九月國旗下勵志講話稿（精選20篇）
九月國旗下勵志講話稿 篇1
各位老師、各位同學：
大家好!
金色九月，陽光明媚，當我們還沉浸在倫敦奧運會和殘奧會中國健兒勇奪金牌的喜悦之中時，在舉國歡慶即將召開的黨的之際，暑假已悄然過去，新的學期已經到來，我們滿載着20xx年會考豐收的喜悦，肩負着父老鄉親的重託，懷着奪取教與學新勝利的信心，腳踏實地昂首闊步邁進了新的學期，投入了光榮而又充滿希望，充滿機遇，充滿挑戰的學校生活。新學期、新氣象、新起點。相信大家有新的理想、新的嚮往、新的追求，更相信大家有新的姿態，新的決心，新的信心，今天全校師生高唱雄壯的中華人民共和國國歌，面向徐徐升起的五星紅旗，在這裏舉行新學期第一次升旗儀式。
在新學期裏，我們的隊伍又增添了150位七年級新同學和6位新老師，他們的到來為我校注入了新鮮的血液，他們將和我們一起為發展阪中的事業，提升阪中的教育教學質量而堅持不懈，艱苦奮鬥，貢獻自己的聰明才智，為此我提議以熱烈的掌聲歡迎新同學、新老師。同時對持之以恆、勤奮好學順利升入八年級九年級的同學表示衷心的祝賀，對任勞任怨無私奉獻創造出一次又一次優異成績的阪中教職員工表示誠摯感謝。
各位阪中的教職員工，你們肩負着教書育人的重任，良好的師德和優秀的業務水平顯得更加重要，只有以充滿無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業，我們應以高尚的人格感染學生、以文明的儀表影響學生、以廣博的知識引導學生、以博大的胸懷愛護學生。我衷心希望，每位教師愛崗敬業，樂於奉獻不斷進取爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師，無愧於人民教師這個光榮稱號。
各位同學，你們是祖國的希望和未來是父母的希望和未來，“良好”的開端是成功的一半，一個好的開始就意味着同學們應該樹立起遠大的理想要自強不息、充滿信心、把握成功、力爭上游。要認識到：天生我才必有用，有實力才能有能力，有作為才有地位，要永不言敗，正視自己的缺點和弱點，揚長避短，要嚴格遵守中學生守則和日常行為規範，遵守校紀校規，要自尊自愛、注重儀表、真誠友愛、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、嚴以律己、勤儉儉樸、愛護公物、關心他人，要學會生活、學會做人、學會學習、學會創新、學會尊重、學會感恩、學會自我保護，要以更加美好的道德情操、行為規範和人格魅力為行動指南，讓高尚的道德品質和良好的行為習慣伴隨着我們國中人生。
同學們、老師們，教學工作是學校的中心工作，全校師生要牢牢抓住這個中心，我相信，我們阪中有一支能力強、作風硬、素質高的領導班子，有一支品德好業務精、專業化的師資隊伍，有一支熱情高幹勁足、工作好的後勤服務力量，有一支勇於探索、勤奮好學、不斷進取的學生隊伍，我們的教育教學質量一定會蒸蒸日上。每位同學在一開學就要制定好本學期學習上的奮鬥目標，併為實現這個目標而堅持不懈的努力，要主動學習、勤于思考、學習好的方法，發揚以往畢業生的拼搏進取的精神，時刻開動腦筋，要有一顆永不服輸的心遨遊知識的海洋，要視學習好、學習有進步為自己最大的樂趣，視學習差、學習退步為自己最大的憂愁，新學期，藴含着新的挑戰，而我們和兄弟學校的學子們又站在同一道起跑線上，在激烈都的學校競爭中，能否爭取主動，能否開好頭起好步在你們的同齡人中脱穎而出，值得每位同學思考，態度決定一切，校行政希望全體同學能抓緊國中學習的分分秒秒，扣住學習中的每個環節，創造出學習上最優秀的記錄，在激烈的學校競爭中立於不敗之地讓父母放心，老師高興、羣眾相信、共創阪中輝煌。
一份耕耘一份收穫!學業的成功靠汗水澆灌，事業的成功靠心血培育，各位同學，你們是阪中的學生，就要珍惜阪中的形象，這裏是你們實現理想的地方、這裏是你們實現諾言的地方、這裏是你們展翅飛翔的地方、這裏是你們走向成功的地方!各位教職員工你們是阪中發展的動力，阪中因你而光榮，你們因阪中的一員而驕傲，你們的才華和智慧給阪中帶來的是一道亮麗的風景線。讓鮮花和掌聲永遠與阪中相伴，讓我們共同的家園、校園永遠温馨!
最後：祝同學們在新學期裏：身體健康、學習進步、平安、順利!
祝全體教職員工：身體好、工作好、萬事如意!
九月國旗下勵志講話稿 篇2
親愛的老師、家長、小朋友們：
大家早上好!
今天的國旗下講話我給大家講一個繪本故事，名字叫《一口袋的吻》。
迪比上學了了!
上學第一天，迪比就學會了好多本領，而且還和小朋友一起玩的很開心!可是到了第二天早上，迪比卻不肯上學了。他説“我已經上過學了。”雖然小傢伙最後還是去上學了，但是心裏卻非常的不開心。所以在學校門口迪比對媽媽説：“如果你不陪着我，我就不進去。”可愛的小迪比就像我們身邊的孩子一樣，對於剛剛跨入的幼兒園和學校充滿了牴觸，雖然那裏有玩具和小朋友，但是對於孩子來説那是一個陌生的地方，那裏沒有熟悉的媽媽和親人，一種對陌生環境的恐懼讓孩子讀幼兒園充滿恐懼!
天下的媽媽總是最懂自己孩子的!聰明的迪比媽媽想出了一個好主意。他把雙手捧起來，往裏面吹了十幾個吻，然後輕輕得把他們放進迪比的口袋裏。説：“當你害怕的時候，就從口袋裏拿出一個吻，然後想象着媽媽就在你身邊!”可愛的小迪比捂着口袋信心百倍地走進了教室。這一天每當遇到困難的時候，迪比就從口袋裏拿出一個吻，他想象着媽媽就在身邊，頓時勇敢了許多。就這樣，因為有媽媽的吻，迪比戰勝了一個又一個困難。
可是意想不到的事情還是發生了，下午的時候迪比發現大衣的口袋竟然裂開了，“媽媽的吻都掉了!”就在迪比開始難過的時候他聽到有人在哭，是他的同學。接下來迪比幫助同學解決了難題，而且整整一個下午迪比都在照顧同學，他完全忘記了媽媽吻的事情。也就是説，迪比變成了勇敢的孩子，知道什麼是友誼，他不再恐懼沒有媽媽的日子!
小朋友們，其實你們的口袋裏也裝着媽媽的吻。每天上幼兒園的時候，媽媽就已經把吻偷偷的放在了你們的口袋裏。所以，當你們遇到困難的時候，也學小迪比把吻拿出來，想象着媽媽就在你們身邊，這樣你們也會變成一個堅強的孩子。
家長朋友，透過迪比我們就像看見了自己的孩子，所以下一次孩子在幼兒園門口哭鬧的時候，給孩子一個甜甜的的吻，讓媽媽的愛永遠陪伴孩子，陪伴孩子充滿信心的去面對每一次困難!
今天的國旗下講話完畢。謝謝大家!
九月國旗下勵志講話稿 篇3
各位老師、各位同學：
大家好!
快樂的假期，一定給大家留下了許多的回味和精彩!同學們都長高了，長胖了，也長大了，老師祝賀你們!
今天，是新學期的第一天，首先我衷心地祝願各位老師家庭幸福，工作順利，生活開心，祝願同學們學習進步，身體健康。過去的一學年，在全體老師和同學們的共同努力下，我們迎難而上，與時俱進，開拓創新，學校各方面的工作穩步推進。黃巖錦江教育集團於20xx年8月10日正式掛牌，黃巖錦江教育集團有3個校區，分別是錦江校區、育才校區和西江校區，集團總部設在錦江校區，也就是説我們這裏的校名是黃巖區錦江教育集團錦江校區。我們錦江校區三、四、五年級都增加了兩個班，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎吧!這一學年我們錦江校區共有34個班，88位老師組成了一個大家庭，你們，就是這個大家庭的希望和未來，老師期待着你們成功!
同學們，我們錦江的校風還是原來的12個字，那就是“誠實為人、樸實處事、紮實求學”，我們錦江的教育教學質量在黃巖是首屈一指的。過去，我們學校為實驗中學、城關中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了這些中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今後，我們將繼續堅持“視質量為生命”，將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校也會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力哦。你們的父母在關注着你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展。讓鮮花和掌聲永遠與錦江相伴，讓我們共同的家園—錦江教育集團永遠温馨。
同學們，新學期的到來，你有什麼新的打算呢?你一定想讓老師重新認識一個嶄新的你吧!下面，我代表學校向大家提以下要求：第一，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。第二，要塑造良好的習慣。良好的習慣是未來公民的必備素質。我們從小要有一定的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。作為少年兒童，應該從小養成良好的習慣，從小事做起，從文明禮儀做起，從學習習慣做起。無論是校內還是校外，都要以公民的要求規範自己，尊重自己、尊重他人。第三，要掌握學習方法。今天的學習，已經不是能識幾個字，能算幾道數學題就行的了。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。使學習成為自己每天必修的課程，使自己具備終身學習的能力。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。第四，要培養各種能力。其實學習，歸根結底是培養多種能力。比如閲讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢於嘗試、善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們，為自己的終身發展積蓄力量!
暑假很開心，開學了同學們該收心了!我們將在老師的辛勤教育中學習、成長!讓我們時刻準備着，準備好我們的思想，準備好我們的習慣，準備好我們的能力，練硬翅膀，練就本領。讓錦江因我們而精彩，讓我們因錦江而可愛!
最後，祝老師們身體健康、事業有成，祝同學們在新學期裏揚帆遠航、收穫希望! 謝謝大家!
九月國旗下勵志講話稿 篇4
我是一名工作剛滿一年的新手教師，初讀這首讚歌時，並不能理解其中深沉的情感。當看到法治徵文通知的時候，我也感到一陣迷茫，感覺憲法有點抽象，覺得憲法的最高法律效力似乎與我的工作和生活並沒有什麼關係。而當我沉下心來去學習憲法、去了解憲法，直到學會用法律視桔察生活、審視問題的時候，我才發現：原來憲法一直與我們的生活如此貼近，憲法就在我們身邊。
20xx年入職之前，學校對全體教師進行了培訓，其中有一項售看視頻並進行交流。我印象深刻的是這樣一段：一個小男孩因為作業沒有做完，被老師在講台上倒着提了起來，引起全班同學的鬨堂大笑。校長讓我們討論這樣的處理方式是否合適。起初，老師們意見不一，之後屏幕上呈現出這麼一段話：《義務教育法》第二十九條第二款"教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。"這一案例讓老師們開始重新思考管理學生的方式和方法。原來憲法時刻在捍衞着每個人的權益。
近年來由於各種原因導致家庭離異率增高，這其中受傷害最嚴重的當數孩子。據瞭解，我校每個班級都或多或少存在這種情況，其中有一名二年級的小女孩引起了大部分老師的注意。無論哪位老師上課，她都會提出特別吸引老師注意力的問題，問題背後隱藏的就是一個小女孩缺少關心和愛護，從而渴望得到老師們的關心和關注。每次放學，她都會和某一位同學商量“我能和你一起出學校嗎?”同學們都很爽快地答應。她這麼做是因為並沒有家長去接她放學，每次都是其他孩子家長把她捎回家，她覺得很孤單。起初，沒有老師和同學們注意到這種情況，直到學校第一次開游泳課，需要去距離學校比較遠的游泳館上課，家長直接去游泳館接孩子放學，但是那天教練和陪同老師等了很久，她的家長都沒有去接，老師只好撥通了這個小女孩爸爸的電話，女孩爸爸説“讓她自己走回來吧”，聽到這樣的回答，老師和教練都吃了一驚。因為對於一個7歲的孩子來説，那確實不是安全的做法，距離太遠，不確定一路上會發生什麼樣的情況。最後學校老師把小姑娘送回了家。經瞭解，這個小姑娘爸爸媽媽離婚了，她跟着媽媽一起生活，然而，媽媽並不喜歡她，繼父以不是自己親生女兒為由拒絕對小姑娘履行撫養義務。學校方面知悉情況以後，由教導主任和班主任出面與孩子的家長進行了交流。讓他們認識到《憲法》中規定的婚姻家庭關係的原則。第四十八條、第四十九條規定了家庭婚姻方面的權利和義務。第四十九條規定了婚姻家庭制度，即婚姻、家庭、兒童受國際保護，夫妻有實行計劃生育的義務，父母有撫養教育未成年子女，成年子女有贍養扶助父母的義務，禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。同時也讓他們認識到《中華人民共和國婚姻法》中同樣規定，父母不論是否離婚，都有撫養孩子的義務，不能逃避，尤其是不能獨立生活的未成年子女，小姑娘父母的做法顯然是與法律相違背的。自學校出面和家長進行溝通以後，學校心理老師也對小女孩進行心理疏導，小女孩在學校逐漸變成了一個陽光、自信的好學生。由此可見，憲法在其中起到的重要作用是無法忽視的，老師們努力和家長溝通是建立在憲法之上的。
通過這一系列的事例可以發現，憲法已經深深融入了我們的生活之中，只是我們平時並沒有在意，憲法一直圍繞在我們身邊,為我們的生活保駕護航。通過對憲法的不斷學習與瞭解，我更加堅定的認識到，一名人民教師身上的責任和義務;同時也理解了臧克家老先生的那份抑制不住的激動情感。
無論我們身在何處從事何種職業，我們都是未來美好生活的建設者和見證者，提出“建設法治中國”的宏偉目標，也説過幸福是奮鬥出來的，就讓我們為建設社會主義法治家園、和諧社會一起努力吧!
九月國旗下勵志講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《我愛我的祖國》。
每當我看到冉冉升起的五星紅旗，每當我聽到振奮人心的國歌，心情總如大海的波濤般澎湃洶湧。“祖國”，這兩個字在我心裏是莊嚴的，又是親切的。祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一箇中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己説：“我是中國人，我愛我的祖國!”
近來，“厲害了，我的國”成為了流行的網絡語。對於中國近期在科技領域的重大突破出現“井噴”狀態，國人用這一流行語表達了民族自信和對祖國的熱愛之情。
最近很火的電影《厲害了，我的國》以紀錄片的形式，將在創新，協調，綠色，開放和共享的新發展理念下，中國五年來取得的偉大成就全方位一一呈現。C919首飛、第一艘國產航母下水、“快遞小哥”“天舟一號上太空送貨加油”、“量子計算機問世”、“可燃冰試採成功”……中國一系列重大科技成果一時間頻頻亮相。原本遙不可及的宇宙太空和深邃海底，已被中國人用智慧和汗水化為咫尺。飛天夢、航空夢、量子計算夢等科技夢想，都是祖國強國夢的重要組成部分。
中學生是社會未來的建設者和接班人，是偉大中國夢的見證者、參與者、實現者。作為啟中的學子，應心繫中華，肩負時代使命，關注時事，關注民生，樹立憂患意識和公平意識，積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會，做一個內心強大、富有責任感、有正確價值觀的良好青年。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的偉大復興，讓我們努力學習，做一個無愧於祖國的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧!
我的發言就到這裏，謝謝大家!
九月國旗下勵志講話稿 篇6
回顧我入職中國農業發展銀行這些年的拼搏與榮光，離不開法律準繩、政策紅線、合規意識的培養和形成，離不開那顆始終牢記並維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的初心,更離不開堅持中國特色社會主義法治之魂——黨的領導。
初到農發行，我首先被分配到會計崗位鍛鍊。那時帶我的是一位很“嚴苛”的會計主管。令我有些許不解和困惑的是，前兩週時間他並沒有讓我上手做業務和練習技能，而是給了我一疊厚厚的憲法法律文獻、政策制度以及相關的系統內合規文件、行內規章等，讓我去熟讀並掌握。在這兩週的法律合規學習之後，我開始練習技能並上櫃着手業務。櫃面業務雖然難度不大，但比我想象得要繁瑣細緻。比如日清月結、雙人管庫、重要空白憑證銷號登記等等，每一個細節都要做到百分之百的合規，出不得半點閃失。有一次我辦理一筆支票業務時忘記聯網核查經辦客户的身份信息，被同事及時提醒，會計主管因為這件事而嚴厲地批評了我。當時，我在愧疚之餘甚至還有一絲不解的委屈。但這也令我深刻體會到了：以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及制度規範，其權威是不容挑戰的，我也頓時對莊嚴的憲法法律、規章制度心生敬畏。或許是因為一開始在領導的安排下閲讀了大量的法律文獻和合規文件，我雖然並不很能理解這些繁瑣流程的必要性，但明白應該要按憲法法律、政策制度去辦事、做業務，於是我在日後的工作中謹慎細心，盡全力不再出現紕漏。
而後，我被安排到信貸崗位歷練。離開櫃面的前一天，一向“嚴苛”對待工作的會計主管在晨會上語重心長地對我叮囑：“年輕人未來的職業生涯還很久遠，人生路更是漫長，要把眼光放在長久，看得更高更遠，方能在今後的征程中行得更遠更穩健!所以在你入職之初，我先不急着讓你上手做業務，而是更注重讓你熟讀、掌握以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的要義，並弄懂、學透其衍生出的規範性政策、文件，在懂法的同時形成憲法精神和社會主義法治精神，培養你的遵紀意識、守法意識和合規意識;在上櫃面實操時，也注重養成你的合規習慣，希望你秉承着法治思維依憲辦事。法是黨的主張和人民意願的統一體現，黨的領導必須依靠社會主義法治。我對你犯錯時的“苛刻”，正是在鞭笞作為一名黨員的你，必須時時刻刻牢記和維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的權威性，堅守住法律的底線、政治的底線、紀律的底線、政策的底線、道德的底線。我們的櫃員崗位，説小也小，因為它是農發行千千萬萬顆小小螺絲釘中的一顆;説大也大，因為它在基層一線，與羣眾打交道、與資金打交道，作為一名優秀共產黨員的你，更是有義務、有責任去堅定理想信念、遠離紅線、守住底線，進一步為人民羣眾謀幸福。而這一切的途徑與保障，唯有依憲合規辦事!不管是職業路也好，人生路也罷，只要仗着憲法意識和法治觀念的利劍——依法依憲辦事，守正篤實，久久為功，任爾走遍九州四方，皆能受益匪淺。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今後無論在什麼崗位、無論在人生的哪個時期，希望你不要忘卻起初在櫃面工作時立下的守法合規意識，帶着這顆始終牢記和維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的初心揚帆起航，人生定會因此而精彩絕倫!”
聽完這番肺腑之言，我對眼前這位嚴格得甚至有些“苛刻”的會計主管肅然起敬，對他的良苦用心感激涕零。心潮澎湃，久久難平。我心中暗暗下定決心——牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走!
在信貸崗位上，我時刻牢記着共產黨員的身份所賦予我的使命和擔當，謹遵初心，“苛刻”要求自己：自覺從廣泛涉獵憲法、相關法律法規和政策規定、合規文件等着手，而不是一味急功近利地剛上手就辦業務、放貸款、做項目。因為我知道：無論貸款項目所涉及的資金流多巨大、規模多龐大、影響多廣泛，都應當以依憲守法、內控合規為根基。依憲辦事是放好每一筆貸款的首要前提和根本保障。依法合規地“放好”一筆貸款，遠比草草了事地“放了”一筆貸款更對客户盡職、更對人民羣眾負責!只有具備了良好的憲法精神、紅線意識和法治觀念，才能以穩健的步伐在業務領域大展宏圖、支農報國、為民謀福!
不久，我又被調動到辦公室崗位鍛鍊。不論是對待採購工作還是對待文職工作，我始終堅持兩袖清風、不牟私利，併發揮黨員先鋒模範作用，以身作則，帶領同事們學習以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，依憲辦事，守法合規。我每每工作起來都得心應手、遊刃有餘，工作能力也得到了領導和同事的一致肯定，而其訣竅恰恰在於對自我的這份“嚴苛”要求——始終秉承着我黨全心全意為人民服務的宗旨，依照憲法法律合規辦事，謹記初心，堅決維護並自覺遵守以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，不負黨員使命。
回首過往，我在奮鬥拼搏中取得的種種令父母驕傲的榮光與令自我滿意的小小成績，無不得益於我在工作伊始之際所培養的牢守憲法法律意識，以及依憲辦事的良好習慣，並能夠在黨的領導下不忘初心，不辱使命，始終如一地將其貫穿於日常工作之中。我也萬分感激那位會計主管用他一輩子所總結出的人生之道，為我上了那堂生動的職業生涯“第一課”——牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走。隨着時間的沉澱，我漸漸明悉，那是這位“嚴苛”的會計主管以最大的善意為我上的一堂最温柔的一課：正是他用心良苦的“嚴苛”，讓我在憲法法律的引領下規範行事，避免了今後職業生涯路上儘可能多的磕絆，斬除了漫漫人生途中遍佈的荊棘。
法令行，則國治;法令馳，則國亂。在全面推進依法治國的今天，我也漸漸體會到，我以黨員身份要求自己的那份“嚴苛”，是會計主管的人生信條，亦是憲法法律的精髓和要義所在——法雖嚴，但法之所立，其初心不是為了懲罰，而是為了樹立一條明確的紅線和底線，警示、提醒人們明白也更確立“何事可為、何事不可為”的邊界，從而在這條憲法法律準繩的指引下，避免失足、避免犯錯，讓每個人都可以穩健而幸福地行走在人生的正軌之上，讓國家在法治的軌道上有序發展，得以維護安寧穩定的社會秩序，讓人民羣眾在海晏河清的太平盛世擁有更美好的生活。俗話説“常在河邊走，哪能不濕鞋”，而憲法法律，恰恰是幫助你不濕鞋更不失足的警鐘，幫助你避免了往後餘生的懺悔。憲法法律的“嚴苛”也正是它最温柔的一面。正是憲法法律以它那最是温柔的“嚴苛”，帶給了我們這時和歲豐、國泰民安的偉大時代，見證了這泱泱大國日漸崛起的波瀾壯闊，引領我們去奏響中華民族偉大復興中國夢的華美樂章。法之利劍高懸，是以明人心、助人行，而非傷其人!
而堅持黨的領導，是中國特色社會主義法治之魂。要把黨的領導貫徹到依法治國全過程和各方面，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，依憲治國、依憲執政。在黨的xx屆四中全會上指出：“黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是社會主義法治最根本的保證。”把堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一，是我國社會主義法治建設的一條基本經驗。黨和法的關係處理得好，則法治興、黨興、國家興。辦好中國的事情，關鍵在黨;全面推進依法治國，關鍵靠黨。另一方面，治國必先治黨。要堅持依法治國與制度治黨、依規治黨統籌推進、一體建設，切實提高黨內法規執行能力和水平，從而在黨的領導下，加快建設社會主義法治國家!
天下大勢，浩浩湯湯;順之者昌，逆之者亡。時代呼喚法治，人民期盼法治。建設法治強國，是時代潮流;牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走，則是對這股時代潮流最有力的迴應!
九月國旗下勵志講話稿 篇7
老師們、同學們，大家上午好!
今天，我國旗下講話的主題是：暢想新學期。
告別丁酉豬年，喜迎戊戌豬年。在度過了一個充實、快樂的寒假之後，我們又迎來了新的學期。舊日的輝煌已然凝結於去歲的天寒地凍，新徵程、新挑戰已然呈現於今日的春寒料峭。站在新的起點上，我們整裝待發。
再過百日，高三的同學們即將迎來大學聯考。三年高中拼搏、十二年寒窗苦讀，也只剩這寥寥百日。俗話説“行百里者，半於九十，此言末路之難也”。最後的衝刺時刻，我們需要比過去兩年乃至十一年更為旺盛的鬥志、更為堅強的毅力、更為細緻的眼光、更為勤懇的耕耘。堅守信心，不怕吃苦，注意方法，同學間互幫互助，師生間誠摯交流。撒汗於今日，無悔於明朝，如今的奮鬥不僅能讓我們有機會觸及夢寐以求的高校，更讓我們看到自身可待發掘的無限的潛能，從而使我們的人生增添無數的可能。願百日之後，啟中的高三學子能似“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”!
再過二十天，高二學子即將迎來小大學聯考。也許這四門課程並非你所喜愛，也許此刻你仍心感枯燥、難以前進，那麼請記住：此刻的努力不僅會使你在一年後的大學聯考中贏得優勢，更能使你樹立信心，以高昂的鬥志、樂觀的心態面對高三的學習生活、面對最終的大學聯考。願高二學子們在最後的二十天裏，能夠細心複習、潛心鑽研，二十天後為自己贏得4A，為啟中再添佳績。
對於高一的同學來説，這個學期同樣重要。即將面臨分科的你們，需要在這個學期中找準方向，把握住自己熱愛、擅長的學科，同時又不能落下其他學科。也許“九門功課同時學”讓你們感到疲憊，讓你們總想着“戰略性放棄”。但是請記住，你們此刻學得的每一點知識，都將為未來的學習打下地基;你們此刻付出的每一點努力，都將為未來的考驗鋪平道路。對你們來説，一年後的小大學聯考，兩年後的大學聯考，其實就在眼前。
最後，祝願啟中全體師生在新的學期裏工作順利、學習進步、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
九月國旗下勵志講話稿 篇8
印象中，姥爺是個温文爾雅的人，我出生的時候，姥爺已經退休在家了，最大的愛好就是下象棋，給別人看病。姥爺的醫術是自學的，70歲高齡了依然能夠寫一手蠅頭小楷，十分工整。每次給鄰里瞧完病，姥姥總少不了要嘮叨一番，因為姥爺看病從來不收錢，只要家裏有的藥材都直接饋贈，需要到藥店配的都要叮囑再三。
小時候聽大人們商量要把姥爺小腿裏的一塊彈片取出來，後來，因為醫生的建議才作罷。我小心翼翼地伸手摸摸姥爺的腿，問姥爺：“疼嗎?”姥爺也總是笑笑，不説話。
後來長大了，姥姥才告訴我，這是抗美援朝時姥爺帶回來的“紀念”。1950年，姥爺和200多位中衞籍戰士一起，走向了抗美援朝的前線，只有不到10位回到了家鄉。
每次談及姥爺，姥姥總是説，姥爺對的感情太深了。兩人新婚三天，姥爺就隨志願軍出發了，一走就是好幾年，姥姥一個人承擔起兩個大家庭的所有生活瑣事。後來，姥姥自己成為寧夏第一批婦女幹部，走上了領導崗位，直到擔任市供銷公司經理，她沒拿過公家一分一毫，不為親朋解決一難一事。
走上工作崗位後，我在工作之餘，照顧着轄區的一户困難老人，每隔一段時間，我總要去看看，帶些米麪油去放下，和老人聊聊天，確定都好，才安心。姥姥總是囑咐我，要踏實做事，做好事，不許給黨抹黑。不管是工作內外，我都一定會全心全力，將紅色家風傳承下去。
九月國旗下勵志講話稿 篇9
老師們、同學們：
我是高三(11)班的毛俊浩，今天我國旗下講話的主題是《我為學校90華誕做什麼》
十月的深秋雖然帶來了一絲絲涼意，但是即將喜迎啟中90校慶的啟中人的歡喜和熱情不減反增，我們正在為慶祝學校的90華誕做出認真細緻的最後準備。
從1920xx年到20xx年，九十年的風雨滄桑，九十載的砥礪奮進。今日的啟中無處不散發着蓬勃的生機。
在這學校90校慶來臨之際，我們每個人都應為我們親愛的學校做些什麼。
首先要做的當然就是認真學習，作為一名高中生，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力。語文使人靈秀，數學使人周密，英語使人眼界開闊，可見學習尤為重要。有很多同學會説學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種説法都是錯誤的。
我無法否認學習之苦，學習之累，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園裏，我們快樂地成長，為理想而奮鬥!遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水複，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷淨化給我們快樂。記得愛因斯坦曾説：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。我們每一張滿意的成績單都是獻給學校90歲生日的最好的禮物。
我們也應愛護我們的校園。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物。在這樣的環境中我們如何能度過一個隆重的校慶。如果説，校園的整體美要歸功於那些辛勤的身影，那麼上述的那些説大不大，説小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衞生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環境，是一件稀鬆平常的事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那麼我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。
愛護我們的校園，讓我們從小事做起，做好校內衞生工作，遵守學校的規定和秩序，不隨意破壞學校的公共設施，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含着我們對學校的愛。
回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們嚮往;恩承蔭庇，我們感激;承前啟後，我們任重道遠。願啟中能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。成就是昨日的句號，開拓是永恆的主題。啟中的明天定會在我們的共同努力下更加輝煌。
九月國旗下勵志講話稿 篇10
老師們、同學們：
大家早上好!我是xx班的。
再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什麼日子嗎?對，“五一”國際勞動節!
高爾基説過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓20xx年最終寫成《本草綱目》，再如神州五號、六號、七號的成功發射是經過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。
同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。在家裏，自己能做的事情自己做;在學校，要積極打掃衞生，認真完成作業。同時，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
勞動最光榮，勞動的人最美。同學們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動創造出更加輝煌燦爛的明天!
九月國旗下勵志講話稿 篇11
我是一名校園裏的普法者。20xx年秋季，《道德與法治》教材第一次來到孩子們身邊，給孩子們講憲法成為我最重要的工作。在校園裏，孩子們問我最多的問題是：憲法是什麼?為什麼要我們學憲法?跟我有什麼關係?
我是這樣給孩子們講憲法的。
九月的一天，是我在學校門口為孩子們安全護航導護值班的日子，我隨手拍了這樣一張照片，拿給孩子們看：每個同學都自覺排隊進入校園，安全、有序。這背後意味着什麼呢?孩子們説意味着秩序、規則。正是這樣的秩序、規則讓我們能夠避免擁堵、踩踏，保障安全。規則和程序是保證校園正常運轉的基石，而一個國家也有一個國家的規則和秩序，而這些規則和秩序的表現形式就被稱為這個國家的法律。正如大家所熟知的《未成年人保護法》《義務教育法》。
就像剛剛在我校閉幕的運動會，每個運動員只需明確會議的秩序和章程，每個運動員只需明確自己所參加項目的規則。但是，國家的法律卻浩如煙海，涉及方方面面，包羅萬象。那麼許許多多的法律如何能協調一致，法律和法律之間的規則和程序該如何建構呢?這就需要憲法的最高權威，其他一切法律必須依據憲法所確立的根本制度而產生。如果説，國家的法治建設是一艘巨輪，那憲法就是指揮他乘風破浪的艦長。
孩子們若有所思，像是明白了憲法是一種怎樣的規則和程序，可又會有孩子接着問道：“老師您給我們講這些，遙在雲端，跟我有什麼關係!”
我明白孩子們的意思，接一句，其實憲法就近在眼前呢!看看我們身邊的每位同學，學習在教室，運動在操場，誰也沒有權利停止大家做這些事情;我們每個同學都有自己心愛的東西，但誰也沒有權利不經別人的允許把它拿走;藝術節上同學們創作的每一件作品，也沒有誰能隨隨便便署上自己的名字去發表。這些每時每刻都發生在我們身上的或身邊的情境，背後的守護神，就是憲法呀!
憲法第13條、37條、38條規定中華人民共和國公民的合法私有財產、人格尊嚴、人身自由不受侵犯。不止如此，還有我們的言論自由、受教育權，生命健康權，所有一切猶如水和空氣般習以為常的權利，如果沒有憲法，都將化為泡影!
班裏一位聽課從沒像此時這樣認真的調皮男孩子自言自語道：“等這次考試後，我要先買本憲法書，在‘男女雙打’的暴風雨來臨之前，我要把憲法讀給爸媽聽……”
孩子們聽的着迷了，我也給孩子們拉拉家常，講講我的八十四歲高齡的“新聞迷姥姥”。我的姥姥是農家人，沒受過幾天教育，身體健碩，唯獨雙手關節疼痛多年，四處尋醫無方。可姥姥自己説自己的病也有一味藥可醫治，就是在看新聞時，會忘了手疼。常逗姥姥開心的我也決定考考姥姥對憲法知多少。我問姥姥：“姥姥您除了每天關注‘中美貿易戰’，知不知道憲法呀?”姥姥一臉不屑，“憲法?誰不知道呀!不就是對着憲法宣誓的嘛!以前我不瞭解憲法，可現在新聞都播出多少貪官被抓進監獄了;就連村東頭的小煉油廠都被人舉報被查封了，沒聞到今天沒有燻人的味了嘛!還説呢，春節我給你家寶寶的壓歲錢就豎家發給我的養老錢呢!新聞裏講了，這些事現在能辦的到，靠的就是法律，就是憲法!”孩子們説：“這個姥姥不簡單，我也回家學憲法……”
法律的生命在於實施，姥姥的話不就是最好的解釋嗎?
講到這裏，我問孩子們：“你們不覺得憲法就像如自己一般的孩子麼?需要我們大家共同呵護、遵守、實施，從而慢慢成為那個守護在我們身邊最忠誠勇敢的衞士，成長為那個劃定國家航線、雄姿英發的艦長。反過來，我們輕蔑她、忽視她、拋棄她，她就會黯然無光。
聽到這裏，我的孩子們，你們想不想為憲法做些什麼呢?別覺得很遙遠。孩子們爭先恐後的説：“放學時學校門口的交通有點堵，我要給政府打電話來幫忙;我們同學身高不一可座位卻都一樣高，不利於我們身體成長，我要給人大代表提建議;我再也不隨意轉發沒經證實的信息了……”
生活點滴中能有太多的事情我們能夠做到，每個人都能把這些能做到的真正去做到，每個人的能擁有也會變成真擁有。
聽到這裏，你有沒有覺得自己很重要?聽到這裏，一個個閃爍着智慧光芒的孩子，正在擁抱憲法，走向未來!
九月國旗下勵志講話稿 篇12
今年“六一”，白駒國小的孩子們有些失望：沈正清老爺爺沒能來給他們講抗日打鬼子的故事。這位親歷抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝的91歲高齡的老兵被傷痛折磨躺在家中牀上了。
1944年5月，18歲的放牛娃沈正清從沈灶頂新鄉(今草堰鎮成文村)加入地方游擊隊，被編入台北獨立團。
“當時我方武器裝備不夠，人數也少，我方常採取‘麻雀戰’的戰術，打一槍換一個地方，迅速轉移。掃蕩的鬼子和偽軍常常摸不着頭腦，冷不丁地就被我們的子彈撂倒了。”沈老雖然滿頭銀髮，但精神矍鑠，和小輩們講起那血與火的戰鬥，嗓門洪亮，依稀可見當年的神采。老爺子彷彿又回到了和戰友們揮刀殺敵的戰鬥中。
抗戰勝利後，他隨參加瞭解放戰爭，還跨過鴨綠江上了抗美援朝戰場，參戰無數場，至今還有20多顆彈頭、彈片嵌在體內沒有取出。戰場上歷經生死考驗的沈老，先後榮立三等功兩次，上級嘉獎和頒發獎章數次。20xx年、20xx年抗戰勝利60週年和70週年，沈正清兩次被授予中國人民抗戰勝利紀念章。
從轉業後，沈正清先後在系統、街道辦、公社管委會工作，1982年離休。他懷着一腔熾熱的老兵情懷，積極開展工作，清正廉潔，一心為公，一心為民，辦事公道正派。擔任街道辦負責人期間，他想居民所想，帶領社區幹部，冒着嚴寒興建了陳家巷渡口碼頭方便了串場河兩岸羣眾的來往;還親自上陣整治改建了十多條后街小巷，解決了老街區居民的生活、出行難題;向上級爭取資金興建了白駒集鎮第一口深水井，讓居民們喝上了乾淨衞生的自來水。
他慷慨解囊幫助他人，卻從不為自己、為家人謀取一點私利。1960年-1970年的十年間，因遭受嚴重的“三年自然災害”，百姓生活很艱難，沈正清主動三次推掉調增工資的機會，讓給其他更困難的同志，並且把國家給他的傷殘軍人的殘廢金悉數捐出分文不取。
其實，在那種困難的時期，沈正清自己家庭負擔也很重：先後出生的三男一女正是長身體的時候，靠他一個人的工資和妻子幹農活掙工分養活一家大小。妻子劉桂珍原是南京市城裏人，當地的農活她不會做。1962年，他們全家下放到團愛大隊勞動。為了掙足工分，分到全家的生活口糧，不怎麼會當地農活的劉桂珍領着沈佩、沈明兩個稍微大些的孩子下地幹活。沈正清工作之餘也堅持下地勞動。由於身上多處戰傷，傷痛發作，加上農活的勞累，經常疼得腰都直不起來。特別是麥收時節，為了完成生產隊下達的勞動任務，夫妻倆經常起早帶晚趕時間趕進度，帶着孩子們割麥子，沈正清和妻子累得跪在地上堅持着往前挪，孩子們握鐮刀的小手磨出了血泡，才八九歲的沈健也跟着哥哥姐姐，給爸媽打下手幫忙。鄉親們敬佩英雄打過仗受過傷，想照顧他們家少分些農活，沈正清兩口子堅決不要照顧，堅持跟大家同樣幹活。沈佩、沈明兄妹四個打小時候起，就在父親這種嚴厲的教育下養成了堅韌不拔、吃苦耐勞的精神。
雖然有許多顯赫的戰功在身，沈老從不居功自傲，從未向組織上提出對子女額外的關心照顧。老人心頭總有揮不去的軍人情結。當兒子們到了服兵役的年齡時，夫婦二人就開始鼓勵他們參軍。“青年就應該去裏鍛鍊鍛鍊!”大兒子沈佩高中畢業就穿上了綠軍裝，在期間表現突出，憑着自己的勤奮努力，兩次榮立三等功;二兒子沈健高中畢業後也報名參軍到東北服役。20xx年，沈明的兒子陳思也加入了軍人的行列，現在已經成長為一名正營職少校飛行員。
沈健退伍後，在玩具總廠從工人做起，腳踏實地一步一個腳印，先後擔任了科長、副廠長、廠長。50多歲的人現在仍奔波在招商工作一線，不辭辛勞。每每回憶起4年的軍旅生涯，沈健總是感慨萬千：“人最難得的品質就是自律，而這恰恰是受到老父親嚴厲家風教育的影響，是我在大熔爐培養起來的。”
“孩子的事該讓他們自己創造!”為子女的工作，沈老有嚴格的家規，本人不出面打招呼，也不允許老伴託人説情。唯一的女兒沈明進了鎮箱板紙廠做了一名操作工，她從不以“功臣之後”自居叫苦叫屈，工作上勤勤懇懇任勞任怨，因為胳膊受傷已經退休在家。小兒子沈亭中學畢業後成了基層供銷社一名普通職工。大哥二哥長期在外地工作，姐姐出嫁，正常陪伴在老人身邊的沈亭默默承擔了更多的照應責任。沒能“沾光”擁有一份體面的工作，姐弟倆能夠理解老父親。“爸爸從小就教育我們不要貪圖享樂，要自力更生，做對社會有用的人!”沈亭的話説得非常平靜，坦然，沒有一絲埋怨。
沒能給子女們帶來財富和福利，在他們成長的過程中沒有為他們鋪好路子，“但是，培養了他們一個個真誠、堅強、勤勞的品質，教會了他們愛親人、愛他人、愛社會。這是我最為欣慰的!”兒女們的發奮圖強健康成長，沈正清由衷地感到高興。“吃虧為助人，吃苦當財富，踏實幹工作。”老英雄一直用這幾句家訓激勵引導着後輩們。
去年國慶，逢沈老九十大壽，全家四代22口人團聚。從小在外公“鐵血”般的家風教育下長大的陳思，代表小一輩給老兵敬了一個標準的軍禮。“遇到再大的困難我們都要鄭重地對自己説，不能給外公丟臉，不能給軍人丟臉!”少校飛行員陳思説。
現如今的沈正清生活安逸，四世同堂的大家庭很是和睦，沈老還經常給兒孫和附近中國小校的孩子們講述自己當年的抗戰故事，“抗戰已融入我的骨血，我希望我的子孫和我一樣，能用一生守護自己的國家。”沈老激動地説。沈老用抗戰精神凝聚起來的家風感召着更多的家庭、更多的人!
九月國旗下勵志講話稿 篇13
“一年之際在於春，一日之際在於晨。”在這大好的日子裏，希望同學們把健康、快樂的種子播下。我今天演講的題目是《如何擁有和諧的人際關係》。
在我們的校園生活中，我們常常可以看到許多同學因為一點小事，和其他同學鬧彆扭，或大吵大鬧，甚至動拳腳。而有的同學在校園裏由於任性，有好東西不願與人分享、別人有事不願助人，加之脾氣暴躁等，造成同學之間的關係緊張，給學習、生活帶來不利影響。作為國小生，如何學會和他人和諧相處呢?我想，擁有健康的心態至關重要。
首先，在與人交往的時候，我們要學會真誠相待。真誠，是建立和諧人際關係的前提，是心與心相互理解的支點。一句真誠的話語，一絲真誠的微笑，便可以拉近人們之間的距離。
其二，要學會尊重他人。孟子言“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”。我們每個人都渴望得到別人的重視與尊敬。如，與同學交談時，認真傾聽對方的談話內容，不中途打斷別人的講話，不東張西望;遇到與自己不同的意見，讓別人充分表達並認真聽取，對待別人的優點，真誠的讚美並以之為榜樣向他學習。
其三， 誠心地讚美和善意地批評。 能客觀地瞭解他人。不以表面印象來評價他人，不將自己的好惡強加於人，而是客觀公正地瞭解和評價他人。如當看到同學在學習上取得好成績或發現同學的優點時，不是虛偽地恭維別人，而是誠心誠意地稱讚別人的優點。
其四，我們還應該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒。對方觸犯了自己，應該大度地説聲 “沒關係”。在與同學交往中，要做到有錯就誠懇地道聲“對不起”。正所謂：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
有一個男孩有着很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。第一天，這個男孩釘(dìng)下了37枚釘子。慢慢地每天釘(dìng)下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘(dìng)下那些釘子來得容易些。終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂髮脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。父親握着他的手來到後院説：“你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回覆成從前。你生氣的時候説的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你説了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。”
所以，再與人交往時還要做到不説髒話，控制情緒等。
同學們，讓我們將真情傳遞，跨越你、我、他的距離，在彼此之間架起一座真正的友誼之橋。以健康的心態，對待周圍的人或事，敞開自己的心扉，與他人共享同一片温暖的陽光，相信你會生活得更快樂。
九月國旗下勵志講話稿 篇14
我記得國中時曾經很喜歡讀一篇課文，是老一輩無產階級革命家朱德朱總司令寫的，題目叫《回憶我的母親》。這篇回憶性的敍事散文，以“勤勞”為線索，以“我愛母親”為感情基調，主要寫了幾件生活中的平凡事，用樸實的語言，白描的手法，記敍了母親對作者的影響，字裏行間充滿了對母親的愛。讀起來感人至深。
我今天也想寫寫我的母親和她的家風家訓。我的母親叫彭素梅，已經過世16個年頭了。今天我也已是年屆不惑的年紀，在我40多年的記憶中，母親經常教育我們説，孝敬老人是做人的本分。母親 “孝親敬老”做得非常好。那時爺爺和姥姥姥爺都還健在，母親對兩邊的老人一樣看待，對他們有求必應，毫無怠慢之心。母親脾氣好，從不頂撞老人家，只要不是原則性的大問題，都順着他們。記得小時候，家裏生活條件不好，爸爸在礦上每月掙30多元錢，還得償還奶奶病故前四處借貸欠下的債務。別説三月不知肉滋味了，連下飯的菜也難得天天吃上。遇上菜裏有一塊肉，母親也是夾到爺爺的碗裏。那年爺爺突發腦血栓，導致癱瘓在牀，生活無法自理，母親一邊要忙着種地，養活我們姊妹四人、還得要抽時間照顧生病的爺爺。爺爺因為病痛折磨，心情壓抑，總是莫名其妙地衝母親發脾氣，即使這樣，母親也並不介意，反而每天堅持背爺爺到衞生院鍼灸，回家按摩。功夫不負有心人，爺爺能拄着枴棍行走了，那一刻，母親流下了欣慰的淚水。
母親雖然不識字，卻通過聽戲文懂得不少知識和道理。母親常説“忠厚老實傳家遠”，“吃虧是福”，推崇“你敬我一尺,我敬你一丈”。要求我們小輩兒的要總想着別人對自己的好，給我説很多做人道理，特別是在“誠信待人”之上，更是不厭其煩地講，要求我講誠信，時常教育我説“知恩不報枉為人”，“滴水之恩當湧泉相報”。時隔40多年﹐母親這些話語仍清晰地記得。
還有一件事，讓我至今無法忘懷。那是一個炎熱的夏天，剛上一年級的我放學回來，看到只有姥爺一個人在家，便靈機一動向他五角錢，説要買鉛筆去，其實是想買冰棒吃。記得當時姥爺捨不得給我。我便趁他睡午覺的時候，偷偷從他褲袋裏摸出來個由手絹包裹的“布錢包”，小心翼翼地打開，然後數了幾張角票的紙幣和鋼鏰，一蹦三尺高地飛奔着去買我垂涎已久的牛奶棒冰去了。沒想到這事被母親知道了，母親勃然大怒，打一頓在所難免，但我覺得很委屈，大聲嚷嚷着:“我沒有錯，人家誰誰天天都有冰棒吃，你又不給我買，我自己拿錢買了，有什麼錯?”母親聽後更生氣了，掄起根棍子打得更狠了，其理論是“三歲看大，七歲看老”!現在就知道饞嘴偷錢花，以後還不得偷進大牢蹲監獄啊?還讓我面壁思過不讓吃午飯。在我認錯之後，母親語重心長地對我説，姥姥姥爺生活的種種不易，他們要省吃儉用才能從嘴裏省下這五角錢。咱人窮也要窮得有骨氣，我們家的人不偷不搶不騙人，人一定要誠實，這一點千萬不能忘。
現如今，我的兒子也15歲了，我想，我會把這段故事説給他聽，我也將身體力行延續我家的家風家訓，像當年母親教育我一樣告訴兒子：哪怕生活再貧苦，也不能失去做人的志氣。
九月國旗下勵志講話稿 篇15
我家祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天的農民，日出而作，日落而息，父輩們和大多數的農民一樣勤勞節儉，樸實善良。多年來秉承着“讓一點，吃點虧”的家風，尤其這犁溝畔裏的家風輩輩相傳。
我的爺爺是個種莊稼的好把式，揚鞭扶犁，耪鋤犁耙，樣樣在行。一茬一茬的莊稼被爺爺打理得非常繁茂，然而令我難忘的是爺爺在莊稼地裏劃的犁溝。
莊稼人種完地最後一道工序就是劃犁溝，即兩家的地界。小時候的記憶中，每次劃犁溝爺爺眯着眼，端端正正站在兩家的地中間，看一遍又一遍，還用手不停地比劃着，才確定地方，再用钁頭劃出一道筆直的直線，作為兩家人的分界線。
爺爺劃犁溝很特別，按理來説犁溝應劃在兩家地的中間，各佔一半，而爺爺多年來總是遵循着“讓一點”“吃點虧”的原則，犁溝總是劃在我家這邊，儘量給鄰家留出更多的地。
多年來，我家從未因為犁溝界石和鄰里之間發生過不愉快的齟齬，鄰里之間都樂意為我家幫忙。那年麥子黃了的季節，布穀鳥清亮的啼叫着。爺爺病了，我們全家人都在醫院忙活，龍口奪食的季節，家裏的麥子早該割了，全家人焦急如焚。等爺爺病好了出院，家裏的麥子全被鄰居幫忙收割，整整齊齊摞成了垛子，爺爺感激不盡。
那年村子裏的兩家同姓人家為了犁溝爭得面紅耳赤，甚至破口大罵起來。後拉老村長來調節時，竟把我家犁溝畔的做法拿出來做活生生的正面教材，説的那兩家人慚愧不已，握手言和。多年來爺爺的“犁溝畔”在左鄰右舍廣為流傳。
時光荏苒，爺爺在一天天地老去，父親接過了爺爺的犁鏵。無論是春種還是秋播，父親依舊遵照爺爺的做法——“讓一點”“吃點虧”。
倘若鄰家地裏種了低杆的麥子、蕎麥，我家絕不種玉米、高粱。原因是父親擔心影響鄰家的糧食光照和產量。鄰居家種地種得早，我家種時，父親就格外小心，叮囑家裏人不要踐踏。每年農忙季節，麥子黃了父親就會早早為鄰家割出一條小路，方便鄰家田間地頭行走。
正是在父輩們的言傳身教下，我家無論是在犁溝畔還是鄰里之間的雞毛蒜皮的事上，一直踐行着“讓一點”“吃點虧”的家風。
在“犁溝畔”家風的薰陶影響下，我走上社會後，不光在單位裏和人相處，還是在夫妻關係上我也學會了“讓一點”“吃點虧”。“吃點虧是福氣”，我會牢記於心!
九月國旗下勵志講話稿 篇16
有35年黨齡的父親，是個普通的農民。1992年，父親去世前，叫我們4個兄妹到他牀前，從衣袋裏掏出200元錢，塞到作為大兒子的我的手裏，然後對我們説：“對不起啊兒女們，父親真的沒留給你們什麼財寶。這200元錢，你們要把100元作為我最後一次黨費，交給村黨支部，剩下的100元留給你們4兄妹吧。而咱祖輩傳下的慈善做人的家風，你們要作為家中千金萬金，不能丟啊!”
父親生前給我們講過很多祖父的故事，但我們四兄妹記得很深的，是1946年村裏發了霍亂症，祖父勇於護救村中病人的事。那一年，村裏的霍亂症，幾天裏全村就死了5個人。當時，沒有防病、治病的藥物，村民們只有棄家，背鍋帶米逃進山裏去避災。我的祖父也帶着全家逃進山裏了，當全村人在山裏聚集時，就是未見着26歲的郭德曉和他妻子王氏、女兒。我祖父一打聽，原來這3個人已染上瘟病待死於家。我祖父得知這一情況後，他不顧一切，孤身從山上返回村中尋找那三個人。當他走入郭德曉的家時，已見這夫妻倆(妻懷孕在身)已病死在家中，而女兒生命在岌岌可危中。於是，我祖父把還有生命的那姑娘轉移到另一干淨的村角一間房子，端上乾淨的井水供她飲用。之後，我祖父回山裏請來幾位老人，返回村中把那逝者埋葬，入土為安。我祖父還把在山裏煮的粥水每天提回來餵給那個染上病中的小姑娘，過了幾天，那個染上病的小姑娘奇蹟般地康復起來，今年她已89歲高齡。
父親的一生中有兩個鏡頭給我留下深刻印象。
第一個鏡頭是上個世紀三年自然災害時期的某一天中午，有一個從外地到我村的中年男人肩上掛着一個粗布袋，還攜着一個10歲樣子的男孩，在我家門口站着。那時已10歲的我站在父親的身旁，看見那個光着全身的男孩，他肚子脹如鼓樣，骨瘦如柴，小屁股沒肉了僅是兩片皺皺的皮。那個年頭，我村因為有一大片淡水濕地，大旱之年村裏人就在濕地上種地瓜，常年產出雜糧，沒有餓死過一個人。父親知道來人之意，於是便召喚這父子倆到我家的楊桃樹下坐着。之後，父親舀出一升細米糠粉和一升地瓜渣粉，倒入鍋裏快火煮成熟糊。接着是，父親把糊飯盛上兩大碗，端給那父子倆。父親又從家裏小缸裏掏出一升地瓜脯，倒在那個人肩上的麻袋裏。
另一個鏡頭是我讀七年級那年的清明節。那天，我在村邊的一棵小樹上，看到一隻鳥正在窩裏孵蛋。我就用我的衣服把鳥、蛋整個窩套住，高興地帶回家來。父親見我滿臉喜氣地那衣服遞到他前面，他微笑着想接過來看看兒子用衣服包的是什麼好東西。我告訴他，是一窩鳥蛋。哪知，父親的臉上便愀然作色，要我馬上把鳥窩和鳥媽媽、鳥蛋送回原來的樹上……此後，我每每讀到“請君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸”的詩句時，便想到這一幕。
父親辭世後，作為一名黨員的我不忘父親的遺訓。每當家裏團聚之時，我常對兒子、孫子們講我祖父、父親慈善濟人的故事。當兒孫們發現家中書房堆積着40多本我獲得的榮譽證書、獎狀中，有一本省政府印發的“感謝古今同志為安徽災區捐款150元”證書時，疑惑問我，為什麼別人的證書拿到家裏存放?我對兒孫説：“做好事不一定要留名，那是我匿名匯給災區的一筆捐款呢!那150元是1990年捐的，是我積攢半年的新聞稿費準備買個相機的錢，但災情突然，我先把錢捐出了。”值得欣慰的是，在市人民醫院工作的兒子阿堯去年光榮成為一名黨員，他也成為災區、困難大學生的經常捐款人之一。
九月國旗下勵志講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。
今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣説，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來説，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
因此，學習第一靠“勤”。偉人説過：“天才出於勤奮，聰明出於努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，幹好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會更好!快找找這兒有國旗下講話啊，這裏有國旗下講話，我還是找不到國旗下講話，到處問哪裏有的話告訴我國旗下講話的網址吧，國旗下講話挺難找的，我現在真的需要國旗下講話，誰要是可以找到國旗下講話，就告訴我國旗下講話網址吧，謝謝告訴我國旗下講話，找到國旗下講話挺不容易的啊，這兒有國旗下講話啊，這裏有國旗下講話，我還是找不到國旗下講話，到處問哪裏有的話告訴我國旗下講話的網址吧,國旗下講話挺難找的，我現在真的需要國旗下講話，誰要是可以找到國旗下講話，就告訴我國旗下講話網址吧，謝謝告訴我國旗下講話，找到國旗下講話挺不容易的啊!
九月國旗下勵志講話稿 篇18
從學校畢業走向社會已經十幾年了，經常聽到別人對我説的還是“你書生氣太重，太老實，幹什麼事就知道傻幹”，無論出於什麼樣的目的，聽得多了，我也不再辯駁，只是還以“傻傻的一笑”。其實在夜深人靜的時候，我也在不斷地反思自己：為什麼不能學“聰明”一點，為什麼不能學“精明”一點，為什麼不能學“圓滑”一點，這樣與大多數人格格不入，也太落伍了，但始終也沒有給自己開出一劑治療“老實”的良藥。做人老實、厚道、實在，也許與我從小的家庭教育有關。我的家庭，傳統教育觀念極強，從小認可的也就是：做老實人、説老實話、辦老實事。
做個老實人，才會説話實實在在，丁是丁、卯是卯，言而有信，一諾千金，不放空炮。只有老實人才不會偽裝自己，幹一些兩面三刀，陽奉陰違，當面不説，背後不負責任亂説，今日甜言蜜語明日拿刀捅你，傳播小道消息滿天飛，欺騙感情友情的齷齪勾當。做個老實人，才會辦事實實在在，對人忠厚仁慈，幹事腳踏實地，心中有大情懷。如果老實人更多一點，也許我們身邊就會少些假冒偽劣產品、有毒有害食品，少些缺斤少兩，破壞別人幸福，等違法亂紀遭人唾棄的醜事。我們每個人都是願意同老實人、實在人打交道做朋友的，但往往我們自己有時做的也並不那麼盡人意，就像我們抱怨汽車尾氣太重的時候，往往忽略自己也開着一輛車。換言之，如果大家都做老實人，少説一些不着邊際的陰陽怪調，多幹一些利國利民的實在事，就能匯聚起巨大的正能量，讓那些“不老實”的人沒有活路，沒有生存之地。
一生做個老實人，一輩子都説老實話、辦老實事，就是要在自己內心裏追求“實”的做人品味，本色做人，亮色做事。
九月國旗下勵志講話稿 篇19
老師們、同學們，早上好：
今天我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上延綿不盡的就是時間;這個世界上不能複製的就是時間;這個世界上公平的也是時間。
時間，既看不見也摸不着。如果我們不緊緊抓牢它，它就會悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學會説，我從來沒有浪費時間，可是我怎麼覺得時間還是那麼少呢?連作業都做不完。這就對了!時間是由一分一秒累積起來的。其實，在你每次不經意地做作業的效率慢一點兒的時候，別人就已經把那點超出的時間用於做其它比如閲讀方面的事。別人就會在其它方面超過你，久而久之，就會形成一種差距，這時，你如果不搶時間，爭分奪秒，你就會和別人形成非常大的落差。
的確，時間對每一個人來説都是無價之寶，"時間就是金錢"。"浪費時間就是浪費生命"，已成為公認的信條。物質的財富，人們都可以用雙手去創造，唯獨時間是無法創造的。無論是創造物質財富或是精神財富，都必須花費一定的時間。從這個意義上説，生命與財富，都是向時間暫借的。
有人説：時間的大鐘上，只有兩個字："現在"，誰重視現在，誰就擁有將來。時間無法創造，唯有去爭取。用"分"來計算時間的人，比用"時"來計算時間的人，多出了59倍，因為時間老人的無私與慷慨，乃是珍惜時間的富有者向時間老人贏得的獎賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學習，去創造，是成功的保證。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間使成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，稍縱即逝。 然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裏可充分地利用它。魯迅先生説過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱着“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裏時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長歎曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。
九月國旗下勵志講話稿 篇20
各位老師、同學們，大家好!
今天我國旗下講話的主題《校園安全應從你我做起》。
近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
奧斯特洛夫斯基曾言：人，最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。一個和諧温馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長、順利完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，培養和造就各種人才。所以，我向大家提出以下幾點倡議，共同努力維護啟中的安全、和諧。
第一，同學們要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現校園安全隱患，應及時向老師彙報，防患於未然;
第二，要注意心理安全。同學之間要相互體諒、相互理解，多看別人的長處，尊重同學的不同個性，同時也要以平和的心態來處理自己的困難。青少年時期容易衝動、感情用事。因此，在遇到同學間的矛盾時，要冷靜、理智，切勿用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不可挽回的損失;
第三，運動時要注意運動的安全。上體育課和課外活動前要做好充分的準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;
第四，要注意教室內的安全。下課離開本班教室一定要關好門窗，不給小偷留下可乘之機。不追吵、打鬧，更不能在教室踢球、打球，這種行為存在很大的安全隱患。試想一想，若把玻璃踢碎，玻璃片飛入哪位同學的眼中，後果不堪設想;
第五，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，小心謹慎，車速放慢以防發生意外;坐公共汽車上學的同學，上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全;
第六，要注意實驗課的安全。上實驗課前，要認真聽老師講解注意事項，在做實驗時，要嚴格按照要求進行操作;
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是保證安全。所以，我們一定要時刻警惕，提高安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
我的講話完了，謝謝大家。