學雷鋒活動總結年度總結(精選5篇)

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學雷鋒活動總結年度總結 篇1

3月5日,是一年一度的學雷鋒紀念日,各部門、鄉鎮、社區齊動員,開展了形式多樣的志願服務和文藝宣傳活動,用實際行動向雷鋒精神致敬。在此,我們向全縣羣眾發出倡議,學雷鋒不只是這一天、這一月的事,更要深入我們的日常生活,讓雷鋒精神正能量代代相傳。

學雷鋒活動總結年度總結(精選5篇)

“師傅,請不要越線停車。”“同學,請注意紅綠燈哦。”3月5日,__社區的志願者們在__中學十路口,開展了“雷鋒進社區”文明交通勸導活動。對各種交通不文明行為展開糾正和引導,以實際行動踐行助人為樂的雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。

除了指揮交通,志願者們還對老、弱、病、殘、孕等行人提供熱情的幫助,為他們排憂解難。在一個上午的志願服務中,大家淋着雨,深刻地感受到了奉獻的快樂。

“通過義務執勤,我們不僅幫助了他人,也警示了自己。在勸導他人的過程中,我們也在反思自己平時是否時刻遵守交通規則,是否有不文明的行為。今天是學習雷鋒日,開展這樣的活動對我們新一代的年輕人非常有意義。”參加執勤的90後志願者彭__説。

志願服務獻愛心元宵節裏當“雷鋒”

3月5日,__鎮的學雷鋒志願服務隊,來到__社區,開展“志願服務獻愛心·元宵節裏當雷鋒”愛老敬老活動。

和麪、剁餡、包湯圓、精彩文藝節目表演……在現場,記者看到一羣朝氣蓬勃的年輕人,擼胳膊挽袖子,相互配合為社區老人們包湯圓。精彩的節目博得了現場老人的陣陣掌聲。

演出結束後,熱騰騰的湯圓被端上桌來,老人們的臉上都洋溢着笑容,80歲的胡紀倫老人吃着熱乎乎的餃子説:“這個餃子味兒聞着真香,比速凍的餃子好吃,今天我要多吃幾個!”

“看到老人們今天這麼開心,心裏美滋滋的,我們一點點的付出就讓老人如此開心,這樣的事以後我們會經常做。”志願者馬國瓊告訴記者,老人們都喜歡吃湯圓和餃子,在學雷鋒紀念日這個特殊的日子裏,她們也想通過包湯圓,為老人們送上一份真摯的愛心。

學雷鋒精神樹時代新風

掃地、拖地、擦桌子、聊家常……3月5日,伴着零星小雨和冷風,__鎮城南和__社區志願者來到社區老黨員和困難羣眾家中,開展學雷鋒志願服務活動,幫助他們打掃家庭衞生、聊天、讀報,併為他們提供健康諮詢、老年人政策諮詢等服務。

活動中,志願者們每到一家,大家都與羣眾親切交談,詳細瞭解他們的身體和生活狀況,鼓勵他們堅定信心,勇敢面對生活中遇到的困難,囑咐他們有解決不了的困難可以找社區,並表示今後將一如既往地幫助他們解決生活中的困難。

學雷鋒保護環境從生活垃圾分類做起

3月5日,“__雷鋒熱線百萬志願者百個社區行大型志願者服務活動”在大興鎮爐坪村新型農民居住小區舉行。該活動以保護環境,從生活垃圾分類做起為主要內容。

天空下着濛濛細雨,但阻擋不了志願者和村民們參加學雷鋒活動的熱情。30多位志願者沿着小區留守老人的房前屋後的庭院菜園,仔細清掃着垃圾,小紙屑、口香糖甚至落葉,志願者們都一個不落地撿起來丟進分類垃圾桶裏。

志願服務隊隊長劉文軍還給現場的村民們講解和演示瞭如何進行垃圾分類。“以前丟垃圾就是一個包,今天聽了宣講,讓我知道了如何進行垃圾分類,今後我定會學有所用,讓家人和大家一起來為環保做點事。”村民熊如章大爺告訴記者。

學雷鋒活動總結年度總結 篇2

3月份是一年一度的學雷鋒月.我校為了迎接這次活動,提早計劃、安排,使得學雷鋒活動更加有特色、更加有吸引力,讓同學們都積極踴躍參加.我們將這次活動分為三個階段進行.

第一階段: 發揚雷鋒精神 為了讓學生瞭解雷鋒事蹟,把握雷鋒精神時代特徵,進一步加強發揚雷鋒精神.利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了 “學雷鋒”教育.學習雷鋒的光輝事蹟,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩.圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事.

第二階段:實踐體驗 大家本着向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,向社會奉獻愛心.

學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動,清除了衞生死角,還同學們一個乾淨、舒適的環境,同學在活動中積極地打掃衞生,體會到“勞動最光榮”.

第三階段:活動總結 因為雷鋒生前説過“ 力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發展,讓我們熱愛集體、融入集體

同學們通過參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的並不是為了得到別人的誇獎.學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起.

繁花似錦的三月,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園.

學雷鋒活動總結年度總結 篇3

3月5日,實驗國小少先隊大隊部發出了“學雷鋒、樹新風”活動倡議,全校學生積極響應,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊,在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂於奉獻樂於助人的種子,也取得了可喜的成效:

一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神

三月伊始,政教處結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過發倡議書、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會、紅領巾廣播宣傳等形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,瞭解雷鋒的感人事蹟,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,瞭解雷鋒的事蹟的過程中,同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月5日上午9時,在團縣委的組織下,學校組織一批少先隊員來到了縣幸福公寓,為老人們送上了精彩的舞蹈節目,為老人們帶來了歡歌笑語。表演完節目,有的隊員帶去了零食與老人們分享,有的隊員自發為老人們捶腿按摩,還有的隊員興致勃勃地給老人們講小笑話。隊員們都高興地説:“我們給爺爺奶奶們帶來了快樂,我們也感到非常快樂!”通過這次志願者活動,隊員們感受到了“尊老、敬老、團結、關愛”的快樂。

三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

學雷鋒活動開展以來,各班級好人好事層出不窮。除了通過升旗儀式以及校園紅領巾廣播站予以表揚外,我們還將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來,引導學生説文明話,做文明事、當文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷湧現。各班班幹部、少先隊員模範帶頭、身先士卒,全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾、主動向老師問好、主動幫助同學等等,同學都以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,爭當學習標兵。

雷鋒活動月雖然已經過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根,並不斷引導着大家在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。我們相信,從今往後,同學們一定能從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

學雷鋒活動總結年度總結 篇4

今年是第十七個中國青年志願者服務日,為深入貫徹落實團市委開展青年志願者行動的活動要求,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,3月5日,公司團委組織醫院青年志願者開展了“學雷鋒獻愛心、情暖社區”醫療義診服務活動。上午9點,燕興醫院青年志願者們在離退休職工活動中心為社區居民開展義診服務,他們悉心為社區居民量血壓,講解生活中的注意事項,詳細詢問病情,對大家提出的問題耐心解釋,併發放了疾病防疫宣傳手冊。面對青年志願者温馨、周到的服務,社區居民給予了一致好評。

通過此次活動,充分展示出燕興青年志願者良好的奉獻精神和青春風采,進一步掀起了公司志願服務活動的新高潮。

學雷鋒活動總結年度總結 篇5

根據鎮教委的安排,3月份作為全校的學雷鋒活動月,在這一個月裏,我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設,為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、活動主題:

以“學習雷鋒精神”為主題,弘揚民族傳統和民族精神,增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班級”的四愛教育,增強主人翁意識,學會尊重他人、保護環境、尊重自我,具有良好的服務意識。堅持"從我做起,從身邊的小事做起",促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創建健康文明園校作出自己應有的貢獻。

二、具體要求:

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衞生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準,立足實際學雷鋒,發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。

1、見到雜物彎彎腰,節制零食不亂拋——要“善小為之“,不要“小善不為”。

2、遵規守紀理應當,誠信樸實生之道——要“嚴以律己”,不要“自由散漫”。

3、文明禮節很重要,不拘小節必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考,消極懈怠是徒勞——要“學而善思”,不要“思而不學”。

5、環境優雅育英才,老師教導要記牢——要“善待環境”,不要“輕狂喧譁”。

三、學雷鋒活動月具體安排:

1、3月2日,利用國旗下講話,做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作,向全校師生髮出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒,懂禮儀,講文明,做好事”為主題的班會,做好記錄。

2、開展了一次學雷鋒徵文比賽,要求:以“我以雷鋒為榜樣”為主題,題目自擬,文體不限。三—五年級每班選3篇優秀習作於3月15日前上交少隊。根據上交的優秀習作,少先隊進行評選,在少隊活動時間,請作者帶領全體少先隊員學習,並評出優秀作品,將成績納入評選優勝班級。

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