代課教師個人轉正申請書（通用20篇）
代課教師個人轉正申請書 篇1
尊敬的領導：
一眨眼，我試用期的時間就已經結束了。回顧這半年我來學校的試用期生活，感覺好像就是我昨天發生的事一樣。孩子們清脆又響亮的笑聲，也還在我腦海裏揮之不去。雖然在試用期裏也有很多不美好的回憶，但是我依然熱愛我這份幼兒教師的工作。我享受其中並且樂於其中。所以我在此正式向學校領導提出我的轉正申請。接下來是我在試用期這段時間裏面作為一名幼兒教師的工作總結。
這段時間我想是我過的最快也是最有收穫的一段時間。來到學校的第1個月，面對陌生的教學環境，面對不熟悉的老師家長們，還面對着一羣調皮搗蛋的孩子們。我感覺不知所措，感覺自己每天都是處在於一種高壓又緊張的狀態中。我怕我應付不了這羣孩子們，我怕我表現的不夠好。所以在頭一個月裏，我一直感覺到不自在，放不開。好在後來我慢慢的嘗試，跟他們主動的進行溝通和交流。碰到不懂的問題，我會跟其他老師虛心討教。遇到生活中開心的事情，我會跟老師和學生們一起分享。我還會經常參與到他們做遊戲的活動中，試着跟他們進行親密互動。就這樣漸漸的，我和老師，和學生們變得熟絡起來。才發現我們_幼兒園的老師和學生們都是十分可愛又有趣的人。
熟了之後，我們之間的相處變得輕鬆和愉悦起來。我在工作中的狀態也沒有之前的那麼緊張了。到了第3個月的時候，我感覺我已經成為了我們_幼兒園中的一份子，已經完全把自己融入進了幼兒園的工作氛圍裏。每天積極備課，耐心地給孩子們講解知識，教育他們做人的道理，細心體貼的照料孩子們的生活。帶他們玩耍，給他們陪伴。跟他們的家長進行及時的溝通，我希望孩子們能感受到我的用心，因為我不僅想做他們的老師，而且還想成為他們的一個好夥伴。
我想説的是，我一直把_幼兒園裏的每一位老師，學生都當作是自己的家人一般對待。在這半年的時間裏，_幼兒園就是我的另外一個家。所以我不想離開我的這個家，我想一直在這裏工作下去。我想繼續感受這個家的温暖，也想給他們帶去更多的温暖。
在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛鍊自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創造價值，同_展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉正申請書 篇2
尊敬的領導：
在本學期我較好的完成了體育工作。
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過漫長的假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。
三、訓練工作。
我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是早上起早和放學後訓練，大家都很遲才回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20__年市田徑運動會上取得好成績。
四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。
本學年，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在參加蘭溪市市運會上取得了團體第六名的成績，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距，我們還需加大訓練力度，克服種.種不利因素，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽。
一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的台階。
在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛鍊自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創造價值，同_展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉正申請書 篇3
尊敬的領導：
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落後，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。作為國小六年級英語教師，以下是我本年度的工作總結。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質
這一年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。所以，本年度，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
課前，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練。
從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
我在工作之餘，把自己在教學中反思、案例、收穫等收集起來，並記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，並積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失
反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地
鑑於自己在本年度的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後應當加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本年度的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛鍊自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創造價值，同_展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉正申請書 篇4
尊敬的領導：
時光飛逝，歲月如流。仔細回味，充滿着生機和活力的國小英語教學工作已經陪我走過了又一個年頭。我也已經不知不覺完成了一年的國小英語工作。在這一年裏，我付出辛勞，收穫成功，與我的學生們一起品嚐了成長的苦與樂。回過頭，我終於欣然發現，在蹣跚學步的過程中，原來收穫頗豐。
本學年，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任六年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到紮實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個學生。現將本學年的學科教學工作總結如下：
一、思想方面
本人熱愛教育事業，思想上嚴於律己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯繫實踐，研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
二、在教學工作方面
剛學英語的時候，學生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學習、模仿。但是，我發現自從國小讀了兩年後，好奇心逐漸減弱。隨着學習難度的增加，學生產生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學。
面對一些整體學生進行教學的態度誤區。對學生學習英語的要求過於嚴格，不能注意到學生的差異性，沒有發現他們接受語言的快慢程度，最終導致有的學生吃得飽，有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產生以下情緒：上課或講練習的時候，就會馬虎，注意力不集中。
在有些知識點講過後，有的甚至操練了多遍，反反覆覆強調了，學生仍沒有掌握。就責怪學生，並因此加強反覆訓練。於是在責怪聲中，在枯燥的聯繫中，學生的學習興趣消失了。
我體會到學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式，不能要求學生都按一個模式去發展，而是開發學生不同的潛能，發展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據不同學生之間的差異去因材施教。
首先，我能尊循教學環節，課前認真備課，不但能備好教學內容，更能做到備好學生，備好作業和課堂練習，以便更好地進行因材施教;從激發學生的興趣入手。教師在英語教學中，讓學生做到聽、説、讀、寫並舉，眼、耳、口、鼻、腦並用，是激發學生學好英語的關鍵。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大;學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽説法，就是一直看着老師，聽老師説，很少看書本;有的喜歡閲讀法，就是一直盯着書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的教學方法，激發每個學生的學習興趣，能讓他們喜歡英語。
其次，在課堂教學中儘量使用英語，適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩遊戲等方法吸引學生，讓學生樂於學習。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反覆練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。
所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完後，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛鍊口語能力，熟悉課文。
在班級選出讀音規範的科代表，由教師指導培養好科代表。而且教師經常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞;要求每節課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能鬆懈。
最後，幫助學生養成良好的'學習習慣。
三、堅持終身學習
“學海無涯”，在信息時代，作為一名教師，終身學習尤為重要。我常常不滿自身現狀，不斷提高自身的專業理論和教學能力。我還積極響應，參加各項教師活動。除此之外，業餘時間我還讀了許多書和雜誌，英語知識等各方面均取得長足進步。
四、工作考勤方面
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學年來，無極特殊情況沒有請過一次假。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關係。
當然，由於教學經驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今後的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的國小英語教師。
在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛鍊自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創造價值，同_展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉正申請書 篇5
尊敬的領導：
本學期我擔任六年級的英語教學老師。由於經驗頗淺，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過這個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經驗。
現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真備課，事半功倍。
我在教學中不但備教材、備教法，而且備學生，根據教材內容及學生的實際，設準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具、卡片，課後及時對該課做出總結。有針對性的培養學生的英語寫作能力，創設“小小展示台”來展示學生的習作，並蒐集好的範文、例作，供學生仿寫。
二、增強上課技能，提高教學質量。
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，做到了讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得儘量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。充分發揮學習小組的作用，在小組合作學習中調動組長的職能，使課堂延伸到課下，建立起了組長監督檢查機制，充分發動“小老師”的傳幫帶作用。
三、貫徹教學大綱的聽、説、讀、寫進行教學。
(1)聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，並且利用撐握英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力。
(2)説：充分利用早讀，鼓勵學生大膽讀書，平時讓學生在日常中，多説英語，課堂上多讓學生進行work inpairs訓練，提高學生的口語能力，激發學生的學習興趣。
(3)讀：讀方面主要是提高學生的閲讀能力，先教學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做一些閲讀理解的短文，專門訓練，提高學生的閲讀能力。
四、為畢業考試做好準備，有計劃的複習，並進行英語模擬試卷訓練，多訓練不同類型的習題。
認真批改作業，佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，並且培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文等等。
經過一個學期的努力，國小畢業考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白這並不是最重要的，重要的是本學期後如何自我提高，因此，無論怎樣辛苦，我會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更好的為英語教學服務，力爭在今後的英語教學工作中取得更大的進步。
在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛鍊自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創造價值，同_展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉正申請書 篇6
尊敬的領導：
本人於20_年x月x日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的'轉變。美術設計是我在大學四年的主攻方向，並且在校內各種比賽中取得了較好的成績。以我的基礎，公司的美工工作能夠出色的完成。崗位兩個月的公司工作使我懂得了許多，並且各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這3個月，我現在已經能夠獨立完成公司交代的各項工作，如各種圖片處理、廣告設計等，從整體上把握美工的工作性質，並且配合技術部編程人員完成公司網站改版工作。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作，這3個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：_
20_年_月_日
代課教師個人轉正申請書 篇7
尊敬的團委老師及校會領導：
20x年10月經過校會師哥師姐及團委老師的層層面試，我成為x學生會一名見習幹事，到x年4月，我的見習時間已滿，為了更好地融入校會的生活，更好地為老師們、同學們服務，我鄭重的向校學生會組織提出轉正申請，申請成為一名正式的學生會成員。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有很大的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹為同學們服務的宗旨，有利於自己的成長和發展。作為一個11級學生，剛在學生會工作，曾經很擔心該如何與人相處，該如何做好工作，但是學生會融洽的工作氛圍，讓我很快減輕了心理的負擔。在試用期間，我先後研究過各個社團的活動計劃，查看過社團的訓練情況，以及觀看過各個社團的比賽。這些工作都是我以前從未接觸過的，和我的想象差距也較大;但是在部長和各位學長的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學生會的工作。
在學生會的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好部長佈置的每一項任務，同時主動為部長分憂;虛心向學長學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為學生會做出更大的貢獻，更好地為老師和同學們服務。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝在我使用期間指引和幫助過我的領導，老師，部長，以及學生會的各位學長，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正，感謝他們對我的無私幫助，是他們讓我更好地適應了大學的生活，在學生會中體會到了家的温暖，更給了我一條可以不斷實現自我，超越自我的路。
經過這幾個月的試用期，我現在已經能夠獨立的進行各項工作，整理各個社團的內部各種資料，協助部長進行各個社團活動。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己工作能力
這是我在大學裏的第一份，也是十分重要的一份工作，這幾個月來我學到了很多，感悟了很多;看到學生會越來越好，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式成員的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作!
最後，我相信，在老師們的不斷關懷下，在同學們的不斷努力下，我們的學生會會越來越好，越老越成為學校與同學們之間交流的橋樑，祝福我們的校會，激情飛揚，活力四射!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉正申請書 篇8
尊敬的領導：
首先感謝您給我到__從事銷售工作的機會，對此，我感到無比的榮幸和感謝。我一定會珍惜這來之不易的機會，在今後的工作中，好好表現自己，全身心地投入到銷售工作中去，為__公司明天的發展，貢獻自己全部的力量。我是____進入__公司。非常感謝我的領導和同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導，讓我能夠在銷售這個領域迅速入手，做好一個導購的工作。
我深知做為公司的一員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負全部責任，並在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使工作質量登上一個新的台階。我本人工作認真，極富工作熱情，善於與他人溝通，注重團隊的合作協調，責任感強。更關鍵的一點是，做一名本公司的正式員工是我一直以來都向往的，我愛好銷售這一行，所以我相信，能夠把所有的精力都投入到工作中去。積極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。今後，我會加強對產品的瞭解，熟練的掌握每個產品的FAB，努力提高自己的綜合素質，努力成為__所需要的合格人才。
雖然我上崗的時間不算長，但我已經深深被__公司的企業文化氛圍所吸引。工作環境優質，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。
基於以上所述，我申請轉正，希望早日得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作!
代課教師個人轉正申請書 篇9
尊敬的領導:
您好!
我於20__年6月1日進入公司，目前擔任工程渠道管理一職，負責衞星數據投遞工程管理工作。
公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入工作主角，工作開展起來順利有效。現將工作情景簡要總結如下:
1.融入公司，投身工作。我能快速適應、融入公司環境，全身投入到新的工作崗位，在較短的時間內調整好自我的各方面狀態。公司hr組織的新員工培訓，系統而全面地講解了公司的發展戰略、技術體制、業務方向和規章制度。公司總經理的“爭作合格員工”的動員報告，入情入理，激揚鬥志，催人奮進。公司倡導“智問、博見”，企業文化高屋建瓴、寓意深刻。6、7月參加公司hr組織的幹部培訓，温故知新，管理認識和體會更加深入。
2.勝任本職，真抓實幹。建立、健全工程管理工作中所需要的各項規制。到目前為止，建立完成包括上門服務規範、派工單等在內的12項配套規制，定稿測試用户安裝服務協議和用户入網協議。同時，進取推動測試用户工程建設。向工程施工單位派單26次，成功安裝用户21户，實地勘察確定不具備安裝條件的5户，處理故障用户4户。深入一線施工現場，親自安裝調試4户，實地體驗工程安裝過程，掌握一手信息，為工程管理奠定基礎。
3.支持領導工作，團隊合作制勝。公司創立時間不長，很多方面都在逐步完善和規範。部門領導肩負重任，承上啟下，任務頗多。我盡己所能，進取配合部門領導開展工作，發揮助手作用。認真、快速完成部門負責人交辦的各項任務。強調__x精神，凝聚部門人員，增強部門整體實力，全面推進部門工作開展。
4.知行合一，追求卓越。當今世界，發展速度以秒計。國家、組織和個人都被國際化，認清發展新形勢，樹立新觀念，開闊新視野，學習新知識，拓展新技能，注重自身發展與提高，不僅僅是做一名合格的員工，更要做一名優秀、卓越的員工。追求卓越，惟德惟勤。
__公司有大氣磅礴、進取向上的領導，有和諧奮進、專業高效的團隊。在“鼓勵人才、善用人才”的機制之下，__公司的強大與輝煌，經全體員工的不懈努力，必須會實現。
在此我提出轉正申請，期望自我能成為公司的正式員工，請領導予以批准。
此致
敬禮!
申請人:__x
代課教師個人轉正申請書 篇10
尊敬的領導：
您好!
我是新來到公司的__，目前在辦公室擔任文員的工作，在試用期間我較好的完成了上級交代的任務，認真做好了自己的本職工作，現在試用期將過，我在這裏向領導提出轉正的申請，還望領導批准。
在來到公司後，因為我之前沒有工作的經驗，所以領導安排我跟人事的同事學習，同時也是做一些交代的工作，一邊學習一邊做事，慢慢的我在學習中有了成長，能漸漸的把手頭的工作做好，並且在文員的崗位上，做好本職的工作，這三個月的時間，我學到了很多，也在工作中能不斷的進步，特別是同事們都很耐心的`教導我，感謝他們的指導。開始的時候我聽同事如何接待客户的電話，記錄相關的事項，以及在有來訪的客人時，我也是在一旁端茶遞水，同時也是學習怎麼和客人溝通，瞭解他們訪問的來意，以及如何處理，像一些約好的客人，則是請到辦公室，然後通知相關的接待人員，還有一些推銷的上門人員，則是婉拒，或者的確是我們公司有這個意向的，則進行初步的商談，留下名片，然後向上級報告。
在公司召開會議的時候，我也是旁聽，然後做好會議的記錄，整理好之後發送給與會的同事，在公司文檔方面，也是認真的做好分類和收集，特別是一些文檔是需要保管好的，在和人事的同事配合方面，也是積極的配合他做好招聘，入職以及員工離職的事宜，無論是文件的打印還是同事需要哪些文件，我都是能及時的找到，並給到同事去使用。
我每天都會提前一點時間來到公司，開窗通風，或者開空調通風降温，把辦公室的燈打開，確認辦公設備能正常使用，在搞衞生的阿姨來了之後，及時的跟進，並檢查好衞生的情況，確認衞生搞乾淨了，而且沒有遺漏什麼死角沒做。在考勤方面，每天統計好同事們的考勤記錄，同時針對一些異常的考勤，都會詢問同事原因，並確認清楚，再發給主管。需要補假條的及時補假條，一些遲到或者曠工的情況也是及時的在羣裏通知批評。
領導和同事安排的臨時性工作我也能儘快的做好，一些比較急的需求，只要我手頭沒有更急或者比較重要的事情，我都會及時的滿足，在這三個月的時間裏，我已經熟悉了公司的同事，瞭解了我的工作應該如何的做能做得更好，我覺得我的能力也是滿足正式員工的要求，所以我也希望領導能夠考慮，讓我如期轉正。
此致
敬禮!
申請人：__
20__年x月x日
代課教師個人轉正申請書 篇11
尊敬的__：
你好!
我叫寇__，於20__年3月25日成為本公司的員工，目前擔任化驗員一職負責檢驗進廠的原材料及成品混凝土的質量。至今已有六個月，根據公司的規章制度，現申請轉為正式員工。
我於08年3月26日在西混公司(秦山二期)攪拌站，剛參加工作，很擔心不知怎麼與人共處，該如何做好工作，但公司寬鬆融洽的工作氛圍，團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作的角色中來。在公司裏我工作認真，細心，具有較強的責任心和進取心，能及時並出色的完成領導交付的各項工作。當然在工作中也出現了一些小的差錯和問題，師傅們也及時給我指出促進我工作的成熟。
後來因工作的需要，於08年4月19日去三門核電攪拌站，剛來是建站時期，還沒有正式投入生產，在此期間，我先後從事設備的組裝運行，機械的維修以及我以前從未接觸過的和我專業知識相差也較大，但師傅和同事的耐心指導使我在較短的時間內適應並熟悉了整個生產的操作流程。
在這六個月裏。我學到了很多，現在自己已經能夠獨立完成各項實驗，整理各種內部資料。現在公司就要上市，看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長，
在此我提出申請，懇請領導予以批准。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
代課教師個人轉正申請書 篇12
尊敬的領導：
您好!
試用期已經快要結束了，經過了三個月的時間工作，我在各方面都得到了提升，得到了同事們的認可，我認為，我已經可以成為一名合格的員工，特此申請轉正。
經過了這些時間的工作我從一名沒有多少經驗的員工變成了，一位合格的員工，在工作中我一直認真恪守者自己的職責，因為我知道試用期是對我們的考驗，也是我們學習的時間，這段時間正是我們提升自己的關鍵時候，因此我從沒有浪費時間，每天我都提前來到公司學習上班，每天都是下班之後一小時才回去，我花大量的時間來來學習工作，因為我知道，我們的時間短暫，想要獲得結果就需要努力付出，我從不吝嗇自己的汗水，因為我知道汗水是成長的必然，沒有流過汗就不會有所成功。
我來到工作崗位盡職盡責，從不觸犯公司的任何規章制度，作為公司的一員維護公司的規定是我們的任務，也是我們必須做的，公司安排的任務每次我都會，圓滿完成，從沒有一次拖欠工作，因為我知道一個員工就必須對自己的工作負責，我們既然身在崗位就要做好分內的事情，我們房地產工作雖然簡單但是需要我們去努力工作，在對待客户上，我一直保持尊敬，從沒有怠慢任何一個客户，我總是全心全意的去幫助他們，因此從沒有過任何的差評，客户對我都很滿意。
在公司我對待每一位同事都保持足夠的友好，因為團結是公司強大的基礎，保持友好才能夠讓公司有強大的凝聚力，無論任何同事有需要我都會積極的伸出援助之手，我都從不會拒絕，因為我知道幫助他人就是幫助自己，因為我們是一個集體，只有我們大家都有所成就才能夠讓我們的公司發展起來，讓公司變得更好，所以我也一直非常注重公司的團結，我們下面的人團結了，領導就可以減輕壓力，就不用了浪費更多的經歷去磨合我們。我也一直尊重上級領導，上級的命令每次都會及時完成，每次都會做好，從不懈怠。
經過試用期我已經基本掌握了房地產的相關知識，通過三個月的磨礪，和實踐練習，對房地產的基本情況也瞭解，學會了房地產工作要怎麼、去做，更是學到了很多的技巧，我相信我轉正後會繼續做好，能夠把工作做圓滿，讓公司滿意。
我非常喜歡房地產這份工作，這讓我感到快樂，感到了滿足，每當我完成一次目標我都感到非常快樂，我希望以後能夠與公司一起發展，一起進步，一起成長，更希望領導能夠批准我讓我正式成為公司的一員。
此敬
敬禮
申請人:_
_年_月_日
代課教師個人轉正申請書 篇13
尊敬的公司領導：
__公司是我第一個為之效勞的公司，從學校踏入社會，最初的陌生與不安已經消失，我將自己從一個孜孜以求的學子變成了兢兢業業地職員，這完全歸功於公司領導與同事對我的提攜和幫助，在此予以深深地感激，不勝言表。
我進入公司已六個多月，根據公司的安排，在__支公司從事__業務的內勤工作。本人工作認真，負責且具有很強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。性格開朗，有很強的團隊協作能力。責任感強，切實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合協助主管完成各項工作。
公司寬鬆融洽的'工作氛圍，團結向上的企業文化，使我在較短的時間內適應了這裏的工作環境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作夥伴。經過這_個月，我現在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己__的能力。
萬達集團成立於1988年，是全國罕有的跨區域商業地產投資商，在近30個城市，擁有40個大型城市綜合體項目，持有租憑物業面積約420萬平方米。萬達20年足跡跨越中國北京，上海，天京，大連，哈爾濱，瀋陽，重慶，成都，寧波，武漢，濟南等近30座主要城市。20__年，萬達集團更榮獲中國房地產百強企業__綜合實力TOP10;20__年，中國500強第298名，繼續領跑中國商業地產。
我很喜歡這份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到__的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和__一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為__創造價值，同__一起展望美好的未來!
代課教師個人轉正申請書 篇14
尊敬的領導：
時光如逝,很快,一學期就過去了。一學期以來,在園領導直接指導下,我們後勤人員一邊探索,一邊積極開展工作,全力服務於全園師生,努力充當教學一線的堅強後盾。基本上按園裏要求完成了本學期任務。
一、重視思想學習,提高服務意識
幼兒園總務後勤工作的頭緒多,涉及面廣,構成了一個複雜的系統。本學期在園領導的重視下,有計劃地加強了對後勤人員的政治思想和業務的學習。定期召開後勤人員工作會議和保研活動。在學習的同時認真對照各自的職責要求,總結和分析工作中的得失,肯定了後勤人員工作的進步和成績,指出工作中存在的問題,提出改進的意見和方法。通過“實踐研討、案例分析、互相觀摩”等活動形式,提高教研活動的質量,使三大員從“做”初步轉化為“研”,通過應知、應會規範知識操作競賽活動,食堂人員自制點心的嘗試,調動“三大員”的工作積極性,提高“三大員”的工作能力。通過不斷總結交流,發揚優點,改正缺點,提高服務水平。又通過理論學習,案例分析,反思研究等方式,促使保育工作行為實現三個轉變:保育工作從關注物轉向關注人,從被動配合轉向主動協作。從消極干預制止轉向積極支持引導。通過學習,後勤人員的服務意識得到了提高。用她們的話説,工作不分貴賤,後勤崗位雖不起眼,但這直接關係到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。由於加強了部門之間的溝通理解,徵求大家對總務處工作的意見及建議,後勤人員不斷改進工作方式方法,本學期後勤服務的質量有了新的提高。
二、加強一日活動的管理。
1、晨檢是一日活動的開端,因此,我們認真做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發現問題的幼兒要及時與家長聯繫,妥善處理,對服藥的幼兒要問清緣由,並進行了登記,飯後由保健老師統一照顧幼兒服藥,杜絕服錯藥物。在手口足病豬流感爆發時期,把好晨檢關,進班前洗手,並認真並及時做好發病班級消毒隔離工作,做到有病及時發現,及時治療,發現有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離,發放家長告知書、請藥店的藥劑師對幼兒進行三天中藥療法。堅持晨檢與全日觀察相結合,並做到有記錄、有分析、有措施,努力以微笑的服務、熱情的工作態度,贏得家長的信任。
2、加強保育員規範操作:在本學期中,曾多次對保育員的規範操作情況進行了檢查。包括消毒工作,如:放杯子、毛巾、物品等櫥,消毒藥水的配製,消毒水消毒要求,是否按類擺放,桌面物品擺放是否整齊,甚至地面是否潮濕等。使原先規範操作中有些不習慣的方面經過多次考核檢查,現已逐漸養成習慣。
三、食堂的管理
1、在食堂管理方面我們主要是做到了加強伙食管理和衞生管理以及食堂的財務管理。對食堂的伙食費,我們是精打細算,計劃開支,合理使用。既要做到讓孩子吃好,吃飽,有足夠的營養。又要做到不浪費。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收,簽好發票單,嚴把關口,以防有變質變味的食品入園。堅決杜絕三無產品。廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每時抓好食品驗收質量關,發現變質有味的食品,馬上與配菜中心聯繫進行退貨處理或更換。食品(包括飯、湯)留樣觀察直至48小時以上,並貼上相應的標籤。
嚴格區分教師員工和幼兒的伙食。不得侵佔幼兒伙食。
按時開飯,保證幼兒能吃到美味,可口的飯菜。同時要求營養員提高烹飪技術,做到飯菜有色,香,味具全。從而增強幼兒的食慾,提高幼兒的各種免疫能力。每月對食堂進行盤點。做好食堂的財務管理工作。
四、嚴把消毒關,提高對消毒工作的認識
1、堅持衞生消毒及隔離制度,毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒,做到一人一杯一巾制,各班配有消毒櫃,堅持幼兒餐具每餐消毒,口缸天天消毒,幼兒使用的玩具定期進行消毒,並詳細做好記錄。為了減少常見病、多發病的發生,定期進行空氣消毒、陽光暴曬和藥物消毒,特別在手口足病、豬裏感爆發時期,由於加強了晨檢及午檢和消毒隔離,手足口泡疹很快控制下來,沒有大面積的流行。食堂衞生工作上級非常重視,開學初,局辦公室、疾控中心召開了《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》,根據上級精神要求,傳達到食堂人員,並組織人員定期對食堂規範操作工作進行檢查和抽查。通過檢查,他們在規範操作上的意識有了進一步的提高。表現在:堅持每天的晨檢,上廁所脱外套,早上一上班換上工作服,馬上進行各種容器、貨架、操作枱的消毒,進密封室手用消毒水浸泡,食品切配與以往有所進步。
2、重視抓幼兒伙食,提高膳食質量。
(1)、做好膳食的營養計算,保健教師每週的帶量菜譜的制定,細化了肥胖幼兒、貧血幼兒、營養不良幼兒等特殊幼兒的菜單,並督促食堂、保育員做好特殊幼兒的管理,保證不同類型的幼兒膳食營養的均衡,增加了主食的花樣,點心的乾濕搭配,增設提高了飯菜製作的精細度,並做好每月的營養分析,由於思想意識有了提高,故本學期無事故發生,食堂的切配和菜譜的營養搭配水平有提高,使今年的健康體檢中,幼兒的血色素合格率比去年有所提高,特殊兒童的好轉率有了很大的提高,資料的結累逐漸有了本園的特色。
五、增強安全意識,狠抓安全工作
1、加強領導,增強意識。為了加強保教人員的安全意識,樹立安全第一觀念,專門成立了安全工作領導小組,園長任組長,副園長、主任、副主任副組長,組員由保健老師和3名年級組長、保育組長組成。形成園長任直接領導,事務主任、副園長主抓,條線工作充分發揮其管理職能的管理網絡。有計劃、有總結、有檢查、有考核、並與考核獎掛鈎。每月召開會議,嚴格管理,加強安全工作。定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、媒體報道的各類事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,除了少數不可預測的突發事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。
2、強化安全制度。“安全制度”是幼兒園開展各項工作的安全準則,要求各崗位嚴格按制度規範工作。本學期開學初,全園進行水、電、液化氣、紫外線消毒等教育,並層層簽訂各類安全工作責任狀。由於全園人員的安全防範意識加強了,本學期無意外傷害事故發生。
一學期,我們接受了局後勤化的考核,接受了婦保院對保健工作的督導,又接受了三年規劃中期督導,在檢查過程中,受到了局領導的一致好評,保育員流利的回答,齊全的資料,潔淨的環境給她們留下了良好的印象。但也提出了許多建議。總之一年的工作即將要結束了,我覺得在工作中還有許多不足之處:
1.對後勤科學化管理工作做的還不夠。特別是細緻的工作還有待改進。在新的一年裏,我們後勤人員應該注重後勤管理科學化。
2.管理人員的管理水平有待進一步的提高,創造機會讓保育員多出去學習和外出取經(她們也有迫切的需求),使保育工作的質量有一個新的台階。
3.如何使保健課題結合我園特色展開?課題研究更有針對性和使用性。
4、食堂人員的自制點心幼兒、教師非常喜歡,如何全園推廣又合理安排三大員的工作量?
在過去的一學期中,我們後勤常規工作認真配合業務工作,始終圍繞園重點工作開展活動,但離市一級一類幼兒園的標準還相差甚遠。因此,我們後勤我們不但在常規工作上做的更好,更要做出自己的後勤特色,我們的工作要做得更細更實。
在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛鍊自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創造價值，同_展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉正申請書 篇15
尊敬的領導：
你好，我叫___，我自20__年_月_日進入酒店工作，根據酒店的需要，目前擔任服務員一職，負責服務工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和酒店同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。我自20__年3月工作以來，一直從事服務員工作，因此，我對酒店這個崗位的工作可以説駕輕就熟，並且我在很短的時間內熟悉了酒店以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下：服務員在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果説剛來的那幾天僅僅是從簡介中瞭解酒店，對酒店的認識僅僅是皮毛的話，那麼隨着時間的推移，我對酒店也有了更為深刻的瞭解。酒店寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的>企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，並且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的性能。咱們酒店就是一名優秀的司機，新員工
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
代課教師個人轉正申請書 篇16
尊敬的園領導：
經過x個月的學習和實踐，我對幼兒園的工作有更進一步的解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上説説;而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業之中。我從園領導和老教師身上找到這些答案，工作中他們對我的幫助很大，可以説手把手帶我成長。我已漸漸懂得和掌握做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質。知道怎樣關心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學活動，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作，我覺得自己已經有能力承擔幼兒教師的責任，因此，我鄭重的申請轉正。
在今後的工作中，我會虛心求教、勤於學習，努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求，及園領導和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質的幼兒教師。
請園領導考察我，並給予我這次機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉正申請書 篇17
尊敬的各位領導：
本人___，於20__年_月_日入職工資，在所辦公室任人事專員一職，至今已經兩個多月。時光飛逝，在緊張、忙碌而又充實的工作中，在公司領導和同事額關心及幫助下，我深刻體會到公司“卓越、創新、和諧、共贏”的企業宗旨，熟悉了公司的組織架構並逐步掌握辦公室工作流程及人事工作程序，使我的工作在各方面都有了很大的進步。下面我將入職後的工作，做如下總結：
一、負責公司人員檔案的整理、完善。人事檔案是人力資源管理的重要組成部分，它記述和反映個人經歷和德才表現，我的工作是以個人為單位收集並整理完善檔案相關資料，集中進行保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要基礎。
二、人員招聘工作。公司目前的招聘方式主要以網絡招聘，現場招聘以及在市內媒體報刊上刊登招聘啟事。我的工作是於用人公司(部門)溝通，瞭解招聘需求，選擇合適的招聘渠道，對應聘人員進行簡歷初篩，並配合各公司(部門)進行面試、複試、考核，最終選拔合適的人才。
三、建立有效的人才庫。對應聘過程中有用的人才及時儲備，便於臨時招聘用工時選用，目前人才庫中儲備有效的簡歷共計 份，其中研究生以上學歷 人，本科學歷人，大專學歷 人。
四、職稱評定工作。公司示範中心的建設及多種項目的不斷開發，要求我們的人員必須達到一定的職稱水平，為配合公司更好的完成項目相關工作，我的工作是協調高新區人事局，及時報送符合職稱評定條件的員工，完成職稱晉升。
五、配合各公司(部室)完成員工的培訓工作。員工培訓是提升技術、能力水平，形成企業價值觀，增強凝聚力的關鍵工作，也是激勵員工工作積極性的重要措施。本年公司領導對培訓工作非常重視，我的工作是配合各分公司(部室)針對本年度培訓工作，做出初步的培訓計劃，並精心組織、配合監督完成。根據培訓內容及相關政策法規，出題庫三套供考核用。
六、員工入職、離職手續的辦理。員工入職後，指導新入職員工辦理入職相關手續，收集其個人相關資料，並掃描做以備份。在入職培訓過程中，能做到熱心、細緻，讓新員工在第一時間體會到公司人性化的管理模式。
員工離職時，指導員工辦理離職交接手續，交接完畢後經直屬領導簽字確認，予以辦理其他相關手續，並出具離職證明。
七、公司員工考勤。公司的考勤系統，是每位員工績效考核的重要指標，我的工作是及時的對新入職員工進行指紋的錄入，每月準確的核對並導出當月打卡情況，交由各公司(部室)進行核對。
八、員工福利。得人心者得天下，公司為體現人性化管理，出台了每位員工生日的當天，由公司送出生日蛋糕和美好的祝福。我的工作是記錄每月生日員工，及時送出公司領導及各位員工的美好祝願。
九、庫房的管理。本月公司庫房由我交接管理。我們首先對庫房重新盤點及記錄更新，在日後的採購和領用過程中，及時的記錄出入庫時間、領用物品、領用事由。建立出入庫台賬，讓每件物品都清晰明瞭，便於我們掌握辦公用品等耗材的採購計劃，減少浪費、節約成本。
九、辦公室日常工作。配合辦公室領導完成日常工作，如會議安排、來訪接待等工作。
人力資源工作是一個“潤物細無聲”的工作。如何更好地服務於公司各個部門，需要有較強的抗壓力，靈活度，如何把各種瑣事處理的妥當是一門學問。在這兩個月裏，我能夠勝任公司交予我的各項任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情為公司做出最大的貢獻。
此致
敬禮!
__
20__年_月_日
代課教師個人轉正申請書 篇18
尊敬的領導：
你們好!
20__年我進入__工作，時間總是在我們不經意間已流過指尖。我已經在__工作_年了。
通過__領導的培養，同事的幫助，使我的工作能力和經驗有了不小的提高，能夠將平時學習的專業知識與實踐精密的聯繫起來。在工作中我發現自己的專業知識有很多不足，但是經過同事的幫助，很多問題都引刃而解，在解決問題的同時我也體會到了那種獲得知識的快樂。
在今後的工作中，我會更加嚴格要求自己，激勵自己，提高自己，挖掘潛能，加倍努力，爭做貢獻，儘自己最大的努力，勤勤懇懇地把工作做到最好，團結同事，不斷爭取進步，將醫院和實業公司的利益放在首位。
我目前的工作崗位是__工作，特向___領導提出定崗申請，望已批准。
此致
敬禮!
申請人：__
20__年_月_日
代課教師個人轉正申請書 篇19
尊敬的領導:
我於20__年X月X日成為公司的試用員工，作為一個應屆畢業生，初來公司，以往很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作;可是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環境。在本部門的工作中，我一向嚴格要求自我，認真及時做好領導佈置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自我，期望能夠為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時研究得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感激部門的領導對我的入職指引和幫忙，感激他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個月有餘。初，常惶惶不安;蓋因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經領導傾力扶持，現已對工作有了必須程度的瞭解。今基於以下幾條原因，申請轉正，望領導批准:
1、經過三個多月的自身努力和各位同事領導的幫忙，現對工作有較強的處理本事。期望能早日得到大家的認同。
2、目前本人各方面本事尚需提升之處還很多，為發展自身本事，也為了更好提高工作本事，需制定個人發展的近期及長遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無從着手。
3、因來自外地，生活各方面開支較他人更高，而目前剛入公司，薪酬轉正前有折扣，支撐困難，期望懇請領導給我繼續鍛鍊自我、實現夢想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一齊展望完美的未來!
申請人:
代課教師個人轉正申請書 篇20
尊敬的領導：
您好!
我於20__年_月__日成為公司的試用員工，作為安裝部試用員工的我已經3個月了，最初的陌生與不安已經消失，我將自己從一個孜孜以求的學子變成了兢兢業業地職員，這完全歸功於公司領導與同事對我的提攜和幫助，在此予以深深地感激，不勝言表。
本人工作認真，負責且具有很強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。性格開朗，有很強的團隊協作能力。責任感強，切實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合協助主管完成各項工作。在努力完成工作的同時，積極學習安裝電梯的新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用休息時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正在不斷的給自己充電，以期待將來能學以致用，同公司共同發展、進步。
根據公司規章制度，試用人員在試用期滿合格後，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司領導申請，希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我轉為正式員工。轉正之後，我會加倍努力，將自己的工作做得越來越好，以實際的工作態度來報答公司領導對我的厚愛和培養。
申請人：___
20__年__月__日