國小生自我介紹7條（通用14篇）

國小生自我介紹7條 篇1

我叫陸思宇，今年六歲了。

我是一個活潑可愛的小_，生活在一個幸福的小家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，還有一個學習很棒的哥哥，今年，我來到了高新第一國小一年級8班這個大集體裏學習生活。我愛我的小家庭，我更愛這個大集體。

國小生自我介紹7條 篇2

我是一個活潑開朗的男孩，有着兩個炯炯有神的大眼，兩隻大大的耳朵，一張能説會道的嘴巴。這就是我。

我有來向大家介紹下我的優點吧：唱歌、體育、奧數……等等，我的缺點也有些，比如粗心，馬虎。但最讓我擔心和自豪的是我那張能説會道的嘴。為什麼這麼説呢?是因為在課堂上我是一個能説會道的小達人。在下課時我就成了個小“話嘮”。

別看我是個“話嘮”我也是個書迷。在小時候我喜歡看《格林童話》、《一千零一夜》的書。現在我長大了，不看這種書了，而看《宇宙懸疑》、《查理九世》之類的書。看了這些書讓我看到了宇宙的奧祕，機智勇敢的墨多多，也讓我懂得了做人的道理，也知道了酸、甜、苦、辣。

別以為看這麼多課外書沒用，他們可幫了我個大忙!記得一次考試時我在做最後一題拓展題：“宇宙裏有沒有蟲洞，如果有那有沒有蟲子，如果沒為什麼叫蟲洞?”我突然想起了宇宙奇觀的內容，就把上面的答案寫了上去，結果對了。我頓時發覺，書的作用可真大啊!

姓名：蔡其加，在曹村六小讀書的我，班級：四(3)班，這就是我!

國小生自我介紹7條 篇3

我叫黃雨琪，今年十一歲了，在浙江林學院附屬國小上三年級。我很榮幸能在這個學校上學。

我是個活潑頑皮的小女孩，長着一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子下有一張紅嘟嘟的小嘴。一頭烏黑髮亮的短頭髮。一根根數也數不清的小寶貝在我頭上安了家。其實，我有着一雙靈巧的小手，一個聰明、機靈的小腦袋。我喜歡上美術、語文、數學、英語、體育、信息技術課。

我實際上是個畫畫的高手，就是膽子還小了點。我可不想讓別人知道這個祕密哦!

我的電腦課就像上數學課一樣的輕鬆，就按老師説的辦法就做就行了。別的同學遇到不懂的夠來請教我，我都一一的教他們如果解答。信息技術課我最喜歡也上得最輕鬆的課。不過我爸爸媽媽説我還得加油!爭取做得更好。

這就是我。一個活潑機靈的小女孩。一個畫畫、信息技術的高手!一個對外面的世界充滿奇思妙想的小女生。

國小生自我介紹7條 篇4

hi!大家好，我叫林逸軒，今年9週歲，瓦市國小四(2)班學生。我長相一般，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張“國”字形的臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，稍高的鼻子下有一張紅豔豔的小嘴，這張嘴會唱歌、講故事還會和爸爸媽媽爭辯……媽媽説我嘴硬，我心裏有一千個一萬個的不樂意，爸爸説我能説會道，我心裏樂開了花。

我屬豬，卻有一股牛脾氣，正因為我有着這牛脾氣，所以闖下了不少禍。有一次，上體育課時老師正在教新課，我在認真地聽講，這時，有一位同學在講悄悄話，被老師聽見了，老師誤會是我與這位同學在講話，便把我們倆一起“推”了出去，每人罰做50個仰卧起坐。我呢?乾脆躺在操場上，把老師的話當成了耳邊風，當時我還在想，我並沒有講話，老師為什麼要把我也“推”了出去呢?

我的愛好特長有許多，如：畫畫、看書、寫字、游泳等等，特別是看書，每當得到一本好書，我總是想一口氣把它看完，才肯罷休。我在地面上很笨拙，在同學們眼裏總是慢吞吞，可是在水裏，我就顯得靈氣活現，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，我還得過游泳50米、100米的證書呢!怎麼樣?佩服吧!

再告訴你吧，我雖説有點“貧”，但好學上進、樂於助人，還特別喜歡交朋友。聽了我的介紹，你是否願意和我交朋友?我期待着……

國小生自我介紹7條 篇5

我叫胡金智，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是灌雲縣實驗國小二年級一班少先隊員，我家有4口人。我有一頭烏黑亮髮，身高1。3米，體重25公斤，長着一雙濃眉大眼，高高的鼻樑下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。我學習好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以後一定摘掉“小粗心”這頂帽子。我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我説：“你是個男子漢，要堅強，快擦乾眼淚!”於是，我站了起來，擦乾了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，瞭解我了嗎?想和我做朋友嗎?

國小生自我介紹7條 篇6

從小，我就有一個好朋友，她的名字叫做“自己”。她有着可愛的留海，一雙大大的眼睛，蓬鬆的短髮，還有一張能説會道的嘴巴和略有些幼稚的心。

“我長大要當個作家!”“我也是!”

小時候，我們經常在一齊玩，並立志長大以後也一齊當上作家。我和她在一齊的時候，每一天都很無憂無慮——我們經常在一齊沒心沒肺地傻笑;給媽媽搞破壞;表面嚴肅地罰站;在紙上畫出一幅又一幅圖畫……

“你最近都不怎樣陪我玩了……”“自己”低聲説。可我只是埋頭於作業和預習中，只好敷衍道：“過幾天吧……”

這是我上國小不久的時候，因為還沒有適應新環境，所以忙的焦頭爛額。於是，我和“自己”在一齊的時間漸漸少了，我只是忙於學習，“自己”卻慢慢變得寡言少語，而我卻渾然不知，繼續冷淡着“自己”。

“你心裏還是否有我這個朋友?”“自己”神色黯淡地衝我吼道：“我還是你朋友嗎?”

“你在説什麼阿?”我被“自己”突如其來的發泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什麼都沒有説。

這是我上三年級的時候，最近一向沉默的“自己”第一次和我吵架。我不明白她怎樣了，只是彷彿望見我和“自己”之間有了距離與隔閡——我只明白，我即將失去這個朋友。不，不能夠!我立刻起身去找“自己”，但是不管我怎樣哄她，她都不肯理我，只是板着臉。我明白，我真的錯了，而且犯的錯很大，有可能很長時間都不能彌補。但是，時間不可倒流……

“我就要走了，你以後要好好的，不許哭……”“自己”的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來，劃過臉頰。已經五年級的我悔恨不已，想對她再次説道歉，卻發不出任何聲音，只能目送她離去。

當“自己”還有一步就要離開我時，我大喊：“不要走!我錯了，我真的錯了……不要走……”我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發出沙啞的聲音。“自己”連忙扔掉行李箱，快步衝了回來，眼神中流露出心疼的目光，訓斥我：“都説了你要好好的，怎樣還屢教不改?”

我卻笑了，對她説：“只要你不走就行……我多喝水就會好的。”

“誰……誰説我不走了?”“自己”有些結巴地説：“我只是暫時住在那裏而已……”

“我不會再讓你悲哀了。”那時，我在心裏暗暗發誓。

此刻，“自己”已經在我家“暫住”了一年，我們又回到了小時候——

“自己”，我會讓你永久是我的好朋友，必須!

國小生自我介紹7條 篇7

我那圓圓的臉上長着一雙明亮的眼睛，就象兩顆玻璃球;塌塌的鼻子下有一張大嘴;月亮似的耳朵有着螺紋，非常好使，細微的聲音也能聽得見。

我非常能吃東西。上次去奶奶家過年時，在車上我吃了一大堆食品，什麼洋葱圈呀，蛋糕呀，蛋黃派呀，雞爪子呀，麪包呀等等，通通進了我的肚子，我也打了一個大飽嗝。

我又很能做夢。就比如説上個月吧，一共三十一天，我幾乎天天都要做夢，做了好夢做壞夢，做了壞夢做好夢，一會兒做夢去上學，一會兒做夢玩兒，一會兒又做夢迴家。

我也很膽小。上次，我準備出門買東西，但是外面黑洞洞的，連盞燈都沒有，我嚇得左顧右盼，一溜煙地跑走了，買好了東西又一溜煙地跑回來。

我很樂於助人。有一次放學，烏雲密佈，像繡花針似的雨從天而降，別的同學都撐傘回家了，只有一位同學站在走廊。“這位同學，我們倆一起打傘走吧!”“那謝謝了。”説着，我們就走了。

這就是貪吃的、膽小的、愛做夢的、樂於助人的我。

國小生自我介紹7條 篇8

我大名叫張祥和，小名叫張冠星。我生活在濮陽市範縣濮城鎮。我在**國小上三年級。

我大大的眼睛，一個不大不小的鼻子頭在中間。我有兩排不一樣的牙齒，上邊的牙齒少了兩顆，上邊的牙齒多了兩顆。

我有一個愛好——滑冰，可我沒有一雙滑冰鞋，我非常希望有一雙滑冰鞋。那我怎麼愛上滑冰的能?我是從我姑姑家愛上的滑冰。我還有一個愛好——騎自行車。我騎的自行車是奶奶的。

我有四個缺點，第一個缺點是粗心大意，做數學卷子的時候應用題的時候忘了寫單位名稱。第二個缺點是自己的房間亂成一團。第三個缺點是自己的學習用品不放好。第四個缺點是上課的時候好動。

我只有一個愛好是騎自行車去找自己班裏的同學到二廠玩。

我有四個願望：第一個願望是做一個航天員飛上太空探索太空的祕密。第二個願望是做一為特級教師教給小朋友們

知識領導小朋友們走向知識的路。第三個願望是做一名發明發明五個龍騎手鐲，它們的屬性分別是：火、電、冰、土和光這五個屬性。讓它們保衞世界的和平。第四個願望是做一名科學家。

國小生自我介紹7條 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自六年二班的孫若陽(同學)，很高興能參加本次的大隊長競選活動!儘管大部分人會對這個名字陌生，但是我希望通過這次活動，大家能夠記住我、肯定我。

是花，我就要綻放;是草，我就要長出嫩芽;是樹，就要長成棟樑!記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現實的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己，使自己成為一朵“成功的花”!

記得去年五年級時，我通過層層競選加入了我向往已久的大隊部，從剛開始的一竅不通，到現在的輕車熟路，從連各個班級都不知道在哪，到成為能給我展現自己的平台。

我是一個活潑開朗、充滿自信、喜歡挑戰、樂於奉獻小女孩，從一年級戴上紅領巾起，我就一直是班裏的班幹部。我多才多藝，會唱歌、會朗誦、會美術等等等等。我曾經獲得“愛我家鄉保護環境”演講第一名、“金話筒第一屆”演講比賽金獎、烏金盃全國拉丁舞大賽第一名的好成績、在學校藝術節的時候，我的歌聲還大顯身手了那!同時，我還是黑龍江省少兒頻道的小主持人，對了，在學校舉辦得百米長卷美術大賽我也參加過，並且取得了好成績!如果我是大隊長?我將做到“三心二意”。“三心”即“熱心、誠心和愛心”?“二意”即“讓老師滿意、讓同學滿意”。如果我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。 如果我是大隊長，我要樹立團結意識。少先隊組織是個大家庭，隊委和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，發揚“眾人拾柴火焰高”的精神。以責人之心責己，愛己之心愛人。

如果我是大隊長，我首先會以身作則，用自己的一言一行，來告訴大家，怎樣成為一個積極、樂觀、向上的國小生。我會積極參加學校活動，我也會以公平公正的心去對待每一個人，不會偏心。我會讓大家團結友愛，不歧視別人。

我自信,我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力，清晰的頭腦，自身良好的素質，認真出色地工作。假如我落選了，我將帶着微笑走向明天，養精蓄鋭以待東山再起。同學們，此時此刻，你是否看到我身上有一股自信之氣在昇華，幫助我贏得大家對我的信任!當選大隊長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上將有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我有着如火的熱情，堅韌的毅力，和實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，一絲不苟地管理好大隊部和同學們的事務，使校園生活更多姿多彩，讓大隊部真正的成為同學們的心靈家園!最後衷心地希望各位老師和同學們能夠相信我?我有決心當好大隊長!?請大家投我一票?謝謝大家。

國小生自我介紹7條 篇10

大家好我叫温軼傑，我出生，我屬馬。我有烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛。有一個小巧的嘴巴。我的皮膚白白的，身材瘦瘦的。

我雖然看上去很文靜，但是"人不可貌相"，其實我並不文靜。我喜歡的運動很多，如打羽毛球、游泳、滑冰。打羽毛球時，我喜歡勾對角、扣球、吊球。我扣起球力量大着呢!有時我打得老爸東跑西跑，累的老爸滿頭大汗，總是接不到我的球。現在我已經成了四(2)班打羽毛球最厲害的一名同學。我每次羽毛球比賽都能得第一名。

我是個愛看書的孩子。每當我看到一本本有趣的圖書時，我都會津津有味的看起來，看了一頁又一頁，經常老媽叫我睡覺時我常常："老媽讓我看完這一頁書"!我多麼渴望在知識的海洋裏不停的漫遊啊!我有很多知識是從一本本課外書中得來的。是它們教會我怎樣成為一個勇敢聰明的男孩，是它們讓我變成了小男子漢。

我也有一些缺點比如上課注意力有時不集中，做事情性子很急等。希望老師和同學們幫我改正缺點。將來我一定發揚優點改正缺點，積極向上。

這就是活潑機靈的我。

國小生自我介紹7條 篇11

我叫劉佳涵。中秋佳節的佳，涵養的涵，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連XX中學國小部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外，我還是個體育愛好者，參加過好多學校舉辦的運動會呢別看我這麼多的興趣愛好，學習上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想鍛鍊一下自己的膽量，提升我的綜合競爭力。通過這個階段的強化訓練，讓自己成為一個敢於表達、善於表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫，劉佳涵，大家都和我做朋友吧!

國小生自我介紹7條 篇12

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!上學期的考試雖然已經過去了，但它作為對前半個學期學習的總結，後半個學期學習的開端，其作用是不容忽視的。通過考試，我們要從中發現學習上存在的問題，找出差距和不足，準確定位，形成一套適合自我的系統的學習方法。

千里之行，始於足下。平時在學習上點點滴滴的積累不應該被忽視，生活中留心處處皆學問，步步為營、穩紮穩打。就我個人在這次考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點體會：

一、上課認真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現在我們的面前，我們應集中注意力，快速思考，才能發揮出課堂的最大功效。

二、課後按時完成各學科的練習也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們護理班的學生。接觸到的都是新的內容，尤其是還有醫院的實訓，面對一個個病人，活生生的生命，例如護理實訓，解剖學，護理學等這些理論知識，深奧難懂得靠課後的反覆練習掌握，來不得半點馬虎。

三、平時我們也得合理地利用課餘時間，懂得如何有效地分配。比如某天數學剛上完新課，我們就得將更多的時間投入到數學的練習中，使剛學的新知識及時得到鞏固。同時，學習時我們得注意勞逸結合，舒展身心。就我個人經驗而言，體育課時就應該積極參與各項體育活動，平時活動課適當地去運動一下，打打羽毛球，乒乓球等，適當的體力運動有利於腦力的休息放鬆。

四、對於疑難問題，平時可以與同學們討論，也可以去請教老師。學習不僅靠個人的努力，更離開不了老師的悉心指導，除了同學們之間的討論，我們也可以與老師進行深層次的溝通，不恥下問，解決自己學習上存在的疑難問題，何樂而不為呢?

五、作為當代高中學生，肩負着開拓創新的重任，在學習的同時，我們得做一個符合時代發展的高中學生，遵守校紀校規是必須的，尊敬師長，恪守班規，團結互助。當代合格的高中學生不能侷限於智力方面的發展，也得注重德、體、美、勞的培養，爭做時代的先鋒。

學習是日積月累的過程，是一次蜕變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學的學習方法，實事求是、步步為營、穩紮穩打，那麼成績的提高也就不再是難事了!

謝謝大家!

國小生自我介紹7條 篇13

親愛的老師：

同學們好!

我叫，是一個自信，開朗，友好，用心向上的小女孩，我有着廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有着濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。

在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的國小生，期望在今後六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為最好的朋友!我們大家一齊快樂地學習，快樂地成長!

謝謝大家!

國小生自我介紹7條 篇14

我叫王若昕。“若昕”的意思是“彷彿初升的太陽”。從我的名字可以看出，父母希望我是一個充滿朝氣、富有活力的人。我還真的是人如其名。

我有很多愛好。我愛好閲讀、書法、畫畫、跑步、游泳、足球、跆拳道、還有美食。每個愛好不僅僅只是關注，我會付諸行動，傾注自己的全部熱情去參與。不論我有多忙，學習有多緊張，我每週都會做一做這些事情。

在課堂上我是活躍分子。我的大腦轉的很快，經常第一個舉手回答問題。課堂上，總能看到我踴躍回答問題的身影。我能言善辯，上學期第一次班級辯論會上，老師規定沒有發言的同學要罰抄書，結果我一個人把全場辯論會的正方包攬了，對方很多時候辯不上來，最後導致很多同學去抄書。

我最喜歡的運動是跆拳道和田徑，這類運動十分考驗體力、耐力和智慧。我從國小二年級開始學跆拳道，到現在已經學了快五年。最初，我以為跆拳道是一項單純的體力運動。只要你速度夠快、力量夠大就能夠獲勝。第一次參加實戰時，我被對手虛作文晃一招，一腳踢到臉上，鼻血長流。我輸掉了那場比賽。從此我開始認真琢磨戰術，碰到問題就馬上向教練請教。於是我的跆拳道水平越來越高，前年我獲得了汕頭市女子36kg組亞軍。

我喜歡畫畫，也喜歡寫書法。我可以整整一天趴在地板上，臨摹吳道子的《八十七神仙卷》、《送子天王圖》。我會精雕細琢，把神仙們的神態、衣服的線條、身上覆雜的首飾一筆筆的畫出來。今年寒假在敦煌遊學，我在帆布包上臨摹《普賢變》，足足用了14個小時。我在牛勁齋學毛筆字有四年了。從起初開始臨摹《顏勤禮碑》。顏體筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚。後來，我接觸了歐陽詢的《九成宮醴泉銘》，歐體的字方折俊麗，工工整整，在臨摹中仔細感受行雲流水卻又不失力度的筆畫，用全身心投入到一個字的生命中，在臨摹中感受書法家的靈魂，並澆鑄成自己靈魂不可或缺的一部分，它能讓我平靜地練字，也給了我練習的動力。歐體對我的影響意義非凡。

這就是我，一個充滿活力而又做事專注的我。