國小生六年級演講稿(通用6篇)

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學生六年級演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

國小生六年級演講稿(通用6篇)

大家好!

我是來自桐嶼街道中心國小的六年3班的陳姝穎,今天我要演講的主題是《心中有國》。

有多少人身在異國,心卻留在了遙遠的祖國;有多少人用握在手心中的筆寫下了一句句讚頌祖國的詩句……他們無論身在何處,心目中都有一個神聖的、不可磨滅的名字——祖國!

你看!中國境內兩條偉大的母親河:黃河和長江。她們就像兩位慈愛的母親,養育了全中國的華夏兒女;中國那舉世聞名的萬里長城,他是如此雄偉壯觀,長長的、蜿蜒的路把我們中國人的心緊緊地連在了一起;中國還有“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜”的西湖,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,還有那高聳入雲的泰山、華山、黃山、峨眉山等無數名山,多麼美的仙境,她宛如一位仙氣飄飄的仙女,美麗動人的模樣深深地印在了我們的心中……

這麼多宏偉、美麗的風景名勝,讓國人為祖國而感到自豪。可我們偉大的祖國還是個飽受屈辱,遭受過千災百難的國度。特別是在近代歷史上,由於清政府的腐敗無能,我們的祖國遭受了了世界列強多次侵略和掠奪。九一八南京大屠殺,被日本人屠殺的中國人高達三十多萬人!當時血流成河;1860年,英法聯軍侵入圓明園,掠奪了多少奇珍異寶,可是卻還不甘心,放火燒了圓明園;那殘暴冷血的日本人還將中國人五花大綁在一根柱子上,練習如何刺殺……這些屈辱,國人歷歷在目。

然而,我們民族沒有倒下,我們人民沒有倒下,中華民族終於在共產黨的領導下戰勝了強大的民族敵人,推翻了舊社會站起來了。

隨着新中國的逐漸發展,我們的祖國也變得強大、昌盛起來——由20~~年前的緩慢發展到20~~年科技如雨後春筍般節節上升。20~~年,我國女藥學家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學獎;20~~年,天宮二號成功發射;今年,C919飛機在浦東機場第四跑道成功起飛!

今天的中國,猶如一隻翹首在世界東方的雄雞,啼鳴一聲,便會震驚全世界!

親愛的同學們,我們是當代的青少年,我們身上擔任着巨大的責任,肩負着祖國和人民對我們的希望。所以,我們更應該奮發圖強,掌握過硬的知識和本領,為祖國做出貢獻,讓祖國更加繁榮富強!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生六年級演講稿 篇2

時光荏苒,歲月如梭。曾幾何時有那麼幾個人幾件事,在我平凡的生活中帶給了我不平凡的温暖。

孟佩傑就是這麼一個平凡的女孩。五歲時,她被父母殘忍地拋棄,一個好心的阿婆收養了她。八歲那年,養母癱瘓在牀,面對生活的重擔,面對養父的出走,孟佩傑咬了咬牙,堅持了下來。從那時起,她挑起了家庭的重擔,買菜,做飯,還要每天為養母擦藥、按摩,可這一干,就是十二年。

可如今的我衣來伸手,飯來張口,過着衣食無憂的日子,仍是不滿足得似一條永遠吃不飽的金魚,更不用提為父母解難分憂。孟佩傑不僅温暖了我的心靈,在去年,她被評為感動中國十大人物之一。她的事蹟傳遍了千家萬户。是她温暖了我,用她那感恩的行為温暖了我的心。

這樣的暖意在我們的生活中:那天我正抱着一沓厚厚的作業本從辦公室出來,猛的一陣寒風吹得我瑟瑟發抖。“叮鈴鈴……”,在上課鈴的催促下,我的心更慌了,呯呯直跳。可一不小心,“譁”的一下,作業本散落了一地,我自己踩了空,狠狠地摔在地上。我努力地爬了起來,手掌心擦破了點皮。這時,一個稚嫩的聲音叫住了我:“喂——你怎麼了?”我一回頭,那是一位預初模樣的女生。“我幫你撿吧。”她放下了自己的課本,細心地撿起本子,抖了抖灰塵,再一本本碼好。我在一旁竟有些不知所措。“好了,給你——”她將本子疊好給我。有股暖流用上心頭,我感激地説:“謝謝你,要不是你……”“不用謝,再見!”她揮了揮手,十分豁達的樣子。看着她遠去的身影,我的心中頓覺格外温暖。

這暖意是什麼呢?

這暖意因與人方便而感染了我。這暖意就像冬日裏的一縷縷暖陽,雨中的一把雨傘,烈日中的一陣清風,洋溢在我的心田。

其實啊,不論是感恩他人,亦或是樂於助人,這樣的暖意,就在我們身邊。

筆尖飛轉間,窗外是一片江南冬日的美景,又何嘗不是另一種暖意?

所以,只要我們心存善意,這暖意,就在你我的身邊。

國小生六年級演講稿 篇3

各位老師同學們,大家好,在時間手冊中,無處不記錄有安全,如果優異的成績,輝煌的成就,眾人的讚許,用0代表,那麼健康的身體就是1,有了1後面的零才有價值,一旦1,消失了,那麼即使有億萬個零,也是夢中水,鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題。

支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的屍體……望着交通局展出的”重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕,我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊,彷彿迴盪起事故家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……也就在那時,我深深地感受到,作為學生,也應遵守交通規則,不能私自追車、吊車,否則會付出慘重的代價。“高高興興上學,平平安安回家”是每個老師和家長對學生的一個共同心願,然而,事實又是怎麼樣的呢?

據統計,20xx年全國中國小生非正常死亡人數為14400人。也就是説,這一年中每天都有40名國小生死於非命,其中交通事故佔17.3%。數字是冰冷枯燥的,但它的背後卻是一樁樁強烈的交通事故。儘管生命中不可避免突發性的災難,然而我們加強自我保護意識,提高自我保護能力,有的傷害是可以避免的,所以説生命總是眷顧那些有安全意識的人。

從我家到學校,幾乎全是公路,所以媽媽老師們常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全.”而我總是嫌他們太羅嗦。然而有一天,我卻改變了這個想法。

那是一個灰色的日子,下着小雨,天陰沉沉的,我揹着書包走在回家的路上,快到進校門的十字路口時,我本能朝前望去,卻發現十字路口圍滿了人,不一會兒,人羣中傳出一個消息:兩個中學生因擅創紅燈而被迎面而來的大貨車撞到在地,當場死亡。夜色慢慢地暗了下來,人羣漸漸散了,我默默地望着那依舊閃爍着的紅綠燈,眼前一片模糊……

今天,我終於明白了,“車”和“公路”其實並不可怕,可怕的是“人”,是那些無視交通規則的“人”啊!追車、吊車、闖紅燈、酒後駕車、違章超載……有多少交通事故不是由於人們的疏忽大意,不是由於人們對交通規則的視而不見所造成的呢?就拿那兩個中學生來説吧,要是他們不去吊車和闖紅燈,又怎麼會出事呢?唉!就只為搶那幾秒鐘,一條條年輕的生命……

是啊!沒有良好的自覺遵守交通規則的社會風尚,就算是再完整的交通設施,再先進的交通工具,也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安,所以我們中學生不僅要自覺遵守交通規則,而且還應大力在校園中宣傳交通法規,為“珍愛生命,創平安校園”而努力。

國小生六年級演講稿 篇4

上帝是公平的也是吝嗇的,她只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍,生活中交通安全與我們的關係是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

生命是唯一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規則,維護交通秩序。

隨着社會的飛速發展,生活、工作節奏愈來愈快,汽車成了人們的主要交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷,在大家歎息社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難,一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。

你們還記得兒時的那首兒歌麼?紅、黃、綠三盞燈,十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶,大家停一停;黃燈亮晶晶,大家等一等;綠燈亮晶晶,可以向前行。行人車輛指揮,拐彎慢性要小心。

連兒時的兒歌都提醒我們要遵守交通規則,不闖紅綠燈,現在我們已是中學生了,難道還不能遵守簡單的交通規則麼?

人們如果不注意安全,那事故將會像“非典”一樣傳播起來,也許受害者不是你,是他,但許明天就是你了,因為不遵守交通規則,造成財產損失,這值得麼?為什麼不能遵守交通法規呢?

所以無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;不在馬路上玩耍和嬉戲……我們中學生不僅自己要遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時的批評、勸阻。我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上多貼一些警告語,讓同學們更好的明白交通安全的重要性,使同學們更好的知道交通對人類的幫助……

出車禍前,如果人們剎一步車,停一步路,那就不會流血了,流血不但是痛苦的,更是心靈的撞擊,使家破人亡,那這樣的車禍是不應該出的,這樣的犧牲又有什麼意義呢?血是可以止的,但缺一隻腳或少一隻手,成為殘疾,你願意麼?

醒醒吧,執迷不悟的人們!你們難道願意為一點點的便宜而付出沉重的代價麼?我想問你們:“安全,在你們心中有多重?”

讓我們現在做起人的小榜樣,讓每個人都要吸取死亡的教訓,不再違反交通法規了。生命的河流需要“交通安全”的綠葉襯出它的絢麗多彩!安全就是生命。金錢成可貴,生命價更高!

人讓車,讓出一片温情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能儘可能的避免交通事故的發生,減少死亡的人數。

注意安全吧1這不僅僅是為了你,還為了你的親人、朋友還有任何一個與你相關的人,你的遭遇會讓他們痛苦!

注意安全吧!人,最寶貴的是生命,生命只有一次,讓我們吸取這些血的教訓吧!注意安全,珍愛生命!

讓我們遵守交通安全,把交通事故降到最低,這就是時代的呼籲!

國小生六年級演講稿 篇5

各位老師,各位同學:

大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

曾經有人問,世界上最美麗的花朵是什麼?有人説是玫瑰,有人説是牡丹,有人説是杜鵑,有人説是水仙。但我説,最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鮮花都顯得那麼蒼白,是生命創造了無數的奇蹟,是生命豐富了人間,是生命生動了世界。在人的一生中,沒有什麼比生命更重要。珍惜自己生命,愛護自己的生命,是我們對社會、對家庭、對親人朋友永恆的承諾。而在現實生活中,生命又是那麼的脆弱。社會上存在着保障交通、衞生、食品等安全的規則,都在維護着我們青少年的生命安全。不遵守交通等社會規則,我們的人生必將受到殘酷的懲罰!

大家一起來聽聽20xx年發生的幾起安全事故:

10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮國小四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後,在下樓梯時發生擁擠踩踏事故,造成8名學生死亡,45名學生受傷。

11月14日6時許,山西長治黎城縣白龍汽車運輸公司駕駛人李孝波,駕駛大貨車,因疲勞駕駛導致車輛失控,衝入正在公路上出早操的沁源二中學生隊伍中,造成21人死亡,其中學生20人、教師1人,18人受傷。

11月16日9時許,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮“小博士”幼兒園校車發生重大交通事故致21人遇難,據悉發生事故的校車本該核載9人卻擠進了64人。

一起起惡性事故,一個個鮮活的年輕生命就這樣過早的隕落了。曾幾何時,公路成了扼殺生命的無情殺手,汽車、摩托車就像那鋭利的尖刀,肆意的宰殺着幸福和安寧。據世界衞生組織統計,近百年來,全世界死於車禍的人數已經達到四千萬人,相當於第一次世界大戰死亡人數的5倍,超過了第二次世界大戰人數的總和,而且每年以超過40萬的速度遞增。而中外城市交通事故分析表明,中國道路交通死亡人數居世界第一,每年死於交通事故的人數超過10萬人!平均每5分鐘就有一個人喪身車輪,平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘,每年因交通事故所造成的經濟損失達到數百億元。有誰不想一生平安?!

有誰不想“高高興興上班來,平平安安回家去”?!又有誰不想一家團圓?然而,沒有安全的意識與行為,生命就顯得極為脆弱,在我們的身邊一幕幕的悲劇還在上演。安全不是與生俱有的,更不能祈禱幸運女神的光顧。

安全在於每一個人對它的認識,是把安全放在心中,還是放在口邊。出行路上,面對紅燈,您是否想到:“紅燈短暫、生命長久”而停下匆匆的腳步。

安全與事故,一個是天使,一個是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明,魔鬼的黑暗隨時就會將我們吞噬。血的事實,血的教訓,讓我們再一次靜靜的思考安全這個沉重的話題吧!

幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,是因為它喚起了我們心中的共鳴。平安,才是人生中最大的幸福。

同學們,安全就在我們心中,安全就在我們腳下!

國小生六年級演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!轉眼間六年的國小生活即將結束,在這六年的生活裏,發生過很多事,往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠!

從入學到現在,學校的每一個地方都給我們留下了深刻的印象。田徑場留下了同學們的汗水;體育館留下了同學們的作品;小樹林留下了同學的笑聲;教室留下了同學們的朗讀聲……

20--年9月1日,我跨進了這所美麗的母校。這一天老師帶領我們去認識母校的每一個地方。我最先認識的地方是朝陽廣場,那是每天都要經過的路。一進校們我看到了兩邊的草地上種了許多茂盛的樹,還種了五彩斑斕的花,讓人引人入勝。

老師帶我們去到了一個樹林,那個樹林叫做小樹林。小樹林裏種了很多顆桂花,在去的過程中也能聞到桂花的香味,桂花的香味讓我感到很放鬆的感覺。小樹林裏有各種不同的樹,我還看見裏面有個亭子,亭子的周圍養着幾條金魚。同學們都圍了上去。每當我不開心的時候,我都會去小樹林裏散心。只要我聞到了桂花的香味我的心情平靜了許多。我們有時間的時候也會去小樹林裏玩、看魚。同學們還會想許多小遊戲一起玩,笑聲充滿了整片小樹林。

老師還帶我們去了田徑場,我看到那一道道紅色的跑道,中間一塊長方形的草地。老師和我們介紹了這裏,我知道田徑場是給我們鍛鍊身體的。

老師還給我們介紹了很多地方,讓我印象最深刻的還是小樹林,小樹林是我常去的地方。我非常捨不得離開這片茂盛的小樹林,我更捨不得離開在間美麗的母校。再見,親愛的母校我會永遠記住您的。您就像我的母親,一直陪伴我成長,您是那麼偉大啊!

謝謝大家,我的演講完畢!

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