精選學雷鋒紅領巾廣播稿（通用3篇）
精選學雷鋒紅領巾廣播稿 篇1
同學們，知道今天是什麼日子嗎?沒錯，今天是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx週年紀念日，也是青年志願者行動實施17週年紀念日。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起。
一提起雷鋒，中國人可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
多少人在雷鋒叔叔的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?
同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。 而且做到這些並不難，據瞭解，在我們的校園裏就有許許許多多的“小雷鋒”。如有的同學主動幫助新轉學的新同學，讓他感受到集體和小夥伴的温暖，他就是小雷鋒，還有很多同學，每天幫助小朋友打掃衞生;還有許多遵守行為規範的，主動與老師、同學問好的，上課認真聽講的，自覺完成作業的等等，他們都是我們校園中的“小雷鋒”。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!
精選學雷鋒紅領巾廣播稿 篇2
齊：親愛的同學們，你們好!伴着三月的春風，新學期第四期的紅領巾廣播和大家見面了!
甲：我是五(1)中隊的
乙：我是五(1)中隊的
齊：今天我們紅領巾小廣播的主題是——《學雷鋒，我們在行動》，我們將向大家介紹三月份的有關節日及其相關內容。希望大家能夠喜歡。
甲：説起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什麼節日嗎?
乙：這可難不倒我——三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情繫貧困小夥伴統一行動日”等等等等。
甲：哇!三月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙：是啊!再過二天是學雷鋒日，三月也被稱為“學雷鋒月”，在這個月你有什麼活動嗎?
甲：近日，學校安排了一系列學雷鋒活動，有講雷鋒故事，有募捐活動，有打掃衞生，植樹活動，活動形式豐富多彩，相信同學們一定會在繽紛三月有不凡收穫。
乙：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯繫實際，真正做到助人為樂。據報道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯繫學雷鋒做好事的學校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的“盛情”，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：“學雷鋒的人太多，實在接待不過來了。”
甲：哎，這些好心卻沒處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年3月5日，根據學校佈置的課外作業，某班集體上街學雷鋒。由於“僧多粥少”，好事都要搶着做。有位同學好不容易“偵察”到一個年輕婦女端着剛洗好的衣服，花了不少口舌，才説服她成全自己一回，誰知從半路殺出個“程咬金”，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務、為了贏得表揚而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什麼好?
乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”。“釘子精神”、“艱苦奮鬥的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內容。問題是為什麼每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯繫一個單位，搞搞衞生、修修電器，就成了慣用的學雷鋒的模式。
甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必侷限於3月5日，不必侷限於三月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以後可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來説，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你説得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
甲：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。
甲：在班上，看到一位同學苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學雷鋒。
乙：學雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和-諧、美好!
甲：講了這些學雷鋒的要求，下面請欣賞我班同學帶來的詩朗誦：雷鋒頌
雷鋒頌
男：啊!雷鋒，一想起您的名字
我們眼前就聳起一個高大的身影
女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記
我們心頭就蕩起不盡的春風
男合：您、新長征進行曲中的一個音符
您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。
女合：您、革命機體中的一個細胞
然而卻如此頂天立地，叫人稱頌
合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄
男：是您、冒着傾盆大雨
去攙扶年邁的大娘
女：是您、在車站上忙着
為大嫂買票送行
男：是您、把僅有的存款
悄悄地寄給了受災的公社
女：是您、利用假日到附近的學校
輔導紅領巾的活動
男：是您、在列車的車廂裏
為旅客倒水、拖地
女：是您、用自己的雨布
把集體的水泥蓋得嚴緊
男：是您、把自己駕駛的汽車
擦得一塵不染，清澈透明
女：是您、從自己明亮的車鏡裏
攝下了綠水青山，沃野碧空
男合：是您呀!是您
雷鋒，少先隊員的光輝榜樣
無私地獻給了黨獻給了革命
女合：是您呀!是您
雷鋒，革命隊伍裏的普通一兵
把有限的生命投入到無限的為人民服務之中
男：在車站，在軍營
女：在校園，在途中
合：多少人在親切的把你呼喚
等等、同志，同志、等等。。。。。。
女：請您告訴您的地址
男：請您告訴我您的姓名
合：您的回答千遍如一
女：地址
合：中國
男：姓名
合：一兵
合：聽，這聲音多麼自豪，這回答多麼自信
大江捲起了波濤，山谷激起了回聲
男合：您的一言一行都按黨的教導去做
女合：您的一舉一動都靠黨的路線執行
男合：您生活的每一頁日記
都閃爍着無限的激動
女合：您生活的每一個步履
都印下了兩個鮮紅的大字
合：革命
男：向雷鋒同志學習
合：對同志春天般的温暖
對敵人嚴冬般的無情
女：向雷鋒同志學習
合：立場堅定，愛憎分明
公而忘私，奮不顧身
男：向雷鋒同志學習
合：積極投入“三優一學”活動
女：向雷鋒同志學習
合：發揚釘子精神
為四化刻苦學習
男：是誰在大聲回答
聲音如三月的驚雷，震撼萬里蒼穹
合：是我們少年兒童的共鳴
以雷鋒叔叔為榜樣
正當科學路上的紅色尖兵
女：啊!雷鋒，您的精神流芳百世萬古長青
女合：您永遠和我們在一起啊!
在明亮的課桌上，好好學習天天向上
男合：您永遠和我們在一起啊!
在黨的精神鼓舞下，進行新的萬里長征
女：爬新的雪山
男：過新的草地
合：攻克科學尖端，不怕艱難萬險
不畏高山峻嶺，向着美好的未來
向前，向前，向前。。。。。。。
甲：謝謝同學們飽含深情的朗誦。再過五天便是三月八日婦女節了，在這裏我們提前給我校的女教師送上一份節日的問候和祝福，祝你們健康美麗、工作順心!
乙：齊：本期的紅領巾在這我們給同學們提一些建議：可以給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔一些家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽説説心裏話等等
合：今天的廣播到此結束，讓我們在歌聲中跟大家説聲：“再見!”(播放 學習雷鋒好榜樣)
精選學雷鋒紅領巾廣播稿 篇3
《開播曲》 (播放)
男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳!
女：家事國事天下事，事事關心!
男：親愛的老師、同學們
合：大家早上好!
女：紅領巾廣播在新學期裏又和您相約在這美麗的清晨!
男：我是播音員
女：我是播音員
男：在過去的一學期裏，紅領巾廣播順利開播，並通過通訊員培訓、播音員選拔等活動不斷完善，贏得了廣大師生的喜愛。上學期末，《紅領巾廣播站，我們自己的“新聞聯播”》還入選了20xx年度校園十件新事。
女：是的，這一切都離不開廣大師生的關心支持和良好建議。在大家的共同努力下，才有我們每週二清晨的美麗相約。
女：為積極配合學校“誠文化”建設，本學期裏，紅領巾廣播站欄目也進行了適當優化調整，新增“誠信故事會”欄目。在這個欄目裏，我們將每週為大家講述一個誠信小故事，透過故事明道理，讓“誠”的種子播撒進我們黃小每一個人的心裏。
男：同時，我們其他欄目也進行了適當整合，現在，我們廣播站的欄目分別是【校園直通車】【校園七彩樹】【誠信故事會】【國學誦讀】【輕鬆驛站】【陽光快遞】
男：好，那趕快進入我們今天的校園直通車吧!
(音樂響起)
(音樂減弱)
男：關注校園生活。
女：盤點一週新聞。
合：首先，讓我們共同進入校園直通車。
男：2月6日，是全體同學新學期報到的日子。這一天，同學們都早早地來到學校報到交費，特別是拿到新書都讀得愛不釋手。新年新氣象，願每位同學在新學期裏通過刻苦努力都有新的收穫!
女： 2月 9日上午，我們在操場上舉行了新學期開學典禮暨愛心捐款活動。在莊嚴的國旗下，全體師生舉起右拳，重温了 “誠信做人 踏實做事”這一校訓。接下來，韓校長作了熱情洋溢的開學致辭。六年級的學生代表陳科升向全體師生表決心。大隊輔導員向全體師生作寒假生活的總結，表彰了 81名錶現突出的誠信少年。最後，在《愛的奉獻》動聽的旋律中，全體隊員和老師紛紛獻出自己的一份愛心，這些捐款將充盈到校紅領巾基金中去，大隊部會定期資助我們學校品學兼優家境貧困的隊員，也會不定期的伸出援助之手幫助我們身邊需要幫助的人。
男：2月9日中午，六年級近200名學生在班主任帶領下到校多功能教室聆聽了一場精彩的法制講座。黃家埠派出所副所長兼校法制副校長錢駿警官，從當前違法犯罪案件呈低齡化趨勢、如何防止人身侵害、如何防止陌生人闖入家中、遇到暴力威脅怎麼辦等四大方面，以生動詳實、觸目驚心的案例，以案釋法、以法論事，給全體師生送來了一次“精神大餐”。最後，陳副校長對全體學生提出四點要求。一是要不斷學法守法用法，增強法制觀念;二是要自覺抵制不良文化和犯罪行為;三是要遵紀守法，理智行事;四是要樹立遠大理想，專心學習，爭做優秀國小畢業生。
(音樂響起)
(音樂減弱)
女：講述"你我他"的故事，“校園七彩樹”用美文描繪七彩童年!
男：本期紅領巾廣播，我們向大家推薦同學們的寒假徵文“我的航天夢”優秀作品。
(音樂響起)
(音樂減弱)
女：誠信故事會
男：《誠信》
一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷後，有你一份好處。”他對店主説。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏説：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢!”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這麼幹的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑並滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老闆，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪裏去談這筆生意呢?”
面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行雲，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。
女：知識百寶箱，帶你暢遊五彩斑斕的世界。
(音樂響起)
(音樂減弱)
女：同學們，又到了《國學誦讀》的時間了。
(音樂響起)
(音樂減弱)
女：同學們，又到了《國學誦讀》的時間了。
男：這幾句的意思是説：
女：請大家跟我讀——
(音樂響起)
(音樂減弱)
男：輕鬆驛站
男：不知不覺，紅領巾廣播又長期以來接近尾聲了。今天是感恩節，最後，我們向全體師生送出一首好聽的歌曲《紅領巾之歌》，感謝大家對紅領巾廣播的熱烈支持!到今天為止，我們挑戰播音員決賽的五組選手已全部順利結束試播環節的考核，讓我們共同期待金牌、銀牌和銅牌播音員的誕生。
女：下週同一時間，相約美好清晨。
合：再見!