計算機實訓報告（精選20篇）
計算機實訓報告 篇1
對於計算機基礎知識的掌握，我已經不是隻停留在實訓前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓也不是一件輕鬆的事，在這個過程中我學到很多的同時，也有過不少的挫折。
下面就拿我在實訓中遇到的一些主要問題來做説明吧：
1. word文檔的處理。由於之前尋書本的理論知識瞭解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。
在這個時候，就會花費不少的時間去尋找，理所當然地就會減慢做題的速度。不過勤能補拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進行多次反覆的練習。功夫不負有心人，通過幾天的努力，我現在終於能熟練掌握每一個基本的操作了。
2、Excel電子表格的綜合應用。Excel應用一直是我最頭疼的環節，對Excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難：有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數應用不熟練，尤其是條件函數和數據透視表方面的應用。不過，三人行必有我師，通過問身邊的同學，和請教任課老師，我現在也能掌握多種常用的函數應用，對Excel電子表格的綜合應用也有了一個清晰的思路。
3、PowerPoint演示文稿的製作技巧。 PPT雖然是平時接觸得比較多的一個方面，但是平時自己所製作的PPT其實是比較普通的，沒有什麼技術含量，能過本次的實訓，我真實地體會到：很多東西每個人基於平常的瞭解基本上都是一樣的水平 ，但是要真正掌握一門知識，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了。
四、實訓小結(感受體會、不足、收穫及今後努力方向)
這次的計算機實訓，時間不長，短短的一週，可是我學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。
此次計算機基礎知識的實訓，作業很多，每天都是在機房裏做老師佈置的word、Excel、PowerPoint等的習題，整天面對着電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做Excel方面的習題時，自己就像是遇到了攔路虎，面對那些對我而言有些複雜的表格，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。
不過同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心，只是掌握一點皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實不然，要想真正掌握一門知識，一項技能，真的需要花費很多少心思，而不只是一天兩天。
在這個過程中，我也深深體會到向他人學習和請教的重要性。面對不會操作的一些習題，結合自己的實際，我及時地向身邊的同學請教，也得到老師的指導。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背集體原則的前提下，要懂得及時和身邊的同學合作。這樣不僅增進了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進，共同進步。學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。
實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭紮在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房裏充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。 雖然在這個過程中有過苦辣，但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中，我真的學到了想要的東西，尤其是對Office辦公軟件的應用。
作為一名大學生，對Office辦公軟件的熟練掌握是必須的，也是最基本的，這對於我們每個人以後的工作也是非常有用的。但是學習計算機基本操作只是學習的一部分，在這一週的實訓中，我學到的更多的是理念上對計算機應用的認識，就是它在現代生活中作用：
當今企業競爭範圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到，企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。
因此，我很感激能夠有此次的計算機實訓課程，給我了一次真正用心把理論知識轉化為實際操作的機會。感謝那些在實訓過程中給過我很多幫助和建議的同學朋友們，也真心地感謝陪伴我們一起度過這一個星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導!
計算機實訓報告 篇2
一、實習時間
20xx年X月18日到X月10日
二、實習地點
中-*
三、實習目的
通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
四、實習內容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，並查閲資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流，並且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，並且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
五、實習體會
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。
計算機實訓報告 篇3
以前對計算機的結構和組裝就挺有興趣，所以雖然已經大三了還選修了這門課程。通過這次拆裝實驗我才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，在本次實驗中，拆機裝機分組，大約2-3人為一組，通過我們組兩個人的努力，我們的成果也得到了老師的肯定，使我在這一次拆裝實習中學到了不少東西！
一、 實驗目的
1、認識主機箱內微機各部件。
2、對機箱內主要部件的連接有一個感性認識。
3、感知主機箱內各部件拆裝方法。
二、拆卸電腦部件的順序
（1）拔除主機背後的所有連接線，卸掉機箱蓋。
（2）拆掉硬盤、光驅、軟驅，它們的數據線與主板相連，兩頭都可以撥出來，電源線則連到電源盒。拔掉連接的電源線和數據線後，擰掉固定螺絲即可將它們從機箱裏取出。
（3）拆掉各種功能卡，在這裏要先擰下固定功能卡的螺絲釘，然後才能將卡拔出，可以用一隻手壓住主板，另一隻手抓住卡，垂直地拔出，以免主板被弄壞。
（4）拆掉電源盒，擰下螺絲釘電源就可以取出來了。
（5）拆卸內存，注意內存拆掉時需要掰開兩邊的卡子，然後取出內存條。
（6）拆下CPU。
（7）拆掉主板，先把電源線和連接面板指示燈及開關的信號線從主板上拔掉，然後擰出固定螺絲釘，最後是塑料卡子。 三、下面是我們拆裝電腦的型號參數： 主板的性能參數如下： 型號：聯想啟天M5000 芯片廠商：AMD 北橋芯片：AMD870 南橋芯片：AMD SB850 CPU插槽：AM3
CPU類型：AMD Athlon XP 3000+ 支持通道模式：雙通道 1、內存條內存條品牌：金士頓 內存條大小：256M 使用電壓：2.6V 2、板載芯片
BIOS芯片：Pentlum Ⅳ 集成顯卡：RTM360-520
板載聲卡：集成VIA VT8237
板載網卡：板載Realtek RTL8111E千兆網卡 3、獨立顯卡 生產廠家：三星
顯卡型號：K4D551638F-TC50 4、硬盤的性能參數 型號：DiamondMax plus 9 容量：80G 盤體尺寸：3.5寸 接口標準：ATA/133 HDD 5、光驅參數
光驅型號：S/N 4A258266 光驅電壓：DC 5V 1.0A 6、電源參數 生產廠家：航嘉 電源型號：HK280-25AP 主要參數：220V~ 50HZ 4A 7、擴展參數 SATA III接口數量：6 磁盤陣列類型：SATA
磁盤陣列模式：RAID 0，RAID 0+1，RAID 1，RAID 5，RAID 10 支持顯卡標準：PCIE 2.0
擴展插槽：2×PCI-E X1,1×PCI-E X16 PCI插槽：3×PCI
擴展接口：鍵盤PS/2，鼠標PS/2，USB2.0，RJ45網卡接口，音頻接口，光
纖接口 四、組裝電腦主要按下面的步驟和方法進行
（1）安裝機箱：將電源安裝在機箱內（有一些機箱內已經安裝好電源）
（2）安裝主板：將主板用專用的螺釘固定在機箱內適當位置。
（3）安裝CPU：將和主板相兼容的CPU裝到主板上。
（4）安裝內存：將內存條裝在內存條插槽內。
（5）設跳線：根據説明書對有關設備進行跳線設置。
（6）安裝顯卡：要注意判斷顯卡是PCI還是AGP插槽。
（7）安裝聲卡：要注意判斷聲卡是PCI還是ISA接口。
（8）安裝磁盤驅動器：將硬盤、軟驅、光驅安裝好。
（9）接好連線：將電源燈、驅動器連線、開關等連線連接好。
（10）連接外圍設備：連接好鍵盤、鼠標、打印機等設備。
（11）將顯示器連接在主機上。
（12）連接電源。
三、這次拆裝實驗對於我是非常有意義的，它使我通過計算機的拆裝，認識計算機的硬件和結構，瞭解計算機的整個拆裝過程和注意事項。我覺得自己學到了很多東西。
不僅對計算機的硬件有所認識，對軟件也有了一定的瞭解。想起自己一年前去賣電腦的時候，整個一菜鳥級的人，當時只是看到價格適中且買起來方便，所以就買了華碩的筆記本。如果現在要我再去買電腦來作為長期用的計算機，我會選擇配置一台電腦，我會考慮更多。比如説主板的性能，CPU的性能，內存條的性能等等。自己也萌生了組裝一台屬於自己的計算機。首先選用台式機，由於本身對電腦的要求也不是太高，所以就希望配置一個性價比比較高的台式機，其他參數
CPU：奔騰G630 399元
主板：華擎H61M-VS R2.0 279元
內存：威剛 萬紫千紅 DDR3 1333 4G 129元 硬盤A：西部數據500G藍盤 459元 硬盤B：三星830固態硬盤 64GB 379元 機箱、電源：星宇泉小麻雀8102HR 129元 總價A：1355元 總價B：1275元
計算機實訓報告 篇4
一、實訓目的
1、 貫徹堅強實踐環節和理論聯繫實際的教學原則，增加學生對專業感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為後續課程奠定較好的基礎。
2、通過實習，開闊學生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結合，培養學生良好的學風。
3、實習中進行專業思想與職業道德教育，使學生了解專業、熱愛專業，激發學習熱情，提高專業適應能力，初步具備職業道德觀念。
4、通過對專業、行業、社會的瞭解，認識今後的就業崗位和就業形式，使學生確立學習方向，努力探索學習與就業的結合點，而發揮學習的主觀能動性。
二、實訓內容
實習的主要內容為計算機硬件組裝，故障檢測，BIOS系統的設置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的瞭解，系統的安裝與備份，系統還原，軟件的安裝與調試，系統維護等，並撰寫實訓報告。此次實訓由專業教師陳莉莉、樑金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務：
1、 計算機硬件工作原理的瞭解，硬件之間的相互協調性瞭解。
2、 計算機硬件組裝，故障檢測與排除。
3、 BIOS系統設置
4、 硬盤的分區與格式化
5、 系統的安裝、備份、還原
6、 常用軟件的安裝與調試，系統維護。
7、 撰寫實訓報告。
第一節：計算機組裝維修
1.1計算機系統的基本組成及各部件的主要功能
1.1.1 計算機系統的基本組成
一個完整的計算機系統是由計算機硬件系統和計算機軟件系統兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅、硬盤、軟盤驅動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統軟件和應用軟件。如圖1.2.1所示。
1.1.2 存儲程序控制的基本概念
“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數學家馮 · 諾伊曼等，如圖1.2.2所示。於1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：
1. 由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本
部件組成計算機，並規定了這五個部分的基本功能。
2. 採用二進制形式表示數據和指令。
3. 將程序和數據事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動
高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。
這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，並開創了程序設計的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結構經歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結構原理來説，至今佔有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮 · 諾依曼型計算機。如圖1.2.3所示。
圖1.2.2 馮 · 諾伊曼結構計算機
輸入設備
控制器
運算器
存儲器
輸出設備
程序數據
結果
1.1.3 計算機硬件各部件的主要功能
計算機系統的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備等幾部分組成。由於運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機”，而輸入、輸出設備及存儲器則合稱為“外部設備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關係上或是在結構工藝上都有十分緊密的聯繫，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機”(CPU)。
下面對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。
1. 運算器
運算器是一個用於信息加工的部件，它用來對二進制的數據進行算術運算和邏輯運算，所以也叫做“算術邏輯運算部件”(ALU)。
它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都歸結為加法與移位操作，所以加法器的設計是算術邏輯線路設計的關鍵。
2. 控制器
控制器產生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據人們預先編制好的程序，控制與協調計算機各部件自動工作。控制器按一定的順序從主存儲器中取出每一條指令並執行，執行一條指令是通過控制器發出相應的控制命令串來實現的。因此，控制器的工作過程就是按預先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執行指令的過程。
3. 存儲器
存儲器是用來存放指令和數據的部件。對存儲器的要求是不僅能保存大量二進制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統劃分為兩級，一級為內存儲器(主存儲器)，如半導體存儲器，它的存取速度快，但容量小;另一級為外存儲器(輔助存儲器)，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內存直接與CPU交換信息，而外存不能直接與 CPU交換信息，必須將它的信息傳送到內存後才能由CPU進行處理，其性質和輸入輸出設備相同，所以一般把外存儲器歸屬於外部設備。
4. 輸入輸出設備
輸入輸出設備是實現人與計算機之間相互聯繫的部件。其主要功能是實現人—機對話、輸入與輸出以及各種形式的數據變換等。
如前所述，計算機要進行信息加工，就要通過輸入設備把原始數據和程序存入計算機的存儲器中。輸入設備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、U盤、光盤等等。
輸出設備是將計算機中的二進制信息轉換為用户所需要的數據形式的設備。它將計算機中的信息以十進制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設備可以是打印機、CRT顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設備正好相反，它是將計算機中的二進制信息轉換為相應的電信號，以十進制或其它形式記錄在媒介物上。許多設備既可以作為輸入設備，又可以作為輸出設備。
1.2 計算機軟件
從廣義上説，軟件是指為運行、維護、管理、應用計算機所編制的所有程序合數據的總和。通常按功能分為系統軟件和應用軟件。
1.2.1 系統軟件
所謂系統軟件，就是用來擴大計算機的功能，提高計算機的工作效率以及方便用户使用計算機的軟件，如操作系統、故障診斷程序、語言處理程序等。
操作系統是維持計算機運行的必備軟件，它具有三大功能：管理計算機硬、軟件資源，使之能有效地被應用;組織協調計算機各組成部分的運行，以增強系統的處理能力;提供各種實用的人機界面，為用户操作提供方便。操作系統軟件包括進程管理、存儲管理、設備管理、文件管理和作業管理等五個部分。
故障診斷程序負責對計算機設備的故障及對某個程序中的錯誤進行檢測、辨認和定位，以便操作者排除和糾正。
編譯程序將高級語言編寫的源程序翻譯成由機器語言組成的目標程序。高級語言是一種通用的程序設計語言，它不依賴於具體的計算機，具有較好的可移植性。但高級語言必須配置了相應的編譯程序後才能在計算機上使用，例如C語言等。
事實上，系統軟件正在迅速發展且日趨豐富，因此，計算機的功能越來越強，人機界面也更加友好。
1.2.2 應用軟件
應用軟件是為解決某個應用領域中的具體任務而編制的程序，如各種科學計算機程序、數據統計與處理程序、情報檢索程序、企業管理程序、生產過程自動控制程序等。
由於計算機已應用到幾乎所有的領域，因而應用程序是多種多樣的。目前應用軟件正向標準化、模塊化方向發展，許多通用的應用程序可以根據其功能組成不同的程序包供用户選擇。應用軟件是在系統軟件的支持下工作的。
1.2.3 與軟件有關的概念
● 機器語言 機器語言是一種用二進制形式表示的，並且能夠直接被計算機硬件識別和執行的語言。計算機語言與計算機的具體結構有關，計算機不同該機器語言也不相同。
● 彙編語言 是一種將機器語言符合化的語言，它用便於記憶的字母、符合來代替數字編碼的機器指令。彙編語言的語句與機器指令一一對應，不同的機器有不同的彙編語言。用匯編語言編寫的彙編語言源程序，必須經過彙編程序的翻譯將其變換為機器語言目標程序，才能夠被機器執行。
● 指令 指揮計算機進行基本操作的命令稱為指令。一條指令包括操作碼和地址碼兩部分，其中操作碼部分表示該指令要完成的操作是什麼。地址碼部分通常用來指明參與操作的操作數所存放的內存地址或寄存器地址。
● 程序 為解決某一問題而設計的一系列有序的指令或語句的集合。例如，要用計算機來解決某個問題時，要將處理步驟編成一條條指令，組成程序。
● 高級程序設計語言 是一類與面向用户，與特定機器屬性相分離的程序設計語言。它與機器指令之間沒有直接的對應關係，所以可以在各種機型中通用。
● 語言處理程序 它的作用是將用户利用高級語言編寫的源程序轉換為機器語言代碼序列，然後由計算機硬件加以執行。不同的高級語言有着不同的語言處理程序。
● 語言處理方式：解釋、編譯 解釋方式是對源程序的每條指令邊解釋(翻譯為一個等價的機器指令)邊執行，這種語言處理程序稱為解釋程序。例如：BASIC語言。
編譯方式是將用户源程序全部翻譯成機器語言的指令序列，成為目標程序。執行時，計算機直接執行目標程序。這種語言處理程序稱為編譯程序，目前，大部分程序設計語言採用編譯方式。
第二節：BIOS系統設置
BIOS(basic input output system 即基本輸入輸出系統)設置程序是被固化到計算機主板上的ROM芯片中的一組程序，其主要功能是為計算機提供最底層的、最直接的硬件設置和控制。BIOS設置程序是儲存在BIOS芯片中的，只有在開機時才可以進行設置。CMOS主要用於存儲BIOS設置程序所設置的參數與數據，而BIOS設置程序主要對技巧的基本輸入輸出系統進行管理和設置，是系統運行在最好狀態下，使用BIOS設置程序還可以排除系統故障或者診斷系統問題。
在我們計算機上使用的BIOS程序根據製造廠商的不同分為：AWARD BIOS程序、AMI BIOS程序、PHOENIX BIOS程序以及其它的免跳線BIOS程序和品牌機特有的BIOS程序，如IBM等等。
目前主板BIOS有三大類型，即AWARD AMI和PHOENIX三種。不過，PHOENIX已經合併了AWARD，因此在台式機主板方面，其雖然標有AWARD-PHOENIX，其實際還是 AWARD的BIOS的. Phoenix BIOS 多用於高檔的586原裝品牌機和筆記本電腦上，其畫面簡潔， 便於操作。
SIZE 表示硬盤的容量;CYLS 硬盤的柱面數;HEAD硬盤的磁頭數;PRECOMP寫預補償值;LANDZ着陸區，即磁頭起停扇區。最後的MODE是硬件的工作模式，我們可以選擇的工作模式有：NORMAL普通模式、LBA邏輯塊地址模式、LARGE大硬盤模式、AUTO自動選擇模式。NORMAL模式是原有的IDE方式，在此方式下訪問硬盤BIOS和IDE控制器對參數部作任何轉換，支持的最大容量為528MB。LBA模式所管理的最大硬盤容量為8.4GB，LARGE模式支持的最大容量為1GB。AUTO模式是由系統自動選擇硬盤的工作模式。
介紹了AMI Bios設置後。我們再來介紹一下Award Bios的設置，其實Award Bios和AMI Bios裏面有很多東西是相同的，可以説基本上是一樣的，雖然有些名字叫法不同，但是實際作用是一樣的。在前文中已經瞭解了一些Bios的基本知識，和設置，那麼在這篇文章裏面我就會更詳細的介紹一下Bios的超頻設置，希望對那些想超頻但是又沒有接錯過超頻的玩家能有一些幫助。
BIOS常見錯誤信息和解決方法Ghost簡介
Ghost是賽門鐵克公司推出的一個用於系統、數據備份與恢復的工具。其最新版本是Ghost10。但是自從Ghost9之後，它就只能在windows下面運行，提供數據定時備份、自動恢復與系統備份恢復的功能。
本文將要介紹的是Ghost 8.x系列(最新為8.3)，它在DOS下面運行，能夠提供對系統的完整備份和恢復，支持的磁盤文件系統格式包括FAT, FAT32, NTFS, ext2, ext3, linux swap等，還能夠對不支持的分區進行扇區對扇區的完全備份。
計算機實訓報告 實習總結實習報告 實習總結
Ghost 8.x系列分為兩個版本，Ghost(在DOS下面運行)和Ghost32(在windows下面運行)，兩者具有統一的界面，可以實現相同的功能，但是 Windows系統下面的Ghost不能恢復Windows操作系統所在的分區，因此在這種情況下需要使用DOS版。
使用Ghost對分區進行操作
啟動Ghost之後，選擇Local->Partion對分區進行操作。
To Partion：將一個分區的內容複製到另外一個分區。
To Image：將一個或多個分區的內容複製到一個鏡像文件中。一般備份系統均選擇此操作。
From Image：將鏡像文件恢復到分區中。當系統備份後，可選擇此操作恢復系統。
心得
俗話説：“一分辛苦，一分收穫。”有付出總會有回報的。
通過這次實習，在老師耐心地指導和我不懈的努力下，使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且，自己能夠組裝一台PC機，瞭解了安裝過程中，所要注意的事項，同時也積累了一些裝機經驗。這次實習，使我收穫了很多，也從中悟出了一些道理：“我們在決定要做某一件事之前，先要對其有所瞭解，有所準備，並按照預定的計劃進行操作，就可以收到事半功倍的效果。但是事情的進展不一定是一帆風順的。在組裝的過程中難免會遇到一些問題。但是關鍵的是遇到問題也不要心慌，沉着冷靜地應付。發現問題後，先分析問題的原因、然後研究問題、最後尋找方法解決問題。”
21世紀是信息時代，而信息和計算機有着必然的聯繫，但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了，其它的也就談不上了吧。
學習組裝與維護課，感觸很深，以前覺得計算機學問很深，很難，現在看組裝一台電腦已經不成問題!在這門課的學習中我理解了老師的一句話“學就是為了用，用上了才算學會”結合實踐的學習易接受，易理解，易產生學習興趣.
我知道，憑我這點計算機知識是遠遠不夠的。作為一名中等職業技術學校的學生，必須要樹立正確的學習觀、人生觀、世界觀。“虛心使人進步，驕傲使人落後。”要想獲得進步，必須虛心向學，敢於求知。對於不懂的問題，要向有經驗或有學識的人請教，或者通過網絡等途徑尋找資料自行解決。切忌不懂裝懂，因為這是學習的大忌，也是人們獲得進步的絆腳石。
現代社會是知識的社會、信息的社會，計算機技術領域的發展更是日新月異。僅僅二十多年的發展時間，微型機已發展到了P4/2.4GHz。與最初的IBM-PC機相比，其性能已不可同日而語了。展望未來，計算機將是半導體技術、超導技術、光學技術、納米技術和仿生技術相互結合的產物。從發展上看，它將向着巨型化和微型化發展;從應用上看，它將向着系統化、網絡化、智能化方向發展。
21世紀，微型機將會變得更小、更快、更人性化，在人們的工作、學習和生活中發揮更大的作用;巨型機將成為各國體現綜合國力和軍力的戰略物資以及發展高科技的強有力工具。
技術在發展、社會在進步。技術需要創新，沒有創新，就會被社會所淘汰、就將會走下歷史的舞台。身為21世紀的社會主義青年，要想跟上時代的步伐，必須要像海綿一樣不斷地汲取新的知識，用知識武裝自己，努力學習，全面提高自身的綜合素質。多動手、多動腦，走理論聯繫實際的道路。同時還要樹立遠大的志向，認清社會的發展形勢，努力培養創新精神和發揚艱苦奮鬥的精神，為建設社會主義現代化而奮鬥!
計算機實訓報告 篇5
實驗項目：拆裝與部件認識
實驗時間：20xx年12月8日9-12節星期：四
學生姓名系（院）
成績
班級名稱
指導教師
批閲教師
一、仔細觀察所拆裝的計算機部件，並儘可能詳細地填寫下表。序號配件名稱規格、型號、品牌酷冷至尊CSXCeltic技術指標1主機箱2硬盤3光驅機箱結構ATX/MicroATX機箱類型:標準標配電源:金河田355WB3C3.5寸倉位:兩個軟驅位5.25寸光驅:4個前置接口:兩個USB產品質量:5.9kg接口類型:SerialATA傳輸規範:SATA希捷1TB7200.1132M3Gbps硬盤轉數:7200rpm緩存:32MB平均尋道時間:8.9ms盤體尺寸:3.5英寸最大DVD刻錄速度:20速最大CD刻錄速度:48速緩存容量:2MB接口類先鋒BDR-202BK型:ATAPI/EIDE最大DVD複寫速度:8速最大CD複寫速度:32速軟驅顯卡聲卡網卡CPU內存條主板電源無HD4850512MGDDR4至尊版主板集成主板集成核心頻率：650MHZ顯存容量：512MB顯存頻率：2200MHZAMD速龍11x4620頻率：2.6GHZ四核工作功率：95W（盒）2Gx2技嘉GA-MA7707-UD3P機箱一體兩根構成雙通道容量：2G主頻：800MHZ內存電壓：1.8V主板芯片組：AMD770南橋芯片AMDSB710支持雙通道
二、計算機拆裝前應做好哪些準備工作？、在拆機前應該準備好所使用的工具，在進行打開機器前一定要把手上的靜電消掉，比如碰觸一下其他的金屬設備。接下來就是要按照一定的順序拆裝。把所有的零件要放置整齊，這樣才能更高效的完成工作。
三、寫出信號線連結的步驟與注意事項。信號線連接的.過程中一定要看清楚線的顏色是否與接口一致，做到同樣的接口類型連接一樣的數據線，只有這樣才能夠保證機器內部信號線連接的正確性、可寫性，值得我們注意的是，在連接的過程中連接設置的USB接口線時順序一定不能弄錯，要麼就會燒掉主板或者是USB設備。
四、對所拆主機作綜合性能評價。這個配機方案適合於入門級的遊戲愛好者，使用閃龍2200+處理器搭配使用NVDIAnForce2IGP芯片組成的富士康IGPSK7MA-RS主板，它集成GeForce4MX級別的圖形芯片、5.1聲道的聲卡和100M網卡，512M雙通道內存既可以滿足集成顯卡顯示位寬的需求，又可以保證遊戲的順暢運行80G硬盤和AUSA52XCO-ROM也是不可缺少的；三諾H-211音箱音質純正，性價比突出；優派E72fsB具有110MHz帶寬，可以滿足日常工作和遊戲的需要。
計算機實訓報告 篇6
一、實訓目的：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的`處理方法，積累一定的經驗。
二、實訓地點：
四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室
三、時間：
第十四周，星期一至星期五
四、指導老師：
五、實訓組員：
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹
組長：向前
六、實訓計劃：
七、實訓過程：
～-12-11星期一上午地點：石橋鋪電腦城
星期天接到老師的實訓要求，需要windosw98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。
買到光盤發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？
買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：
配件型號
cpuamdathlon642800+
主板華碩k8n
內存金士頓512mbddr400
硬盤日立7k25080g
計算機實訓報告 篇7
開學第一週我們就迎來了計算機網絡實訓，這門課程與上學期所學的計算機網絡相對應，給了我們一個更深刻理解和掌握所學知識的機會。
實訓的內容包括了網線的壓制，虛擬機的使用，服務器的安裝，dhcp，dns，iis，ftp，web等基本內容，使我們對網絡的組建、運作有個初步的瞭解。
實訓第一階段的內容包括壓制網線。eia/tia-568標準規定了兩種rj45接頭網線的連接標準（並沒有實質上的差別），即eia/tia-568a和eia/tia-568b。568a類線的順利為：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕。568b類線的順利為：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕。直通線兩端是相同的，（即568a568a，568b568b），交叉線兩端烈性不同（568a568b）。交叉線通常用於同類設備之間的互聯，如pc綪c、hub綡ub；直通線通常用於pc機與hub之間的互聯。目前，很多交換機之間也可以使用直通線進行互聯。可以使用專門的網線測試器，測試網線連通性(即通過網線測試器測試網線的每根芯是否連通)。對於直通線，測試時兩端的指示燈都應該按照從1至8的順利依次發亮；對於交叉線，應是13、26、44、55、77、88。如果沒有網線測試器，可以將其連入網絡，測試其可用性：對於交叉線，可以直接連接兩台pc機；對於直通線，可以將兩台pc機通過兩根網線分別連接到一台hub上進行測試。
雖然以前自己也壓過，但是通過實訓更熟練了，也終結出了一些技巧和教訓，比如在剝線的時候要擰一下，排好線以後要剪平，插下去才能保證每一根都接觸得到。
虛擬機安裝對我們實訓有很多好處，虛擬機的軟件是vmware，這一款軟件可以在一台實體機上虛擬出有硬盤，cpu，內存，網卡等設備的虛擬機，並且相互之間可以互聯，極大的方便了我們學習。在虛擬即上安裝系統和在普通機上沒有什麼區別，只要吧iso鏡像導入虛擬機的光驅即可一步步安裝，老是告訴我們一個安裝技巧，把安裝完windowsserver後把安裝好的安裝文件複製幾份，改個名就可以使用了，省去了系統安裝的時間。另外，通過上網查資料我還了解到vmware這款軟件不僅具有教學上的意義，還是一款比較成熟的商業軟件，用在虛擬服務器領域，所以對它有一定了解還是對我們有很大好處的。
在實訓的第二階段我們學習了ip的查看和設置，並學習設置軟路由，使得在不同網段的兩台機可以聯通。要查看ip地址可以在windows的網絡連接屬性裏查看，也可以在命令行中輸入ipconfig–all查看，使用命令行有時可以獲得更多信息，更方便。
學習軟路由的設置有利於我們形象的理解ip，網關，網段這些概念。
在tcp/ip網絡互聯中，不同網絡的互聯往往要使用到路由器。基於硬件的路由器價格往往較高，不為一般的單位所接受，而且在聯網過程中，常碰到的問題都是將兩個或兩個以的局域網互聯。實際上，有好多網絡操作系統本身就提供路由功能，只不過是基於軟件的路由而已，如windows server的靜態路由系統就是基於軟件的路由技術。
在tcp/ip協議中，ip協議（internet protocol）提供路由選擇功能。在網絡上發送數據時，數據首先被打包，成為一個個ip數據包。ip允許數據包在網絡上從一個地方傳到另一個地方。在一個以太網內，把報文從一台機器發送到另一台機器很容易，因為在同一網絡內部，每一個報文無須選擇路徑，就可以直接達到它的目的地。但是，在兩個或兩個以上的網絡互聯時，情況就大不一樣了。如處在網絡a中的某一台機器要向處在網絡b中的一台機器發送信息時，如果沒有設置網絡a到網絡b的路由，則信息是根本無法發送出去的。
計算機實訓報告 篇8
實訓時間
20xx年X月X日到X月x日
實訓地點
中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上
實訓目的
透過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，為順利畢業進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
實訓資料
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，並查閲資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握必須的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進行必須程度的計算機交流，並且帶給各種買賣信息以及電腦性能好壞的'識別。
能夠推銷販賣計算機，並且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達潛力。
實訓總結
職高生活讓我對計算機理論知識有了必須的瞭解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經過實踐和實訓，我對未來充滿了完美的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為持續工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我會用心響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行主角轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種主角的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實訓，是開端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫忙，我會繼續努力的。
計算機實訓報告 篇9
一、實習目的
頂崗實習是教學過程中的重要組成部分，是使學生獲取生產、經營實際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要實踐環節。通過本次實習，我們將進一步加深對計算機理論知識的理解，為畢業後的實際工作打下良好基礎。
計算機在人事部門的廣泛使用，改進了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學的管理方法，並將為開創人事管理工作的新局面創造條件。
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。當今社會已步入了信息社會，計算機知識經濟將成為新世紀的主導產業。
二、實習工作情況及實習內容
（一）、實習公司簡介
北京振業興鋼商貿有限公司，簡稱：（興鋼商貿）是為鋼鐵產業提供專業服務的諮詢顧問機構。以？“專家、專業、客户至上“的經營理念，是一家集鋼鐵資訊、網絡技術服務、鋼鐵現貨資源銷售和鋼鐵貿易於一體的全國性大型鋼鐵信息貿易公司。以國內各鋼鐵生產企業、經銷企業、原料供應企業及鋼材用户企業為服務對象，以及時準確的市場報價，深入細緻的市場分析，優質的現貨資源和大量準確的供求信息為廣大客户帶來良好的經濟效益。在全國各地建立了信息記者站和價格監控中心。確保整個平台技術、服務穩定安全，並能根據用户需求的變化隨時提供量身定製解決方案，及時解決用户問題。並隆重推出了“鋼材短信，企業傳真，電子郵件，網站內參”等服務項目。公司憑介優質的服務態度和過硬的產品質量，努力打造國內最權威的鋼鐵產業信息平台。爭取做到？“完美服務”體系，創建一流的企業品牌、產品品牌和服務品牌。
（二）、實習過程
讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，通過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業知識的同時也增加了行業責任感，實習的日子裏也加深了同學友誼，鍛鍊了團隊精神。現將實習的個人感想總結報告如下：
關於本次實習的內容，可以説是比較簡單的。要求是做一個自己的小網站，我選擇了php,為什麼要選php呢？因為 PHP 是一種服務器端的腳本語言，類似 ASP，它的 腳本在服務器上執行，PHP 支持很多數據庫（MySQL、Informix、Oracle、Sybase、Solid、PostgreSQL、Generic ODBC 等等），它還是一個開源的軟件（open source software，OSS），重要的是可免費下載使用。PHP 可在不同的平台上運行（Windows、Linux、Unix），與目前幾乎所有的正在被使用的服務器相兼容（Apache、IIS 等），易於學習，並可高效地運行在服務器端，用一個星期時間，我複習了曾經學過的編程語言php，讓我對php在認識的基礎上，又具備了用php和mysql應用能力。最大程度的簡化了財務管理軟件的操作複雜性，不但界面簡單易於操作，而且通過此係統您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤，統計所有的應收款、應付款，知道您的哪個分公司、門市、櫃枱、商品、業務員賺了多少錢，庫存商品的價值，等等！有了此軟件您就可以輕輕鬆鬆的打理您的企業，獲得更多自由時間。我此次我選用了mysql數據庫，PHP 與 mysql的組合是跨平台的，用PHP編譯成具有與許多數據庫相連接的函數。還自己編寫外圍的函數取間接存取數據庫。通過這樣的途徑來換使用數據庫時，可以輕鬆的更改編碼以適應這樣的變化。
最後總結一下我在此次實習過程中的收穫主要有四個方面：一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習過程中成立一個小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對於工作的熱情，還有每個人的工作能力。四是為畢業論文積累了素材和資料。
三、實習總結和心得
經過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
（1）、繼續學習，不斷提升理論素養
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
（2）、努力實踐，自覺進行角色轉化
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
（3）、提高工作積極性和主動性
一個月的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。
計算機實訓報告 篇10
實驗項目：BIOS設置
實驗時間：20xx年12月17日9-12節星期：六
學生姓名
系（院）成績
班級名稱
指導教師
批閲教師
一、根據實訓時的觀察填寫下表。BIOS設置程序項目功能標準設置載入缺省值載入出廠設置管理者或用户密碼設置保存設置並退出設置程序BIOS設置程序對應的英文StandardCMOSFeaturesLoadOptimizedDefaultsLoadFail-SafeDefaultsSetUserPasswordSave&ExitSetup備註不保存當前設置並退出設置程序ExitWithoutSaving
二、根據BIOS設置時的觀察，記錄所用計算機的硬盤參數。答：160G、STAT5400、8M、70~90MB/s、ATA66、9ms
三、假若某用户的微機有一個軟驅、一塊硬盤、一個光驅，請為該用户給出建議：在何種情況下三者的啟動順序如何調整。情況説明一般機器正常情況下使用主操作系統崩潰四、除常規的BIOS設置之外，BIOS設置還能優化計算機的性能。請寫出你進行了哪些優化設置嘗試，並描述優化的目的。在BIOS設置的首頁我們進入“AdvancedBIOSFeatures”選項，將光標移到“FirstBootDevice”選項，按“PageDOWN”進行選擇，默認值“Floppy”，這表示開機時系統會先讀取開機信息，這樣做會加長機器的'開機時間，減短壽命。所以我們要選“HDD-0”直接從硬盤啟動，這樣開機就快上好幾秒。另外，對於BIOS設置中的“Above1MbMemoryTest”建議選“Disabled”，對於“QuickPowerOnSelftest”建議選擇Enable。軟驅、硬盤、光驅的啟動順序硬盤、光驅、軟驅光驅、硬盤、軟驅
計算機實訓報告 篇11
經過短短一個星期的實訓，感觸很多，收穫很多，同時我受到的打擊也很多，讓我嚐到了工作中的酸甜苦辣，同樣也體會到了工作的辛苦，但是，不管怎樣，這些都是我生命的一個小插曲，是成長必須得經歷的一個過程。“不拋棄，不放棄”這句話時刻在我耳邊響起。工作時，在我感到極其疲憊的時候，在我想要放棄的時候，我會對自己説：“不要放棄，再試試看，再堅持一下！”
並且在這期間我看到了很多個不一樣，與學校相比，同學們在態度上的不一樣，在工作責任上的不一樣，對待錯誤的不一樣，與他人相處之道的不一樣。在態度上我們更認真了，對於工作責任感增強了，對於錯誤能及時改正！
在老師們的精心指導下，我們做了路由器配置、dns配置、dhcp配置、路由器密碼破譯等實驗，還有製作網線和綜合佈線設計方案等專業網絡佈線實際操作!這是我學到的專業知識。
在這期間我深深收穫到了，其一，為人要真誠。其二，勤奮務實，樂於奉獻。其三，要善於與人溝通交流。
值得開心的是，我的工作得到了我們管理中心部門的同事及經理的肯定，推選我去參選優秀實習生評比，即使最後沒有被選上，但對於他們給我的這種肯定我尤其感激！
這次實習，與我而言，收穫勝多，它不僅讓我認識到自己的不足所在和以後努力的方向。我很慶幸能在這樣有限的時間裏，在這麼和諧的氣氛中學習、工作，和同事們一起相處，我也努力向他們學習，不懂就問，認真完成經理們交給我的每一項工作。部門領導和同事們也都盡力幫助我，給我講授網絡相關知識，耐心解答我的疑難困惑，幫助我儘快達到了實訓的目的，再次感謝我的指導老師，吳老師和洪老師及部門各位同仁對我的栽培。及盧麗文老師跟王玉蘭老師，在她們身上我深刻體會到了注重細節的重要性、以禮待人的重要性！謝謝每一個讓我進步的人。
這些成績的取得離不開各位同事經理老師們對我的支持和幫助。
再次感謝！
計算機實訓報告 篇12
新疆農業大學實習報告實習課程名稱(課號)： 畢業實習
學 院： 計算機與信息工程學院 專 業、
班 級： 信息管理與信息系統024
指 導 教 師： 張
報 告 人 ：柳
學號：x年xx月xx日
時 間：XX年xx月xx日
實習主要內容：因為時間的原因，和工商聯沒有計算機中心，因此我沒能介入到網絡管理的每一個方面，重點完成了針對計算機維護、網絡安全的實習。現將我在工商聯實習的心得總結如下：
計算機維護分為硬件維護和軟件維護兩個方面。工商聯的計算機現狀大概是總共有用於辦公的計算機20餘台，大部分是方正奔騰4的品牌機，還有一些聯想的品牌機，以及少量打印機。
1、對硬件的維護主要集中在上一代未更新的計算機，因為使用年限比較久，硬件老化及磨損相對比較嚴重。在使用現在部分大型軟件的時候經常出現死機，藍屏，自動重啟等現象。一般常見的引起硬件故障的主要原因有很多種，例如：各個配件間的兼容性不好;有些硬件的質量不過關等。但一般常見的硬件故障主要由以下幾個方面引起。首先，電源電壓不穩定或經常斷電引起的故障。微機所使用的電源的電壓不穩定，那麼硬盤在讀寫文件時就會出現丟失或被損壞的現象。如果經常會發生不正常的斷電現象導致微機重啟，或是經常在計算機運行程序時進行冷啟動，將會使系統受到破壞。為使微機更安全地工作，最好使用電源穩壓器或不間斷電源。其次，部件之間接觸不良引起的故障。
接觸不良主要反映在各種卡類與主板的接觸不良或電源線數據線音頻線的連接不良。其中，各種接口卡內存條與主板接觸不良最為常見。例如：顯卡與主板接觸不良可能會使顯示器不顯示，內存條與主板接觸不良可能使微機不工作等，通常只要更換相應的插槽或用橡皮輕輕擦一擦接口卡或內存條的金手指，即可排除故障。
2、軟件維護方面，在新近配置的一批方正計算機中因為隨商家發貨過來的時候，已經裝好了操作系統(WINDOWS XP)還附帶安裝了瑞星殺毒軟件，但是因為他們安裝的操作系統WindowsXP沒有打上SP2補丁，而且安裝的瑞星殺毒軟件也是XX年版的，再加上所有的辦公計算機都是掛在網絡上的，這樣就使得計算機對病毒和入侵的抵禦能力很差，但同時又面臨開放網絡的大量病毒和入侵，造成該批計算機大面積中毒。給我們帶來了巨大的工作量，在這次病毒感染中，計算機感染的集中表現為：震盪波和一種叫的病毒。我們開始更新瑞星殺毒軟件，能找到內存中的病毒並清除，但是這並不能從根本上解決問題。因為病毒是利用操作系統本身存在的漏洞進行攻擊的，如果不把漏洞堵上，還是會被感染。所以必須給感染了病毒的計算機都打上SP2補丁。這樣的工作效率很低，因為打一個SP2補丁配置比較好的計算機都得花上半個小時，還要更新瑞星殺毒軟件搞完一台計算機一般都得花去一個多小時，如果遇到一些操作系統損壞比較嚴重的計算機就得重新安裝操作系統，這樣所有的驅動程序和應用軟件就得重新安裝，這樣的話通常就是半天。為了儘量減少這樣的工作我們在安裝好了計算機(軟件)以後，必須用GHOST給系統分區做一個鏡像備份，這樣在下次這台計算機發生問題是可以直接恢復備份就可以了。這樣的話節省了大量的時間，提高了工作效率。
3.對操作系統的選擇，目前在市場上的操作系統有windows系列，Linux系列和unix系列等。其中Linux系列是開放源代碼的，隨着Linux和unix技術力量的充實逐漸打破了windows一統天F的局面，再加上近來windows安全漏洞層出不窮，Linux和Unix有逐漸取代網絡服務主機的勢頭。但是，用過windows系列的人都應説知道windows友好的界面和方便、快捷、簡潔的操作。為此在我國使用windows系列的用户還是佔絕大多數。因為工商聯不涉及國家機密，因此使用的是windowsXP操作系統。工商聯網站安全是網站可靠運行並有效進行網站各項服務的基礎和保證。使用防火牆，對數據包進行過濾，禁止某些地址對服務器的某些服務的訪問，並在外部和WEB服務器中建立防護。使用入侵檢測系統，監視系統，安全記錄的日誌、漏洞掃描軟件、安全評估軟件對整個網絡系統進行安全掃描、分析和評估等保證服務器安全。
主要收穫與體會：在這一段時間裏，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。使我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁!使我深深感到計算機的網絡的廣泛應用，計算機網絡管理在各個企事業單位佔據着越來越重要的地位，網絡管理遠的工作也變的複雜和廣泛，所以作為網絡管理員光有書本上的理論知識是遠遠不夠的，必須在工作中不斷的學習，不斷的實踐，從學習和實踐中積累經驗，這樣才能有所提高。
計算機實訓報告 篇13
實習內容：計算機組裝與維護
實習目的：通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構，瞭解計算機的整個組裝過程和注意事項。
實習要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一台計算機。
一. 識別部件
(核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。
我們要先了解兩個基本的概念，主板頻率和倍頻係數；通常我們常説的Pentium II 300，AMD K6-2 300這些CPU的型號，其中最後一個數字"300"就是指CPU內部的工作頻率是300MHz，而主板上的內存、控制芯片的工作頻率是沒有這麼高的，所以就會出現主板頻率和倍頻係數，主板頻率是指內存、控制芯片和CPU之間的總線的工作頻率，倍頻係數就是CPU的內部工作頻率和主板頻率的比值。CPU的實際工作頻率就決定於這兩個參數。有這樣的公式： CPU的實際工作頻率 = 主板頻率×倍頻係數通常主板頻率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍頻係數有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通過設置主板上的跳線就可以改變CPU的工作頻率，人們常説的超頻就是指改變這兩個參數來使CPU在較高的工作頻率下運行，超頻往往是以改變外頻為主
風扇：cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3.主板: 是計算機主頂內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯結工作的.
4.內存條：是臨時儲存器，掉電後數據會消失。
5.硬盤: 通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數據.既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息.包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。
6.軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據。
7.光驅: 平時可以插入光盤,用以讀數據.
有耳機插孔:連接耳機或音箱,可輸出audioCD音樂.
音量控制:調整輸出的CD音樂量大小.
指示燈:顯示光驅的運行狀態.
緊急出盒孔:用於斷電或其他非正常狀態下打開光盤托架.
打開/關閉/停止健:控制光盤進出盒和停止AudioCD播放.
播放/跳道鍵:用於直接使用面板控制播放AudioCD.
8.電源：將AC交流電流轉換成直流電壓。
9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數字信息被轉換成了豐富多彩的圖像現在屏幕上,這都是顯卡的功勞.顯示卡通過系統總線連接cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制設備。
10.網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備.具有向網絡發送數據.控制數據.接受並轉換數據的功能.
11.聲卡: 是將計算機多媒體設備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號並把信號傳輸給音箱或耳機,使後者發出聲音來.
12.鼠標: 由滾球的移動帶動X軸及Y軸光圈轉動,產生0與1的數據,再將相對座標值傳回計算機並反映在屏幕上.(現在大多也基本上採用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)
13.鍵盤: 電腦的最重要輸入設備之一,也是PC系統中必不可少的標準配件之一.
14.顯示器:主要有陰極射線管(CRT)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現在等離子體(PDP)顯示器等.現在大多數用的CRT,但以後不久lcd將佔據市場.
15.機箱:是電腦的外衣.
二、拆卸
注意:拆卸前，一定要關機，然後放掉身上的靜電或者戴上防靜電手套後才能進行如下操作。
步驟1
首先拔下機箱後側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱後側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。
步驟2
然後將主機卧放，使主板向下，用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲，然後用雙手捏緊接口卡的上邊緣，豎直向上拔下接口卡。
步驟3
接着將硬盤、光驅和軟驅的電源插頭沿水平方向向外拔出，數據線的拔出方式與拔電源線相同，然後用十字螺絲刀擰下驅動器支架兩側固定驅動器的螺絲，取下驅動器。
步驟4
擰下機箱後與電源的四個螺絲，取下電源。
步驟5
拔下插在主板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時，要注意插頭上有一個小塑料卡，捏住它然後向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟6
稍微用點力，將內存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內存條能夠跳出，取下內存條。
步驟7
在拆卸CPU散熱器時，需先按下遠端的彈片，並讓彈片脱離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟8
擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出。
頭上有一個小塑料卡，捏住它然後向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟6
稍微用點力，將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內存條能夠跳出，取下內存條。
步驟7
在拆卸CPU散熱器時，需先按下遠端的彈片，並讓彈片脱離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟8
擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出。
三.安裝
1.安裝主板：首先打開機箱，去掉側蓋。將主板的I/O端口朝機箱後部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。
2.安裝cpu：首先將主板Socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入cpu。應注意圓角對準後插入，以防損壞，並壓回把守，卡入把手定位卡固定。
認識主板上CPU的三種跳線和開關,
第一步，確認CPU類型。比如是Intel還是AMD或者Cyrix等別的品牌。
第二步，瞭解CPU的工作電壓。CPU常見的工作電壓有2.0、2.8V、2.9V、3.3V等。一般，所設定的電壓要和CPU工作電壓相吻合。如果設定電壓太高，可能會因CPU過熱而燒燬；同樣，電壓過低也會造成功能故障。
第三步 設定CPU 頻率。這一步稍微複雜一點，不過每一種CPU的設置方法都是相同的。 第四步 設定倍頻
3.安裝風扇：將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鈎掛在Socket插座兩端的掛鈎上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近）。
4.安裝內存條:內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條。
5. 安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源於主板（主板電源接口一般在cpu附近）
1)AT電源連接主板的接頭是兩個六芯的插頭。同P8，P9兩組線與主板上的電源接頭聯接，注意兩組線中的黑色線相對，否則造成嚴重後果
2)連接風扇電源線。主板沒有接風扇的跳線，或者CPU風扇是另購的，就需要將風扇的電源接在主機的電源上，這種電源接頭的方向都是固定的，方向反了是安裝不上的
6. 安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內（標籤面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。
然後，將電源D型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數據線的一端傑在硬盤上，注意：數據線的1線（1線/彩色線表示整個數據線的第一根）對準硬盤接第一腳（靠近電源插座的一側，與電源線的彩色線向內對應）。將數據線的另一端和主板的IDE接口連接，數據線對準IDE接口的第一腳。（IDE藉口和其第一腳在主板上又標示）。
(注意設置好光驅、硬盤的主從盤，並弄清它們的關係。如何設置主、從盤，可參照IDE設備上的參數表。)
7. 安裝軟驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭。
a) 區分軟驅數據線的A、B、C三端，數據線交叉的一端為A端、中間一端我們叫它為B端，另外一端為C端。A段和B段各有一個接頭，用來連接3寸軟驅。C 段連接主板上的軟驅接口。當要連接兩個軟驅時，就在A段和B段各接一個軟驅。此時，接在A段的軟驅在物理上為A驅，另一個為B驅；當只連接一個軟驅時，要把它接在A段上。
b) 連接主板的一端時使紅色邊對應着接口的1號角，現在的主板上給接口加了一個塑料卡槽，方向錯了就插不進去。軟驅這邊也是一樣，紅色邊對應1號角，用力按緊。
8. 安裝光驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。
9. 連接AT主板串並口線
普通的AT主板還要把串口線和並口線也接到主板上，ATX結構的主板把它們直接做在主板上了，可以省去這一步。
a) 弄清主板上串口線、並口線的標準及對應的位置和它們的定位角（紅色線對應的第一針的位置）
b) 連接At主板的串口、並口線：串口線聯接主板上兩個9針串口，旁邊標着COM1、COM2；並口線聯接主板上25針的並口，，旁邊標着LPT。連接時要保住數據線的紅色邊對應着接口的1號角，然後將接頭按到底即可。
10. 安裝顯卡：找到一個孔德PCI插槽，將顯卡的接口朝機箱後部，插入插槽，將顯卡固定在機箱上。
11. 安裝聲卡：找到一個孔德PCI插槽，將聲卡的接口朝機箱後部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。
12. 安裝網卡：找到一個孔德PCI插槽，將網卡的接口朝機箱後部，插入插槽，將網卡固定在機箱上。
13. 連接控制面板：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(一般為金屬引腳)，然後按照“正接正，負接負”的原則，將機箱面板上的HDD LED、TB SW、 TB LED、 Reset、 Speaker 和PowerLED等連接在主板引腳上。
a) 開關線的連接，這種ATX結構的機箱上有一個總電源的開關接線，是個兩芯的插頭，它和Reset的接頭一樣，按下時短路，鬆開時開路，按一下，電腦的總電源就被接通了，再按一下就關閉，但是你還可以在BIOS裏設置為開機時必須按電源開關4秒鐘以上才會關機，或者根本就不能按開關來關機而只能靠軟件關機。
b) 硬盤指示燈的兩芯接頭，1線為紅色。在主板上，這樣的插針通常標着IDE LED或HD LED的字樣，連接時要紅線對1。這條線接好後，當電腦在讀寫硬盤時，機箱上的硬盤燈會亮。有一點要説明，這個指示燈只能指示IDE硬盤，對SCSI硬盤是不行的。
c) 三芯插頭是電源指示燈的接線，使用1、3位，1線通常為綠色。在主板上，插針通常標記為Power，連接時注意綠色線對應於第一針(+) 。當它連接好後，電腦一打開，電源燈就一直亮着，指示電源已經打開了。
d) 兩芯接頭連着機箱的RESET鍵，它要接到主板上的RESET插針上。主板上RESET針的作用是這樣的：當它們短路時，電腦就重新啟動。RESET鍵是一個開關，按下它時產生短路，手鬆開時又恢復開路，瞬間的短路就可使電腦重新啟動。偶爾會有這樣的情況，當你按一下RESET鍵並鬆開，但它並沒有彈起，一直保持着短路狀態，電腦就不停地重新啟動。 e) PC喇叭的四芯插頭，實際上只有1、4兩根線，1線通常為紅色，它要接在主板的Speaker插針上。這在主板上有標記，通常為Speaker。在連接時，注意紅線對應1的位置。
14.要把剩餘的槽口用擋片封好。然後要仔細檢查一下各部分的連接情況，確保無誤後,把機箱蓋蓋好，安裝好螺絲，這樣，主機的安裝過程就基本完成了。
15. 插好鼠標鍵盤
實驗心得
21世紀是信息時代，而信息和計算機有着必然的聯繫，但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了，其它的也就談不上了吧。
學習組裝與維護課，感觸很深，以前覺得計算機學問很深，很難，現在看組裝一台電腦已經不成問題！在這門課的學習中我理解了老師的一句話“學就是為了用，用上了才算學會”結合實踐的學習易接受，易理解，易產生學習興趣.
通過這個實習，使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且，自己能夠組裝一台PC機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對於一些簡單的故障，能夠自己動手排除。
我個人認為，這次實習對於我是非常有意義的，對我個人的影響比較大，對我的成長更有莫大的幫助。希望學校以後多幾次像這樣的實習機會！
計算機實訓報告 篇14
一、實習時間
20xx年X月18日到X月10日
二、實習地點
三、實習目的
通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
四、實習內容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，並查閲資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流，並且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，並且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
五、實習體會
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。
計算機實訓報告 篇15
實訓名稱：祕書實務技能實訓
實訓人：
指導老師：
實訓地點：
實訓時間：20xx年6月4日—6月10日
實訓小組：第六小組(組長：李，成員：高、錢X、陳、小史、戴、金。)
實訓目的：通過案例形式密切聯繫實際，潛移默化地進行綜合素質、職業素質教育，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
實訓內容：《祕書實訓》案例8(重慶華通消費電子有限公司會議案例)和案例9(華夏啤酒有限公司會議案例)。
具體內容如下：1、文字錄入(五筆打字為主)2、會議工作3、會議演示(案例9)4、晚會策劃5、祕書實務技能實訓總結匯報會6、個人總結和實訓報告
一、實訓記錄
第一天，我們全班同學都為準備文字錄入的考核而努力練習打字。這一天，我基本都對着電腦練習五筆打字。上午四節課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最後，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓室的門口就頭暈。正式進行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經僵硬了，加上緊張，我發覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發揮。不過跟專業要求相比較，我的打字速度還沒有過關。第二天，我們正式小組為單位，在組長的領導下，我們組內成員按照實訓要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務是負責寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網速超慢，根本無法上網，也因此，我沒有演講稿的參考樣本，我只能照着書本里提供的資料，邊想內容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進度。由於平時對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常遇到寫作格式不規範，寫作內容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平台熟練地完成規定文種的寫作任務，切實提高祕書寫作技能和計算機操作能力的重要性。第三天，我一走到實訓室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進了實訓室。今天我們仍舊是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對着電腦坐了6個課時。走出實訓室的門口，我忽然發覺我對實訓室不再有反感了，我已經適應了長時間坐在電腦面前，也初步適應了邊想文件內容邊打字這種工作方式，這對我以後從事祕書工作打下了一定的基礎。晚上我們在教室裏觀看了成教班會議演示的TV。第四天，我們到模擬辦公室進行會議演示。上午觀看其他小組的現場會議演示後，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的採購部經理。我於是利用午修時間收集了一些相關資料，重新寫了一份發言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發表了演講，唯獨我沒有發言的機會。事後，我深刻地體會到了團隊精神和合作能力的重要性，祕書要參與許多實際項目，需要收集信息，需要配合團隊工作，團隊合作能力是祕書必備的關鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那麼個人再怎麼努力，也是於事無補的。第五天，這是我們實訓的最後一天，我們先是在實訓室寫晚會策劃，接着在實訓室進行了祕書實務技能實訓總結報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長髮表了各組的總結報告，徐和餘兩位指導老師發表了對本次實訓的講話，給我們此次的實訓提出了寶貴的意見。
二、實訓總結
這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年裏或多或少學到了一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對於所學專業，我們不能過於自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。我把本次為期一週的祕書實訓看作是“理論與實踐相結合的橋樑”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用於實踐操作。但是我也有許多收穫，在這次實訓中，我第一次體會到祕書工作是什麼樣子的，也發現了很多不曾注意到的細節，在實訓會議的演示過程中，我對作為一名祕書人員應該注意的接待禮儀和穿着服飾也有了更多的瞭解。把職業能力訓練與職業素質的訓導有機結合起來。相信這對我接下來學習祕書專業知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年裏，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向專業祕書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業的開會議式。本次實訓，我最深的感覺就是累，我想這就是祕書人員的工作。我也體會到祕書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是隻有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了紮實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬於自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校祕書專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬於我自己的一片天空!
計算機實訓報告 篇16
一、實習目的和任務
學生通過實習，掌握網線製作與測試中常用設備的使用與使用技巧，熟練掌握局域網組建，掌握局域網組建中至少一種網絡操作系統軟件的安裝、設置和維護使用，掌握網絡服務的安裝與配置。初步接觸網絡管理方法及其網絡工程技術基本知識，提高運用理論知識解決實際問題的能力。
二、實習基本要求
1、掌握網線製作與測試基本知識
2、掌握對等網的組建方法
3、熟悉局域網的組建及維護
4、熟悉網絡服務與配置
5、熟悉局域網與INTERNET的接入技術
三、實習內容：
實訓雖然只有五天時間，但我們學到了很多內容。
週一，老師講解一些有關知識，實訓的地點時間以及安排，把該交代同學的都交代了。雖然體檢用去了一些時 間，不過剛好，體檢完了，我們可以首先預習這本實訓書。用靈活清晰的頭腦理解書本知識，有了從分的思維，為以後的幾天實訓做鋪墊。
週二，上午，在圖書館看書，查找資料，瞭解下午所需要進行的實訓步驟。
下午，明白了任務是需要動手操作網線製作與測試的基本知識與親自組建對等網。
關於網線的製作，首先要明白，計算機網絡的傳輸介質，分為兩大類，有線傳輸介質和無線傳輸介質，有線傳輸介質包括雙絞線(常用的雙絞線由四對導線按照一定的密度反時針互相扭絞在一起的，分別用橙、藍、綠、綜4種顏色標出，具體來説是橙、白橙、藍、白藍、綠、白綠、棕、白棕八種顏色，也就是有8條銅線。雙絞線可分為屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線兩大類，常用連接雙絞線的硬件有RJ-45水晶頭以及信息插座。)，同軸電纜(先由兩根同軸心、相互絕緣的圓柱形金屬導體構成基本單元(同軸對)，再由單個或多個同軸對組成的電纜。常用的同軸電纜有兩類：50Ω和75Ω的同軸電纜。)，光釺(光纖是由石英拉成絲，由纖芯和包層構成雙層通信圓柱體組成的)等。無線傳輸介質包括無線電波、紅外線和激光等。實訓步驟：直通線與交叉線，直通線兩端排序方式相同，即都用RJ-45A標準或RJ-45B標準。交叉線兩端不同，一邊為RJ-45A一邊為RJ-45B。分為剝線、理線、剪線、插線、壓線來仔細完成每一步的步驟。最後用網絡測試儀檢測，如果是直通線的話，對應的應是1-1，2-2，3-3……8-8。如果是交叉線的話，應該是1-3，2-6，3-1，4-4，5-5，6-2，7-7，8-8。關於對等網的組建方法，每台計算機可以作為客户機也可以作為服務器。當A訪問B時，計算機B就是服務器，A就是客户機，反之亦然，用來實現資源共享。實訓步驟：首先進行物理連接，每個工作組領域的計算機連接在同一台交換機或者路由器上，然後修改IP地址，如其他的分別是、 、 等。然後在dos窗口中進行驗證，用到ping , ipconfig /all ,的命令。
週三 ，上午，DHCP服務的安裝與配置，採用TCP/IP的網絡，都必須有一個自己的IP地址，用户將計算機從一個子網移動到另一個子網時需要重新設置IP地址，如果採用靜態地址，則會給管理員造成麻煩，所以就用到了DHCP服務器給客户端隨機分配一個IP。DHCP在術語上有DHCP服務器、DHCP客户端、作用域、排除範圍、地址池、租約等。實訓步驟：打開一台電腦—開始菜單—控制面板—配置您的服務器嚮導—然後按照步驟配置DHCP作為服務器—建立物理局域網，用同一交換機—將網絡的屬性IP改為自動獲取IP地址作為客户機，在DHCP上就可以看見有這個客户的存在。
下午，自己看書，預習下一次實訓內容。
週四，上午，配置DNS服務器，首先我們明白了一些關於域名的知識。域名 是由32位二進制的IP地址為了好記而轉變過來的，主機域名必須考慮三個因素，唯一通用性、便於分配確認和管理、域名與主機的IP地址需要高效的映射。DNS(domain name server)域名解析服務器，通過它，每個站點只需維護它自己的IP地址到計算機名的映射。每個站點把這一映射放入一個可供公開查詢的數據庫，因此任何人想查找該站點中對應主機名的IP地址時，只需簡單地查詢該站點的數據庫。實訓步驟：1、安裝DNS服務器：開始—添加或刪除程序—網絡服務—域名系統(DNS)—下一步—慢慢安裝。2、創建“正在查找區域”—打開DNS面板—正像查找區域—主要區域—下一步(命名)—繼續命名—下一步完成。 3、創建反向查找區域(步驟與正向的一樣)4、創建主機資源記錄—打開DNS面板—右鍵點擊新建主機—輸入域名及IP地址—添加主機—完成。5、創建反向記錄—右擊你創建主機的名字—新建指針—新建資源記錄，輸入主機名，IP號—完成。6、DNS的配置與測試—點出TCP/IP的屬性—修改IP—在開始運行中輸入CDM—用Ping命令進行測試。
下午，圖書室自己看書，預習。
週五，上午，Web服務的安裝與測試。這相當於一個網站發佈，安裝虛擬主機和其他的網絡服務等用來進行發佈網站。Internet信息服務器(IIS)用於配置應用程序池或網站、FTP站點、SMTP或NNTP站點，採用基於MMC控制枱的圖形界面。利用IIS配置器可以配置IIS安全、性能和可靠性的功能，可添加刪除站點，啟動，停止和暫停站點，備份和還原服務器配置，創建虛擬目錄等。實訓步驟：首先要在windows中安裝IIS和萬維網服務。中的WEB服務器的安裝。安裝完IIS後，還必須輸入網址測試。在IIS窗口中，打開網站下的默認網站，右鍵點擊屬性，設置主目錄路徑，啟動默認內容文檔，等一些權限屬性等設置。創建虛擬目錄並命名，新建一個網站，命名，，下一步設置端口號和主機網絡的IP地址，選擇路徑(先要存在此路徑中的文件)，然後創建完成。點擊上面新建的網站，右鍵新建虛擬目錄，輸入別名完成。最後進行測試，在IE瀏覽器上輸入你當初設置的你的IP地址，就能進入這個網頁瀏覽。
下午，總結所有的實訓，翻閲資料並準備寫一份實訓報告。
四、實習總結和體會
這個星期，是我們班進行計算機網絡技術二道實訓時間，雖然時間並不長，只有短短的五天而已，但是讓我們每一位同學都身心體會，讓我受益匪淺，通過這次網絡技術實訓，使我們的市級勞動能力得到了一定的程度上的提高，理論與實際相結合，讓我們對網絡工程書本上或書本之外的只是有了很大的感觸和橫身的瞭解。我真正的學到了計算機啊教科書上所沒有或者真正用到了課本上的只是，這樣，既鞏固了舊只是，又掌握了新知識，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了團體合作的精神，更加深入瞭解了計算機網絡的實際應用，為我們的將來打下了良好的基礎。
以前只是書本知識，覺得很空洞，不怎麼懂，當親身操作的時候，發現問題挺多的，從一個小小的毛病，也能夠讓你卡一大截，只有慢慢的探索，實在不行了請求老師的幫忙，遵循不動就要問的原則，認真做好每一步，每一步的思路與原理都要弄得清清楚楚，這是我實訓的體會，雖然有很多還不是很能熟悉，但至少我還是知道了什麼事局域網，物理連接。實訓，我們知道了OSE下三層的一些實際操作。我們從做網線，連網線，配置IP，配置服務器，配置IIS發佈虛擬網站，一步步的走過來。這些只是最底層的操作。從這裏，我們知道簡單也不是很容易，不可忽視小小的一個漏洞，若我們以後是高級網絡人員的時候，學的還需要更多，所以我們不應該只滿足於此，應該再接再厲，學習課本之外的網絡知識。如果你的願望是做一名網絡工程師，那麼這只是一個起步的思想必須在你的心中響起。在網絡時代，網絡發展的越來越快，知識是無窮的。所以，我也覺的，我們應該努力學習。
計算機實訓報告 篇17
一、實訓主要內容
Word排版，表格製作與編輯。Powerpoint的製作和Excel的編輯，初步認識計算機辦公應用OFFICE。
二、實訓過程
第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word;
第二天：練習Word題;
第三天：認識Powerpoint並對昨天的Word練習予以測試;Excel實訓作業
第四天：將Word表格與Powerpoint的製作熟悉鞏固;第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應用——OFFICE。
三、實訓心得體會
很快的，一個假期又過來了，面對本學期最後一次的校園生活實訓，想着剛剛過去的最後一個周，緊張沉默之後更多的是感慨，印在腦海裏的每一個足跡都是那麼的深，真的説不出是什麼感覺，伴着時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受着有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足?一週，短短的一週，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。
當今企業競爭範圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到，企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。
在社會主義市場經濟高速發展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業各方面發展的一個瓶頸。
而在當代這個以信息時代為主題的社會裏，計算機技術高速發展，將信息技術應用於對現代企業的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現代化、綜合化的發展步伐。引入計算機信息系統，不但為企業管理部門節省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。
本週通過對計算機的初步學習，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次説一聲：謝謝。我以後將更加努力。
計算機實訓報告 篇18
實訓報告是在學習過程中，通過實驗中的觀察、分析、綜合、判斷，如實地把實驗的全過程和實驗結果用文字形式記錄下來的書面材料。實驗報告具有情報交流的作用和保留資料的作用。以下是計算機實訓的報告：
一、實訓目的
1、 貫徹堅強實踐環節和理論聯繫實際的教學原則，增加學生對專業感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為後續課程奠定較好的基矗
2、通過實習，開闊學生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結合，培養學生良好的學風。
3、實習中進行專業思想與職業道德教育，使學生了解專業、熱愛專業，激發學習熱情，提高專業適應能力，初步具備職業道德觀念。
4、通過對專業、行業、社會的瞭解，認識今後的就業崗位和就業形式，使學生確立學習方向，努力探索學習與就業的結合點，而發揮學習的主觀能動性。
二、實訓內容
實習的主要內容為計算機硬件組裝，故障檢測，bios系統的設置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的瞭解，系統的安裝與備份，系統還原，軟件的安裝與調試，系統維護等，並撰寫實訓報告。此次實訓由專業教師陳莉莉、樑金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務：
1、 計算機硬件工作原理的瞭解，硬件之間的相互協調性瞭解。
2、 計算機硬件組裝，故障檢測與排除。
3、 bios系統設置
4、 硬盤的分區與格式化
5、 系統的安裝、備份、還原
6、 常用軟件的安裝與調試，系統維護。
7、 撰寫實訓報告。
第一節：計算機組裝維修
1.1計算機系統的基本組成及各部件的主要功能
1.1.1 計算機系統的基本組成
一個完整的計算機系統是由計算機硬件系統和計算機軟件系統兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅、硬盤、軟盤驅動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統軟件和應用軟件。如圖1.2.1所示。
1.1.2 存儲程序控制的基本概念
“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數學家馮 · 諾伊曼等，如圖1.2.2所示。於1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：
1. 由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本
部件組成計算機，並規定了這五個部分的基本功能。
2. 採用二進制形式表示數據和指令。
3. 將程序和數據事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動
高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。
這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，並開創了程序設計的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結構經歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結構原理來説，至今佔有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮 · 諾依曼型計算機。如圖1.2.3所示。
輸入設備
控制器
運算器
存儲器
輸出設備
程序數據
結果
1.1.3 計算機硬件各部件的主要功能
計算機系統的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備等幾部分組成。由於運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機”，而輸入、輸出設備及存儲器則合稱為“外部設備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關係上或是在結構工藝上都有十分緊密的聯繫，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機”(cpu)。
下面對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。
1. 運算器
運算器是一個用於信息加工的部件，它用來對二進制的數據進行算術運算和邏輯運算，所以也叫做“算術邏輯運算部件”(alu)。
它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都歸結為加法與移位操作，所以加法器的設計是算術邏輯線路設計的關鍵。
2. 控制器
控制器產生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據人們預先編制好的程序，控制與協調計算機各部件自動工作。控制器按一定的順序從主存儲器中取出每一條指令並執行，執行一條指令是通過控制器發出相應的控制命令串來實現的。因此，控制器的工作過程就是按預先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執行指令的過程。
3. 存儲器
存儲器是用來存放指令和數據的部件。對存儲器的要求是不僅能保存大量二進制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統劃分為兩級，一級為內存儲器(主存儲器)，如半導體存儲器，它的存取速度快，但容量小;另一級為外存儲器(輔助存儲器)，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內存直接與cpu交換信息，而外存不能直接與cpu交換信息，必須將它的信息傳送到內存後才能由cpu進行處理，其性質和輸入輸出設備相同，所以一般把外存儲器歸屬於外部設備。
4. 輸入輸出設備
輸入輸出設備是實現人與計算機之間相互聯繫的部件。其主要功能是實現人—機對話、輸入與輸出以及各種形式的數據變換等。
如前所述，計算機要進行信息加工，就要通過輸入設備把原始數據和程序存入計算機的存儲器中。輸入設備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、u盤、光盤等等。
輸出設備是將計算機中的二進制信息轉換為用户所需要的數據形式的設備。它將計算機中的信息以十進制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設備可以是打印機、crt顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設備正好相反，它是將計算機中的二進制信息轉換為相應的電信號，以十進制或其它形式記錄在媒介物上。許多設備既可以作為輸入設備，又可以作為輸出設備。
1.2 計算機軟件
從廣義上説，軟件是指為運行、維護、管理、應用計算機所編制的所有程序合數據的總和。通常按功能分為系統軟件和應用軟件。
1.2.1 系統軟件
所謂系統軟件，就是用來擴大計算機的功能，提高計算機的工作效率以及方便用户使用計算機的軟件，如操作系統、故障診斷程序、語言處理程序等。
操作系統是維持計算機運行的必備軟件，它具有三大功能：管理計算機硬、軟件資源，使之能有效地被應用;組織協調計算機各組成部分的運行，以增強系統的處理能力;提供各種實用的人機界面，為用户操作提供方便。操作系統軟件包括進程管理、存儲管理、設備管理、文件管理和作業管理等五個部分。
故障診斷程序負責對計算機設備的故障及對某個程序中的錯誤進行檢測、辨認和定位，以便操作者排除和糾正。
編譯程序將高級語言編寫的源程序翻譯成由機器語言組成的目標程序。高級語言是一種通用的程序設計語言，它不依賴於具體的計算機，具有較好的可移植性。但高級語言必須配置了相應的編譯程序後才能在計算機上使用，例如c語言等。
事實上，系統軟件正在迅速發展且日趨豐富，因此，計算機的功能越來越強，人機界面也更加友好。
1.2.2 應用軟件
應用軟件是為解決某個應用領域中的具體任務而編制的程序，如各種科學計算機程序、數據統計與處理程序、情報檢索程序、企業管理程序、生產過程自動控制程序等。由於計算機已應用到幾乎所有的領域，因而應用程序是多種多樣的。目前應用軟件正向標準化、模塊化方向發展，許多通用的應用程序可以根據其功能組成不同的程序包供用户選擇。應用軟件是在系統軟件的支持下工作的。
1.2.3 與軟件有關的概念
● 機器語言 機器語言是一種用二進制形式表示的，並且能夠直接被計算機硬件識別和執行的語言。計算機語言與計算機的具體結構有關，計算機不同該機器語言也不相同。
● 彙編語言 是一種將機器語言符合化的語言，它用便於記憶的字母、符合來代替數字編碼的機器指令。彙編語言的語句與機器指令一一對應，不同的機器有不同的彙編語言。用匯編語言編寫的彙編語言源程序，必須經過彙編程序的翻譯將其變換為機器語言目標程序，才能夠被機器執行。
● 指令 指揮計算機進行基本操作的命令稱為指令。一條指令包括操作碼和地址碼兩部分，其中操作碼部分表示該指令要完成的操作是什麼。地址碼部分通常用來指明參與操作的操作數所存放的內存地址或寄存器地址。
● 程序 為解決某一問題而設計的一系列有序的指令或語句的集合。例如，要用計算機來解決某個問題時，要將處理步驟編成一條條指令，組成程序。
● 高級程序設計語言 是一類與面向用户，與特定機器屬性相分離的程序設計語言。它與機器指令之間沒有直接的對應關係，所以可以在各種機型中通用。
● 語言處理程序 它的作用是將用户利用高級語言編寫的源程序轉換為機器語言代碼序列，然後由計算機硬件加以執行。不同的高級語言有着不同的語言處理程序。
● 語言處理方式：解釋、編譯 解釋方式是對源程序的每條指令邊解釋(翻譯為一個等價的機器指令)邊執行，這種語言處理程序稱為解釋程序。例如：basic語言。
編譯方式是將用户源程序全部翻譯成機器語言的指令序列，成為目標程序。執行時，計算機直接執行目標程序。這種語言處理程序稱為編譯程序，目前，大部分程序設計語言採用編譯方式。
第二節：bios系統設置
bios(basic input output system 即基本輸入輸出系統)設置程序是被固化到計算機主板上的rom芯片中的一組程序，其主要功能是為計算機提供最底層的、最直接的硬件設置和控制。bios設置程序是儲存在bios芯片中的，只有在開機時才可以進行設置。cmos主要用於存儲bios設置程序所設置的參數與數據，而bios設置程序主要對技巧的基本輸入輸出系統進行管理和設置，是系統運行在最好狀態下，使用bios設置程序還可以排除系統故障或者診斷系統問題。
在我們計算機上使用的bios程序根據製造廠商的不同分為：award bios程序、ami bios程序、phoenix bios程序以及其它的免跳線bios程序和品牌機特有的bios程序，如ibm等等。
目前主板bios有三大類型，即award ami和phoenix三種。不過，phoenix已經合併了award，因此在台式機主板方面，其雖然標有award-phoenix，其實際還是award的bios的. phoenix bios 多用於高檔的586原裝品牌機和筆記本電腦上，其畫面簡潔， 便於操作。
size 表示硬盤的容量;cyls 硬盤的柱面數;head硬盤的磁頭數;precomp寫預補償值;landz着陸區，即磁頭起停扇區。最後的mode是硬件的工作模式，我們可以選擇的工作模式有：normal普通模式、lba邏輯塊地址模式、large大硬盤模式、auto自動選擇模式。normal模式是原有的ide方式，在此方式下訪問硬盤bios和ide控制器對參數部作任何轉換，支持的最大容量為528mb。lba模式所管理的最大硬盤容量為8.4gb，large模式支持的最大容量為1gb。auto模式是由系統自動選擇硬盤的工作模式。
介紹了ami bios設置後。我們再來介紹一下award bios的設置，其實award bios和ami bios裏面有很多東西是相同的，可以説基本上是一樣的，雖然有些名字叫法不同，但是實際作用是一樣的。在前文中已經瞭解了一些bios的基本知識，和設置，那麼在這篇文章裏面我就會更詳細的介紹一下bios的超頻設置，希望對那些想超頻但是又沒有接錯過超頻的玩家能有一些幫助。
bios常見錯誤信息和解決方法ghost簡介
ghost是賽門鐵克公司推出的一個用於系統、數據備份與恢復的工具。其最新版本是ghost10。但是自從ghost9之後，它就只能在windows下面運行，提供數據定時備份、自動恢復與系統備份恢復的功能。
本文將要介紹的是ghost 8.x系列(最新為8.3)，它在dos下面運行，能夠提供對系統的完整備份和恢復，支持的磁盤文件系統格式包括fat, fat32, ntfs, ext2, ext3, linux swap等，還能夠對不支持的分區進行扇區對扇區的完全備份。
ghost 8.x系列分為兩個版本，ghost(在dos下面運行)和ghost32(在windows下面運行)，兩者具有統一的界面，可以實現相同的功能，但是windows系統下面的ghost不能恢復windows操作系統所在的分區，因此在這種情況下需要使用dos版。
使用ghost對分區進行操作
啟動ghost之後，選擇local->partion對分區進行操作。
to partion：將一個分區的內容複製到另外一個分區。
to image：將一個或多個分區的內容複製到一個鏡像文件中。一般備份系統均選擇此操作。
from image：將鏡像文件恢復到分區中。當系統備份後，可選擇此操作恢復系統。
心得
俗話説：“一分辛苦，一分收穫。”有付出總會有回報的。
通過這次實習，在老師耐心地指導和我不懈的努力下，使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且，自己能夠組裝一台pc機，瞭解了安裝過程中，所要注意的事項，同時也積累了一些裝機經驗。這次實習，使我收穫了很多，也從中悟出了一些道理：“我們在決定要做某一件事之前，先要對其有所瞭解，有所準備，並按照預定的計劃進行操作，就可以收到事半功倍的效果。但是事情的進展不一定是一帆風順的。在組裝的過程中難免會遇到一些問題。但是關鍵的是遇到問題也不要心慌，沉着冷靜地應付。發現問題後，先分析問題的原因、然後研究問題、最後尋找方法解決問題。”
21世紀是信息時代，而信息和計算機有着必然的聯繫，但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了，其它的也就談不上了吧。
學習組裝與維護課，感觸很深，以前覺得計算機學問很深，很難，現在看組裝一台電腦已經不成問題!在這門課的學習中我理解了老師的一句話“學就是為了用，用上了才算學會”結合實踐的學習易接受，易理解，易產生學習興趣.
我知道，憑我這點計算機知識是遠遠不夠的。作為一名中等職業技術學校的學生，必須要樹立正確的學習觀、人生觀、世界觀。“虛心使人進步，驕傲使人落後。”要想獲得進步，必須虛心向學，敢於求知。對於不懂的問題，要向有經驗或有學識的人請教，或者通過網絡等途徑尋找資料自行解決。切忌不懂裝懂，因為這是學習的大忌，也是人們獲得進步的絆腳石。
現代社會是知識的社會、信息的社會，計算機技術領域的發展更是日新月異。僅僅二十多年的發展時間，微型機已發展到了p4/2.4ghz。與最初的ibm-pc機相比，其性能已不可同日而語了。展望未來，計算機將是半導體技術、超導技術、光學技術、納米技術和仿生技術相互結合的產物。從發展上看，它將向着巨型化和微型化發展;從應用上看，它將向着系統化、網絡化、智能化方向發展。
21世紀，微型機將會變得更孝更快、更人性化，在人們的工作、學習和生活中發揮更大的作用;巨型機將成為各國體現綜合國力和軍力的戰略物資以及發展高科技的強有力工具。
技術在發展、社會在進步。技術需要創新，沒有創新，就會被社會所淘汰、就將會走下歷史的舞台。身為21世紀的社會主義青年，要想跟上時代的步伐，必須要像海綿一樣不斷地汲取新的知識，用知識武裝自己，努力學習，全面提高自身的綜合素質。多動手、多動腦，走理論聯繫實際的道路。同時還要樹立遠大的志向，認清社會的發展形勢，努力培養創新精神和發揚艱苦奮鬥的精神，為建設社會主義現代化而奮鬥!
計算機實訓報告 篇19
一、見習目的
通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次見習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，瞭解計算機技術和信息管理技術的發展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯繫，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發現問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
二、見習意義
生產見習是一個極為重要的實踐性教學環節。通過見習，使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業後走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業見習，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業後能勝任與本專業相關的工作。
三、見習單位調研情況
我的見習單位分企業是境外上市的有限企業的全資子企業。以“遵守國家的法律、法規，以市場為導向，積極採用先進的通信技術，發展電信及信息業務，加強管理，提高服務質量，為社會提供快捷、方便、準確的通信服務，滿足社會需要，提高企業效益，增強競爭實力，為股東創造利潤”為企業的經營宗旨。
四、見習內容
我見習所在的部門是技術客服部，主要從事網絡維修服務工作。剛開始見習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的企業的規章制度，讓我對企業運營情況和計算機計網絡維護，特別是系統維護有了一定的'認識，真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關係到企業在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領着我去進行顧客回訪、產品市場調查;後來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業務也很不熟悉，都是同事指導和幫助我。由於後來心態的調整和漸漸的熟練，慢慢地學得差不多了，就呆辦公室裏，有工作就安排給技術員，沒有就閒着，忙的時候一直忙，閒的時候就發呆，和同事套近乎，期盼着能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過多天的學習、工作，我已熟悉整個維護服務的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網絡故障問題。
作為見習生，我嚴格的要求自己，甘於吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守企業的規章制度，主動打掃辦公室衞生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。
感觸最深的是自己的社會經驗不夠豐富，我覺得工作並沒有想象的那麼輕鬆，接觸的都是有很多年社會經驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上説話，思考問題，説話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次見習當成是鍛鍊自己，接觸社會的平台，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學習，充實自己。
雖然見習用到的計算機專業的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太紮實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實意義，體會到了服務部"服務、奉獻"的意義，體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念，知道了什麼是"創新就是生活"。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的企業見習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間裏，在這麼和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我有關知識.
五、見習體會與收穫
在這短暫的見習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心鬥角。
而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在着利益關係，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
經過這段見習，我有些慌張，我意識到自己並不成熟，並沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風上的，我應該抓住這次見習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今後的生活中注意鍛鍊。為適應以後的工作，為之打好基礎。
計算機實訓報告 篇20
一、實訓題目
文件和文件夾的管理
二、實訓目的
1.熟悉Windows XP的文件系統。
2.掌握資源管理器的使用方法。
3.熟練掌握在Windows XP資源管理器下，對文件(夾)的選擇、新建、移動、複製、刪除、重命名的操作方法。
三、實訓內容
1.啟動資源管理器並利用資源管理器瀏覽文件。
2.在D盤創建文件夾
3.在所創建文件夾中創建Word文件。
4.對所創建文件或文件夾執行復制、移動、重命名、刪除、恢復、創建快捷方式及設置共享等操作。
四、實訓步驟
(一)文件與文件夾管理
1.展開與摺疊文件夾。右擊開始，打開資源管理器，在左窗格中點擊“+”展開，點擊“—”摺疊
2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看，選擇縮略、列表，排列圖標等
3.建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊，選擇新建/文件夾，輸入經濟貿易學院，依次在新建文件夾中建立經濟類1103
4..創建Word並保存。打開開始/程序/word，輸入內容。選擇文件/另存為，查找D盤/經濟貿易學院/1103班/王帥，單擊保存
5.複製、移動文件夾
6.重命名、刪除、恢復。右擊文件夾，選擇重命名，輸入新名字;選擇刪除，刪除文件
7.創建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾，選擇發送到/桌面快捷方式
8.設置共享文件。右擊王帥，選擇屬性/共享/在網絡上共享這個文件/確定
9.顯示擴展名。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設置，撤銷隱藏已知文件的擴展名
(二)控制面板的設置。
1.設置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序
2.設置鼠標。打開控制面板/鼠標/按鈕(調整滑塊，感受速度)、指針
3.設置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調整滑塊，感受速度)、硬件
4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5.設置輸入法。打開控制面板/區域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言
(三)Windows附件的使用
1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型，
2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤清理，選擇磁盤，確定
4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤碎片整理
五、實訓結果。
通過對《大學計算機基礎》的學習和上機，我掌握了包括文件的管理、控制面板的設置、Windows
附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術，讓我對計算機有了初步認識。
六、實訓心得
對文件的管理、控制面板的設置、Windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的學習，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握，使我對計算機的運用充滿好奇與熱情，也為我以後在工作崗位上運用計算機技術，更好的讓計算機服務於生活、工作打下堅實的基礎。我相信，在老師辛勤教導下，在我的努力學習下，我一定能夠讓計算機及其運用技術創造我們更好的明天。