第二學期少先隊工作計劃參考

一、指點思想：

本學期我校少先隊工作要全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《對進一步加強和改良未成年人思維道德建設的若干見解》。凸起“以人為本”，以“好習慣伴我行”活動為載體，聯合上學期少先隊運動中已經取得的教訓及教訓，充足施展少先隊在未成年人思想道德建設中的主要作用，以培養學生良好的思維素質和行為規範為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、閉會教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷加強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐才幹，培養合格的建設者和接班人。

二、工作目標及請求：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要周密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的法令，認真實行《公民道德建設履行綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的懇求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育勾引少年兒童增強愛國情感、確破遠大抱負、規範行為習慣、提高基本素質。

連續對少先隊員進行愛國主義教育，羣體主義教育，社會主義教育，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、國旗下講話等形式，發展革命傳統教誨、空想信念教育跟愛國主義教育。

(二)以“好習慣伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，以“好習慣伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規範教育，促使學生提高禮儀意識，自發踐行文明禮儀，成為文明禮儀行為的先鋒隊。

1、開展“好習慣伴我行”主題教育活動，動員全校師生踴躍舉措起來，做好習慣的使者，推動文明主題宣傳教育實際活動深入發展。

2、各班要開展以“好習慣伴我行”為主題的班隊會，發揮中隊活動在文明禮儀教育活動中的宣揚教育作用。

3、精心部署學校先生和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規範、講禮儀、講公德、講文明。

4、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，並填寫好教育活動記錄表。培養學生造成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

5、繼續抓好升旗儀式活動和“常規示範班”評比工作。建立健全值周軌制，評比結果天天一公佈，每週一小結，並舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規範的造成，增強德育實效性，造就學生集體名譽感和自覺按照紀律的良好行為習慣。

(三)加強行為規範的養成教育。

開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動，培養學生構成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規範養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀通例教育和保險、法制教育等，通過晨會、國旗下講話、班隊會進行教育。器重學生良好習慣的養成，講究衞生。開展如“運用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衞生靠大家”等活動。適時舉行《守則規範記我心》講演和歌詠比賽。

(四)加強少先隊的基礎建設。

1、我校要繼續增進少先隊工作的翻新發展。繼續加強學生禮節隊的訓練。

2、建設一支強有力的自主管理幹軍步隊。

3、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生涯在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為重要內容、普遍開展少先隊員光彩感教育，引導少先隊員以是少先隊員為驕傲，願意為少先隊添光榮。

4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實際休會的組織者、健康成長的服務者、合法權力的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的義務感教育，全面進步他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思惟道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完美少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

5、加強少先隊實踐研討。工作中要重視少先隊實踐研究，及時總結教訓，一直摸索立異，推進少先隊工作發展。

三、各月份工作要點：

九月份：

1、入學教育，爭當‘四好少年’開學主題日”活動；

2、制訂少先隊工作盤算，少先隊常規工作（升旗典禮、國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播）；

3、老師節開展尊師重教表彰等活動；

4、重陽節活動；

5、組織一年級新生學習國小生守則日常舉動尺度，以及少先隊常識。（學習國歌、隊歌）。

十月份：

1、以“祖國，我為你自豪”為主題，開展慶國慶活動；

2、慶祝少年先鋒隊建隊日；一年級新生入隊儀式；

3、 板報評比活動；

4、開展“學弟子規，做文明人”主題班隊會；

5、結合保險教育周開展系列活動。

十一月份：

1、班級以“我愛咱們的班集體”為主題開展集體主義教育活動；

2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動；

3、開展“行為規範養成”教育活動

4、開展鎮級讀經典報告競賽

5、對師生進行法制和平安知識培訓。

十二月份：

1、“慰問特困生，關注留守兒童”家訪活動

2、法制教育

一月份;

1、刊出一月主題黑板報。主題：慶賀新年。

2、精良班級評比活動。

3、少先隊工作總結。

一、領導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培育少年兒童創新精力和實踐才能為核心內容，全面推動素質教育。以公民道德建設實施綱要為引導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作重點：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教養高下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“紅旗中隊”的評比機制，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹履行《公民道德建設實行綱領》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼承對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，放鬆、抓履行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學校的德育慣例教育，要提倡引導式教育，突出練習對象加入的主動性，變教師的單方灌注為師的雙邊互動，變規範教育重傳授常識為重學生實踐。具體抓好：

（1）環境衞生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生去世角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教導學生無論是在校內，還是在校外都要講文化，懂禮貌，行動標準、有教養。要增強對着裝、個人衞生、紅圍巾、小黃帽佩戴情況的檢討力度。

（3）課間紀律。要教育學生自發遵照課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行為。

（4）抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要持續指導好每天的評選工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評成果納入到班級評估中，讓學生在人不知鬼不覺中養成良好的行為習慣。

（6）深刻“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衞生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步牢固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，踴躍發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊羣體，引誘少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快活生活、全面發展。充散發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、進一步強化星苑卡評比活動。領導隊員從詳細環節入手，分階段為自己確立爭翻新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得星苑卡。

5、班隊工作。各中隊輔導員要有任務心，並紮紮實實的開展活動，充披髮揮少先隊組織在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，老師負責學生的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待艱難和挫折，提高心理承受力。

7、關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、清苦家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和治理，當真做好“兩免一補”工作，樹立學困生檔案，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

9、充分利用各大節日，開展情勢多樣的少先隊主題教育活動。

各校應充分應用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10•13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展製作“情義卡”贈送老師的尊師活動，，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，輔助他們堅固建立中國特色社會主義的幻想和準確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光彩感教育，援助少先隊員懂得並始終加深對少先隊隊章的理解，明白本人的權利跟義務，懂得少先隊組織的基本性質和使命，清楚少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，領導少先隊員以是少先隊員為自豪，樂意為少先隊添光榮。

詳細工作安排：

玄月份：傳統美德教育月

本月重要紀念日：3日，中國抗日戰役勝利紀念日；9日，毛澤東逝世紀念日；10日，教師節先生節的來歷；14日，世界清潔地球日；15日，全民國防教育日；16日，國際保護臭氧層日；18日，“九.一八”事變留念日；20日，全國愛牙日、國民道德宣傳日；22日，中秋節中秋節的傳説及其節日故事中秋節的由來與來歷中秋節的風氣、民俗活動；28日，孔子誕辰。

第一週

1．舉辦新學期升旗典禮和開學典禮。

2．召開中隊輔導員會議，總結暑假工作，制定大、中隊工作謀劃。

3．紅領巾值勤崗、紅領巾樓道督察員開始畸形工作。

4．各類暑期徵文評比、上送。

5、成破學校國旗隊。

第二週

1．“慶祝教師節”尊師系列活動。（教師節的來歷，尊師活動）

2．中隊輔導員例會。

第三週

1. 法制教育活動。

2. 中隊輔導員例會。

3. 星願卡發放活動開端。

第到處

1. 傳統節日―中秋節。（中秋節的傳説及其節日故事，中秋節的由來與來歷中秋節的風俗、民俗活動）