入黨黨外意見（精選5篇）

入黨黨外意見 篇1

____同志在國中加入了共產主義青年團，在___大學學習期間認真學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章，對黨的路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，初步樹立的共產主義的信仰，樹立了正確的人生觀和世界觀。進入___大學以來，他認真學習，勤于思考，樹立起堅定的共產主義信念。____同志有較強的工作能力，在科研中踏實肯幹。在學習上，目的明確，態度端正。生活上艱苦樸素，以誠待人。____同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模範帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望_____同志更加嚴格要求自己，加強理論學習，並靈活運用，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

______同志在中學階段就初步建立了共產主義的信仰，進入大學以來，他認真學習，勤于思考，對黨的基本理論、路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，樹立起堅定的共產主義信念;______同志在工作中踏實肯幹，為同學班級無私奉獻;在學習上嚴謹勤奮，成績優良;生活中以誠待人，有良好的羣眾基礎;______同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模範帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望______同志更加嚴格要求自己，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

入黨黨外意見 篇2

在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習黨的新黨章，學習十x大文件，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，能與時俱進。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮鬥終身的信念。工作積極主動，肯於吃苦，有較強的敬業精神。

缺點是：在處理工作問題上，有時過於急躁。

入黨黨外意見 篇3

向黨組織遞交入黨申請書以來，主動接受身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自己的教育教學實踐之中，自覺與黨中央保持一致。政治立場堅定。

該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，並積極將自己對黨的真情落實到自己所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行國小體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。

該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心和信心。

根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量，我認為他符合成為一名共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。

入黨黨外意見 篇4

1、 該同志自被列為發展對象以來,能夠更加嚴格要求自己,積極參加黨組織活動,認真學習各項政策,並向羣眾做好宣傳工作,對黨組織分配的工作能夠按時完成,履行好一個黨員的義務。建議在以後能戒驕戒躁,多學習黨的政策法規和專業知識,不斷的充實自己。

2、該同志具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為集體服務,為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起。同時,該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風,不追求物質享受,注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。真正地起到了一名黨員的模範帶頭作用。

3、該同志在思想上政治上能夠同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,執行黨的路線、方針、政策。入黨動機端正。工作積極,有較強的工作能力,在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。為人正直,襟懷坦白,有較強的組織紀律性,有為黨的基本路線和歷史任務奮鬥終身的決心。

4、該同志在學習馬克思主義理論方面的自覺性有了較大提高,積極提高自身的馬克思主義理論素養,能夠在複雜多變的國際環境中,在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形式下,能夠堅定共產主義思想和社會主義信念。堅持理論聯繫實際,學以致用。在平時的學習工作中,能夠積極參加碩士學習,參與教科研研究,作出了很好的模範帶頭作用。

入黨黨外意見 篇5

自xx大以來，思想解放、與時俱進，工作求真務實，解決了很多實際問題。在保持共產黨員先進性教育活動中，能對照《中國共產黨章程》，新時期共產黨員保持先進性的基本要求和黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體。存在的主要問題

1、學習系統性還有欠缺。有忙起來不學，用起來現學的現象，造成思想上缺乏一定的超前性、適用性。

2、思想解放的力度還不夠大;在處理一些問題時有時工作保守，缺少鋭氣和朝氣，缺少創新精神的地方，不能完全適應現代化建設快速發展的需要。

3、對社會主義的長期性、複雜性和艱鉅性認識不夠。對“特色”理論的理解上，思想認識上還有差距。

4、宗旨意識還有待於提高，深入基層調查研究還有欠缺，對基層和職工的瞭解還不夠深入。

5、理論聯繫實際，指導實踐不夠。主要表現為缺少向基層學習，向羣眾學習，放鬆了理論知識學習和提高，簡單地學習，簡單地照搬，其主要原因是沒有着眼於對實際問題的理論思考，不能辯證地、歷史地分析當前形勢和現實工作。