以自信為主題的國旗下講話(通用13篇)

來源:瑞文範文網 2.36W

以自信為主題的國旗下講話 篇1

尊敬的領導、老師、同學們:

以自信為主題的國旗下講話(通用13篇)

大家好!我是七年級三班的____。

在我們所有人的印象中,陽光給人的感覺是温暖明亮的,它總能給人帶來希望。因為陽光,大地格外的熱鬧,萬物爭先恐後的去領略陽光的魅力,這樣才會有復甦的景象。空氣特別清新,因為陽光的觸摸,擁抱世界上的一切,讓它蓬勃發展。我是一個積極吸收知識,充滿自信,品質和學習都很優秀,活潑樂觀的陽光女孩。

在學校,我是一個好學生。尊重老師,積極完成老師佈置的一切任務和作業,做好老師的助手。在學習上,我自信,自強,自立。我努力學習,成績優異。從一年級到四年級,英語被評為三好學生、模範生、小博士,每學期都能拿到獎項。一方面,我努力學習,上課認真聽講,課後及時完成作業,養成課前預習,課後複習的好習慣。我也愛看課外書。俗話説,好記性勝過爛筆頭。當我遇到一個好詞好句,我會把它寫下來,讓我積累了豐富的知識,開闊了眼界。另一方面,我也樂於助人,樂於幫助同學。如果有同學在學習上遇到困難,我會盡力向他解釋,幫助他克服困難,做好同學,做同學眼中的好榜樣。

業餘時間,我是一個陽光少年,興趣廣泛,生活充實。我喜歡拿起畫筆,畫我最喜歡的畫。喜歡唱歌跳舞,積極參加各種有益的活動。每年的6月1日,我都會有一場精彩的舞蹈表演。我也是聊城晚報優秀的小記者,不僅積極參加實踐活動,還積極投稿。還參加了學校組織的鼓樂隊,為學校爭光。我熱愛生活,渴望它像陽光一樣燦爛。

我是一個在家尊重父母的好孩子。我爸爸媽媽每天都非常努力地工作。做完作業後,我會主動掃地,擦桌子,儘可能做一些家務。我堅持做自己的事,儘量讓父母少擔心。我們家裏有客人,我就主動打招呼,喝茶,大家都誇我是個懂事的男孩子。

我知道我是爸爸媽媽的驕傲,老師喜歡我,同學喜歡我,但這些都不是我驕傲的資本,而是我前進的動力。我會不斷努力,在各方面做得更好,讓自己進步!進步!再進一步!

我的演講結束了,謝謝!

以自信為主題的國旗下講話 篇2

老師們,同學們:

大家好,我今天演講的題目是“懷揣自信,必成大器”。烏申斯基曾經説過:“沒有信心,人什麼也不能做,甚至連一步也動不了,一個人相信他能做好這種事情或那種事情的信心越強,那麼他會把事情做好的可信程度就越大。”

自信,是我前進的動力,它使我一次又一次地突破困難。自信,宛如一束光明,沒有它,通往成功的道路只是一片黑暗,而把握它,就是一片光明,照亮了我們成功的道路;自信,好似一把鑰匙,沒有它,只有一道上了鎖的門,而抓住它,就能打開大門,迎接勝利的曙光。

五年級快期會考試的時候,學校舉行了評選大隊乾的活動。老師準備讓我去試試,當她告訴我的'時候,我心裏有些擔心。眼下馬上就要考試了,還有一堆作業要寫,再讓我準備競選,寫稿,背稿,oh,mygod!簡直是不可能完成的任務嘛!老師好像知道了我的心思,鼓勵我説:“要相信你自己的能力和實力。一個心懷自信的人,只要肯努力,一定能獲得成功的!”

聽了老師的一番鼓勵,我突然茅塞頓開,心中充滿了力量,我相信我一定不會辜負老師的期望。後來在競選之前的那一週裏,我每天在完成課業之餘,擠出時間來為競選做準備,課間、上學放學的途中,都在騰時間做準備,最後,真的成功從十幾個競選者中脱穎而出……

“懷揣自信,必成大器”是成功者的宣言,如果愛迪生因為上千次實驗失敗而氣餒,也許我們現在晚上都沒能用上電燈,還生活在黑暗中;如果諾貝爾沒有努力發明炸藥,我們就不能實現開山造路,現在許多道路就會仍被大山阻擋着……正是他們有着對事業執着的追求,有相信自己的心態,才能克服一個又一個難關,對人類和社會做出巨大的貢獻。

朋友們,在你遇到困難的時候,請大聲説一聲:“相信自己,我能行!”。相信自己,自信的你一定能獲得成功。

我的演講結束了,謝謝大家!

以自信為主題的國旗下講話 篇3

愛戴的老師,親愛的同學們:

你們好!

今日我講演的標題是《自傲,讓你成功》。

誰一生下來便會走路、會寫字?成功靠自傲,勇氣靠磨鍊。別再紅着臉,靦腆地説:“我不可。”因為成功不會等待停滯不前的人。自傲把一句話帶給人們:“天行健,君子以自強不息。”

世界上沒有任何力量能像自傲這樣,有如此巨大的影響。自傲讓你在挫折來暫時選擇淺笑,選擇面對,選擇鎮定。

咱們每個人像巴望呼吸那樣巴望成功。像呼吸那樣天然地將願望融入生命;像享用生命那樣將尋求願望的信念灑在人生的每個旮旯。同學們,只要有自傲,成功天然會來到你的身邊。

在成功的路途上有許多坎坷,咱們不要畏縮、不要氣餒。成功自身就是悲歡離合的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘,興起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人踏出來的,別説“不可”,自傲讓你成功。

在課堂上,要踴躍發言,不用緊張,不用懼怕。英勇發表自己的見解,即便未必正確,沒有人會譏諷你;即便説得結結巴巴,投向你的只會是敬仰的目光,同學們也會在心裏為你鼓掌。

運動場上,請邁開步伐去鬥爭、鬥爭吧,別因為身體懦弱而畏縮。經不起波濤的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要懼怕跌倒,它只會使你的腳步更結壯、強健;不用憂慮失利,失利乃是成功之母。通往勝利的路上充溢着坎坷,愛迪生為發明電燈曾實驗過1000多種燈絲,每次失利,他都不氣餒,當有人嘲笑時,他卻驕傲地説:“我發現了1000多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自傲啊!朋友,困難在自傲者面前只能是紙老虎。當你成功時,你就會發現:“這並不難,我行。”

同學們,不要讓美好的芳華在“不自傲”中蹉跎過去。讓咱們舉步踏入長滿荊棘也充溢陽光的大路,讓生命散發光和熱。自傲,會讓你成功!

以自信為主題的國旗下講話 篇4

尊敬的老師們、同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是“自信人生二百年”。

“自信人生二百年”,意思在説,假如我們足夠勤奮的話,那麼夜晚也可以當成白天使用,這樣就會擁有兩倍的人生時間了:“會當水擊三千里”出自《莊子》,《莊子。逍遙遊》有云:“鵬之徙於南冥也,水擊三千里。”這句話意在表明人生定當施展鯤鵬之志。兩句詩連在一起來看,我們就不難發現作者筆下的抱負了——假如我們有足夠的時間去努力的話,定當實現宏圖之志。

曾經有一個青年,他考上了清華大學。由於他在大學中出色的表現,引起了當時一位着名教授的關注。一日,教授找到那個青年,主動提出要當他的導師,這是多少人夢寐以求的事情,可是他卻不屑一顧地説:“放眼清華,還沒有一個教授配當我的導師!”多麼狂傲的口氣啊!他便是後來的文學大師錢鍾書。後來他還説過:“二十歲不狂的是沒志氣,三十歲還狂的是不懂事。”這不是囂張,更不是狂妄,這是一種自信的人生態度。

期會考試剛過,大多數同學都覺得自己考失誤了——不是這門粗心了,就是那門失手了。心中時時湧起後悔的巨浪,痛恨自己當時為什麼會失手,會那麼粗心?是啊,為什麼會這樣呢?就是因為你不自信!不自信就影響考試的心情,影響考試的心情就懷疑自己的能力,當一個人連自己都開始不相信的時候,失敗就註定要降臨到他的頭上。

成功始於自信,心態決定命運。在高中這段特殊的日子裏,當你被來自於學習和生活的各種煩惱和焦慮困擾着,整個人精神緊張不堪時,你可以改變你的心境。這可能要花一點力氣,但祕訣卻很簡單——相信自己,拿出勇氣和智慧,積極行動,必能獲得成功!

而自信,就需要你要善於發現自己身上的優點,哪怕只是吃飯比別人快,起牀比別人早,甚至是早操做得比別人好,都可以作為自信的源泉。因為在這些方面,你就是比別人強,比別人棒。再往深處想,這些你能超過別人,那麼成績、交往等等等等又為什麼不可能比別人好呢?!

鄞州區的教育是培養精英的教育。我們能夠考上高中,我們就已經是精英;能夠考上像鄞州中學這樣的老牌的省一級重點中學,我們大可以拍着胸脯對自己講:我們更是精英中的精英!既然如此,我們還有什麼理由不去自信呢?!記得阿里巴巴的總裁馬雲曾經這樣説過:“我就是舉着望遠鏡也找不到對手。”這不是囂張,更不是狂妄,這恰是一種自信的人生態度。

自信人生二百年,會當水擊三千里。

最後,我把二十個字送給各位同學,與大家共勉:我也是高山,我也是大海,我也會成功,我也會輝煌。

謝謝大家。

以自信為主題的國旗下講話 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:“抬頭挺胸揚自信之帆”。

美國著名作家海倫.凱勒説過:對於凌駕於命運之上的人來説,信心是命運的主宰,人之所以“能”,是因為信“能”——信心是人的征服者,它戰勝了人,又存在於人的心中。

相信自己的魄力、魅力、能力,無論前進的道路多麼坎坷、任務多麼艱鉅,不畏縮、不退卻,相信辦法總比困難多。自信就如漫漫黑夜中的燈塔引我們走向成功,它能讓我們感受到“柳暗花明又一村”的驚喜。無論經歷多少次失敗,都不灰心,堅定不移,百折不撓,直到成功為止。

自信助我成長。今年3月份,我參加了在乳山市舉辦的“希望之星”英語選拔賽。比賽前,英語老師精心為我“量身打造”了參賽節目,我滿懷信心迎接這期盼已久的比賽。比賽如約而至,坐在候場室裏的我頭也不抬地準備着已經背得滾瓜爛熟的節目。候場室裏的人越來越少,我的心不由得緊張起來,手心也冒出了汗珠。終於臨到我了,我慢吞吞地從座位上站起來,緊張的心快要提到嗓子眼裏了,陪我來參賽的爸爸看出了我的心思,朝我笑了笑,伸出了大拇指。我也朝爸爸笑了笑,心想:我已經準備好了,有什麼好緊張的。接着,我邁開大步抬頭挺胸,自信地走到舞台中間,聲音洪亮、有感情地展示了良好的英語口語。在接下來的才藝展示中,我表演了富有動感的拉丁舞恰恰。表演完,台下響起了熱烈的掌聲,老外評委還用英語誇獎了我,朝我豎起了大拇指,我鞠躬感謝,從容地走下了舞台。在最後的評獎中,我榮獲了乳山賽區“希望之星風采大賽”一等獎,我激動得熱淚盈眶,緊緊地和爸爸擁抱在一起。

自信是我的好朋友,好夥伴,它讓我享受成功的喜悦,讓我有勇氣迎接更大的挑戰。

同學們,擁有自信,就擁有通向成功的金鑰匙。但自信不是平白無故地就會擁有,我們首先要有真才實學,這樣才會有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信,那只是自信的誤區——自負罷了,不但不能推動人前進,反而會阻礙我們的成長。

自信就是要有堅定的理想、目標,執着的追求,用自信點亮人生,才能讓視野開闊,胸襟坦蕩,前進的道路上就會充滿無限光明和希望。

讓我們敞開自信的心扉,用我們的雙手去創造美好的明天,相信自己必定成功!抬頭挺胸,揚自信之帆,通向成功的彼岸!

我的演講完畢。謝謝大家!

以自信為主題的國旗下講話 篇6

老師們,同學們,大家好:

我今天講話的題目是:自信——創造自己的根基

成功學的創始人拿破崙·希爾説:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有„奇蹟‟的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裏森·馬登也説過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼説:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的,首先人要有真才實學,接着才會有真正意義上的自信,並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那隻説得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過後,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試,但由於平時知識的積累不一樣,後果就截然不同。

所以説,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

以自信為主題的國旗下講話 篇7

各位老師、同學們:

早上好!大家一定了解偉大的科學家愛因斯坦吧?愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒。一次,他面對愠怒的老師,不慌不忙地從書桌下舉起另兩隻粗陋的小板凳,解釋道:“這是我第一次做的,這是我第二次做的……剛才那個是我第三次做的。他們雖然不太令人滿意,但我努力了,即使進步是微小的。”

這段話實在發人深思。如果換為我們,而對老師嚴厲的責備,會怎樣做?我會漲紅了臉默不作聲,任憑老師無情的指責而毫不解釋,麻木不仁;我也許還會無可奈何地説:“我已經努力了,但我真的是力不從心,我很笨。”於是,我會深深地抱怨自己拙劣的手工技能,我常規的做法與想法表現的是我很自卑,認為自己無能為力。而愛因斯坦那一番精闢的話則顯得他十分自信,面對這微小的進步自信而不自負,讓人敬佩。我想,愛因斯坦以後之所以能夠幹出一番驚天動地的偉業,原因就在此吧。

“人貴有自信”,不錯的,沒有自信心的人就會變得自卑;自信心過強的人又容易驕傲。縱觀古今中外,這樣的事例不是比比皆是嗎?當代著名兒童文學作家嚴文井年輕時曾報考過四所大學,但四次考試均以失敗告終。在這名落孫山之時,連他父親都對他另眼相看。嚴文井沒有彷徨苦悶,更沒有自輕自賤,而是自信地説:“決不能讓自己這麼平庸的活下去。”於是,他利用自己在北京當小職員的機會,秉燭夜讀,刻苦練習寫作,閲讀了大量書籍,終於寫出了許多膾炙人口的佳作,成為我國當代著名的兒童文學作家。 在廣東也曾有過這樣的一件事:一個12歲的少年就學會了微積分,可謂是個熠熠發光的小神童,但由於他過於自信,驕傲得甚至讓自己在生活上放任自流,在學習上得過且過,最後竟落得大學聯考名落孫山,只好到一個工廠去做了臨時工的境地。

大量事實告訴我們:自信也是具有兩重性的。當一個人屢屢失敗,心灰意冷,他需要振奮,需要自信,這時自信會給他帶來勇氣和力量,使他為成功而奮鬥。相反,過於自信,就會沾沾自喜,夜郎自大,至使成功的彼岸離他愈來愈遠,他便會被時代的飛速發展所淘汰。 我終於大徹大悟:真正自信的人,不是妄自菲薄;真正自信的人,不是自慚形穢。

以自信為主題的國旗下講話 篇8

各位老師、同學們:

大家好!今天我講話的題目是《點亮自信的明燈》。

踏上升旗台,我看見大家跟我一樣,心頭都亮着一盞明燈,這就是自信。正因為擁有自信,大家站在這裏才如此神采奕奕,精神振奮。

是的,自信是人生的一盞明燈,它照耀我們成長.它照耀我們走向成熟的人生。

先説一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家 斯坦尼斯(拉夫斯基) ,有一天在排演一出話劇時,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯實在找不到人,只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具,現在突然演主角,便產生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,説:“這場戲是全劇的關鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然,大姐久久沒有説話。突然,她抬起頭來説:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹,演得非常自信,非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地説:“我們又擁有了一位新的表演藝家!”

這是一個發人深思的故事,為什麼同一個人前後有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦,世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼•羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來可以成為傑出人才的人都被埋沒了,被什麼埋沒的?自卑!

因為自卑,就沒有勇氣選擇奮鬥的目標;因為自卑,在事業上就不敢出人頭地;因為自卑,就失去了戰勝困難的勇氣;因為自卑,就得過且過,隨波逐流——因此,可以毫不誇張地説,自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脱自卑的困擾,點亮自信的明燈!

我國受人尊敬的婦產科專家林巧稚,出生時曾是一個不受歡迎的人——因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試,男同學衝着她趾高氣揚地嚷道:“你們女同學能考及格就不簡單了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同學怎麼樣?你們得100分,我們要得110分!”在自信心的鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果然得了第一名。

居里夫人曾經説過:“我們應該有恆心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什麼事情,活着的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

當然,我所説的自信,不是無源之水,無本之木,我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符,所以我們面對任何挫折或不幸,都不應悲觀頹廢,都不應絕望彷徨。

同學們,走出自卑的峽谷,點亮自信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應成為學習的強者、生活的強者,我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!

以自信為主題的國旗下講話 篇9

有人説,成長是煩惱的;有人説,成長是艱辛的;而我卻説,成長是歡樂的,幸福的。

從幼兒園時那個不停地問“為什麼,為什麼”的稚嫩孩童,到國小時那個只問不會的題的少先隊員,再到此刻那個能夠教會同學題的少年,這種成長是歡樂的。

從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”,到國小時那個又高又瘦的“細竹竿”,再到此刻那個亭亭玉立的美少女,這種成長是幸福的。

從小時候那個處處黏着父母的“小纏蟲”,到童年時那個和父母一齊出去的“小大人”,再到此刻那個有事和同學一齊出去,只和父母説一句:“爸媽,我出去玩了”的“自立少年”,這種成長是迅速的。

回想小時候,和小夥伴們在一齊玩捉迷藏,跳皮筋,踢毽子,那是多麼趣味的遊戲啊!可此刻看到小弟弟小妹妹們在玩這些遊戲時,只會從鼻孔裏發出“哼”的一聲,心中“鄙視”到;還玩這個啊!真幼稚!時,這種成長又是可怕的。

國小時我以往對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣,於是就和姐姐從社區的牆上“偷拔”了幾顆爬山虎,拿回家仔細研究。我手拿放大鏡,對爬山虎全身進行“大搜查”。哦,我最終在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢?於是,我拿來一塊玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的祕密被我給破解了。而那之後的很長一段時間,我逢人便説我發現了爬山虎的腳,這種成長的歡樂此刻是體會不到了。

成長的路上有煩惱,也有艱辛,可是更多的卻是幸福和歡樂!

以自信為主題的國旗下講話 篇10

當窗台上最後一抹餘暉消失的時候,又一個夜晚來臨了。躺在病牀上,看着窗外的夜色一點一點地瀰漫過來,不知不覺中,往事又漸漸地浮現眼前。

當我輾轉了好幾家醫院,拿到寫着肺結核的化驗單時,醫生讓我立即住院。我不想住院,因為我不喜歡醫院裏那慘淡的白色和來蘇水的味道,也放不下自己剛接手的一班學生。我最終住進了這所離家幾百公里的市級醫院。人生地疏。每天除了醫生的例行詢問,護士的打點滴,就是自己發呆,睡覺。什麼時候能回到以往熟悉的生活?我不知道。

胡思亂想中,我迷迷糊糊地睡着了。早晨睜開眼,感覺好冷。看看窗外,白白的一層,原來夜裏下了一場雪。風把雪吹到玻璃上,沙沙地響。我壓緊了周圍的被,身體向裏面縮了縮。肚子有點餓,但不想起來,怕冷。自從生病以後,身體越來越差,已經抵不住一點的寒冷了。我呵呵手,拉開牀頭櫃的抽屜,想找些吃的,可一點兒也沒有。我呆呆地注視天花板,心裏空空的,不知該怎麼辦。就在這時,父親從門外進來了。

父親喘歇着將兩個大包放在病牀的前面,露出一絲笑容,呵着手説,這醫院真難找,問了好幾個人才找到,到底是大城市。我看了看他,説,嗯。父親説,這包裏是你的衣服和愛吃的粽子,昨晚我和你媽現給你包的,忙到半夜呢。我説,嗯。父親説,一個人想家了吧,前兩天就想來的,但搭班的那個老師請假了,沒辦法,只能今天過來了。父親走到我跟前,摸了下我的手,説,冷吧,今早真冷,風吹在臉上像刀割一樣。不過還好,車倒挺順利的,還怕下雪車不跑了呢!父親説,你早飯吃了嗎?我説,沒。父親説,哎呀,我去給你買。我説,不用了,吃粽子吧。父親説,不行不行,粽子應該涼了,我去給你熱一下,再買點別的。我説,那我去吧。父親按住我,説,你別動,我一會就來。説着,從包裏拿出幾個粽子匆匆走了出去。

看着父親略顯蹣跚的背影,我忽然有點傷感。我又有點好奇,父親做了幾十年的民辦教師,一邊種地,一邊教學生,很少離開過那個偏僻的鄉村,他是怎麼找到這所離家這麼遠的醫院的?村裏沒有車站,乘車得到幾公里外的鄰鎮,他是怎樣在寒風中,扛着兩個大包在雪地上行走的?路途上得倒好幾班車,他又是怎樣將這兩個大包搬上搬下的?晚上包粽子,早上趕車,他可能一夜都沒睡吧!想到這,我心裏微微有些發酸。我起身,披了件上衣,倚在牀頭。

不一會兒,門輕輕地開了,父親一手端着粽子,一手拎着塑料飯盒進來了。父親説,快吃吧,挺熱的,我還給你買了稀飯呢。我拿起一個粽子吃下去,肚裏飽了些,身上就不怎麼冷了。父親説,喝稀飯吧,城裏稀飯真難買,走了好遠才買到。我接過父親遞來的塑料飯盒,打開蓋子,一股熱氣冒了出來。忽然間,我的眼睛濕潤了,我不知道是稀飯的熱氣還是自己的淚水。父親説,慢慢喝,多喝點,吃飽就暖和了。父親説,本來想明天回去的,但上面要來學校檢查,今天還得趕回去準備。父親説,你們班的孩子到我們家好幾趟了,就想看看你回去了沒有。父親説,你喂的大狗生了五條一模一樣的小狗,你媽等你回家給它們起名字呢。父親説,你知道嗎,隔壁的鐵柱死了,在工地上幹活,一腳踩空人就沒了,多可惜,牛一樣的身體。人一輩子,真難説。

一縷陽光從窗外射了進來,照在身上有種説不出的暖和。我默默地聽着父親的話,心裏似乎想起了什麼。我抬頭看了看父親,他正坐在牀頭的陽光裏,輕聲地説着。陽光落在他身上,恬淡而柔和。窗外,幾個小孩正在打雪仗。我忽然想起了遙遠的家,想起了媽媽,想起了曾經經歷的許多事情,心裏漸漸地不那麼空了。

吃完飯,護士打上點滴,父親得回去了。父親説,路太遠了,下雪天車不太好坐,遲了怕趕不到家。下個星期來,一定多陪陪你。父親把我的物品整理擺放好,簡單收拾了一下行李。父親説,自己在這邊小心點,有什麼就打電話,錢放你內衣口袋裏了。説着,他看了看我,慢慢地走到門口,帶上門,出去了。

我聽着父親的腳步聲漸漸地遠了,心裏有些許失落,但一點兒也不感覺冷了,渾身上下有種説不出的温暖。陽光照射在病房的每一個角落裏,明亮而耀眼。

我起身,走到窗口,窗外一片銀裝素裹。風很大,攪得雪花漫天飛舞,在陽光照耀下晶瑩奪目。路兩旁玉砌似的樹木上,居然還有幾片葉子在寒風中飄揚,遲遲不肯落下。父親的身影很快就出現並消失在曼舞的雪花中了,雪地上,只留下一行清晰的腳印伸向遠方……我知道,那就是我未來的路了。

以自信為主題的國旗下講話 篇11

老師們,同學們:早上好!今天我講話的題目是《成功在於堅持》。首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生説:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”説着,蘇格拉底示範了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室裏,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所藴含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經説過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾説:“做學問,做研究工作,必須持之以恆。”的確,我們幹什麼事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只説説同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯,開始練跳高,後來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。

日復一日,年復一年,這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來説,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。説它容易,是因為只要願意做,人人能做到,説它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

成功在於堅持,這是一個並不神祕的祕訣。

同學們,當困難絆住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

以自信為主題的國旗下講話 篇12

小的時候,因為家境貧窮,時常缺吃少穿。所以寒冷的冬天就顯得那麼的漫長和難熬,春天總是在急切的盼望中姍姍到來。

一到春天,春風一吹,田野立即就變成了一片綠油油的世界。一大羣鄉下孩子,一手提着小竹籃,一手握着小鐵鏟,迫不及待地蜂擁着奔向田野,去尋找那生機勃勃的可以充飢的綠色食物——薺菜。

薺菜的生命力極強,它們性喜温暖且又及其耐寒,麥田裏,小路邊,只要有足夠的陽光,土壤不太乾燥,薺菜都可以茁壯地生長。因為薺菜到處都有,所以手腳麻利的小夥伴很快就把薺菜裝滿了小竹籃。

薺菜挖得足夠多了,而天色尚早,還不到家裏煙囱裏飄散出縷縷炊煙的時候。小夥伴們就會把裝滿薺菜的小竹籃放在一邊,想着法子尋找樂趣。

其中就會有幾個調皮的搗蛋鬼,選一段窄窄的田間小路,用挖薺菜的小鐵鏟在路的中間挖出一道坑,然後在坑上搭蓋樹枝和青草,再撒上一層灰土進行偽裝。很快,一個看不出破綻的陷阱就橫在路的中間。我是不敢參與其中的,因為媽媽經常告誡我,不要做任何坑害人的行為。我只是在一旁好奇地觀看。

躲在遠遠的地方,看見有路人掉進陷阱裏,幾個調皮的孩子就哈哈哈地大笑。我也覺得好玩,回家吃飯的時候,向媽媽描述自己的見聞。不曾想媽媽瞪起嚴厲的眼神,一把奪下我端在手中的碗,絲毫由不得我進行解釋,拉起我就往村外的麥田裏走。

我哭哭啼啼地被媽媽拉扯着,帶她來到小夥伴們挖陷阱的小路上。媽媽使勁地把我丟在一邊,然後用大鍬把深深的路坑填平,再用腳踩踏實。這時才消了氣般地對我説,坑雖然不是你挖的,但是你可以勸説。在這羣小夥伴中,就數你的年齡大呀。媽媽説着話的時候,用手一指路邊的麥田説,路上有坑,行人就會打麥田邊路過,麥苗可就遭殃了,看你們以後吃什麼,不捱餓才怪呢?

回家的路上,我深深地低着腦袋。媽媽用手温柔地撫摸着我的頭,還給我講了一個故事。

她説,從前有一個僧人夜晚行路,因為天太黑,他在路上被別人撞到好幾次。走着走着,他看見有人提着燈籠走來。這時旁邊有人議論:“這個瞎子!明明看不見,卻每天晚上打着燈籠。”

僧人困惑,上前向盲人打聽緣由。盲人説:“我聽説到了晚上,失去光亮的人們都會等同於盲人,所以我就打着燈籠出來。”

僧人感歎道:“你真心善,原來想着別人!”盲人搖了搖頭:“不是,我是為我自己!”僧人不解。盲人問他:“你剛才走路有沒有被別人碰撞過?” 聽了僧人肯定的回答後,盲人道:“我雖盲人,但我不曾被人碰到。因為我用燈籠照亮了別人,也讓別人看見了我,這樣他們就不會碰到我了。”

孩子,你一定要牢記:善念如燈。有時在照亮別人的同時,其實更是在照亮自己。

對於媽媽説的道理,我那時似懂非懂地點了點頭,長大後才漸漸地明白了故事所藴含的深意。媽媽的話,成為我心中的一盞不滅的燈。

以自信為主題的國旗下講話 篇13

親愛的老師、同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《注重儀容儀表,崇尚文明禮貌》。

有人説:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯,我們做人的行為規範就是講文明禮貌。

隨着年齡的增長,我們在發展自身的同時,必然會裝扮自己,有所追求。那麼,我們到底應該具備怎樣的外表形象呢?作為一個具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環境中的人,我們應該可以做到:端莊大方又不失文雅,樸實自然又不失個性。有的學生可能對儀容儀表的各項規定無法接受,認為這是對一個人個性的束縛、自由的壓迫,對美的摧殘。然而大家或許都忽略了:禮儀是一種修養、是一種氣質、是一種文明,是人際交往的通行證。不要膚淺的認為另類的裝扮目的是吸引他人的眼球;另類打扮是為了張揚個性;我們要正確的去理解“美”和“庸俗”的真正含義,而個別同學所謂的“美”卻給了人不倫不類的感覺,這也只能反映一個人的審美情趣的低下和庸俗;自然和諧的才是美,心靈的純淨才是最高境界的美。

一聲謝謝,等於一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的衝突;一個不要緊,等於給人吹去一陣温暖的春風;以禮待人,把笑臉常掛,你會發現天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多麼的美好,這就是禮貌的魅力所在了。

手下留情花似錦,腳下留情草如茵!彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,説話用的是文明之語,將這一切純潔自己的精神,淨化自己的靈魂,改變自己的陋習,這就是文明的獨特之處。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之” ,好的開始是成功的一半,希望全體同學嚴格要求自己,將自己的目光放長遠一點,多在自己的做人上、學習上、能力培養上等方面下些功夫,增強自己的自信心,為以後踏上社會奠定堅實的基礎。冷靜、謹慎的選擇屬於我們輕鬆、可愛、樸實的儀表。以最飽滿的姿態,邁出新學期的第一步!

我的講話到此結束,謝謝!

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