值周教師工作總結集錦（精選19篇）

值周教師工作總結集錦 篇1

寶貴的一週又過去了。現在將本週工作總結如下：

從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們中國小生良好的學習風貌。

一、上週主要有三大亮點

1、早讀時間，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好。

3、本週一學校特組織開展省市骨幹教師“課堂展示”活動。

二、兩點不足：

1、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學，追逐打鬧，就在昨天，有幾位大同學還把我旁邊的二年級的同學撞到了，如果不是我伸手去抱住她，不知這位同學會傷多重，當時就撞哭了。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。請我們的大哥哥大姐姐們，放慢腳步，輕輕走路!

2、校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。説明還有少數同學缺乏衞生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園裏出現了垃圾，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。在這裏我給同學們講一個小故事。

日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽後沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多國小生。一名中國學者觀後以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的國小生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪裏做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

最後，祝大家週末愉快！謝謝！

值周教師工作總結集錦 篇2

通過全體值周老師的共同努力，第十八週值周工作順當完成，學校各項工作井然有序，同學學習風氣深厚，現將上週工作總結如下：

1、學習方面：通過全體老師辛勤工作，同學能按時到校，早上都能夠主動主動的學習，尤其是九班級同學學習風氣深厚，休息時間各班教室裏無追逐、打鬧現象，校內裏秩序井然，學習氛圍深厚、學風有了明顯的好轉。

2、 紀律方面：上週無同學打架等重大違紀大事，同學都能遵守校紀校規，但有部分班級同學病假人數較多希望班主任引起留意。

3、衞生方面：各班室內室外環境衞生打掃得比較乾淨，但是保持不夠，在校內內同學們亂扔紙屑和任憑丟棄垃圾的現象時有發生，導致校內部分區域衞生較差，在檢查中還發覺部分教室的衞生工具擺放凌亂，課桌擺放凌亂。這表明我們同學們的'衞生意識較差、集體觀念淡薄。希望各班班主任老師在同學良好行為習慣的養成上加強訓練。

上週工作存在問題及建議：

1、操場衞生保持較差，希望打掃的班級多支配同學勤撿垃圾，並留意將垃圾、碎紙等清理乾淨。

2、同學中間感冒人數較多，應留意保暖，多穿衣服，防止傳染病的流行。

3、吃零食的現象照舊存在，在學校的不同地方，時常發覺一些塑料袋等雜物，雖然不多，但影響校內整體清潔。希望每一位同學都能樹立主人翁意識，不管在校內還是教室內，發覺垃圾主動撿起來，放到垃圾桶裏，同時留意不亂扔垃圾，為締造一個漂亮、乾淨、和諧的校內環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

值周教師工作總結集錦 篇3

同學們，大家早上好，現在我把上週學校工作情況向大家彙報。

一、上週天氣比較冷，大多數同學都能按時到學校，但也有一部分同學來學校太早了，這個問題也存在很久了，有些同學：6：40就站在學校門口，天氣這麼冷，很不安全，也很容易感冒，所以我建議7:00從家裏來就可以了，同學們10-15分就可以到校了，希望各班班主任加強這方面的教育。

二、同學們在校園亂丟垃圾現象幾乎沒有了，同學們在校園做得很好，但是，同學們，不知道你發現了沒有，學校門口兩邊到處都是包裝盒、塑料袋，難道不是我們同學丟的嗎？所以我要求同學不管在校園內、校園外還是在家裏都要做到講文明講衞生。

三、不知道老師同學們都發現了沒，現在我們的放學路隊非常亂，學校的要求是最多是2個班出去，上週一次有3-4個班同時出去，這樣很危險。還有就有一部分同學沒有排隊出校門，有的説上廁所，有的説鎖門。希望負責放學的老師和各班班主任做好這個工作。還出現這個現象的要扣相應或者相應老師的分。

四、還有就是很多同學進校門的時候，圍在老師放牌的'地方，造成老師領牌很不方便，從明天開始還有，還有哪位同學圍觀的也要扣相應班級的分，請老師們做好的教育。

值周教師工作總結集錦 篇4

忙碌中，我們又度過了本學期的第十八週。首先在這裏感謝大家一週來的辛苦工作。這一週總體來説，同學們表現良好，教學秩序井然。下面我把這周的情況做一總結。

一、本週有點

1.學習方面：每天早上早讀時間，各班同學都能夠按時到校，大部分同學能夠積極主動學習，教室裏書聲朗朗，一片學習的氣氛，校園裏有濃濃的書香味。特別要提出表揚的是五年級四班的同學，他們做到了老師在和不在一個樣。

2.紀律方面：各班都能夠在早操和課間操時間迅速準時排隊到操場。只是在課間和課外活動的時間，校園裏有部分同學存在追逐、打鬧行為，影響了校園正常秩序，希望同學們以後多加註意。

3.衞生方面：校園整體衞生較好。每天早上，各班值日生都能夠冒着嚴寒清理本班的環境和教室衞生，並且打掃的比較徹底、仔細。尤其要提出表揚的是六年級二班的同學，他們能夠提前到校打掃校門口的衞生，天氣又冷，精神可嘉。

4.放學路隊方面：本週放學各班都能夠在班主任的護送下安全離開校園，維持着良好的校園放學秩序。

二、不足之處：

1.課間操大多數班級的同學邊做操邊説話，動作不到位，達不到鍛鍊的效果。希望各班班主任強調一下。

2.同學們對校園及教室的衞生保持不夠。儘管值日生早上辛辛苦苦的打掃了，但不到中午，各班的教室門前的紙屑、小零食袋等雜物隨處可見，還有部分班級的衞生工具擺放零亂，有些衞生工具已經損壞。

以上情況，有不到之處懇請大家批評指正，最後祝大家學習愉快，身體健康！

值周教師工作總結集錦 篇5

老師們、同學們：

大家早上好！

我們又迎來了嶄新的一週。上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們六國小生良好的學習風貌，下面我把一週情況總結如下：

一、上週主要亮點

1、上週老師欣喜的看到同學們的變化，各班能做到上下課禮讓、慢行，放學排隊井然有序。尤其是週四社團活動，同學們的安全意識提高了，都能做到輕聲慢步、右行禮讓，禮貌待人。

2、每天清晨，老師都會看到同學們清掃室外分擔區，現在正值秋季，落葉多，風又大，有的班級同學剛清分完分擔區又吹來了許多落，孩子們不怕苦不怕累，為的就是為全校師生營造一個乾淨、舒適的學習環境，為此，老師代表全校同學，感謝你們的勞動，謝謝你們的付出，現在樹上的葉子馬上就要落淨了，你們在努力一週就能還我們乾淨的校園了，在這裏，老師要感謝6.7、4.7、5.10班的值日生同學在清掃完自己班的分擔區的同時還能主動的幫助其他班級清當，尤其是王麗丹、安娜、張慧老師，帶領學生一起清掃操場上的落葉，率先示範，精神可嘉。

二 、兩個建議：

1、天氣轉涼了，同學們課間遊戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學們課間發揮集體智慧，選擇文明的遊戲。 同時不要把危險物品帶到校園。

2、在上週老師發現了一些不和諧的音符，我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。説明少數同學缺乏衞生意識，有隨手扔垃圾的習慣。很不美觀。其實保持重於打掃，校園裏出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

青青果園又到了收穫的日子了，獲得綠蘋果的班級別泄氣，你們也很不錯，只是有的地方需要同學們在努力一些，同學們一定想知道本週的果實飄落誰家，現在讓我揭曉謎底吧：

獲得綠蘋果的班級有：2.8 4.9 5.8 6.6 6.5

獲得紅蘋果的班級有：2.2 3.4 5.3 5.4 5.5 6.3 6.8 5.10 4.5 1.4 1.5 1.6 6.4 6.7 3.5

獲得銀蘋果的班級有：2.5 2.6 3.6 3.8 4.4 2.7 2.9 4.10 5.6 5.7 4.12 2.11

獲得金蘋果的班級有：2.3 2.4 3.3 3.7 3.9 3.10 4.7 4.8 2.10 4.6 4.13

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，本同被評為優秀校園小衞士的有

請上同的優秀校園小衞生為本週的校園小衞士佩帶標誌，祝賀你們。

本週的好人好事舉不勝舉，一些同學撿到紅領巾、衣服、帽子、跳繩、毽子放在失物招領處，不留姓名，其中六年六班的王雨遷同學撿一個小錢包，裏面有八十多元錢，和一張飯卡， 5.8班的付派宇拾到50元錢，主動交公，他們的精神值得我們學習，這二名同學被評為愛心天使， 請上週的愛心天使為他們佩戴標誌，祝賀你們。

親愛的同學們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛着我們各自的班集體，熱愛着我們的學校，那麼請我們從走好路隊做起，從保護環境衞生做起，從不説髒話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學生，創造文明、美好的第六國小！

值周教師工作總結集錦 篇6

我校的值周工作以學校的教師為重點，以班級為單位，以全面負責的精神，積極主動地組織開展了學校的各方面工作，使得值周工作有了較大的進步。現將值周情況小結如下：

一、值周領導小組成員

學校高度重視值周工作，在學校領導的統一安排下，由學校行政和各年級組長具體負責，對值周工作認真地負責、嚴謹地負責任，保證了學校的正常工作，確保了學校師生的教學秩序和學校的校園秩序。

二、值周老師

學校領導和值周老師，本週學校還特地安裝了紅外線光纜，使得值周工作有了進一步地完善。

三、值周教師值週期間

學校領導及值周教師都能夠主動地與教師和學生打招呼，熱情地接待學生，使得學生在校期間不發生重大安全責任事故。值周教師值週期間，無一例師生違規上課的事例發生。

四、值周工作

學校的安全問題是常抓不懈，值周教師每天都按時到校。學生在校期間，無論天氣是多麼炎熱，只要不留意就會有不安定發生。值周教師每天的值周工作是否按時到位，是否及時發現並消除安全隱患。值周教師的`工作態度和服務質量是否得到了學生好評。

五、值周教師值週期間，沒有發生重大安全責任事故。

在校園內，學生不能隨便到教室或走廊上玩耍，不能在教室內、走廊上踢球，不能到各班內追跑打鬧，嚴格控制校園各種活動的安全。學校領導和值周教師能夠認真做好安全教育工作，發現問題及時處理。

六、值周工作

1.校園秩序良好。

2.學生在校期間沒有發現一起學生傷害事故。

3.學生校園環境整潔、安全，學生的行為規範有了明顯的改觀。

4.學校的校園管理有了很大的提高，各種活動開展的有聲有色。

5.學生在各個方面都有了很大的進步。

值周教師工作總結集錦 篇7

在這個飽含春天氣息的早晨，我們又迎來了新的一週，在過去的一週裏，學校的各項工作都在有序的進行中，這是我們全校師生共同努力的結果，現將上週工作總結如下：

1、上週星期二早晨我們舉行了打造書香校園的啟動儀式，週二週三下午各班級以不同的形式來學習國學經典，營造了濃厚的閲讀氛圍，培養了學生的讀書興趣，增強了文學、藝術等方面的修養，其中組織有特色的班級是一（4）、一（6）、二（4）。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好。

3、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時跟班，組織學生早讀。部分班級小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣。

不足與建議：

1、有些班級的放學路隊在校園內走的很整齊，但剛出校門就自動解散了，請各班各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

2、課間操和陽光體育活動時間有些同學在教室和樓道內打鬧，還有個別同學有翻窗户現象，希望各班主任老師能夠組織學生到操場玩一些有意義的課間活動，如：跳繩、跳皮筋、打乒乓球等，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種能力。

3、春天早晚温差變化較大，春季也是各種疾病傳播的季節，希望同學們養成將清潔愛衞生的好習慣，並經常開窗通風，有效預防各種流行病傳染病的傳播。

同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續發揚，不好的及時糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

值周教師工作總結集錦 篇8

尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好！

上週是本學期開學以來的第二週，在主任的帶領下，由我和其他五位老師共同值周。上週天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因為堅持而美麗，因為文明而温馨，我們倍感欣慰。下面是本週值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領導老師同學們彙報。主要表現在以下幾個方面：

希望我們其他班同學要向他們看齊學習。

1、清潔衞生。在我校開展你丟我撿活動以來，本週大部分班級清潔區衞生的都保持的比較好。擔任有部分學生隨手扔垃圾。

2、課間情況。本週由於天氣不好沒有出操，課間時有部分同學在走廊裏追逐打鬧，低年級的有極少同學，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險。望有這些現象的同學能及時改正不足。

3、儀容儀表。本週絕大多學生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染髮的現象已不多見，但留長髮的同學還不少，望這部分同學及時響應學校號召，做一名文明的學生。

值周教師工作總結集錦 篇9

在這涼風習習的早晨，我們又迎來了新的一週。上週同學們表現良好，秩序井然，老師們的公開課也有條不紊的開展起來，增強了老師之間的`相互學習和交流，呈現了我校良好的學習風貌。下面我代表上週的值周教師將上週工作總結如下：

一、上週的幾大亮點：

1、大局部同學能遵守作息時間，按時上下學，每天入校，離校時能有禮貌地和老師打招呼。

2、同學們早上入校後能及時進班，局部班級能有秩序地開始晨讀，讓郎朗書聲傳遍校園。

3、中午用餐，各班級管理到位，秩序良好，無吵鬧，無擁擠現象。

4、課間時大局部同學能有秩序地在操場上活動，到指定地點跳繩，遊戲。

二、幾點缺乏之處：

1、衞生方面：在校門口有吃早飯的同學或家長陪同吃早飯的同學，吃完早飯後請將垃圾袋，牛奶瓶等垃圾丟進垃圾桶，也告訴自己的父母不能隨手亂扔。要做到：無論在校園內外，時刻都要講究衞生，保護環境。

2、佩戴方面：局部同學在入校或離校時出現紅領巾系不正或者很髒，或將紅領巾拿在手上，校徽不戴，走路時將衣服拉在手上，嚴峻影響個人的儀容儀表。盼望各班班主任多強調一下學生的佩戴，要求學生每天都要做到服裝整潔，佩戴整齊的入校，離校。

3、紀律方面：個別同學在課間活動時有追逐打鬧現象，或將紅領巾拿在手上跑，極易摔倒或撞到別人，還有個別同學跳繩時喜愛跑着跳，或將跳繩拉在手上跑，這些都存在很大的安全隱患，盼望同學們在上下課時，不要急，不要慌，不要跑，將跳繩繞起來拿在手上，慢慢走路回教室，防止上下課時意外事故的發生。

同學們，時間一去不復返！讓我們一起珍惜時間，好的繼續發揚，不好的及時糾正，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！

值周教師工作總結集錦 篇10

一、一週要事：

1、上週我園於5月29日舉行了慶六一系列活動，邀請了店頭各企事業單位的相關領導，表彰了本學期表現出色的幼兒50餘名，還進行了精彩的文藝演出。各班老師和小朋友們都積極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動，得到了各界的一致好評。

2、上週分別於本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開園活動，張園長髮表熱情洋溢的講話；各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現跟家長做了深入交流並將幼兒一日活動精彩瞬間的剪影給家長瀏覽、觀看；最後，各位家長對我園一日常規提出了許多良好的建議和意見。收到了不錯的效果，為我園以後此類活動提供了很好的經驗、奠定了基礎。

二、基本工作：

1、上週的晨檢中，各班幼兒的個人衞生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。

2、上週幼兒除了大型活動以外，還進行了正常的教育教學活動，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上牀睡覺等安全問題。

3、上週早晚天氣還是有點冷，温差比較大，流行病偶有發生，幼兒請假比較多，個別的孩子帶藥入園，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。

老師們，同學們：

大家早上好！

上週是開學的第xx周，在上週的值周檢查中，我們很高興的看到，我校的校風進一步好轉，同學們的學風更加濃厚，教學秩序良好。經過中期考試的檢驗和洗禮，同學們對自己的定位更加明確，學習態度更加端正，特別是九年級的同學們表現的十分出色，都能積極投身於學習之中，出勤，紀律，衞生等方面都也有所改善。同學們在早操、早讀以及課間都展現出了我校學生良好的學習狀態以及精神風貌。下面我把上週值周檢查情況簡要總結如下：

一、上週工作的.亮點

1、早讀、午讀、晚讀時間絕大多數學生到校早，來校能及時做作業或讀書學習，秩序良好。

2、晨會，早操，課間操，絕大部分的班級紀律很好。同學們在跑步的過程中能保持隊形的整齊，班與班的間隔控制適度，口號聲音洪亮整齊。

3、各班值日生打掃衞生及時，徹底，校園的衞生總體較好。

二、不足之處：

1、早上打掃衞生時部分班級的同學打掃速度過慢，有些學生趁打掃衞生時間吃早餐，導致衞生打掃不及時。

2、隨手亂扔垃圾的陋習仍未杜絕。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然並不多，但足以破壞乾淨美好的校園環境，值得同學們反思和改正。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。説明少數同學缺乏衞生意識，有隨手扔垃圾的陋習。我們的環境衞生需要及時打掃，更重要的時要人人樹立環保意識，時時注重保持清潔。

值周教師工作總結集錦 篇11

時間匆忙，我們已結束了學期的第十五週，雖然特殊勞碌而充實的日子過去了，擔當值周老師的這一個星期，我感受頗深，在主動參預到工作中的同時，我收穫了很多。 現將總結如下：

一、學習方面

體驗了一週的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累並歡快着。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲乏，同時心裏也承受着巨大的壓力。在這周裏，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。週一、下午進行六一節目篩選，並進行全體老師例會。週二，實施並落實會議工作。週三，召開本週工作推動前進會，下午進行六一匯演第一次彩排。週四、下午進行六一匯演其次次彩排。週五、上午正式六一匯演演出。在一週的每天裏，從早上七點開頭了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。在上午的四節課裏，每一位老師都在認真的給孩子們上好每節課。中午老師們都能早早的到校進班輔導同學，下午的課堂還關懷孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。

二、記律衞生方面

1、上週的重要工作之一路隊紀律。學校生放學站好路隊，可以極大提高過大路的平安性，同時代表的也是一個學校的形象。通過檢查上週前兩天的路隊中高班級各方面不太好，在校內站隊時，隊伍不整齊，有的班級同學沒下來完，老師就帶着出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，同學亂説話打鬧，並且個別老師沒有護送同學過大路。通過週三的推動前進會加以強調，後幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊準時整齊，呼號嘹亮，兩位老師一前一後，護送同學並過大路。表現比較好的是一二班級。

2、校內衞生較以前有很大改善，大部分教室衞生潔淨，給人以舒心的感覺。

3、本週禮儀隊負責人張麗娜老師每天七點之前到校，負責同學站好禮儀隊。

三、午託方面

本週每天中午我堅持在學校留守督促並檢查孩子們的午託。從老師打飯，並幫孩子盛飯，每一個細節都在體現着老師們的愛心與責任。尤其中午還負責孩子的午休，每位老師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本週午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在週二低班級的男寢紀律有待於管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負責老師相互溝通並學習一下管理同學的建議。

四、學校活動

統計學籍是上週全體班主任一項困難的任務，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上週又是一年一度的六一（兒童節），為慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。因此在上上週剛剛結束的家長開放日活動之後的六天裏，要排練一場精彩的六一演出對於全體師生的.難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間裏，從選節目—排節目—節目成型—預備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一班級老師，要求同學全員參預，儘管不是專業的但排出來的節目可以給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反覆覆的演練都讓我由衷的鄙視。我們的老師是全才！在此，我代表學校向組織“六一“節目的老師，參預表演的同學，加班加點為節目排練的老師道一聲：您們辛苦了！

生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！

值周教師工作總結集錦 篇12

繁忙的一週的工作已經是結束了，我在自己的教師的工作崗位上也是收穫到了非常多的成長，當然也是通過自己的不懈努力與奮鬥將個人的工作都完成好了。對此也是對自己的工作情況做了簡要的分析與總結。

一、教學工作的情況

在教學上我都是有按照既定的教學任務在進行，尤其是在學期初我都是對自己的教學進展情況做簡單的計劃，就是希望自己能夠在教學上更加的有序，能夠將教學的任務都完成好。總之，從總體情況上看，我都是有完成好自己的工作，當然更是在自己的工作上收穫到了很多不錯的成績。當然從學期末的考試情況來看，各位同學對於知識點的掌握都還算是不錯，也是有一些同學沒有更上進度，在考試中取得了不太理想的成績，所以這也是下學期需要去注意的點，注意的人。

二、個人思想與行為上

作為教師，我就是學生學習的榜樣，所以我更是在工作中將個人的思想，個人的行為都管束起來，就是希望能夠通過自己的不懈努力與奮鬥為學生帶好頭，做更好的引導。不管是學校對教師的規定，還是學校對學生的規定我都是應該要認真的對待，儘可能地與學生做到更近的相處。為了能夠與學生之間的距離更近一些，我也都是有非常和藹、温柔地與他們溝通，就是希望能夠與學生的相處上做到更加的親近。另外在學生犯下錯誤的時候，我也是儘可能地做開導工作，努力讓他們明白這件事給大家造成的不好的方面，也會能夠真正的明白自己接下來需要去更多的付出的方面。

三、還需要作出的努力

在面對班級如此多的學生上，我確實還是有些招架不過來，我非常地想要給每一位學生更多的照顧，尤其是在學習上我也是有儘可能地照顧到大多數的學生，但是還是有個別的學生沒有辦法跟上教學的進度，所以我更是需要改變自己的教學方式，以更好的教學方法來激發學生對於學習的興趣，這樣也是能夠真正的讓自己的工作得到進步。另外在對學生的教導上還需要多多的思考，這個方面是需要因人而異的，只有用不同的方式學生不同的教導才能夠讓學生從中受益。

在我的工作上還有非常多的方面是需要去學習的，並且接下來的我更是需要端正自己的心態，以個人的努力去促成我更好的發展，也是給大家帶來更加幸福的人生。我相信以後的生活我便是會有更棒的收穫，當然我也相信我能夠將更好的教育帶給每一位學生。

值周教師工作總結集錦 篇13

時間過得真快，轉眼間一週的教學工作已近尾聲，為了更好地總結經驗、吸取教訓，本人特就這周的工作總結如下:

一、本人主要職責:

我是一名語文教師，又是一名年級組長。所以，我清楚地知道，三尺講台是我的主陣地，我的職責除了在實施學科教學，協助班主任管理好本班學生，給學生“傳道授業解惑”的同時。還要組織、管理、協調、處理好年級組內繁雜的日常事務工作，是貫徹教育方針，加強德育，提高教學質量，完成學校教育任務的重要力量;是學校實施科學、高效管理的直接責任者，是溝通學校與家庭的橋樑，是校長的有力助手。

二、一年來的主要工作:

在管理方面，我深感肩上責任的重大。時刻謹記自己的職責，平時，及時高效地做好午間點名、教師調課代課登記，資料領取、分發，各種數據、表格彙總、上報等日常工作，維護好年級組內的教學秩序;處理偶發事件，牽頭年級組與學校部門之間溝通工作，盡力解決出現的各種問題，使本年級成為團結和諧的集體，促進整體進步和均衡發展。其次，還要做好國小部近80台電腦的日常維護工作。

本學期，我們在年級組內主要着手“二改一抓”工作。所謂“兩改”，就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式。“一抓”就是狠抓差生不放鬆。首先，每天提前10分鐘進入晨間活動，英語每週增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間，並強調學科間的合作互助。其次，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式，讓家長在交流教子經驗的過程中學會了思考，學到方法，體驗到其中的快樂。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業管理，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機會。

在學科教學中，課前精心製作課件，努力提高40分鐘的課堂效益。加強課後個別輔導，注重提優補差，細緻認真批改作業。

三、收穫成效、經驗教訓:

由於此次家長會都是家長現身説法，講的是自己的經驗與做法，所以家長們更樂意聽，更要聽，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長，會後也有部分家長開始管了起來。一些以往從不做回家作業的學生在任課老師的嚴管下，也慢慢開始從不習慣作業到習慣作業了。再加上調整了早讀課的管理模式，增加英語的早讀時間，因此，這些學生的成績也有了明顯的提高。四科成績從四年級接手時的沒有一個t值數據超片平均到這學期的科學，英、數超過海洲。四科教學質量t值總平均也超出海洲近3分。特別是科學的教學質量t值達到了51、93，比雙山、海洲的42、83，42、44高出了9、1以上。但是，在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠。

四、今後展望。

展望未來，任重道遠。目前，我們的各科成績雖然在原有的基礎上與片兄弟學校的差距越來越小，但畢竟除了科學，其餘的三門學科還沒有處於片地位，不過，我們有信心，也有決心在最後的半年裏，以“培優”為提高教學質量之抓手，以抓前20%率為提高教學質量的重中之重，羣策羣力，有一份熱，發一份光，為了學生的成長、為了學校的明天，更為了學校的發展而不懈努力。

值周教師工作總結集錦 篇14

各位同學們：

大家早上好！上週是我王哲新老師值周。下面我就十八週的值周工作進行總結如下：

十八週比較突出的幾個方面：

1、雖説上週天氣寒冷，最低温度0攝氏度，但是我們的同學們都能按時到達學校，進入校園前都能把紅領巾帶好，並且都養成了良好的禮貌習慣。

2、上週只有四天，也是從xx年跨年到xx年的一週。在這一週迎來了新的一年20xx年。同學們進入了複習狀態，上課都很認真，特此表揚大家！希望大家堅持到最後！取得優異的成績。

3、上週我們全校進入了古詩考級尾聲，同學都獎到了令人滿意的三級證書，這裏特別表揚本學期的插班生，就如我們六年級的幾個同學，他們把前面的一二級證書都得走了。希望你們再接再厲，明年再創佳績。

4、週三放假一天，週二是我們學校的衞生之星頒獎，本學期經過了文明禮貌、學習習慣、行為習慣、衞生習慣等養成教育評比之後。同學們的各個方面都有很大的轉變。尤其是低段的學生，一聲聲響亮而動人的“老師好、老師早”都叫進了老師的心坎去了。

本週也發現少數同學的一些不良現象：

各班班級清潔工作及時，打掃得很乾淨，但保潔工作做得不是很好，操場上、教室地面上經常有同學掉小紙片，掉下後也不主動撿起來，主人翁意識還有待加強。特別要提醒的是：教學樓的男廁所，同學們在下水道里亂扔垃圾，如塑料袋，甚至把鐵殼的飲料瓶也扔進去。同學們，這是惡作劇同學們，你的隨手一扔，害得全校師生沒辦法方便，通過。臭氣熏天的污水流到了操場。請每個同學記住衞生狀況是學校、班級的門面，也體現了同學們的行為習慣。

最後在這新年的第二週20xx年的元旦，藉此祝大家元旦快樂，闔家幸福！在新的一年裏表現得越來越好！

值周教師工作總結集錦 篇15

短暫的一週又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。現將上週值周工作總結如下：

一、學習方面

上週為開學的第二週，在這周裏，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。每天早上老師們都能在7：30以前按時到校開始工作，本週連續前十名到校的`老師有：

非常遺憾的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時間我沒有到各個樓層向大家學習各班的早讀秩序，沒有記錄到哪位老師提前到教室指導學生早讀的情況，這是我心理一直很愧疚。在上午的四節課中，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午數學老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的輔導作業時間也是盡職盡責，教學秩序井然有序。

二、紀律方面

樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站着。尤其是：一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節節有老師，我每一次下課抬頭向上看的時候都能看到老師們的身影。

路隊紀律：大部分班級都能按時放學，學生整好路隊，等老師下樓揹着整齊響亮的古詩詞結束上午或者一天的學習。

不足之處：下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時候樓梯口值日老師也要出來到走廊上看一看，是否有學生趴在了欄杆上，在走廊、樓梯上追逐打鬧的現象。低年級老師多提醒學生不要在操場上奔跑，躺在操場的地上，值日老師看到學生有不安全的舉動要及時制止。下午放後學生排着隊離開校園要求學生不要再返回校園，直接回家，低年級家長晚接的學生，老師可以帶回教室，不要把他們留在大門口，那樣太亂了，門衞也管不住，他們也不遵守紀律，他們在操場搗亂追逐打鬧，在大門口實在是影響我校的形象。

三、衞生方面

每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，特別是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7：10以前到校，把辦公室內、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的乾乾淨淨，不瞞大家説一樓的辦公室衞生一多半以上都是宇浩乾的，在這代表整個一樓辦的人對他説一聲：謝謝，辛苦了！

不足之處、；還有個別樓層的梯打掃的也很及時，在我們經常走的地方拖得發亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠着牆角的地方，還是有沒拖到，用我們經常説孩子的話就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵後，就不管了。保潔班級也進行了保潔，但是樓梯的台階上，走廊總是有一兩個小零食袋或者小紙片和雜物，希望老師們還要繼續教育提醒學生的衞生習慣，保潔班級的學生髮現有人在你們的保潔區隨手丟垃圾的同學可以舉報、也可以讓他替你們保潔，相信經過我們齊心協力，齊抓共管，讓學生養成好習慣，相信總有一天我們的衞生不用打掃了。

四、午託方面

每天中午老師師打飯，並幫孩子盛飯，每一個細節都在體現着教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間裏，值班教師到指定位置值日很及時，看到操場上孩子們追逐打鬧的現象，及時的制止，消除安全隱患。中午在學校午託的學生，能在教室裏安安靜靜的寫作業，中午的自習課能和平時的上課秩序一樣井然有序，這與老師們的教導，值班老師的負責是分不開的，

不足之處：在上週我中午轉午輔導的教室，在12點50左右的時候，有一兩個教室不見值班老師蹤影，雖然學生們很遵守紀律，如果萬一學生髮生一點摩擦，出一點安全事故，值班老師、班主任、學校都要去多説、多做多少工作，才能解決這些麻煩呢？

最後，我送上大家幾句話：安全提醒我們時刻注意預防，衞生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守！

值周教師工作總結集錦 篇16

上週，我們班在先生的合理支配下，班幹部的互相和諧下，圓滿地完成了值周任務。

值周是一項對照繁瑣的工作，必要投入大量的光陰，更必要同學之間互相共同。值周，不僅進步了同學們的責任意識，也熬煉了我們的才能。

一週來，每個同學都能死守在本身的崗位上，任勞任怨、盡心盡職。固然人人分工不合，然則我們分工不分家。校園裏有幾處衞存亡角，如北面窗台，常常有同學往表面扔垃圾;再如，食堂表面的圍牆旁，因雜草叢生，使這一帶的掃除任務尤為艱難。盡督工作涼垠，任務重，同學們都能發揚吃苦刻苦的精神。

在校門口值日觀似輕鬆從容，其實關係到學校的形象。我班四位同學用微笑換來了他人的理解，用文明的舉止博得了先生的讚許。可以説，校園的每個角落，都留下了我們繁忙的身影。

值周曆程中，我們發明了以下問題：

1、有個別同學帶餐進課堂或寢室，分外是下午下學後，這個問題尤為突出。

2、有些同學不願自覺佩戴校牌，個別同學存在戴首飾現象。

3、個別同學言語粗俗，髒話連篇。

同學們，協調校園的扶植必要我們配合盡力。讓我們行動起來，營造安靜、温馨、文明的校園情況吧!

值周教師工作總結集錦 篇17

時光匆匆，我們已結束了學期的第十五週，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在參與到工作中的同時，我收穫了很多。現將總結如下：

一、學習方面

體驗了一週的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累並恢着。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心裏也承受着巨的壓力。在這周裏，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。週一、午時進行六一節目篩選，並舉行全體教師例會。週二，實施並落實會議工作。週三，召開本週工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。

週四、午時進行六一匯演第二次彩排。週五、上午正式六一匯演演出。在一週的每一天裏，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節課裏，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還忙孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。

二、記律衞生方面

1.上週的重要工作之一路隊紀律。國小生放學站好路隊，能夠極提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經過檢查上週前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶着出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂説話打鬧，並且個別教師沒有護送學生過馬路。經過週三的推進會加以強調，後幾天的路隊得以很的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一後，護送學生並過馬路。表現比較好的是一二年級。

2.學校衞生較以前有很改善，部分教室衞生整潔，給人以舒心的感覺。

3.本週禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。

三、午託方面

本週每一天中午我堅持在學校留守督促並檢查孩子們。

四、學校活動

統計學籍是上週全體班主任一項艱鉅的任務，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上週又是一年一度的六一兒童節，為慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上週剛剛結束的家長開放日活動之後的六天裏，要排練一場精彩的六一演出對於全體師生的難度是不言而喻的。可是我們的教師做到了，在六天時間裏，從選節目—排節目—節目成型—準備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，儘管不是專業的但排出來的節目能夠給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，複復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學校向組織“六一“節目的教師，參加表演的同學，加班加點為節目排練的教師道一聲：您們辛苦了!

生活給了我們出彩的機會，那就讓我貌同來享受吧! 本週亮點一：申小非教師的敬業精神值得我們學習。還有一週就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。

亮點二：週二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很着急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立匡忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經常犧牲中午不休息時間忙後進生輔導功課。

亮點三：趙豔麗教師是一位温柔方，和藹勤快的教師。在上週一，由於她的搭班教師請假了，為了完成統計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節目的過程中，有多少次中午不休息孩子做道具，跟着視頻不計其數的學動作，目的在於讓孩子能夠演好節目。這種忘我的精神值得我們學習。

亮點四：崔惠玲教師性格爽朗，幹勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上週裏，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這麼有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的説：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現了多少崔教師的心血呀!樂意忙同事更是崔教師熱心腸的表現，上週四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙着彩排節目，崔教師主動他們把衣服帶來還他們付了錢，這樣的同事關係處的多和諧呀!還有在週五放學了，崔教師並沒有忙着回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫院看望他們班生病的'學生。崔教師，你真能幹!我打心裏佩服你!

亮點五：張金霞教師、劉豔紅教師是本週最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要忙學校各班輔導節目，還要每人自我排練一個節目。僅僅幾天想排好一個既要發揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節目是多麼不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節目，十分熱心。功夫不負有心人，週五的演出十分成功。

亮點六：英語組的教師負責節目主持人的工作，週二午時的節目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，週三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。

亮點七：周雲霞教師為了讓所有孩子都有節目，都能登上舞台，自我排練不一樣的的節目去適應不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養了他們的自信!

亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙鬥牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。

總之，精彩還有很多，時間有限，不在那裏一一分享了。過去的一週裏我們每位教師都有着不一樣的精彩，但願這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上週裏也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衞生保潔養不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。

最終以四句話結束我的總結：安全提醒我們時刻注意預防，衞生提醒我們時刻注意保潔，職責提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝家!

值周教師工作總結集錦 篇18

一、上週主要有四大亮點（認真、乾淨、文明、負責）

1、晨讀時段， 各班書聲琅琅，各具特色：有讀語文的、有讀數學的。學生自覺性很強，小幹部的管理能力也很強，早讀秩序井然，學習氛圍濃厚。

2同學不怕髒不怕累，用手撿垃圾；有的老師帶領學生一起打掃衞生，率先示範，精神可嘉。

3、文明方面：在校門口、操場上、教學樓隨時都能聽見孩子們大聲地向老師問好聲音。大多數同學們都規範地佩戴着乾淨整潔的紅領巾和隊徽。

4、紅領巾監督崗的.學生任務明確，工作認真負責，對學校的衞生、兩操、紀律、文明等方面進行有效的監督檢查，為創造優美、有序的學習環境盡職盡責。

二、兩點不足：

1、課間操上下樓時，有的同學不靠右行，上樓的同學和下樓去上音樂美術課的同學堵在了樓道里，不能行走，影響秩序，有危險隱患。請孩子們上下樓時靠右行，不推搡，不追逐打鬧。

2、在操場上、在樓道里，我們會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然並不多，但讓清潔的校園顯得不美觀，讓人不舒服。同時也説明少數同學缺乏衞生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。老師希望你改掉這個壞習慣。而作為少先隊員的我們，看見垃圾就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。

同學們，世界上最美好的語言莫過於行動，用行動創造文明，用文明豐富校園。讓我們攜起手來，做文明人，共建美好校園吧！

值周教師工作總結集錦 篇19

老師們，同學們：

大家早上好！

忙碌中，不知不覺第十七週已落幕，我們又迎來嶄新的一週。雖然氣温驟升、期末考試臨近，但全體師生規定動作紮實，自選動作有效。一週下來，我們做到了“三好”。

1、學習好。上週天氣乾燥、氣温較高，但是校園學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗；午間同學能緊張、認真地投入於期末迎考複習之中。

2、紀律好。食堂就餐秩序良好，不高聲喧譁，節約糧食，用餐後餐桌、地面乾乾淨淨，真正做到文明就餐；坐接送車井然有序，特別是星期五傍晚，家長接送孩子的人很多，校門口也沒有出現擁堵現象，

3、衞生好。各班衞生區域明確，打掃衞生積極負責，兢兢業業做好本職工作，為學校有一個整潔優美的環境作出了貢獻。

有一點我想請大家注意：別從垃圾身上跨過。你從垃圾旁走過，請你彎下腰，撿起它，讓這一行為成為常一小每一個人的習慣！

一學期馬上就要結束了，距離期末考試時間也只有十天。希望同學們有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，調整出良好的心態，努力提高學習效率，力爭期末考試中取得好成績。