綜治安全工作計劃範文（精選20篇）
綜治安全工作計劃範文 篇1
__年是“__”規劃實施的第二年，是落實國務院《進一步加強企業安全生產工作的通知》的關鍵之年，為切實做__年全街道安全生產工作，我辦安全生產工作圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，在上級安監部門的指導下，注重加強隊伍建設，加大執法監察力度，搞好應急救援體系建設，繼續深化安全生產專項整治，進一步狠抓基礎工作，堅決杜絕特大事故，遏制重大事故，減少一般事故發生，推進轄區安全生產狀況穩定好轉。現結合我街道實際，特提出以下工作計劃。
一、開拓進取，進一步完善各項管理制度
每季度召開一次防範重、特大安全事故的工作會議，由辦事處主任或者主任委託分管領導召集有關部門負責人和居村主任參加，分析、佈置、督促、檢查轄區內防範特大、重大安全事故的工作;嚴格落實重大安全事故應急處理預案;宣傳、貫徹安全生產的政策、法規，實行安全生產目標管理責任制，明確各級領導和有關人員的安全責任;每季度對轄區內道路交通、危險化學品、消防等方面容易發生重大安全事故的單位、場所和設備、設施，進行嚴格管理和重點檢查;積極參加安全生產教育培訓，監督特種作業人員持證上崗，開展形式多樣的安全生產月宣傳活動;建立健全各項安全生產責任制和安全管理制度，對各類重大安全事故的隱患進行查處，發現重大安全隱患的責令其立即排除。減少一般事故，杜絕較大及以上事故，確保街道安全生產形勢的持續穩定。
二、深化專項整治，規範安全生產秩序
1、深化完善主要領導負責制，各居村主幹要切實履行“一崗雙責”，加強對責任人、責任崗位的直接監督，嚴格落實責任追究制度，切實做到居村安全管理的全覆蓋。
2、危險化學品安全整治。對轄區生產、使用、儲存危險化學品的單位嚴格落實國家的有關規定，配合上級安監部門加強對重大危險源監控和重大隱患的整治力度，建立完善危險化學品生產經營單位重大危險源和重大隱患台帳，制定好相關的應急處置預案。
3、煙花爆竹安全整治。定期對轄區各部門店經營物品的檢查，及時發現，制止非法銷售煙花爆竹的行為，配合上級安監部門進行查處，特別是在春節、清明前後加大對銷售網點的檢查，嚴禁不合格產品的銷售。
4、進一步加強安全生產監管隊伍建設，不斷提高安全監管水平。深入實際、深入基層，加強調查研究，以創新的精神做好安全生產工作。不斷提高安監隊伍的綜合素質，逐步形成高效務實、依法行政、規範有序的安全生產監管體系。
三、加強應急管理，提高防範和處置事故能力
進一步修訂和完善安全生產應急救援預案，組織開展培訓和演練，落實應急救援責任和防範措施。
四、加強安全生產檢查，防範各類責任事故的發生
結合本轄區實際，在重大節日和每季末組織開展安全生產檢查，及時發現和查處各類隱患，並督促相關單位及時整改。建立和完善事故隱患台帳，落實整改措施。
五、加強自身建設，提高業務能力
1、加強業務學習，積極參加上級業務部門組織的培訓，努力提高業務技能。
2、加強安全宣傳教育，以“治理隱患，防範事故”為主題，組織開展“安全生產月”活動，提升安全生產意識。
綜治安全工作計劃範文 篇2
近年來，中等職業學校的生源較差，學生的文化課基礎差，思想認識水平下降，道德素質滑坡，德育教育成為學校教育的重中之重。因此，在計算機教學中如何滲透德育，是每一個計算機教師面臨的重要課題。
一、寓德育教育於教學內容之中，避免片面説教。
中職學生雖然有等眾多缺點，但每個學生的智力並不差，有很強的好奇心和自尊心，更有一定向上意識。因此只有利用看到他們的閃光點，適時在教學內容中滲透德育教育，才會起到非常好的教學效果。
我在講授authorware熱區響應時，根據學生喜歡上“QQ農場”遊戲的特點，用熱區響應制作了authorware版的“QQ農場”遊戲，學生對我製作的小遊戲發生了極強的興趣，併產生了各種的想法來完善遊戲。由此激發了他們的求知慾，在兩節課的教學中不但掌握了知識，還紛紛製作了自己版本的QQ農場，學生們都很有成就感。我適時加以表揚，學生深受鼓舞，更指出迷戀遊戲的後果和事例，使學生受到了教育。
在講授計算機發展簡史時，我講解了我國在巨型計算機的研製方面已處於世界領先水平，如銀河系列曙光繫系列等。這些大型計算機應用於中國的航天事業，我的火箭技術已達到世界先進水平，前不久我又利用長征三號丙火箭發射了我國自主研發的航天通信衞星。火箭的飛行都是計算機進行控制的。通過這些激發學生民族自豪感，激勵學生為努力學習，只有獲得了知識，才能在未來的競爭中有立足之地。
二、發揮教師“管理智慧”，培養學生良好行為習慣。
中職學生有很多不良習慣，在微機室吃東西，並將此產生塑料袋、餐盒、果皮等雜物丟棄在桌面上或隱蔽處；屏幕保護出現不文明的用語；部分學生玩遊戲不聽課，不按要求開關機。為此我採取以下措施：首先固定座位並以小組為單位組織教學，不斷提醒學生髮揮主人翁及小組的協同作用，及時表揚做得好的小組和個人。其次課後有學生及時檢查，輪流值日，把衞生問題、不按程序關機等問題提出來交給學生去討論，教育並引導他們自律自理。第三注意每節課上課前要讓學生看到的是一個整潔的機房，看到的是電腦完好，以保證教學活動的順利進行。第四教師的良好素養，嫻熟、規範的演示，對學生良好的行為習慣的培養起着潛移默化的作用，在教學演示過程中，教師要規範操作，不能隨意輸入，如在“文件管理”和“文件存盤”的教學就藴含着培養學生分門別類地管理文件、為文件取個好名字的好習慣的目標，教師若隨便給文件取個名字，隨便放在一個文件夾裏，就會把壞習慣傳給學生，會影響學生良好習慣的養成，因此，教師在教學環節中要十分注意自身的表率作用。
三、利用網絡因勢力導，擴展課堂加強網際交流。
互聯網的開通，使知識的傳播更加快捷，中職學生都喜歡上網，去聊天、看電影等。但是由於他們的世界觀、人生觀、價值觀還沒有形成，自我控制的能力還十分低下，缺乏信息取捨能力。學生上網很難控制時間，玩遊戲，瀏覽一些不好的網站，看美女圖片等等。這些都對青少年的思想品德產生巨大的危害的。這就要求計算機教師要注意引導，可以用網上發生的一些被騙事例，讓學生了解掌握計算機知識的重要性和必要性，從而使他們認識到只有把計算機知識學好，才能不至於被騙，從而提高計算機教學的效率。另外其次要給學生提供一些好的建議和網站，第三教師要和學生建立網絡溝通，我建立了與學生聯絡的QQ羣，可以隨時瞭解學生的信息和思想動態，使課堂內外隨時做學生的良師益友。
四、提高教師修養，寓德育於“情”“理”之中。
計算機教學中的德育教育的主導是計算機術教師，教師的思想品德、能力和水平等都會通過言傳身教對學生產生導向作用。“學高為師，身正為範”，學生會更佩服專業能力強、具有親合力、授課靈活的教師，由此德育教育也參透於師生的情理交流之中。
首先，教師要在思想意識上重視德育工作，在行動中把正確的行為示範給學生，樹立榜樣、模範形象。孔子説，“親其師而信其道”，特別是對於新世紀的中職學生，在尚未形成成熟的世界觀和立定堅定的信息毅力前，更容易由“偶像崇拜”和從眾心理驅使，模仿“偶像行為”。教育工作者就是要做有心之人，提高教師自我道德修養，樹立良好的模範形象，從一點一滴做起，讓學生在學習過程中體驗健康的情感、態度和價值觀。
其次，個性化的中職學生，由於受青春期的“反叛”心理和虛榮心驅使，往往會在有意無意中導演一場場不良信息行為的“惡作劇”。作為人類心靈的工程師，教師要保持豁達的心胸和採取寬容的態度，對學生如親子般的關懷，對不良信息行為循循善誘，才能在教學中實現師生間的“期待效應”。
綜上所述，在計算機教學中進行德育滲透，是一項長期的、反覆的、循序漸進的工作。只有適時發現教學內容與德育的結合點，結合中職學生的特點和優點，發揮網絡優勢因勢力導，以教師的人格魅力學識水平投身於教育事業，定會在計算機教學滲透過程中達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教學效果。
綜治安全工作計劃範文 篇3
一、指導思想
以“三個代表”和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的精神，上級部門學校綜合治理和創安工作意見的精神，以保一方平安為目的，以創建“平安學校”為載體，積極推進依法治校的進程，緊緊圍繞學校中心工作，進一步落實社會治安綜合治理的領導責任制，積極開展普法教育，着力提高教職工和學生的法制意識和守法觀念，加強治安管理和防範，預防為主、打防結合，搞好安全文明活動，做好預防青少年違法犯罪工作，為學校創造安定的環境，鞏固我校綜治穩定成果。
二、工作目標
實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重後果的重大羣體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴重影響或嚴重後果的師生傷害事故，努力探索學校綜合治理和創安工作的新路子、新經驗，逐步實現學校綜合治理和創安工作的制度化、規範化，着力構築矛盾化解、治安防控、綜治責任三大體系，為學校教育改革和發展創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境。
三、主要工作
1、統一思想，提高認識，切實加強綜治工作
(1)、認真落實綜治工作責任制。綜治工作是學校工作的重要組成部分。各校、各處室要充分認識綜合治理工作的重要性，自覺承擔起保一方平安的政治責任，切實做好本校和本處室的綜合治理工作。要進一步明確綜治工作責任制，將綜治工作列入各校、各處室的重要議事日程，層層落實責任制，實行責任追究制，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學校教育改革與發展創造良好的環境。
(2)、深入開展矛盾糾紛排查調處工作。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查調處工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，把矛盾調處的重點放在可能引發羣體性事件和可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置羣體性事件，確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保社會穩定。各校要認真做好矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料，發現傾向性苗頭及時報校長辦公室。要暢通信息報送渠道，凡發現教師家長上訪、罷課、火災、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及羣體鬧事等，在最短時間裏報告校長室，發生重大事件學校將在一小時內報局辦公室。
2、強化社會治安防控機制，落實各項治安防範措施要加強校園治安防範工作，深入開展“平安校園”創建活動，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善學校各項管理制度，嚴格管理措施。
(1)、增強治安保衞力量。各部門要進一步明確責任，成立了由邵祖祥任組長，學校各部門負責人為組員的綜合治理工作領導小組，健全學校綜合治理工作的各項規章制度，落實各項安全防範措施，建立相應保障制度，切實增強學校的門衞力量。
(2)、提高技防水平。各校、各處室要切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。將高檔物品存放好，特別要加強對計算機的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，要加強對財務室、微機房等重要部位的安全管理，適時安裝好報警系統，確保學校安全。
(3)、整治校園及校園周邊治安環境。要加強學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安、文化等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，淨化校園周邊環境，努力形成關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發揮好法制副校長的作用，切實加強對青少年學生的法制教育、道德教育和日常行為規範教育，增強法律意識。要充分發揮班主任和隊組織的作用，
抓好學生的日常管理和思想政治工作。要認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。
(4)、採取有力措施，為師生和學校財產安全提供保障。要強化學生管理工作，要加強師生食品衞生的檢查和管理，加強門衞工作，嚴格登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實專人保管。要經常檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時消除安全隱患。校內建築物、圍牆、門窗、防護設施、消防設施、交通工具等必須符合安全要求，午餐、師生飲水、水源必須符合衞生標準和規範，報警求助、應急處置設備必須齊備，確保安全有效。學校要在節假日建立值班制度，同時向家長髮出有關安全的公開信，學校的值班安排及時上報教育局辦公室。
綜治安全工作計劃範文 篇4
一、指導思想：
根據新的形勢，繼續貫徹落實上級主管部門文件精神全面落實“誰主管、誰負責”的原則和學校綜合治理各項措施，繼續堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起學校平安的責任。
二、工作目標：
繼續加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩定、安全文明。
三、具體措施：
1.加強領導，落實制度。
學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續堅持把綜合治理工作擺上重要位置，並把它作為學校事業發展和精神文明建設的長期工作來抓。務實創新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。
(1)堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。
(2)認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。
(3)繼續完善、健全學校社會綜合治理工作管理網絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。
(4)嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。
2.整體優化，落實措施。
學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預防違法犯罪工作的領導，建立、健全學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，規範、落實綜治工作措施，保證學校平安。
(1)全校各層、各部門加強責任制，嚴格執行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防範措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。
(2)嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。
(3)細化綜合治理工作管理，注重防範，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監護工作，並積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、羣防羣治等活動，保證學生的安全。
(4)嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。
(5)嚴密組織師生外出活動的可行方案，落實安全保障措施，並報教育局同意後方實施。
(6)嚴格落實重大、突發事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象的出現。
(7)切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優化。
3.積極爭創，安全文明。綜合治理工作管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規定和內在規律，從長計議，抓好落實。在經常性上下真功夫，花力氣，積極爭創安全文明單位。從明確領導和部屬的責任入手，並且忠於職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。
(1)學校綜合治理工作領導小組和各條線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發現問題，及時彙報，立即處置，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。
綜治安全工作計劃範文 篇5
20xx年，綜治辦將按照構照建和諧社會總要求，立足轄區治安實際，圍繞全鎮的中心工作，深化基層平安創建，推進社會管理創新，為構建“和諧盛橋”提供良好的社會治安環境。
一、注意平台建設，發揮各級綜治機構作用
一是整合現有資源，發揮綜治信訪維穩中心的紐帶作用。有效整合綜治辦、司法所、派出所及信訪辦等現有資源，着力從民計民生入手，解決影響轄區和諧穩定的重點、難點問題。
二是拓展機構覆蓋面，發揮村綜治信訪維穩工作站的節點作用。進一點明確綜治信訪維穩工作站人員的職責分工和工作流程，深入居民區，將綜治工作陣地推進到最貼進人叫羣眾的第一線，着重從民間糾紛、家庭鄰里矛盾等方面開展排查調處，及時發現和上報影響轄區和諧穩定的隱患苗頭，真正使工作站和工作中心結成服務網絡。
三是建立齊抓共管的工作機制，發揮綜治委各成員單位的職能作用。健全綜治委各成員單位的職能作用。健全綜治委成員單位的綜治工作制度，充分利用安全、經濟、勞動、計生、民政等部門的職能優勢，落實涉及羣眾利益的政策措施，認真對待人民羣眾的訴求，從源頭上減少安全生產、勞資保障、流動人口等方面發生的問題隱患。
二、注重綜治隊伍建設，健全社會管理網絡
一是加強綜治信訪維穩中心隊伍建設。定期開展村綜治專幹，企事業綜治人員、村協管員培訓活動。落實綜治信訪維穩中心制度，明確職責分工和工作流程，使中心和工作站結成服務網絡，實現問題矛盾超前發現、超前調處，將矛盾化解在最初階段。
二是加強社情民意反饋網絡建設。依託村綜治信訪維穩工作站和村維穩隊伍建立社情民意收集、整理、上報、反饋、辦理體系，確保民意暢通、羣眾需求得到及時有效解決。發揮綜治信訪維穩中心信息溝通樞紐作用，協調相關科室、村和企業限期對羣眾信訪內容進行回覆回訪，防止矛盾的激化和升級，提高羣眾的滿意度。
三是加強羣防羣治隊伍建設。充分發揮廣大幹部和黨員的模仿帶頭作用，深入宣傳，廣泛動員，擴大平安志願者，義務巡邏隊等羣防羣治組織的規模，加強管理、教育和培訓，不斷提高羣防羣治隊伍的素質和履行職責能力。加強平安志願者隊伍建設，構建基層安全防範網絡。
三、落實各項維穩制度，築牢第一道防線
一是落實維穩“五包”責任制。由黨政一把手包面、副職領導包片、機關幹部包村、村班子包小組、居民組長包户，每月召開一次穩定工作專題會，敏感時期召開周例會，排查不穩定因素，研究處理信訪問題，把矛盾化解在萌芽狀態。
二是落實大事報告制度。轄區發生重大事件，要求各村第一時間報告，由黨工委指派有關人員協助解決，村幹部必須做到不隱瞞、不漏報，並保持信息暢通。
四、健全維權機制，樹立“維權即維穩”的理念
一是健全羣眾利益協調機制。在各村推廣村和諧理事會機制，開展村幹部和居民“逢四説事”活動，實現信訪制度上牆，幹部羣眾見面，熱點問題公開，從而使幹羣關係和諧融洽，保障各項工作的順利開展。將網絡等新興輿論平台納入矛盾糾紛排查範圍，及時檢索、發現和解決其中反映出來的熱點、焦點問題。落實信訪代理人制度，各村設工作經驗豐富、熟悉法律知識的人員作為來訪羣眾的代理人，採取“幫疏導、幫代理、幫陪訪”的工作方法，變“上訪”為“下訪”，避免集體訪、越級訪事件的發生。
二是健全羣眾權益保障機制。落實“社會穩定風險評估制度”和“穩定工作責任追究制度”和“穩定工作責任追究制度”，在事關羣眾切身利益、矛盾較為集中的部位，特別是針對關係民計民生的重要事項，都要逐一進行專門排查，切實保障羣眾的權益不受損害。把羣眾工作貫穿到維穩工作的各個方面、各個環節，着力解決轄區居民普遍關心的熱點難點問題，發揮羣眾工作優勢破解各種難題，由事後處置、被動應付向事前預防、主動服務轉變，由防範、控制型管理向人性化、服務型管理轉變。
三是健全矛盾調處機制。矛盾糾紛調處工作組堅持深入基層、深入羣眾，對排查出的不穩定因素，提早做出應對預案，妥善處理各種突發事件，努力把矛盾化解在萌芽狀態，使問題解決在基層。
五、深入推進平安街道建設
一是開展多種形式的平安創建活動。深入開展平安村、平安校園、平安家庭等多種形式的平安創建活動，健全治安防範經常性工作機制，定期對轄區治安狀況進行全面排查，堵塞誘發犯罪的漏洞。結合“六五“普法規劃，在轄區內的村、企業、學校等單位開展多種形式的法制宣傳活動，提高人民羣眾的法律意識。
二是要讓羣眾看得見治安防範的效果，從而提高羣眾參與社會治安防控的積極性和自我防範的意識，達到提升治安防控質量的目的。狠抓易發案小區的治安防範，進一步加強門衞管理，實現出入車輛登記和24小時巡控，最大限度地減少可控性案件的發生。提高人民羣眾的安全感和滿意度。
三是加強特殊羣體的服務管理。建立健全學校、家庭、社會“三位一體”青少年教育工作網絡，有效控制和減少義務教育階段學生輟學;落實流動人口、安置幫教人員、肇事肇禍精神人等重點人羣的管理服務制度，堅持定期走訪排查，增加接觸和溝通，主動解決生活困難，從源頭上化解矛盾，降低可控性案件的發生率。
綜治安全工作計劃範文 篇6
為強化學校管理，構建平安校園，根據學校的工作安排，制定本學期工作計劃如下：
一、工作目標
不斷探索職業學校學生教育的管理模式，做好“立德樹人、教書育人”工作，使學生養成良好的道德品質、積極的學習態度，形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。
二、工作安排
（一）加強制度建設，規範班級管理
1、學生管理
（1）繼續實行全員管理制度：即二十四小時值班、帶班制度。每週由一名校級領導、一名環節幹部、一名值班教師、四名樓層值周教師，以及一個值周班級組成值周組，負責一週的學校管理工作。嚴格執行值周交接班制度，值周組成員和學生會成員參加交接班會議。
（2）完善值周帶班制度，加強日常巡查力度。實行校級領導帶班“首問責任制”。每週的評比扣分表經值周教師簽字後，交行政帶班領導簽字，由政教處統計並存檔。中午、晚上、週六、週日校級領導必須到崗。
（3）繼續實施《職業中專學生品德積分制度》，狠抓制度的落實過程，認真安排、嚴格評比程序。該制度將學生的表現與學生積分掛鈎，有效地約束了學生的言行。學生每年品德積分為100分，在日常管理過程中，如有不良行為給予相應的扣分，做好人好事或參加志願者服務活動給予相應的加分。如果扣掉20分，政教處進行誡勉談話，督促改進；如果扣掉40分以上，給予不同程度的紀律處分並約見家長。該制度以“柱線圖”的形式公佈學生得分情況，使學生產生危機感，及時糾正自己的言行，從而達到知行統一。
（4）學生評價機制。實施“企業-學校-學生”共同參與的評價機制。學生評價的總分為100分。
①企業評價：對於深入企業實習實訓和參加社會實踐的學生，實行企業對學生評價制度。此項評價佔德育總分的30%。
②學校評價：學校政教處、班主任及科任教師綜合學生德育積分和導師制情況，以及學生平時表現，進行綜合評價。此項評價佔總分的40%。
③學生評價：在班主任老師的指導下，結合學生在班級的表現（德、智、體、美、勞），進行學生自評、互評。此項評價佔總分的30%。鼓勵班主任老師，圍繞“如何進行學生評價”成立科研課題。本學期學生評價等第將納入學籍檔案。
2、加強班主任隊伍建設
（1）建立健全班主任考核機制，增強班主任工作的責任感、光榮感、使命感。
①完善班主任考核細則，每月班主任量化考核的結果與班主任津貼掛鈎。
②評優、晉級、評模向班主任傾斜。
③逐步提高班主任的政治待遇和經濟待遇。
④對工作成績突出的班主任，實行特殊津貼，每學期獎勵300-500元。
⑤每學年實行控輟獎。在開學典禮上進行表彰。控輟標準是：高一不超過8%、高二不超過5%、高三不超過3%。對輟學率為零的班級進行獎勵。獎勵標準為高一1000元、高二600元。如連續三年無輟學的班級，給予雙倍獎勵。對超標的班級進行處罰，同時不參與特殊津貼評比。
（2）加強對班主任工作的指導和領導，提高班主任工作能力。
①要求班主任經常和家長溝通，做好家訪，開好家長座談會。
②要求班主任上好每一節班會課，並定期開展班會課評比活動。
③有計劃、有組織地對班主任進行培訓。
1）積極組織班主任參加上級教育主管部門舉辦的培訓班。
2）定期對班主任進行校內培訓。
3）舉辦班主任經驗交流活動。
4）定期召開班主任會議，總結近期工作。
（3）細化班主任管理目標。為使學生管理目標更明確、更具體，本學期繼續對學生管理進行細化，重點是在吸煙、酗酒、談戀愛、打架、打羣架、引誘校外人員入校、逃寢等工作。
①對發生羣毆、械鬥、逃寢情況，年終班級評比一票否決。
②對吸煙、酗酒、談戀愛、打架等情況，班主任要嚴格管理，嚴格控制。一旦發生，要及時疏導，妥善處理，不要造成不良影響。對於屢次發生上述違紀情況的班級或造成不良影響的班級將進行通報，給予通報的班級年終評比一票否決。
(二)繼續貫徹落實德育導師制，使學生更好完成學業。
德育導師制，即師生結對子，導師主要負責學生的勵志、助學、控輟。一年級新生入學，班主任老師要準確梳理學生信息，把需要幫助的學生信息上報政教處，政教處根據不同學生的情況，安排經驗豐富的教師作為導師，“一對一”結對子，負責三年。一般情況下，校級領導負責3名，環節幹部負責2名，普通教師負責1名，幫助學生樹立信心，解決生活困難，確保學生不流失，保證學生順利完成學業。並做好談話記錄，政教處要定期進行督促檢查，對於落實效果好的老師，學校進行適當獎勵。
（三）全面實施“五自”教育，提振學生自信心。
1、自信：參與管理，表明我行；參與活動，説明我能行；師生互賞，證明我真行。
2、自悟：通過系列管理，讓學生達到自我反思，自我體驗，自我認識，自我提高。
3、自覺：自覺準守紀律，自覺文明禮貌，自覺認真學習，自覺體育鍛煉。
4、自強：確立人生目標，為目標付出行動，為目標攻堅克難，為目標百折不撓。
5、自立：形成正確的人生觀、價值觀，“德樹人生、技行天下”。
以“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“我的中國夢”主題活動為宗旨，通過組建學生社團，開展主題班會、演講、手抄報、文藝匯演等多種形式的活動，提振學生自信心，使學生樹立“三拼”觀念（即拼品行、力求成人；拼技能、力求成才；拼國文、力求成功），奠基成功人生。
（四）強化社會實踐，採取有效措施，積極開展志願者服務活動。
繼續完善“志願者服務制度”，明確學生參加志願者服務的要求，一方面繼續推行社會實踐周活動。即每週一個班級不上課，參與學校管理。主要負責外來人員及車輛登記、教師簽到簽退、樓區內的禮儀引領、樓層紀律、校內勞動、校園衞生以及學生文明禮儀監督工作。社會實踐班每週輪換一次，在上崗之前，由政教處統一部署工作，安排禮儀培訓。讓學生在管理別人的同時，受到自我教育。值周結束後，由班主任組織，政教處參與，召開主題班會，讓每一名同學談感想、説體會、找差距、查不足。使學生形成道德情感，產生道德認識，從而實現自我管理的目標。另一方面積極組織學生參加校外的各項社會實踐活動，如清理小廣告、清理邊溝等。
（五）加強德育工作的針對性和實效性，開展豐富多彩的德育系列活動。
1、組建學生社團，培養學生特長
（1）組建舞蹈社團
（2）組建籃球社團
（3）組建禮儀社團
（4）組建合唱社團
（5）組建文學社團
（6）組建演講社團
2、文體活動
（1）舉辦春秋越野賽
（2）舉辦春秋籃球賽
（3）舉辦小型體育競賽活動，如：拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽等。
（4）利用重大節日開展徵文、演講及文藝匯演等活動。
（5）舉行古詩詞、弟子規、道德經等經典誦讀活動。高一、高二每天早自習誦讀、背誦教材中詩詞和經典篇目，高三不做硬性要求，可自行靈活掌握。
3、開展“一、二、三、四、五、六”德育系列活動
“一”即誠信教育；將學生誠信表現記實性寫進成長記錄，建立守信激勵和失信懲戒有效機制，廣泛形成誠信光榮，失信可恥的價值觀念。
“二”即心理、生理健康教育；積極開展心理諮詢活動，上好心理、生理健康課，對學生在身心發育過程中，存在的問題進行干預和疏導。
“三”即三愛、三節、三禁主題教育活動；“三愛”是愛學習、愛勞動、愛祖國，創造有效形式，形成長效機制。“三節”是節糧、節水、節電，特別是節糧工作，要從餐桌抓起，從食堂抓起，營造勞動光榮、節約光榮的濃厚校園文化氛圍。“三禁”是禁煙、禁酒、禁毒，在學生中積極宣傳，廣泛開展，教育學生遠離毒品，養成健康的生活方式。
“四”即法制教育、安全教育、禮儀教育、優秀傳統文化教育；定期開展法制報告會、法制講座、警示教育、應急疏散演練、安全主題班會、禮儀課、傳統文化誦讀等活動。
“五”即“五感恩”、“五提倡”、“五堅持”、“五不準”；“五感恩“是感恩社會、感恩學校、感恩父母、感恩老師、感恩同學。“五提倡”是提倡每天説一句温暖人心的話、每天做一次自我反思、每天寫一篇日記、每天做一件有益大家的事、每月糾正一項不良行為。“五堅持”是堅持讀書、堅持鍛鍊身體、堅持向父母師長問好、堅持學唱健康歌曲、堅持做好人好事。“五不準”是不遲到早退、不説髒話、不損壞公物、不隨手扔垃圾、不吃零食。
“六”即“六勤”勤刷牙、勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理髮、勤換衣服；養成良好生活習慣，增強衞生意識，創建優美、雅觀的校園，整潔舒適的學習環境。
（六）常規工作
1、嚴禁體罰、變相體罰、歧視、污辱學生，嚴禁班主任以任何形式、任何藉口對學生進行罰款，收取保證金。
2、抓好早自習、下午自習課及晚自習的上課秩序。嚴格控制週五下午學生請假回家。
3、落實陽光體育活動，上好“兩操”“兩課”，要求學生每天長跑不少於3000米，體育鍛煉不少於1小時。
4、抓好威風鑼鼓隊的訓練工作，高一、高二的學生參與率達到100%，為全旗中國小生運動會做好準備工作。
5、做好學生的學籍註冊和“三免一助”工作
按照上級主管部門的要求，及時做好學籍註冊以及上報工作。按照國家政策嚴格落實“三免一助”工作。
6、指導好學生會工作
（1）嚴格控制學生入會，把品學兼優的學生充實到學生會中。
（2）對學生會成員定期培訓指導。
（3）學生會成員實行競聘上崗。
（4）充分發揮學生會組織的作用。
三、總結經驗、積極探索德育工作新思路
（1）建立新型的師生關係，堅持“以人為本、以學生為本”的德育理念，樹立“為學生服務、為學生終身奠基”的意識，建立新型師生關係。
（2）積極開展德育科研，以德育課題引領，提高德育的實效性，提升學校德育發展內涵。要求班主任老師注重工作經驗總結，每學期班主任撰寫一篇德育論文。
綜治安全工作計劃範文 篇7
以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，鞏固“平安和諧校園”創建工作成效，深入開展“安全標準化建設提升工程三年行動”和“平安校園”等級創建活動，進一步完善學校安全穩定長效機制，落實工作責任，強化安全管理，全面提升安全教育和管理水平，促進教育事業平安、健康、和諧發展。
一、強化責任落實，努力構建長效機制
健全和強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的工作機制，深入貫徹落實教育部《中國小校崗位安全工作指南》要求，進一步明確學校崗位安全職責和任務，進一步落實安全工作目標責任制度和責任追究制度，形成學校安全穩定工作齊抓共管的格局。要層層簽訂學校綜治安全目標管理責任書，層層分解目標責任，明確安全責任人，把安全穩定工作責任制落實到人，形成橫向到邊，縱向到底的安全穩定責任體系。
要按照“職責明確、運轉高效、安全有序”的要求，進一步完善學校安全常規管理制度，健全安全管理機制，抓實安全常規過程管理，不斷規範安全管理行為。要定期對學校安全管理工作進行自查，及時發現、解決安全管理過程中存在的問題，不斷提高安全管理效益。要完善突發事件處置工作機制，及時修訂各類應急預案，每月開展1次應對自然災害或突發事件的應急疏散演練，充分利用課間、集體活動、體育活動等開展不做預先設計的實戰型應急疏散演練，切實增強演練的實效性，提高師生應急避險、自救互救和事故處置能力，確保發生重大安全事故或突發公共事件時，能迅速啟動應急預案，果斷妥善處置，有效控制事態發展，將損失和影響降到最低限度。
二、嚴格規範管理，全力夯實安全基礎
(一)着力加強校園安全管理
要進一步加強校園精細化管理，完善學校安全、消防、衞生等各項管理制度，不斷加強學校綜治安全管理制度建設、機構建設和人員配備。要明確班主任、課任老師安全監管職責，嚴格落實請假制度，切實做好學生考勤和課堂安全管理，及時報告並做好缺課學生的追蹤工作，做好課堂上學生意外傷害、疾病等突發事件的應急處置;要建立健全課間教師巡視制度，及時發現和制止學生糾紛、違紀問題;要落實值日、值班老師等人員的工作職責，做好學生課間活動安全管理。要嚴格門禁管理，落實人員、車輛進出查詢、登記制度，嚴防社會閒散人員和不法分子混入校園製造事端。要嚴格校紀校規管理，做好內部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調處機制，加強學校、班級綜治安全信息員隊伍建設，加強問題學生和教職工的思想引導、心理疏導、行為管控和台賬管理，努力減少校園暴力事件的發生。
(二)着力強化校園治安防控
要認真貫徹落實《20xx年xx省學校綜治安全目標管理責任書的通知》《20xx年學校綜治安全工作要點的通知》《xx省教育廳關於下達20xx年度教育系統消防工作主要目標責任的通知》《20xx年xx省學校及周邊治安綜合治理工作要點的通知》《關於深入開展“平安校園”等級創建活動的實施意見》《xx省教育廳關於印發xx省學校安全標準化建設提升工程三年行動方案的通知》《xx省學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規定》等文件要求，加強校園安保機構建設，配齊配強專(兼)職安保人員，全力打造校園安全防線;加強重點要害部位視頻監控、消控、報警等技防設施規範化建設，強化緊急報警、視頻監控等技防設施的管理與應用，全面推動校園技防系統與公安部門視頻監控系統聯網工作，確保技防設施作用發揮化。
(三)着力開展校園隱患治理
健全完善校園安全隱患排查制度，推動安全隱患排查治理常態化、規範化和管理信息化，嚴格落實隱患分級分類管理、登記建檔等基本工作制度，建立完善事故隱患整改責任制和責任追究制，強化對隱患整改治理的力度，確保排查出的隱患在規定期限內得到徹底治理。每月必須進行至少1次校園安全隱患排查與整治行動，春秋兩季開學前必須進行拉網式排查，定期不定期對新舊教學樓、實驗室、圖書館、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、校園附屬設施等重點部位、重點環節進行安全隱患排查，使苗頭性問題得到及時清理和解決。要認真分析本校的安全工作實際，認真查找安全隱患，針對不同季節和特殊時段學校安全工作的特點，全面進行安全大檢查，並認真進行隱患整改，切實提高學校安全防範水平，有效避免事故的發生。
(四)着力整治校園周邊環境
充分發揮學校及周邊治安綜合治理工作領導小組及辦公室的作用，加強羣防羣治、聯防聯動，建立制度化、常態化工作機制。配合有關部門定期開展校園及周邊治安秩序、交通環境、文化食品市場和“打非治違”、“護校安園”專項整治行動，堅持前端管理和源頭防範。要積極爭取綜治、公安、交通運輸、衞生、行政執法、安監等部門的支持幫助，科學設置交通警示標識和交通安全設施，取締非法違規網吧等娛樂場所，拆除校園周邊各類違章建築，清理非法經營服務場所和佔道經營流動攤點，營造良好的校園周邊環境。
三、狠抓工作重點，做好安全穩定防控
(一)加強道路交通安全宣傳教育管理工作
將道路交通安全知識納入學生日常安全教育內容，採取書面學習、場景教育、互動體驗等方式對學生進行交通安全宣傳教育。每學期為學生安排2個課時以上交通安全課;每學期舉辦1次“小手拉大手，共走平安路”主題交通安全體驗活動，將交通安全教育輻射到每一個家庭。要教育引導並嚴厲禁止學生無證駕駛摩托車、超標電動車、助力車等車輛，不得搭乘超員摩托車或乘坐摩托車不戴安全頭盔。要認真貫徹落實《福建省公安廳福建省教育廳關於開展全省中國小生(幼兒)交通安全“護學行動”的通知》，強化學生接送車輛日常安全監管。
(二)加強預防學生溺水宣傳教育管理工作
利用每天上、下午放學前最後一節課，開展“每天5分鐘”防溺水安全教育，並經常通過校園網、電子顯示屏、廣播、電視、宣傳櫥窗、板報、橫幅標語等載體，宣傳介紹防溺水安全常識;要教育未成年人在遇到突發事件時，不要冒然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導致羣死事件等，嚴防溺水事故發生。
密切家校聯繫，要通過《致家長的一封信》、家長會、家訪、校訊通和手機短信等多種形式，向每個學生及家長髮佈防溺水安全常識提示，努力增強家長的安全意識和責任意識。
(三)加強消防用電安全管理工作
加強消防安全工程建設，開展排查整治，要不定期開展消防自查自糾工作，加強消防設施設備的配備和維護保養，確保消防設施設備保持完整、良好狀態和消防通道不堵塞，堅決清理各類校園潛在性的消防安全隱患;要結合實際組織開展消防安全專題教育和應急疏散演練，進一步提升師生消防安全意識和應急自救能力;要建立嚴禁學生違規使用電器的制度，定期檢查通報，堅決杜絕出現因違規使用電器等引發校園火災事故。
(四)加強食品衞生安全管理工作
做好季節性傳染病預防知識的宣傳教育及檢查防控工作，防止食物中毒和大面積傳染性疾病的發生。
(五)加強危險化學品安全管理工作
嚴格按照國務院《危險化學品安全管理條例》和《福建省教育廳福建省環境保護廳關於進一步加強學校實驗室危險化學品安全管理的通知》等要求抓好落實，切實做到責任分解到位，管理細緻嚴密，確保學校危險化學品的安全使用;要健全危化品管理和使用制度，建立危化品台賬，危險、劇毒化學品必須儲存在專用倉庫內，按國家標準規範存放，並由專人嚴格實行收發、使用、管理制度;要加強技防設施建設，有條件的要安裝視頻監控系統進行實時監管，並指定專人負責，定期進行安全隱患檢查，核對庫存數量;要嚴格實驗操作規程，落實危化品使用過程中的安全防護、指導監督、清點核對。
(六)加強校舍設施安全管理工作
定期對校舍、圍牆、廁所等場地及設施進行安全檢查和檢驗，加強對台風、暴雨、洪澇、泥石流等自然災害的預警工作，密切關注校舍安全，及時做好相關防護措施;發現存在安全隱患要立即停止使用，並及時維修或者更換，學校無力解決或無法排除的重大安全隱患，要及時向上級教育主管部門、鄉村和其他相關部門報告。
(七)加強防範擁擠踩踏宣傳教育管理工作
學生在校期間要確保教室前後門都能隨時打開，便於緊急情況及時疏散。教學樓走廊特別是樓梯間要配足配齊消防及應急照明設施，定期進行檢查，並在顯要位置規範張貼張掛安全警示語和警示標誌，防止陰雨天樓道黑暗造成擁擠。要加強疏散秩序管理，明確疏散路線，合理安排學生下課和放學時的疏散順序，安排專人在樓梯口等關鍵部位值守，確保對學生上下課的無縫隙管理，及時疏導擁擠人羣。
(八)加強集體活動安全管理工作
要加強大型集體活動及社會實踐活動安全管理，嚴格執行學校師生校外活動申請審批制度和堅持安全、就近原則;學校在組織春秋遊、運動會、參觀考察和社會實踐等外出集體活動時，要嚴密組織、精心安排，將安全管理落實到活動各個環節，嚴防交通事故、擁擠踩踏、食物中毒、意外傷害、野炊引發火災等各類學生傷亡事故發生，確保學生集體活動安全。要建立學生體質健康檔案，完善衞生保健措施，限制特異體質、患有心臟病等疾病的學生參加劇烈運動。
(九)加強未成年人保護管理工作
要深入貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實做好未成年人保護工作。進一步提高未成年人思想道德建設實效，全面建設學校、社區、家庭“三結合”的未成年人德育教育網絡;進一步強化未成年人的安全保護，根據未成年人的年齡層次、心理特點和接受能力，採取由淺入深，由易到難，由低到高的教育方法，加強對未成年人的安全教育;進一步加大法制宣傳力度，以開展“法律進學校”和“青少年維權崗”等活動為載體，廣泛開展青少年法制教育和安全自護教育，提高未成人學生守法、護法和維權意識;進一步抓好未成年人特殊羣體的保護工作，建立關愛留守兒童的長效機制，切實關愛農民工子女。
四、深化宣傳教育，有效提高安全意識
(一)實施公共安全教育課程
要按照《xx省教育廳關於利用“xx省學校安全教育平台”開展公共安全課程的通知》要求，積極開展公共安全教育，努力培養學生的安全意識和自我保護能力。落實公共安全教育地方課程和課時(每學年不少於12課時)，每學期開學第一週和放寒暑假前一週必須安排一節安全教育課，做到課時、教師、教學資源“三落實”，努力通過課堂教學增強學生的安全意識和防範能力。
(二)強化校園宣傳陣地作用。各校要加大安全宣傳教育經費投入，開闢安全宣傳陣地，開展校園安全文化創建活動，通過學校廣播站、宣傳標語、板報、專欄、手抄報、校園網等途徑，採取靈活多樣的方式，開展內容豐富的安全文化活動，努力營造濃厚安全文化氛圍。
(三)開展主題宣傳教育活動。充分利用“全國中國小生安全教育日”、“福建省安全教育周”、“5.12防震減災宣傳週”、“安全生產月”、“6.26國際禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全國交通安全日”和“12.4國家憲法日”等活動載體，認真謀劃，精心組織，廣泛深入開展形式多樣、內容豐富的主題安全宣傳教育，組織各項安全應急疏散演練活動，努力營造良好的輿論氛圍，切實提高廣大師生的安全意識、應急避險逃生技能和自救互救能力。
(四)加強安全知識教育培訓。積極組織相關人員參加由市教育局和相關部門舉辦的各項培訓活動，實行骨幹培訓與全員培訓相結合、集中培訓與校本培訓相結合、專項培訓與日常學習相結合，不斷提高學校校長、安全管理幹部及特殊崗位人員的安全管理工作水平。
(五)重視發揮法制副校長的作用。充分發揮學校法制副校長的“傳幫扶”作用，積極創造條件，定期邀請法制副校長到校指導和開設專題講座，對學生進行法制、消防、治安防範方面的教育，協助學校加強內部安全防範工作和組織開展周邊秩序整治等。
(六)做好對學生家長的宣傳工作。充分發揮家長學校、家長委員會的作用，建立健全學校、家長和學生共同參與的安全防範工作機制，加強與家長的溝通交流，提高家長的安全意識和責任意識，讓家長了解有關學校安全工作的法律法規，瞭解學校規章制度及學校安全責任區間，敦促家長切實履行監護人的職責，配合學校共同做好學生的安全教育與防範工作。
綜治安全工作計劃範文 篇8
一、指導思想：
緊緊圍繞學校工作計劃和上級部署，堅持以育人為本、德育為先的辦學理念，堅持以服務為宗旨。強化育人理念，激勵學生堅定成才的信心，積極開展學生德育工作，豐富校園文化。
二、德育目標：
培養學生良好的生活和學習習慣，提高學生的綜合素質：與人溝通的能力、解決問題的方式和方法、健康的人生觀和價值觀、良好的心理素質和健康的體魄；日常行為文明禮貌，學會團結，善待他人，善待自己；在校園生活中，找到自己的理想和目標，做好職業規劃；讓學生在學校裏體驗到作為一名職專生的價值和快樂，培養學生的自信。
三、工作具體規劃：
1.根據學校安排，落實好本部門的人員崗位職責。完善各種規章制度的建設，使工作有法可依，依規行事。加強學生處自身的工作紀律、作風建設。
2.常規工作
（1）門衞管理。門衞管理是校園安全的重要保障，學生處設置一名主任，專門負責門衞管理工作，為廣大師生創造安全和諧的校園環境。
（2）寢室管理。作為學生處負責的寢室管理工作，還要進一步完善，與各專業部主任及班主任加強協調和溝通。
（3）衞生管理。校園衞生包括公共區、教室和綠化。學校上課期間和節假日期間，都保證有專人巡查衞生狀況，並安排好各專業部做好保潔工作。定期檢查校園衞生，經常消毒、滅四害。
（4）專業部評比。專業部的德育工作評比是一件非常繁雜的工作，需要耗費大量的時間的`精力，認真做好專業部德育工作評比，與各專業部強化業務聯繫，通過檢查促進學校德育工作的不斷向前發展。
（5）學生違紀教育及處理。學生違紀，由學生處和專業部共同教育，並給出處理意見。
（6）心理諮詢。心理輔導員通過心理諮詢、講座、宣傳欄知識介紹等方式為學生提供心理輔導服務，增強學生的心理健康素質。
（7）學生保險。加強與保險公司的聯繫，為需要理賠的學生提供支持和幫助。
（8）禁毒工作，加強對毒品危害的宣傳，組織學生到學校的禁毒室參觀圖片和文字資料。使學生認識到毒品的極大危害，遠離毒品。
（9）人防教育，加強國防軍事教育，提升學生對國防的認識。每學期組織不少於兩次的緊急疏散演練。
（10）工作例會，定期召開系部工作會議，不定期的召開德育工作研討會。
3.中心工作
校園文化建設，學生綜合能力的提升；家校共建，善待學生（生活、安全、思想教育、學習、心理和身體素養等）
4.重點工作
（1）安全工作。安全無小事，學生處的全體工作人員牢牢銘記安全第一的觀念，以實際行動為校園安全貢獻自己的力量。
（2）創衞工作（愛衞、控煙、除四害、健康教育、衞生和保潔、綠化）的宣傳和落實。
四、工作措施：
1.隊伍建設
(1)處室隊伍建設：重新調整工作崗位，做好崗位職責分工，落實責任到人。
(2)全員德育隊伍建設：樹立全校教職工人人是德育員的觀念，人人抓德育，處處有德育，充分發揮課堂是德育主陣地的作用。
2.制度建設
完善各種相關的工作制度:學習和例會制度；考勤制度；崗位過錯責任追究制度；各崗位職責等。依章依規辦事，要求工作具體落實。
3.校園文化建設
校園文化建設的制度化、規範化；通過宣傳窗、宣傳牌、廣播站、小記者站等平台推動校園文化的發展；加強對言語文明行為規範的教育力度；開展豐富多彩的學生社團活動；努力將校園文化與企業文化的對接；校園環境的綠化、美化、淨化、亮化。
4.定期工作例會和工作交流：聯繫、協調、落實工作；及時總結工作經驗和解決工作問題；交流思想提升能力。
6.督查、指導、考核和評價各專業部
7.班主任管理和考核。要求系部每週召開一次班主任工作會議，並不定期的對班主任的各項工作進行督查。班主任必須履行班主任工作一日常規，加強學生管理和班級建設，經常對學生進行思想道德教育、安全教育、法制教育、公民道德教育、尊師愛校教育、職場素養教育等，認真學生組織參加各種活動，並分享活動成果，深挖德育內涵。
8.加強寢室管理，認真組織文明寢室評比。要求嚴格執行寢室管理的相關制度，促使寢室管理上一個新的台階。
9.加強門衞管理，嚴格實行封閉式管理。
10.制定好安全工作計劃，做好安全宣傳工作，及時排查和排除安全隱患。各專業部各班每天都要開展安全教育，發現隱患及時上報和排除。
五、具體活動安排：
九月份：
1.開學學生報到註冊；
2.收繳學生費用；
3.學生安全手冊學習、抽考；
4.主題班會：《感恩父母》；
5.“中專杯”足球賽；
6.學校安全隱患排查、危險物品檢查；
7.學生儀容儀表檢查；
8.黑板報評比；
9.班主任培訓；
10.重抓學生常規教育；
11.班級文化評比；
十月份：
1.一年級學生會議；
2.宿舍內務評比；
3.主題班會：《我心中的祖國》；
4.學校安全隱患排查、危險物品檢查；
5.學生儀容儀表檢查；
6.黑板報評比；
7.班主任培訓；
8.廣播操比賽；
9.安全教育月；
10.文明宿舍評比；
十一月份：
1.主題班會《珍愛生命》；
2.學校安全隱患排查、危險物品檢查；
3.期中學生總結大會；
4.黑板報評比；
5.班主任培訓；
6.法制教育；
十二月份：
1.主題班會《慶祝元旦》；
2.學生儀容儀表檢查；
3.黑板報評比；
4.學校安全隱患排查、危險物品檢查；
5.迎元旦聯歡會；
6.班主任培訓；
7.文明宿舍評比；
一月份：
1.主題班會《謝謝你，我的同學》；
2.學校安全隱患排查、危險物品檢查；
3.學生操行評定；
4.學生評優；
5.發放學生家庭報告書；
6.寒假學生安全教育；
總而言之，我們有信心有能力做好本處室的工作，有成績，不驕傲；有不足，歡迎批評，虛心接受並改之。學生處作為負責德育工作的主要職能部門，有義務從理論和實踐兩個方面，為班主任、廣大任課教師和學生提供及時、有效、得力的支持和幫助，以服務的態度來履行好自己的職責。
綜治安全工作計劃範文 篇9
隨着學生的陸續返校，我們新的一學期又開始了。為了讓每一位學生都得到儘可能的全面發展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級基本情況
九年級本學期本班共有學生xx人，其中女生xx人，男生xx人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度端正，養成了良好的行為和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規範》和《中國小生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，需要老師耐心輔導。
三、工作重點：
1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育，培養良好的學習習慣。
2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養。
3、搞好每位學生的自我保護教育，交通安全教育，增強安全意識。
4、注意加強每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、激發學生的學習興趣，使學生養成愛學習、主動探索的學習習慣。
6、 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
7、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，充分利用班裏的評比台，對學生在每一個學科的表現進行評價，表現好就可以加獎勵標誌，並定期在班級中對錶現突出的學生進行表揚鼓勵。另外，班裏還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衞生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
(2)建立本班的“學習小組”，前後一排同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)定期對學生進行文明行為的規範教育，對學生值日、課堂、課間、兩操、路隊等方面表現進行加減分評價，由每組的組長記錄。
(2)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。
(3)本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衞生方面通過三年的鍛鍊，學生能夠打掃衞生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：
(1) 進一步對衞生小組負責人進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
(2) 衞生委員和每天的值日生分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。
(3) 利用上午間操的時間，由衞生委員檢查個人衞生。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環境，做到課程表、學生座次表、值日生值勤表、作息時間表等規範上牆。利用後面的黑板報展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、通過競選的方式評出本班的班幹部，並培養班幹部的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。
3、班主任要“學高為師，身正是範”，時刻做學生的表率，身教重於言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，並利用每週的班會時間給予心理健康方面的教育。
2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。
3、通過校訊通，短信等方法加強家庭與學校的聯繫，家長、老師隨時反映學生近期的家裏、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。
七、學生安全教育
1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯要靠右走，不要擁擠。
2、加強對學生的交通、防火、防水等安全教育，提高學生的安全意識。
3、上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，以免東西被偷。
4、經常到教室瞭解孩子的情況，杜絕在教室裏發生意外事故。
八、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。
2、對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
綜治安全工作計劃範文 篇10
20__年，我鎮社會治安綜合治理工作的主要任務是，以依法治國戰略為指導，認真貫徹市政法工作會議精神，鞏固平安建設成果，着力加強排查調處矛盾糾紛力度，深入開展嚴打整治鬥爭，進一步加強社會治安防控體系建設，加強和改進進社會管理，實現經濟又好、又快發展，創造更加和諧、穩定的社會環境。
一、加強綜治基礎建設，推進新一輪平安建設活動深入開展
(一)深入基層平安創建活動。以平安村創建為重點，在家庭達到新一輪平安創建標準。
(二)切實加強綜治機構建設。加強綜治機構自身建設，充實力量，健全制度。調查研究，明察暗訪，發現新情況，解決新問題，狠抓各項綜治措施的落實。
(三)大力推進綜治工作中心平台建設。在有條件的村要健全綜治辦或綜治工作站，有效整合信訪、民政、國土、流動人口服務管理等社會穩定和社會治安工作資源和力量，充分發揮其在維護穩定、社會治安社會管理中的作用。
(四)健全農村平安建設長效機制。統籌規劃，加大投入，確保年內基本完成村(社區)為核心，警務室或調解室為支撐，治安巡邏隊為基礎的農村平安建設工作體系的目標要求。
二、着力健全和完善矛盾糾紛體系，維護社會持續穩定
(一)加強矛盾糾紛排查調處的組織領導和網絡建設。進一步加強矛盾糾紛和社會不穩定因素的排查化解組織領導，實現矛盾糾紛和社會不穩定因素的排查化解工作制度化、規範化。進一步暢通羣眾利益訴求表達渠道，建立健全社會協調機制和多元化糾紛解決機制，預防和減少“民轉刑”案件和羣體性事件，從源頭上預防和減少矛盾糾紛的發生。
三、深入開展嚴打整治鬥爭，着力健全社會治安整體聯動防控體系
(一)保持“嚴打”高壓態勢，嚴厲打擊嚴重暴力犯罪，嚴重影響羣眾安全感的“兩搶一盜”等多發性侵財犯罪。深入開展“掃黑除惡”鬥爭，統一執法思想，加大打擊力度。認真落實寬嚴相濟的刑事政策，建立健全工作機制，提高打擊能力，減少社會對抗，實現法律效果和社會效果的統一。
(二)切實維護國家安全。嚴密防範和嚴厲打擊敵對、宗教極端勢力破壞活動，維護國家安全和社會穩定。
(三)紮實開展專項整治，深入開展城鄉治安整治專項活動。加強對旅遊環線的整治，深入開展“打黃打非”、盜竊破壞“三電”設施專項整治，非法安裝使用電視接收機設施、傳銷和“黑網吧”等專項整治，建立長效工作機制。
(四)進一步健全社會治安綜合治理整體聯動防控體系。把社會治安整體聯動防控體系建設納入建設規劃，構建以巡邏員為骨幹，其它羣防羣治隊伍為重要力量。切實加強治安防控體系和工作機制建設，保持災區社會治安平穩。
四、創新重點羣體管控措施，進一步加強和完善社會管理
(一)建立健全流動人口服務管理。建立健全村(社區)流動人口服務管理、組織網絡，全力做好返鄉農民工的服務管理工作。認真落實流動人口流入地、流出地雙向服務管理措施，形成服務管理合力。
(二)加強重點人頭，重點領域排查管控。推進重點羣體信息庫建設，做到底數清，情況明;落實違法犯罪人員及刑釋解教人員加強對閒散青少年、農村留守兒童、因災孤殘兒童等特殊青少年羣體的教育、管理和服務、救助工作。
(三)加強安全監管工作。抓好企業安全的監管，保障企業的良性發展勢頭，做好學校周邊治安綜合治理工作，加強和改進交通安全、消防安全管理和交通運輸，消除安全隱患。
五、加強和改進宣傳教育工作
(一)加強綜治宣傳工作，密切與政府各部門的協配合，充分發揮宣傳陣地作用。進一步完善集中宣傳與經常性宣傳相結合的工作機制，營造良好的輿論氛圍。
(二)開展社會治安綜合治理調查研究，加強和完善社會管理，建立健全農村平安長效機制等為重點，着力研究新情況，解決新問題，指導和推動社會治安綜合治理和新一輪平安創建工作的深入開展。
綜治安全工作計劃範文 篇11
今年我校治安綜合治理工作要認真貫徹黨的xx大精神，以科學發展觀為指導，以建設和諧平安校園為目標，以維護安全穩定為主線，堅持依法辦學，以德立校。同時也要認真貫徹教育局會議精神，進一步加強我校各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生的法制意識，自覺遵紀守法;為了進一步加強學校綜合治理工作，優化育人環境，促進社會主義精神文明建設，結合我校的實際，特制定我校綜合治理工作計劃。
一、指導思想：
以平安建設、構建安全文明校園為抓手，認真貫徹區綜合治理工作要點的精神，進一步完善學校綜合治理網絡機構，將綜合治理工作分解到學校各個部門，建立和完善學校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學校的綜合治理工作真正做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。我校將繼續努力保持學校穩定，教育教學秩序良好，校園周邊環境整潔安寧。為學生創造一個安靜、和諧、健康、安全的良好學習環境，為學校推進名校工程建設創造有利的條件。
二、工作目標：
實現減少、消除、扼制特大、重大責任事故，做到“四個到位，七個無”的工作目標，即：宣傳教育到位、硬件設施到位、責任落實到位、各項制度到為;校園內無刑事案件及治安案件、無嚴重影響或造成嚴重後果的重大羣體性事件及嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發生。進一步加強學校綜合治理工作的制度化、規範化，積極探索學校安全工作的新思路、新方法。切實做好學校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環境。同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防範意識，減少師生違法違紀現象。為學校教育的改革和發展創建穩定和諧的社會環境。
三、主要工作：
1、提高認識，切實加強學校綜治工作
綜合治理工作是學校工作的重中之重，因而要進一步提高認識，牢固確立“安全第一、”“責任重於泰山”的觀念。要切實做好對校園綜合治理工作的領導，落實學校安全綜治工作領導責任制、逐級負責制和責任追究制，認真履行職責，努力形成教職工全員參與學校安全綜治工作的良好局面。
2、深入開展矛盾糾紛排查協調工作
建立健全矛盾糾紛排查協調穩定工作機制和制度，真正形成“書記掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查協調工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保社會穩定。
3、強化社會治安防控機制，落實各項治安防範措施
(1)加強治安隊伍的建設。成立由校長任組長，學校各部門負責人為組員的綜合治理領導小組，並要求學校綜合治理工作組的成員要積極參加相關業務培訓學習，不斷提高政治業務水平。
(2)提高技防水平。學校要在作好人防、物防和技防三者有效結合的同時，還要求教工將貴重物品存放好，特別要加強對財務室、計算機房等的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，確保學校安全。
(3)繼續認真落實《巢湖市中國小幼兒園學生道路安全與校車安全管理辦法》的要求，切實做好相關工作，嚴防校車安全事故的發生。
(4)加強學校消防安全工作，認真履行“安全自查、隱患自除、責任自負”的放火工作原則，定期實施日常防火檢查，及時消除火災隱患，確保學校防火工作萬無一失。
(5)整治校園及校園周邊治安環境。要加強對學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，淨化校園環境，預防和減少違法犯罪的良好氛圍。
4、採取有效措施，預防和減少在校學生違法犯罪
(1)要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。切實杜絕教職工違紀違法行為，不斷提高師生的思想政治素質、法制觀念、道德水準，在社會上樹立教師良好的形象。
(2)加強校園內互聯網絡的管理。加強校園內互聯網絡的管理，做到制度健全，責任到人，落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，築起一道防迷信、反動信息的“防火牆”，確保校園的安全穩定，優化育人環境。
(3)加強安全警示教育和防範活動。要經常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。要經常開展“防火、防盜、防中毒、”不穩定因素”的教育活動。加強對學校門衞、食堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防範，確保學校正常的教學、師生的人身財產安全。
5、加強法制教育和安全教育，提高師生的綜治意識
充分利用班會、校會、政治學習等機會，在全校師生中開展法制教育和行為規範教育，提高全校師生遵紀守法的自覺性，增強他們參與綜合治理的意識，使他們學法、懂法和守法;組織師生認真學習《中國小安全須知》、《中國小自我防範安全常識》、《中學生日常行為規範》，使廣大師生能較好地掌握安全常識，提高安全意識和自我防範能力，減少意外傷亡事故的發生。
綜治安全工作計劃範文 篇12
20__年，綜治辦將按照構照建和諧社會總要求，立足轄區治安實際，圍繞全鎮的中心工作，深化基層平安創建，推進社會管理創新，為構建“和諧盛橋”提供良好的社會治安環境。
一、注意平台建設，發揮各級綜治機構作用
一是整合現有資源，發揮綜治信訪維穩中心的紐帶作用。有效整合綜治辦、司法所、派出所及信訪辦等現有資源，着力從民計民生入手，解決影響轄區和諧穩定的重點、難點問題。
二是拓展機構覆蓋面，發揮村綜治信訪維穩工作站的節點作用。進一點明確綜治信訪維穩工作站人員的職責分工和工作流程，深入居民區，將綜治工作陣地推進到最貼進人叫羣眾的第一線，着重從民間糾紛、家庭鄰里矛盾等方面開展排查調處，及時發現和上報影響轄區和諧穩定的隱患苗頭，真正使工作站和工作中心結成服務網絡。
三是建立齊抓共管的工作機制，發揮綜治委各成員單位的職能作用。健全綜治委各成員單位的職能作用。健全綜治委成員單位的綜治工作制度，充分利用安全、經濟、勞動、計生、民政等部門的職能優勢，落實涉及羣眾利益的政策措施，認真對待人民羣眾的訴求，從源頭上減少安全生產、勞資保障、流動人口等方面發生的問題隱患。
二、注重綜治隊伍建設，健全社會管理網絡
一是加強綜治信訪維穩中心隊伍建設。定期開展村綜治專幹，企事業綜治人員、村協管員培訓活動。落實綜治信訪維穩中心制度，明確職責分工和工作流程，使中心和工作站結成服務網絡，實現問題矛盾超前發現、超前調處，將矛盾化解在最初階段。
二是加強社情民意反饋網絡建設。依託村綜治信訪維穩工作站和村維穩隊伍建立社情民意收集、整理、上報、反饋、辦理體系，確保民意暢通、羣眾需求得到及時有效解決。發揮綜治信訪維穩中心信息溝通樞紐作用，協調相關科室、村和企業限期對羣眾信訪內容進行回覆回訪，防止矛盾的激化和升級，提高羣眾的滿意度。
三是加強羣防羣治隊伍建設。充分發揮廣大幹部和黨員的模仿帶頭作用，深入宣傳，廣泛動員，擴大平安志願者，義務巡邏隊等羣防羣治組織的規模，加強管理、教育和培訓，不斷提高羣防羣治隊伍的素質和履行職責能力。加強平安志願者隊伍建設，構建基層安全防範網絡。
三、落實各項維穩制度，築牢第一道防線
一是落實維穩“五包”責任制。由黨政一把手包面、副職領導包片、機關幹部包村、村班子包小組、居民組長包户，每月召開一次穩定工作專題會，敏感時期召開周例會，排查不穩定因素，研究處理信訪問題，把矛盾化解在萌芽狀態。
二是落實大事報告制度。轄區發生重大事件，要求各村第一時間報告，由黨工委指派有關人員協助解決，村幹部必須做到不隱瞞、不漏報，並保持信息暢通。
四、健全維權機制，樹立“維權即維穩”的理念
一是健全羣眾利益協調機制。在各村推廣村和諧理事會機制，開展村幹部和居民“逢四説事”活動，實現信訪制度上牆，幹部羣眾見面，熱點問題公開，從而使幹羣關係和諧融洽，保障各項工作的順利開展。將網絡等新興輿論平台納入矛盾糾紛排查範圍，及時檢索、發現和解決其中反映出來的熱點、焦點問題。落實信訪代理人制度，各村設工作經驗豐富、熟悉法律知識的人員作為來訪羣眾的代理人，採取“幫疏導、幫代理、幫陪訪”的工作方法，變“上訪”為“下訪”，避免集體訪、越級訪事件的發生。
二是健全羣眾權益保障機制。落實“社會穩定風險評估制度”和“穩定工作責任追究制度”和“穩定工作責任追究制度”，在事關羣眾切身利益、矛盾較為集中的部位，特別是針對關係民計民生的重要事項，都要逐一進行專門排查，切實保障羣眾的權益不受損害。把羣眾工作貫穿到維穩工作的各個方面、各個環節，着力解決轄區居民普遍關心的熱點難點問題，發揮羣眾工作優勢各種難題，由事後處置、被動應付向事前預防、主動服務轉變，由防範、控制型管理向人性化、服務型管理轉變。
三是健全矛盾調處機制。矛盾糾紛調處工作組堅持深入基層、深入羣眾，對排查出的不穩定因素，提早做出應對預案，妥善處理各種突發事件，努力把矛盾化解在萌芽狀態，使問題解決在基層。
五、深入推進平安街道建設
一是開展多種形式的平安創建活動。深入開展平安村、平安校園、平安家庭等多種形式的平安創建活動，健全治安防範經常性工作機制，定期對轄區治安狀況進行全面排查，堵塞誘發犯罪的漏洞。結合“六五“普法規劃，在轄區內的村、企業、學校等單位開展多種形式的法制宣傳活動，提高人民羣眾的法律意識。
二是要讓羣眾看得見治安防範的效果，從而提高羣眾參與社會治安防控的積極性和自我防範的意識，達到提升治安防控質量的目的。狠抓易發案小區的治安防範，進一步加強門衞管理，實現出入車輛登記和24小時巡控，最大限度地減少可控性案件的發生。提高人民羣眾的安全感和滿意度。
三是加強特殊羣體的服務管理。建立健全學校、家庭、社會“三位一體”青少年教育工作網絡，有效控制和減少義務教育階段學生輟學;落實流動人口、安置幫教人員、肇事肇禍精神人等重點人羣的管理服務制度，堅持定期走訪排查，增加接觸和溝通，主動解決生活困難，從源頭上化解矛盾，降低可控性案件的發生率。
綜治安全工作計劃範文 篇13
學校安全工作是關係學校生存發展、穩定的大事，是穩步提高教育教學質量的根本保證和基本前提。為認真貫徹上級有關部門關於學校綜合治理安全工作的文件精神，進一步落實教育體育局關於新學期教育系統安全工作的要求，本學期必須牢固樹立“以人為本，關愛生命，安全第一，防控為主”的思想，強化校園安全管理，增強校園防範意識，確保學校師生的生命財產安全，特制定紅二小綜治安全工作計劃
一、指導思想
從我校安全工作實際出發，以教育體育局安全會議精神為指導，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，在紅二小安全領導小組領導下始終堅持“以人為本、安全第一”的方針，堅持“預防為主、防治結合”的原則，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律法規。
二、工作目標及主題
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭創吳忠市安全綜合治理先進單位。
本學期安全工作的主題是：生命安全高於一切。
三、加強領導、明確責任
1、安全領導小組
組 長：楊克虎
副組長：馬天宏
組 員：張成裕 、 馬 龍、 張春梅及各班班主任
安全領導小組下設安全辦公室，馬龍兼安全辦主任。
2、責任與分工
校長為第一責任人、領導小組成員協助校長、負責全校安全教育活動的組織實施;總務處負責校園內部各種設施的檢查和維護;大隊輔導員、班主任負責學校有關安全的宣傳教育工作及課餘時間學生安全工作;任課教師負責所教年級及所任學科的安全教育和安全保障工作;門衞負責校園安全及校產安全保衞工作。
四、工作措施及目的
本學期，我校的安全工作以鞏固和創建安全校園為載體，以教育教學為中心，以治安防範為重點，以教育管理為手段，以常規安全工作為措施，深入開展道路交通安全、食品衞生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境。
五、主要工作
(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，瞭解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
（二）在搞好宣傳教育的基礎上，各班還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如思想品德課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生等演練，演練活動本學期不少於一次。各班開展的安全教育活動，應在安全教育活動記錄得到充分顯示，並作為班主任完成年度任務、接受安全工作檢查考評和“安全文明班級”的重要依據
1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員、組織師生積極參與，羣防羣治，共同做好學校安全和綜治工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，每週和重大節假日前必查的基礎上，平時要檢查力度，盡力做到安全工作重過程，抓細節，不留工作死角。
3、執行請示報告制度。堅持每月一次安全工作專題會議，實行周安排、月彙報制度(重大問題及時上報)。安全辦每月25日前將本月的《安全工作彙報材料》交校長，校長審閲簽名後報教育體育局辦公室備查。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作台帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規範性和針對性。
5、完善安全考核制度。學校安全工作列入年終工作考核，凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵;凡因工作中出現安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消年度評優資格，並在年度考核中根據《紅二小安全考核細則》扣除相應的安全責任分。
6、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合本校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，並積極配合公安、消防等部門工作，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。
1、加強門衞安全管理。要採取切實有效的措施嚴格落實門衞工作制度，把好校園入口關。一是加強門衞工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防範器材，切實做好學校財產的保護工作。二是嚴格門衞來人來訪登記制度，非本校學生或工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能説明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。三是上班期間對學生實行封閉式管理，學生確需出校，必須出示相關請假手續。
2、加強交通安全管理。教師的摩托車、電動車等車輛出入校園，應避開學生上下學或人多情況複雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發生，嚴禁學生在校園內騎車，騎自行車的學生要做到鈴、閘、鎖齊全，否則，不準騎，各班主任要進行檢查，值周教師要進行抽查，將騎自行車的危險係數降低到最小。針對我校安全工作的實際情況，各班必須狠抓交通安全教育，讓學生知道一些基本的交通知識，提高學生交通安全防護能力。
3、加強飲食衞生及防病安全管理。
學校安全領導小組在本學期繼續對附近小賣部進行食品安全教育宣傳和監督。班主任必須利用安全教育課對學生進行食品飲水衞生方面的教育力度加大，使我們的學生在購買食品時，具有一定的辨別能力，做好此項工作的同時，各班必須切實做好教室保潔及通風工作。
4、加強校園防盜安全管理。按照“立足內部，內外聯動，全面設防，確保安全”的要求，有計劃地加快治安網絡建設，逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，各項防範措施相互配套銜接的校園治安防控網絡，切實做到校園“不發案、不出事”。為了進一步加強對重點部位的管理，學校準備撤去電子報警系統，再抽出一定資金安裝電子監控錄象系統，與此同時，嚴格落實治安保衞人員值班和領導值周制度，治安保衞人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。治安保衞人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。
6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，保證各種電器設備工作性能正常，電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
7、加強教學樓安全管理。學校對防止擁擠踩踏事故，從實際出發，在學生出操、集合、放學，不強調快速。班主任必須嚴格要求學生遵循上下樓秩序。在學生出操、集合時，由樓層班級治安員在樓梯間負責維護秩序，管理學生，各班班主任必須支持班級治安員的工作。為了消除樓梯樓道安全隱患，總務處、安全辦要定期檢查樓道、樓梯的各項設施。
8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。運動前要進行詳盡的技能教學和安全教育，統一上課，個別指導，以適應學生的個體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適，身上不佩帶鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動，使身體逐步適應激烈的體育運動。運動中要重視並切實搞好運動保護。運動後要做好整理活動，使身體由激烈的體育運動狀態逐步恢復正常。體育組要加強體育鍛煉器械的檢修保養工作，每學期4次，有安全隱患的必須必須及時聯繫總務處進行維修。
(四)大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。要積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的傷害、搶劫、盜竊等違法犯罪活動，堅決剷除校園及周邊存在的安全隱患。
綜治安全工作計劃範文 篇14
一、指導思想
學校以"三個代表"思想和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，強化學校常規管理，完善綜合治理和安全工作考核機制，以綜合治理和安全工作措施落實為重點，以依法行政、依法治教、預防師生違法犯罪和確保師生安全為切入口，以"雙健" (健康心理、健全人格)教育為特色，為學校工作順利開展提供有力保障。繼續貫徹落實校園治安綜合治理目標管理責任制，加強安全防範基礎建設，齊抓共管，綜合治理，共同培育良好的校風、教風、學風，創造良好的校園秩序和整潔優美的校園環境，提高校園文明程度，爭創安全文明示範校園。
二、工作目標
1、充分認識維護學校內部安全、穩定的重要性，把握大局，切實維護校園正常教育教學秩序。
2、加強宣傳教育工作，增強學生的自我保護意識，提高他們的自我防範能力，確保師生學習、工作的安全。
3、學生和教師無重大違紀、違法事件及刑事案件的發生。
4、奪取"治安綜合治理先進單位"稱號。
三、工作措施
1、加強法制紀律教育。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播站、校園電視台以及校園網等宣傳途徑，開展《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規的宣傳教育，增強學生的法制觀念，做到遵紀守法，並學會用法律武器保護自己，努力杜絕在校學生刑事案件的發生。
2、加強安全教育。經常開展以"防火、防盜、防自然災害事故、防破壞"為主要內容的"四防"宣傳教育活動。結合不同時段特點，有針對性地進行防溺水、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防火災、禁毒及防其他意外傷害等安全知識教育和技能訓練，增強學生的自我保護意識和能力。確定每月最後一週的星期一為"安全日"，進行學校安全檢查、個人安全自查、安全知識集中教育。
3、加強心理健康教育。建立和完善心理健康諮詢室，積極開展師資隊伍的培訓，聘請安師大教科院的姚本先教授為科研副校長，開展心理健康教育的課題研究。通過心理知識的教育，讓學生珍惜生命價值，提高生活質量，走好人生之路，形成有我校特色的"雙健"特色教育模式。
4、落實行政領導帶班值日製度。認真負責，及時發現和處理突發事件，對重大偶發事件及時彙報，妥善處理並做好記錄，確保校園安全和穩定。
5、總務部門定期檢查校舍，及時維修破損設施，尤其對學校用電設施的規範管理，加強對生活教學設施的安全管理，時常檢查設施的安全狀況。
6、加強安全基礎設施增添和維護，規範安全防範機制。堅持人防、技防、物防相結合，對照重點要害部位安全防範標準，規範安全防範建設。加強消防設施器材的日常維護和保養，定期更新滅火機藥劑，確保消防設備處於備用狀態。
7、積極配合上級綜治部門對校園及周邊的重點整治工作。鞏固近年來校園及周邊治安秩序整頓工作的成果。主動與地方有關部門取得聯繫，積極配合對學校及周邊秩序的整治工作和各類專項鬥爭。自覺接受公安部門的檢查、督促、指導，堅持預防和打擊相結合，竭力維護學校的正常教學秩序和師生合法權益。
綜治安全工作計劃範文 篇15
一、指導思想
深入貫徹黨的xx大全會精神，從講政治、保穩定、創和諧、促發展的高度，紮紮實實做好學校安全、綜治的各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安和諧校園”建設，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大、特大惡性事故的發生，避免引發羣體性事件，減少各類事故的發生，使學校安全工作基礎更加牢固，安全教育更加有效，安全制度更加健全，為辦人民滿意的學校而努力。
二、工作要點
1、認真學習貫徹國務院《關於進一步加強學校及周邊建築安全管理的通知》《XX市各級各類學校預防火災預案》、XX市教育局關於《維穩安全工作方案》，更好地落實責任，增強安全意識，完善責任體系。進一步加大學校安全工作的宣傳力度，豐富學校安全教育形式，提高廣大師生員工的責任意識、憂患意識和安全防範意識；
2、加強落實學校經常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時進行整改，努力消除學校各種安全隱患。在災害性天氣來臨之前做好安全防範措施，落實專門值班人員，事後組織專門檢查，排除安全隱患；
3、努力做好安全、綜治的“人防”與“技防”相結合工作，落實各種防範措施，增加安全監測設施的投入，確保校園的財產安全；
4、繼續認真紮實地抓好學校集體外出及活動的安全工作，活動前有計劃，有安全防範措施，有應急預案，活動後及時進行總結，保證集體外出和各種活動的安全；
5、進一步加強和規範門衞值班制度，嚴把校園出入的第一道關，嚴防外來侵入事件的發生。加大教師值周、值日、值班制度督查力度，落實責任，嚴格學校安全管理；
6、認真配合有關部門做好校園周邊環境整治工作，使學校的周邊環境適合教育教學活動，保證學校正常的教育教學秩序和安全；
7、做好學生的心理健康教育和保健知識教育，進一步完善突發事件的緊急處置預案，積極開展演練，提高師生自救自護能力；
8、重視傳染性疾病的防治與管理，加強疾病防治知識的宣傳教育，做好重點傳染病的監測，嚴格落實學校晨檢制度，控制流行性疾病在學校內大規模流行和傳播；
9、加強學校交通安全管理與教育，邀請交警和相關人員來校為學生進行交通安全知識講座，做到常規化，有效增強學生的交通安全意識；
10、加強對學生進行法制教育，邀請法制副校長和相關人員來校為學生進行法律知識講座，提高學生的法律意識，增強自我保護能力，重點是加強對學生進行網絡安全教育；
11、重視學生游泳安全教育，防止溺水事件的發生；
12、加強學校消防安全管理，增添必要的消防器材，經常加以檢查，保證設備完好，能夠正常使用，發揮作用；
13、重視學校食堂的食品安全衞生，加強軟硬件建設，保證師生身體健康，嚴格考核制度，提高學校食堂食品安全衞生信譽度。
三、工作原則
安全綜治工作要做到“落實、仔細、教育、加強、完善、到位”，確保師生在校的平安。
四、月份工作安排
九月份：
1、學校開學初安全隱患排查
2、交通安全知識教育
3、禁毒禁賭教育
十、十一月份：
1、學生法制教育
2、學生校外活動情況調查，開展針對性安全教育
3、學校安全檢查
4、學校安全事故應急演練(災害、消防)
5、衞生知識講座(冬季疾病知識)
十二月、20xx年一月份：
1、治安安全單位考核檢查(平安和諧校園創建檢查)
2、做好學校20xx年學校安全、綜治總結工作
3、做好寒假安全教育工作(致學生家長一封信)
4、學校安全檢查
5、學校安全工作檔案、台賬歸類，歸檔
二、三月份：
1、學校開學初安全工作自查及整改
2、學校食品衞生專項檢查
3、衞生知識講座(春季傳染病知識)
4、學校安全教育宣傳月活動(消防、用電、交通安全等)
5、教師學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規
6、學校安全檢查(每月一次)
7、消防安全教育，緊急疏散演練
8、修訂完善學校各部門安全管理制度，完善安全責任追究制度
四、五月份：
1、法制教育講座
2、交通安全講座
3、學校安全宣傳週活動
4、學生心理健康講座
5、學校安全檢查(每月一次)
六、七、八月份：
1、總結上半年學校安全工作
2、學校安全工作檔案、台賬歸類，檢查
3、學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防範工作
4、學校校舍、安全設施維護
5、暑期安全教育(致學生家長一封信)
綜治安全工作計劃範文 篇16
根據上級文件要求，結合我村實際，現就做好20xx年集中開展綜治宣傳月活動，制定方案如下：
一、指導思想
以“三個代表”主要思想和科學發展觀為指導，以建設“平安梅渚”、構建和諧社會為重點，突出宣傳掃黑除惡、維護穩定、促進發展以及“平安梅渚”建設、社會治安防控體系建設、綜治基層基礎建設等方面的好做法、好經驗，全面營造人人蔘與社會治安綜合治理的良好氛圍，在全社會樹正氣、壓邪氣、促進社會風氣的根本好轉，為構建和諧社會創造良好社會治安環境。
二、組織領導
在鎮黨委、政府的領導下，廣泛發動我村各村民組和企業參加。為加強宣傳月活動的領導，成立以村黨支部書記為組長的領導小組，專人負責，加強督查和指導，層層抓落實，確保宣傳月活動有序進行。
三、宣傳內容
1、宣傳社會治安綜合治理的方針政策和法律法規。
2、宣傳掃黑除惡和專項整治方面的工作成果。
3、宣傳社會治安環境集中整治工作的成效。
4、宣傳縣委、縣政府兩辦轉發的《縣綜治委關於進一步加強社會治安綜合治理基層基礎建設的實施意見》和《縣綜治委關於進一步加強流動人口服務和管理工作的意見》。
5、宣傳治安防控體系建設和安全技術防範設施等方面的先進典型和先進經驗。
6、宣傳遵紀守法的好公民和見義勇為先進個人的先進事蹟。
7、宣傳政法、綜治戰線上的先進集體、先進個人、先進綜治信息員的先進事蹟。
8、宣傳相關的法律法規。
四、工作要求
1、責任到人，明確分工。思想上要高度重視，充分認識綜治宣傳月活動的重要性，加強引導全民參與綜治工作，形成齊抓共管，人人蔘與，全民動手的宣傳局面。
2、形式多樣，豐富多彩。要充分發揮廣播、板報、發放綜治宣傳資料等作用，加大宣傳報道的力度。
3、因地制宜，重點突出。要因地制宜地開展宣傳活動，抓住農村平安建設熱點、難點等集中進行宣傳報道，形成聲勢和規模。充分利用自身優勢，將平安宣傳深入到企業、村民組、家庭。
4、要將宣傳月、活動與當前我村開展的各項工作緊密結合起來。尤其要與備耕生產、反邪教警示教育活動、精神文明建設活動結合起來進行，增強針對性。
綜治安全工作計劃範文 篇17
工作目標：
打造一個班風正、學風盛，具有團結協作精神和崇高的集體榮譽感的的班集體。繼續爭創校優秀班集體和常規特色班級。在學校各項活動中力爭有良好的表現，讓我們的班級成為任課老師喜愛的班級，成為班級每一位同學的心靈家園。
全力衝刺會考，力爭在20xx年會考中取得優異的成績。各門學科的均分都有大的進步，全面提高優分率。力爭在高分人數和考上南師附中的人數全面達標。消滅低分人數，使合格率達到百分之百。
班級現狀分析：
我班已連續五個學期獲得學校"優秀班集體"的光榮稱號。班級在常規管理方面取得了一定的成績，連續五個學期常規總分名列前茅，多次獲得"常規示範班級"、"常規免檢班級"的榮譽。同學們已基本上養成了良好的行為習慣，很多同學在各方面表現都很不錯，出現了一些同學們信得過的好同學和優秀班幹部。如被同學們成為"天才"的王伯文同學，刻苦好學，成績優秀，多次被評為"樹人之星"；如為人真誠厚道，甘於奉獻，工作認真負責的朱煜同學，是同學信任的好孩子；又如刻苦認真，孜孜不倦，勤學好問，成績優秀而穩定的王蔓蓁同學等等。在這些同學的積極影響下，很多同學養成了文明禮貌的習慣，他們和諧團結，勤奮踏實，為班級的進步而努力，為遠大的理想而奮鬥。
經過兩年半（五個學期）的努力，絕大多數同學都養成了良好的學習習慣，掌握了適合自己的學習方法。學習成績有了長足的進步，各門學科的均分和總均分在20xx年南京市七年級學生入學調研考試的基礎上有了長足的進步。有幾門學科的均分已能夠躋身於前三名。有4到5位同學能夠保持在年級前120名內（在平行班中尚可）。
我班同學在學校組織的各項活動中，表現和成績都有一定的進步。我班同學在文體活動中缺乏有實力有特長的人，體質普遍較差，但是同學們重在參與，敢於拼搏，因此在運動會和合唱節等活動中也有了可惜的收穫。
我班雖然各方面有了不小的進步，但是還有很多方面存在着較為嚴重的問題，讓人擔憂。這些情況主要存在於少數幾位同學的身上，儘管是幾位，但他們的負面影響卻不小，在本學期的的班級管理中我們將努力想辦法加以解決。具體問題列舉如下：
1、有幾位同學缺乏理想，混日子，他們的行為表現與學校要求嚴重不符。存在着抄作業，糊作業，課堂不認真聽講，不按照老師的要求完成作業，學習成績很不理想，期末考試總分在500分以下，排名在年級400名甚至500名之後。
2、有三、四位女生學習上不思進取，心思花在吃喝打扮上，互相攀比，在家不聽父母教育，在校學習不認真，傳播一些不健康的思想觀念，造成不良影響。
3、班級同學在學習成績上存在較大差距，最好的在年級名列前茅，最差的在年級壓陣殿後，給老師的教學帶來不便，也給我班會考帶來壓力。
班級工作內容及措施
項目一：班級常規管理
負責人：班主任、班委
具體措施：
（1）開學初制訂計劃和目標，在全班宣講，使每位同學心中裝着常規，明確在九年級下學期抓常規教育的重要性。
（2）實施目標管理，採用加減分的辦法，每月小結，張榜公佈，獎優罰劣。
（3）每日放學時小結班級常規情況，及時提醒和教育，重視過程性教育，不使問題積累，以致於積重難返。
（3）樹立榜樣，評選班級"每月之星"，張貼照片，介紹事蹟，以身邊優秀同學教育和影響其他同學。
（4）把每個人的常規得分與評優、評三好生、入團以及畢業鑑定結合起來，從而對學生起到警示作用。
項目二：優秀學生成績提升
負責人：班主任、各學科教師
具體措施：
（1）為完成學校交給的衝刺南師附中的指標，在開學初對每位同學5個學期的學習情況進行排隊摸底。發掘有潛力的學生，作為衝刺選手。
（2）建立優秀學生學習檔案，跟蹤管理，跟蹤調查，跟蹤輔導，促其進步。
（3）幫助優秀學生分析存在的不足，找到他們的薄弱學科，採取相應的措施加強輔導，提升其成績。
（4）定期或不定期對學生的學習效果進行分析總結，不斷調整輔導的策略。
（5）特別重視學生的心理變化，鼓舞其信心，振作其勇氣。
項目三：學習困難學生達標
負責人：班主任、各學科教師
具體措施：
提優補差，雙管齊下。這是每個教師的職責，只有學習困難的學生成績上去了，班級的和學校的整體實力才能提升。我班學習基礎及學習能力較差的同學人數相對多一些，補差的任務比較艱鉅。
（1）建立補差小組，根據年級組要求及安排，分學科輔導。
（2）排隊摸底，明確每個成績不理想的學生的具體情況。有針對性地進行輔導。
（3）努力做好這些學生的思想工作，端正其學習態度，使他們明確學習的目標，樹立理想，從思想上重視學習。
（4）對補差效果進行跟蹤管理，多談心，多鼓勵，樹立其信心。
項目四：會考成績提升管理
負責人：班主任、各學科教師
具體措施：
（1）通過班會教育、師生談話等方式，是每個學生真正從思想上重視會考，真正認識到會考的重要性。
（2）認真組織好"百日衝刺"宣誓活動，充分發揮這個活動的作用。
（3）認真研究會考，包括會考學科試卷，往年各類學校的錄取分數線，樹人學生考入南師附中的人數，南師附中對樹人學校畢業學生的招生政策，考試心理調試等等，站在一定的高度去審視自己的工作，提高公的效能。
（4）以認真的態度具體抓好幾次考試，從細節抓起，每分必抓，不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測試，可能會有同學對其重要性認識不足，我們要通過各種辦法增強其緊迫感，引起足夠的重視。又如一模考試，很多學校會根據這個考試的成績考慮是否與同學簽約，其重要性可見一斑，而有些同學和家長可能不太瞭解這一點，我們要多加宣傳，引起他們足夠的重視。
項目五：班級活動成效管理
負責人：班主任、班委
具體措施：
雖然會考很重要，但並不是不要搞活動，適當的活動能拓寬學生的視野，培養他們的能力，調整他們的身心，對學習反而有着促進作用。
（1）根據學校、學工處的總體安排積極參加活動，做好宣傳發動和管理工作。
（2）每次活動都要制定好活動的計劃，做好安全和紀律教育。並做好資料的積累和保存工作。在學期總結時便會有充分的材料。如期會考試後的春遊活動，是九年級同學在國中階段的最後一次集體旅遊活動，搞好這次活動的意義不言而喻。另外本學期九年級的"百日衝刺"宣誓活動也是一次很重要的活動，屆時我們將組織班委制定活動計劃，確保活動的良好效果。
（3）做好活動的總結，總結經驗，汲取教訓。
項目六：提高主題班會效果
負責人：班主任、班委
具體措施：
（1）確定班會的主題和主持人。
（2）保證班會的時間不被挪作他用。
（3）主持同學每次提前做好準，班主任事前關注和審核。
（4）給主持班會的同學打分評比，提高其責任心和積極性。
（5）保存資料，積累經驗。
（6）確保有一到兩次全校公開主題班會。
附錄：班級補差名單：
九年級（1）班補差名單
語文：
李旭龍王啟晗薛彥君魏鈺澤喻越東鳴黃奧楊其鋭蔡晨曦
數學：
劉洪鈞馬陳城董佇佳周行早薛彥君魏鈺澤楊弇珺喻越童之晨
英語：
喻越楊弇珺魏鈺澤薛彥君周行早蔡晨曦董佇佳楊其鋭高品李旭龍
物理：
喻越楊弇珺魏鈺澤薛彥君周行早董佇佳蔡晨曦李旭龍姚逸
九年級（1）班主題班會安排表：
周次班會主題及內容主持人
第1周（2.14）班級常規教育及班級奮鬥目標宣講班主任
第2周（2.21）寒假生活（寒假見聞交流）劉洪鈞、朱煜
第3周（2.28）面對會考姚逸、宋牧野
第4周（3.7）雷鋒精神與時代精神朱師樂、王蔓蓁
第5周（3.14）班級工作階段性總結（1）班主任
第6周（3.21）我的未來不是夢王伯文、唐潮
（校公開主題班會）
第7周（3.28）平民造星大家談程鑠雅、王怡嵐
第8周（4.4）總有一把鑰匙適合你黃天成、郭豪威
第9周（4.11）班級工作階段性總結（2）班主任
第10周（4.18）朋友一生一起走黃裕、馬陳城
（校公開主題班會）
第11周（4.25）誠信考試（一模考試動員）班主任
第12周（5.2）五一節放假/
第13周（5.9）榜樣在我身邊（兼一模考試總結）彭新培、範文、班主任
第14周（5.16）你有協作精神嗎童之晨、東鳴
第15周（5.23）我看體育精神楊鑫、陳法融
第16周（5.30）面對挫折，學會堅強（兼二模考試動員）朱煜、王伯文、班主任
第17周（6.6）會考考前動員（心理調試）班主任
第18周（6.13）學生在家自主複習、各學科考前指導及會考各科老師
第19周（6.20）
第20周（6.27）
綜治安全工作計劃範文 篇18
為切實保障師生生命和學校財產安全，維護正常的教育教學秩序，促進教育事業穩定健康發展，依據《中國小幼兒園安全管理辦法》和上級有關精神，結合學校實際，特制定本工作計劃。
一、指導思想
20xx年學校安全工作緊緊圍繞 安全立教 這條主線，堅持 安全第一、預防為主 的工作方針和以人為本，安全發展的原則，以保障師生生命安全為基本出發點，以強化學生 三生 (生命、生存、生活)教育、遏制安全事故為重點，從學校和諧穩定的大局出發，嚴格落實責任，強化監督管理，為師生營造一個安全祥和的工作環境和學習環境。
二、工作目標
通過精心的組織、慎密的安排、積極的投入和務實的工作，不斷提高學校安全工作管理水平，不斷加固安全防線，有效消除各類安全隱患，確保師生生命財產安全，確保全校不出安全責任事故。
三、具體工作
(一)提高工作認識，落實安全責任
學校安全工作關係到廣大師生的生命和國家的財產安全，關係到學校和社會的發展穩定，所以必須從維護髮展穩定的大局出發，充分認識學校安全工作的重要意義，進而高度重視安全工作。要做到警鐘長鳴、常抓不懈，決不能有絲毫僥倖心理和懈怠情緒。今年是安全工作責任落實年，各校要切實抓好安全責任落實。要把安全工作納入目標責任和教育教學常規管理的考核範疇，建立安全管理崗位責任制，形成層層負責的安全工作網絡。本年度，繼續實行年度安全工作目標責任制，教育局與各中心校和直屬中國小校簽訂學校安全目標管理責任狀，各校也要將目標層層分解，落實到所轄校、班級、具體人員，明確各職能部門和相關人員的職責，細化 誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責 ，使全體教職員工都承擔起學校安全教育和管理的責任，形成齊抓共管的良好局面。
(二)建立健全制度，促進規範管理
要進一步完善安全工作制度建設，及時修補和更新各類安全規制，並建立和實施好以下安全工作制度，做到用制度促管理，用制度保安全。
1、建立學生 一日安全常規 制度。對學生每天上學、放學、課間活動和實踐活動等各個環節提出具體要求，使學校安全工作成為教育行政管理的一項經常性工作，並列入重要工作日程。
2、建立安全信息瀏覽制度和安全信息上報制度。教育局將繼續利用並維護好##教育網和教育簡訊、電子政務這幾個平台，把一些文件通知、安全預警等信息及時進行發佈，堅持每天進行一次瀏覽，並形成制度。各校也要將本校安全工作落實情況、活動開展情況、安全工作部署及重大舉措、實踐中形成的好經驗、好做法等及時形成文字材料報送教育局藝體衞科，藝體衞科將有選擇地上傳各校報送的信息，做到工作透明、資源共享。
3、建立班級點名和宿舍點宿制度，要求任課教師每堂課上課前、舍務教師每天就寢前都要對學生進行細緻清點，發現缺課和缺宿現象馬上要讓班主任知曉，讓值周教師和學校知曉，在查明原因的同時，與家長取得聯繫。
4、建立與學生家長聯絡制度。學校要密切與學生家長進行聯絡，共同承擔起對學生進行教育和監管的任務。寒暑假或其它較長節假日，學校都要以適當方式提示家長監護好自己的子女，防止意外事故發生。學生返校時間如遇雪大路滑等惡劣天氣或突變氣候，學校要及時主動地與教育局聯繫，可推遲返校時間，並及時告之家長。學生放學途中天氣突變、學生不明原因未返校或缺課、學生在校生病或有其它異常情況，都要及時與家長取得聯繫，保證他們始終在家校監控範圍內。
5、實行低年級學生上學和放學家長接送制度。
6、實行學生放學由教師護送制度，派教師護送學生經過交通繁忙地段及危險地段。
7、堅持學生請假制度，履行好請假手續。
8、堅持晨檢和午檢制度，做好晨檢和午檢記錄，做好與家長的聯絡工作。
9、繼續實行來客來訪登記制度，充分發揮門衞的作用，嚴禁閒雜人員進入校園，嚴禁校外機動車輛進入校園，嚴禁攜帶危險品進入校園。
10、繼續實施校內大型活動、校外集體活動申報審批制度。學生出遊和進行校內外集體活動時，須經主管部門審批同意，並與各責任人簽訂安全責任書後，方可實施。
11、繼續實施安全事故即報制度。要建立暢通的信息傳輸渠道，遇到發生在本學校的重大安全事故、重大突發事件，在及時做好處置的同時，必須在2小時之內將有關情況報送給上級部門，不得遲報、漏報、瞞報和不按程序越級上報。對因影響事件及時妥善處置，造成不良後果的，要按照規定追究有關責任人的責任。
12、完善學校安全預警機制。定期分析校舍、交通、治安、飲食、傳染病、校園周邊環境以及大型集體活動等方面可能會出現的問題，根據安全工作動態，確定不同階段和不同季節安全工作重點，發現苗頭性問題，儘早進行教育和防範。
13、完善安全日誌制度。認真使用好《學校安全工作日誌》和《班級安全日誌》等記錄本，確保安全工作的及時性和實效性。
14、完善安全工作考核獎勵制度。各校要從實際出發，健全安全考核機制、評價機制和獎勵機制，對各責任點責任人及班主任必須建立安全工作考核制度，制定完善的考核辦法，要將考核結果與評優晉級以及學校年終安全管理目標掛鈎，對在安全工作中成績顯著或有特別貢獻的單位或個人視情況給予表彰獎勵。
15、強化檔案管理制度。不斷加強檔案整存和管理工作，要將安全工作文件、年度計劃總結、安全檢查記錄等資料及時分類歸檔。檔案材料要真實，不準出現先上車，後買票現象。對檔案不健全、資料不完善的學校責令其限期整改。今年十月份要組織人員對各校檔案建設情況進行抽查。
16、要堅決落實學校安全工作領導責任制和責任追究制。對因責任不落實，隱患排查和整治不及時，管理不嚴，監督不到位而引發的安全責任事故，嚴肅追究有關領導和責任人員的責任。
綜治安全工作計劃範文 篇19
學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，以建立健全學校各項安全工作制度，進一步增強全體師生的安全意識為主旨，加強安全宣傳教育，以避免各類事故的發生為目標，確保校園平安。
一、指導思想
為了認真貫徹落實教育部有關《中國小安全工作條例》和我區教育系統有關文件精神，從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實"安全第一，預防為主"的方針，以對人民羣眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關係。我校本期把安全工作納入學校重要議事日程，以建立健全各項學校安全工作制度為重心,並認真貫徹落實，保障學校安全工作落到實處，創建平安校園。為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、組織領導
領導重視，認識到位，是開展好學校安全工作的有力保障。學校本期將繼續建立健全由校長為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到學校的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議和分別召開班主任、體育教師、值班門衞、後勤保障人員等有關會議，落實安全責任和自查自糾責任，做到年初有計劃、每月有小結、學期有總結。進一步完善學校安全工作的網絡機構。根據“誰主管，誰負責”的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。
三、工作目標
1、安全意識：認真學習貫徹關於安全工作的法規和行政規章，高度重視學校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創建平安健康文明校園。
2、安全要求：無重大安全責任事故;無交通安全事故;學生無違紀、違法和犯罪現象;無重大打架鬥毆，無逃學出走等不良事件發生。
3、安全保障：無體罰、變相體罰、侮辱學生事件發生，無學生成績排隊和學生課業負擔過重現象，活動場地、教學設備無安全隱患。
4、安全教育：加強安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意識和應急能力。
5、制度建設：建立健全學校各項安全工作規章制度;並認真貫徹落實，及時、準確報告學校安全事故;未經學校批准不得參加任何演出、慶典、比賽等活動;嚴禁學生參加有安全隱患的活動和勞動。
四、安全措施：加強領導，責任到人。
1、學校安全工作領導小組，健全各項安全工作制度，做到校長對全校安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工對所管理的器材物品、操作過程、教學過程負責的原則，層層落實，責任到人。
2、加強對教師和學生的安全教育。
把學校安全工作確立為學校中心工作，在全校會議上強調並利用全校教師會議，對學校教師進行安全知識講座，學校與全體教職工簽定安全責任狀。學校利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳媒體，對學生進行安全知識宣傳和專題講座，提高學生的安全意識和自我保護意識防患於未然。繼續舉辦好一年一度的“安全制教育周”、“安全教育月”和“禁毒教育周”“法制教育周”等活動，增強全體師生安全的意識，使之學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，依法辦學，按章管理，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，不發生影響學校和社會穩定的治安問題，使全校的普法率達到100%。
綜治安全工作計劃範文 篇20
一、指導思想
按照教育部《中國小校崗位安全工作指南》精神為指導，以服務師生、服務教學為宗旨，緊密結合教育實際，全面落實社會治安綜合治理，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，實行“一崗雙職，黨政同責，齊抓共管”工作責任體系，切實維護學校師生正常教育教學生活秩序，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
二、工作目標
通過開展綜合治理工作，建立平安校園的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防範機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少師生違法犯罪案件和學校安全事故的發生;通過校風樹立、師德學習，努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念等思想道德素質的顯著提高;通過豐富多彩的校園文化活動，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標誌的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、工作原則
綜治工作要堅持以人為本，齊抓共管和統籌兼顧、綜合治理的原則，加強學校制度建設，強化學校內部管理，把深入細緻的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，要在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規範管理，建立整治和管理並重的長效工作機制。
四、工作重點和措施
學校及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強，治理難度大。在做好常規管理的基礎上，本着“預防為主，有案必糾”的原則，突出工作重點，強化工作舉措。
1、加強組織領導。學校及周邊治安綜合治理工作是社會治安綜合治理的重要組成部分，事關學校的安全穩定，關係着青少年學生的健康成長。進一步統一思想，提高認識，嚴格按照社會治安綜合治理工作要求，把學校及周邊治安綜合治理工作作為一項政治任務，擺上重要議事日程，切實加強領導，強化工作措施，及時協調、解決學校安全穩定工作中存在的問題，積極探索學校安全穩定工作長效機制，確保措施落到實處、取得實效。
2、健全責任體系。建立校長包學校、學校中層幹部包年級、班主任包班、教師包學生的安全穩定工作責任體系，堅持“一票否決制”和“四不放過”責任追究制，強化學校及周邊治安綜合治理工作的實效性。學校治安綜合治理工作領導小組定期召開辦公會議，研究、部署、分析和解決一定時期內學校安全穩定工作中存在的問題。
3、結合實際，深入開展創建“平安校園”活動，廣泛開展和諧班級、和諧文明部門等形式多樣、健康向上的創建活動，努力營造健康向上的校園文化氛圍。創建活動要做到“五有”，即：有創建機構、有活動方案、有長效機制、有活動資料、有活動效果。
4、強化校園安全基礎保障建設。堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善學校各項管理制度，強化校園安全基礎保障，提高校園治安防範工作能力。
一是增強治安保衞力量。進一步按照綜治委有關要求，調整和充實學校門衞力量，落實24小時校園封閉和校領導帶班、中層幹部值班制度，明確崗位職責，並建立相應保障機制。
二是提高技防水平。利用一定資金完善校園重點部位監控和報警系統的建設，並做好技防設施的維護與保養，確保其正常有效工作。同時，要切實將人防與物防有效結合起來，確保學校安全。
三是建立校園周邊治安綜合治理長效機制。積極主動聯繫縣相關綜治部門，協調公安、交通、衞生、消防、工商等部門定期開展校園周邊治安綜合治理活動，重點治理“小賣部”流動商販、網吧、遊戲室等非法經營和打擊校園周邊騷擾學生的“無業遊民”，為學校創造良好的周邊治安環境，確保學校正常的教育教學秩序和師生生命安全。
5、認真開展校園及周邊環境專項整治活動。一是飲食衞生安全專項整治。要加大對水源、食堂監管檢查力度和密度，保證食堂的衞生安全和飯菜價格;二是校舍設施安全專項整治。要認真落實上級政府、部門有關校舍工程要求和會議精神，特別是要做好危房校舍及設施的安全防範工作，嚴防校園師生傷害事件和不穩定事故的發生;三是消防安全專項整治行動。要健全消防安全的長效機制，加大對防火安全的檢查力度。組織開展“四個能力”建設活動，全面提高消防安全工作水平。要加強校園用電設施的改造，及時更新陳舊老化的電線、電纜等設施，堅決取締學生宿舍內的違章用電。要配齊配足消防器材，做到安全疏散通道暢通，安全疏散出口標誌齊備、有效，要定期組織學生進行消防應急疏散演練活動;四是交通安全專項整治活動。會同公安交管部門定期對接送學生車輛及駕駛人員進行檢查，嚴防超員、超速、酒後駕駛和非法營運車輛接送學生。要採取多種形式加強對學生的交通常識和安全教育，培養學生自覺遵守交通規則和抵制交通違法行為的習慣。
6、大力開展“平安校園”宣傳教育活動。一是堅持以課堂教學為主渠道，把紀律教育、法制教育、預防青少年違法犯罪和學生安全教育納入課程計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是通過法律進校園、舉辦法律知識競賽、主題班會、國旗下講話、開辦板報、櫥窗、廣播等形式，在師生中大力普及法律法規以及中國小生守則和日常行為規範。三是加強心理健康教育，不斷提高青少年心理健康諮詢的工作水平。特別是對農村留守兒童，做到責任到人，快樂施教，嚴格管理，有效防範在校生違法犯罪的發生。緊緊圍繞“六五”普法、“安全教育日”、“綜治宣傳月”、“交通安全日”、見義勇為主題宣傳活動、法律進校園、“12•4”法制宣傳日等主題教育，大力開展“平安校園”創建活動。同時，要充分利用校園板報、櫥窗、牆壁創設安全文化平台，懸掛校園安全條幅和標語，加大校園安全文化建設，使學生在日常學習生活中接受先進文化的薰陶和文明風尚的感染，身心得到健康發展，以文化傳承的力量保障學校財產和師生人身安全。
7、做好信息報送和應急處置工作。結合實際，制定出切實可行的校園及周邊治安突發事件應急預案，做到分工明確，措施到位，落實到人，並做好預案演練工作。一旦突發安全事故，要立即啟動安全應急預案，參加救援的人員爭取在最短時間內趕赴現場進行有序搶救，儘可能將損失控制在最小範圍內，把災害減少到最低程度。要嚴格落實學校及周邊治安綜合治理工作信息收集、處理及報送工作，對拖報、不報、謊報重要信息而延誤事故處理、造成惡劣影響的，要依法追究有關領導和人員的責任。