普通員工兩學一做心得體會

“兩學一做”學習教育追求的是“嚴”、是“實”，普通員工要怎麼落實好兩學一做呢？以下是小編為大家整理推薦關於20xx年的普通員工兩學一做心得體會，希望對大家有所幫助。

為深入開展黨員幹部“兩學一做”學習教育活動，推動“兩學一做”學習教育抓實見效,20xx年5月9日下午1：00，戴溪幼兒園黨支部書記朱蘭珍同志給全體黨員幹部上了一堂以《學黨規 遵黨紀 做合格黨員》為題的生動黨課。

會上,共進行了兩項議程：一是選舉產生洛陽鎮黨員代表大會代表;二是學習“兩學一做”精神。

首先進行的是洛陽鎮黨員代表大會代表的選舉活動，由洛陽鎮黨委潘宏傑副書記主持本次選舉活動。潘書記先向大家介紹了選舉活動的方式與規章流程，然後各位黨員投票，一致選出朱蘭珍園長作為代表參加洛陽鎮的黨員代表大會。

接着朱蘭珍同志圍繞黨章黨規、條例準則、系列重要講話精神、如何做一名合格的黨員幹部等內容,結合工作實際,就“為什麼學”“學什麼”和“怎麼做”等三個問題進行解讀,提出了此次活動的總體要求：開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做,“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。做合格黨員就要必須樹立“五種意識”，一是牢固樹立“黨性”意識;二是牢固樹立“宗旨”意識;三是牢固樹立“規矩”意識;四是牢固樹立“擔當”意識;五是牢固樹立“實幹”意識,要時刻將其責任扛在肩上、抓在手上、落在實處，為教師樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象。最後希望大家通過學習，能真正觸及內心，在以後的工作生活中以忠誠為魂，以務實為本，以清廉為要，以奉獻為樂，做一名合格的黨員的普通員工，為教育質量年做出更大的貢獻!

此次黨課學習內容豐富實用，達到了入腦入心的效果，進一步提高了黨員幹部的黨性觀念和擔當奉獻意識。大家紛紛表示，會嚴格按照黨章黨規黨紀規範自己的言行，在平常的生活、工作中做到自省、自警、自勵，自覺踐行“兩學一做”，爭當先鋒表率,為黨旗增光添彩。

“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。

作為黨員的普通員工，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在於知行合一、學用結合。黨員的普通員工自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對於黨員和積極要求入黨的同志來説都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員的普通員工學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。

黨員的普通員工學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模範作用。

黨員的普通員工學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿着堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮鬥目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

黨員的普通員工學系列講話，就是要深入學習和領會關於堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮鬥。

黨員的普通員工學系列講話，就是要切實學習和把握關於“四個全面”戰略佈局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特徵，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員的普通員工，首先是黨員，然後是黨員的普通員工，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去”;黨員的普通員工，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

黨員的普通員工要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略佈局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，着眼於用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。

黨員的普通員工要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為範。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員的普通員工要不斷加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為範。

黨員的普通員工要有紮實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。説，“紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處於內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員的普通員工要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。

黨員的普通員工要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。説，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員的普通員工要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。

在市教育局舉辦的“兩學一做”知識競賽決賽中，市財經學校代表隊獲得了一等獎。該校負責人表示，“兩學一做”學習教育開展以來，該校多措並舉，紮實推進，“深”學“實”做，提高黨員及教師隊伍素質，成效顯著。

市財經學校相關負責人介紹，該校黨委高度重視“兩學一做”學習教育，多次召開黨委會、全體黨員大會對“兩學一做”學習教育進行動員和部署，制定了“兩學一做”學習教育實施方案，明確目標和任務，加強組織領導，認真貫徹落實。黨委成員率先垂範，通過書寫心得體會和分組討論等形式帶領廣大黨員深入學習黨章和系列講話精神，把做合格黨員作為自覺要求和行動。在日前該校開展的“學黨章，做講政治、有信念合格黨員”活動中，僅用了4周時間，就有95%的黨員提前完成了學習任務，使廣大黨員對黨的宗旨、奮鬥目標、光輝歷程、組織原則等有了更加清晰準確的把握，進一步堅定了理想信念。

該校黨委注重發揮“兩學一做”學習教育產生的輻射效應， 以黨員幹部的引領示範作用促進師德師風建設。5月18日下午，該校在演播廳隆重舉行以“立德樹人，成就最美”為主題的師德演講比賽。14名參賽青年教師慷慨激昂，深情講述了自己或同事以飽滿的熱情投入教學、務實的態度對待生活、紮實的作風做好教書育人工作的故事，表現了黨員的普通員工們對黨的教育事業的責任感、使命感。

5月30日上午，一次特殊的軍訓在市財經學校西校區進行。參加軍訓的不是學生，而是該校全體中層以上幹部和班主任。而對這些黨員和教師進行訓練指導的，卻是學校近年通過開展準軍事化管理培養出來的優秀學生軍管員趙迎濤。訓練中，校領導班子成員、中層幹部和班主任老師一起列隊，跟着軍管員一絲不苟地做着每一個動作。對老師進行軍訓，是市財經學校從細處着手落實“兩學一做”學習教育的措施之一，進一步規範了黨員幹部及班主任們的言談舉止，讓他們真正起到帶頭作用。

該校組織黨員積極參加市教育局開展的“兩學一做”知識競賽活動。楚軍萍、李向麗、賈瓊三位黨員組成參賽代表隊，最終在決賽上獲得一等獎。幾位參賽教師表示：“通過參加‘兩學一做’知識競賽，我們對黨的光輝歷史和偉大成就有了更全面、更深刻的認知，進一步堅定了理想信念和獻身黨的教育事業的信心。”

該校黨委書記馬慶業説，學校目前正在全面建設國家教育改革發展示範校， 通過“兩學一做”學習教育的紮實開展，加強黨的組織建設、幹部隊伍建設和師德師風建設，讓每一位黨員幹部、教師和教育工作者都做到以德施教、以德立身、以德育人，切實提高教師隊伍素質，使學校各項工作“提檔升級”，在新時代、新階段實現新跨越，辦出人民滿意的職業教育。

當前，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育在全黨開展，這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略佈局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。筆者認為，“兩學一做”學習教育是黨的羣眾路線教育實踐和“三嚴三實”專題教育成果的檢驗和延伸，是對前階段實踐活動問題台賬來個“回頭看”、再清理、再提升。“兩學一做”不是活動，貴在長期堅持。因此需要我們切實摒棄三種心態，把學習教育抓實抓細，抓出成效。

一是要摒棄“活動”心態。近年來，中央及地方開展過許多主題教育實踐活動，各地黨組織在這方面都有許多的經驗和成績。因此，這次開展“兩學一做”學習教育，有些基層黨組織和黨員習慣性認為又來了一場“活動”，在開展過程中自然免不了“活動” 一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢，求“特色”等等。殊不知，中央明確強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，突出的是正常教育，要求的是抓在平時。因此各級黨組織和廣大黨員應摒棄以往那種“活動”心態，轉變觀念，把“兩學一做”學習教育當作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機融合、無縫對接於組織建設和各項工作中，要通過開展學習教育切實提高黨員的思想意識，轉變紀律作風，解決問題不足，增強黨組織和黨員的凝聚力和戰鬥力。

二是要摒棄“過關”心態。“兩學一做”，學是基礎，做是關鍵。學和做都是一個動態發展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學習和實踐的長期性和持續性。人們從學習和實踐中豐富知識、汲取經驗、增長才乾的過程是一個持續發展的過程，所謂“苟日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進的腳步，那麼學習和實踐就將是一個永恆的命題。而“兩學一做”學習教育注重的是黨員的學習和實踐，是廣大黨員在新時期提高思想認識、增強素質能力的一個重要載體和平台，也是我黨一項長期嚴肅的政治任務，只有進行時，沒有完成時，每名黨員都有責任和義務全身心投入學習教育之中，不斷砥礪品行，不斷學習進步，不斷成長成才。因此，我們應該摒棄以往那種“過關”心態，認為通過一兩次學習教育、開展一兩次實踐活動就可以“認證合格”、“圓滿過關”，而應該長學長思、常做常新，將學習教育貫穿於每個黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學習奮鬥不止。

三是要摒棄“功利”心態。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動成效、彰顯工作業績，往往存在“急功近利”的思想，注重於做表面文章，熱衷於弄“花花草草”，專注於搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實質，只是徒增了一些台賬資料、宣傳欄板等，而通過活動提高人們思想認識，進而推動事業發展的作用卻未得到充分體現，致使活動成效大打折扣。這次學習教育主要是以黨支部為單位，依託“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

可以説，“兩學一做”學習教育追求的是“嚴”、是“實”，要求的是“抓在日常、嚴在經常”，成效的體現並不僅在於有多少創新舉措、特色做法，台賬資料有多“厚實”、宣傳展板有多精彩，而更在於參與學習教育的每個黨員的思想認識提高了多少，黨性原則增強了幾分，政治紀律和規矩遵守得怎樣，先鋒模範作用發揮得如何，具體體現在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。而各級黨組織凝聚力和戰鬥力的增強，廣大黨員政治思想素質和作風能力的提高不是一個短期行為，是一個長期堅持才能見效的過程。因此，各級黨組織應該堅決摒棄“功利”心態，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實幫助黨員增強黨性修養、解決思想問題，克服作風頑疾，從而增強黨組織的向心力和戰鬥力，而不是整天琢磨如何“創新”出彩、花樣翻新以博取上級和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績”。