實用的活動方案範文（通用20篇）
實用的活動方案範文 篇1
五一活動主題：入住酒館，歡度美好假期
五一活動日期：20xx年4月30日-5月3日
酒館為了感謝客户長期以來的大力支持，在五一期間推出了“五一”黃金週優惠五一活動
客房優惠：
普通標準間 促銷價：￥298元/間夜(淨價)
商務標準間 促銷價：￥380元/間夜(贈送雙人早餐)
商務大牀房 促銷價：￥460元/間夜(贈送雙人早餐)
在餐飲方面：
1、推出不同價位的經濟“節日家庭套餐”，以特色菜、家常菜為主
三人用：￥288元/套(1涼、4熱、2點心、1拼盤、遠望酸奶/人)
六人用：￥488元/套(6涼、8熱、4點心、1拼盤、遠望酸奶/人)
八人用：￥588元/套(6涼、9熱、4點心、1拼盤、遠望酸奶/人)
2、零點客人將享受8.8折優惠(不含酒水)，同時贈送“遠望酸奶”。
在康樂方面：
1、 憑房卡到康樂部每日可免費享受以下項目中任意一項五一活動
2、 營業時間：15：00-23：00
室內游泳(1小時)
美國賓士域保齡球(1局)
落袋式枱球(1小時)
乒乓球(1小時)
健身(1小時)
詳情可致電：(010) (010)
豐富多彩的促銷五一活動將為下榻酒館的賓客帶來更多的實惠與驚喜!
實用的活動方案範文 篇2
六月——“親子---父親節”
一. 歡迎歌，拍手—跺腳丫
二、趣味家庭運動會-----賽跑 & 兩人三足
附加環節：鼓勵爸爸和寶寶一起做“毛毛蟲”的遊戲，增進親子，尤其是父子父女情感交流
二、親子游戲環節
1 bus------轉動手臂，揮動小手
2 house---降落傘做的小房子
3 head ---身體部位的感知律動
4 london bridge-----捕小魚
三、變廢為寶手工環節
1、用紙芯及氣球製作shaker—小樂器
2、拿着工藝品隨着音樂做律動
四、再見活動----圍成圓圈，邊走邊唱----最後讓爸爸們圍到圓圈裏面，寶寶們一起轉圈唱歌。
實用的活動方案範文 篇3
一、生活費補助
資助對象：已經認定的家庭經濟困難學生資助用途：添置冬衣、冬被及寒假返家車費等生活補助資助金額：500元/人，資助名額468人，總金額23.4萬元工作辦法：資助中心及張家界校區學工辦預算指標，學院根據學生現實需求自主推薦造表報賬發放（張家界校區學院從校區學工辦報賬）。
二、生活物資資助
資助對象：已經認定的家庭經濟困難學生資助物資：棉衣資助金額：300元/人，資助名額100人，總金額3萬元工作辦法：資助中心預算指標，學院根據學生現實需求自主推薦，按學校採購中心項目集中採購發放。
三、工作要求
1、各學院務必嚴格把關，認真推薦，並徵得資助對象的同意。
2、採用紙質方式進行資助對象名單公示（公示期3天），切勿公示學生身份證、家庭情況等個人信息；
3、12月11日下班前，各院資助專幹上報生活物資資助對象信息:名單（含性別）、衣服尺碼、款式、顏色等信息給陳敏靈老師。
實用的活動方案範文 篇4
曲藝作為中國傳統文化的一種重要類型需要在高校傳遞下去。大學裏的藝術形式多為歌唱和舞蹈，相比之下相聲、小品不是很多，越來越多的人對它缺乏瞭解，相聲小品遠不止為大家帶來歡笑和快樂，它也有自己獨特的魅力，是繁榮校園文化的一種很好的形式。為了豐富同學們校園文化生活，培養大學生的表演能力和自信心，也為了提供給同學們一個展現自我風采的舞台，經研究，決定舉辦能動學院第三屆相聲小品大賽。
一、活動名稱：能動學院第三屆相聲小品大賽
二、主辦單位：能動學院曉言相聲小品俱樂部
三、活動主題：能動風采，藝術之巔
四、活動時間及地點： 20xx年11月14日 成教樓報告廳
五、活動對象：能動學院大一、大二全體學生及各輔導員
六、活動要求
1、本次活動我們要求參賽選手以班級為單位組成小組的形式參與，表演形式以相聲、小品、舞台劇（音樂劇、情景劇）為主。
2、15級每個班報一個參賽作品，14級同專業兩個班至少報一個參賽作品。
3、10月30日前每個班級負責人將參賽小組成員名單（參賽單位+參賽節目類型+參賽節目名稱+參賽人數+負責人+聯繫方式）發給負責人，聯繫方式：。
4、參加比賽的小組將在11月8號前有一次專業輔導，具體時間另行通知。
5、各參賽單位利用準備時間進行節目排練，劇本可參照當今語言藝術的經典，特別鼓勵自我創作。比賽需要的道具自行準備，如若節目需要音樂請於上報節目同時將音樂文件發送到郵箱：，文件名稱格式：參賽單位+節目名稱+負責人+聯繫方式。
6、針對上報節目的班級由班級代表統一抽籤參賽順序，抽籤時間另行通知。
七、評分細則
能動學院第三屆相聲小品大賽評分表（相聲/小品）
*號作品
作品內容（15分）
表演技巧（30分）
語言表達（30分）
現場感染力（15分）
整體效果（10分）
總分（100分）
（作品名稱）
能動學院第三屆相聲小品大賽評分標準
①作品內容：要求內容貼近生活，健康向上，寓意深刻，能弘揚真善美，辨別假惡醜，作品原創可適當加分，最多加3分；
②表演技巧：能融入劇情，表演到位，配合默契，颱風良好；
③語言表達：表演者要使用普通話，要求吐字清晰，表達自然流暢；
④現場感染力：節目亮點突出，整體效果和諧；節目能夠表達一定的意義，穿透人心；表演連貫，具有強烈的舞台表現力；節目搞笑或煽情，能調動觀眾的觀看熱情；
⑤整體效果：節目構思新穎，亮點突出；能集藝術性、教育性、觀賞性於一體，整體效果和諧。
八、獎項設置
1、集體獎項（冠、亞、季軍、最佳團隊協作獎）
2、個人獎項（最佳男演員獎、最佳女演員獎）
（注：各獎項在決賽現場即公佈。）
實用的活動方案範文 篇5
活動目的：
為了豐富同學們的校園文化生活，深化勤儉節約主題教育活動，培養學生厲行節約的美好品德，為實現“中國夢”而不懈努力的道德情操，特舉行本次抄報比賽。
活動時間:
送報截止時間：20xx年5月3日
活動對象:
四、五、六年級全體學生
活動內容：
一、比賽要求：
手抄報統一用A3紙。每份報紙上下右頁邊距1釐米，左頁邊距2釐米，版面佈局合理，知識性和觀賞性有機統一。
二、參賽形式：
1、各班組織初賽，要求人人蔘與。
2、每班上交10份作品到學校參賽。
三、版面要求：
1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報需標明班級、編者。
3、版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼。
4、版面製作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。
四、評比標準：
1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
2、欄目豐富，文章流暢，要有原創文章或圖畫。字跡工整。
3、報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文並茂，整體效果好。
五、獎項設立：
各年級評一等獎10名、二等獎15名 、三等獎20名。
實用的活動方案範文 篇6
活動目的：
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
活動準備：
安全知識，關於安全方面的事例。
活動過程：
一、導入。
主持人：各位同學：《校園安全記心中》主題班會現在開始。
二、關於校園安全。
1、同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的.雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4、請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。
5、還有很多同學想説，那請你和同桌的同學説一説自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？
三、生活中的不文明現象。
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒着我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！
2、但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，儘量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發生過嗎？
a、用鉛筆或其它尖鋭的東西互相打鬧。
b、在教室裏互相追趕。
4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
5、現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衞生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養成良好的個人衞生。
（3）乘車時較為安全的行為是
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐後。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
（5）遇到火災時，撥打
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
（6）在道路上行走時
a、和同學邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行。
6、判斷：
（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
（3）用手或金屬製品去接觸插頭底部。
（4）當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。
（5）用沙子或泥土打仗。
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。
四、結尾。
1、對於我們每個人來説，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
實用的活動方案範文 篇7
活動場地：大四班教室
活動時間：待定
場地佈置：幼兒面向東坐，家長面向幼兒坐
活動流程;
主持人：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨：您們好！
今天是我們最後一次站在這裏，和老師小朋友在一起，心裏是多麼歡喜。三年來我們在幼兒園學到了許多知識和道理。下面我們將把學到的一些知識和本領展示給大家。
首先請聽歌曲聯唱，有請所有男孩子：《小海軍》《數高樓》《抬花轎》
主持人：我們還有許多講故事的高手呢。
《鼠寶寶找朋友》《彩色的鴨子》《照相》《國王生病了》等
主持人：兒歌一直是我們小朋友最喜歡的。
下面請欣賞兒歌《孫悟空打妖怪》《拍手歌》《雷公公敲門》
主持人：這幾首兒歌多有意思呀。下面請聽所有女孩子演唱的歌曲《買書》《柳樹姑娘》《小樹葉》
主持人：我們還會繞口令呢！《喇叭和釵叭》
主持人：怎麼樣，我們的嘴巴夠厲害吧！
下面請聽詩歌朗誦《春天》《我是三軍總司令》《風在哪裏》
主持人：我們還有更絕的呢。請聽經典詩文誦讀《笠翁對韻》
主持人：我們不僅會文的，還會武的呢。請欣賞太極功夫扇表演《中華神功》
主持人：感謝小朋友的精彩表演，三年幼兒園生活即將結束，我們就要上國小了，我們真捨不得離開可愛的夥伴，捨不得離開敬愛的老師。下面我們把一首《畢業詩》獻給老師。
主持人：我們就要和老師説再見了，最後一起用歌聲和老師説再見。歌曲《老師再見了》
主持人：下面請聽老師講話。
老師講話
實用的活動方案範文 篇8
一、活動目的
為加強對高三畢業班同學的愛國主義教育，讓學生充分意識到跨入十八歲成人行列的意義，進一步增強青少年成年後的社會責任感，充分體現學校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關心、愛護、祝願和期望，使學生懂得感恩、學會感恩，懂得“自主與自治、立志與成才”，在跨入社會後，繼續健康成長，真正成為具有愛國心責任心、求真創新精神、現代公民人格的一代新人。
二、活動組織
此次活動接待方為温州大學城市學院，參與方為温州溪三中學。接待方主要負責活動策劃、組織，參與方主要負責活動參與人員的組織與配合。
三、基本情況
温州溪三中學此行共有高三學生269人名，漢服社團20人，教師30名，當天會有7輛大巴駛達温州大學城市學院大門。
四、時間地點
時間：20xx年12月5日09：00—15：00
地點：温州大學城市學院
五、活動主題：
十八而志，青春萬歲
六、活動安排
時間活動內容
9：00溪三中學學生到達温州大學城市學院大門
9：30-11:30於一號樓報告廳中舉行成人儀式，詳見附件二
11：40-12：30中午師生就餐
12：40-13：30於一號樓報告廳安排我校學生與分院團委、學生會主席團成員交流互動，觀看特色節目
13：30-14：30分4小組同時進行，詳見附件一
14:30-15:00至f區集體拍照留念
注：
午餐：由兩位大學生導遊進行帶隊到達A區新食堂進行就餐，由温州大學城市學院進行統一印製餐券，分發給溪三中學師生，憑藉餐券領取當天午餐，最後進行統一付款。
七、前期準備
（一）橫幅
1.温州溪三中學“我們的節日”系列活動之18週歲漢式集體成人禮儀式，紅底黃字，掛置報告廳上方；
2.“十八而志，青春萬歲”，紅底黃字，掛置會場後方；
3、與人生對話——20xx年甌海區“一二·九”成人禮，紅底黃字，掛置會場後方
（二）舞台
1、主持台（鮮花）
2、無線話筒兩隻
（三）其他
1、筆記本電腦
2、環保手提袋、礦泉水、學院資料
附件一
分組活動 具體內容
活動內容人數
大學生導遊帶隊參觀温州大學城70名學生
定向活動80名學生
陽光心靈工坊團體輔到40名學生
學長講堂80名學生
參觀大學城具體事宜：
1、將學生分為三支隊伍，每支隊伍由兩個導遊帶隊遊覽大學城。
2、大學城行程：温州大學城市學院學生服務大廳→陽光心靈工坊→浙商孵化園→電腦醫院→温州大學東大門→天鵝湖→圖書館→商務中心→學子廣場→温州大學東大門（圖書館對面）
附件二
漢式成人禮流程
1、奏國歌
2、主持人宣佈宣誓儀式開始
3、領導勉勵（温州溪三中學領導講話）
4、有請甌海溪三中學的同學表演漢代冠禮儀式
A.開始
B.盥洗
C.加冠
D.醴禮
E.三拜
F.宣誓
贊禮唱：“冠者宣誓。請冠者宣讀成人誓辭”。冠笄者取面前醴案上的誓辭，展開，集體誦讀。讀畢，放歸原位。斂容端坐。（高三全體學生參與宣誓）
G.拜謝有司及眾賓
贊禮唱：“冠者拜謝有司及眾賓”，冠者面向正前方，行拜禮一次，表示感謝所有參禮者、觀禮者。
5、主持人宣佈活動結束
實用的活動方案範文 篇9
為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，結合《xx區教育廳關於開展20xx年全區高校大學生“5·25”心理健康教育活動月活動的通知》（教思政[20xx]x號）的要求，決定開展我校大學生“5·25”心理健康教育活動月活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
珍愛生命，放飛夢想。
二、活動宗旨
通過組織開展以“珍愛生命，放飛夢想”為主題的心理健康教育活動系列活動，引導我校學生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實現生命之價值，培養學生的善良之心、寬容之心和感恩之心，保全學生以積極的心態克服困難、戰勝挫折，收穫生命成長的幸福。
三、活動時間
20xx年4月中旬--5月下旬。
四、活動對象
全校在讀本專科生。
五、活動內容
圍繞“珍愛生命，放飛夢想”主題，組織學生開展心情徵文活動、團體心理輔導活動、校園心理情景劇展演活動。
六、材料報送要求
1、徵文活動
各學院分別至少報送5篇心情徵文作品，學校將組織專家評審出校內一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名，優秀指導老師若干名。並從中選送2篇作品代表學校參加20xx年全區高校大學生5·25心理健康教育活動月“心情徵文”評選。
2、團體心理輔導活動
各學院分別至少報送10張圖文並茂的活動照片，每張照片附200字以內文字進行相關描述，學校將組織專家評審出校內一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名，優秀獎若干名，優秀指導老師若干名。並從中選送10張圖文並茂的活動照片代表學校參加20xx年全區高校大學生5·25心理健康教育活動月“陽光風采照”評選。
3、心理情景劇
各學院至少報送1個情景劇作品，校大學生心理健康協會、大學生藝術團等相關學生社團也可各報送1個作品，並於5月18日前上交劇本材料至學工處xx老師處，學校將在5月25日前組織專家對所有作品進行現場評選，評審出校內一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干名，優秀指導老師若干名。並將一等獎作品拍攝成視頻代表學校參加20xx年全區高校大學生5·25心理健康教育活動月“心理情景劇”比賽。
4、徵文及照片提交時間
請各學院於20xx年5月31日前將相關征文作品和活動照片材料彙總後發關至郵箱：。或拷貝到樓學工處cc老師處。
學工處
20xx年4月16日
實用的活動方案範文 篇10
活動目的：
1、使學生了解和體驗愛的無私和偉大：母愛的細膩，父愛的深沉，師愛的博大……
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母、老師，努力學習，回報社會。
活動形式：
個人表演，小組互動，故事講述，小品表演，歌曲演唱。
活動準備：
1.佈置教室。
2、準備相關故事、歌曲、詩歌，編排小品，製作愛心卡。
3、培訓主持人：盧澈（甲）、陳彥冰（乙）
活動過程：
甲：我們沐浴着愛的陽光長大。乙：我們滋潤着人間的真情成長。甲：多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉。乙：多少回含着感動的淚花暢想未來。
合：今天讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我們宣佈：一（1）班"一路同行,感激有您"主題班會現在開始。
1、全班齊唱《感恩的心》。
甲：我們的心中有多少個角落，存在着多少的愛。這些愛，教會我們感恩，一杯水，一顆糖……也許就能讓我們的心中充滿陽光。
乙：學會感恩，親情會變得更加温暖；懂得感恩，友情會變得更加緊密；有了感恩，社會會變成美好的人間。
甲：請欣賞情境劇《一路同行，感激有您》。
2.學生表演情境劇《一路同行，感激有您》。
乙：世界上有一種愛偉大無私。
甲：世界上有一種愛博大深沉。
乙：讓我們一起進入詩歌天地——歌頌親情。
3、學生表演詩歌朗誦《媽媽的愛》、《遊子吟》、《感恩的心》。
甲：母親是從天而降的仙女，穿着美麗的雨衣，可是當她在我們面前時，卻將那精美的雨衣藏在了衣箱中，換上了最暗淡，最樸素的衣裙。
乙：請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
4、歌曲表演《世上只有媽媽好》。
甲：聽完這首歌，我們是否對母親產生了更深的感情呢？面對養育我們的父母，我們該怎麼做呢？小烏鴉就為我們做了一個好榜樣。請欣賞歌舞表演《小烏鴉愛媽媽》。
5、歌舞表演《小烏鴉愛媽媽》。
乙：小烏鴉不忘媽媽的養育之恩，它用實際行動回報了母愛，真是一隻懂事的烏鴉，那麼我們如何用實際行動去感恩父母呢？
甲：接下來有幾位小朋友要用故事、歌曲告訴我們如何去做。
6、學生表演故事《黃香温席》、歌曲《我的好媽媽》、詩歌《感恩父母》。
乙：多孝順的小黃香，多懂事的小女孩啊，真是值得我們學習。
甲：讓我們把對父母的感激之情，以及今後的打算寫在愛心紙上，一起去栽種一棵感恩樹。
7、學生在愛心卡上寫上一句感恩的話，在小組內讀一讀，並貼在感恩樹上。
乙：在生活中，關心我們的不只我們的親人，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識……在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰？
甲：是老師。是他把自己的生命放在學生的生命裏，又把自己和學生的生命放在大眾的生命裏。我們更應該把我們的愛獻給他們！
乙：我們班的同學將老師與同學之間的愛演繹了出來。下面請欣賞小品《師生之間》。
8、小品表演：《師生之間》
甲：剛才的小品充滿了愛，充滿了温情，老師的愛就是這麼簡單，就那麼真實地存在於我們平日的學習生活中。
乙：那一點一滴的愛就猶如天上的繁星，只在乎我們是否抬頭看。請欣賞詩朗誦《我敬愛的老師》。
9、詩朗誦《我敬愛的老師》。
乙：從小到大，有多少愛將我們沐浴與滋潤，又有多少愛被我們忽略和遺忘，現在請大家閉上眼睛，重温平時的生活，回憶我們老師給予的點點滴滴的愛，讓我們敞開心扉，暢談一下心中的故事。
10、同學結合自己的實際暢談感受。
甲：真心的關懷是一杯清茶就足以温暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點亮一片暗淡的天空。其實我們身邊不乏真心的關懷和愛。
乙：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂，讓我們一起歌唱《假如幸福你就拍拍手吧》。
11、歌唱《假如幸福你就拍拍手》。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。
乙：常懷感激之情的.生活是最甜美的。
甲：請聽小故事《螞蟻報恩》。
12、學生講《螞蟻報恩》的故事。
甲：這個故事告訴我們：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。請聽詩歌朗誦《學會感恩》。
13、配樂朗誦《學會感恩》。
乙：沒有父母的養育之恩，我們何以成人？
甲：沒有老師的教誨之恩，我們何以成材？
乙：沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂？
甲：我們的成長時時接受各方面的恩賜。
合：讓我們行動起來，從我做起，從身邊小事做起，説感謝之話，懷感動之情，做感恩之事，讓世界因感恩而變得更美好。
14、在歌曲《感恩的心》中結束此次主題班會。
實用的活動方案範文 篇11
為了進一步做好全縣青少年法制宣傳教育工作，提高青少年法律素養和自覺守法能力現結合我校工作實際，制定如下實施方案：
一、活動宗旨：
通過組織青少年學生參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念；牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人，為平安校園、和諧校園建設貢獻力量。
二、組織領導：
組長：何剛（校長）
副組長：蘇中東（黨支部書記、副校長）、盧進軍（副校長）
成員：劉幫紅、黃渝川、周代華、陶秀雲、周林及各班班主任。
三、活動主題及內容：
（一）、主題：知法明理 健康成長。
1、邀請“青少年普法教育宣講團”成員來校，開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。
2、利用學校現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播等傳統宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的、意義，並結合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。
（二）、組織開展法律常識普及活動
1、法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫法制教育教案，做好法制教育課並要求學生做好法制教育筆記，通過認真組織學生利用課堂課餘時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育。
2、組織學生參加全國活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動，內容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識性題，題目內容選自《全國青少年普法教育讀本》；主觀題為創作題，題目類型和形式不限。
（三）、開展“零犯罪學校”創建活動
學校在開展普法教育活動過程中，全面防範校園內青少年學生違法犯罪的發生，積極營造良好的學法、知法、守法、用法氛圍，紮實推進平安校園、和諧校園建設，積極做好“零犯罪學校”申報、創建工作。
四、活動實施
（一）準備階段：20xx年9月1日。
根據縣活動辦部署及我校實際制定活動實施方案，成立校活動領導小組和“青少年普法教育宣講隊”，並準備活動指導手冊和宣傳材料。
（二）實施階段：20xx.9.2—20xx.9.6
1、組織“零犯罪學校”申報工作。根據實際擬定活動方案，及時提交申報表並準備相關材料。
2、開展普法教育宣傳。學校根據實際情況制定普法活動宣傳計劃，並利用現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張帖宣傳資料和法律法規；各班黑板報定期出法制專刊，積極開展宣傳活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。
3、認真上好法制安全課。各年級、各班要充分發揮課堂教育主渠道作用，以“三課” （安全教育課、健康教育課、普法教育課）活動為基礎，按照要求上課，做到有教案講稿、有圖片資料。並能根據法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如3?15（消費者權益保護法宣傳日），6?26（禁毒宣傳日）、11?9（消防宣傳日）、12?4（全國法制宣傳日）。
4、組織觀看普法影視教材。利用校園網絡組織全校學生觀看DVD（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。並按照活動內容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。
5、組織開展主題宣講活動。學校根據活動的開展情況，邀請“青少年普法教育宣講團”到學校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。
6、組織開展法制教育培訓。學校根據普法教育活動開展的進度和情況，按活動辦公室的安排，組織部分班主任參加法制教育培訓。
7、定期舉辦普法教育專題講座。積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。
8、組織開展專題讀書活動。學校組織學生學習《全國青少年普法教育讀本》，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫法制教育教案，並要求學生做
好法制教育筆記，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律常識，通過認真組織學生利用課堂課餘時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，創建平安和諧校園。
9、組織開展體驗教育活動。組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上，開展演講比賽、書畫比賽、徵文比賽、手抄報比賽等各項體驗教育活動。
10、組織開展法律知識競賽活動。學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，並將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。
（三）總結階段：20xx.9.7—20xx.9.8
對活動開展情況和成效進行總結，並以書面報告的形式向上級主管部門彙報，同時對在活動中表現優秀的班主任、學生和班集體進行表彰獎勵，活動設立個人獎和集體獎，由學校進行評選。
五、活動要求
（一）學生普法教育活動是創建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、紮實有效地推進該項活動的開展。
（二）學校相關部門、領導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內容能夠讓學生入心入腦，並轉化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區、社會。
（三）積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，採取多種方式對活動和典型事蹟進行宣傳，擴大活動的影響力，調動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。
（四）學校各處室、各班級要積極將活動信息及時上報辦公室，並由學校統一上報縣領導小組辦公室。
（五）同時注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，並建檔保存備查。
實用的活動方案範文 篇12
一、活動目的
為推進陽光體育活動，鞏固體藝“2+1”示範校的成果，豐富大課間內容，推動武術健身操的開展，樹立“健康第一”的思想，確保“每天鍛鍊一小時”得以落實，並進一步培養學生團隊協作、集體主義精神，展示學生風采。
二、領導小組
組 長：譚自雲
副組長：付小波 劉育康 肖豔芳 歐陽蘭桂
成 員：陳 浩 陳志芳 劉純志 譚海青各班主任
三、工作人員
評委：譚自雲 劉育康 肖豔芳 陽蘭桂 陳浩 劉純志王雪萍 符炎譚琪琪
統計員：羅瓊 楊守琴
場地劃分：謝石濤 劉小青
音響、評委席佈置：譚海青 劉黎平喬書龍 龍鑫良
攝像、拍照：譚海青 龍貴東
學生調度、紀律、衞生：付小波謝石濤劉小青劉 芳
四、比賽時間：第十四周星期五（12月7日）
五、比賽地點：田徑場
六、比賽內容及順序：武術健身操“旭日東昇”、國小生廣播體操“七彩陽光”、英語字母操、兔子舞
七、參賽方法：以年級為單位
八、參賽對象：
1—6年級全體學生（國中點除外），不能參加的學生報政教處審批。
九、比賽順序：
按由低到高年級進行。
十、比賽流程
1、按大課間模式入場：跑步入場、口號響亮、原地踏步、齊呼校訓
2、展示項目：武術操、廣播體操、字母操、兔子舞
3、按大課間模式退場：直角轉彎、齊唱《弟子規》
十一、評分方式（百分制）
入場5分、退場5分、 武術操20分、 廣播體操20分、英語字母操20分、兔子舞20分、服裝5分、紀律、衞生5分
十二、評分標準
1、入場（5分）精神飽滿、步法一致、安全快速、校訓響亮、直角轉彎
2、退場（5分）精神飽滿隊伍整齊 直角轉彎歌唱洪亮
3、武術操（20分）
（1）動作整齊一致、動作到位準確（10分）
（2）氣勢恢弘、精神狀態良好、動作有力度（5分）
（3）韻律節奏、協調連貫（5分）
4、廣播體操（20分）
（1）動作整齊一致、動作到位準確（10分）
（2）動作有力、精神面貌好（5分）
（3）韻律節奏、協調連貫（5分）
5、英語字母操（20分）
（1）動作整齊一致、動作到位準確（10分）
（2）動作有力、精神面貌好（5分）
（3）韻律節奏、協調連貫（5分）
6、兔子舞（20分）
（1）活潑、動作整齊一致
（2）韻律感強，節奏準確
（3）形體優美、造型到位
7、服裝（5分）要求整潔統一
8、紀律、衞生（5分）整個比賽秩序井然，報以掌聲，不留任何垃圾。（退場後將對各班就坐區域進行檢查）
十三、評分方式：
去掉最高分和最低分，取平均分作為最終得分
十四、獎勵辦法
1、每個年級按最後得分評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名（六年級不設二等獎）。獲得一等獎的班級頒發獎狀並獎勵100元；獲得二等獎的班級頒發獎狀並獎勵80元；獲得三等獎的班級頒發獎狀並獎勵60元。
2、比賽結果納入班主任與相關指導教師的績效考核
説明：
1、一年級只參加“比賽流程”中的第一項“入場”、第二項展示項目中的“兔子舞”和第三項“退場”比賽。
2、獎勵的分配比例為：班主任2：體育教師1：英語教師1：音樂教師1。
3、指導教師按所教班級數及獲得的獎勵金額相加。
4、其他未盡事宜另行通知
5、解釋權歸政教處
世紀星國小部政教處
20xx年12月
實用的活動方案範文 篇13
一、指導思想
圍繞“行為文化與健康”這一主題，通過開展各項有益於身心健康的文體活動，強身益智、振奮精神，陶冶情操、激發活力，進一步豐富幹部的業餘生活，在全隊營造團結友愛、凝心聚力的良好氛圍，展示我隊幹部職工健康向上、和諧奮進的良好形象。
二、活動安排
1、參加迎中秋健步走活動
2、組織慶十一、元旦活動
3、開展一次户外活動
4、組織“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽。
5、組織普法知識競賽
6、迎十一、元旦讀書活動、慰問活動。
三、相關要求
1、開展文體活動是展示我隊幹部職工健康向上、和諧奮進良好形象的重要契機，是行為文化建設的重要內容和有效載體，各科室要高度重視，充分認識開展文體活動的重要意義。在參加隊統一組織比賽活動項目外，要認真組織職工開展下列文體活動：拔河、齊心協力、跳繩、飛標、乒乓球、棋類等參與面廣的大眾文體活動，予體育鍛煉、強身健體於日常工作生活之中。通過文體活動，既陶冶情操、增強體質、提升形象。
2、隊每次比賽結束後，將結合行為文化建設，設置獎項。
實用的活動方案範文 篇14
兩天一晚大連春季近郊露營旅遊活動
勝日尋芳渤海濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
——走進大自然，踏青、野餐、露營活動方案
水秀山青枝相宜，苞綻蕊紅花滿處。由大連藍海天露營旅遊服務有限公司主辦的“走進自然踏青、野餐大型企業聯誼會”在這個綠色的季節裏隆重啟幕！
親近自然，美景勵人以激情與活力。
親近自然，體味和諧與温馨，讓一種安逸充實我們一份情感。
追求幸福，感受快樂！
活動目的與意義：
1、以組織踏青、野餐、露營活動，使人們親近自然、走進自然、感受自然、熱愛自然。
2、以組織踏青、野餐、露營活動，搭構人們交流的平台、增強體能、放鬆心情。
活動實施：
1、活動人數：每次10-20人（自帶帳篷可限30人）
2、報名工作：以個人、家庭為單位報名
3、活動時間：20xx年5月-20xx年7月
4、活動地點：大連西郊旅遊示範區
5、活性方式：自駕遊或包車（費用自理）
活動內容：
踏青：走進自然，貼近自然，一縷和風，一陣清新，天然的氧吧要人留戀，綠草葳蕤使人忘返，重温記憶，陶醉
在藍天下，浪漫在曠野中。
野餐：歐洲休閒的就餐方式，西式餐桌，純白桌布，冷餐中迴歸自然，品着美味燒烤。看着碳爐冒出的一縷爐煙
使人無盡遐思，體味兒時的童貞，追尋美好夢想。放遠葱綠山多姿，近景碧波水瀲灩。純潔的夢想開啟，
美好的追求在開始。
登山：釋放心情，親近自然。在乎登頂，更在乎登山過程。沒有哪種運動可與登山相媲美，登山的過程使整個人
生才能體會到的感動。真正地面對艱難、挫折、努力、分享成功後的喜悦，學習如何面對現實和夢想。
露營：人類的心靈裏有着大自然，露營順從了人內心的一種積極的渴望。自由、夢想、隨心所欲，現實生活中也
許無法滿足孩童般的純粹願望，露營中卻輕易就能體會得到。在大自然的環境中，以藍天為屋頂，以綠地
為餐枱，享受燒烤美食帶來的味蕾誘惑，人與人之間的距離拉近了，同學，朋友，同事相聚一起，搭帳
篷，架爐子，圍坐一起，聊天遊戲。數着星星入眠，看着日出起牀。讓一次相聚成為難忘的記憶，讓大家
的心更貼近大自然。冒險、勇敢、挑戰自我，激烈競爭中所需要的種種品質，在露營中得到激勵和鍛鍊。
活動安排：
14：00—15：00露營基地集合；
15：00—17：00搭建露營帳篷；
18：00—21：00集體野炊，美食評比，互動交流；
21：30—22：00篝火晚會，放飛孔明燈；
22：30—宿營
次日
06：30—07：30起牀，踏青
07：30—08：30早餐
09：00—11：00登山（或參觀西郊園藝或櫻花園）
11：30—13：30西式野餐
14：00—集體返程，活動結束。
活動費用： 成人：200元/人，（自帶帳篷150元/人）
兒童：120元/人
費用包含：場地費
帳篷：及備品（帳篷最低可供2人使用，可三口之家使用）
就餐：2正1早（不含飲料，不含酒）
礦泉水（每人一瓶）
備 注：放飛孔明燈，每人加收30元。
燃放煙花，自行消費。
友情提示：
1.户外活動時間較長，請注意保暖；
2.活動中請穿着便裝，備防滑鞋；
3.活動時請注意安全，以免發生意外；
4.登山時請注意安全，量力而行。
實用的活動方案範文 篇15
不需要太多的金錢，一份問候、一聲祝福、一個短信……樸素的祝福，帶給老師們的是一份喜悦，更是一份感動!這一路，感謝有您，敬愛的老師!
一、活動主題
感謝有您敬愛的老師
二、活動目的
充分利用教師節這一契機，表達同學們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻的崇高敬意;加強師生交流，增進師生感情，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育。
三、活動內容
活動一、老師，我們感謝您。
(1)62班9月日升旗手利用週一升旗儀式進行感念師恩的國旗下講話，表達對老師的感激之情。
(2)各班利用德育(綜合實踐)活動開展一次“老師，我愛您!”的主題班會。各班組織學生積極準備，認真活動，在活動中可以邀請班級裏的各科老師參加。相關活動資料可在班級網站中進行交流展示。
9月日至9月9日每天中午校園廣播至少播放一首歌頌教師的歌曲，同學們也可學唱幾首獻給老師。
（4對老師説一句你最想説的話，表達對老師的感情。也可親手製作一張教師節賀卡，將你想説的話寫在賀卡上，送給老師表心意。
活動二、老師，我是您的好學生。
(1)出一期教師節主題的黑板報。
(2)每天認真聽好每位老師的每一堂，做好每位老師佈置的每一項作業
活動三、教師座談會。
學校主動將教師節的重大活動安排提前向鄉黨委政府彙報，加強與鄉黨委政府的溝通協調，爭取有關方面大力支持，並在9月9日或9月10日舉行一次教師節座談會，對上期班主任管理、教學教學等工作中表現優異的老師進行表彰。進一步宣傳先進教師事蹟，進一步增強教師的榮譽感，成就感。
活動四、走訪慰問生活困難和生病教師。
根據幸福學校的傳統，在教師節臨之際，學校工會組織教師將重點走訪慰問鄉村一線教師、離退休老教師、生活困難教師，積極為他們辦實事、做好事、解難事，為他們送去組織的關懷和温暖。
實用的活動方案範文 篇16
活動目的：
1、通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關係，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
⒉能從身邊的小事做起，自覺節約水，並逐步養成習慣。
活動重點：介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生要節約用水。活動難點：使學生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認識到我國水資源的重要性。
活動過程：
中隊長：
1、全體起立！各小隊整理隊伍報告人數！
2、中隊長報告人數。報告輔導員，三（1）中隊37人,現已到齊，今天的活動主題是”節約用水”現在一切活動準備就緒,請您參加活動,並給予指導.
輔導員講話: 接受你的報告，很高興參加活動，請按計劃進行.
3、中隊長：三一中隊“節約用水”主題中隊會現在開始！
4、中隊長：出旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）
5、唱隊歌。（課件伴奏）
6、中隊長：全體坐下。
主持人合：尊敬的各位老師、同學們，你們好！三（1）中隊 “節約用水”主題隊會現在開始！
女：水，生命之源。正是由於有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。
男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。
女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
女：水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。
下面請看一組圖片：（課件出示乾旱和浪費水的視頻）
男：看來這個小短片你們有什麼想説的嗎？把你們看到的.和想到的説一説。
指名圍繞“節約用水”自由説一説，主持人做出相應的評價。
男：看來老師也有話説，請老師説一説。
教師體會：同學們説得真好。水，是多麼普通而又平凡的字眼，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的。可是現在卻異常嚴峻地擺在我們的面前。特別是現在，雲南正遭遇100年一遇的嚴重旱災，許多地方因為缺少生命之水人們在苦苦掙扎；養育我們生命的綠洲在逐漸減少；災區孩子們那燦爛的笑容在飢渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應該真正樹立節水意識，節約身邊的每一滴水。畢竟世界範圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個知識小短片。我們一起來看看。（看短片）
男：老師為我們帶來的這個短片讓我們瞭解了一些關於水資源現狀的知識。水其實與我們的生活是密不可分的，那麼你們知道水有哪些用處嗎？（指名説一説，10名左右，然後自己做一些總結。→是的水的作用很多，離開了水人類就無法生存。）
女：是啊！同學們説的多好啊！水是人類生存的重要物質。
請欣賞詩朗誦 《水》
水，你是地球的血液。
沒有你，地球上就沒有生命。
水，你是地球的命脈，
沒有你，地球上就沒有人類。
水，水，水， 有了你，
地球上才會有生命。
水，水，水，
有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。
水是無法替代的寶貝，大家一定要節約用水。讓我們一起來珍惜水！
男：水是多麼寶貴呀，節約用水，大家有什麼好辦法嗎？
先指名説（三、五個），
男：下面我們以小組為單位討論，希望每個小組都能討論出自己最有效的節水方法，小組長做好記錄。開始討論。（主持人蔘與討論中）
請個小組彙報。
女：大家説得很好，下面我們一起來欣賞女同學為我們帶來的節水兒歌《節水小竅門》
清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；
用水之時擰開匣，洗完手後關緊它；
洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；
洗完臉後洗鞋襪，淘完米後再澆花；
關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡；
洗完澡後擦地板，洗車改用濕布擦；
龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒；
大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒；
流水清清源不斷，家園環境更美好；
男：女同學表演得真精彩，我們的男同學也不甘示弱，請欣賞《我是節水小標兵》。
龍頭開關要關好，
不能讓水白流掉。
人人節約一滴水，
積少成多也是寶。
你來我來大家來，
養成節約好習慣。
節約要從我做起，
從不浪費水和電。
節約意識留心中，
節約行動齊動手。
洗完手後關籠頭，
不要讓水白白流！
洗臉水，洗衣水，
廢水可以再利用！
小水滴, 答答滴,
我把龍頭關關緊,
爸爸媽媽要牢記,
浪費資源多可惜。
洗手洗菜半盆水,
把它倒在水桶裏,
抹布拖把這裏洗,
節約用水又便利。
洗好衣服把水留,
同樣可以節省水,
上完廁所衝下去,
我又省下三升水。
外婆回來哈哈笑,
本月水費又減少,
買來蛋卷冰激凌,
獎勵節水小標兵。
女：大家的節水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節約用水。宣讀我們班的倡議書：
節約用水倡議書
親愛的老師、同學們：
春回大地，萬物崢嶸。千姿百態的生物向人們展示着大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢？
水是生命之源。然而隨着經濟的快速發展、人們生活水平的不斷提高，乾旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源量只有2200立方米，只相當世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300、400億立方米。每年農業受旱面積13億畝。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席捲了華北；因為缺水，幾千萬人在乾旱中掙扎……
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。3月22日，世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學們發出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理利用水資源的方法,發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。
2、請您隨手關緊水龍頭。
3、倡導家庭安裝使用節水裝置，養成循環利用水資源的良好習慣。
4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方淨土、一片藍天，將會緩解用水緊張，並由此帶來經濟和社會的可持續發展。
親愛的老師、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現在做起，從小處做起，共同行動起來吧！
主持人男：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
女：從我做起，從現在做起，我們珍惜愛護每一滴水。
男：今天這個日子讓我們中隊的全體同學緊緊的和水聯繫在一起。
男女合：老師們，同學們讓我們真正做到：（兩人領呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齊呼：珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水！
男：請坐。
女：下面請中隊輔導員作總結髮言。
輔導員：同學們，你們的活動開展得很好，活動中我聽到了你們節水的決心，知道了你們節水的小竅門。希望你們説的和做的一樣，從現在就開始用你的雙手去關掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費水的現象。用你真誠的心走到倡導節水的隊伍中來，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節水的意識。從現在做起，從我做起，節約每一滴水，讓節約用水不僅僅是一句乾枯的口號，讓綠樹紅花常駐校園！
主持人合：中隊以《節約用水》為主題的隊會到此結束。
中隊長：全體起立，呼號！
中隊輔導員：準備着為共產主義事業而奮鬥！
回答：時刻準備着！
中隊長：退旗，敬禮！
實用的活動方案範文 篇17
一、活動目的：
以國家重要思想為指導，弘揚中華民族博愛精神，倡導愛國愛鄉，造福社會的新風尚，充分體現黨員、教師的先進性。展示師生們樂善好施、助人為樂的優良品質，為區慈善會籌集資金，向社會奉獻愛心，構建和諧新會。
二、活動機構：
組長：黎健昌校長
副組長：劉小英主任、譚永洪主任
成員：張豔霞、黎榮錦、馮雪香、黃祖耀、劉小蘭、李棟榮
三、活動主題、宗旨、口號。
主題：“齊獻愛心、共襄善舉、構建和諧新會”。
宗旨：“弘揚中華民族博愛精神，倡導愛國愛鄉、樂善好施、助人為樂、造福社會的新風尚，為區慈善會籌集資金。”
口號：“幫困助學，敬老扶殘！”“關心社會、熱心助人，鼎力支持公益事業！”等宣傳口號。
四、活動時間、對象。
1、活動日（當年7月1日至第二年6月30日為慈善年）；全校教師、學生。
2、元旦流動募捐；部分教師和學生。
五、活動形式：
1、校內募捐：以宣傳教育該項活動的意義為主，結合學校實際，在慈善年期間安排時間組織師生開展募捐活動。
2、校外流動募捐：在區教育局統一安排下，組織部分老師和學生在相應地點周邊範圍向社會募捐，通過口號、橫額、廣播等有效地向社會宣傳該項活動的目的意義。
六、活動安排：
（一）校內募捐：在慈善年期間安排時間組織師生開展以自願為原則的募捐活動。
（二）校外流動募捐：
1、流動捐款時間：上午8：30時至11：00時。
2、流動捐款地點：會堂周圍。
3、工作準備：①捐款箱（3個）：張豔霞負責。
②橫額、小旗：劉小蘭負責。
4、分組情況（共分三個小組）
第一組：劉小蘭、李棟榮、五（1）班五位學生。
第二組：張豔霞、黃祖耀、五（2）班五位學生。
第三組：馮雪香、黎榮錦、五（3）班五位學生。
5、工作要求：
（1）募捐人員需穿校服、戴紅領巾。
（2）活動過程中要加強交通安全教育，以遵紀守法、文明有禮的精神面貌體現師生的良好形象。
（3）募捐小組需按照定地點進行募捐活動，看護捐款箱要有兩人以上，活動結束後按照時間和地點派專人（2人以上）將捐款箱送至會堂前清點募捐款項。
實用的活動方案範文 篇18
一、活動目的：
針對目前KTV在春節旺季後的衰退季節3月份，本公司業績直線下降，為了能夠在淡季提高營業額，必須在3月4月期間做出適合顧客的企劃活動，來促進引導顧客的再次消費，經過調查分析，在3月4月期間是所有KTV淡季的季節，但是在此期間我們需要考慮的是，淡季不代表沒有業績，我們目前需要做到的是如何在淡季期間通過一些營銷策略來將分流到其他KTV的顧客聚攏在一起，由此聚攏而提高業績，增長營業額，具體此次目的有三點，第一給於顧客更多的附加值，第二推行促銷活動促進顧客再次消費，第三與其他KTV進行競爭，讓顧客明顯感覺到本ktv與其他KTV的不同，盡顯本店的性價比。
二、活動對象：
從目前來看，本KTV主要的上客營業時間段分為下午場和晚場兩個主要時段，很明顯針對下午場的客人在寒假期間以學生為多數，但寒假過後明顯直線衰退，但下午場還是以學生羣體為主，晚場相對來説以工薪階級、青年為主，年齡一般在25-40歲之間，因此這是我們本次活動的最主要的兩個消費羣體，這些羣體也就是我們最主要的`促銷目標，所以我們要針對此類消費羣體開展營銷策略
三、思路分析：
1、營銷整體分析
消費羣體形態分析及問題所在
1.沒有來過的顧客如何宣傳，如何引導？
2、K歌會選擇的顧客給顧客留下的是什麼，如何保持好的印象？
3、來過以後還會選擇來的顧客為什麼他還會來，怎樣才能吸引他再次消費？
根據以上三種形態，我們能要在不同時間不同階段來完成，目前我們需要解決的是2、3問題，保住現在的客户羣體是我們首要任務，引誘再次消費是最終任務，至於開發市場可考慮在穩住現有市場的基礎上可以進行考慮
1、如何讓已經選擇的顧客能夠得以滿足，留下良好的印象？
顧客得以滿足最主要的是體現在我們的性價比上，他們需要的是什麼，我們需要的是什麼，他們付出了想得到需要的，我們能否滿足？我們做到了顧客能否接受？這是我們考慮和研究的主要問題
A、客人選擇K歌，首先要有好的環境和設備
B、我們能否提供周到的服務，能否熱情對待每一個客人，服務品質
C、能否給客人帶來快樂，能否滿足客人的要求
D、能否與客人產生互動，給客人帶來更多的附加值，現場的氣氛
2、如何讓刺激顧客，控制顧客在下次選擇K歌再次選擇？
當顧客嘗試過後，會給他們留下什麼印象，他們是高興而歸，還是失落而回，在現在競爭激勵的情況中，我們除了好的設備和環境及高品質的服務，我們還有什麼能激發客人會選擇K歌，第一就想到，這些是我們需要研究的問題所在
A、我們所有的一切有沒有發揮到最高的水準，設備、環境、服務、產品？
B、我們所提供的一切，客人是什麼樣的感覺，客人會怎麼評價他的這次消費？
C、我們給予客人的是什麼，有沒有得到意外的附加值，如何引誘下次消費？
D、下次消費他還會來嗎，有什麼值得他來的地方，下次來能享受到什麼?
2、活動方案分析
針對以上問題的分析，我們要進行匹配分析，制定出適合客人的企劃活動來刺激每一種心裏因素，以便確保每一步在我們的掌握之中
1、針對本次消費的客人
針對本次消費的客人，首先我們要確保我們能夠發揮出現有最高品質的硬件及軟件音響設備、環境、服務、產品是首要環節，也是最直觀的，只有滿足了這一切的情況我們才能做到最基本的穩住現有的客人，但是在這的基礎上我們要能夠讓客人感覺到更多的附加值及與客人進行互動，這樣才能給客人留下更好的印象，真正感受“性價比”
A、現場派發贈送爆米花，爆米花無限量供應（附加值）
B、凡是消費的客人均可參加抽獎（意外附加值）
2、引誘再次消費的客人
引誘再次消費，首先要確保顧客已經認可快樂的情況下，否則不可能會再次消費，因此與上個環節有很重要的關聯性，在滿足客人本次消費的情況下我們要讓客人再次消費會選擇，必須主動出擊進行刺激顧客心理，給客人一種我們這裏有他需要或者屬於他的東西的感覺
A、讓客人擁有一些可下次使用的優惠券及贈品（不用白不用）
B、連續消費可獲得我們提供的積點禮品（禮品誘惑）
C、消費滿多少金額送小吃禮品或者酒水券（促進消費）四、活動主題：快樂K歌、意外不斷驚喜不斷
1、香噴噴爆米花，即日起無限量供應
2、開包廂即可參加抽獎，中獎率95%
3、超市購物滿88元起就送
4、夜場啤酒派對，賣多少送多少
唱歌免費、贈送酒水、飲料小吃、包廂打折、好禮不斷，一切都在你手中
四、活動方式：具體活動方式如下：
1、爆米花無限量供應
凡開包廂均可無限量獲得爆米花，客人開包廂後，有服務員直接進行派送至包廂，並告訴客人，本公司目前搞活動，爆米花無限量供應，如果您吃完了還需要，我們可以繼續為您供應！（具體預算附表1）
2、抽獎活動
客人在開包廂後，均有一次抽獎機會，客人開房後，由總枱人員提示客人進行抽獎，並告知客人目前本公司有抽獎活動，您可以試下手氣，中獎率95%，客人中獎後可到兑獎處進行兑獎（具體預算附表2）
3、超市購物滿88元就送
為了促進超市消費，我們可選擇性的分時段贈送，推行超市套餐、例如超市消費滿88元贈送啤酒2瓶，消費滿188元贈送紅酒一瓶，消費滿288元贈送珍藏紅酒套餐1份，由於成本估算，該活動還需進一步測算
4、夜場啤酒，買多少送多少
為了提升夜場的上客率，可以給顧客營造出夜場消費去最划算的概念，凌晨12點以後夜場啤酒銷售我們降低利潤，以走量為主，在原價10元的基礎上進行推行買多少送多少，來刺激顧客購買慾望，有超市人員根據銷售小票進行派送（具體預算附表4）
五、活動時間
1、香噴噴爆米花，即日起無限量供應成任何時間，只要開包廂的客人即可享受無限量供應，不限人數不限量
2、開包廂即可參加抽獎，中獎率95%
晚場8點至凌晨12點期間，開包廂就有資格參與抽獎
3、超市購物滿88元就送
任何時段只要超市購物滿88元起就可得到不同的贈送
4.夜場啤酒派對，賣多少送多少
凌晨12點以後開始，以電腦小票時間為準
六、廣告宣傳配合方式
1、店堂海報宣傳
店堂明顯處進行X展架及海報張貼，內容以突顯噱頭為主，刺激客人進一步瞭解
2、包廂宣傳單宣傳
印製宣傳單，在所有進包廂的客人都能輕易瞭解到具體活動的內容
3、電視字幕宣傳
滾動播出活動主題，進行提醒顧客活動進行中
4、轉角廣告宣傳
主要製造噱頭，可適當誇大，利用圖案及文字結合，宣傳活動性價比
5、服務員推廣宣傳
所有人員需掌握所有活動內容及流程，能夠耐心詳細的為客人進行解答
七、前期準備
1、人員安排
所有活動各個環節都要有專人進行負責和進行監督，以便於及時的調整不足之處
2、物質準備
所有活動所需物質都要提前備貨，以便活動所需物品能夠正常保障的派發
3、現場佈置
現場佈置必須做到一定的氛圍，所有明顯處都必須突出活動的主題
4、實驗方案
起初可進行測試實驗，瞭解活動的推展及客人的反應度，以便及時的不足及調整
八、中期操作及觀察
1、活動的流暢度
活動的推行聯動性很重要，每個還擊都必須按照計劃及要求到位，做到整個活動的流程度，各環節能夠銜接，保障所有問題能夠得以解決
2、客人的反應及感受
在活動推行期間，尤其是起初，要多進行蒐集瞭解客人的反應度，以便能夠找出問題原因，來滿足客人的一些需求及留下良好的印象
3、現場操作的漏洞
現場所有管理人員都必須瞭解整個活動的操作流程，一旦發現活動種存在的弊端和漏洞需及時調整，以便做到合理的控制成本及各個環節
九、後期操作及跟進
1、進行分析統計
活動開始後，每天要進行報表等級，反應該活動的所有情況，派發，贈送，包廂數，反應意見等所需資料，具體報表見附件
2、數據反應活動的成敗
根據報表進行分析活動的成敗，以便能夠及時的調整或更好的改進
3、是否繼續延續及改進
根據此次活動進行分析，考慮在下階段是否繼續推行是否適應或更改策略
實用的活動方案範文 篇19
時間：20xx年10月30日星期四下午兩點半
地點：高年級組：學校舞台 低年級組：學校排球場
目的：1、豐富學生的第二課堂生活，活躍學生的身心，提高學生的演唱能力，進一步推動素質教育的發展。
2、表達學生愛祖國、愛校、愛人民的熱情，激勵學生珍惜今天的幸福生活。
要求：一年級演唱國歌和校歌，二至六年級演唱國歌、校歌和隊歌。
評分標準：
1、服裝統一整齊，精神飽滿，表情自然。（20分）
2、歌聲和諧統一，咬字吐字清晰，節奏準確，感情投入。（30分）
3、指揮員動作準確優美，節奏感強。(25分 )
4、表演有特色，整體效果好。（25分）
計分方法：去掉最高分和最低分，取中間分數的總分。
評分人員：
1、低年級組：
劉慧晶、李小芳、陳紅娜、餘麗芳、陳雨文、黃銀珍
2、高年級組：
陳潔絲、黃俏英、伍杏花、李燕荷、鄭麗娟、伍翠菊
計分人員：1、低年級組：陳學新、李文俊
2、高年級組：陳子亦、黃鋭武
播音：高年級：鄒雲鳶 低年級：雷立輝
會場佈置：會場組
主持：
1、低年級組：雷雨
2、高年級組：伍翠華
獎勵辦法：（獎狀一個及獎金）
低年級組（1～3年級）
特等獎1名：50元
一等獎2名：30元
二等獎3名： 20元
高年級組（4～6年級）
特等獎1名：50元
一等獎2名：30元
二等獎3名： 20元
實用的活動方案範文 篇20
一、活動目標
1、通過親子的共同設計製作，培養幼兒的情感，發展幼兒的動手能力和創造能力。
2、從小培養幼兒的環保意識。
二、活動準備
1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。
2、其他裝飾材料。
三、活動過程
1、認識廢舊材料
——出示各類環保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)
師：你認識這些材料嗎?以前是幹什麼的?現在還用它嗎?
師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來做什麼?
2、提議環保布袋
師：現在我們去超市、商場等，都要自帶環保袋
今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來製作一個環保袋。
現在，請你來説一説，你想用哪些材料來製作?你的創意在哪裏?
(將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間繫上皮帶或繩子，一個環保袋就做好了)
3、製作環保布袋
幼兒自帶材料，與家長一同製作環保布袋。
教師在旁做好協助的工作。
4、展示環保布袋
展示環保布袋，相互介紹布袋的創意和主要用途。
評選出最有創意的環保袋。(幼兒教育)