幼兒園觀摩聽課心得（通用3篇）
幼兒園觀摩聽課心得 篇1
為人父母的我第一次走進女兒的幼兒園聽課，感到好奇又新鮮。真想了解女兒在幼兒園到底做了些什麼？學了哪些知識？今天有幸在幼兒園杜老師和李老師的精心安排下，來到了國定路幼兒園中（2）的教室裏。
走進寬敞明亮的教室就見兩位老師熱情的迎了上來，女兒甜甜的叫了聲：”老師早”，就飛快的和小夥伴們玩耍了起來，我環視了一下教室，教室裏被劃分了好幾塊，每塊的主題都很鮮明，有理髮店，我愛我家，點心店，好吃的食物，還有季節變化的特徵等板塊。這些主題的下方都圖文並茂，給小朋友們一目瞭然，同時也加深了他們對事物的理解力和洞察力。
女兒她正和三四個小朋友一組在玩家家，她玩的熱火朝天的，還有些小夥伴也分成好幾組，有的在搭積木，有的在玩砌房子，他們各自安自己的興趣和愛好盡情的玩耍着，聽妻子説，每天結束時，老師還會針對他們所玩的內容提出不同的問題呢。這樣既動了手又動了腦。使他們得到全面的發展。到了吃早點時，他們也是有條不紊，緊緊有序，按次序輪流着吃，吃完了早點，老師幫小朋友安排到大教室去鍛鍊身體，小朋友們先做早操，看着他們一字排開那整齊的隊列，老師也是必定下了苦功了，我是看得合不攏嘴，看着女兒他們這代含苞欲放，朝氣蓬勃精神，心理好是感謝老師他們精心照顧和培養。做完了操，有些小朋友們已是滿頭大汗了，他們紛紛脱去了厚厚的冬裝，小臉蛋個個紅彤彤的，接下來他們也是分組開始鍛鍊，老師的要求很是簡單，就是要在有限器材中玩得要出汗，但內容要多樣性，小夥伴們拿着這些玩具，發揮着他們豐富的想象力。高興得玩了起來，在玩得當中兩位老師也是忙的不可開交，又是幫着他們擦汗，又是要防止他們意外的發生，有些小朋友出汗多的，還要為他們在後領中再放上一塊乾的小毛巾，幫助他們吸汗，從老師們
幼兒園觀摩聽課心得 篇2
在學校領導的安排下，有幸參加一幼與中心幼兒園的“手牽手”交流活動。本次活動主要針對幼兒園音樂中的打擊樂活動開展的。
首先由名師工作室的張老師給我們做簡單培訓，主題是：幼兒園打擊樂活動。圍繞打擊樂的目的和意義、怎樣開展活動以及音樂課常規等內容進行培訓，還積極為我們解決上課中存在的問題以及調查農村國小學前班音樂課活動的開展情況。
其次，由徐俊老師以“幼兒園韻律活動”為主題給我們做簡單的培訓，培訓中，給我們介紹了韻律活動的主要內容、律動的含義以及律動分類等內容。
接下來，由李玉萍老師帶領大班的同學給我們展示音樂課《春雨沙沙》。整堂課中，學生輕鬆愉快地學習，老師課前經過精心的設計，除了活動環節的設計、課堂用語精煉、樂器選擇非常合理，課堂中樂器的“管理”做的非常到位，值得我們每個幼兒園老師學習。
音樂活動是幼兒園教育活動中不可缺少的重要組成部分。音樂能陶冶性情，激發幼兒的美感，挖掘幼兒的藝術潛能。打擊樂器是兒童最易掌握的樂器之一，它是兒童表達音樂的一種最自然最直接的工具，也是令兒童感到快樂的活動。
通過這次活動讓我體會到，只有積極主動的啟發引導幼兒的學習興趣、幼兒的想象力、創造力才能得到開發，只有營造一個和諧的學習遊戲環境，幼兒的各種機能才能充分表現出來。要培養出適合現化建設需要的人才，老師必須不斷攝取新的教育理論知識和技能，必須有創造力、創新的能力和想象力，敢於改革教育教學方法和模式，充分利用口頭語言、體態語言，搞好各項教育教學活動。進一步打開教師們在打擊樂教學上的思路。追尋和諧之樂，讓幼兒的生命充滿音樂之美！
幼兒園觀摩聽課心得 篇3
剛剛過去的兩週是緊張的，也是驚喜的，緊張是因為有壓力，驚喜是因為經過這一次的鍛鍊，我又成長了，收穫了。不僅如此，從每位老師的公開課中，我感受到了一種上進的精神，同時也鼓勵着我，讓我更加努力。聽完了這兩週的課，我有一個很大的感觸，那就是每位老師都是最棒的，因為每位老師身上都有着不同的閃光點。先拿李利傑老師講的大班科學《空氣的祕密》來説吧，她用可親的表情，多變的聲音，讓每一位幼兒都安靜下來，像小花貓一樣，認真聽老師講課；老師讓孩子們自己做實驗，充分給孩子自由探索、發現的空間，雖然有的孩子試驗結果是錯誤的，但是，經過老師在驗證以後，孩子們對正確的結果更加記憶深刻，有了這樣的活動經驗，孩子們也會對自己充滿信心，動手能力就是這樣培養起來的。
因此，在我們的日常活動中，要多給孩子創造動手操作的機會，讓孩子在不斷探索中觀察，在觀察中發現，充分發揮孩子的想象力和動手能力，讓每次活動都使孩子們興趣盎然的進行。萬秋菊老師的語言課《小雨點沙沙沙》，活動設計豐富，吸引小朋友的眼球，小朋友願意跟老師互動，開心學兒歌。這節語言課的素材有趣、貼近幼兒生活；教師調控課堂能力強，能很好的抓住關鍵性提問，緩解設置合理，過度自然，深受幼兒的喜愛。同時，激發了幼兒學習的興趣，讓幼兒的'語言表達能力在愉快的體驗中得到發展。整節活動，幼兒能夠大膽的發揮自己的想象，培養了幼兒語言的完整性，發展幼兒的觀察力及口語表達能力。