試驗實訓心得體會（精選4篇）
試驗實訓心得體會 篇1
有幸參加了20xx年的試驗員取證培訓，課程安排的比較緊，十幾天的培訓的時間都有課或者試驗操作。
課堂上由淺入深的講解了各種材料的性質、指標以及試驗方法，包括土、石材和石料，各種水泥，混凝土用粗細集料，混凝土用外加劑，石灰及建築砂漿，建築鋼材、瀝青，另外講解了試驗數據的相關處理方法，以及計算結果如何按要求保留有效數字。
試驗操作分了土工試驗和建材試驗兩大部分，土工部分開始學習了土的概述、土的組成及基本物理指標，在試驗室測定土的顆粒密度，為土的其它指標的計算提供數據，方法就有量瓶法、虹吸筒法、浮稱法三種，其中還有灌砂法用於現場測定土的密度，為計算路基抗壓係數提供數據；土顆粒的篩分析試驗，用於判定土顆粒的均勻情況和級配情況，其中土工試驗中還包括用液塑限聯合測定法測定土的液限、塑限指標，為計算塑性指數、液性指數以及選擇路基填土提供數據，另外在課堂上演示了擊實試驗的操作方法，擊實試驗主要是為測出土的最大幹密度及最優含水率，達到控制施工的目的。
建材試驗包括瀝青試件製作、瀝青指標的的`測定，砂的篩分析試驗，砂的視密度試驗，以及混凝土的配合比設計，混凝土試件製作，試件的抗壓試驗。
通過這次培訓自己更加全面的瞭解了試驗的相關內容，結合自己所在項目部的相關的試驗任務，項目部的試驗大多都是屬於委外的，很多時候都涉及到取樣和送檢，這就需要自己熟悉相關的試驗規範，知道如何取樣，以及送檢後，檢測出來的結果需要達到什麼要求。
培訓結束後，自己再回顧培訓的時光，不僅是試驗方面的知識，一起培訓的人對自己而言也是有很大的幫助，大家相互溝通交流，共同得到了提高和進步，也為以後的相互學習提供了寶貴的資源。
試驗實訓心得體會 篇2
土工實驗室不光是一份累人而繁瑣的工作，還是一個很嚴謹細心的工作。土工試驗室的成果數據與以後工程的設計施工息息相關，一個微小的誤差可能牽連到整個工程的施工或造價。所以在土工實驗室工作既要有不怕吃苦的精神又要有嚴謹謹慎的思想。
在土工實驗室工作整天與刀子鋼鋸和電等危險物品接觸，“安全第一預防為主”不能因為難受或不習慣而不戴手套，更不能抱着僥倖心裏在不斷電的情況下修理儀器。
學無止盡，不能只侷限於所在的工作方面的知識要不斷學習，多瞭解一下與自己工作相關的上下游專業。這樣會把握整個工程的來龍去脈，也對所做的試驗有更深的理解。工作後不再像學校裏那樣，有老師督促你去學習進步，而是一切要靠自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，首先你身邊會有很多相關書籍和數據。可以自主學習，如果遇到不會不懂的只要你問指導老師，他們會毫不吝惜的把自己的經驗告訴你。
此次實習我收穫很多，感覺也成熟了很多。首先通過出差到鹽城那段時間的鍛鍊，使自己適應了生產實習的環境，增強了自己的適應能力，由為受益的是感到團隊協作，互幫互助相互交流共同進步的那種激情。還學到有錯就改不託着擱着的思想。
其次通過直接參與鹽城實驗的建立與搬遷的運作過程。使我對試驗室的運轉有了更深入的理解，同時對儀器的構造與拆裝有了更理性的認識。當中與別人的交流溝通使我學到了很多為人處事的經驗。
此次實習增強了自己的動手能力，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校的實習任務。提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身收益並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中，把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。
以上是我對已經過去實習工作的總結，總結是為了尋找差距，修訂目標，是為了今後更好的提高，通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
試驗實訓心得體會 篇3
轉眼間，從申請項目到現在已經過了大半年了，從當初的滿懷激情到現在的信心滿滿，從當初的略懂皮毛到現在心中有數，這其中我經歷了很多，也學到了很多，下面談談我這半年來的一些心得體會。
首先我要談到的是自主學習能力，因為項目始終是給學生做的，指導老師只能起一個指導作用，所以説自主學習能力很重要。在這裏我要感謝我的指導老師——鄭恭明，在做項目的這些日子裏，鄭老師給了我很大幫助。我覺得自主學習能力就是當項目進展過程中遇到一些苦難的時候，我們可以先自己嘗試去解決，通過去圖書館查資料，在網上搜索還有就是到一些論壇裏面去請教高手，來解決它。如果我經過這些過程後問題還沒得到解決，我會去找指導老師，當然我們不能什麼都指望老師幫我們解決，在老師的指導下問題大多數都會得到解答。在這個過程中我慢慢的學到了很多東西，也開闊了自己的視野。有時候針對一個問題大家有很多不同的解決方案，網上有很多牛人，在與別人交流的過程中慢慢的也可以學到一些經驗。
其次再談談成員之間的溝通，我覺得我們項目組在這方面做得有所欠缺。我覺得良好的溝通才能夠強化這個團隊的凝聚力，沒有溝通的團隊就是一盤散沙。出了問題要及時溝通，這樣才能夠儘快地解決問題，要相信團隊的力量。另外就是項目組的分工要明確，要讓每一個成員清楚的瞭解自己要做什麼，要怎麼去完成，自己對自己負責。我們項目組開始擬定的是每個星期一開一次短會，大家彙報一下自己一星期來所做的事，遇到的問題，還有下一步要怎麼開展。不過這一優良習慣最終沒能堅持下來，中途停止了。我覺得良好的團隊合作也是一個重要環節，在我們項目做PCB板的過程中，我也體會到了這一點。我們會經常一起討論佈線和美觀的問題，還有焊接過程中的一些問題。
然後再談談時間分配的問題，我自認為自己在這方面做的不夠好。我覺得這個問題是值得好好規劃一下，因為好的規劃能提高做事效率。進入大三後，專業課鋪天蓋地的向我們襲來，突然一下感覺到吃不消了，時間分配不好的話就會跟不上老師的節奏，感覺專業課好難。再加上專業課一般比較難，需要課後花上一些時間去複習，我覺得自己在這方面還必須好好加強一下，學會合理的分配時間。我很佩服那些專業課學的很好，而且學生工作也做的很出色的那些人，因為他們會合理的分配時間。
最後我要談一點就是堅持。項目在進行中總會遇到一些問題，有些自己就可以解決，有些或許花了一些時間解決了，有些也許你花了很長一段時間還是沒得到解決，這時候就要學會堅持。我曾經聽一位老師説過這樣一段話：剛接手某個項目時，你信心滿懷，過了一大半時間後你調通各個模塊，但是當初的激情也消散了，最後組裝整個系統後你可能會發現有一堆問題，因為1+1不一定等於2，這時你可能想到了放棄，這時就需要堅持，堅持到最後就是勝利，放棄則是失敗。説這些無非就是説做項目需要堅持，也希望自己在接下來的路上能越走越好。
相信在老師的指導下，經過我們的不斷努力，我們的項目會越做越好。
試驗實訓心得體會 篇4
參加高壓電氣設備試驗與狀態診斷技術培訓學習心得通過這次學習，讓我開拓了視野。對電氣試驗分析有了新的認識。在以往的工作中的不足也得到了糾正。
學習期間我努力學習，謙虛謹慎，認真聽取老師的授課。虛心聽取其他學員的觀點。獨立思考，綜合分析，盡力做到理論聯繫實際。
學習很快結束。收穫有以下幾點：
一，我認識到了自己的不足。
看到了自己的不足，我的工作中技術質量不是很高，對監測技術有一部分還很模糊，停留在現有工作習慣中，對以往的知識沒有發展和創新。對新技術，新工藝的認識太局部。往往對物化形態的‘硬技術’深信不疑。而對“發展廣義技術”沒有發展視角。工作中只注重現有技術的使用，對技術的可行性缺乏動態的分析。由於我公司的新的生產設備，工藝的投用，以往的檢測設備和技術是否適合，現在答案已不再是肯定的。
老師教的起點很高，要求我們思路清晰，抓住生產實踐的本質，不再死教條，要有宏觀的思維，研究電氣系統工作的'方式，工作要點，抓住主體設備，監測服務主體。
通過學習我對科學知識，技術能力和物質手段等多方面要素要聯繫起來。這是一個動態體系。以往工作只要求單一試驗數據的準確，多組數據不能很好的融合，銜接。有新學的診斷技術恰恰要求多組數據共同參考分析，分清主次，共同實現設備動作。我們的企業是一家大型冶金企業。在生產生活中，大量機器使用。有死看硬守的辦法也跟不上生產節奏。而電子，信息，無線電通訊技術的應用，使我們企業成了二次技術改革的基礎。使電氣設備的監護可以實現計算機控制，人機交流成為可能，有了新技術，發展成為可能，但我們員工也要有相應的理念和綜合素質來滿足企業發展的需要。
二，工作中不能眼高手低。
在學習中老師貫穿的思路是不放過一點隱患瑕疵。對待細小問題也不能放過，我們是電工，而電工要求自己的的操作正確，要求電氣設備高精度運行。往往一個失誤造成非常嚴重的後果。造成巨大的人身傷害和經濟損失。
老師講過一些實列，特別是高壓電器事故。往往一個環節出問題，全局受影響，損失巨大。我公司現在是電壓等級很高，並且我們的負荷正隨着技改不斷加大。工作不能再停留在以前的認識當中了。雖然我們現在沒有大的災難性電氣事故，但對設備管理要提出新的要求，要做實事，從點滴做起。要用實用技術來實現生產要求,而不要偏聽偏信，要自己去做，去核實。
在電氣試驗設備在線應用中我們對理論要求不再是説明書裏寫的，而且要通過自己的實踐來證實技術可以滿足要求，雖然我們自己的水平有限，但還是要做，只有這樣才能使我們的技術應用有可靠的保證。特別是對一些數據要用不同的方法來校驗，使自己掌握一套符合自己的方法。
三，通過學習交流了解了其他企業的優點。
在學習中和其他大型企業，電氣公司的學員交流，看到他們在技術應用的優點，瞭解了他們處理問題的方法。電氣設備隱患的排查和處理大家有共性，也有特性。在以後的工作中，我們也可以取長補短，同時大家對存在的共性問題也進行交流學習。特別是一些常見的電氣故障，處理和檢測方法也有不同，互相學習，也取得了一些共同看法，在日後的工作中也會有所幫助。
在技術應用上，各家有先有後。有成功的也有失敗的。通過學習交流認為先進的技術適用最好，並不是越先進越好。只有應用適用的更新落後技術才是根本問題。對自己的學習思路也提供了幫助。我們要明確，應用什麼，限制什麼，淘汰什麼，技術是否滿足生產工藝。工作中主動，積極。創造良好的思維環境，掌握基礎知識，積累經驗，不竭努力才能使工作幹好。
培訓很快的結束，但新的起點已經開始，我要抓住這次契機，把理論和實踐更好的融合，把監測技術和高壓試驗技術在新的技改工程合理應用，實現工作要求，達到工作目的。
作為一名技術人員，作為一名西鋼職工。感謝公司給我這次學習的機會。我深知自己的使命，在業務上我要把所學的應用到生產實踐中，把學到知識能夠傳達給周圍的工友，把自己的潛力發揮出來，不愧為西鋼的員工，不辜負西鋼的培養，做一名合格的西鋼人。