學習計劃制定法則
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正文:
訂行動計劃,要分兩步:
第一步,設目標;
第二步,制定行動計劃。只有目標設立清楚了,行動計劃才有方向。
設目標要遵循smart原則:
s- specific,目標要具體,不要太抽象,太籠統!
m- measurable,目標要量化,可以量度! 比如考試,我要考好,怎樣才算好? 考試我要考90分,這樣才算量化。
a- attainable,目標要具可達性,太大、太高達不到反而失去了意義。
r- relevant,目標要有相關性,你是學生,而你設立目標是明年糧食要增產 - 離題。
t - timetable,目標要有時限,什麼時候要達到。
針對每一個具體目標制訂有針對性的行動計劃,要包含 how,who,what,when四項, 即怎樣行動?誰負責哪一項行動?要做些什麼,什麼時候完成?
執行計劃是最難的, 針對執行要遵循pdca原則:
plan - 計劃,就是上面説的制訂目標和行動計劃。
do - 做, 按計劃實施。
check - 檢查, 定期檢討,檢查實際情況是否偏離方向。
action - 實施,根據檢討情形,實行糾正措施。
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