校園文藝演出活動主持詞（精選18篇）
校園文藝演出活動主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位嘉賓；
合：大家好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校**年度的“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悦。
合：**屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿温暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，願你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的周玲傑，為大家帶來《愛拼才會贏》
校園文藝演出活動主持詞 篇2
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
(合)大家下午好!
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年湧動的旋律。
何：20xx的豔陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們温馨和諧，收穫喜悦。
楊：當日歷又翻開新的一頁;
王：當小樹又增加一個年輪;
男：讓我們共同許一個美好的心願：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，二中元旦文藝匯演現在開始!
黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
校園文藝演出活動主持詞 篇3
女：今天，我們在這裏隆重舉行湖濱區首屆民辦學校文藝匯演，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。
男：我區民辦教育事業的發展也得到了區委、區政府、市教育局及社會各界的廣泛支持。
女：今天，在百忙之中前來觀看演出的領導有：女：在此，也對廣大關心、支持民辦教育發展的社會各界人士表示衷心的感謝!謝謝你們!男：下面請致詞湖濱區首屆民辦學校文藝匯演主持詞(開始部分)童女：五月的和風，茁壯了幼苗;童男：五月的陽光，明媚了花朵。
女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的五月，我們拉開了湖濱區首屆民辦學校藝術節的帷幕。
童女：這裏是花的世界，女：民辦學校的同學們將向我們展示他們多彩的童年;
童男：這裏是歡樂的海洋，
男：請孩子們盡情地唱吧、跳吧，展現民辦學校的青春風采吧!
女：湖濱區首屆民辦學校文藝匯演合：現在開始!
校園文藝演出活動主持詞 篇4
乙：愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子最想要的呢?讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來鼓鼓掌,為我們明天的輝煌一起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家一起來》
乙：在學校裏，你最不喜歡做什麼呢?
甲：那還用説當然是考試啊，
乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來我們一起走進考場，看看在考場發生了什麼?請欣賞四年級帶來的啞劇，《考場上哪些事》甲：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫，20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北,唱出了我們少數民族的風采,接下來就讓我們再一次欣賞這首膾炙人口的神曲吧。請欣賞舞蹈，《最炫民族風》
甲：同學們，今年最火的節目《爸爸去哪兒啦》你們看過嗎?會唱嗎?下面讓我們一起來唱一唱這首歌。掌聲有請饒情老師和他的學生們。乙：小朋友們，西遊記中你最喜歡誰?
乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬户傳，請欣賞《猴哥》
甲：每天我們都面臨着許多的壓力，生活上的、學習上的、工作上的。但是我們該怎麼解壓呢?現在就跟着他們一起來減壓吧!請欣賞《鴨梨大》
乙：在中國有這樣一個羣體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家裏，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢羣體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢。下面就讓我們大家靜下心來，一起走進這些孩子中，聆聽他們的心聲：留守兒童的夢
甲：一滴滴露珠映着霞光，放出彩虹千萬條，一間間教室書聲琅琅，聽得鳥兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實累累風光更妖嬈。下面請欣賞舞蹈《陽光校園》
流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂的時光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續，揮手説再見。在悠揚的樂聲中，本次活動即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們在歲月的流沙中，積澱今日的快樂記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。
“展學校特色教育，促校園文化建設”活動現場會到此結束，謝謝大家。
校園文藝演出活動主持詞 篇5
舞蹈《國風》
小女：此曲只應天上有，人間難得幾回聞。我彷彿看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。接下來請欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國風》。
雙笛二重奏《神話》
中男：欣賞了好看的舞蹈，再來放鬆下心情，送給大家一段優美的音樂，雙笛二重奏《神話》。
英文歌曲表演《##》
小女：花城學子的英文都特別棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來啊，英文歌曲表演《laislabonita》請大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。
舞蹈《快樂花園》
中男：我們的學校是個幸福的海洋，我們的學校是個快樂的花園。請大家欣賞這羣小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。讓我們一起在快樂的花園中游玩吧。
小女：幸福的時刻總是短暫的。
小男：感謝所有參加表演的同學們，你們為大家奉獻了一場娛樂盛宴。
中女：告別過去，告別我們的失敗與迷茫，
中男：告別過去，告別我們的羞澀與幼稚。
小女：告別過去，告別我們的調皮與淘氣，
小男：告別過去，告別我們的懵懂與無知。
中女：親愛的同學們，祝你們新的一年快樂成長，學習進步。
中男：敬愛的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。
小女：我宣佈：
合：201#元旦文藝匯演正式結束，讓我們201#再歡聚!再見!
校園文藝演出活動主持詞 篇6
a：尊敬的各位來賓。
b：敬愛的各位老師。
c：紳士的男同學們。
d：淑雅的女同學們。
（合）大家下午好！
a：校園有了藝術，就有了深厚的文化底藴。
b:校園有了文化，就有了靈動的精神昇華。
c：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。
d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化節中，小製作、小發明、小創造，科技趣味遊戲把學生們引入了科技的時空。
b:這一週，語文課本劇、英語課本劇表演，頌黨恩，展風采手抄報，中學生誦讀大賽把學子們引入了文學的天空。
c：文化節中，美術書法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會演把師生們帶進了藝術的殿堂。
d：這一週，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學校運動會把師生們帶進了運動的天堂。
a：壓軸大戲--銅山鎮中學第三屆校園文化節文藝演出。
合：現在開始！
校園文藝演出活動主持詞 篇7
甲：大家知道香格里拉是什麼意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載。“香格里拉”這一詞彙被小説《失去的地平線》介紹引用後成為一個特有地名。它還成了一種永恆、和平、寧靜的象徵。
乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白雲之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學上場。
舞蹈《喜水》給我們一種温馨、寧靜的美感，那麼，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現代舞《Boys》，由八（3）班的劉維、劉穎同學表演。
表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優美的節目。但是，俗話説，好戲還在後頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學盛大登場。
今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
今天，我們八中人意氣風發、豪情滿懷。
千言萬語説不完我們對藝術的無限嚮往與追求
千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這裏澆灌着藝術的花朵。
風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這裏收穫着智慧的果實。
斗轉星移，八中哺育着我們變大。
日月輪轉，八中見證着我們成長
合：讓我們共同祝願，八中的明天更美好！
合：xx中學第二屆校園文化藝術節文藝演出
總合:到此結束。
合:再見！
校園文藝演出活動主持詞 篇8
星(女)拉丁舞熱情奔放、激-情四射，動作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來感受拉丁舞的無窮魅力吧，有請伍淑娟同學。
星、梅(男、女)手語操
(男)看完激-情四射的拉丁舞，讓我們懷着一顆感恩的心感謝一切愛你的人，
(女)感恩的心，感謝有你，請欣賞四班全體同學帶來的手語操
梅(男)是呀，我們應該感恩一切，
真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和家長們，感謝你們的熱心支持!
星(女)-xx年在成功和喜悦中漸漸遠去
張(男)所有的歡歌笑語我們共同珍藏
陳(女)讓我們踏着青春的節拍一路歡歌喜迎-
梅(男)願雨中有我們的收穫
星(女)願風中傳來我們的捷報!
張(男)祝福我們的學校越辦越輝煌!
陳(女)祝願同學們學習進步，再創佳績!
(合)今天的晚會到此結束，謝謝大家!
校園文藝演出活動主持詞 篇9
黃：舞台上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請準備。
楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情盪漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
頒獎
何：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收穫、我們憧憬。
何：讓我們懷着美好的祝願送出幸福。
黃：讓我們帶着昂揚的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來!
(合)最後，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，二中20xx年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會!
校園文藝演出活動主持詞 篇10
男：各位來賓，各位朋友，親愛的父老鄉親們
合;大家晚上好
女：歡迎來到我們XX公園文化廣場，今晚我們在此舉行的是由XX市財政局主辦的和諧財政專場文藝晚會。
男：今晚，將感動和真誠交融在熱誠和温馨裏。
女：今晚，將歡樂和激情鋪就在月色和星光裏
男：又是一個奼紫嫣紅的季節，又是一個歡聲笑語的時刻。
合：讓我們用歌聲為社會營造和諧，用歡樂為美好社區加油助威;
女：在市委市政府的堅強領導下，財政系統廣大幹部職工緊緊圍繞年初各項目標任務，克難攻堅，真抓實幹，全市收入質量進一步提高，保障職能進一步強化，財政改革和財政監管得到了深化和加強，為全市經濟社會事業發展作出了貢獻。
男：在此，我們向給予我們關心、支持的和幫助的各級領導和社會各界的朋友們表示衷心的感謝並致以崇高的敬意。
女：今天的晚會包含財政人對XX人民的濃濃深情和美好祝願，願晚會在這炎炎的夏夜給您帶來絲絲涼意，度過一個難忘而美好的夜晚。
男：今晚，讓音樂牽着你的手，今晚，讓歌聲鋪成星光大道，讓我們共同走進夏日的激情裏。
一、開場送大家
二、器樂聯奏
一曲福祿壽喜拉開了今晚“和諧財政”晚會的序幕，同時也把財氣送給了大家，這一切都和我們XX市財政人的辛苦和努力分不開，我市財政收入規模連年位居全省縣市首位，連續4年奪得“公僕杯”金盃，並連續獲得省級文明單位稱號，春天和朝陽催發了我們財政收入的蒸蒸日上，請欣賞由XX市豫劇團給大家帶來的器樂聯奏。
三、男聲獨唱
一曲彰顯了我們財政人幹部職工積極向上，勇於拼搏的精神風貌，我們以“建一流隊伍，育一流行風，樹一流形象，創一流業績”為目標，截止6月底，我市一般預算增長%，税收收入同比增收%，為我市的經濟發展，民生保障，做出了很大的貢獻，就像是綻開的花朵，怒放出新的生機和新的生命，下面請欣賞由歌星為大家帶來的歌曲。
四、板胡獨奏《憶親人》
新的生命帶來新的生機，我們財政人紮實開展了“走進矛盾破難題，突出創新促發展”的駐村幫扶工作，XX鎮XX村的變化使我們感觸頗深，財政人幫助他們築道路，挖水渠，修民宅，籌項目，硬是將一個石頭山石頭地的XX村帶向了一個新的致富路上，人常説，財政局的人就是我們的親人，下面請欣賞XX市豫劇團為大家帶來的板胡獨奏《憶親人》。
五、戲曲聯唱《梨園風采》
一曲憶親人，表達了桑樹溝人對財政人無私奉獻的感激之情，經濟的發展，也帶動了文化的發展，財政人的風采，也是我們的光榮，也是我們的驕傲，也是我們的風采，下面請欣賞由XX市豫劇團、為大家帶來的《梨園風采》。
六、小品誇誇人民的好管家
財政人的風采，也是我們XX人的風采，這些年來他們堅持：改革與發展並行，充分發揮財政職能，一心謀劃新舉措，着力實現新突破。出色完成財政的各項工作任務，他們關心“三農”繁榮農村的經濟發展，加快了新農村建設的步伐，是我市新農村建設又上了一個新的台階。請欣賞由XX市豫劇團、為大家帶來的小品。
七、抬花轎——尋芳
(學小品語言)真不壤，真不壤，財政局可是真不壤。是啊，剛才的小品是我們XX市豫劇團為這次晚會特創的的一個小品，説實話，真不瓤，前些年，我們XX市豫劇團是進河北，上山西，過黃河，下邯鄲，一巡演就是大半年，説實話是真不瓤，近二年是立足本地搞巡演，省市大賽爭當先。就在今年XX市舉行的青年演員大賽中，參賽的4個節目是全部獲獎，是一，二，三等獎全拿，台上一分鐘，台下十年功，真不瓤，真不瓤，不多説了，下面請欣賞，XX市豫劇團參加20xx年XX市青年演員大賽獲獎劇目《抬花轎——尋芳》一折，劇中運用唱唸做打，甩髮、殭屍等戲曲絕招，表演者。
八、扈家莊
真是闆闆眼眼皆是情，招招式式盡有根啊。這就叫外行看熱鬧，內行看門道。下面給大家換個口味，來點武的吧，大家都知道水滸傳吧，在水滸傳裏有個武藝高強的女中豪傑——扈三娘，一杆畫戟舞的是密不通風，招招逼敵——那個高桌是幹什麼的?那是——我不説了，待會兒就知道了，下面請欣賞XX市豫劇團的給大家奉上大賽的獲獎劇目《扈家莊》，請欣賞。
九、抬花轎——梳粧
厲害吧，從那麼高的桌子上往下翻，她咋就敢嗎?你敢嗎，反正我是不敢。是啊，生旦淨末醜演繹世間悲歡離合，手眼身法步詮釋戲曲喜怒哀樂，大家對抬花轎都非常熟悉吧，而其中的“瘋閨女”周鳳蓮大家都像個老熟人似的，今天給大家帶來的不是抬花轎，而是坐轎前的梳粧，這可是功夫戲，演員要通過各種表演動作，一招一式，一顰一笑，一動一鬧，一蹦一跳，把一個出閨前的周鳳蓮演繹的是活靈活現，栩栩如生，不説了，下面請欣賞XX市豫劇團大賽獲獎劇目《抬花轎——梳粧》一折，表演者。
十、探陰山
哎——，回來回來，——周鳳蓮可是不會來，她呀急着上花轎哩，不喊她了，現在來點生猛點哩，大家都喜歡看生猛戲吧?有的，包拯在我們老百姓的心中一直是剛正不阿，無私無畏的化身，而包青天那高亢奔放的唱腔特點，更為我們觀眾所喜愛，且振奮人心，大氣磅礴。下面由XX市豫劇團參加20xx年XX市青年演員大賽獲得一等獎的劇目《探陰山》一折《扶大宋俺包拯忠心赤膽》，演唱者是河南省黑頭大王蘭力的親傳弟子。
十一、女獨大地飛歌
克難攻堅抓實幹，我為財政做貢獻，XX市財政系統的全體幹部職工，緊緊圍繞目標和任務，工作六個進一步：收入進一步，保障進一步，改革進一步，監管一步，素質進一步，全市人民進一步。XX大地盡飛歌，大地飛歌在。請欣賞由歌星給大家帶來的《大地飛歌》。
十二、尾聲
男：今夜星光燦爛，今夜夜色美好。
女：今夜我們收穫了風的韻律，今夜我們收穫了心的舒暢。
男：願今夜的歡樂，常駐在你我心中，和諧財政文藝晚會到此結束，感謝朋友們的光臨，晚安。
校園文藝演出活動主持詞 篇11
1.開場歌舞《踏歌起舞》
女3：敬愛的老師
男3：親愛的同學們，大家---
合：下午好!
女2，男2，女4，男3
女2：六月的錦城格外美好，到處洋溢着歡樂與喜慶。
男2：六月的我們無比喜悦，臉上流淌着幸福和驕傲。
女3：六月，我們迎來了自己的節日，六一國際兒童節!
男3：六月，我們迎來了屬於我們實驗人的驕傲，實驗學校十歲了!
女2：讓我們共同祝願實驗學校國小部的同學們節日快樂!
男2：讓我們共同祝願我們的實驗學校生日快樂!
女3：從踏進實驗的那一天起，我們快樂成長，留下了金色記憶!
男3：我們與實驗共同成長，見證了實驗揚帆競航的輝煌征程!
女2：一代代實驗人，誨人不倦，艱苦創業，譜寫了一曲曲感人的紅燭頌歌。
男2：一批批實驗學子，在這裏發芽，在這裏成長，從這裏張開理想的翅膀，搏擊蒼穹!
男3：下面，我宣佈錦州市實驗學校《精彩實驗，快樂童年》六一文藝匯演，
合：現在開始!
女3：剛才您欣賞到的是由我校音樂老師王媛媛等師生同台表演的《踏歌起舞》
男3：接下來請欣賞經典校園歌曲串燒《校園的早晨》《童年》
3.民樂《金蛇狂舞》
男3：學生是學校的名片，實驗學校在奮進中打造屬於自己的精彩名片，
男3：實驗的學子們不僅在知識的海洋裏遨遊，更在藝術的天空中飛翔，
女3：接下來請我校民樂隊為我們帶來《金蛇狂舞》
4.《小腳丫》
男2：小腳丫，小腳丫，來到世界找爸媽，爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家
女2：小腳丫，小腳丫，來到世界找個家，家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把
男2：請欣賞校舞蹈隊為我們帶來《小腳丫》
5.師生二重唱《時間都去哪兒了》
男3：精彩實驗，是一幅繽紛的圖畫;
女3：魅力實驗，是一首美妙的頌歌;
男3：如今的實驗學校早已是百花爭豔、桃李滿園。
女3：如今的實驗學校一次次把夢想譜寫成輝煌。
男3：接下來請欣賞師生二重唱《時間都去哪兒了》
6.古箏《打虎上山》、《茉莉花》
男3：，我覺得李大維老師不僅主持好，而且歌唱得太棒了!
女3：是啊，我還覺的冬娃老師的芭蕾舞也同樣精彩，劉老師真不愧是省芭蕾舞團的。
男3：咱們實驗學子有這麼多才華橫溢、散發陽光般魅力的老師，真是一種幸福!
女3：請欣賞校古箏隊為我們帶來《打虎上山》、《茉莉花》
7.音舞快板《校園放歌》
男2：實驗的學子們不僅在知識的海洋裏遨遊，更在藝術的天空中飛翔。
女3：剛剛欣賞到的古箏表演，只是我校50個藝體特長班的一個縮影。
男2：接下來校快板隊的大哥哥們，要用他們獨特的表演方式把實驗盡情的歌頌!
女3：下面請欣賞來音舞快板《校園放歌》
8.古典詩詞歌曲聯唱
男2：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊迴響。
女3：中華經典的千古風韻在我們心頭盪漾。
男2：願五千年文化瑰寶大放異彩，
女3：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章
男2：接下來1-9年級的學生代表為我們帶來古典詩詞歌曲聯唱
9.管樂《我們走在大路上》、《康康舞曲》
男2：，接下來表演的管樂隊，可不簡單!
男3：北軒哥，怎麼個不簡單?
男2：這個團隊成立不過五年，就參加了遼寧省首屆管樂比賽，並獲得了銀獎的佳績。
男3：是啊，打造省內一流管樂隊是他們的一直以來的追求目標。
男2：接下來，就請欣賞我校管樂隊，為我們帶來《我們走在大路上》、《康康舞曲》
10.舞蹈《筍兒尖尖》
女2：實驗是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，
男2：實驗是一盞不滅的燭燈，是一片燦爛的星際。
女2：正處豆蔻年華的男孩女孩，在這裏快樂成長，自由呼吸。
女2：他們用熱烈的舞步，用歡快的歌聲，表達着對這裏的愛意!
男2：請欣賞舞蹈《筍兒尖尖》
11.器樂《梁祝》
男3：這裏擁有一批責任心強，心繫教育的領導集體。
女3：這裏擁有一支藝精技雄，德才兼備的教師隊伍。
男3：下面請欣賞我校老師為大家帶來器樂演奏《梁祝》
12.音樂快板劇《晏子使楚》
男2：天竺，你知道《晏子使楚》的故事嗎?
女2：當然知道，這是我們語文書上的課文呢!莫非下一個節目是咱們課堂上經常要進行的課本劇表演嗎?
男2：你猜對了!不過，今天的表演比咱們課堂上的更精彩，他們還要將音樂和快板融合進來呢!
女：太好了!就讓我們穿越時空的隧道，共同欣賞音樂快板劇《晏子使楚》!
13.舞蹈武術《飛旋的夢》
男3：中國文化源遠流長，中國功夫更是聞名天下
女3：接下來請欣賞.舞蹈武術《飛旋的夢》
14.《鴻雁》
男2：老師告訴我們説，大雁能夠飛越千里，不是因為他自己本身有多麼的強，
而是因為他們團結一致，共同努力，才達到了獨自所難以實現的遷徙。
女2：如果做一個比喻，我們實驗學校的六千餘名師生就像這樣一支團結的雁羣。
男2：接下來，請欣賞我校體育老師王偉男，為我們帶來歌曲《鴻雁》
15.大合唱《葡萄園夜曲》《山童》
男3：我們是綠色的風，我們是欲飛的鷹，我們求真求實，相聚在實驗。
女3：老師志琢玉，只把朝夕爭，十年礪長劍，志士揮豪情。
男3：錦州實驗，今天我為你驕傲，明天你以我為榮……
女3：下面，請欣賞校合唱隊為我們帶來《葡萄園夜曲》《山童》
16.《共圓中國夢》
男2：我的夢、實驗夢、中國夢，激盪華夏兒女
女2：我的夢、實驗夢、中國夢，裝點盛世中華。
男3：讓我們放飛夢想，祝願親愛的同學們，學業進步，快樂成長;
女3：祝願敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2：祝願實驗的明天，前程似錦，花香滿園;
女2：祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
男2：最後，請欣賞歌伴舞《共圓中國夢》
《結束》
女2：實驗學校，是一本開天闢地的日曆。多少汗水，多少奇蹟，留在我們的記憶裏。
男2：實驗學校，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。
女3：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
男3：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切
女2：回首過去，我們將站在新的起點快樂向前
男2：展望未來，我們用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷
女3：讓我們用堅實的臂膀，使實驗神采飛揚，凱歌嘹亮
男3：讓我們用熾熱的豪情，讓實驗傳承薪火，再續華章!
男3：《XX市實驗學校精彩實驗快樂童年文藝匯匯演》到此圓滿結束!
合：讓我們明年再相會!
校園文藝演出活動主持詞 篇12
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：大家好！
甲：我是202班的*乙：我是*
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校第二屆“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悦。
合：集士港鎮成人文化技術學校第二屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿温暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，願你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的，為大家帶來《愛拼才會贏》
（鼓掌）
甲：命運，三分天註定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽説過嗎？
乙：哦，你説的是不是王鬆。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請，為我們帶來一首《今生共相伴》
甲：你看過魔術表演嗎？
乙：當然了，電視裏經常有魔術節目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因為我們可以現在看到魔術表演。
乙：真的啊！趕緊請他們上場啊！
甲：你看他們來了。
甲：你有發現今天文藝匯演很多節目有個共同點？
乙：給點提示啊！
甲：節目名稱裏有共同處。比如“讓我愛你”、“愛拼才會贏”、“愛在愛你”、“我愛你”、“愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經常有同學在校園廣播台裏點播的。
甲：今天我們請102班的同學為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
校園文藝演出活動主持詞 篇13
（女）邁着勝利的步伐，我們共同走過了輝煌的半個世紀；
（男）踏着昂揚的旋律，我們迎來了五峯二中五十年華誕！
（女）經過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛；
（男）歷經半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。
（女）雅行助人，揚長成器；
（男）導學融合，自主發展；
（女）五十年光陰，五十年積累；
（男）五十年奮鬥，五十年成就。
（女）金秋十月，我們品嚐着累累碩果，洋溢着激情與歡樂；
（男）豐收時節，我們收穫着點點喜悦，揮灑着幸福和驕傲！
（女）今天，我們載歌載舞，
（男）今天，我們歡聚一堂，
（合）共同為母校祝福。
（女）讓我們用最美麗的舞姿——
（男）讓我們用最動人的歌喉——
（合）表達對母校的無限深情。
（女）過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，温暖了無數學子的心靈；
（男）過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數堅強的翅膀；
（女）我們知道，過去的五十年，是收穫的五十年；
（男）我們堅信，未來的五十年，仍然會是收穫的五十年。
（女）我們祝願母校，天天都有新進步，
（男）年年都有——
（合）好——收——成——（放音樂《好收成》）
鎮小腰鼓——《好收成》
（男）五十年間，從這裏走出了六千多名學生；
（女）如今，他們戰鬥在祖國的各條戰線上。
（男）1979年，從這裏，走出了第一位北大學子——胡春華；
（女）20xx年，從這裏，走出了第一位清華才俊——唐兆虎。
（男）儘管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽；
（女）儘管落後，母校卻擦亮了前進的犁鏵。
（男）無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起；
（女）無論我走得有多遠，我的心總和你連在一起。
（男）啊，母校，你可聽見我對你深情的呼喚；
（女）啊，母校，你可知道我是多麼愛你——（放音樂《長大後我就成了你》）
鎮中歌伴舞——《長大後我就成了你》
（女）是啊！沒有昔日園丁的默默奉獻，哪來今天的桃李滿園？
（男）是啊！只因當年老師的燭火引照，才有如今的光輝燦爛。
（女）師恩似海，擁抱着五峯兒女；
（男）師恩如月，照亮了土家山寨。
（女）讓我們跳起土家人的《巴山舞》，用我們歡樂的舞步，祝願在二中工作過的所有教師——
（男）和所有為二中發展做出過貢獻的人們——
（合）健康快樂，平安幸福！（放音樂《巴山舞曲》）
《巴山舞》
（男）三十而立，四十而不惑，五十而知天命。
（女）五十歲，對人生而言，已是天命之年；對母校來説，卻正值青春年華。
（男）青春，是飛揚的旋律；
（女）青春，是跳動的舞步；
（男）青春，是自信的鼓點；
（女）青春，是激揚的鬥志。
（男）讓我們體驗青春的律動
（女）讓我們領略母校青春的氣息。（放音樂《青春韻律操》）
青春韻律操
（女）今天，當我們在校園裏徜徉，驀然回首，母校已滿五十歲；
（男）五十年，彈指一揮間，母校已經滄桑鉅變。
（女）撫今追昔，我們感慨萬千；
（男）展望未來，我們激情澎湃。
（女）我們相信，在各級領導和校友們的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，五峯二中一定會創造更加輝煌的明天。
（男）讓我們共同期待母校新的騰飛！
（女）自信人生兩百年，會當擊水三千里。
（男）讓我們相約
(女)相約在母校的——
（合）六——十——壽——誕——!（放音樂《年輕的朋友來相會》）
師生合唱《年輕的朋友來相會》
（女）祝母校蓬勃發展，蒸蒸日上！
（男）祝母校再接再厲，再創輝煌！
（女）願好人一生平安！
（男）願友誼地久天長！（放音樂《友誼地久天長》）
師生合唱《友誼地久天長》
（女）少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰；
（男）近鄉情更怯，不敢問來人。
（女）啊！母校，您的孩子回來了！
（男）啊！老師，您的學生回來了！
（女）讓我們拿起筆，在這裏寫下永恆的回憶；
（男）就讓這條長卷，珍藏我們的淚水與微笑。
（女）有請各位校友、領導、來賓——
校友簽名留念（反覆播放《友誼地久天長》）
（男）謝謝，謝謝所有的校友們！
（女）謝謝，謝謝各位領導，各位來賓！
（男）請相信，歷史會記住這一天。
（女）請相信，母校會欣慰這一刻。
（男）祝大家身體健康，平安快樂！
（女）吉祥如意，心想事成！
校園文藝演出活動主持詞 篇14
尊敬的各位領導、親愛的各位來賓：大家下午好!為了全面貫徹黨的xx大精神和三個代表的重要思想，進一步解放思想鼓足幹勁，在實現兩個率先的進程中作出我們應有的貢獻，區教育局教育工會舉辦了本次邗江區教職工文藝調演。下面歡迎邗江區教育局黨委書記局長房齡同志講話。1、在我們偉大的祖國即將迎來她的54歲華誕的時候，我們不能忘記革命先烈的豐功偉績。他們爬雪山過草地，以頑強的革命鬥志和艱苦奮鬥的革命精神換來了我們今天的幸福生活。請欣賞合唱《四渡赤水》，演出單位紅橋中心中學。
是誰教我學走路,是誰陪我學説話，是你——我親愛的媽媽。是誰撫育我成長，是誰撫養我長大，是你——黨啊,親愛的媽媽。請欣賞男女聲二重唱《黨啊，親愛的媽媽》，演出單位瓜洲中學
今天的幸福來之不易，今天的歡樂值得珍惜。讓我們駕起幸福的快車，奔向更加燦爛的明天。請欣賞方巷中心中學表演的女聲獨唱《幸福快車》
心相隨，夢相依，紅旗啊紅旗難忘你!夢相依，情相系，紅旗啊紅旗熱愛你!情相系，心相許，紅旗啊紅旗讚美你!蓬蓬勃勃輝耀新世紀，錦繡江山更美麗。請欣賞舞蹈《紅旗頌》，演出單位汊河學校
激昂的笛音伴着歡快的笑聲，奔馳的駿馬載着幸福的人們。策馬揚鞭，我們的生活比蜜甜。請欣賞笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》，演出單位楊廟中心國小
青春是舞，青春是歌。青春是你不變的渴望，青春是我不變的追求。請欣賞韻律舞《青春之歌》，演出單位區實驗國小
泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背。為了秋的收穫，為了春回大雁歸。請欣賞男聲獨唱《為了誰》，演出單位甘泉中心國小
古城揚州以其豐富的文化內涵和深厚的文化積澱享譽四方，具有濃郁地方特色的揚州民歌也為很多人所傳唱。下面請大家欣賞舞蹈《拔根蘆柴花》，演出單位霍橋學校
春華秋實，冬去春來，四季更替，各有華彩。請欣賞詩朗誦《中國的夏天》，演出單位甘泉中學
共和國的大廈需要鋼筋水泥，共和國的大廈更需要片片磚瓦。聲聲讚歌聲聲情，聲聲讚歌獻給我們的父老鄉親。請欣賞女聲獨唱《父老鄉親》，演出單位公道中學
江南好,風景舊曾諳。日出江花紅似火,春來江水綠如藍。能不憶江南。請欣賞舞蹈《美江南》，演出單位酒甸中心國小
我們的人民正一天天走向富足安康，我們的祖國正一天天走向繁榮富強。在中國共產黨的正確領導下，中國永遠收穫着希望。請欣賞歌舞《中國永遠收穫着希望》，演出單位實驗學校
和聲鳴盛世，鼓樂慶太平。歡樂註定屬於為了我們的事業曾經和正在奮鬥的人們，幸福將永遠伴隨你們。請欣賞男聲獨唱《舉杯吧，朋友》，演出單位頭橋中心中學
雲收雨霽之時便是巨龍騰飛之日。新世紀的中國必將憑藉着改革的強勁東風，鯤鵬展翅，扶搖直上八萬裏。請欣賞舞蹈《中國新世紀》，演出單位方巷中心國小
花朵紅火，果實豐碩，土地肥沃，道路寬闊;信念不會變，旗幟不褪色，苦樂不曾忘，歌聲永不落。請欣賞女聲二重唱《祝福祖國》，演出單位蔣王中學
太陽跳出了東海，大地一片光彩。河流停止了咆哮，山嶽敞開了胸懷。我們偉大的祖國正進入一個新的時代。請欣賞大合唱《祖國頌》，演出單位中學
結束語
告別過去，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情萬丈。讓我們升起理想的風帆，擁抱明天的希望;秉承先輩之遺志，開創亙古之輝煌。
演出到此結束。再見。
校園文藝演出活動主持詞 篇15
男：尊敬的各位領導
女：××鄉(鎮)的各族父老鄉親們
合：大家上午(下午、晚上)好!
女：20xx年是中國共產黨成立##週年，我們的黨已走過90載風雨歷程，中華大地的滄桑鉅變，印證着共產黨人不斷求索的腳步。
男：第二次中央對口援疆工作會議也於今年五月在京召開。踏着新疆跨越發展的激昂鼓點，沐浴着對口援疆工作的和煦春風，XX縣迎來了大發展的時代，迎來了新農村建設大步邁進的時代。
女：今天，我們要將由我縣各鄉鎮(場)自編自演的優秀節目和縣歌舞團的精選文藝作品獻給大家，以表達縣委、縣政府對全縣各族羣眾的深情厚意，同時抒發我縣41萬各族人民“熱愛偉大祖國建設美好家鄉”的深切情懷。
男：共和國##華誕舉國歡慶，河谷瓜果飄香鮮花爛漫，各族兒女樂舞歡歌感恩建黨。首先讓我們一起來欣賞由縣歌舞團帶來的開場舞蹈《歡慶》。
校園文藝演出活動主持詞 篇16
女：尊敬的各位領導、各位來賓、
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好！
女：今天晚上，我們隆重集會，舉行慶祝第二xx屆教師節文藝晚會。得到區委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝！
男：出席今天文藝晚會的領導有：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：金秋九月，我們迎來了第二xx屆教師節。二十八年來，尊師重教的優良傳統得到極大的弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收穫果實的季節裏，我們開始自己的學習之旅。
女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發奮作為。
女：從教的經歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有幹自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。
女：從教的經歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因為我與花兒、朵兒們在一起，同祖國的未來在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
校園文藝演出活動主持詞 篇17
第一篇章愛，讓我們感恩
畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶着夢想，帶着憧憬，更帶着對高新教育的追慕。輕輕地，我來了，帶着理想，帶着自信，更帶着對一小的期盼。20xx年九月，在寶雞XX區管委會的全力運作下，一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優秀教師，也迎來了一小的第一批學區內適齡兒童。至此，美麗的一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調歡唱着高新教育最美的黎明。
畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落裏都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結協作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！
（這時，已畢業我校學生宋、曹上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許願樹》)，祝母校生日快樂！
行政組上場：（畫外音）是愛，讓孩子們快樂學習，温馨生活；是愛，讓一小在艱辛中創業，在收穫中成長！請欣賞——
第二篇章愛，讓我們成長
（行政組老師表演原創詩文朗誦《創業的艱辛》）
第三篇章愛，讓我們茁壯
（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養，促進學生健康成長全面發展。一小師生積極行動起來，結合學校實際開展地方特色項目活動，使其內容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。
（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術2+1項目”的深入，為器樂教學進入課堂創造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術鑑賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。
請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等，內容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統文化的認識和理解。
第四篇章愛，讓我們遠航
（開場歌舞相親相愛）
（歌舞相親相愛開場白）女：在這丹桂飄香、碩果累累的金秋，讓我們把拼搏的汗水、成功的喜悦和深情的祝福串成一份最美的生日禮物奉獻給您——親愛的高新一小。來，讓我們攜手並肩，揚帆遠航~
（四位主持人上場）
女生：走到一起來，組成一個愛；
男生：走到一起來，連成一片海；
女：走上一小大舞台，
男：走進歡樂新地帶，
師合：尊敬的各位領導、來賓們，
生合：親愛的老師、同學們，
全體：大家，上午好！
女生：今日的校園鼓樂鏗鏘！
男生：今日的校園彩旗飄揚！
女生：今日的校園高朋滿座，
男生：今日的校園喜氣洋洋，
女生：今天是我們的節日，
男生：今天是我們的洗禮，
合：寶雞第一國小慶祝建校三週年文藝演出正式開始！
女生：再回首，春華秋實已三載，
男生：看今朝，續寫華麗新篇章。
女生：爸爸，剛才是我們一小老師表演的歌舞《相親相愛》，你看，我們的老師表現的精彩嗎？
男：一小的老師真是多才多藝啊！難怪你在一小這三年方方面面進步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養的結果呀！在這裏，我也代表所有的學生家長向一小的老師們表示衷心的感謝！並道一聲：老師，您辛苦了！
（環保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導的環保理念。我們一小的同學們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品製作成了精美的服飾，有的款式別緻，有的色彩豔麗，有的裝飾細膩，真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨着音樂的節拍，一起來欣賞同學們的傑作吧！
女:今天，我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人，請允許我隆重的請出寶雞市書畫協會主席晏先生、副主席洪先生，他們將為我們現場吟詩送畫，掌聲有請！（現場吟詩、作畫時，全體合唱隊學生上場，準備教師合唱，完成簡約的書畫贈送接受儀式，學生張古箏獨奏《漁舟唱晚》）。
男：為我們表演古箏獨奏《漁舟唱晚》的同學是我校學生張，學生的家長也為校慶活動帶來了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！
女：童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。下面請欣賞經典童聲聯唱《讓我們蕩起雙槳》《嘚啵嘚啵嘚》《大風車》《我們的田野》
男：謝謝同學們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場上表現出色，他們在藝體舞台上的展現更為精彩。看，表演《課間十分鐘》的孩子們來了！
男：如果説優秀的領導團隊為學校引領航向，那麼優秀的教師隊伍則為一國小子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞台，要為我們一展歌喉，抒發對一小這片熱土的真摯情懷！請欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會》。
女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。
男：許多綠色已經換上新裝，金色的餘暉中我們期待一場璀璨的盛會。
女：一小是那麼美麗，那麼高雅，那麼聖潔。有人説，她是星星。有人説，她是月亮。可我要説，她的未來是一輪太陽。
男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請欣賞大型歌舞詩《寶雞，是一池美麗的荷塘》。
男：風雨歷程三載春秋，
女：尋求一小發展新路
男生：三年的汗水讓我們收穫了今日的幸福
女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛
男：展示三年師生成果，
女：凝練高新人文精神。
男生：綻放童心，開啟童智，我們在一小的校園裏構築理想
女生：快樂學習，放飛夢想，我們在一小的期待下成就人生
男：勵精圖治，培養未來世界社會的合格公民
女：開拓創新，創辦中國國小教育的旗艦學校
男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，
女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍圖。
合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質教育的新篇！
校園文藝演出活動主持詞 篇18
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童年的搖籃;
d：六月，是童年的夢鄉
e：六月，是童年的太陽;
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
a：xx學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
d：從踏進校門的那一天起，心裏就埋藏下了一個願望;
c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時刻，
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們説一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(x)班、。
d：下面請一(x)班等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演着：一(x)班。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一(x)班等。
d：下面請一(x)班等為大家表演手位動作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(x)班。
c：現在有請一(x)班全體同學為大家表演律動。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一(x)班。
b：夥伴們，瞧，門前大橋下游來了一羣天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢!請聽一(x)班獨唱《數鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演着：一(x)班、。
d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(x)班。
b：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一(x)班為大家表演武術。
c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(x)班
c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一(x)班等。
a：最後請欣賞《中國考級舞》，表演者：一(x)班等。
ab：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符
cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑
a：同學們，夥伴們
b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
d：慶祝我們共同的節日--
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
(台上台下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮)
b：一年級慶六一文藝演出到此結束。