國小歡慶元旦方案範文（精選3篇）

國小歡慶元旦方案範文 篇1

一、活動目的：

為了活躍中心校全體教職工的業餘文化生活，提高全體教師的工作質量，促進全體教師的團結協作氛圍，在“安全、健康、和諧、進步”的思想引導下，本着“全員參與、娛樂為主”的原則開展本次活動。

二、活動領導組委會

組長：

副主席：

祕書組：

三、活動階段安排

第一階段：動員階段（20xx年12月4日）

1、佈置活動任務

2、提出節目要求

3、確定海選階段節目數量

第二階段：海選階段（12月11日）

確定各單位、各部門活動的節目內容。在此階段組委會將分別走訪各部門瞭解節目內容，確定海選節目單，並進行初步的淘汰節目。

在此階段校長、書記領導祕書組將深入瞭解各部門節目情況，同時祕書組將全程關注節目進展情況。

祕書組聯繫各單位分工：

：XX國小、科任組

：中年級組XX國小

：高、低年級組XX村國小

在此階段初步預定各單位、部門節目分配為：

XX國小3個

XX國小3個

XX國小1個

XX國小13個

低、中、高年級組各2個共6個

科任組（含英語組、音樂組、科任綜合）3個

體育組1個

幼兒園1個

食堂1個

住宿1個

退休教師1個

第三階段：活動形成階段（12月25日）

1、確定節目單、主持人

2、確定評獎辦法

3、進行各部門分工

第四階段：活動召開時間：20xx年12月31日上午8：30分

四、活動要求

1、各國小、各部門所奉獻的節目應當是精品的、提倡自編自演節目、能夠體現中心校或本學校、本部門特色的節目。

2、節目本身應當有新意，應當呈現出豐富多彩的特徵，比如獨唱，如果單純的為獨唱就顯得單調了，如果獨唱成為歌伴舞的形勢更會提高節目質量。

3、各節目單位負責人一定好做好節目的組織宣傳、審定工作，以參與活動為榮，以向全體教師奉獻節目為榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結束後，將有部分節目被淘汰，各部門負責人一定要做好被淘汰節目參與人員的思想政治工作，不要有怨言，不要發牢騷，要顧全大局，防止因此次活動造成個別同志的心理負擔，形成與本次活動主旨被道而馳的局面。

4、各國小、各部門如果有困難或疑問可直接找祕書組聯繫，各單位、部門協調解決問題。

5、原則上在節目服裝、道具方面由各單位自己解決。

國小歡慶元旦方案範文 篇2

一、活動主題：

快樂的校園，童年的樂園。

二、活動目的：

值XX年元旦來臨之際，完小少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據國小生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動時間：

XX年12月31日下午2:30---4:00

四、活動內容：

1、活動內容主要突出一個“快樂”。

2、遊藝內容為室內遊藝活動，具體遊藝項目、遊藝規則各年級自定。

五、活動辦法：

1、活動地點設在各班教室，每個場地配備兩個老師負責一個遊藝活動。各班主任老師安排兩個以上學生，負責維持秩序及遊戲器材的整理等。

2、各班學生活動區域就在本班教室裏。活動時，每個學生只允許在指定的區域裏，選擇自己喜歡的遊藝項目進行活動，不得參加其他班的活動。

3、學生參加完一個遊藝活動後，獲勝者由負責該活動的老師發放獎品。

六、活動準備：

1、各班要及時把遊藝活動安排和遊藝活動規則張貼在教室裏醒目的地方，讓每一個同學都瞭解本次遊藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

2、各班遊藝項目的準備工作必須在進行遊藝活動前自行完成，包括場地佈置與道具。

3、活動當天，各班主任老師要向學生進行活動時的紀律和衞生的教育。

4、活動時，各班要適當佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

七、活動要求：

1、參加活動要求排隊。遊戲前看清遊戲規則，並從入口進入，從出口出去。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。活動時不要擁擠，要有序進行。

4、若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加遊戲資格，並扣該學生品行分。

國小歡慶元旦方案範文 篇3

一、指導思想

新的一年即將來臨，辭舊迎新。為了豐富廣大教職工的業餘文化生活，增強廣大教職工的體質，建設和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質。在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰鬥力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。校工會決定舉行迎新年趣味系列活動，希望廣大教職工踴躍，積極參與。

二、領導機構及分工

顧問：

成員：

指揮協調組：

三、賽事工作人員安排

裁判組：………

場地及器材準備：………

四、活動時間:20xx年12月30日17點

五、活動地點:學校籃球場

六.項目負責人職責

1、比賽場地清理，器材運送至位，保證比賽如時進行。

2、各組組長聯繫各組成員保證參賽教師準時到場參加比賽。

3、負責比賽裁判工作人員，準確記錄、填寫各組成績單。

4、保證比賽安全，杜絕事故發生。

七、具體要求

1、各工會小組和活動組長要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。

2、教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結經驗，完善活動內容與方式，以求實效。

3、活動必須人人蔘加.每位教職工至少參加2項活動.

八、獎勵方法

1、各組以團體積分由高至底分別取一等獎一名、二等獎一名、三等獎2名、（如總分出現並列就根據投籃小積分區分名次）。

九、活動資金髮放方法：

1、獲一等獎總獎金按分組人數×240元，二等獎總獎金按分組人數×220元，三等獎總獎金按分組人數×200元。

2、自由活動經費按實到人數×100元。

十、競賽項目及比賽方法

繩舞飛揚（跳長繩）：（器材準備：長繩2根）每組10人蔘加比賽，男4人女6人，2人負責搖繩，10人跳過的總數量累加。每隊跳2分鐘，按總個數分別記4分3分2分1分。

齊心協力（運球接力比賽）（器材準備：足球4個）每個組所有代表參賽，每隊分成10小組，2人背對背運球，令下後才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。在跑動過程中，一律不許用手觸球。球運過終點線繞杆回來後，才能交下兩人。名次錄取：按全組總速度取名次。分別記4分3分2分1分。

同心同德（定點投籃）：（器材準備：籃球2個）每位教師可投籃5次。（男教師在罰籃線投球，女教師在前弧點投球。男教師投進一球記小積分2分，女教師投進一球記小積分3分。）按總分記名次分別為4分3分2分1分。

踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最後氣球完好無損者獲獎。

心心相印,我來比你來猜：

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。