國小各年級通用自我評價(精選3篇)
國小各年級通用自我評價 篇1
頭腦靈活,思維敏捷是你的優點;學習積極也是你的優點……但是你也有沒有做好的地方,那就是在平時表現上過於“安靜”,對班級和各項活動不能做到積極參與,有時還抱着無所謂的態度。要知道我們學習是要做到德、智、體全面的發展,光學習好可不是真正的好。希望以後能積極參加各種有益的文體活動!
國小各年級通用自我評價 篇2
我是一個活潑開朗、充滿自信的女生。
我興趣廣泛,喜歡繪畫、寫作、拉小提琴和運動。
平日裏,我團結同學,樂於助人,常常和同學們打成一片。
在工作方面,我盡職盡責,總是出色地完成老師佈置的各項任務,表現出一定的組織管理能力。
在學習上,我上課認真,作業字跡工整,寫作能力尤為突出。
很快,我就要成為一名國中生了,希望我能夠再接再厲,給自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。
國小各年級通用自我評價 篇3
大家早上好!忙碌中,我們不知不覺迎來了新學期的又一週,過去的一週,在全校師生的共同努力下,學校整體工作良好,教育教學秩序良好,各班學習風氣比較濃厚,秩序井然,表現出了北國小生良好的學習風貌。
現將上週值周工作評價如下:
一、要事回顧:
1、週一召開了例會,安排了本週的教育教學工作。
2、全體同學進行期中質量檢測。
3、全校老師進行了閲卷評分工作。
二、上週優點:
上週從總體上來説,是緊張的一週,又是收穫的一週,具體有以下幾個優點:
1、全體老師帶領同學們進行緊張複習,早讀井然有序,書聲琅琅,晨讀效果好,複習效率高,展示出我校學生良好的學習風貌。
2、午飯後,絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時,班幹部的管理能力很強,學生自覺性很強,能按照常規有序活動。
3、早晨,校園和班級衞生較好。在各班主任老師的督促教育下,同學們的環境衞生意識不斷增強。各班打掃衞生的同學不怕苦,認真負責,每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衞生區,確保了同學們有一個整潔優美的學習環境。
4、校園的考試風氣也很濃厚,學生體現了互相競爭,相互學習的氛圍,使上週考試既考出了真實水平,也查找出了問題,相信在後半學期我們能對症下藥,努力提高自己的成績。