大學生暑期社會實踐總結提綱
—情繫鰲江，愛在心中
時間匆匆，轉眼之間，為期半個月的大學生暑假三下鄉社會實踐活動已經結束了。我有幸成為寧德師院的一名支教教員，在這短短的半個月支教過程中，通過與眾多的學生及本隊隊友的親密接觸，我在這次活動中真的是受益匪淺，收穫頗多。
首先是認識到了理論與實踐的差距。在校讀書讀了十幾年，從來沒有正式地用自己所學的理論知識去親身實踐過，所以我一直認為只要擁有豐富的理論知識，以後出了社會也沒什麼好怕的了。可是就在這十幾天裏，我深深地認識到了實踐的重要性。在教學生的過程中，我發現要清楚分明地給學生講課是如此的困難，即使我懂得較多有關數學，體育等方面的知識，可是我卻不知道該怎樣做才能讓學生更好地理解我講課的意圖。這時的我終於明白擁有理論並不等於擁有了一切，只有把理論運用於實踐，通過實踐去充實完善自己的理論知識，才能在以後更好地為工作服務。
其次是瞭解到了當前我國基層教育的一些基本狀況。我隊去的實踐基地是一個漁村的國小，這個國小大體上説來是比較簡陋的。就我個人認為，無論是教室，教師樓還是衞生間都顯得那麼的陳舊；課桌，板凳更是無比的破舊，感覺不堪一坐。通過與村書記的交談過程中，也瞭解到了村民對教育事業的重視程度是很低的；學生的基礎也比較薄弱的，叫我們要多多幫忙。其實，我在給學生上課的時候已經發現了這個現象。中國有一句古話叫管中窺豹，我知道，我現在瞭解到的也只不過是一些皮毛而已，但是我們卻確實能從這所漁村國小看出一些什麼的。我想，我們以後都應該更多地參加這種活動，從課堂裏走出來，去了解我國更多的國情，去拓寬我們的視野。
而讓我感觸最深的是，我從來不知道收穫居然可以比付出多。我從不認為在這十天裏，我對學生付出了很多。我只是在學習上，在課堂上盡了我作為一名老師的職責，耐心為他們講解知識；在生活上，在課堂下盡了我作為一個大哥哥的任務，和他們一起玩耍，一起分享他們的快樂與痛苦。可是我卻得到了學生的尊重和愛戴，他們送我禮物，給我寫信或打電話。無論是以什麼樣的方式都讓我感受到了他們深深的信任和不捨。他們的天真讓我喜歡，他們的熱情讓我高興，他們的留戀讓我感動。我只能説我很慶幸擁有了這些學生。
這次實踐活動真的結束了，曾經擁有的歡樂日子一去不復返了，可是卻給我們留下了深刻的印象和深深的啟迪。我們在以後的日子裏，應該更努力地學好科學理論知識，不斷去實踐，努力使自己成為一名合格的，優秀的大學生，為以後的工作打下堅實的基礎。
相識
懷着我們的熱情，帶着我們的理想，我們滿臉笑容地來到了鰲江國小．這個時候，這裏的一切對我們而言，是那麼的陌生，我們不認識這裏的任何人，這裏的人也不認識我們．然而，就在短短的幾天裏，我們和這裏的人，包括領導，老師和學生，我們很快就在對彼此的好奇中互相認識了．
給我印象最深刻的是在我們的三下鄉啟動儀式上，我認識的我們的隊友，就在我們的啟動儀式進行得轟轟烈烈的時候,我也在和我們的未來的學生們在溝通,我希望通過聊天來多瞭解他們一些,這樣以後我們就好相處.
在以後的幾天裏,我一直給我的學生們上數學課,偶爾也給他們上體育課，而我們也在漸漸地認識了.我會很好奇地追問他們這裏的一些風土人情,他們呢?也終於敢大膽地問我一些大學生活的事啦.我很高興,他們能夠問我,因為我覺得,如果一個老師,特別是象我們這樣的老師,來到這裏也有幾天時間了,都沒有學生接近自己,靠近自己,那是一件多麼失敗的事情啊,可以想象我們這個老師也做的有多失敗.
我和學生們不僅在課堂上認識,在課下,我們一樣可以認識的.在我們開展的第二課堂上,我們去同學家裏做了家訪，使我們對同學們的情況也更加的瞭解了,在期間,我認識了好多的學生,雖然有一些我稱之為弟弟妹妹,但我還是認識他們了啊.在每天下午的活動課中，我們都玩的很high,特別是於幼兒園的小朋友一起玩的時候，由於他們還很幼稚，不停地喊着要抱，結果我左手摟一個，右手又加了一個，雖然抱到雙手發麻，但還是不捨得放手，所以呢我們幾個男生被稱為“奶爸”，也好,我也希望我跟學生是在同一平等線上的,希望我們之間沒有什麼隔閡,希望他們能在以後的日子裏對我敞開心懷,希望我既是他們的學習上的幫手,同時也是他們生活上的朋友.
同學們,老師期待有你們相伴的日子!
相知
轉眼間，我們已經來了這裏好幾天了，這裏的一切不再是陌生的了，我們與這裏的學生也已經息息相關了，我們就象是形成了一個大家庭．我們與學生朝夕相處，形影不離．
白天，我們一起上課，一起玩耍．晚上，我們一起學習，一起聊天．還有和隊裏的兄弟姐妹們一起唱歌跳舞，尤其是那天晚上，我們的領隊張老師跟我們聊天聊了兩個多小時，使我們受益匪淺，一切都顯的那麼的温馨，一個大家庭，其樂融融，時間就在我們的不知不覺中消逝了，我從不知道這裏的一花一草，一人一物到熟悉了這裏的一切，瞭解了這裏的一些習俗，還知道了大部分學生的名字和他們的一些相關的事．我不敢説，我認識了每一個學生，可是我卻敢説我已經盡我最大的努力去認識他們了．
課堂上，你可以聽見我們互相交談，互相瞭解，互相學習的聲音．太陽下，你可以看到我們一起玩遊戲，如國小生的掉手絹，老狼老狼幾點鐘等，高年級的投籃遊戲，一起流汗，一起休息的身影．
在互相吸引,互相認識的過後,我們在一切可能的時間裏我們都在嘗試着去了解對方,去接近對方.特別是我們這些老師,更是要小心觀察學生的一言一行,從他們平時的生活,學習中去了解他們,發現他們的不足,然後去幫助他們.我們希望能在這最短的時間裏,幫他們樹立起自己的自信心,確立好自己的遠大目標,然後引導他們怎樣一步一步去實現自己的目標,自己的夢想,並永不放棄!
相離
美好的日子總是短暫的,時間在彈指之間,已經過了大半.雖然，沒到分離的時候，可是為什麼我卻已經感受到了那離別的氣氛呢?
從離我們走的那天還有兩天的時間開始,那些學生就在忙着要和我們這些老師合照了,有些學生甚至在我們上課的時候也來叫我們下去和他們合照.我知道,他們也有他們的恐懼,而我們也有我們的留戀,所以我們還是很樂意地去和他們照相的,可是,就是這樣的忙着拍照的氣氛讓我覺得好象離別就要來臨了,我覺得心頭悶悶的------
時間又過去了一天,準備已久的晚會終於來臨了.隨着晚會的一幕一幕精彩的演出,我們師生的情誼也在這夜空中愈演愈烈,愈來愈濃,相互纏繞,經久不息.明天的分離越走越近,而我們已經在這短短的十多天裏建立起了深深的感情,要我們就這樣離去,我們是真的很不捨.可是我們又不能不離開啊!互相沖擊的矛盾讓我們不知所措,感情急欲在我們脆弱的時候打開一個缺口,來宣泄它忍耐的痛苦.於是,就有了舞台上那動人的一刻:老師和學生抱着痛哭流淚------誰也不想去勸解,因為其實我們大家都很想這樣大哭一場的.
離別的時刻,終究要來了.那些學生幫我們把行李從宿舍拿下來的時候,我看到了好多的同學和我們的隊友在那裏抱着哭,我頓感喉嚨澀澀的,很不想呆在那了,這時候竟有早走早好的感覺,不想在這裏徒增我們的傷悲和痛苦.一會兒,我們的車就來到了,我們在陸續的搬行李上車,這時我想哭，但是沒敢哭出來,因為我真的很想笑着跟他們説再見的啊!可是,這時候,卻有女生哭着走過來跟我説再見,我看見他們説着説着都忍不住地哭了,我不想哭可是為什麼我的視線卻變得模糊了呢?眼淚真的很不爭氣,就這樣掉了下來-------
學生們還自發組織合唱了《讓我為你唱一首歌》，送給我們，讓我們愈加的感動，車緩慢地走動着,村書記還放着鞭炮歡送我們，路的兩邊站滿了學生,他們一邊哭,一邊喊:"老師,再見!''隨着車的開動,學生們也跟着走過來,他們似乎並不願意就這樣讓老師走出他們的視線.車子走了好久,可是我似乎還可以聽到學生們的哭喊聲.車內,依然還是一片哭泣的聲音------我想,這將是我一生中最珍貴的時刻,我是永遠也不會忘記的.
花開總有花落的時候,葉綠也有葉黃的時候,我們相逢了一樣也是有離別的時候,所以我們沒什麼好抱怨的,但人家都説離別是為了重逢的那一天,於是我也開始在期待着我們重逢的那一天!
感知
“情繫鰲江，愛在心中”，我們能在這裏相遇是一種緣分，當我們二十一人的心都匯在一起的時候，彷彿魚與水的相濡以沫之情，我們深深地將彼此刻在了心裏，永遠都難以忘卻，雖然才短短半個月的時間，但我卻會牢牢記住你們的臉，珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠不會被抹去！ 讓我們最後再一起唱《愛因為在心中》，在晚會最後我們教員們還合唱了《愛因為在心中》這首歌，“每個人都擁有一個夢 ，即使彼此不相同， 能夠與你分享， 無論失敗成功都會感動 ，愛因為在心中 ，平凡而不平庸， 世界就像迷宮 ，卻又讓我們此刻相逢our home ……”是啊，我們每個人心中都擁有一個夢，即使彼此都不同，隊裏的二十一個兄弟姐妹們，讓我們一起為我們的夢想而奮鬥吧，無論成功還是失敗，我們都無怨無悔；世界就像迷宮，正因為我們心中的愛，卻又讓我們彼此相逢一家，願隊裏的兄弟姐妹們在以後的學習工作生活中都能夠開開心心，順順利利，我們永遠在一起！！！