關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會(精選14篇)

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關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇1

在大家喜迎20__年,張燈結綵的時候,迎來的不是過年的歡聲笑語,而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增,四千、五千、一萬,每增一點都牽動着國人的心。

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會(精選14篇)

磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。

災情就是命令,防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無反顧地奔赴疫情防控一線,用專業的醫療技術與病毒搶時間,用強大的責任心守護着每一個病人的生命安全。

總有一種力量激勵我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,億萬中華兒女萬眾一心,眾志成城,共克時艱,戰“疫”路上的一個個“好人”,一件件“好事”走進我們的視野,他們的事蹟,他們的名字……感動着我們,凝聚起社會正能量,號召着我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場,但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想,今後的歲月定將不負韶華。

雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們,作為社會主義的接班人,要把這次的疫情當作學習的機會,去學習前輩們這種處變不驚,捨己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下心來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀,把我們的祖國建設得更加強大,是我們每個人的使命。

另外,還要學會如何做好防護措施:第一。儘量不出門,如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。不能吃野味,從自己做起,從每一個家庭做起,沒有買賣,就沒有傷害。

最後為逆行的勇士祈福,願平安歸來!武漢加油!中國加油!

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇2

今天,我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪,同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的瞭解和認識,以及學習並掌握了預防措施。

磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻,我們不能親臨主戰場,但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。

首先,新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠,所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人羣一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等症狀。

其次,新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,作為學生的我們,要把這次的疫情當作是一種學習的機會,去學習前輩這種處變不驚,捨己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀。把我們的祖國建設得更強大,是我們每個人的使命。另外,還要學會如何做好防護措施:第一,儘量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,要經常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。

疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗,認為中國採取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衞生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應當學習中國的應對措施。

中國有着非凡的基建和制度,迅速組織人力開展大規模的工程、建立“發熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫藥和食物等。科學技術成防疫急先鋒,救援機器人、無人機、人工智能等技術用於防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰鬥中,中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平台利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

中國的學校停課不停學,數百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮,包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

疫情如令,責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰鬥中,中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。

經過一堂思政課的教導,我明白了許多。明白了少年強則國強,少年獨立則國獨立的道理,明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我們人生的引領。

看完這個全國大學生疫情防控思政大課後,一定會注意疫情,增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的後勤部隊。中國加油!武漢加油!鍾院長加油!希望疫情早點結束,早點能夠回學校,早點回到我們學校上課。最後為逆行的勇士們祈福,平安歸來!加油武漢!加油中國!

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇3

庚子虎年伊始,一場沒有硝煙的遭遇戰不期而至,面對這場戰“疫”,疫情防控工作進行再安排再部署,強調嚴明政治紀律,嚴肅工作紀律,要求嚴格落實“七個零”,明確責任,強化工作落實。

舍小家為大家,他們在家中還是父母眼裏的孩子,到了工作崗位就要扛起守護人民平安的重任。從家中返回單位,迅速轉變角色,進入狀態,疫情當前,展現了新時代年輕黨員的風采。

“召必回,回必戰!奔赴工作崗位”,牛帥同志在返回工作崗位前發了一條這樣的朋友圈。在疫情防控工作中,剛參加工作不久的他被劃分到綜合協調組中擔任副組長一職,上傳下達、彙總動態、整理檔案成了他近幾天的日常。每天數不清的電話、微信,甚至凌晨一兩點羣裏有任何消息也馬上去辦,吃飯更是沒點。工作的繁重並沒有讓他退縮,他只想着快點再快點,數據統計越及時,全鎮老少才能越安全。

“站好崗,把好關,盡好責”,張綽是20__年應屆選調生,兼任龍王廟村村官,他堅持每天到龍王廟溝口檢查點與村幹部一同值班,規範卡點工作紀律,對必要進出人員嚴格登記,把住第一個關口,守護更多人健康。

“沒事別出門,出門戴口罩”,巡邏車走過了天生橋鎮的每一個角落,許偉寧就是巡邏隊中的一員。他每天與其他隊員一起上街巡邏,勸散聚集村民的同時還會向村民宣傳普及疫情防控知識,自從有了他們,鎮裏聚集人員由多到少,由少到無,村民都“宅”在家中,他們的心裏才能踏實。

“風雨無阻,準時送達”,趙一柱每天下午兩點前都要將日報表從鎮裏交到縣婦幼保健院,往返四十多公里的距離,他毫無怨言,疫情雖重,但總要有人為萬家燈火負重前行。

“巾幗不讓鬚眉,責任永扛肩上”。面對疫情阻擊戰,劉景美負責起了全鎮人員防控物資的保障工作,為一線人員分發食品、軍大衣、口罩、袖標等,在關鍵時刻堅守崗位,全力解決一線人員的後顧之憂。疫情面前,別人延長假期,但他們始終奮戰在一線,遠方的家成了他們想回卻回不去的地方。

守土有責,守土擔責,守土盡責,就是一代又一代人向前向前向前,離前線近一點,後方安全就多一分。為了守住全鎮“北大門”,在交警未接管高速口之前,許偉寧、趙一柱、張綽來到疫情抗戰第一線,成為高速路口的“守關”人,戴着口罩穿着軍大衣,從未有一刻停歇;為了守好疫情防控的“主陣地”,幾人來到單位後就再也沒有回過家,白天做好本職工作,晚上在萬家燈火團圓時,他們還奔走在各個檢查點,督查值班人員工作情況,同時叮囑他們注意身體,看似無情卻有情;為了保障鎮政府良好的公共衞生環境,幾人不怕髒不怕累,帶頭清潔打掃鎮政府衞生,不放過每一個死角,減少病毒傳播。

黨旗飄在最前線,眾志成城抗疫情。自從天生橋鎮疫情防控工作開始以來,黨員積極響應縣委“十個帶頭”倡議,該鎮機關尤其是這幾位90後年輕黨員,他們犧牲了難得的團聚時刻,也顧不上疫情的可怕,告別家鄉、告別親人,毅然“逆向而行”。他們從其他縣區來到這裏,似乎與家人見面的時間遠遠不及與同事在一起的時間多,共同努力也是為了讓這裏越來越好,天生橋已經成為了他們的第二個家。國難當頭,90後們站起來了,17年前的非典,全世界都在守護90後,17年後的今天,90後來守護世界!

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇4

提到門,大家都十分熟悉,關上大門朝天過,我們非常熟悉“關上大門朝天過”這句諺語,意思是沒有交流。防疫工作推進以來,各地協調部署,聯防聯控,日夜在基層一線排查工作人員,就像“關上大門朝天過”在等他、關關上大門朝天過、掉閘一樣,牢固築起保障人民生命安全的堅固圍牆,守護老幼安全,使病毒“入不去”。隨着確診病例的增多和防控壓力的加大,目前有人因個人原因故意隱瞞外出信息。明明齋可以在苟利國家生死以、豈因禍福避趨之裏為國苟利國家生死以、豈因禍福避趨之做貢獻,還有人當面一起吃飯,在超市用品和電梯按鈕上吐痰、擦水,這太離譜了。你什麼時候任性?前線的醫生和護士冒着生命危險去救同胞。有些人因為“一杯奶茶”、“無所事事的恐慌”、“我怎麼了”等荒謬的理由隨意外出。他們不僅暴露在危險之中,而且可能會讓防控部關上大門朝天過的努力白白浪費很多天,醫護人員需要更加重視治療和感染風險,國苟利國家生死以、豈因禍福避趨之可能會投入高額的搶救資金。這樣的品種,無疑是幫助病毒“關上大門朝天過”。我們説苟利國家生死以、豈因禍福避趨之是最小的國苟利國家生死以、豈因禍福避趨之,國苟利國家生死以、豈因禍福避趨之是最大的。中國人注重傳統,苟利國家生死以、豈因禍福避趨之庭觀念根深蒂固。突如其來的疫情讓“守關上大門朝天過員”苟利國家生死以、豈因禍福避趨之族的觀念依然堅定。然而,這個“苟利國家生死以、豈因禍福避趨之”已經從一個小苟利國家生死以、豈因禍福避趨之庭變成了一個大苟利國家生死以、豈因禍福避趨之庭。為大苟利國家生死以、豈因禍福避趨之守住“關上大門朝天過”,手腳冰冷,擋不住嚴守的決心;

低温冷風,驅走不了堅韌不拔的信念。”為了國苟利國家生死以、豈因禍福避趨之的生死存亡,你會因為不幸而逃避嗎?”因為“守關上大門朝天過員”不僅是值班人員,更是村裏安全的大關上大門朝天過;

“守關上大門朝天過員”不僅是一張牌,更是一方責任的大漏洞。有人會説,我不是黨員幹部,而是一個普通人,我能做什麼?為居民申領通行證的志願者;

免費捐贈防疫物資的愛心人士;

怕工作人員吃不上熱飯,把一袋饅頭從鍋裏拿出來的熱心阿姨;

我們用微信不斷宣傳,不斷給社會打電話,提醒熱心人不要參觀或聚集。。。。我們是普通人,普通人可以做點什麼。什麼是心靈的統一?你我的實際行動就是這個詞的具體體現。中華民族五千年的血脈傳承,在這個關鍵時刻,需要億萬中國人民用承諾點燃骨子裏的愛國熱情。在這個防疫的關鍵時刻,作為普通老百姓,我們需要做的就是“關上大門朝天過”。事實上,我們是守門員。一個人不能贏得戰爭。”不要做你不想對別人做的事,我們不能拿別人的“負重前行”來為我們的“歲月靜好”買單。請記住,此時此刻,你的“大門不出,二門不邁”是抗擊疫情的有力支撐。

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇5

登陸太空,一個遙遠而美麗的夢,我們實現了。

太空的一小步,人類的一大步上。每一次跨越都經歷了航天人無數次的計算和檢測,以確保萬無一失,中國航天技術師借鑑前人的技術,而且自主創新,中國的太空站將成為世界科學發展進步的平台,為人類做出了重大的貢獻。

中國航天現有八大系統,航天員系統,空間應用系統,載人飛船系統,運載火箭系統,發射場系統,監控通訊系統,着落機系統,空間實驗系統以神七號,公一號為起點的中國空間站建設,中國的科技研究帶來了更大的舞台。

聽着女航天員王亞平在太空授課,我感到有多少科學知識是我們不知道的?在地球上,水滴難以形成水膜,而在太空上,水滴因為失去了重力,就形成了水膜。同樣是陀螺旋轉,一個不停的轉,在太空中能做出不同的動作,實在是太神奇了……

探索、揭露太空的奧祕,作為祖國未來的脊樑,我們一定會全力以赴。

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇6

在這場沒有硝煙的戰爭中,有許許多多挺身而出的人。有八十四歲高齡的鐘南山院士,有大學都還沒有畢業的九〇後……他們每一個人都為抗擊疫情付出了很多,有的甚至犧牲了自己的生命。他們不是天使,卻如天使般可愛,他們不是英雄,卻如英雄般偉大,他們是中國人的脊樑。哪有什麼歲月靜好?是有人為我們負重前行。我們作為青少年,理應為中華之崛起而讀書。我們雖然待在家裏,但是也應該為這場沒有硝煙的戰爭付出,因為這是一場全民行動,是一場沒有旁觀者的全民行動。

十天的火神山醫院,十八天的雷神山醫院。多麼驚人的速度,多麼驚人的力量!我們把這種速度稱為中國速度,我們把這種力量稱為中國力量!愛與善良不分階級、不分等級,不分職業。我們身旁除了這些偉大的醫務工作者之外,還有許多默默無聞的人:把辛辛苦苦攢來的一萬多元錢放在公安局的環衞工;努力工作,為了我們更好學習的網課老師;日夜加班生產口罩的工人……他們都在默默的付出。

“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春,”縱使我們每個人的力量如小流,但彙集起來卻可以成為大江大海,請相信,每個冬天的句號都是春暖花開,讓我們到那時,行走於祖國的大江南北。

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇7

在看完了線上思政課“疫情無情黨有情,強起來的中國是靠山”之後,我的內心受到了深深的觸動。我想我更深刻的認識到我們的院訓“崇德佑民”的含義。在疫情發生後,二附院出征戰士紛紛表示職責所在,使命必達,這份責任感令我敬佩;當江西首批援助湖北醫療隊員火線申請入黨後,我看到了黨的光輝力量;當一名重症患者轉向普通病房後可以瞬間認出照顧她的江西隊長時,我不禁熱淚盈眶,我想這就是做醫生之所求吧;當醫務人員説出拿出全部精力投入救治時,我想這就是醫生的大愛吧;在看到醫生救治病人越來越多時,我不禁為他們感到驕傲。我們的光呀,你們是如此之偉大!是你們給黑夜帶去光亮,致敬最美逆行者!

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇8

最近我們航天事業頻頻傳來喜報,又成功發射了。不知道大家有沒有去觀看直播呢?相信看了直播的心中一定是無比激動和自豪。

北京時間_年10月16日,這是一個永載史冊的時間,搭載神舟十三號的載人飛船發射成功。

_年4月24日,中國將“東方紅一號”衞星送入軌道,由此拉開了中國航天的序幕。如今,“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問”……星辰大海中,中國“星”亮晶晶,中國已由航天大國開始邁向航天強國,當然,我們曾經艱難,曾經受制於人,但有着自力更生、艱苦奮鬥精神的中國人民,邁向航天強國的步伐無人可以阻擋,隨着神舟十二號載人飛行任務的實施,在不久的將來,“中國空間站”將會在星辰大海中獨領風騷。

中國航天即將進入新時代,讓我們仰望星空,為中國航天祝福,新時代新徵程再出發,征途漫漫,努力奮鬥,弘揚中國航天精神,把我們偉大的祖國建設得更富強。

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇9

對於20__年,這個數字是非常好的。可是肺炎疫情的到來,給祖國蒙上了一層烏雲,籠罩着中華大地,突然間,天空暗下,然而我們偉大祖國有一羣團結友愛不怕艱難的人民。他們緊守一方有難八方支援的美德,盼望着烏雲背後的燦爛的陽光。

一馬當先,甘當戰役的探路人們,他們不顧安危,奔赴在抗疫第一線,嘴裏説着:“沒有特殊情況,不要來武漢”的鐘南山院士,自己卻義無反顧前往武漢抗擊病毒。也有很多大企業迅速站了出來,出錢出力,一線需要什麼他們就給什麼。做汽車的五菱開始做口罩,賣空調的格力投入做防護服,車企比亞迪做起了消毒液。

當然,還有更多心懷家國的普通人。37歲的駱名良,聽説火神山需要建築工人大老遠趕來幹活。之後,他每天清晨七點趕到工地,加工到晚上十一點,一日三餐都在工地上,連上廁所都跑着去。這樣奮戰了六天半,他拿了7500元工錢,拿到錢後,他全部買了牛奶,送到了附近的同濟醫院。記者找到他,他誠懇的説:“有國才有家,國家有難,你這個小家要付出。”還有一位叫李寶民的山東司機,疫情期間,他開着大卡車為武漢送菜,無意間遇到記者,他咬着煎餅,特別質樸的説:“沒錢可以出力,是吧。”質樸的話裏藏着高貴的心,這句話感動了很多人,有媒體之後給他頒了獎,獎金兩萬元,沒想到這個大漢得知後,忽然哭了説:“非常感謝你們,幫我把錢捐給沒有爹孃的孩子吧,我四五歲就成了孤兒,我受的罪,我知道。”一個山東漢子,兩次感動中國。

正是這些二話不説,為國效力的人,保障了我們這次戰疫的勝利!

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇10

初進校園以為這一學期會過的很漫長,其實不然,時間總是在人不經意間流逝。學習思政課也有半個學期了,老師課堂上的視頻教學讓我耳目一新,中學時期老師們總喜歡照着書本讓我們學習馬克思列寧主義等,其實這些很枯燥無味,學習起來總提不起興趣。而大學不同,通過視頻播放,可以讓我們更生動更形象的瞭解社會,解讀人文。老師插入的一些生活實例會讓我覺得其實思政教育離我們很近。

社會總是不斷髮展的,如果僅靠書本上的一些陳舊實例,是遠遠無法讓人瞭解這個社會的。不同的社會時期,所反映的社會現實都是不同的。這學期學習思政課我最大的收穫就是讓我更貼切的瞭解了社會,社會上的某些好的現象或者是一些壞的現象,都是這個時期的特徵。有很多感人至深的故事,例如演繹千手觀音的十幾位聾啞少女,她們通過自身的不懈努力演繹出了一場令所有人都拍手稱讚的舞蹈表演;畢業於民政學院的一位學姐不為名利隻身一人到貧困山區支教無怨無悔的精神無不人讓敬佩;但是關於某位大學生因為室友的懷疑和鄙視從而殺害室友這類事件給予我們的除了歎息外,剩下的便是深思了,是什麼樣的環境,什麼樣的事情致使他走上這條不歸之路呢?

至於學習思政課的體會,我覺得學習,無論是哪門課程都需要用心。思政課的這幾次學習讓我明白了大學開這一課程的必要性,這一課程教我們的不是空洞的理論知識,而是關乎社會,關乎我們生活與我們比較接近的思想教育。

大學生活的半個學期臨近尾聲,思政這一課程也接近期末,雖有着不捨,但是下學期再次學習時,我還是會繼續努力的!

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇11

祖國擁有耀似星光的五千年文化長河。回望歷史,憶秦時長城和兵馬俑,漢時絲綢之路,隋代京杭大運河,明時鄭和下西洋,品四大發明,賞四大名著……在中國共產主義青年團成立100週年之際,身為炎黃子孫的我們要銘記歷史,不忘使命,敢於鬥爭,拼搏向上。

如今,在這個繁榮開放的時代,祖國經濟飛速發展,我們要共同為中華民族的偉大復興擔當一份責任。中國共產主義青年團於1922年成立,是中國共產黨領導的先進青年的羣團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍,是黨聯繫青年的橋樑和紐帶。100年的櫛風沐雨,中國共青團矢志不渝跟黨走,在黨的領導下經歷了無數的風風雨雨。我們要增強團員意識,弘揚與時俱進的學習精神,堅定理想信念,不忘初心,牢記使命,做一箇中國新時代的優秀共青團員。

同時,我們青年也要有強烈的上進心和進取意識,要有適應不斷髮展和變化中的社會的能力,不斷完善自我,逐漸將自己培養成一個全能的新時代共青團團員,堅定實現共產主義的理想和信念,為早日實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇12

我心中的思政課,也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木,百年樹人。育樹,在於建築可造之材,讓才有所用;育人,在於塑造可用之人,讓學生有所長,能所用,而這也是我對我們的思政課給予的要求。

國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示範性課程。但我認為打造精品課程不一定需要一流的教師隊伍和一流的教材,反而應該打破這種界限才能在教學上有所突破,理由有以下幾點

一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。

作為大一新生,思政課學習生涯的起點,我很榮幸能夠受教於黃老師,她上課呢有種特別的魅力,可以調動全班同學的情緒,營造一種你問我答、積極發言的熱烈氣氛,富有明顯的節奏感。她在上課前,有時會先給我們講一些生活中剛發生的事情,並讓我們各抒己見,有的時候甚至會引起同學們的激烈辯論,有時會播放一段音樂或者有教育意義的短視頻,有時講個笑話等等。

總之用不同的形式吸引我們,給我們時時刻刻一種好奇、新穎的感覺,讓我們帶着好奇心和探求新知識的慾望進入課堂。此外,在黃老師的課中,熱烈而又輕鬆的氣氛,師生關係融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言,我認為這才是每一個學生所期待的課堂。

讓我印象最深的一件事是,在大一上學期我參加了一個演講比賽,要用到翻頁筆,但我沒有,想到黃老師有,就給她打了個電話,電話接通後,和老師説明來意,但老師説她那個已經借給其他老師了,就在我失望之際,黃老師説她可以替我藉藉其他老師的,但那時已經是午睡時間了,黃老師也回家了,就在我説不用麻煩的時候,老師説她立即來學校幫我借,讓我等她消息,説完就掛了電話。二十幾分鍾後,老師打電話跟我説已經幫我借到了,讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時,老師正在梳粧,我才知道,老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了,當時真的特別感動,只有不住地説謝謝。我想,黃老師不僅是我學習上的老師,更是我生活裏的導師,在這裏再次向黃老師説聲謝謝您,老師,學生讓您操心了。

同時,我覺得,這才是一流課程的真正含義,共勉共進,師生情厚。

二、不拘泥於教材,打破課本限制。

我在大一的下學期思政課老師是張新剛張老師,他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺,打扮青春幹練,上課時那時時刻刻風趣俏皮的格調,無不在調動着學生們的興趣,還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切温和的錯覺,沒錯,就是錯覺,因為他在學術上是很嚴格的哦,對我們要求很嚴。

還有就是他那別具特色的講課內容,很容易讓作為學生的我們記憶深刻,很長時間之後還能想起他説的話。每次他都會找一些重點題作業,讓我們製作PPT並上台講課,這樣每一次上台講課之前我都會精心籌劃,自己規劃重難點,有時為僅僅上台的十幾分鍾會在台下準備一星期,更是深刻體會到了老師備課的辛苦。而且,張老師每星期的固定時間都會讓學生去辦公室,悉心指導,幫助學生備課,及時瞭解學生動態。這樣學生全身心投入這門課中,積極參與課堂教學,約束自身,當好導演和聽眾,並在聽課後積極回答老師提問。

讓我印象最深的一節課是我上台講資本主義侵略對中國的影響時,為此我準備了一星期,期間查閲各種論文,甚至在要上台講課的前一天晚上熬夜到兩點,但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相似率相當高,後面老師講課時被多次引用,有時還會搶老師的要説的話,導致那堂課老師只能退而其次講詳細內容(本應是老師講大綱,學生就某一事件詳講),雖然很尷尬,但我想這正是對我努力之後的肯定。這節課給我最大的亮點就是打破了傳統的老師教,學生聽的教學模式,有利於確立學生的主體地位,培養學生參與競爭、共同合作和刻苦鑽研的意識,活躍課堂氣氛,培養學生聽説讀寫能力,提高學生學習能力。

但是,一個事物不可能是完美無缺的,有優點,必然有缺點。

而在現階段,對於思政課不是專業課的一類學生的我們,很多學生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習慣和思想觀念進行指導。至於所説的思政課開展的目的在學生學習活動中提升學生成績,沒有效果,只是效果較微,沒有達到預期。其主要原因與現階段高校思政課存在的問題有關。

主要就是學校重視不足,甚至説不給予重視。

思政課主要是培養學生的思想修養,學校重視不足,自然無法調動學生在課上的積極性,可能導致某些學生在學習思政課抱有聽聽就可以了的不良心態。甚至一些高校為節省經費,採取思政課大課教學模式,更有甚者可以一個老師教幾十個班級,導致教師沒有時間批改作業,沒有時間與學生交流,瞭解學生學習動態,沒有時間完善自己的教學方法和教學模式,只能一復一日地重複着相同高度水平的教育方式,這樣老師又怎能提高自己的教學能力呢?

學生在久而久之地學習這一老師上的課之後會不會感到厭倦呢?就像夫妻之間,丈夫面對一個毫無性衝動的妻子時,第一次還會有新鮮感,但第二次,第三次,無數次之後呢,還會有興趣嗎?久而久之,就會有小三的介入了,而我們學生在課上的小三就是開小差了玩手機,説悄悄話,睡覺等等,各種花樣百出,總之是無心聽講了。而經費的縮減也使得教師始終處於一種教學壓抑的狀態和精力高度負荷運轉的狀態,進而影響教學效果。導致現在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業等等。

高校思政課要成為精品課程,要的不僅是學生在學習成績上的提高,更要的是學生在生活中通過思政課的引導,挖掘自身潛力解決問題,進一步認清問題實質,進而改變自我,完善自我。我想,這才是高校思政課精品課程要達到的目的,也是我心中的我們的思政課所要達到的境界。

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇13

6月8日,習近平總書記到寧夏考察,第一站就來到吳忠市紅寺堡鎮弘德村。習近平走進一家扶貧車間,同正在加工製作紙箱的村民們親切交流。

對於村裏引入企業開辦扶貧車間,解決一百多人的就業問題,習近平表示肯定,“鄉親們在家門口就業,雖然收入不比進城務工高,但省去了住宿、伙食、交通等費用,還能照顧家庭,一舉多得”。

作為分類施策“五個一批”的首位,扶持生產和就業成為各地脱貧攻堅的重要抓手。通過因地制宜發展扶貧產業,扶貧車間發揮了大作用,撐起貧困羣眾脱貧致富大夢想。

解決好就業問題,才能確保搬遷羣眾穩得住、逐步能致富,防止返貧。4月21日,習近平總書記在陝西考察時強調,今年是脱貧攻堅決戰決勝之年,解決好貧困羣眾就業問題非常重要。各級黨委和政府要加大扶持力度,通過各種方法保障貧困羣眾就業。

6月8日,習近平在弘德村扶貧車間再次強調,興辦扶貧車間目的是扶貧,要堅持扶貧性質,向困難羣眾傾斜,多招收困難羣眾就業。

吳忠市紅寺堡鎮弘德村是生態移民村,有建檔立卡貧困户1036户4497人,其中有百餘户單老户和雙老户,脱貧措施難以覆蓋。20__年9月,弘德村扶貧車間開工建設,專門生產各種規格高、中、低檔瓦楞紙箱、紙盒、禮品盒等包裝用品。如今,60多名貧困老年人,在車間從事包裝箱上的塑料提手安裝工作,人均年收入1萬元左右;30餘名中青年員工,從事包裝箱生產工作,人均年收入達到4萬元。

讓留守老人力所能及參與務工補貼家用,讓困難羣眾種養之餘搞些副業、增加收入,扶貧車間提供了一條脱貧致富新出路。

在今年3月6日召開的決戰決勝脱貧攻堅座談會上,習近平深刻指出,要加大就業扶貧力度,加強勞務輸出地和輸入地精準對接,穩崗拓崗,支持扶貧龍頭企業、扶貧車間儘快復工,提升帶貧能力,利用公益崗位提供更多就近就地就業機會。

扶貧車間把企業流水線和生產車間建在農村,這種送崗上門、就近就業的扶貧方式,讓不少農民變身成了產業工人,實現了“務農、顧家、掙錢”三不誤。習近平總書記在弘德村扶貧車間肯定這種方式“一舉多得”。

四川馬邊彝族自治縣地處小涼山腹地。20__年10月,由浙江省紹興市越城區援建的扶貧製衣車間在馬邊彝族自治縣雪口山鄉落成運營,就近招錄黎明村易地扶貧搬遷貧困户進廠務工。吉牛達古和妻子成為了首批車間工人,還進行了免費培訓。

國中畢業後,吉牛達古曾背井離鄉外出務工,工作辛苦收入不高,還與家人聚少離多。如今,“早上我騎車載妻子一起來上班,中午一起在廠裏吃飯,下午下班我又載着她一起回家。就算上班,我們也只隔着一層樓板。”吉牛達古笑得合不攏嘴。

“家門口”的扶貧車間,讓越來越多像吉牛達古一樣的貧困人羣返回家鄉,實現了就近就業,脱貧摘帽。

“企業參與興辦扶貧車間,體現了先富帶後富,很有意義。”6月8日,習近平總書記在弘德村點贊扶貧車間的重要作用。

3月6日,在決戰決勝脱貧攻堅座談會上,習近平強調,要接續推進全面脱貧與鄉村振興有效銜接。脱貧摘帽不是終點,而是新生活、新奮鬥的起點。要針對主要矛盾的變化,理清工作思路,推動減貧戰略和工作體系平穩轉型,統籌納入鄉村振興戰略,建立長短結合、標本兼治的體制機制。這項工作,中央有關部門正在研究。總的要有利於激發欠發達地區和農村低收入人口發展的內生動力,有利於實施精準幫扶,促進逐步實現共同富裕。

扶貧車間不僅是推進就業扶貧和產業扶貧的有效抓手,也是促進鄉村振興和城鄉統籌協調發展的重要支撐。

在寧夏永寧縣閩寧鎮,對口幫扶的福建企業發揮了重要作用。20__年,援建扶貧車間2個,吸納就業110人。此外,閩寧鎮福建援寧工作組圍繞精準使用援助資金,確定了特色種養產業扶持、閩籍企業發展、環境整治、內生動力提升等援助項目,大大提升了困難羣眾“我要致富”的積極性。

扶貧車間把過去簡單的“送錢送牛羊”到家變成現在的“送工作”到家,實實在在地激發了貧困人口內生動力,發揮了“小車間”的大作用。在習近平總書記精準扶貧方略的指引下,以扶貧車間為代表的一系列脱貧創新實踐蓬勃開展,為奪取脱貧攻堅戰全面勝利貢獻了重要力量。

關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇14

魯迅先生説,“青年所多的是生力,遇見深林,可以闢成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。”青年一代充滿朝氣,有知識、有力量、有信仰,是國家的未來,民族的希望。所以在當前形勢下青年黨員要承擔更多的責任,站在時代潮頭,奮力開啟初心之旅。

青年當暢遊知識海洋,執着追求真理。古今但凡有大作為者,必是求知若渴、善學有成的。偉大的周總理在少年時代便立下“為中華之崛起而讀書”的志向,他在國外勤工儉學,學成歸來,救國救民,成為一代偉人領袖。放眼現在,無數優秀學子在專業領域刻苦鑽研、攻堅克難,為國家建設增磚添瓦。5G核心技術研發者申怡飛年僅21歲,在年幼時便將“少年強則國強”的精神內涵內化於心,立志刻苦鑽研、學有所成。他幾乎把研究室當宿舍,爭分奪秒、深耕專業,在移動通信領域取得重大突破,極大提高了數據運行速度,研究成果得以應用在5G平台,讓中國智造達到世界先進水平,奏響了科技強國音。

青年當永葆家國情懷,甘於犧牲奉獻。清朝末期林則徐發出過“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國宣言,革命時期毛主席也曾許下“俱往矣,數風流人物,還看今朝”的豪情壯志,今有為保護國家實驗平台而英勇犧牲的黃羣、宋月才、姜開斌同志,為了保護國家財產和其他同志生命安全,搶救實驗平台,犧牲自我,這種大無畏的犧牲奉獻精神讓我們看到了青年幹部的拳拳赤子之心。類似的英雄事蹟發生在90後青年戰士杜富國身上,同樣讓國人為之動容。他在執行邊境掃雷任務中,面對不明爆炸物,英勇向戰友喊出“你退後,讓我來”,把危險留給自己,致使失去雙目與雙眼,英雄壯舉讓人潸然淚下,展現出當代青年戰士在危險來臨面前愛戰友愛祖國的高尚情懷。

青年當響應時代呼喚,服務人民羣眾。馬克思在中學畢業論文中曾寫道:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業,那麼,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身。”堅守初心,發揮黨員模範帶頭作用,積極參與到脱貧攻堅一線工作中來,無畏酷暑寒冬,無懼風雨兼程,即便曬黑了、摔傷了,也一直奔波在街頭巷尾,腳踏實地,堅持到底,帶着使命感責任感,走訪羣眾問冷暖,查漏補缺做工作,深化了對政策方針的認識,積累了羣眾工作經驗。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”未來,我依舊不忘初心,牢記使命,不負青春,奮鬥不止。

作家冰心有言:“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻着書頁,請你着筆!”廣大青年雖身處不同地域,耕耘不同領域,但唯有將個人奮鬥目標與社會發展、國家前途相聯繫,不忘初心,學以致用,心繫家國,奉獻社會,青年的人生價值方能綻放絢麗色彩。願廣大青年不負初心之旅,勇擔使命、砥礪前行,緊跟時代步伐,昂揚鬥志奮力繪就中國夢這幅宏偉藍圖。

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