做主人敢擔當謀發展惠民生心得體會

市教育局召開“全市教育系統開展做主人、敢擔當、謀發展、惠民生主題實踐活動動員大會”，深入貫徹落實市委十二屆十次全會精神，組織動員全市教育系統廣泛開展“做主人、敢擔當、謀發展、惠民生”主題實踐活動，八區十縣（市）教育局和直屬單位的黨政“一把手”參加了動員會議。教育系統要“着力加強”四個方面的重點工作。

一是要着力加強教師隊伍建設，切實提高“做主人、敢擔當”的責任感和“謀發展、惠民生”的使命感

教師是教育隊伍的主體，教師素質是提高辦學水平和教育質量的關鍵。在主題實踐活動開展過程中，要廣泛調動教師的積極性、主動性、創造性，充分發揮教師在學校中的主體地位和主人翁意識，使之全身心的投入到教育改革發展的實踐中，才能形成推進教育事業持續發展的強大合力。要把師德建設作為師資隊伍建設的首要任務，把師德考核貫穿於教育教學工作的全過程，將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容。在主題實踐活動中，要着重加強教師職業理想和職業道德教育，切實增強廣大教師教書育人、愛生敬業的責任感和使命感。要完善拔尖創新人才培養體系，加快培養培育教育教學骨幹和學科帶頭人，造就一批教學名師和學科領軍人才，使其擔當起推進教育事業創新發展的神聖使命。

二是要着力加強重點項目推進實施，為全市發展大局提供優質教育服務

全市教育事業發展的“十二五”規劃即將於明年年初出台並組織實施。“十二五”期間，要着力推進三個重點項目。一要緊緊圍繞市委發展戰略，加快推進新區配套學校建設，加快推進松北新區、利民新區、羣力新區、哈西地區、哈南地區、哈東新城配套學校建設。認真制定學校建設總體規劃和分階段實施計劃，確保配套學校建設與新區發展同步跟進，充分滿足新區居民羣眾就近享受優質教育的需要；二要深入實施“農村教育提速工程”，把加快發展農村教育作為“謀發展、惠民生”重大而緊迫的現實任務。加大對農村教育的扶持力度，建立城鄉一體化的義務教育發展機制，儘快縮小城鄉間在辦學條件、師資水平、管理能力等方面的差距；三要加快推進義務教育學校標準化建設，充分發揮“五加二”、“白加黑”的吃苦耐勞精神，咬緊牙關，奮力拼搏，協力攻堅，保質保量的完成好標準化學校建設。

三是要着力加強薄弱環節建設，努力促進教育事業健康協調發展

今後一個時期，全市教育系統一要加快發展學前教育，把提高學前教育普及水平作為促進各級各類教育協調發展的首要任務，作為“做主人、敢擔當，謀發展、惠民生”的重要內容。加緊制定學前教育三年行動計劃，堅持公益性和普惠性，努力構建覆蓋城鄉、佈局合理的學前教育公共服務體系，加快推進公辦幼兒園建設。二要大力發展職業教育。“整合資源、聚合優勢、深度融合、科學發展”的工作方針，加強基礎能力建設，切實解決實習實訓基地不足、“雙師型”人才短缺、專業設置比例失衡等問題。要加強重點學校和示範性專業建設，推行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，積極組建職教集團，努力實現職業教育的跨越式發展。要通過積極的努力，真正把學前教育這個百姓關注的民生問題發展好、解決好。

四是要着力加強教育“熱點”、“難點”問題解決力度，努力辦好人民滿意的教育

當前，全市教育系統要高度關注並妥善解決特殊羣體學生受教育問題，使所有適齡兒童、青少年學有所教，平等享有受教育的權利和機會。要進一步完善家庭經濟困難學生資助政策，擴大資助的範圍，提高資助標準，保證貧困家庭子女不因貧困失學。要關注特殊教育，保障殘疾孩子平等接受教育，積極發展學前和高中階段的特殊教育。要切實保障外來務工人員子女平等的受教育權利，研究制定外來務工人員隨遷子女接受義務教育後的升學考試辦法。關愛留守兒童，在學業、生活上給予留守兒童更多温暖，讓所有留守兒童都在社會的關愛中健康成長，努力實現“同在藍天下，共同成長進步”的美好願望。

當前，市委十二屆十次全會拉開了“十二五”發展的大幕。教育涉及千家萬户，惠及子孫後代。努力辦好人民滿意的教育是時代賦予每一名教育工作者的神聖使命和重要職責。全市教育系統將以市委十二屆十次全會精神為指引，做教育發展的主人，擔當歷史賦予重任；謀教育發展之道，惠及更多百姓民生，努力辦好人民滿意的教育，為全市經濟社會好發展快發展貢獻新的力量！