三年級第四周國旗下的講話發言（通用23篇）
三年級第四周國旗下的講話發言 篇1
老師、同學們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，在這樣的美好時光裏，我想先和同學們分享一段快樂的讀書時光，一起交流有關學習的名言名句，老師説前半句，你們答下半句，同學們願意嗎?響亮回答老師。南雁的學生真有自信，好樣的，對答遊戲開始。第一句：讀書破萬卷，下筆如有神;第二：書猶藥也，善讀之可以醫愚;第三：聰明在於勤奮，天才在於積累;第四：世上無難事，只要肯登攀;第五：一日無書，百事荒蕪;第六：任何成就都是刻苦勞動的結果;第七：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹;第八句：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”;第九句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”最後一句：為中華之崛起而讀書。感謝同學們精彩的回答。時間關係，先分享到這裏，老師不禁要豎起大拇指誇獎我們南雁的學生：你們真棒!今天老師要和同學們在鮮豔的五星紅旗下，一起談談怎樣做一名熱愛學習的小主人。
今天是第四周的星期一，從開學幾周的學習來看，同學們的學習、紀律等秩序還算比較良好，但是仍然存在着一些不良現象，表現在：1、上課的預備鈴響了，樓梯間、走廊、操場上還有不少同學好象沒有聽到鈴聲，仍然在自由活動着，沒有及時進入教室，待上課鈴響後才急匆匆跑進教室，結果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學習狀態;2、上課鈴響後，一些班級的同學不能迅速安靜下來，沒有準備好學習用品，待老師進入教室後才慌亂地找課本、學習資料;3、課堂上，雖然絕大多數同學都在認真學習，但看出來一部分同學不注意講究學習效率，學習效果並不是很好;4、有些同學還把零食、玩具等東西帶進教室，不僅干擾了自己的學習活動，也影響着他人的學習，乃至影響整個班級的學習風氣，有些同學還因在玩的.過程中鬧矛盾，給老師添麻煩。老師可不喜歡這樣的現象，希望大家能改正。
同學們，有個問題請大家如實地回答我：你們感覺到學習是一件快樂的事情嗎?反響不大，説明有些同學對待學習還是不夠感興趣。孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，講的是學習要有興趣，就能享受到快樂。在同學們當中，有的同學是“樂學”;有的同學是“隨意”，甚至有的同學還存在“厭學”，由於學習態度的不同，我們的學習結果也大不一樣。樂學的同學能多一份快樂的心情;樂學的同學能多一雙發現的眼睛;樂學的同學能多一份創造的激情。當你讀着牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發現了萬有引力的故事時，你一定會有感慨，原來生活中就閃爍着科學的光輝;當思考着一道數學題並能用不同的方法解答出來時，那一刻，你是不是油然而生一種成就感?當你精心地製作出一個模型時，同學們對你投來羨慕的神情時，這一刻你的心情是否特別自豪?原來學習是件愉快的事情!因此，樂學的同學能享受着學習，會收穫着快樂!
同學們如何做到快樂學習，享受學習呢?下面老師簡單地和你們談談五個習慣，如果你養成了以下五個好習慣，那麼你就能享受到學習的快樂：
第一：課前預習的好習慣。預習，就是上課前的自學。也就是在老師講課前，自己先獨立地學習新課內容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。在預習時可以在書上作記號，還可以提出自己不理解的問題。課前預習可以讓同學們在課堂上變得更自信，也可以在預習中摸索出一些自學方法。
第二、上課專心聽講、積極思考問題、主動發言、勤做筆記的好習慣。
南宋哲學家、教育家朱熹提出讀書要心到、眼到、口到，其中心到就是指專心聽講。要取得好成績，必須利用好課堂上的四十分鐘，提高聽課效率。只有專心聽講的同學，才會真正走進課堂。
第三、認真完成作業的好習慣。作業是檢查學習效果、加深理解記憶、提高思維能力的有效手段。獨立思考、認真書寫、理解提高是對待作業的正確態度。
第四、及時複習的好習慣。俗話説：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”複習是課堂的延續，及時有效的複習可以加深對知識的理解和掌握。
第五，養成考試中認真審題、仔細答題、用心檢查的好習慣。許多同學往往粗心大意，考試中不審題，馬虎答題，試卷做好後不檢查，所以成績不理想。
同學們，從今天起，堅持做好五個好習慣，那麼你就是一名快樂學習的小主人。現代社會是學習型競爭型社會!我們應該樹立終身學習的觀念!如果我們今天懂得了學習，那麼我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會在你心中生根、發芽、長葉、開花，最終結出甜美的果實!同學們，從今天開始，行動起來吧!相信今天有多少付出，明天就一定能有多少收穫!願每一位同學在學習上不斷取得進步，每天都快樂地學習，做一名快樂熱愛學習的小主人!
講話完畢，謝謝大家!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇2
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自高一(5)班的李豔康，今天我在國旗下講話的主題是“誠信從我做起，共創和諧校園”。
20__年3月15日的今天春意盎然，大地復甦，滿載着打假治假的春風，我們迎來了消費者權益日，回想過去一個個驚心動魄的畫面：美味可口的肯德基含有蘇丹紅，清脆的可比克薯片鉛超標，日常營養供應來源——牛奶含有三聚氰胺。無良商家為謀取暴利，不顧羣眾身體健康。在這缺乏誠信的社會中，我們到底能吃什麼?能相信什麼?
誠信就像一張名片，代表一個人的身份，彰顯一個人的品格。用學習上不抄作業，考試不作弊，生活中以誠待人，表裏如一，言而有信，裝飾我們的人生名片，誠信做人，你會有意想不到的收穫，誠信處事，你的旅途一片陽光燦爛。
因為誠信，教室裏的我們團結友善，為夢想共創奮鬥，親密合作，因為誠信，寢室裏的我們分享集體生活的快樂。誠信是中華民族的傳統美德，作為中學生的我們應繼承、發揚這中華民族的傳統文化。讓我們揚起誠信的風帆，從現在做起，從我做起，從身邊小事做起，共創和諧校園，營造誠信社會。
我的講話完畢，謝謝大家!
付：高一(5)班班主任郭廣揚，本班是一個團結友愛，積極進取，熱情活潑的大家庭，而李豔康同學作為本班班長及年級學協會會長工作認真負責，學習自覺刻苦。
三年級第四周國旗下的講話發言 篇3
同學們：
3月12日是我國的植樹節。為什麼要規定這個節日呢?因為春季是植樹造林的好季節，花草樹木和人類生活息息相關，植樹造林是綠化祖國，美化環境的一件大事。
植樹造林能調節氣候，保持水土，防止和減輕旱澇、風沙等自然災害。我國曆史上曾是個森林資源豐富的國家，遼闊的國土上遍佈着茂密的森林。但是由於歷史上無數次的戰爭，歷代封建統治者大興土木亂砍亂伐，由於農業的發展和人口增長而發生的大規模毀林開荒，加上帝國主義的掠奪等原因，我國的森林面積大大縮小了。到全國解放時，我國的森林覆蓋(森林面積佔土地面積的百分比)只8%左右。森林的破壞給自然和人類帶來了嚴重後果。例如，黃河中游地區，由於樹木稀少，荒山荒地喪失截留雨水能力，土壤侵蝕嚴重，河牀不斷淤塞增高，經常氾濫成災，解放前的2500多年裏，黃河決口1500多次。黃河每年輸往下游的泥沙約16億噸。黃河流域、長江流域，每年至少有600萬畝以上的沃土被衝進大海。由於缺乏足夠的森林來調節氣候，也使得旱災不斷髮生。據統計，清明268年間，就有201次旱災發生。
植樹造林能給人們提供木材、果品、油料，多種工業原材料和藥材等，它對於發展社會生產，推動祖國四化建設具有重要意義。
植樹造林還能美化環境，淨化空氣，消除噪音，有益於人們身心健康。樹木好比一部“製氧機”，綠色植物在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，供人呼吸。樹木又像一架“吸塵器”，樹葉可以擋住空氣中大量的灰塵，據統計，每公頃松林每年可吸收粉塵36噸，每公頃雲杉，每年可吸收32噸粉塵。有的樹木還是一架“吸毒器”，像苦楝、銀杏等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹木可以保持清新的空氣。樹木又是一台“消音器”，可以減低噪音，為人民提供安靜的環境。所以，一個單位，一座城市，在屋邊廊前、路旁河畔，植樹、栽草、種花，對於美化人們的工作、學習、生活的環境，陶治人們的情操，也是一件具有重要意義的大事。
正因為如此，1979年2月23日，全國五屆人大六次會議上通過了《關於全民義務植樹運動的決議》，規定每年3月12日為我國的植樹節。
同學們，我們要積極行動起來，為綠化祖國出一份力。我們要抓住春天這個植樹的好季節，在校園內外、房前屋後、山坡路邊、江河湖畔，種植多種花草樹木。種好、管好林木，要澆水、除草，還要勸阻損害樹木的行為。到了冬天，要為小樹洗“石灰”澡，保護小樹過冬。為使祖國河山一片葱綠，為美化我們的生活，我們應積極投入植樹造林活動中去。
三年級第四周國旗下的講話發言 篇4
老師們，同學們：早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《我愛校園一片綠，爭做環保小衞士》。三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話説，“一年之計在於春”!春天是温暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!
同學們，全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由於氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是我們中國的植樹節。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。
有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路、
同學們，再讓我們把目光掃向我們的學校，校園的每一個角落都洋溢着綠色， 一棵棵小樹茁壯成長;明亮的教學樓緊緊相連，花草樹木錯落有致;運動場地綠草茵茵……
學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行為嗎?你有過為我們學校建成優美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎?
同學們，在植樹節裏，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《安全常繫心中》。
你們知道生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這裏，我向全體同學發出倡議：
1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學按時離校，不在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衞生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規則，不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。
7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防並防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。
10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。
同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
三年級第四周國旗下的講話發言 篇6
我和小樹交朋友，爭做綠色小天使
尊敬的老師，親愛的同學們大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《我和小樹交朋友，爭做綠色小天使》。
三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。俗話説，“一年之計在於春”!春天是温暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!同學們，再過兩天就是植樹節。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
同學們，再讓我們把目光掃向我們的學校，校園的每一個角落都洋溢着綠色，一棵棵小樹茁壯成長;明亮的教學樓緊緊相連，花草樹木錯落有致;學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入綠化帶或在圍牆處踐踏小樹的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行為嗎?
同學們，行動不僅僅在植樹節裏，而是在平時的生活中。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏小樹。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
我的演講完畢謝謝大家。
三年級第四周國旗下的講話發言 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!
我是來自二班的周~~。我今天在國旗下演講的題目是《預防春季感染病》。
《增廣賢文》中曾有鶯花猶怕春光老，豈可數人枉度春。這麼一句叫人珍惜春光的妙句，春天作為萬木吐綠，欣欣向榮的季節，是同學們吸收知識，強身健體的最佳時節，但春季傳染病這個隱患卻潛伏在我們的身邊。
春天是呼吸道傳染病的高發季節，由於天氣多變，時暖時寒，氣候仍然比較寒冷乾燥。人們經歷了一個漫長的冬天，當春天來臨之時，人體內環境很難一下子與外界環境相適應，這時候人體的免疫力相對低下，病菌，病毒等致病微生物趁機而入，侵襲人體，特別容易引起流感，流腦，流腮等呼吸道傳染疾病，同時隨着天氣轉暖，手足口病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛鍊，再加上室內空氣不流通，很容易就發生傳染性疾病。為了避免傳染性疾病對同學們的困擾，我在這裏給大家一些關於預防的建議。
一、學習之餘，我們要養成良好的生活習慣和有規律的作息時間，保持愉悦的心情，積極參加健身活動，只有我們的身體強壯了，疾病才不能趁虛而入。
二、關注天氣的變化，隨時跟着天氣的變化增減衣服，注意保暖，避免着涼。
三、我們的教室，宿舍要經常開窗通風以保持空氣的新鮮、流通和清潔，這一點在學校這種人員較多的環境裏尤其重要。
四、平時要少去人多，擁擠的公共場所，尤其是通風不暢的地方，在感冒流行期間更要注意。
五、我們要注意個人衞生，勤洗手勤剪指甲，個人的生活用品，衣服被子等要在天氣好的時候勤洗勤曬。
六、要在飲食上注意，多喝水，多吃蔬菜水果，以及高蛋白，高維生素的食物。
七、一定要保持充足的睡眠，不能過於疲勞，因為疲勞容易使我們的抵抗力減弱。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。在這美妙的`春日時光裏，希望各位同學身體健康，掌握時間的主動權，用今天的汗水換取明日的掌聲!
我的演講到此結束，謝謝大家!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。葉聖陶爺爺也説過：“什麼是教育?教育就是養成良好的習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣;“好習慣，益終身。"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個合格的國小生，共同創造輝煌的未來!
我的講話完畢，謝謝大家!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇9
各位同學、各位老師，早上好!今天我與大家交流的話題是《合理利用時間》。
時間是世界上最緊缺的資源，也惟有時間，不可存儲，不可透支，因此，曾有哲人説過：“時間就是生命”。人生最重要的任務就是，在有限的時間內，儘可能做更多的事情。但這不意味着每一天、每小時、每分鐘我們都必須忙忙碌碌，而是應該抽點時間仔細想一想，如何合理地利用時間、管理時間。
(一) 制定計劃，寫成清單，明確每天的任務和目標
養成“凡事預則立”的習慣。我們高中學習生活還是比較有規律的。可以按照課表安排時間，安排自己預習、上課、作業、複習等學習活動，使學習有序進行;也可以按照作息安排時間，將一天的學習、工作、吃飯、休息、睡覺時間科學安排下來，嚴格執行，養成科學管理、運用時間的態度。
在這裏特別説明兩點：一、把飯吃好。飯菜要合理搭配，吃飯速度要適中，定時定量，避免狼吞虎嚥，以免造成腸胃疾病;二、把覺睡好。有的同學為了趕作業或準備考試，也有的同學誤以為晚上學習效率高，熬夜到三更半夜。導致第二天身體疲憊，精神不集中，腦子反應遲鈍，其實白天的學習效率是夜晚的1.5倍。如果經常熬夜，身體容易出現器質性病變，比如咽部扁桃體就容易充血發炎。請同學們愛惜自己的身體，把飯吃好，把覺睡好，把時間計劃安排好，有計劃更加要落實。
(二)珍惜今天，當日事當日畢;遇事不拖延，馬上做。
拖延的人心情總不愉快，總覺疲乏，因為應做而未做的工作(事情)不斷給他壓迫感，使拖延者常常感受到時間帶來的壓力，無法達到“若無閒事掛心頭，便是人間好時節”的心境。事要馬上做的同時，還需
(三)設定完成期限，養成快速的節奏感，做到有條理。
有期限才有緊迫感，才能更好地珍惜時間;調整自己的步伐和行動，養成快速的節奏就可以提高效率，節約時間，同時能給人良好的作風印象，也是健康的表現;在精力最好的時間做最重要的學習任務。要對重點課程、課程的重點、難點確立固定的時間進行攻讀學習;固定時間鍛鍊身體，特別活動課時間就該去好好活動;對特定時間做到固定安排。加強條理化，提高時間的應用效率很有幫助。提高時間的應用效率的同時，還要
(四)善用時間，善用零碎時間。
爭取時間的唯一方法是善用時間，在學校裏零碎時間就是課間時間，可以在課間：(1)到教室外走一走，放鬆一下;(2)問老師一兩個問題;(3)做一兩道數學題;(4)或者人困了，乘課間，打個瞌睡，睡個五分鐘，為下節課儲存精力等
最後進行時間統計，檢驗自己的時間花得是否合理。
最後祝同學們成為時間的主人，在效實園中學得紮實，學得快樂!謝謝!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇10
尊敬的老師，各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的學習情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是一切為了孩子。
下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個彙報：
一、班級情況彙報：
孩子們入學近一年了，大部分同學能做到早晨到校後自覺讀書，課前做好準備，上課時能積極發言，課後按時完成作業，認真做值日工作。學習上徐海音、劉佳林、蔡金儀、姚昱臣、肖雨、王憶、徐佳楠、董藝、賽清宇、榮祖欣，這些同學上課回答問題特別積極，榮祖欣、姜雨辰、閆志龍、馬恭濟、王婉毓、徐海音、賽清宇、徐佳楠，這些同學值日工作做得好，徐佳楠、王婉毓、徐海音、董飛、董藝、榮祖欣、賽清宇、曲仟惠、劉增裕、王子煜，不管老師在不在教室都能安靜寫字，此外同學們還積極參加學校組織的活動。
二、低年級的學習內容。
各位家長對孩子們的學習是非常重視的，接下來我們就學習重點交流，低年級所學內容相當於我們蓋房子中的地基。如果地基沒有打好將來建造的房子怎麼能堅固。一年級以認識漢字、學寫漢字為主，積累一些常用的詞語，初步學會説幾句連貫的話。
三、指導孩子預習複習。
好的學習成績離不開良好的學習習慣。這裏重點説兩個需要我各位家長積極配合的方面。一是課前的預習非常重要。現在所學的課文都變長了，課文中好多的生字孩子不認識，如果不事先好好讀通課文，那上課時連我講到什麼地方孩子都可能會找不到，更不用説跟着我的講課動腦思考了。那預習究竟該怎麼做，我個人認為第一步圈生字標小節，第二步讀課文建議家長抽出時間聽一聽，孩子會讀的讓他自己讀，有不會讀的或者一下子讀不通的地方家長可以示範一下，一定要讓孩子在家把課文讀通順。二是課後的複習。預習是為了更好地學習新課，那複習就是為了鞏固所學的知識，一年級的孩子學東西快，可忘記起來也快。每天孩子回到家寫完作業，請您花個兩三分鐘問問孩子今天學了什麼，幫助他回憶課堂上學習的內容，如果孩子能説出一兩個要及時表揚肯定，讓孩子獲得成功的喜悦。
四、孩子作業的輔導。
這裏我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的國小生，他們的學習自理能力還很差，他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業，每天不光有抄寫方面的作業，還有朗讀，背誦，默寫等。尤其現在孩子們的寫字態度明顯變差了，可能覺得自己會寫了，就不再一筆一畫寫工整了。這些軟性作業的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業寫好啦?怎麼能行呢?所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始吧!
五、做好親子閲讀
低年級的認字識字是為了將來的閲讀、作文打基礎的。其實我們現在就可以開始循序漸進地指導孩子讀書了。首先孩子們的.課外書應以拼音讀物為主，內容應該是健康向上的，我堅決反對讓孩子看漫畫之類的以圖畫為主的書，這樣的書看多了，對孩子將來的語言發展、作文能力毫無益處。您可以為他選擇一些藴含道理的童話、簡化後的名著等。其次，孩子們還不能獨立自覺地看書，所以讀書時需要家長的陪同，可以在雙休日時抽出一兩個小時，和孩子一起讀，讀的時候為孩子解決讀不懂的地方，讀完了要及時反饋。比如讀了寫人物的故事問孩子故事中講了誰呀，這個人怎麼樣啊?讀了講道理的故事，可以問問孩子讀完了故事懂得了什麼道理。在書中出現的成語可以單獨給孩子們講講是什麼意思等等。另外，讀書是千年之功，不要希望一兩個月就出成績，那是需要堅持不懈努力去做的，時間長了，孩子們在語言文字方面的運用能力會有顯著提高。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最後，請天下所有的父母記住這樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇11
老師們，同學們：大家好!
當金色的秋天如約而至的時候，我們迎來了新學年，同時也迎來了一週很有好處的日子：即9月11日至17日“全國第20屆推廣普通話宣傳週”，簡稱“推普周”。本屆推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。
在我國使用“普通話”有悠久的歷史。漢族又叫華夏族。華，是衣冠華美之意;夏，是重視禮儀之意。重視禮儀，在語言裏的表現，就是説雅言，即説當時中央政府推行的的通用語言。夏朝的通用語言叫夏言，所以，《詩經》中的“大雅”、“小雅”也可叫“大夏”、“小夏”。據《論語》記載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”翻譯一下，它的大致意思是，孔子教學時都使用“普通話”，在吟誦詩書和行禮時，全部都是採用“普通話”。可見遠在兩千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就摒棄了山東魯國的方言，在教學和“公務活動”中能夠自覺的使用東周時代的普通話。
在近代以來語言文字的使用與愛國主義教育緊緊相連。法國作家都德在他的小説《最後一課》中説：“被迫做亡國奴的人民只要牢記住自己的語言，就掌握了打開民族解放之門的鑰匙。”近代日本侵華，在佔領中國台灣和東北後，強行推行日語，首先從語言上奴化中國人。這些史實説明：語言是一個民族，一個國家的象徵，尊重和正確使用國語是愛國主義的具體體現。正因為這樣，我國頒佈的《愛國主義教育實施綱要》把“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”列入愛國主義教育的主要資料。而《中華人民共和國國家通用語言文字法》又第一次以法律的形式確定普通話作為國家通用語言。這標誌着普通話推廣走上了法治化軌道。因此，使用規範的國家通用語言文字，是每個公民應履行的義務。
本學期，校園要以推普周為開端，開展“説好普通話，寫好規範字”系列活動，主要有：
1.在班級文化檢查中，把説普通話，寫規範字，作為檢查資料之一;
2.在師生中掀起説普通話，寫規範字自查自糾、互查互糾活動;
3.邀請部分師生召開座談會，開展問卷調查，瞭解師生對説普通話，也規範字的認識;
4.營造以“紅色、白色、徽色、綠色”四色文化為主調，以“説普通話、寫規範字”為載體的校園文化氛圍;
5.舉行“慶祝十九大，寫好規範字”的書法大賽;
6.舉行普通話經典詩文誦讀大賽;
7.全校動員用心爭創宣城市語言文字規範化示範校園。
“説好普通話，寫好規範字”，與我們的素質同在，與我們的形象相伴，與我們的禮貌同行。它是一個人素質的最直觀的名片。語言和文字是我們每位師生最值得重視的一項外包裝。説普通話，寫規範字，是國家語言文字發展的必然，是中華歷史厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的義務和職責。
老師們，同學們，讓我們從身邊做起，從自己做起，講“普通話”做禮貌使者，寫“規範字”交綠色作業，使普通話從校園走向校外，自覺規範“説普通話寫規範字用禮貌語做禮貌人”行為，為校園早日成功爭創市級語言文字規範化示範校園做出自己的貢獻!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇12
親愛的同學們：
早上好!你們知道這個周是什麼日子嗎?對!這個周是第十屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。普通話是全國通用的語言，它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。今年推普周的時間是9月10日—9月16日，今年推普周的主題是：“普通話是我們的校園語言”。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞彙，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，就以我們學校為例，有很多來自南方廣東、福建、浙江的同學，如果他們講家鄉話，那麼從小生長在湖南長沙的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什麼區別;而同樣生活在湖南的周遍地區，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。 《論語·述而》載：“子所雅言，詩，書，執禮，皆雅言也。”可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學和“公務活動”能夠自覺使用當時的普通話。
歷史的車輪滾滾向前，隨着新世紀經濟建設和社會發展進步。“五大洲”變成了一個“地球村!世界彷彿變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。我們成長生活在長沙這樣一個省會城市，一個文明城市，講普通話，寫規範字就顯得更為重要，尤其是我們國小生更應該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學校，老師們很高興的看到了同學們主動的使用普通話，普通話已經成為課堂語言，校園語言，但是最困難的是要讓普通話走進家庭，成為家庭語言，在家裏講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學們，你們願意試試嗎? 推廣普通話還包括寫規範字，寫字漫不經心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責任有義務提高自身的規範意識，養成提筆即練字的習慣，把字寫規範寫漂亮，希望每一位同學都為此做積極的努力認真對待每一次作業，筆記，練習希望每個同學的作業都能達到綠色作業的要求。
老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫“規範字”爭綠色作業，使普通話從校園走向校外，為實現語言文字規範化，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
三年級第四周國旗下的講話發言 篇13
能有幸站在國旗下講話，我真的很激動。我們都處於學習的黃金時期，不是有人説的很好嗎?人生有三件寶：一是學習，二是行動，三是忠誠。因此，我要對大家説：抓住機遇，挑戰自我。
人生在世，凡事都離不開學習，而大多是通過間接經驗的學習即通過書本來學習。所以，加強學習可以幫助我們縮短探索的歷程。那麼，我們如何學習呢?一是要達到較高的'學習境界。前輩學人王國維用“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”三句絕妙好詞，分別指出了做學問眼光要高、目標要遠、頑強執着、善於發現和創新這三個境界，我們要力求達到這三種高境界，形成嚴謹求實、勤奮學習、善於思考的學風。二要增強自身的競爭能力。在美麗的非洲大草原上，生活着羚羊和獅子，羚羊每天一早醒來就在思考，如何跑得更快一些，才不會餓死。羚羊和獅子的故事告訴我們，大自然總是充滿競爭，生存的法則就是優勝劣汰。這種大自然的競爭同樣存在於我們人類社會，並表現在我們個人的學習，工作和生活中。那麼，我們如何應付競爭呢?學習是在這場殘酷的競爭中制勝的利器。同學們，我們必須不斷給自己加壓，夯實基礎，激活潛能。九年級的生活緊張而苦悶，但我們要敢於把生活的目標定得高一些，力求改變生活，改變命運。
當然，光有目標不行，還要有具體的行動，與其臨淵羨魚，不如退而結網，坐着不動將一事無成。一個人成功的祕訣在於“勤”“高”“新”“快”，“勤”就是勤奮，“高”就是高的境界，“新”就是心思維，新形象，“快”就是快速運作。做任何事重在務實，做到細處，當天的事情當天做，決不留後患。用這樣的原則來指導行動，行動起來才有方向，才有效果。
國中三年的學習生活非常短暫，我們要珍惜時間，積累日子，焊接點滴時間，千萬不能打發日子，同時總結經驗，不怕失敗，不言放棄。我很欣賞這樣一句話：“總有一種堅持，總有一種聲音，總有一種關愛讓人感動!振聾發聵的是真飴，刻骨銘心的是真情，載入記憶名冊的是曾經給我們以啟迪的名言和導師。”希望我的這些感受能給大家一些啟發，希望大家能在人生的道路上不斷成熟，不斷進步，用心做事，誠信做人。抓住機遇，挑戰自我。相信我們一定擁有心中的藍天。
謝謝大家!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇14
同學們、老師們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：《做好充分準備，迎接考試》。
今天，我們又迎來了新的一天，新的一週。這一週是最後衝刺的一週。因為我們馬上就要進行期末調研了。面對日益臨近的期末調研，我想給同學們提幾點小小的建議。
1、要有明確的目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認參與他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們是否可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要!
因此，我希望同學們要確立自己的期末考試目標，時時提醒自己、鞭策自己。
2、從現在開始行動，合理利用時間
對一個善於安排時間的人來説，短短的複習時間也可以有一個長足的進步。誰珍惜時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。因此我們要抓住分分秒秒，提高學習效率。從現在就開始行動，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實;從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子;從現在就開始行動，如果我們遲疑了，那麼成功就屬於別人了。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末調研漸漸向我們走來，在這個過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利，就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者!做生活上的強者!做學習上的強者!
4、要全身心地投入。
在這段日子裏，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲在學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。俗話説，一分耕耘一分收穫。期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須全身心地投入到複習之中，珍惜每一分每一秒，這樣，你才能以從容、自信的態度面對期末考試。
同學們，考試在即，你準備好了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!最後，祝同學們在期末調研中個個都旗開得勝。
我的講話完了，謝謝大家。
三年級第四周國旗下的講話發言 篇15
各位老師，同學們
大家好!
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。本週六，我們又將迎來教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悦，閤家幸福美滿!
教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學們，師恩難忘，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句温馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇16
同學們，有一首歌《中國娃》相信大家十分熟悉，其中，有這麼幾句話讓我們念念不忘：“最愛説的話永久是中國話，字正腔圓落地有聲説話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”
我們偉大的祖國有着悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國範圍內統一了文字，但是由於我國幅員遼闊，人口眾多，是個多方言的國家，各種方言土語之間，難以聽懂甚至全然無法溝通的現象比比皆是。為了推行一種全國通行的語言，我國的《憲法》明文規定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。20__年1月1日，《國家通用語言文字法》正式實施，標誌着我國國家通用語言文字的使用全面走向法制的軌道。
講普通話、寫規範字，是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話，一手漂亮的規範字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助於造就高品位的人。同時，講普通話、寫規範字對校園而言，是建設優秀校園文化的有機組成部分，如果師生都講純正的普通話，都能寫漂亮的規範字，無疑能充分展示校園良好的精神風貌和高品質的校園文化氛圍。所以説，校園就應成為講普通話，寫規範字的主陣地。
期望全校上下，全體師生，努力營造講普通話、寫規範字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內外，都能用普通話同學生進行交流;尤其是我們的同學，小到一年級，大到六年級，同學之間，夥伴之間，在校期間都就應講普通話，並且要講好普通話;我們的書面作業、班級黑板報等力求用字規範，字跡端正。為此，針對我區本年度推普周活動安排意見和我校實際，校園想對全體師生提出以下幾點要求：
1、各班要設立5——10名推普員，帶頭在生活與學習中堅持講普通話、用規範字。對校園內的標語、板報、學生作業等進行了細緻的檢查，一旦發現不規範用字或錯字、漏字便立即予以糾正;同時要監督、提醒每個身邊的人在生活中講普通話和用規範字，並隨時向他們宣傳推廣普通話的好處。
2、老師在教學中要注意及時糾正學生不規範用字現象;在作業書寫中要培養學生“提筆即練字，放筆即欣賞”的習慣。
3、各班要開展一些活動，來提高學生説好普通話、使用規範漢字的水平;具體安排：三、四年級鉛筆字書法比賽、五、六年級鋼筆字比賽，每班擇優5份交校園參賽;三、四、五年級還要開展“説普通話寫規範字”手抄報的比賽。每班擇優5份交校園參賽。所有作品於21日前交教導處。
老師們，同學們，“講普通話，寫規範字，做禮貌人”，每一位師生都要努力成為推廣普通話的禮貌使者。讓我們從自我做起，從此刻做起，樹立語言文字規範化意識，不斷加強提高自身的人文素養，讓校園的每一堵牆、每一塊黑板成為規範文字的鏡子，讓校園的每一個教室、每一個課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話迴盪在我們的校園，讓規範的文字流淌在我們的筆端，讓禮貌的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。
三年級第四周國旗下的講話發言 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是----最美的校園、最美的你。
秋天寒意漸濃，我們迎着清晨的淅瀝小雨又回到美麗的校園，開始新一週的學習生活。看到此刻的大家，精神飽滿、鬥志昂揚，我覺得真暖、真美。那麼，什麼是美?關於美的評判標準，不存在一定之規。見仁見智。沉魚落雁之容是美的，閉月羞花之貌也是美的;風度翩翩是美的，風流才子也是美的。然而這些美都是外在的美。我翻閲辭海，它對美是這樣解釋的：美是指能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質屬性，是人的需要被滿足時人對自身狀況產生的愉悦的反映。它具有促進社會和人類生存發展的功利性能、正面意義和正價值。也就是説，美是一種高層次的精神體驗，充滿了愛與善。
我想説，常外的老師就是最美的。
我們聽到過太多的美好詞語和動聽詩篇，來歌頌教師的偉大。教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟樑從教師手中輸送。然而，教師又是平凡的。所有的偉大都來自於平凡。在我們美麗的校園裏，從每天清晨的第一聲起牀鈴響起，常外的老師們就開始了一天的忙碌，與學生一起跑步、晨讀、上課、批改作業、午休、晚自習、查晚寢。等到自己忙完已是深夜。我們的老師陪伴學生的時間要遠遠多於自己的家人。從細小之中可見偉大。在我的心目中，常外的老師就是這樣的偉大園丁。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們的老師默默奉獻，敢於擔當，精心呵護着學生的成長。為社會播撒出愛的種子，彈奏出愛的音符，帶來向善的感召。這樣的老師難道不是最美的嗎?
我還想説，常外的學子就是最美的。
放眼望去，看到同學們整齊的着裝、精神抖擻、面帶微笑，構成了美麗校園的一道亮麗的風景。在老師的教導和指引下，我們要爭做常外最美的學生。‘最美學生’並沒有唯一個標準。愛國愛校、立宏遠志向，報效祖國、服務社會，是最美學生;誠實守信，遵守諾言，是最美學生;雅言雅行、舉止得體，是最美學生;孝敬長輩、尊敬師長、懂得感恩，是最美學生;勤奮學習、敢於拼搏是最美學生;心地善良、樂於助人是最美學生;熱愛運動、體格強健也是最美學生……。
在我們的校園裏總是有許許多多的這樣的可愛的美的人。有愛崗敬業的最美的園丁、有勤奮好學的最美的學子、有默默支持我們的最美的家長，還有為我們提供優質後勤服務的最美的工作人員，我們常外人愛滿長河、大愛無疆。正是這樣的一羣最美的人，構築了最美的常外校園。
老師們、同學們。從今天開始，學校將深入開展“爭當最美園丁、爭做最美學子、爭選最美家長”的主題活動，希望大家踴躍參與。最後祝老師們在新的一週裏工作順利，同學們學習進步!
謝謝大家!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳週。今年推普周的主題是“説好普通話，圓夢你我他”。
中國是一個地大物博，人口眾多，有着幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規範的民族語言，普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通的橋樑，相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在普通話和我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那麼，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通，心心相融普通話。
隨着時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學校是推廣普通話，推廣規範字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，用規範字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規範字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是同學們提高學習成績,養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。 所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間，我向大家發出如下倡議：
1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。
2.課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3.儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
4.儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悦耳的普通話響徹校園的每個角落。
謝謝大家!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇19
親愛的同學們：
早上好!當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而下的時候，我們也會迎來另一個特殊節日：“全國推廣普通話宣傳週”
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞彙，語法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語?述而》載：“子所雅言,詩,書,執禮,皆雅言也。” 可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學和“公務活動”能夠自覺使用當時的普通話。
歷史的車輪滾滾向前，隨着新世紀經濟建設和社會發展進步。“五大洲”變成了一個“地球村!世界彷彿變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。所以講好普通話，寫好規範字就顯得更為重要，尤其是我們中學生更應該成為全面推廣普通話的文明使者。
推廣普通話還包括寫規範字，寫字漫不經心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責任有義務提高自身的規範意識，養成提筆即練字的習慣，把字寫規範寫漂亮，認真對待每一次作業，筆記。
1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。今年的 9月15日至21日，是第17屆全國推廣普通話宣傳主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字結合我校實際，提出了“學好普通話，圓夢你我他”的口號，並將創造性地開展“六個一”活動，使“推普周”工作真正落到了實處。
(1)利用學校廣播站安排一次“推廣普通話”的專題廣播。
(2)組織一次以推普為主題的班會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學生可以自編自演推普節目，或舉行漢字書寫的競賽活動。
(3)出一期推普周活動宣傳板報或手抄報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校“六個一”活動安排及有關推普的知識。各班主任負責班級板報，聯絡員負責檢查記錄。
(4)舉行一次詩歌美文朗誦比賽。班主任聯繫語文教師共同組織開展，並評選出5名優秀學生，名單上交教務處。
(5)在社會或家庭進行一次推普宣傳
要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
(6)做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。
每位學生都要做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時 向有關老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。
老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們齊心協力説好普通話，用好規範字;在校園中營造語言文化氛圍，宏揚民族精神，為構建和諧社會、書香校園而努力吧。
謝謝大家!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇20
老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是個特殊的日子，知道是什麼日子嗎?今天是中國小生“安全教育日”。自1996年起，我國確定每年3月份的最後一個星期一，為我國中國小生“安全教育日”。今天恰恰就是這個日子，所以，今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均到每天是40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災、溺水等等，都時刻威脅着我們的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的事故是可以避免的。
現在我倡議大家：第一、注意活動安全。課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、樹木、窗户等。
第二、要注意交通安全。我校校門口交通狀況十分複雜。騎車上學的同學要小心謹慎，不能並排行駛，不能聊天打鬧，車速放慢，以防止發生意外;步行上學的同學橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、要注意食品衞生安全。不在流動攤點購買零食、不購買“三無”食品，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第四、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、遊戲機室等不宜場所，不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方玩耍。
同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全來源好範 文網：!
我的講話完畢，謝謝大家!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇21
這世上真的有些事無法重來，錯過了一個春天可以再等下一個春天，那時花會再開，葉會再綠;只是那時花不是昔日的花，那時的葉不是昔日的葉。歲月即使被刻入牆中流逝依舊，在這當中不會有任何相同;因此，才會有另一個起點。
對有些人而言這個起點只是再一次開始，而對有些人而言是離別的永不歸來征途;但無論如何，這都是一次非同凡響的旅行，畢竟這是另一個起點。正是因為人生中會有所變化，也正是因為無法回頭，新的學期中才會有千萬種可能。
我相信有人捨不得昨天，因為那裏有不能割捨的回憶，不忍卒睹的笑容和不願翻弄的聲音;人生倘若永遠的回顧過去不願往前就只能停留在原處無法自拔，永遠握着已失去的東西只能無法獲得新的事物;未來的一切和心中的夢想都在前方，縱然前方是未知。
我也相信新的學期會有一個好的結局，“太捨不得昨天，就去完成一個更幸福的明天”;我衷心希望所有人能在這個起點所引領的旅途得到一個好的結果，新的事物總是帶來新的希望。
再翻新的起點中尋找新的希望，在為了新的希望而竭盡全力的生活——人，就是這麼一天天變強的。
三年級第四周國旗下的講話發言 篇22
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我們匯聚在國旗下，靜靜回眸剛剛走過的20~~年，共同迎來了20~~年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福，願你們伴隨着新年的鐘聲在快樂中揚帆，在幸福中啟航。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。同學們，少年是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收穫一種行為;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生”。我真誠地希望你們在新的一年裏，從最基本的'做人開始，在自己青春年少的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。
20~~，是新的開始，是新的未來。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”!願我們珍惜時光，策馬揚鞭，持之以恆，鍥而不捨，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，以不懈的追求創造新的業績，奉獻給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——吳中國小更加温馨!更加輝煌!
最後再次祝全體師生新的一年裏身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福!
我的講話完畢，謝謝大家!
三年級第四周國旗下的講話發言 篇23
老師、同學們：早上好!
本週是我校安排的安全教育周，你們知道知道為什麼要安排這個活動嗎?有關數據顯示：我國中國小生安全防範知識匱乏，每年約有1.6萬名中國小生死於食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。
為推動我校安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，學校安排了這次安全教育周活動。
今天我講話的題目是《安全常繫心中》。
你們知道生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關國小生意外傷害事故時，不知道你們想了些什麼。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這裏，我向全體同學發出倡議：
1、校內課間不追逐打鬧，校園內行走慢步輕聲。
2、放學按時離校，不在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衞生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規則，不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。
7、放學後按時回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。
10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。
同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。