對同事入黨轉正意見（通用5篇）

對同事入黨轉正意見 篇1

在預備期考查期間，在政治思想上自覺與黨中央保持一致，能夠堅持基本原則，平時注重學習黨的知識，入黨動機明確，態度端正，在黨組織培養教育下，不斷增強黨性修養，牢固樹立無產階級世界觀，在政治上不斷成熟起來。在工作中，具有良好的大局觀，無論領導分配什麼樣的工作、在什麼樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認真負責、積極主動，得到各方面的肯定和好評。

思想品德端正，團結同志，以誠待人，有良好的羣眾基礎，能認真汲取同志們的意見和建議，勇於開展批評與自我批評。

該同志參加工作以來，始終勤勤懇懇、兢兢業業、在各項工作中取得了突出業績。忠誠黨的事業，模範貫徹執行黨的方針，認真履行職責，專業思想牢固，立志終身奉獻黨的事業。在實際工作中，不計個人得失講奉獻，認真鑽研，自覺不斷提高業務能力水平、理論水平。實際業務能力水平，始終受到同行的一致好評;優異的教學成績得到社會、領導的一致稱讚。

該同志參加工作以來，始終體現了鋭意改革、勇於創新的工作精神。積極組織、參與工作;及時總結經驗;加強學習，認真鑽研業務理論。

該同志入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規範嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，"三個代表"重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。

我推薦他(她)成為黨員。

對同事入黨轉正意見 篇2

李是一位思想作風正派，待人誠懇真誠的同志。我們做為同事，在工作上大家相互協調配合，他業務突出，思維開闊，富有創新精神。該同志作為數學教研組長，能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到了蜀山國小羣眾的一致好評，我認為李xx老師同志經過這一年的努力，無論從思想上、還是行動上都積極向黨靠攏，基本具備了入黨的條件，同意發展他加入黨組織。

胡(正式黨員)

李為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模範的作用。該同志一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了黨員的條件，我同意他入黨。

金(正式黨員)。

李xx老師同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意他入黨。

吳(羣眾)

李xx老師同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。

李(羣眾)

李xx老師同志，品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發展他入黨。

張(羣眾)

李xx老師同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恆的決心。我同意。

何(預備黨員)

李xx老師同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。

陳(羣眾)

對同事入黨轉正意見 篇3

作為小陳的入黨介紹人，首先，簡單介紹小陳的基本情況。小陳是20xx年到集團總部工作，我和他一直在同一個部門共事，因此對他的基本情況比較瞭解。小陳於20xx年遞交入黨申請書，經過了入黨積極分子、預備黨員的學習和考察期以後，現在面臨到期轉正問題。小陳為人正派，做事原則性強，個人能力比較全面。

在我擔任小陳的介紹人期間，我感到他在工作上，兢兢業業，認真負責，考慮問題細緻周到，處理問題得體有分寸。他有幾個特別突出的特點：

一是學習能力強，善於總結，善於積累，比如在辦會方面。

二是執行力強，對領導交辦的工作，從不計較份內份外，也不找藉口推諉，而是想盡一切辦法去解決。比如，去年我們辦公室在承辦中央電視台西部城市台聯系會議期間，在接待要求高、準備時間短、工作量大的情況下，小陳和其他幾個同志一直是打主力，從會前<會議接待手冊>的印製，到會務安排，會場佈置，以及組織參會代表的外出參觀考察，加班加點，連軸轉，幾天沒有回家，直到會議結束。但他絲毫沒有怨言，至始至終以一個黨員的標準嚴格要求自己，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。

第三，小陳在遞交入黨申請書後，除了在工作中嚴格要求自己外，還不斷地提高自身的政治素養。預備期中，他多次主動與介紹人交心談心，讓組織上及時瞭解他的思想變化和工作情況。通過這一年多的考察，我覺得，小陳在政治思想上能夠自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注重學習黨的基本理論和知識，對黨的認識正確，對黨忠誠老實，入黨動機端正，有為共產主義事業奮鬥終身的決心。

他存在的不足：希望能夠進一步提高公文寫作水平。

總的來説，用<黨章>規定的標準全面衡量小陳同志，我認為，他已基本具備了共產黨員的條件，我同意他按期轉正。

對同事入黨轉正意見 篇4

1、同學/(同志)自入黨以來，態度端正。有着較好的思想政治覺悟和理論水平，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針、政策。

2、同學/(同志)學習態度端正，成績良好。工作踏實肯幹，積極組織各項活動，並取得了較好的效果。關心同學，主動為同學服務，羣眾基礎良好。

3、學習積極刻苦，成績優秀，工作認真負責，組織能力較強熱心幫助他人，有廣泛的羣眾能夠基礎。

4、學習成績優秀，工作認真負責，積極為同學服務，組織能力較強，深受同學們的信賴，處處起帶頭作用。

5、要繼續加強理論知識的學習，工作中有時有急躁的情緒。

6、工作努力、思想進步、樂於奉獻。提高理論水平，工作經驗不足。

7、有較高的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。對黨有極高的熱情。

8、生活上嚴於律己，，以一名黨員標準要求自己，勤儉節約，艱苦樸素，積極幫助有困難的同學。

9、為同學服務，任勞任怨，默默無聞，工作上踏實肯幹，認真負責。

10、有強烈的集體榮譽感，積極參加校內外的各項活動。

對同事入黨轉正意見 篇5

1、×××同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續二年被評為學院三好學生。該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同志，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在羣眾中有較高的威信。缺點是：不善於做羣眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為×××同志已具備共產黨員條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。

2、經過半年時間的考察 取得了很大的進步 這段時期內 積極向黨組織靠攏 積極表現有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質 繼續加強理論方面的學習 在實踐中不斷完善與超越自我 在學習與生活中 全面學習平衡提高繼續發揚自身的優點 團結同志 共同進步 希望能持之以恆 在今後的學習生活中 應多做自我剖析

3、已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。自提出入黨申請以來，積極向黨組織靠攏，能經常向黨組織彙報思想，認真參加支部活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的基本知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾x次獲得獎學金等榮譽。該同志作風正派，為人正直，善於團結同學，對黨組織忠誠老實，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。

4、自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加各項政治理論學習，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。

5、　已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。自提出入黨申請以來，積極向黨組織靠攏，能經常向黨組織彙報思想，認真參加支部活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的基本知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾X次獲得獎學金等榮譽。該同志作風正派，為人正直，善於團結同學，對黨組織忠誠老實，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。