當代大學生怎樣提高黨員黨性修養

黨性修養即是按照黨性的要求，堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等，通過學習改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。下面是小編為大家收集整理的當代大學生怎樣提高黨員黨性修養範文，歡迎大家閲讀。

當代大學生怎樣提高黨員黨性修養範文一

黨性即黨的靈魂和本質，黨性修養即是按照黨性的要求，堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等，通過學習改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。胡曾指出﹕“要自覺加強黨性修養，永葆共產黨員的先進性和純潔性。”通過加強黨性修養來樹立和弘揚良好作風，是黨始終保持旺盛的生機活力、始終保持先進性的重要途徑。

作為大學生黨員，我們是黨組織中的一個特殊羣體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。我們的眼界寬闊、思想活躍、具有很大的發展潛力。同時，此時的我們又處於世界觀、人生觀形成的關鍵時期，具有較強的可塑性。大學生是未來現代化建設的主力軍，而作為大學生黨員，我們又毋庸置疑是這支主力軍的領導者。作為大學生隊伍中的優秀分子，我們的一言一行都代表着黨在大學生心目中的形象。大學生黨員的作用發揮得好，起到先鋒模範作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，大學生黨員同樣、且更加需要加強黨性修養。

那麼，如何才能從根本上提高大學生的黨性修養呢?xx一再告誡廣大黨員幹部，要“大興求真務實之風，加強黨性修養，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”。這是全體在校大學生加強黨性修養的行動指南。在我看來，黨性的提高非一朝一夕即可完成，亦非嘴上功夫就能實現。我們常説，要從實踐中來，到實踐中去。加強黨性修養亦是如此，要將心中所想具體落實到自己的學習、生活、工作各個方面，在實踐中使精神得以昇華、素質得以提升。

在學習中，我們應做到刻苦鑽研，不斷提高理論思維能力，加強政治理論修養。如今，我們的黨員隊伍中還存在着與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學習，放鬆世界觀改造，思想滑坡”。不得不説，這種缺乏、且不重視理論學習的現象在我們這樣的工科院校尤為嚴重。更多同學更重視的是自己本專業的工科、理科的專業課，而忽視如《毛澤東思想概論》、《馬克思主義原理》這些幫助我們學習黨的思想的課程。而這種“不瞭解”恰恰導致了青年學生和“黨”之間無形的隔閡，以至於很多時候，我們的思想達不到應有的高度、深度、廣度。因此，大學生黨員要提高黨性修養，必先加強理論修養。只有樹立了馬克思主義的世界觀，學習了馬克思主義經典理論，我們才能正確的認識所生活的世界，才能進而真正實現黨性修養的提高。

在生活中，我們應做到率先垂範，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。作為“智力密集區”的高等學校的一份子，我們是先進文化的直接接受者和受益者。因此作為當代大學生，我們應該自覺接受一切人類優秀文化成果，同時自覺抵制各種資產階級腐朽思想的侵蝕，“不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、浩然正氣”。但同時，在當今飛快發展的時代，信息傳播的速度之快、範圍之廣早已超越了人們最初的認識。科技的發展為我們更好地瞭解世界提供了更加便捷的途徑，但同時也混入了虛假信息、激進言論、垃圾文化。要接受先進知識，但要記得“取其精華，去其糟粕”;要全面認識世界，但要記得辨別黑白善惡。轉一條狀態前，想想它會造成怎樣的後果;説一句言論前，想想這麼説是否負責任、是否和自身形象相悖;發一篇日誌前，想想我們所説是否真實、是否會造成消極影響。這樣，我們才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍人樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，一起向黨組織靠攏。

在工作中，我們應做到求真務實，認真履行黨員的責任和義務，提高幹事創業能力。我們要秉承太行精神，確定正確的政治方向，樹立艱苦奮鬥的工作作風;我們要在日常生活中積極參加社會實踐活動，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平;我們更要在思想認識上成熟、在日常學習工作中運用先進的理論作指導，豐富自己的人生經驗。其實在我看來，

做事不論大小鉅細，只看是否盡責。不是非要救下險些被車撞到的孩子才能成為英雄，不是非要做出多大功績才能為人稱頌，我們更應反省的是生活中的小事。作為學生，你是否在下課時擦過一次黑板?你是否撿起過路邊的一張廢紙?你是否為後面抱着大包小裹的同學擋住過快要關上的大門?你是否堅持着在公交車上給老人小孩讓座，而不是把臉側向窗外或是假裝睡着?我們稱頌雷鋒，並不因為他哪年哪月做了哪件轟轟烈烈的大事，而是因為他日復一日年復一年做着他認為應該的小事。而這，正是我們所需要思考和自省的。

總的來説，黨性修養的根本問題是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。倘若沒有沒有科學的觀念，理想信念就會動搖，黨性就會不純。在黨員中流行着這樣一句話：“組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。”可見，加強黨性修養是黨員的終身必修課。對於大學生黨員，在現實的學習生活中，能否真正成為一名符合黨員標準的合格共產黨員，單單靠成績説話是不夠的，我們必須在黨的大熔爐中，不斷地改造主觀世界、加強黨性修養、增強黨性鍛鍊，使自己成為一個真正的共產黨員。作為新一代的大學生，我們肩負着的是前輩們的希望與囑託，面對着的是未來的重重挑戰與考驗。對於我們來説，只有不斷加強黨性修養，不斷地完善自己努力提高自身素質，才能在現實社會中始終保持黨員的本色，起先鋒模範作用，才能使自己的思想和行動始終適應新形勢的發展要求和黨的目標，跟上時代前進的步伐。

當代大學生怎樣提高黨員黨性修養範文二

一個黨員有無黨性或黨性之強弱，不只是個人的表現及作用問題，而是在很大程度上關係着、影響着黨的凝聚力、感召力和戰鬥力的問題。對於一個馬克思主義政黨來説，僅僅承認黨性和宣傳黨性是不夠的，更重要的是把捍衞黨性和弘揚黨性變成一種有意識的活動，使同黨與生俱有的黨性變成一種真正的現實力量。而大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子。大學生黨員的作用發揮得好，起到先鋒模範作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此加強高校學生黨員的黨性修養，是黨員的核心內容，是做合格共產黨員的決定因素。

一、黨性的內涵

黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現，是一個政黨固有的根本屬性或本質特點。共產黨人的黨性是工人階級的先進性在黨員思想、政治、作風、組織、紀律等各個方面的綜合體現，表現在馬克思主義世界觀上、表現在具有高尚的道德和純潔的思想意識，表現在具有堅強的黨的觀念和高度的組織性、紀律性。共產黨員的黨性修養，就是黨員自覺地按照黨性原則嚴格要求和約束自己，進行自我表現教育和自我改造。它包括政治修養、思想理論修養、組織紀律修養、作風修養、科學文化修養、道德修養等幾個方面內容。劉少奇同志在《論共產黨員的修養》中指出，共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現。

所謂黨性修養，就是每個黨員自覺地用無產階級思想意識去同自己的各種非無產階級思想意識進行鬥爭，用共產主義世界觀去同自己的各種非共產主義的世界觀進行鬥爭，用無產階級的、人民的、黨的利益高於一切的原則去同自己的個人主義思想進行鬥爭。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。它所固有的明顯的區別於其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。

二、黨性修養對大學生黨員的重要性

當前，高校學生大多數都有加入中國共產黨的迫切願望，他們政治思想表現好，覺悟高，學習成績優秀，容易接受新事物，勇於開拓創新，有適應新形勢下改革開放和現代化建設的優勢。然而，在黨性修養方面也存在着一些主要問題，具體表現在：

1.社會主義市場經濟的新形勢對當前大學生黨員的思想觀念產生了重要的影響

由於社會處於轉型期，多種因素影響着大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、衝動型和從眾型發展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財等。不少的大學生把入黨視為一種實現個人利益的途徑。

2.部分學生黨員不注重提高自身的政治素質，忽視理論學習

當今的大學生黨員沒有經歷過複雜的政治鬥爭，普遍忽視提高自身的政治素質，造成部分學生黨員政治意識淡薄，政治觀念淡化，政治敏鋭性退化。特別是面對我國社會主義初級階段中出現的新問題、新情況，缺乏正確的政治立場、觀點和認識，由此導致共產主義信念不堅定，為人民服務的思想不牢固。

3.部分學生黨員在黨組織中對自己的主體地位認識不夠

在高校中，大學生黨員的身份具有雙重性，既是學校中的普通學生，又是黨組織中的一員。但他們往往是學生的角色意識較重，而忽略了黨員在黨組織中的主體地位，於是在工作中表現為等着黨組織的召喚和安排，“老師讓我幹什麼，我就幹什麼”，缺乏主動性，沒有自己的創造性和建設性意見，僅滿足於完成組織或領導交給的任務。表面上看很服從組織的安排，實際上是沒有把自己當作黨組織中的主人，對自己的主體地位認識不夠。產生的消極影響是其他同學認為我們的黨員“就是聽老師話，不會做什麼有創新性的事情”。時間長了，學生黨員自己也認為只要聽老師話，就是一名合格黨員了，這對發展我們的事業是極其有害的。

4.黨員的模範作用不夠，在學生中的整體影響不明顯

近幾年，高校學生黨建工作步入快速發展階段，在發展大量學生黨員的同時，也出現了質量問題。特別是部分學生黨員在各項活動中沒有發揮模範作用，不以黨員的標準嚴格要求自己，如有的黨員是非觀、原則性不強，對同學中的不良現象、違紀現象不勸阻，不教育，甚至自己還有違紀的;對集體活動態度消極;學習態度不認真，成績下降;對同學的困難漠不關心等。這些問題的存在極大地影響了黨組織在學生中的形象。學生黨組織在校園中不夠活躍，總是以生硬的面孔出現在學生面前，讓很多學生望而生畏，有距離感，大大地降低了學生黨組織在學生中的影響力。

5.部分黨員缺乏嚴格的組織生活、紀律性差

紀律性是衡量黨性的一個基本標準，但有些學生黨員認為自己成熟入了黨，以為自己是合格的黨員，這就大錯特錯了。因為，社會是不斷髮展變化的，只有加強自身的建設，才能緊跟時代的步伐，才有條件成為一個合格的共產黨員，有些學生黨員入黨後紀律有所鬆懈，作風出現問題。比如，開會期間，有開“小會”的，自以為是，認為小事一樁。組織觀念單薄，紀律鬆弛，作風不正，自我意識強，有損於黨員形象，體現不出黨員的先進性。

6.有些學生黨員個人主義膨脹，革命意志衰退

入黨後以黨員自居，脱離羣眾，大搞個人主義，對那些事不關己的事，就高高掛起。同時享樂主義嚴重，缺乏為人民服務精神。有些人認為“為人民服務”已經過時，市場經濟不需要再提倡“為人民服務”。故在學生黨員當中，滋長了實惠主義、享樂主義。在工作中講索取，不講奉獻，缺乏“綠樹吸收與給予”的常識，忘記“為人民服務”是黨的宗旨，忘記“為人民服務”是自己的應盡義務。

以上這些問題都突出了加強大學生黨員黨性修養教育的必要性和重要性。

三、大學生黨員加強自我黨性修養的主要手段

進入21世紀，中國共產黨要擔負起建設中國特色社會主義，實現中華民族復興的莊嚴使命，在於黨的自身建設。而黨的建設的關鍵在於共產黨員的素質，其中重要的是黨性修養的水平。增強共產黨員的黨性修養和鍛鍊，特別是青年一代共產黨員的黨性具有時代的緊迫感、歷史的責任感和形勢的危機感。尤其是在今天國內外形勢發生深刻變化的條件下，在各種複雜鬥爭和思想文化相互激盪的背景下，更加需要堅定理想信念，不斷增強黨性修養。因此，對於大學生黨員來説，黨性修養是一門重要的必修課。它是履行好共產黨員的義務、做一名合格的黨員必不可少的重要條件，也是把自己自覺培養成社會主義事業的建設者和接班人，自覺培養成青年馬克思主義者必不可少的重要條件。

對大學生的黨性教育途徑，要做到與時俱進，不斷創新。當代大學生的政治傾向、人生態度、競爭意識、擇業觀、婚戀觀、消費觀等與時代變革同步，呈現出積極、進取、務實、開放的特點和變化。同時，對社會熱點問題的關注、強調個性化、實踐性要求強等特點非常明顯。因此，要進行大學生的黨性教育，必須結合他們的這些特點。

首先，建立信息化途徑。黨員信息化，不僅僅是指對黨員管理的信息化，更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發展的時代，信息的發展已由平面向立體多維的空間發展，博客、微 博 等 信 息 無 處不在，網絡這把雙刃劍，隨時都是對高校黨性教育的挑戰。 現在的教育已經失去了對信息的壟斷權，在網絡面前，教育者與受教育者信息是對等的，也許一個不經意的事件，就會顛覆學生對以往形成的認識這就需要黨性教育始終站在信息的前沿，瞭解問題，不迴避問題，做好學生黨員的引路人，使學生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。黨性教育需要充滿人性化，關注大學生黨員的學習、生活、工作和情感困擾，努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷，使他們在人生的道路上，始終能感到有棵大樹可以依託，使每個黨員在這裏都能感受到愛和被關懷，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被淨化，感到充滿力量和充滿希望。這不僅會進一步凝聚現有的黨員，而且會吸引更多的非黨學生來關注來學習來加入。

第二，建立黨員培訓班。培訓班要分層次、分時期的組建。強化學員管理加強課程考核組織紀律考核黨性分析考核和小組支部鑑定健全完善黨校教育考核的評估體系和機制進一步提高教師的思想政治素質和教學業務水平加強革命紀念基地反腐倡廉基地拓展訓練基地教學科研基地建設努力加強黨性教育和理論教育的師資建設和基地建設不斷提高培訓的質量和效果。

第三，大學生黨員要努力提高馬克思主義理論素養，堅定理想和信念。中國共產黨是以馬克思主義武裝起來的政黨。作為當代青年知識分子，特別是大學生黨員，必須具備馬克思主義理論素養。只有具備堅實的馬克思主義理論素養，才能具有共產主義理想和信念;才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀;才能自覺地和創造性地執行黨的路線、方針、政策，在複雜的國際國內形勢下，保持清醒的政治頭腦，自覺抵制“西化”、“分化”的考驗，努力成才，建功立業。

第四，大學生黨員要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。今天的在校學生黨員，是未來社會主義事業的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業需要青年一代儘快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民幹一番事業。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發揚黨的羣眾路線的優良傳統，不斷提高為人民服務的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮;要大力培養勤奮學習，埋頭苦幹，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。

第五，大學生黨員要培養高度的組織紀律性。中國共產黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為“先鋒隊”在組織方面的特定要求。也就是説，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為青年黨員，應該認識瞭解和學習黨在組織紀律方面的優良傳統，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內生活的鍛鍊，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。

第六，大學生黨員要在實踐中加強黨性修養。黨性修養的問題不僅是思想認識的問題，主要的是實踐，關鍵在行，在實踐中身體力行，學生黨員要在學校學習的全過程中進行黨性修養。一是在入黨的過程中提高黨性修養的自覺性。入黨的過程是不斷純潔入黨動機，端正入黨態度的過程，充分利用入黨前集中培訓、談話的過程提高自己的思想認識，為增強黨性修養的自覺性打下好的基礎。二是在黨章的學習中進一步明確共產黨員標準。學生黨員黨性修養的標準就是黨章規定的對共產黨員的要求。學生黨員入黨時間短，有的對黨的基本知識和黨內基本生活準則、黨的組織觀念的理解相對較差，需要進行黨的基本知識和黨內基本生活準則的教育，重點學習《黨章》和《關於黨內政治生活的若干準則》。

通過學習，提高自己對學習黨章重要性的認識，明確黨章的意義，加深對馬克思主義理論的理解，對照黨章找出差距，提高執行黨章的自覺性，始終把黨章作為言行的標準，把黨性修養放在第一位。三是在社會調查實踐中加強黨性鍛鍊。“理論是灰色的，而生活之樹是常青的”。學生黨員通過深入基層，到社會生產、生活第一線瞭解國情、增長才幹，在實踐中把個人遠大抱負和國家振興、社會發展、自身成才結合起來。四是在黨支部活動中加強黨性修養。按照規定，黨支部要經常開展黨內活動，如“三會一課”制度，民主評議黨員制度、“雙評”活動等，學生黨員在參加支部活動的過程中要注意鍛鍊自己，尤其是在堅持民主集中制方面，堅持“四個服從”的組織原則。五是在實踐中注意進行自己的黨性分析。要善於解剖自己，深挖思想根源，找出問題和差距，開展自我批評，具體要處理好五個正確對待，即正確對待自己、正確對待同志、正確對待組織、正確對待羣眾、正確對待利益。通過黨性分析和黨性鍛鍊，進一步增強黨員意識，把黨性修養當作一生的大事，永遠站在時代的前列，保持共產黨員先進分子的本色。

當代大學生要熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放和現代化建設的廣闊舞台上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的業績。這正是學生黨員應該努力奮鬥的目標。

結束語: 推進大學生黨員思想政治素質建設，是一項偉大的工程，需要我們每一個學生黨員的共同努力。作為大學生黨員，怎樣才能在這場建設中發揮出自己的模範作用，真正無愧於黨員的榮譽呢?想做一名真正合格的黨員，成為優秀的共產主義戰士，就要如周恩來所説那樣：“從加入共產黨起，就應該有這麼一個認識：準備改造思想，一直改造到老。” 我們的大學生黨員要使自己成為一個真正的共產黨員，成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脱離低級趣味的人，有益於人民的人，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論中。在投身建設有中國特色社會主義的羣眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗。生命之燭不盡，鍛鍊改造不止，廣大共產黨員都要以xx提出的新時期共產黨員保持先進性的“六條要求”來對照自己，徹底改造世界觀，經常地自覺清除頭腦中各種非無產階級思想灰塵，永葆共產黨人的先進性，為中華民族的偉大復興，為建設有中國特色的社會主義壯麗事業奮鬥終身。

當代大學生怎樣提高黨員黨性修養範文三

我們當代大學生所處的時代，是一個充滿機遇和挑戰的時代，是社會主義在曲折中不斷前進的時代，而這個時代也賦予了我們廣闊的舞台。特別是黨的以來，增強黨員的黨性修養，特別是當代大學生預備黨員的黨性具有時代的緊迫感、歷史的責任感和形勢的危機感。

那麼什麼是黨性?劉少奇曾作出概括性的闡述，他説：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的體現。共產黨員的黨性鍛鍊和修養，是黨員本質的改造。”所謂黨性修養，是指共產黨員通過自我教育、自我鍛鍊和自我改造等方法和途徑來增強自己的的黨性。黨性修養的內容主要包括：馬克思主義理論修養、無產階級政治修養、共產主義道德品質修養、黨的組織性紀律性修養、黨的優良作風修養和科學文化知識修養等。xx曾指出：要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;xx則強調要樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀;進一步提出要樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀。從xx到xx再到，這種種不同的提法説明對黨性修養的要求隨着時代的變化而變化，正在從宏觀走向微觀，從抽象走向具體，從思想層面具化到工作實際。

黨性修養是認知的過程，作風建設是行為的表現。黨性修養是精神境界的修煉過程，也是政治品格的錘鍊過程。加強黨性修養，是形勢發展的需要，也是黨搞好自身建設重大命題，也是黨執政能力的重要內容，也是貫徹落實科學發展觀的重要保證。

對於像我們這樣的大學生預備黨員，在平時的生活作風中暴露出很多問題。例如理論知識的基礎薄弱、黨員的角色意識不夠強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模範作用不夠明顯等等這些都顯示出我們的黨性修養的不足。説白了，就是有些人雖然在組織上入了黨，但是在思想上並沒有真正入黨或者意識不足。針對此，我有自己對如何加強黨性修養的一些見解。

一、理論知識儲備。

理論是實踐的先導，沒有革命的理論，就不會有革命的行動。沒有先進理論武器武裝的黨，就不可能成為優秀的先進的黨;沒有先進知識武裝的共產黨人，就不會有整個共產黨的先進性的體現，就不能發揮先進戰士的作用。所以對於理論知識的掌握，也是每個預備黨員所必須具備的條件。

二、培養運用科學理論知識的意識。

有了理論知識的鋪墊，這只是對基本知識的儲備，也就是説，我們有了必備的條件，但是離運用還有一定的距離。而運用之前我們首先要有運用的意識，這是需要培養的。我覺得這種能力的培養，最簡單最直接的方法就是時常注意身邊優秀黨員的行為作風，閲讀書刊中典型模範的所作所為，觀看關於優秀共產黨員的影視作品，因為這些都非常貼近於我們的實際生活，所以很容易在我們的腦海中留下深刻的印象，以使得我們在今後的生活中遇到類似問題就可以有所意識，怎樣去做，而不是與之擦肩而過，不聞不問。

三、付諸實踐。

有了理論武器，有了運用意識，然後就到了運用的階段，也就是付諸實踐。這個倒是沒什麼過多的要説，只要有決心，有勇氣去做就好。讓自己把所能奉獻的為他人服務的力量都盡力地揮灑吧!

四、總結與黨性分析。

在實踐之後，最重要的是要有認真細緻的總結，然後按照這個總結，進行自身黨性分析。其最基本的做法是認真再次學習黨章，特別是學習和對照黨章關於黨員的八項義務和共產黨員的基本條件剖析自己的所作所為是否達到要求，還欠缺什麼，在以後的生活學習中重點加強。

五、再實踐。

有了總結與黨性分析，知道了自己的優點與不足，就應該將自己投入再實踐之中去，在以後的生活和學習中就應更加註意發揚優點，彌補不足。唯有此，自己才能進一步得到提高，並最終成為一名優秀的黨員。

六、持之以恆。

對於一名預備黨員來説，自身黨性修養的提高，不是一次兩次就結束了的，它是需要在一輩子生活中去不斷努力提高的。做一件好事不難，難的是做一輩子好事，關鍵就在於持之以恆四字了。必須心裏要有這樣的準備，並且有堅定地毅力和恆心去腳踏實地的做，才能真正達到一名優秀黨員的標準。

對於大學生黨員來説，黨性修養是一門重要的必修課。它是履行好共產黨員的義務、做一名合格的黨員必不可少的重要條件，也是把自己自覺培養成社會主義事業的建設者和接班人，自覺培養成青年馬克思主義者必不可少的重要條件。當代大學生要熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放和現代化建設的廣闊舞台上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的業績。

作為一名預備黨員的我，深知在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給黨組織丟臉。我也有一些缺點，但我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產黨員。作為一名預備黨員和當代青年，我始終把"三個代表"重要思想貫徹到自己生活的各個方面，努力學習，積極探索，無私奉獻，接受黨的考驗，在前進中充實和提高自己。高舉共產黨理論偉大旗幟，全面貫徹"三個代表"重要思想，走中國特色社會主義道路是當代青年執着追求真理的必然之選。從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，走在時代前列，爭做時代先鋒，是我的責任，也是我的光榮。

作為一名預備黨員的我，將帶着這些自己的感悟，投入到新的學習和生活中去，努力盡快的提高自己，加強自身黨性修養，爭取早日成為一名優秀的共產黨員。