快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字（通用18篇）
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇1
一年一度的兒童節又到了，同學們都很期待這一天的到來，但是老師説今天不是六月一日，學校是提前搞活動為大家慶祝，還要上課呢，所以不要太興奮。
到了下午同學們都非常高興，因為可以玩遊戲，拿獎品。老師把準備好的書籤送給我們，上面寫着“節日快樂”老師説：“這個書籤是給大家留個紀念。”然後排隊下去七巧板那裏玩遊戲。校園裏到處都是同學，到處都充滿歡聲笑語，畢竟這是一年才有一次這樣的活動，想起來心裏都甜滋滋的。
我看了3D電影，名叫恐龍寶寶，看的規則是用一副3D眼鏡去看。戴上3D眼鏡看清楚多了。然後我排隊去拿棉花糖，輪到我了，我拿起棉花糖認真仔細看，自言自語地説：“棉花糖果然像一塊白雲啊。”我大口大口地吃起來，一放進口裏就融化了。我還玩了也是關於3D眼鏡的遊戲，這個遊戲名叫3D眼鏡看圖片，看的規則是戴上3D眼鏡看，看完了老師會問戴上3D眼鏡和沒戴3D眼鏡看有什麼不同。我還玩了很多遊戲，比如：憤怒的小鳥A、彈黃下樓梯、粉筆畫等等。
快樂的時間總是過得很快，下午四點半，同學們都陸續回到教室，大家看上去都很興奮，老師就發學校給我們的禮品，同學們迫不及待打開禮品看看有什麼好吃的，有的同學跟其他同學交流剛才玩了什麼遊戲，拿了什麼獎品，或者交換禮品，嘰嘰喳喳地議論着，同學們個個臉上都露出了甜密的笑容。放學的時候，老師一一跟我們説：“節日快樂。”
今天真高興，我多麼希望每天都是六一兒童節啊。
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇2
盼星星盼月亮，終於盼到了“六一”兒童節了，清晨起牀，媽媽把準備好的新衣服讓我穿上，看着鏡子里斯文大方、風度翩翩的我，讓我心花怒放。
我在爸爸、媽媽的陪同下，來到了珠海海泉灣渡假村，在渡假村歡樂谷，小朋友們都沉醉在歡樂的氣氛中，我首先選了碰碰車的項目玩，玩碰碰的時間雖然短，但是我體驗到了一種激情澎湃的樂趣。
接着玩海盜船，我和爸爸坐在船裏。船開始擺動了，開始我還有説有笑，後來船就越來越高，一下拋到半空中，一下落在地下。我心裏有點害怕，旁邊有人開始尖叫着，我也試着尖叫起來，感覺恐懼沒那麼強了。我緊緊地握着爸爸的手，閉着眼睛，使勁地大聲叫着。當遊戲結束下船時，我的腳還是軟的。
然後爸爸提議讓我去玩過山車，想到剛才的海盜船，我沒有勇氣再去挑戰過山車了。我毫不猶豫地拒絕了，爸爸看穿了我的心事，他拍着我的肩膀説：“擺在你面前的困難，如果你不去克服它，征服它，那你永遠只能原地踏步，只能做個弱者。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣和爸爸一起登上了過山車，坐在車裏，我的心裏像十五個水桶——七上八下，不由地緊張起來。車子開動了，首先是一上一下，接着車子猛地向上衝，來了兩個360度的大旋轉，我被嚇得魂飛魄散，大喊救命，精神徹底崩潰了。下了車，我擦去眼淚，爸爸摸着我的頭對我説：“好樣的。”
這個“六一”兒童節太刺激了，太過癮了。今天是我最快樂的一天。
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇3
今天的紅旗格外鮮豔，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬於自己的節日——六一國際兒童節。
舞台上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞台兩旁有“和平鴿”，代表着吉祥，代表着和平。舞台上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。
啊！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢着幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。
節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。
節目那麼多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀！獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多麼無私的愛啊！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
俗話説，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節日！
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇4
今天，我特別興奮，因為我們學校組織排練"六一”兒童節目，而且據説江西省政協、江西省教育廳的領導要來我們學校，我們是多麼的高興啊!
我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場上集合後，整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲，原來是省裏的領導來了。其中有幾個領導走到我的面前，我趕快站起來，向領導敬禮。
節目開始之前，有一些少先隊員代表為領導戴上了紅領巾。然後，我們就開始合唱洪都國小校歌，接着，還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最後，終於輪到我們班其中的三名同學表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是的!”
突然，下起了小雨，但是，同學們還是冒着小雨進行表演。下面的同學也堅持在雨中看錶演。
最後，雨停了，我們的表演也結束了，同學們開開心心的回到了教室，有的同學説：“要是天天這樣，那該多好啊!”
雖然，今天還不是六月一日，但是，我們已經提前過了一個快樂的“六一”兒童節!
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇5
正當梔子花盛開，玫瑰含笑，櫻桃熟了。這是一年中的時節——我們又迎來了快樂的“六一”兒童節。
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿着節日的盛裝興高采烈地來到了學校。我剛走近學校的大門，首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門”，彷彿一座拱橋從天而降。
伴隨着雄壯的樂曲，各班的同學在班主任的帶領下，有序地進入操場，“六一”慶祝會正式拉開了序幕。
首先是校長給優秀老師和優秀學頒獎，當我看到我們班的老師上台領獎時，我感到無比自豪，情不自禁地將手裏的“小手掌”搖得啪啪直響。隨後是文藝節目表演，第一個節目是三年級表演的大合唱，只看到他們排着整齊的隊伍，銀鈴般的歌聲，征服了全場的觀眾，接下來是我們四年級表演的集體舞《陽光下的花朵》，她們歌聲甜美，臉上洋溢着微笑，彷彿一朵朵盛開的鮮花。之後還有古箏和跆拳道表演……同學們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
時間過得真是太快了，轉眼一上午就過去了，隨着表演的結束，校園又漸漸地恢復了平靜。同學們都依依不捨地離開了學校。
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇6
我的六一是快樂的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的，他讓我更加對未來充滿了希望。
記得昨天，老師讓我們製作自己的賀卡，各位同學都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢？”於是我便思索起來。對，不如來畫一張畫，再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個決定讓我馬上拿起了鉛筆，照着書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來。“哎呀，又畫錯了。哎呀呀，又畫錯了！……”不經歷風雨怎能見彩虹。終於，經過多次的失敗，終於一張漂亮的畫便出來了。
接着，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周，哈哈，我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫，美滋滋的欣賞着，可是怎麼好像缺少點什麼呢？剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。説幹就幹，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的桃心，然後用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞，這才覺得無與倫比了。
我想，要是那個同學擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽籤送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的的同學，希望她兒童節快樂，學習更上一層樓，生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇7
“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那裏，我們就馬上向三樓跑去，因為那裏有猜謎語的活動，只見幾根線上吊着一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務枱去領獎。我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來，還是媽媽歷害，終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只説了一句話：“這個謎語別人已經猜過了，無效”。當時我非常失望，幸虧媽媽説：“只是遊戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然後我們還玩了猜西瓜重量的遊戲。後來我們又向書屋走去，到了那裏，我迫不及待的跑了進去，哇!一排排書櫃上，放着一本本整整齊齊的書，我看見這裏看書的人很多，心想：這書裏的知識應該很豐富，於是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小説發揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂!
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇8
六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，為的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：看一場電影。如由書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可，只要對自己有益的就行了。
讀一本好書，像《哈里波特》類型的童話書，像《飄》類型的世界名著，像《花季雨季》類型的描寫當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什麼的。我還想把家裏的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。養成一個好的習慣。例如鍛鍊身體，最近沒鍛鍊過，不妨趁這個機會跑跑步、遊游泳、打打球。吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡裏都是我的第一選擇。美美的睡一個好覺。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁着“六一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。
我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節，你們認為如何？最後，我衷心祝願全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節日！
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇9
一年一度的“六一”兒童節又來到了，校園裏到處洋溢着節日的歡樂氣氛。操場上、升旗台前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮豔美麗。在微風的吹拂下，發出“譁、譁”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。各班還自己動手佈置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結兒，有的甚至還掛上了有着精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪!操場上、升旗台前、健身園內、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的歡笑聲佈滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那比賽場面是那麼地扣人心絃;那一聲聲加油聲又是那麼地令人興奮。整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇10
我第一次玩蹦蹦牀是去年的六一兒童節。
那天一開始，我踩在軟軟的牀上就像腳下踩着棉花一樣，頭重腳輕站不穩，心裏很害怕，只顧得弓着腰，低着頭，看着腳下，不敢蹦。這時，爸爸和媽媽鼓勵我説：“孩子，不要怕，大膽跳……”我嘗試着，輕輕地在蹦蹦牀上跳了幾下，覺得挺好玩的，也不是那麼可怕。慢慢地適應了，我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛，可是在蹦蹦牀上摔得一點也不痛，而且還能把身子再彈起來。
這種感覺，就同上幼兒園時，爸爸一高興把抱在懷裏的我向上一拋，又輕輕地把我接住一樣甜美。那時，我總是讓爸爸連續拋，連續接，直到我笑得嘎嘎響，爸爸累得精疲力盡為止。
在蹦蹦牀跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸媽媽誇讚的目光和笑容，我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦牀彷彿給了我神奇的功力，盡情地往上跳，往上彈，真有點像大鬧天空的孫大聖翻筋頭雲那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗，但是卻一點也沒有覺得累。
那個六一兒童節給我留下非常快樂的記憶。
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇11
光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的“六一”兒童節終於又來臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑好像在説：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂
早晨，我們欣賞節目表演。表演開始開始了，同學們歡呼雀躍。隨着音樂的伴隨，主持人走上台，用開心的聲音説：“尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好。在這驕陽似火的日子裏，我們迎來了孩子的節日—“六一”兒童節……下面讓我們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最後一個節目終於到來了，我終於要上台表演了。最後一個節目是我們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來講話了：“親愛的同學們，後天就是六一兒童節了，首先，在這裏，我祝全校同學節日快樂，老師身體健康，閤家幸福……今天還要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。”
下午，班級還開展了六一聯歡會。我們班的遊戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演(最多兩個)。“咚咚咚”，老師的一陣陣鼓響，迎來了遊戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學沒被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣佈這局不算，我們只好重來。過來一會兒，學校發來通知，説要去參加“包粽子”比賽了。於是，我懷着快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那裏人山人海，我們各包了一隻，給校長看了以後，他給我發了一張獎狀，上面寫着：屈雯靜同學：你在學年第二學期德育導師親生活動“包粽子”比賽中獲得優勝獎。特發此獎，以資鼓勵!
這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇12
回想五天前的聖誕節，如電影一樣在我的腦海裏不停地播放。
那天晚上我們開了晚會，晚會的節目和遊戲很好玩，第一個遊戲很有意思，名叫：007，它能檢查我們的靈敏度，好多人都出了錯，出了局，剩下的幾個人來到了台上領獎，獎品是一根“魔法棒”呢！
第二個遊戲的名字叫：心心相印。也就是猜手法，我們人人都猜中了，都得了獎呢！
最後是表演節目，大家有的表演唱歌、有的表演朗讀、有的表演跳舞、有的表演小品，我的節目是小品，小品搞笑有趣，引得大家鬨堂大笑，開心極了。
聽大人們説：聖誕節是西方人的節日！現在我們中國人也在慶祝這個節日，並且過得非常隆重，大街小巷到處可見裝扮得非常美麗的聖誕老人和聖誕樹。
我們的這個晚會開得非常成功，每個人都非常開心，在那天晚上，我還收到了聖誕老人的一份禮物，我想，大家也許都收到了聖誕老人的一份禮物了吧！
快樂的節日，快樂的一天，我永遠也忘不了！
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇13
今天是六一節，我原來以為要一個人在家裏玩，正是沒有什麼勁頭。但是後來聽老師説六月一日學校裏要搞活動，所以我又高興起來。
六月一日早晨，我一早就起牀了。接着，我就對父親説：“今天是兒童節，老師要我們到學校裏去搞活動。”爸爸二話沒説，高興地帶着我送我去上學了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎着自行車帶我經過大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來。爸爸停下後，我就走過去買了一些東西。
買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。我來到學校還以為自己一定是早到的一個。可是，我哪裏知道走進教室就看到裏面已經有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒，老師來了。她就帶我們到操場上去。在操場上，老師叫我們圍了一個大圓圈，然後叫我們坐下。不一會兒，一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接着，我們就開始了文娛活動。但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的遊戲只得終止，回到了教室裏去了。老師讓我們在自己的教室裏活動。在教室裏，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，老師就發給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是遊戲規定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發獎品。我十分感到可惜！
接着，我們又繼續進行遊戲。我今天玩得特別快樂！
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇14
天天盼，夜夜盼，我們終於盼來了自己的節日——六一國際兒童節，所以，學校裏要舉行一次別開生面的慶“六一”活動。
今天，我早早的來到學校，一進校門，感覺整個學校都充滿了歡樂喜慶的氣氛：只見操場上搭起了一個大大的舞台，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周圍環繞着五顏六色的氣球，舞台正中醒目地寫着“藝術點亮夢想”。
早讀後，大家排着整齊的隊列，帶着自己的凳子來到操場，在指定的位置坐下，期盼活動快點開始。上午8：10分，古箏隊成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開了整個“六一”活動的序幕，接下來，舞蹈隊、合唱隊分別表演了各種不同的節目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級朗誦的台詞，爸爸媽媽説我們的隊列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級小朋友表演的時裝秀，因為他們充滿了童年的歡樂和活力，讓我們看到一種健康和奮發向上的精神。最後，五(2)班同學以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮噹”結束了整個活動，活動雖然結束了，可節日的喜悦還在校園瀰漫。
這次的慶“六一”活動可真精彩呀!我真盼望明年的“六一”兒童節快點到來!
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇15
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節!
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心裏還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，台上的同學表演得很認真，台下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣佈今天的表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣佈完的時候，台下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣佈獲得表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了!
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇16
這一天，天氣晴朗，天空中飄着幾朵白雲，同學們都高高興興地穿着漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“遊園會”活動。首先校長跟我們講“遊園會”活動的用意與及裏面的遊戲，然後就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最後就開始“遊園會”活動。
“遊園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的遊戲面前玩遊戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩遊戲，我們有的玩“釣魚”遊戲，這個遊戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩遊戲，這個遊戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育遊戲”遊戲，這個遊戲是訓練同學們的體育技能。有的玩……大約過了半個小時，“遊園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最後同學們都高高興興的拿着禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外遊玩。
六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇17
六一兒童節來臨了，我們的心情一直平靜不下來，因為太激動了，尤其是聽到張校長説的六一兒童節開幕，我的心情就更加激動了，那個激動感是我用語言表達不出來的!
開始玩遊戲了，我首先玩的是搶板凳，因為搶板凳是我們班的遊戲，開始了，隨着鼓聲陣陣一直繞着板凳走，忽然!鼓聲停止了，我一下子坐在板凳上，第一局我沒有被淘汰，該第二局了，現場剩下五個人，板凳剩下四個，鼓聲又從新響起來，我的步伐又開始了，鼓聲敲的時間越長，我的心就越緊張，我心想快點停下鼓聲!鼓聲出乎我的意料，我趕忙的坐在板凳上，還好我沒有出局，真是萬幸啊!這時只剩下四人三個板凳了，我更加的緊張了，我殷切希望我是最後的勝者，又開始了，這一局我已經力不從心了，這一回鼓聲很快的停了下來，我還沒有反應過來凳子就被全坐下了，這一局我淘汰了，我只能和勝者説再見了，我非常的不甘心，我自己對自己説：“這是一個遊戲，還有很多的機會!”我又對自己説：“失敗乃成功之母，一定要不拋棄!不放棄!”我又玩了一局，最後的結果是我成了贏家，我獲勝了!我贏得了獎券!我的心情一下子更激動了!我接着玩，接着得到獎券，然後換美味可口的零食!
這個上午我覺得非常的爽，也覺得非常的快樂!還有一種平生感覺不到的興奮!
快樂“六一”國小四年級兒童節作文400字 篇18
今天是六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢着節日的氣氛。在天空中不時飛來幾隻蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞台中央莊嚴地説：“升國旗唱國歌”只見鮮豔的五星紅旗隨着我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之後，精神抖擻的陳爺爺主持並頌發了“獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真後悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨着命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這裏，大家都情不自禁的鼓起掌來。
緊接着，叔叔們為我們表演擒拿拳術，隨着一聲口令，他們誇出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們儘管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不苟的練習着。緊接着是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一羣小天使一樣可愛，把大家逗得前府後仰的。
精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不捨的回到了教室。