《讀書人中國夢》徵文作品
《讀書人 中國夢》徵文作品
青春容不得片刻怠慢，必堅百忍而圖功業之終成！
——題記
又是一個暖風盪漾的季節。一杯茶，一本書，一個讀書的背影。
校園裏難得的靜謐和安詳，蔓延在光線柔和的午後。我喜歡這樣的氛圍，這種心若冰清，不見浮塵的感覺。大學本應是寧靜的冶學探研之地，然而喧囂學院的出現早已打破這一切。或許，也只有在週末，才能真正將嘈雜的念想束之高閣，平淡卻不失其本真，優雅卻處處彰顯質樸。中國夢，當始於此！
作為當代大學生，存在我心裏的中國夢，那些定格不了的美麗瞬間，就像經典電影情景，在往昔的流光裏參差錯落，如同月光灑落一地。忙碌學習生活的背後，請時常回過頭看看，也許，夢從來就不曾走遠過。
中國有夢，自古始然。刺客荊軻為報答燕太子丹厚恩，毅然赴秦，在易水河畔發出了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯絕命歌；秦始皇“奮六世之餘烈”，併吞六國，建立起中國歷史上第一個統一大帝國。
西漢時期，大將霍去病為驅除北部邊患，高喊“匈奴未滅，何以為家”的雄壯誓言。留下了“封狼居胥”的千古佳話。
在變亂紛生的三國時代，諸葛亮雖不似關雲長武藝超羣，也不及趙子龍膽略過人，卻憑藉他超人的智慧，一手規劃了三分天下的宏偉藍圖，幫助劉備建立了三分天下有其一的蜀漢政權。
唐太宗李世民開創了著名的貞觀之治，他虛心納諫，厲行儉約，輕徭薄賦，使百姓休養生息，各民族融洽相處，國泰民安，對外開疆拓土，攻滅東突厥與薛延陀，重創高句麗，設立安西四鎮，被各族人民尊稱為天可汗，為後來唐朝全盛時期的開元盛世奠定了重要基礎，“功大過微，故業不墮”，為後世明君之典範。
到了清代，千古一帝康熙又緊接着橫空出世，收台灣、定三藩、平叛亂......與其子孫三人共創的康乾盛世，叫多少人稱羨不已。
即使是中華民族歷經苦難的近代，依舊不乏“國父”孫中山“亟拯斯民於水火，切扶大廈之將傾”的崇高情懷，他提出三民主義革命綱領，振聾發聵地高呼“驅除韃虜。恢復中華”的口號，喚起了無數時代精英慷慨以赴，造就了悲壯而輝煌的民主革命潮流。
新中國成立後，歷代領導人前仆後繼的不懈努力，終於締造瞭如今立於世界名族之林，日漸富強的中國。
作為當代大學生，當以實現中國夢為己任。周恩來總理説的好：為中華之崛起而讀書！實現中國夢，需要大學生的參與，需要做一個真正的讀書人！
讀書人必是耐得住寂寞的。越是飽學之士，其知音少、曲高和寡的文人氣質往往越是明顯。一個真正的讀書人，不會因外因冷卻了對讀書的熱情。所謂的“顏如玉”、“黃金屋”是在書中獲得的，而非燈紅酒綠的煙柳繁華地。李白詩云：“古來聖賢皆寂寞”，自古仁人志士，又有哪個不是讀書人呢？
讀書人必是有頑強毅力的。翻開帙卷浩繁的歷史，有許多讀書人的著作為我們所熟悉，他們因此而流芳百世。《報任安書》説得好：西伯拘演《周易》；仲尼厄作《春秋》；屈原放逐賦《離騷》；左丘失明厥《國語》；孫子臏腳《兵法》修；不韋遷蜀傳《呂覽》；韓非囚秦，《説難》《孤憤》......由此觀之，除去讀書人，天下又有幾人能十年如一日呢？
遺憾的是，現實生活總是有異於理想世界，令人扼腕。於是便有了膾炙人口的“採菊東籬下，悠然見南山”的感慨；如“明月鬆間照，清泉石上流”般如夢似幻的美景。現實的大學圖書館常常冷冷清清，我們深感悲哀與費解的同時，宿舍裏又是另一番畫面了：此起彼伏的喧譁吵嚷，嘈雜的遊戲聲更是不絕於耳。最美的邂逅該是在圖書館中，而非燈紅酒綠的聲色之所。身為當代大學生，必須要找準目標並早日行動，多數人都是舉棋不定，才會拖拉，往往導致最後渾渾噩噩。
對此，我將實現中國夢總結為四點，即馮友蘭先生所謂的“橫渠四句”。橫渠，即張載。橫渠四句是張載的名言，即“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。” 這是中華國學的宗旨，也是讀書人的畢生追求，更是中國夢終極價值體現。
為天地立心，即為包括人類社會在內的自然界確立生生之心。作為理想遠大，熱愛祖國的當代大學生，應樹立為振興中華而勇於奉獻的形象，把自己的崇高理想具體落實到建設中國特色社會主義事業上來，時刻抱持着高度的社會責任感；始終以國家富強和人民幸福為己任。
為生民立命，即為黎民百姓指明一條共同遵行的康莊大道。作為當代大學生，承擔着歷史的重任，是社會上富有朝氣、充滿生命力的羣體。應負有“蒼山日暮馬蹄烏，誓為漢國踏匈奴。硬弩鐵馬金戈劍，將軍捨我其誰乎？”的凌雲壯志；有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的不懈堅持。
為往聖繼絕學，即繼承孔孟等以往聖人的不傳學問，讀書人責無旁貸。追求真理、善於創新。應當發揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創造活力的諸多優勢，堅持追求真理的精神，不斷夯實科學文化知識基礎，掌握善於創新的技能，努力提高持續創新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創新精神的高素質人才。善於從馬克思主義理論中汲取營養，樹立科學的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學探索和創新的時代先鋒。
為萬世開太平，即為天下後世開闢永久太平的基業。這就要求我們做到以下幾點：
德才兼備、全面發展。掌握紮實的專業基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發展經濟，更談不上建設社會主義現代化。同時，要堅持以德為先，德才兼備。正如中國目前社會問題層出不窮，為人們敲響了正確把握德才關係的警鐘。因而“德”絕不是可有可無的。德才兼備才是衡量大學生全面發展的一個重要標準。
視野開闊、胸懷寬廣。學會以開闊的視野觀察不斷髮展的中國，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學習，向人民羣眾學習。新時代的大學生，要把個人的“小我”融入國家和集體的“大我”之中，在維護和實現國家與人民利益的過程創造個人的輝煌人生。
知行統一、腳踏實地。當代大學生要努力將書本知識和實際行動密切聯繫起來，塑造“知行統一、腳踏實地”的良好形象。人際交往中，要重言重行。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在日常的學習和生活中，要時時提醒自己，知錯認錯改錯。一個大學生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實實做人，踏踏實實做事，他的道德人格必然會不斷完善。
橫渠四句，確立了安身立命之基本準則，指明瞭我們為中國夢奮鬥的終極方向，彰顯了實現中國夢所應有、同時也是必須的理念與追求。去張子千年，橫渠四句，言猶在昨。
中華有五千年光輝燦爛的歷史。而今這個日新月異的中國終將去往何處？中國夢這個全新的同時也是中國千百年來永恆不變的主題，在新時代浪潮中如何展現為一個嶄新的命題。實現中國夢離不開優秀的而悠久的傳統文化，更離不開全國各族人民攜手共進，振臂時那一聲動地驚天的吶喊。
浮華時光，流過的如幻似夢。實現中國夢，當代大學生該何去何從？當年，范文正公觀《洞庭晚秋圖》，念國懷家幽思渺遠，揮毫寫下了流芳百世的《岳陽樓記》，雄文千古以垂萬世之名。大哉範公！我輩當以天下為己任！斯世，當以此共勉！
五月，又是一個暖風盪漾的季節，芳草鮮花灑過滿天的畫意與詩情。一杯茶，一本書，一個讀書的背影，以及一個終將實現的中國之夢，纏綿了這個芳香浪漫的午後。也許，當心因再次邂逅夢想而悸動的時候，中國夢，已經在不遠的前方成真了。