暑假招生方案策劃(通用3篇)
暑假招生方案策劃 篇1
一、市場調研
(一)做一個較為詳細的家長入園選擇調查
只有知己知彼才能百戰不殆,在宣傳之前,應該做一個詳細的市場調查,研究家長的心理。例如,瞭解家長選擇幼兒園的關鍵是什麼,以及在入讀幼兒園時,家長希望孩子在哪些方面能得到發展等。
(二)根據調查的信息,制定宣傳具體內容
1、找出公立幼兒園與私立幼兒園的不同之處,變劣為利,以迂為直。
例如:針對現在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費低,我們可以讓家長理解為,付出與回報都是成正比的。強調幼兒園好的方面,讓家長覺得值得。
2、找特點,將別的幼兒園沒有的,而自己有的東西表現出來。
例如,公立幼兒園一到報名時間就被圍得水泄不通,他們不肯提供加時照看幼兒的服務,由於名額的關係,在公立幼兒園,孩子一般充當的都是可有可無的角色,而私立幼兒園則不同,這就是優勢所在。
3、找準幼兒園的辦學理念,與家長儘可能地溝通。
辦學理念,是園長基於“辦什麼樣的幼兒園”和“怎樣辦好幼兒園”的深層次思考的結晶。辦學理念,從某種意義上説,就是幼兒園生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。因此,在這個方面,跟家長充分溝通,有助於幫助他們對幼兒園深入瞭解。
二、招生措施
(一)線上招生
招生要兼顧線上、線下兩個方面,協同帶動。線上可以通過製作專題頁、廣告投放,而最方便快捷的,莫過於通過新媒體進行宣傳、招生。如利用現在大火的微信公眾號,在微信上進行軟文宣傳,可以適當地結合社會時事、熱點話題;也可以通過硬廣,但要把幼兒園的優勢凸現出來。可以通過H5頁面進行傳播、擴散,也可以通過策劃一些活動,如發放優惠券、代金券以及藉助於一些小遊戲等,吸引家長參與其中,但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。
活動方案:
1.手機報名享優惠
手機報名,時間設置成1周,1周以後,手機報名活動自動關閉。
為了讓招生活動有立竿見影的效果,還需要使出必殺技——手機報名有優惠/有禮物,比如:
前10名報名的享有8折優惠;
前50名報名的享有9折優惠。
前100名報名的可領取200元代金券。
前200名報名的,都將獲得印有幼兒園logo的書包1個。
暑假招生方案策劃 篇2
一、招生時間:
5月中旬起:小升中 初升高 啟動
5月底起:老生續班
6月初起:新生招生
二、招生目標:
小升中:2個班40——50人 (含老生續班)
初升高:2個班40——50人 (含合作班)
二至六年級老生續班: 140科次左右
二至六年級新生:50科次左右
國中合作班:不限
一對一:不限
三、活動安排:
(1)小升中
時間:7月1日試聽聽開課
課時數:20次課80課時(數學、英語兩科)
收費標準:1080元
優惠活動:
(1)報名送免費夏令營一日遊活動;
(2)新老生預存100元抵報名費200元;
(3)報名贈送七年級英語、數學教材,免去家長四處借書、買書的煩惱(價值50元);
(4)報名送展櫃精美禮品一份。
鄭重承諾:專職教師授課,真正讓孩子適應國中生學習方法及學習節奏。
(2)初升高
時間:6月26、27日試聽課;6月29日正式上課
課時數:20次140小時
收費標準:2800元(數、理、化、英四科)
優惠活動:
· 6月10日之前報名預存100報名抵300元。
· 報名送高一數、理、化、英教材教輔,免去家長四處借書買書煩惱。(價值120元)
鄭重承諾:重點高中一線教師授課,開啟重高學習模式、學習節奏。
小升中、初升高相關準備工作
1.聯繫班主任
2.電話直銷
3.宣傳單發放
4.展架、海報製作
(3)老生續班、新生招生
時間:7月4日暑期班正式開課。(7月4日至7月23日第一階段,7月24日至7月37日休高温假,8月1日至8月20日第二階段。8月21日暑期班結束)。
課時數:18次課72課時
收費標準:
新生:數學、作文860元,英語880元;老生:數學、作文760元,英語780元;教材費:每科50元
優惠活動:
新生(3—6)
· 報名任一科送夏令營一日遊活動;
· 報名兩科送夏令營一日遊活動,送9.5折優惠(或送二科禮品);
· 報名三科送夏令營一日遊活動,送9.0折優惠(或送三科禮品)。
老生(2—6)
· 報名任一科送夏令營一日遊活動,送一科禮品;
· 報名兩科送夏令營一日遊活動,送二科禮品;
· 報名三科送夏令營一日遊活動,送三科禮品。
相關準備工作:
· 每月月考、定期電話家長溝通,隨時家長聯繫
· 班上學生宣傳
· 書包購買、定製、學生遮陽帽定製
· 家長會(6月13、14、20、21召開)
· 有選擇聯繫班主任
· 電話直銷
· 宣傳單、展架、海報、夾報宣傳
暑假招生方案策劃 篇3
根據縣教育局會議精神:對我校假期工作做如下安排:
一、暑假時間:
從7月5日起,至8月25日止:共50天。教師提前一週上班備課。
二、活動目的:
1、今年暑假活動主體為“運動、健康、快樂”,倡導學生利用假期掌握一項體育技能或藝術技能。
2、督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況,使學校對學生的教育管理進一步延伸到假期當中,進一步完善學校的常規管理監督網絡機制。
三、活動主題:“快樂讀書、健康成長”
四、暑假活動領導小組:
組長:20xx年暑假活動方案a
副組長:bbb ccc ddd
組員:eee ddd fff ggg hhh iii jjj kkk
五、假期活動安排:
(一)、教師活動安排:
1、班主任加強對學生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學生具有自我保護意識,遵守交通規則、社會公德,健康文明上網。謹防發生意外事故。
2、每位教師假期業務學習不少於五課時;政治學習不少於四課時。開學後上交學習筆記,教導處將對教師完成情況做統計評比。
3、微機室每週三向教師開放,教師可以利用網絡資源加強自身業務培訓。具體負責人:劉祥峯。
4、假期學校向學生開放校內體育活動場所。
5、任何教師不得違反有關規定亂辦班、亂收費。
6、切實做好學校安全保衞工作。放假前總務處負責對學校設施進行一次全面大檢查,及時消除事故隱患,建立健全保衞制度,加強值班,做好防火、防水、防雷、防盜工作。
7、語數外教師及班主任要在暑假期間進行家訪,加強學校與家長的聯繫,瞭解學生在家的學習情況,聽取家長的意見,並做好記錄,開學後把家長的意見反饋給學校。
(二)、學生假期活動安排:
1、班主任組織學生制定暑假作業計劃。(制定在暑假作業的封二處)。
2、積極開展責任意識教育,加強對學生的“感恩教育”。並用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現出來。開學後,每位同學至少上交一件作品,班主任將作品分類後上交學校存檔。
3、開展各種體驗活動。
(1)、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動,要求同學們做好讀書筆記,將好詞、好句,隨感、隨想及時記錄下來。
(2)、開展徵集“學校秋季球類動動大會會標”活動。美術教師積極配合,指導好學生完成作品,並負責“會標”的選評工作。
(3)、引導學生利用假期開展好“三小製作”活動,要求每位同學至少參與一項作品的製作過程,開學後各班將作品收集整理後上交政教處。
(4)、每位同學暑期做一次義工,認真填寫活動記錄卡。
4、開展“繼承中華民族的傳統文化,尋找父輩兒時的遊戲”活動。要求每個學生利用假期向祖父母、父母或鄰居學會一種他們兒時玩的遊戲,如:抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。