一本課外書的讀書心得（精選15篇）
一本課外書的讀書心得 篇1
提起美國名作家馬克·吐温，大家想必會想起他“四大名著”裏的經典——《湯姆索亞歷險記》。
在這個精彩的小説中，講述的雖然是少年湯姆的故事，但卻在側面對當時美國虛偽庸俗的社會習俗和偽善的宗教儀式進行了諷刺和批判。故事中描寫的主人公湯姆索亞是一個調皮搗蛋的天真男孩，和其他孩子不同的是，湯姆雖然對學習不太吃緊，但十分有男子漢的正義感，並且極具冒險精神，而不屑於死板、無趣且枯燥的教育。也正是這些，在湯姆和好友目睹了一起血案後，能勇敢的站出來，指出真正的兇手，改變了別人對他的'認識。
深讀其中，我漸漸喜歡上了這個和我同齡的小男孩，因為湯姆雖然開始扮演的是一個不太令老師，大人們喜歡的孩子，可他卻和另外的孩子處的非常好。還和同樣伸張正義，卻和自己一樣被看作了“不懂禮貌”、“沒有規矩”看似和別人格格不入的哈克成為了要好的朋友。這説明了他獨特的魅力，兩個“調皮蛋”在一起後就像兩個人找到了互相的知己，幹了許多惡作劇，可卻讓我很高興，捧腹大笑他們的天真，原來快樂可以是這樣的，我們那裏敢這樣對別人開玩笑?並且，雖然這兩個“調皮蛋”幹了不少“壞事”，但令我敬佩的是，他們還做了件大人們也許都不做不到，甚至不敢做的事。一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一場廝殺，他們看到了魯濱遜醫生、惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫生殺死了，然後又嫁禍於被打昏的波特身上，因為當時兩人都害怕極了，所以都悄悄的回了家。很快警察就把莫夫·波特逮捕了起來，湯姆感到了無比的煎熬，他想指出兇手，可一絲恐懼又讓他猶豫不決。終於，再臨審判的前面，作為證人的他放下了“包袱”，當庭指出了真正的兇手，讓在場的大人們都對他肅然起敬，在這次事件以後，湯姆終於扳回了自己在人們心裏的印象。我也不禁佩服他敢於冒着生命危險，説出真相的勇氣。
現在的美國是一個自由發達的國家，他們提倡天真快樂的童年，那裏的孩子們也像湯姆索亞一樣，富有正義感且快樂的生活着!
《湯姆索亞歷險記》給了我別樣的體驗，感受異國孩子們的童年，令我大開眼界，讓我明白了——我們在生活中要有理想，有快樂並且讓自己的天性自由的發揮，這樣美夢也可以成真!
一本課外書的讀書心得 篇2
《海底兩萬裏》是法國着名作家儒勒·凡爾納的作品，作品成於1869年至1870年間。書中主要講述了生物學家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長尼摩及兩位同伴一起周遊海底的故事。
這部作品歷經百年依然有它難以磨滅的魅力，這得益於作品本身的浪漫主義色彩、對未知的海底世界的恢弘描述、種.種驚險奇遇帶給人們的震撼等，引發了人們內心對於未知世界的探尋渴望。作品充溢着濃重的異國情調和浪漫主義色彩，種.種驚險奇遇引人入勝，體現了人類自古至今對美好以及自由的嚮往。
故事主要講述“鸚鵡螺號”的故事。鸚鵡螺號的神祕出現，以及對船隻的巨大破壞力量，被當時的世界當做未知怪物關注。為了追捕這隻怪物，阿龍納斯受邀參加了這次追捕行動，在追捕過程中不幸落水，從而踏上了鸚鵡螺號潛水艇，開始了一次神祕震撼的海底探險旅程。
鸚鵡螺號船長尼摩是一位善良、冷酷集於一身的神祕人物，他具備豐富的科研知識，擁有豐厚的財富，是一個海底世界的探險者和征服者。他利用高科技建造了當時世所罕見的潛水艇，利用海洋資源來提供能源，他們依靠海洋中的各種動植物來生活，利用潛水艇蒐羅沉入海底的財富寶藏，用於支持自己的脱離陸地海底旅程。
阿龍納斯在無可選擇的情況下加入了海底旅行，他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，見到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情，旅程充滿奇遇和迷人魅力。但是美中不足的是，只是為了保守自己的祕密，潛艇艇長尼摩不允許踏上艦艇的人員離開。
作者通過一些列的描寫，刻畫了船長的神祕以及作為的'根源。在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘驅逐艦的炮轟，最後鸚鵡螺號把驅逐艦擊沉，全部船員葬身海底。旅途期間發生的一系列事情，讓阿龍納斯瞭解到尼摩船長仍與大陸保持聯繫，用海底沉船裏的千百萬金銀來支援陸地上人們的鬥爭以及進行着復仇行動。
未知美麗的海底世界令人嚮往，科學探險能激發人們對科學的興趣，尼摩船長的科學知識令人欽佩，反抗壓迫的鬥爭可以被理解，但是無休止的復仇與殺戮只會令更多無辜的人失去生命，令更多的家庭支離破碎失去幸福生活。所以，為了更多的人的幸福，反抗壓迫的鬥爭是必要的，放棄小的恩怨考慮大的人道主義精神也是必要的。
一本課外書的讀書心得 篇3
誰有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界，並可以讓我們留戀往返!
《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，他和他的小夥伴討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循規蹈矩的人們唱對台戲，為了擺脱枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環境，他們作了種.種冒險來改變自身的環境。
湯姆的父母早年就去世了，寄養在姨媽家裏，在姨媽眼裏，他是個搗蛋鬼，而姨媽自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。在他們的頭腦裏，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們嚮往的頭銜。在此次冒險中，他們完成了自己的心願，而湯姆成了這三個離家出走的孩子的領袖。逃到荒島後，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時，他們卻回來參加自己的喪禮。
從他們在困難中表現出正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。讀了這本小説後，我覺得做人應該要正直，誠實，遇到困難要鎮定自若，冷靜分析，並嘗試勇於解決問題，在我們考試失敗後，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界裏，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發揮，創造出一片屬於我們自己的夢幻天地。 其實，我覺得湯姆雖然天真活潑，但總有缺點，就是喜歡打架，還有，我卻不喜歡他那高傲的性格，還有小説中的他實在是過於調皮了，即使不喜歡呆板的生活，枯燥無味的功課、虛偽的.教條，但也要尊重別人，別讓人家擔心了，特別是他的姨媽，要經常為他擔心，表面上是冷酷無情，但其實是心地善良的，但是我覺得等湯姆理解姨媽的時候已經太遲了，對一個婦女來説，總希望一個孩子能夠理解他的心靈深處，更不想孩子誤會他，但湯姆卻不明白，還經常氣她，給她的心靈受到創傷，這是不可原諒的事，這也是湯姆唯一做得不足的地方，不過我還是比較欣賞他對外界的一切事物充滿好奇心和想象力，而且大膽嘗新，機智勇敢，嚮往自由，嚮往未來，這不能不使人讚歎!
一本課外書的讀書心得 篇4
《賣火柴的小女孩》這個故事想必大家都聽過吧。雖然故事中小女孩的經歷我們是不可能親身去經歷、去感受的，但這個故事，卻告訴我了一個道理——學會感恩。
回想我們的童年，有誰不是在甜蜜的糖果和可愛的玩具的包圍下長大的呢?童年對於我們來説，是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的無微不至的照顧，有爺爺奶奶細心的關懷。可是你是否曾想過，去對這些對你的成長無私奉獻的人進行感恩呢?《賣火柴的小女孩》中的小女孩，擁有的是一個悲慘的童年，沒有關心她、愛她的爸爸媽媽，沒有玩具，沒有糖果，僅僅只擁有一個愛她的奶奶，而這個奶奶也早已過世了，在寒冷的大年夜，小女孩卻還赤着腳，光着頭，獨自一人在大街上賣火柴。她可憐極了，唯有自己的幻象，去填補自己心中的那個大大的對於幸福的黑洞，然後懷着微笑死去。現在，你是否還會去埋怨自己的父母對自己照顧的不好呢?畢竟和故事中的小女孩相比，我們幸福多了，小女孩太可憐了!感恩，是我們能對那些關心過我們的.人所做的回報。
感恩，並沒有一個完完全全的定義。一句謝謝，一束鮮花，一個再微小的舉動，都可以算是一個感恩，有人認為父母是不需要我們去感恩的，義為他們對我們的付出是理所應該的。那你就大錯特錯了，如果這麼説的話，《賣火柴的小女孩》中的小女孩也不會有那麼悲慘的經歷了。故事中小女孩的父母待她是那麼地無情，而我們的父母卻供我們吃供我們穿，還用他們的愛來呵護你，這兩者之間簡直是天差地別!
學會感恩，去用感恩回報那些關心過你、愛過你的人吧。在父母疲憊時，為他們遞上一杯熱茶，那是我們對於他們無私的愛的感恩;在公交車上為年邁的爺爺讓個座吧，那是我們對於那些曾經讓座於我們的人的感恩。你用什麼方式去感恩不重要，重要的是你要學會感恩!
一本課外書的讀書心得 篇5
《輸贏》這本書帶給我的不僅是文學上的享受，更多的是對即將參加工作的我心靈的啟迪和知識的學習積累，與其去評價其文學價值，倒不如去研究它的實用價值，特別是對我這個即將在銷售領域裏摸爬滾打的在校學生。
在內憂外患的環境下，主人公周鋭臨危不懼，選擇了忍辱負重，接受重任。成為了低靡團隊的領頭人。在面對巨大銷售壓力下的周鋭説："無論處於什麼樣的困境之中，都要有永不放棄的精神，否則活着還有什麼用呢?"説起來容易，可靜下心來好好推敲一下，"永不放棄"卻真的很難做到。尤其在訂單的緊要關頭，若不是他的永不放棄精神;若不是他清醒的分析局勢;若不是他在困難面前選擇了勇往直前;若不是他在敵人面前選擇了絕不退縮，整個團隊都不會贏得最後的勝利。也許正是他的這種"三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也"堅韌不屈的個性，面對任何困難時，他都會選擇永不言棄，堅定不移的帶領着自己的團隊馳騁疆場。
毫無疑問方威是一個銷售天才，他酷愛競爭，也坦然面對競爭中的殘酷和血腥。他這就像馳騁沙場的將軍，"一腔熱血沸騰時，萬里--起波瀾。"即使面對的是強大的難以取勝的對手，也會勇敢地大吼一聲向前衝去，向對手毅然亮劍，即使戰死疆場也要面帶微笑馬革裹屍。"醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。"也許這就是銷售員人員的宿命吧。戰死疆場是每個戰士的歸宿和榮耀，商場如戰場，這個世界根本沒有常勝將軍，鑼鼓已經吹響，號角已經鳴起，戰鬥就應該做好最壞的打算，即便是無比慘烈的結局!
通讀此書，使我印象深刻的不僅僅是使我豁然開朗的銷售技巧，更加讓我刻骨銘心的是對人生的感觸，惠康公司的駱伽，曾經憑藉出眾的天賦和心計在商場裏翻雲覆雨，她扭轉乾坤的能力在銷售業績上屢創傳奇。與其説她喜歡銷售，不如説是在銷售中她可以追求到那種眾人無法企及的成就感。為了更加成功，在愛人和事業之間她選擇了事業，失去了一生中的摯愛，當漂亮優雅的黃靜挽着周鋭的手臂，才子配佳人幸福的出在她面前的時候，她才知道她失去的遠比得到的多，可是"此情可待成追憶，只是當時已惘然。"當攀登到事業的最巔峯時，才發現自己是這樣的孤獨，終於意識到原來自己想要的不是這種生活，她真正想要的是和喜歡的人在一起、一起牽着狗看夕陽……幸福其實可以很簡單。
源於對成功的貪婪，使她常常和客户拉關係，在上司的默許之下，甚至用一些見不得光的手段，也註定這個冰雪聰明軟弱女子悲劇的下場。"輸"不是一個開始，"贏"又何嘗是結束!然而在競爭如此激烈的當今社會，生存才是王道，信奉着"羊性為人，狼性做事","殺雞取卵","竭澤而漁"的行為層出不窮。人們懷着一顆對權利慾望的狂熱的心，在競爭中不擇手段的汲取競爭對手的血與肉，玩的就是驚心動魄。
"君子愛財，取之有道。"誘惑面前，永遠不能忘記人生原則，逾越道德底線。書中塑造了兩個主要的反面人物——陳明楷和劉豐，陳明楷為了實現自己的目的，不惜犧牲公司的利益，將一個個優秀人員趕出捷科，培養親信。而作為經信銀行的銀行高級幹部劉豐，原本可以和家人一起安度晚年，看着自己的兒子結婚成家立業，但是為了謀取私利，接受賄賂，處心積慮以上壓下，影響招標結果，終導致身敗名裂鋃鐺入獄，連累自己的兒子，"多行不義必自斃",沒有恪守人生原則和社會準則必然會受到懲罰。
一場勝利的戰爭往往是以犧牲成千上萬的人為代價的，而商場同樣是殘酷的`，有人成功，就意味着有人失敗。既然選擇了這充滿挑戰性的職業，同時就必須要選擇"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"的魄力，也就選擇了追求"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。"的勇氣，還要保持"粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。"的純淨。
窗外將圓未圓的明月，漸漸升至高空。一片透明的灰雲，淡淡的遮住月光，"輸"與"贏"只是人們自己給自己上的一道枷鎖。就像小説最後的宗旨，有人的認為贏就是無止境地追求沒有温度的金錢，有人贏是為了擁有至高無上的權力，有的人贏了過程確輸了結果，有人贏了結果輸了過程。周鋭他們贏了訂單，卻也贏得殘酷，在這場戰爭中，沒有人是真正的贏家。無論怎樣困難的境況都會過去的，夜深人靜之際輕輕回首，遇到的困難也會變成一點點回憶，顯得那麼的微不足道。
輕輕合上《輸贏》這本書，思緒難平，一本好書給靈魂上的震顫即便是行萬里路也不一定能體會得到，這是一本給人精神上一種伐骨洗髓的沐浴，就像向耶穌懺悔罪惡時那種可以解脱後的一種洗禮。當人們失去信仰的時候，這裏有一盞指向遠方的明燈，心不再迷惘。
一本課外書的讀書心得 篇6
魯濱遜這個人，是個愛冒險的探險家，曾經有句俗語：愛冒險，就趕快來看看《魯濱遜漂流記》吧!它會告訴你，魯濱遜是怎樣以頑強的毅力和聰明才智獨自一人在荒島上生活的。
他出門過三次，第一次他沉船了，不過他與水手們都幸於免難;第二次，他的船順利抵達了巴西，他在巴西開始經營起種植園;第三次，他沉了船，水手和船長皆葬身魚腹，只有他在一個荒島上。
我覺得魯濱遜在劫後餘生之後，把自己的幸運和不幸、好處和壞處公允地排列出來，而分為“借方”和“貸方”。經過一番比較之後，我覺得魯濱遜寫的“貸方金額”要遠遠高於“借方金額”。這樣一來，從此處可以看出，魯濱遜是一個極其樂觀的人，他是一個二十多歲的青年，這“孩子”，這是不得了。後來，我覺得，魯濱遜本來是一個無神論主，而在他拾到一本聖經後，什麼都變了。他開始信仰上帝，活脱脱一個---徒。這種神奇的信仰的力量對於孤獨的魯濱遜來説發揮着越來越大的作用。人，只有在物質艱難的情況下最需要抓住並堅守住精神的力量才不會被打敗。有一個文學家叫林紓的説過：打破“中庸之道”等中國傳統觀念的新精神。這也是近代中國人所理解的“魯濱遜精神”的核心。在聖經的文化薰陶下，魯濱遜開始一心一意安排起自己的生活了。我覺得他十分幸運，如果他的.船沉在了非洲，那會怎樣呢?幸好這是一個離美洲大陸很近的荒島。作者並沒有把他的沉船寫在一些非洲雨林啊，百慕大三角啊什麼地方，偏偏他的船沉在了荒島，一個富饒的荒島上。就在荒島，作者把許多筆墨給了野人，這一定有他的用意。而魯濱遜救了一個野人，給他取名為星期五。這二十多年來，魯濱遜一個人生活着，有一個人陪他，那自然是極好不過的。文中，星期五對那些人肉垂涎欲滴，我越看越覺得噁心，一個人，吃着另一個人的肉，這不免讓旁觀者嘔吐。我從“星期五對人肉垂涎欲滴”可以看出，他對吃人的習俗是習以為常的，沒有認為這是可惡之事，還沒有一點羞恥感，這讓我對星期五有很大的偏見。
後來，我看到了星期五對魯濱遜説：“拿斧頭殺了星期五吧，不要趕他走。”我這才對星期五消除了偏見，認為星期五與其他野人不一樣，他有着單純質樸的性格。
不得不説，這本書蠻好看的。
一本課外書的讀書心得 篇7
當歷史的腳步漸行漸遠的時候，歲月的濤聲似乎很難再激起回憶中不曾起伏的漣漪。那些不只是激情飛舞和莊嚴神聖的畫面，像是時空隧道里的灰塵，雖平凡卻不失凝重，雖樸素卻不乏張揚，在理想與現實，追求與阻礙的碰撞中闡述了不朽生命的偉大意義。所以，當我捧起《紅巖》的時候，我知道這——是一種收穫。
懷着沉重與敬畏的心情來閲讀這部著作的，不想去過多的糾纏於紛亂複雜的故事情節或者性格各異的角色，因為知道任何文章，不管是鴻篇鉅製，或是簡短小詩，其文字及其所構成的故事整體只是表達情感的手段，而對於我們讀者而言，最值得研究就是抓住故事其所體現的本質，即一個時代或是一類事物所表達的客觀規律與情感世界。對於《紅巖》，我抓住的是兩個字“永恆”。
應該是有感慨的!我曾經聽説過這樣一句話“按照自己的風格，走自己的路”，一個人對於一個時代而言，是微不足道的，這大抵是客觀文明的普遍共識，可我們相信這個世界存在永恆，因為有一種精神——叫做氣節，而那些堅持氣節高於利益，堅持自己的抉擇並且為之不懈努力的人會永垂不朽，這類人，我習慣地稱之為英雄。
很難想象也不敢想象那些革命生涯的片段，因為那些鮮血染紅的文字對於現代的安逸生活是一種刺激，嚴格來講，是一種激勵。而當我們懷着緬懷先烈的態度回顧這樣歷史的時候，除了欽佩與讚揚，更多的是震撼，一種難以抗拒徹徹底底的震撼。我相信文字的力量，也相信那些偉大作家所具有的高超的表達技巧，但我寧願相信，那些給我深刻印象並且在我的成長曆程中給與我人生啟示的故事，其靈魂所在，是一種詮釋永恆的氣質。這不僅僅是之於理想的堅持與奮鬥，不是決心，不是毅力，而是融合了千百年來璀璨文化與一切優秀品質的力量，我們叫它“民族精神”。如果有人要我跟這個詞語下個定義，我説這是不太可能的`，因為我們的民族一直在發展，我們的文化也在不斷地豐富，我們可以創造屬於我們這個時代的奇蹟，將來也必然會有下一代的不朽傳奇，而我們的“民族精神”就像是一條沒有終點的河流，匯聚着每一個時代每一個炎黃子孫的智慧結晶，而作為這個光榮歷程中的一員，除了責任，更多的更重要的是一種驕傲，一種與生俱來，恆久不息的自豪。
一本課外書的讀書心得 篇8
首先很感謝華總推薦給我《輸贏》這本書來讀，花了兩天的時間，度過無聊的週末的同時可以學習一些知識，最後把遊戲都戒了，就是為了保護眼睛不要超負荷。但是看完後眼睛還是有點累。
總結下來總共有以後下幾感受：
一。作者是借營銷題材來抨擊社會的腐敗現狀的。營銷人員接觸社會各個層面的人，更能反應社會的真實性與殘酷性。作者把自己塑造成一個靠團隊能力和自己的能力結合起來，去爭取每一個客户和項目，即使面對失敗，也不觸碰自己的原則底限-不行賄。這是難能可貴的，我相信大多數的營銷人員是做不到的，哪怕是各個領域金牌的銷售員。
做為銷售員是沒有權利對國家的腐敗現象評頭論足的，因為很大一部分都是銷售人員把這種現象先引導出來的，就像商業賄賂和吃喝玩樂的腐敗現象。就像我們家長都給老師送禮，卻又非常討厭這一做法，但是為了不讓孩子在學校吃虧，只能這樣做了。所以只有堅持了自己原則的才是比較可貴的。我們不能對腐敗現象評頭論足，卻可以找到結點是我們官員的選拔政策，正因為我們民主制度的不完善，才出現的這麼多怪現像，文中提到我國公車每年的費用是3000億，遠超教育和軍費的開支，不知道是不是準確，但是可以明確的是納税人的錢養了一幫大老爺整天作威作福。由這可以聯想到美國加州的政府都會破產，想想政府會破產嗎?沒錢的話多弄幾個税名就可以增加不知道多少收入，變成"萬萬税"還能愁沒有錢呢?可是人家寧可政府破產也不能再增加納税人的負擔。我們看到過我們的政府辦公樓和學校的對比，也看到過國外的辦公樓和學校的對比，正好是相反的。美國出台了政策美國的公司在任何國家都不允許行賄，但是到了中國就得入鄉隨俗了，看來習慣真不是個好東西，做的次數多了，壞事也被認為正常了。所以中國的法律對受賄還設定了一個門檻值。我們小時候學的課本告訴我們資本主義、帝國主義是多麼不是東西，但是隨着年領和閲歷的增長髮現還有比不是東西的東西更不是東西的。
二、辦公室的政治
國內任何公司都難逃內部的鬥爭，這和我們祖先的習慣密不可分，中國5000年的歷史就是5000年的鬥爭史，從夏商周到元明清再到今天的社會。向來都是內鬥內行外鬥外行，因為壟斷習慣了，對付愚民有的是辦法，對付國外的資本家就顯得捉襟見肘了，所以在最後抵擋不住外惡勢力的入侵時，很多人就見風使舵，造成了當漢奸也要排隊的怪像。
又聯想到文中提到的《亮劍》這部電視劇，這本來是小説改成的電視劇，我們平常看到的電視劇只是小説的一半不到，但是藝術也是為政治服務的，所以我們只看到了他們在戰場上英勇戰鬥的一面，這也是教育我們在以後為國家戰鬥的時候要不怕犧牲，但是後面悲慘的內容是我們沒有看到的，丁偉這個原型生活中是有的，因為説了幾句支持彭德懷的話最後被打入大牢，趙鋼和妻子雙雙自殺，李雲龍在戰場上那樣的漢子把最後一顆子彈留給了自己。電視劇為什麼不演後面的部分，我估計是看了以後戰場上再衝鋒的時候會不會想自己萬一客氣他鄉，骨灰是不是能還鄉，如果受傷沒有死會不會變成一個掛滿勛章卻撐着枴杖到外面只要飯不要錢的真正的要飯的。再聯想到我們的實際營銷生活，自己在外面衝鋒陷陣，不懼怕艱辛，但是公司內部卻因為利益和權力爭的你死我活，完全比一線戰場還要熱鬧，這讓一線的人員自歎不如。但是終究相信斜不壓正，哪怕是烏雲蓋日，也只能是一時的，因為太陽的壽命要比雲雨的壽命長的太長。自然的法則誰能規避呢。由此引發第三聯想。
三、工作是生活的一部分
我們年青的時候拼死拼活的掙些錢，有時候是泯滅着自己的道義與良心掙來的，即使花着能開心嗎?如果是真的開心就不會有泯滅了，但是為了什麼，我們追求的是什麼?有人看人家房子多就覺的了不不起，有房子不一定有家，錢再多，也不一定幸福。這是我們實實際際能看到的東西，現在的生活温保不是問題，還想要更多的什麼?什麼能夠滿足呢，真的做到了你會覺的快樂嗎?據説現在評價富翁的標準變了，不是有遊艇有別墅，而是最起碼的私人飛機了，現在城市道路這麼堵，富翁都堵在路上真的不是很拉風。所以請儘量的孝敬老人，別等到子欲教而親不待的地步就會變成永遠的遺憾，對於孩子永遠不要放棄對他的教育，這是做父母的天職，對於老公老婆原配的還是最好不要輕易的去拆散，談戀愛也要有個負責任的態度，畢竟---都説過"不以結婚為目的戀愛都是耍流氓",刻骨銘心的愛只有一次，兩次的知道世界上還有超人。書中的這句話最為經典"人生只是一個過程，結果沒有作何意義"這是人家在生命的一瞬間才明白的一個道理，卻被我們無償使用，的確生不帶來死不帶去，給子孫留下再多的錢有什麼意義呢，即使你索取的再多，你最終帶走的至多是一副沉重的空殼，對你升入天堂來説還會增加油耗。如果人的一生是奉獻的，他的所作所為是不會因為身體的消失而淡去，而是一種精神尤在，亦可以影響下一批的人。
四、最後才是銷售技巧上的學習
誠然我進入銷售的年頭不多，業績也不出色，從這本書中收穫的還不少，以下是書中總結的崔龍7式，也就是成功銷售的六個步驟，加上自己的內功。覺的很貼切。
A 、收集情報，最有用的手法是抓俘虜發展內線，去了解，人個資料中的愛好、家庭情況、飲食習慣、行程等。
B 、分析客户的組組織結構、職能以及在採購中扮演的角色，從中找到入手的線索。
C、挖掘需爾，老太太買李子的故事，有酸的、有甜的、還有順帶把獼猴桃也賣了的。
D、竟爭策略，一個窮經濟學老師打敗眾多富家子弟取了一位美貌的主持人的故事。一個橙子分給兩個女兒，一個吃肉一個做面膜。
E、談判是雙方妥協和交換並達成一致的過程。價格的決定因素是需求，一瓶礦泉水在超市、火車和沙漠中的價格。價格與產品沒有太大的關係，看他所處的形勢。
F、客户體驗，這對於促進研發，回款，以及用客户的推薦來發展新的客户。
G、內功，中國武術中再漂亮的花拳繡腿沒有內功基礎殺傷力一般都不大。內功是最難練的，包括瞭解最近的時事，科技動向，國家命脈等。在投標中有二次投標的，虛晃一槍的優劣很明顯，可以騙過別的人眼睛，但是容易被先入為主的思想佔主導。
二、銷售內部
銷售業績按季度考核，按年的週期太長了。一旦有問題發現就晚了。做單要堅持不懈，不到最後，決不放棄最後一絲希望。
我以前看書不愛總結，現在發現沒有總結，讀過了就沒有印象了，昨天就拼命的回憶上次讀過的書的內容，結果搜遍了整個大腦都沒有找出一點滴的印象。如果像這樣一總結，這本書就是刻在腦子裏了。
一本課外書的讀書心得 篇9
這個星期，我讀了一本叫《祕密花園》的書。讀完之後，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。
一場可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個古老而充滿神祕感的地方，有被鎖了10年的花園，有被祕密藏在房間裏的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發現被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發現了那個被藏起來的小男孩，她的表哥克林。瑪麗、克林、和荒野上長大的男孩一起，喚醒了沉睡10年的古老花園。
讀了這篇文章，我深深地體會到，只有樂觀，積極，微笑，才會使我們有精神，也只有有精神，我們才會擁有健康。病痛，往往只有在我們心裏。心裏有病，才是最折磨人的病。
人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就鬱鬱寡歡，那這個人也就一生也不會快樂。遇到挫折，我們應該像文中的瑪麗那樣，微笑面對。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會唉聲歎氣地説："太倒黴了，只剩下半杯牛奶了!"樂觀的人，則可能微笑着説："太好了，我還有半杯牛奶呢!"同樣的境遇，心態不同，人生的軌道恐怕也會不同。就像我。有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒有生鏽。聽同學説，如果破傷風的話，一個月便會死去。我嚇得面都青了。回到家，我告訴了家人，可妹妹卻樂觀地説："放心好了，沒那麼容易死。"我半信半疑。一個月很快就過了。一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死!我立刻告訴了獨個呆在家中的妹妹。妹妹想了想，説："我看，是你着涼了，所以才頭疼。"我不信，開始哇哇大哭起來，説什麼"我快死了"之類的。無奈，妹妹叫回了正上班的媽媽，媽媽又把我送進醫院。後來，醫生診斷出我頭疼是因為我感冒了，而我根本沒有破傷風……
同時，成人比孩子更容易忽視快樂，甚至漠視快樂。童年是一去不復返的光陰。在兒童時代的那種對快樂的天然領悟和完全接納的能力，更是珍貴。文中克蘭文老爺在愛妻過世之後，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對愛妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂並不能換來寧靜，它只能使你鬱悶不堪，在孤獨和痛苦中死亡，走向永遠的黑暗。快樂是人生之本，人如果沒有了快樂，就如行屍走肉一般。沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悦;沒有了失敗的淚水;沒有了失去後的珍惜;沒有了一切的情感。花園是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個多麼戲劇性的轉變吶!
讀完《祕密花園》這本書後，我懂得了，讓自己快樂起來!我們無法改變整個世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來!
一本課外書的讀書心得 篇10
當我初次閲讀《哈利·波特》這部作品時，只是普通地認為這只不過是一個小魔法師在學校開心的生活罷了，所以就帶着無所謂的態度看了下去。可是，在接下來的情節中，我看見了哈利所揹負着的東西，他有着一般人無法想象的痛苦回憶，當他還是個嬰兒時，就目睹了自己的父母被殺害，他的母親為了保護他施出了古老的魔法，只讓伏地魔在哈利的額頭上留下了一個傷疤。
因此，哈利便在魔法界成為了一個“名人”，但我想哈利絕不會認為這是件好事。哈利在費農姨夫家長期受到讓人忍無可忍的待遇，只有當他回到霍格沃茲，他才是快樂的，因為有赫敏、羅恩、鄧不利多等等一切關心他的人們。哈利揹負着許多東西：父母被殺害的仇恨，朋友對自己的關心，小天狼星、鄧不利多等長輩的關懷與期待，保護自己在乎的人的心情……
這一切都是因為愛吧!因為愛，哈利才能拒絕伏地魔以魔法石為條件讓自己的父母復活，即使再也見不到自己日思夜想的父母;因為愛，哈利才會不顧危險地進入密室去救金妮，破滅伏地魔的陰謀;因為愛，哈利才會拼命保護小天狼星，面對成百的攝魂怪;因為愛，哈利才能想象着和父母、小天狼星一起生活的場景而使出守護神咒，趕走成百的攝魂怪，即使那樣的場景永遠也不可能實現……雖然從未體驗過父母的愛的哈利經歷了無數的挫折，但是他的身邊總有着那一羣朋友支持着他，他們給予他的友情成為了他打敗黑魔法的動力之一。而在這些經歷中，他也逐漸瞭解自己的父母，瞭解到父母為了救他而付出了多大的犧牲，所以，友情温暖了他，而親情卻給了他強大的力量，這就是愛吧!
眼看着時間一點一滴地流逝，小哈利也逐漸成長起來，儘管哈利被別的同學懷疑過是“蛇語者”的繼承人，被別人嘲笑過、諷刺過、挖苦過，羅恩、赫敏也從未離開過他，他們更加努力地去尋求謎底，一起面對危險。朋友，成為了他生命中不可缺少的一部分：他們一起去保護魔法石，共同面對密室中的危機，結伴去營救無辜的小天狼星·布萊克，以及挑戰伏地魔等一羣黑魔法師。哈利的.力量因為友情而更加強大，更加閃光。
親情，友情，這就是哈利心中最為光亮，最寶貴的兩樣。
愛，永恆的主題。哈利·波特的故事，永不結束。
一本課外書的讀書心得 篇11
此時應該還算是初秋吧，可在靜靜的夜晚，一場秋雨滴滴答答的落在窗台上，便有了一種荒涼、蕭瑟的深秋意境。此刻我又懷念起了起了史鐵生的《秋天的懷念》一文，和着雨聲和着電腦裏的音樂，我再一次和作者一起去讀他母親沒有説完的話："咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……"
在這篇不足一千字的散文中，作者用並不旖旎華麗的文字詮釋了什麼是偉大的母愛，讀來直擊靈魂深處。
古有"慈母手中線，遊子身上衣"的詩讚美母愛的偉大，今有微信上到處傳頌的`佳句歌頌母愛的偉大，而在這篇散文中作者並沒有用多少重大的事件來反應母愛的偉大，而是通過母親一些細微的言語和動作把母親對自己的愛與自己少不懂事的追悔揮撒得淋漓盡致。
當作者喊着："我活着有什麼勁!"母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲説："咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……",這樣簡單的一句彷彿是全文的中心，給了作者堅強活下去的勇氣;當母親無意識的説到"跑"字時，猛然意識到癱瘓的兒子，於是她忽然不説了，作者説：對於"跑"和"踩"一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
母親在用詞上所表現出的敏感和細膩正是源於一個"愛"字，她是怕自己的任何一個不當用詞會喚起兒子心底的傷痛;當作者獨自坐在屋裏，看着窗外的樹葉"刷刷拉拉"地飄落，母親進來了，擋在窗前説："北海的菊花開了，我推着你去看看吧。"這裏的母親為什麼要擋在窗前?我想她一定是怕兒子看到蕭瑟的秋葉引起傷感，所以她希望用美麗的花朵讓兒子看到希望看見世間的美好。作者又寫道："又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫……"這些貌似描寫花的開放之勢的文字，其實是反應了作者此刻的思念之情與花兒開放一般濃烈……能打動人的文字一定是能融進血液刻進生命的文字，作者用寥寥幾百字就俘獲了眾多讀者的心，這正是我喜歡這篇散文的原因，也是我喜歡這位身殘志堅的作家的原因。
作者在秋天雖然失去了母親，卻因為這份愛收穫了勇氣，收穫了生存的信念，也收穫了一份難忘的懷念……
正是因為這份愛，這個自稱職業是生病，業餘在寫作的殘疾作家在他短暫的59歲人生裏，他用頑強的毅力和意志支撐着殘缺的身體譜寫了《我與地壇》、《病隙碎筆》等一個個鮮活的生命篇章。
靜靜的合上書卷，沉浸在《秋天的懷念》中，默默地品味着母愛的平凡與偉大，感悟着作者生命的無奈與堅強。這個秋天，我也懷念我的母親，我懷念，我亦堅強!
作者簡介：邢蘇華，84年漆中國中畢業，87年南京市幼兒師範學校畢業，現在高淳區淳溪中心幼兒園工作，高級教師。
一本課外書的讀書心得 篇12
樓蘭，一個久負盛名的國家;樓蘭，一個曾經無比繁華的古老國家;同時，是一個結局可悲的古老國家。
讓我們看向樓蘭古國，到處是來自各地的商賈使節，處處可以聽到叫賣聲，馬蹄噠噠聲和駝鈴的叮叮聲，樓蘭古國沉浸在無限的繁華中。可是隨着人們對樹木的不斷砍伐，沙漠正在悄悄的逼近，終於，繁華的國家成為了歷史。
我既氣憤樓蘭的人們，又同情樓蘭的人們。他們遭受到了沙漠的吞噬，失去了家園，我同情。可因為他們的無知，是曾經是如此繁華的樓蘭消亡，我又氣憤。可是我們有有什麼資格去指責別人!
我們的母親河—黃河，其奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個炎黃子孫。而後，誰又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢?黃河上游的植被面積又是多少呢?
還記得98年的大洪水嗎?這天災本是有人而起，人類的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一衝，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且，因為大量泥沙沉積，河牀抬高，造成洪災氾濫，河水斷流，美麗的母親河失去了她往日的風采。大自然已經發怒了!
這時，我不禁想到了維也納的人民們。
在那裏，人們對保護環境十分重視，在那裏，人們對草坪就像對居室的地毯一樣愛惜，很早就頒佈了森林法。所以，是維也納人自己給自己製造的福氣。在維也納可以看到霧濛濛的森林，可以聆聽到孔雀和樂隊的"二重奏",還可以享受到無比的舒適。比起談們，我們又怎麼能紅着臉去指責別人!
同學們現代文明給人類帶來了幸福。但是，在文明的背後，一個個問題接踵而至。空氣污染。水資源污染等，成了一個個不可忽視的問題。工廠排出來的污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴重污染!
樓蘭的憂鬱並沒有停止，樓蘭的憂鬱為我們敲響了警鐘!前車之鑑阿!然我們保護環境吧，不要讓中國成為第二個樓蘭!
一本課外書的讀書心得 篇13
最近看了《細節決定成敗》，初看這本書，似乎不是在寫教育，但當我細細讀來，才體會到這本書包含着作者的人生智慧，對我們教師有着不可估量的價值，書中提出的好多觀點將有助於我在今後的教學工作中更深入思考。
一、教育工作無小事，事事皆育人。
教師這個職業是註定一輩子做"小事"的。特別是我們一線上的教師，既是任課教師同時兼任輔導員，天天與學生打交道，表面看上去，每天做的事情都是些不起眼的常規工作。然而，我們為什麼選擇這份職業?是因為，學校是一塊教書育人的淨土。教師是偉大的，被人們稱為辛勤的園丁。就在我們天天做着這些看似平凡的小事的過程中，我們的學生形成了他們的思想，形成了他們的行為習慣，成就了社會的進步與發展，成就了祖國的未來。所以，對於我們每一位老師，我們感受到我們的工作是如此的神聖，我們的責任是如此的重大。在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要你認真去做了，我想也可以説是做了件大事。只要我們認真對待小事中每一細節的處理，那麼我們的工作將會做得更完美。
二、備好每一堂課，樹立好每一個形象。
"泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。"
讓我們大家都樹立一個工作學習的理念：關注細節，做好細節。認認真真備好每一節課，仔仔細細批改好每一本作業，滿懷愛心的對待每一個學生，以享受教育的心態上好每一節課。一節課能否上好不是偶然的，它在很大程度上取決於教師的備課。在備課上花一分精力，在教學裏就有一分的效果。教學是十分複雜的藝術。教師要摸清學生的水平和學習習慣，吃透教材，還要考慮教學目的、原則和方法，只有備好課，才能安排好教學環節，在有限的時間裏，自始自終抓住學生的注意力，引導學生有效地進行學習，真正發揮教師的主導作用，保質保量地完成教學任務。
通過備課，我們教師還可能發現和彌補自己業務上的不足，提高自己的教學水平。常言道，"教學相長。"教學的過程也是教師提高業務水平和教學藝術的`過程。備課時，我們教師要編教案，考慮教學目的、原則和方法，考慮教學裏可能發生的問題和各種解決辦法。經過認真思考和妥善安排，就可以在教學裏處於主動地位，有板有眼地進行工作。出現問題時，因早有準備，隨時都有妥善的處理方法。這對在教學裏爭取主動，保證教學質量，積累教學經驗，提高教學理論，都具有決定性的意義。
老子曾説："天下難事，必做於易;天下大事，必做於細".它精闢地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。
三、教育要注意細節，需要老師的愛心。
人們都説："教師是太陽底下最光輝的事業"選擇了教師就選擇了愛心，就選擇了奉獻。當我們把我們的學生送上更高的學府去深造、在理想的崗位施展着他們的才華的時候，我們或許只會欣慰的一笑，但是這些長大成人的孩子們浸入了我們多少汗水與心血啊。我們教師不僅要關心學生的學習，而且要關心學生的生活。關注他們的一舉一動，一言一行;關注他們的每一個細小的變化，每一次思想的波動。相信每個孩子都有成功的希望，相信每個孩子都有成功的潛能，相信每個孩子都可以取得各個方面的成功。切切實實的讓課堂變為充滿愛心的學堂。
教育教學是學校永恆的中心。課堂作為教育教學的主戰場，是學校師生的兩個羣體相互交流，相互影響的平台，是體現"以人為本"思想的重要場所。在教學中，教師要尊重學生，信任學生，注重培養學生主體的參與意識和主體參與的能力。調動學生求知的積極性、主動性、參與性，做學習的主人。注意教育細節，決不是要我們患得患失，刻意求之。只要我們清醒地認識自己所從事工作的特殊意義，我們就能做得更好。
愛心，説起來好像感覺很是抽象，但當它體現在細節之中時，我們就會覺得"愛心"是那樣的生動，愛心並非都要表現出轟轟烈烈，在點滴之間、細微之處。
總之，我們老師應該不斷的充實自己，提高自己的最重要的可能是把細節的重要性實施於我們平常的教育教學工作中，細節可以決定你和你班級的成敗。正如書中所説的："芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。"
一本課外書的讀書心得 篇14
我國自古以來是多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰鬥、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，並各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。儘管各個民族之間在歷史上曾經存在矛盾與不和，發生過沖突和戰爭，但各民族之間的經濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。
中華各民族之所以能夠融合成為團結的整體，並經歷幾千年的變故與動盪而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起着作用。
社會主義祖國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行了民族區域自治，在我國曆史上第一次真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結，各族人民真正成了國家的主人。
在社會主義大家庭裏，在保衞祖國和建設祖國的共同鬥爭中。各民族之間交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結，大統一、大交流，有力地促進了各民族經濟和文化的迅速發展，大大提高了我國的綜合國力但是，我們應當清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關係，企圖分裂、肢解我們統一的社會主義祖國。極少數民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨立，脱離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當然地受到了全國各族的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。
在當前世界上許多地方民族衝突加劇，民族戰亂不斷的情況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發，從全國各族人民的根本利益出發，從維護我國多民族統一的傳統出發，自覺維護民族團結，反對民族分裂，堅決同破壞祖國統一的言行作鬥爭。
我們一定要認識到，由於我國各民族已經形成為一個統一的整體，因而民族發生分裂，必然引起社會動盪，甚至導致戰爭發生，這樣對國家、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災難。相反，民族團結，國家統一，環境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設，也有利於各民族之間的相互學習，相互支持，共同發展。民族團結就發展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發展所得出的結論。
一本課外書的讀書心得 篇15
自從上二年級以後，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結了以下六個方面：
1.首先要謹記老師的要求和指導，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子後面複述或者重讀，這樣堅持了一年後，我就自己開始閲讀了，這不僅提高了我的閲讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明瞭讀書的方向。
2.環境的薰陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區，我看到有許多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友，手裏拿着書籍，在聚精會神的閲讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不願意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3.學會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什麼》、《少年兒童百科》、《遊遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細瞭解了事物的發展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學以來，每年都訂閲兩本雜誌，一本我自己閲讀，一本由家人給我讀，從雜誌上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閲讀量就增加了，閲讀速度也提高了。
4.網上購書。我媽媽是個網購迷，我的大部分書都是她從網上淘來的，她總是説咱楊凌買書的侷限性大，買到想要的書不容易，所以每學期開始她都會給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養成讀書習慣的主要原因。
6.建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閲讀了，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流。