單位旅遊學習心得體會（精選5篇）

單位旅遊學習心得體會 篇1

為了培養職工愛崗敬業精神，學習先進保護區經驗，拓寬幹部職工視野，激發工作熱情，根據管理局安排部署，6月2日至9日，陳少林副局長帶領第一批出外考察學習人員15人，途經重慶、三峽抵達神龍架，圓滿完成赴神龍架考察學習任務。

這次考察學習組織嚴密，內容豐富，職工受益匪淺，收到良好效果，達到了預期目的。

通過考察學習，有以下幾點體會：

第一點體會是開闊了視野，增強了職工凝聚力和戰鬥力。這次出外考察學習，考察組每位同志均感到了“走出去”的好處，通過“走”開闊了視野，拓寬了思維，看到了以前沒有看到的，聽到了以前沒有聽到的，想到了以前沒有想到的，取得了寶貴經驗。

通過“走”，我們到達了革命先烈們曾經戰鬥過的地方，在感受着革命事業取得勝利是多麼艱難的同時，先烈們堅定的理想信念和偉大的獻身精神深深撞擊着我們的心扉。和先烈們相比，我們吃一點苦、受一點累，簡直微不足道。主動克服工作中的各種困難，不斷彌補自己的不足，將事業推向新的起點，是我們對革命先烈們最好的回報。

通過“走”，我們感受了祖國大好河山的壯美，學到了先進自然保護區的管理經驗，看到了化龍山的優勢和差距，堅定了為保護事業繼續奮鬥的決心和信心。

第二點體會是神龍架自然保護區機構和機制健全，對保護管理相當有利。神龍架國家級自然保護區管理局黨委、行政、羣團機構和職能科室齊全，下屬單位有森林公安局、森林公安派出所等職能部門。神龍架的制度體系較全面，涵蓋了保護區工作的方方面面。機構和制度的健全，為資源保護、科研宣教等工作提供了強有力保障。

第三點體會是神龍架制度創新值得借鑑。神龍架林區黨委政府將旅遊資源全部交由神龍架自然保護區管理局進行管理，由此神龍架自然保護區管理局成立了神龍旅遊投資集團有限公司(簡稱神旅集團)。神旅集團組建後，對保護區內旅遊景區的運行進行了公司化改造，對區外景區景點採取注資控股、參股等形式進行統一管理，並以行政劃撥方式對區外景區神龍壇景區、神龍國際滑雪場、國際旅行社等直接接管，由此將神龍架旅遊資源進行了整合並設立宣傳中心，對旅遊進行統一管理、統一策劃、統一規劃、統一營銷。至目前為止，神龍架旅遊基礎投入已經超億元，而且還在進一步投資。通過組建神旅集團，由被動到主動，有分散到集約，由公司到集團，資源得到有效整合，市場得到有效開拓，人才得到充分利用，產業發生了裂變效應，社區生態經濟得到蓬勃發展。

第四點體會是神龍架科研宣教力度大，許多做法值得借鑑。科學研究是保護區的靈魂，是反映保護區水平的標誌，是資源保護、利用的支撐，是經濟發展的推動力。神龍架搭建了植物學、動物學、野外監測、實驗室等科學研究平台，並廣泛與知名大學、科研機構合作。中科院、武漢大學等30所科研院校研究人員定期到保護區開展課題研究、生物實驗、社會實踐活動，北京林業大學成立了神龍架博士工作站、國家林業局自然保護區研究中心成立了神龍架研究所，開展重點課題研究十多項，神龍架保護區與科研院所建立了長期合作機制，共同開展科學研究。

神龍架自然保護區宣教方面除辦有神龍架網站、《神龍架保護》內刊、《神龍架報》外，還拍攝出版有景區風光片、金絲猴等野生動物專題片，以及《神龍架旅遊文化》叢書、《神龍架印象》郵冊、主題掛曆和枱曆、《魅力神龍架》畫冊、神龍架宣傳摺頁、《神祕神龍架》光盤等，同時出版了各種神龍架民歌光碟。定期不定期地主辦各種節慶、生態保護論壇等。這些好的做法使神龍架的影響力不斷擴大，知名度在世界範圍內迅速得到提升，生物多樣性保護和科研工作得到社會各界廣泛支持，為保護區可持續發展奠定了堅實基礎。

單位旅遊學習心得體會 篇2

根據組織安排，我於20xx年3月18日至23日參加了為期6天的縣旅遊經濟發展專題培訓班。培訓班採取浙大教授授課和考察相結合的方式進行。培訓的主要內容是圍繞旅遊業發展規劃，旅遊項目融資、旅遊品牌營銷與策劃等專題，並就廣德縣如何培育旅遊經濟支柱產業、發展鄉村旅遊做了探討。

通過學習，感到我縣鄉村旅遊存在以下問題：

一是層次不高，特色不明顯。農家樂不是農業文明的簡單堆砌，而是農耕文明的沉澱和展示，是農村自然風光和風土人情的濃縮和昇華。而農民的思維特徵是實用性強，重模仿、輕創新，經營理念雷同，方式單一，體現在庭院樣式、室內陳設、菜餚品種等都比較相似，缺乏個性化色彩。同時，受文化思想觀念的束縛和侷限，他們未能深入挖掘鄉村旅遊資源的文化內涵，絕大多數仍處於簡單的“農家吃”水平，甚至連觀光、採摘等較低層次的活動也無法開展，總離不開“換個地方打牌、換張桌子吃飯”的模式，顧客重遊率很低。

二是科學發展意識不強。旅遊景區的核心競爭力來自於景區的內涵和品質，而鄉村旅遊首先依賴於硬件環境來吸引客源。農家樂大多建在離城市較遠的農村或農地，這也是吸引城裏人前往的重要原因之一。但部分農家樂在吸引人氣帶旺財氣的同時也污染和破壞了附近的環境，而旅遊設施的修建也挪佔了大量基本農田。農村原有的生態環境遭到了破壞，遊客來了根本體會不到淳樸自然的山水風光，旅遊產業的進一步發展受到了限制。

三是經營不夠規範。經營小型農家樂雖然所需場地不大、人員不多，但它集餐飲、住宿、娛樂於一體，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，對衞生、安全、消防、文化娛樂等方面的要求較高。而我縣除了主要的幾大山莊外，其他農家樂一般是以家庭式經營為主，從業人員基本都是土生土長的農民，沒有受過正規培訓，缺乏經營管理知識，服務不規範，服務質量不高。同時，農家樂管理涉及到農業、旅遊、工商、衞生、消防、公安、環保、文化等多個職能部門，而在實際工作中，如何扶持、規範這一新興產業，目前還未形成較為健全的協調機制，因此，出現了發展不規範、服務不規範、監督不規範的現象。

針對我縣農家樂休閒旅遊的問題，我認為主要加強四個結合：

一是文化保護與文化創新相結合。中央有關文件強調，要“着力發展農村特色文化，加強對農村優秀民間文化資源的系統發掘、整理和保護。積極開發具有民族傳統和地域特色的民間工藝項目、民俗表演項目和農家樂等民俗旅遊項目”。由此可見，農家樂是農村特色文化建設的一個着力點，其可貴之處正是在於對我國農業文明中以人為本、人與自然和諧相處的本土優秀傳統文化進行了保護和提升。可以結合當前正在開展的非物質文化遺產保護工作，對農村文化資源進行整理、包裝、優化，不斷賦予鄉土人文新內涵，促使歷史文化資源優勢轉化為產業優勢、經濟優勢，這樣才能不斷提升農家樂的吸引力、競爭力和整體實力。

二是資源開發與合理規劃相結合。旅遊業在本質上與環境保護、科學發展有着一致性。環境是旅遊開發的基礎，更是旅遊業進一步發展的生命所在。經營者如果意識到這一點，就會主動自覺地去保護、美化周邊環境，將自身發展與環境發展結合起來，而不是以犧牲生態環境為代價去謀求旅遊業的一時發展。因此，切實保護好優美和諧的鄉村生態環境，合理引導、科學規劃農家樂的產業佈局和經營規模才是發展“農家樂”旅遊的必然之路。發展一批“一村一品”、“一户一特”的農家樂特色村，真正形成區域特色明顯、功能佈局合理、文化內涵豐富的發展格局。

三是政府引導與行業自律相結合。規範化運作、標準化管理，是提升農家樂服務水平的重要手段，也是農家樂持續健康發展的根本保證。政府一方面要制訂出台農家樂標準化的規程和管理辦法，充分利用報紙、電視、網絡等媒體，對全市農家樂進行專門的宣傳包裝，凸顯特色，提高知名度。另一方面要遵循市場經濟規律，充分發揮從業人員的主體作用。通過成立協會，對內加強自律，對外創出品牌，使農家樂有組織、有制度、有活力、有市場。通過規範項目管理，保障遊客和村民權益，促進有序競爭和可持續發展;形成行業自保利潤，統一服務質量和價格，避免不良競爭;引導業主間資源共享、互利互惠、聯手發展，真正實現共同致富。

四是政策扶持與合理佈局相結合。發展農家樂，政府除要發揮引導、指導、監管作用，還要從環境、資金等方面進行扶持。要完善鄉村旅遊公共配套設施，加大扶持力度，出台“以旅促農，農旅結合”的系列性政策措施。要充分利用新農村建設、村莊整治等項目，加快鄉村旅遊資源開發和相關配套基礎設施建設，加強生態環境保護，強化鄉村旅遊區域之間合作，着力構築與周邊縣市聯網的鄉村旅遊發展體系。同時要明確農家樂休閒旅遊的佈局和項目，引導農家樂合理開發，防止盲目開發而導致虧本經營、生態環境破壞等不良現象的發生，促進農家樂有序、健康發展。

單位旅遊學習心得體會 篇3

本學期我選修了《人類視覺下的旅遊管理與開發》這門課程，經過八個周的學習，瞭解了我國諸多地方甚至外國很多地方的風土人情和飲食文化，極大地豐富了我的旅遊知識，大大的拓展了眼界。現在學習即將接近尾聲，我深深感受到這門課使我收穫很大，我更加了解了與周圍世界密切相關的的地理知識，獲得了相關的旅遊知識和技能，對相關的旅遊政策也有了一定的瞭解，讓我認識到現實世界中的人類旅遊生活與自然現象的關係感觸頗多，更是激起我想外出旅遊的濃厚興趣和嚮往。

回想着這八個周的旅遊知識學習，感覺一切都歷歷在目，眼前總能浮現出老師給我們播放的與旅遊風景宣傳片、圖片、視頻以及一些同學介紹的他們的家鄉的一些獨特風景及美食。通過宣傳片使我們接觸到了各種文化，領略多姿多彩的民族風情，從而體驗到人類豐富的精神享受。在課上老師細心地講解讓我有了視覺上的享受，在這個小小的課堂上，領略到各地的風光，想象自己就置身其中，感覺上旅遊課就像是一次免費旅遊。老師給我們講解很多省份的熱門景點，讓我發現大千世界的美，讓我感受到旅遊的魅力，大開眼界。其實，很早以前就想獨自一人出去旅遊，可是，總是在計劃着去哪兒的時候被各種各樣的瑣事所羈絆，只能以以後還有的是機會來説服自己，通過這門課的學習，我要外出旅遊的決心更加堅定，我想去感受大自然的魅力，去欣賞那些凝聚了古人智慧的文化古蹟，瞭解各地風土人情，開闊視野，豐富自身內涵。

平時室友們聊到某個地方的美食，美景，獨特文化時，我總是啞口無言，扮演者傾聽者的角色，瞬間發現自己的見識好少，視野很窄，心裏就想着，一定要出去走走，希望在以後和朋友聊天時關於旅遊的話題也不再會只是一個傾聽者，而是一個暢所欲言的發言者，能和同學們分享我所發現的美。目前我還處在學生時代，可能暫時實現不了去很遠的地方，但我可以去我們周邊的地方，作為一個貴州人，居住在一個少數民族居多的省份，去感受各種少數民族語言和文化也是一種視覺和聽覺享受。在學習旅遊知識的過程中，讓我重新認識和了解了貴州，增加了我們貴州少數民族文化的認識。發現了貴州的獨特之處。

當你因為學校的學習繁重，內心煩躁，思緒凌亂，信心缺失，或者是遭遇種種不幸的事情時不妨去旅遊，你慢慢的會發現旅遊的魅力，專心的欣賞路邊的風景，能使你浮躁的心靜下來，使你的大腦很清晰，想想自己最近的人生軌跡，總結自己的收穫與失去，總結自己的成功與失敗。你會發現自己在意的那些事情是多麼的可笑，所遭受的挫折是多麼微不足道，不要總是消極，要以積極的心態面對生活。也就是説，旅遊，其實就是一個另樣的人生。旅遊的途中，行走在路上，身邊的人和事會讓你看到自己的生活狀況，也會讓你更好的理解這個社會的現狀，讓你更加明確自己的人生目標，更加透徹自己的心扉。用旅途特有的心境去思考，去發現自己的不足，同時規劃自己的未來，找到自己生活的信心。旅遊不一定非要去名山大川，不一定非要到歷史名城。作為學生，如果長時間呆在學校，視野很窄，就會感覺很壓抑，只要走出校門，哪怕只是周邊的景點，只要行走在路上，都是旅行。

古人説“讀萬卷書，不如行萬里路”。所以，趁着我們還在讀書，還有很多空閒時間，出去走走，你會發現外面的世界很精彩。

單位旅遊學習心得體會 篇4

去年九月，跟朋友一起到北京遊玩了一天。

家在太原，離北京很近，坐動車一小時就到了。這算是我除了來除了來西安上學外，第一次來到其他城市，快到北京時，收到了您已到達北京的短信，我才發覺，已經到了首都。

我心裏有一種莫名的激動，這就是北京嗎?我國的政治文化中心，是多麼的光彩照人。出了車站，最大的感受就是：人太多了，確實，作為一國之都，每天有成千上萬的人湧向北京，為了觀光旅遊，為了機遇，為了更多的收入，每個人有各自的目的，形形色色的人聚集到一起，讓北京熱鬧非凡。

經過多次轉乘地鐵，終於來到了天安門。看到天安門，我的大腦裏閃現的第一個想法就是向偉大的毛主席致敬。

站在天安門前，我首先環顧了整個天安門廣場，天安門坐北朝南，在長安街的另一側，天安門的右手是人民大會堂，這是我們偉大祖國制定治國方針的地方，也是人民行使主人公權利的地方。正對天安門的是人名英雄紀念碑，遠觀人民英雄紀念碑，他的高大，他的健壯，他的豪氣真是我們偉大祖國的豐碑。人民紀念碑的後面，和天安門、人民英雄紀念碑在一條直線上的是帶領中國人民當家作主的偉大領袖毛主席的紀念堂，為了讓世代的中國人民都能看到毛主席的真容，國家採用先進醫療技術保持住了毛主席的肉體形象。毛主席紀念堂後面是正陽門，這一條直線下來顯得很是壯觀，美麗。天安門廣場另一側是中國國家博物館。這大概就是天安門廣場的輪廓。

我隨着來天安門的人羣穿過了天安門那堅固又幽深的門洞，身上感覺陣陣涼爽，沒想到天安門也是個避暑的好地方。穿過門洞，又看到類似天安門城樓的端門，同樣的威武霸氣，同樣的氣勢磅礴，過了端門，闖入眼簾的又是一座高大雄壯的城樓——午門，不知道它和端門是否和端午節有什麼關係。

午門好像是皇家的大門，現在的故宮博物院的大門，這個進去就是故宮了

從天安門出來通過長安街的地下通道，在這個通道里很能感受到長安街的寬闊，真不愧是中國第一大街。比曾經是中國第一大街的太原迎澤大街要寬闊很多。過了這個通道就到了人民大會堂前面，人民大會堂好像不對外開放，我也只能站在它前面觀望了。

站在人民大會堂的廣場向後轉身就是人民英雄紀念碑,站在人民英雄紀念碑的跟前,你才能真正感覺到人民英雄紀念碑的高大和雄偉,我這個身體鍵碩的人站在他面前顯得很渺小很渺小,上面有開國第一任國家周恩來的親筆題字“人民英雄紀念碑”,碑身上還有碑文、浮雕等,這座碩大無比的豐碑除了為我們偉大民族犧牲的英雄們無人能配的上。

人民英雄紀念碑後面的是毛主席紀念堂,毛主席紀念堂正在裝修,所以謝絕所有的來客,我也被一併謝絕了,我只能站在毛主席紀念堂的外面瞻仰毛主席,看着毛主席紀念堂,看着毛主席紀念堂周圍鬱鬱葱葱的松樹,我想毛主席他老人家看着他親手締造的中華人民共和國日益繁榮昌盛一定很是高興。

之後我們來到了大前門。它的身世可追溯到元代。元世祖忽必烈營建大都城，闢11門，麗正門是南邊的正門。永樂十七年(1420xx年)，明成祖朱棣移建南城垣，麗正門隨之 遷到今正陽門的位置，正統元年(1436年)改名正陽門。正陽門也是老北京“京師九門”之一，連接皇城內外的氣脈。當時，無論是皇帝和官員出城，還是百姓 進城、讀書人趕考、官員辦事都要由此通過，地位之重，無可比擬。之所以稱為“前門”，是因為它位於紫禁城的正前方。它也是目前北京城內唯一保存較完整的城門。

順着厚實的城牆和內部的迴廊拾級而上，正陽門城樓的丰姿逐漸變得真切：城樓高42米，寬36.7米，深16.5米，是北京所有城門中最高大的一座。城樓1991年開始對遊人開放，北京民俗展覽館分兩層，主題是“歷史上的北京”，展示內容有“京師九門”和北京的風土人情。

從城樓下穿過，門洞寂然。“咦?這路面怎麼不平呀!”粗心的我險些絆了一跤。地面上一塊古銅色的雕飾，花紋微微凸起，“中國公路零公里點„„”心裏默唸着 地上的銘文，只見雕飾四面分別是——青龍、白虎、朱雀、玄武，用來表徵東西南北四個方向。老人説，在古代就是以這裏為基點，測算各地到京城的距離。

箭樓被視為老北京的象徵，始建於明正統四年(1439年)，為的是加強京師的防禦能力。它一共四層，重檐歇山頂、灰筒瓦綠琉璃剪邊。東、南、西三面開有箭窗，一共94個，排列有序，鷹眼一般，咄咄逼人，彷彿隨時準備面對來犯之敵。民國時期，此樓又採納了德國設計元素，在箭窗上增加了白色歐式浮雕貼，護欄裝飾仿漢白玉石料，使灰色建築主體多了一分生氣。

五百多年來，箭樓飽經風霜，幾毀幾修。它分別於清乾隆四十五年(1780年)、道光二十九年(1849年)兩度失火被毀。清光緒二十六年(1920xx年)，八國聯軍攻入北京，焚燬箭樓。此後，又經歷了多次修繕。1920xx年改建後，成為北京人的遊覽場所。這裏曾是國貨陳列所，上世紀30年代增設電影院。1949年魏喜奎等藝人在箭樓演出，同年2月3日，中國人民解放軍在此舉行盛大的入城式„„箭樓處變不驚，靜觀滄海桑田，歷史的細節凝結在每一塊青磚之上，沉澱在骨子裏。

箭樓、城樓，鳳冠霞帔，迎出前門大街這位美人兒。前門大街形成於明代正統初年，距今已有500餘年的歷史。明代至民國皆稱正陽門大街，民眾俗稱前門大街，1965年正式定名前門大街。

明朝時，前門大街很寬，街道中間的甬路，是皇帝去天壇祀天的“御道”，是北京建築文化、商賈文化、梨園文化、會館文化，民俗文化的匯聚之地，以繁盛聞名天 下。因此，前門大街素有“天街”的美稱。乾隆皇帝曾吟詩“六龍迎春馭，百辟同欽祈。麗日和風調玉律，彩蟠花勝耀天街”。

皇帝每年蒞臨，都要黃土鋪路，年深日久，甬路便高於兩側。孔尚任就曾歌詠到“前門輦路黃沙軟”。沿着甬路，老百姓就開始“搭棚為肆”。於是，屋舍相鄰，在街兩側漸漸形成衚衕。後來，甬路改石路，形成新的商業區，也打破了元代“前朝後市”的定製。

走着走着，眼前一亮，這不正是古色古香的五牌樓嗎?“正陽橋”居中刻在牌樓上方，它也算是前門大街標誌性的門臉了吧。手機上顯示，從箭樓到珠市口，街道不過區區800餘米。難道這就是以往“盛世天街”的全貌嗎?

原來，廣義上的前門大街，指的可不僅是南北向孤零零的一條街。以前門大街為軸心，加上東西的打磨廠、西河沿、鮮魚口和大柵欄四條街，都是前門大街的“領地”。這一區域並行齊整，狀似矩形，頗有陣勢。那時，街巷分工明確，規模各異，歷經變遷和歲月的篩選。

“五色迷離眼欲盲，萬方貨物列縱橫。舉頭天不分晴晦，路窄人皆接踵行。”此詩用來形容前門大街曾經的商業繁華，一點不為過。自從明朝擴建了外城，這裏便寸土寸金，商賈雲集。到了清朝末年，前門大街還有了夜市。

“鐺鐺鐺„„鐺鐺鐺„„”耳邊傳來一陣陣清脆的銅鈴聲。愣神間，一輛復古樣式的有軌電車沿着大街中央朝前駛去。淺灰色的車頂、乳白色的車廂、仿木質的車底，那是老北京人熟悉的“鐺鐺車”，因要靠腳踏銅鈴發出“鐺鐺”聲提醒路人而得名。

“我開的這輛是‘前門一號’，還有一輛叫‘前門二號’。”司機聊起“鐺鐺車”像説起自家孩子一般。“1966年以後北京就見不着有軌電車啦!這車是 20xx年奧運前運來的，跟以前還是不太一樣的。”過去，“鐺鐺車”的四周是敞開的，現在車窗上都安上了玻璃。這個長12米，寬2.3米，高3.7米的大 傢伙有33個坐席，目前停靠前門和珠市口兩站，收費20元。如有閒暇，登上電車，花上不到10分鐘就穿行了前門大街，看熱熱鬧鬧的商鋪，觀絡繹不絕的行 人，也許別有一番滋味。

時間過得飛快，一天過去了，我們仍在天安門一帶徘徊，北京很大，值得去的地方很多，短短一天只能走馬觀花匆匆略過。真不愧是中國首都，它的深厚底藴與人文魅力讓人們嚮往。

再見，北京!

單位旅遊學習心得體會 篇5

8月1--11日，受學校委派，我參加了由江蘇省教育廳主辦、南京師範大學承辦的省培“四新”(新知識、新技術、新工藝、新方法)旅遊管理專業的項目培訓，這十多天來，收穫頗豐，感慨良多，現將培訓過程與學習心得總結如下：

一、培訓過程

本次是理論與實踐於一體的培訓，既有老師的理論講授，也有學員的相互討論交流，更有旅遊企業的實地參觀考察。

1.理論培訓

本次培訓，先後有沙潤、黃震方等5位旅遊管理類博士生導師為學員們講授宗教建築景觀鑑賞、酒店服務創新、鄉村旅遊、智慧旅遊及旅遊可持續發展的報告;有職業院校的周春林院長(南京旅遊職業學院)、徐橋猛處長(無錫商業職業技術學院)等為學員講授職業教育課程改革和課程專業建設及課程資源庫建設;有企業經歷的東南大學儲九志教授、南京旅院支海成副教授、南京必得規劃公司陸乃高總經理先後講授旅行社管理創新與旅遊法規研究、飯店管理實務與新技術應用和旅遊產品創新開發與項目創意策劃，有江蘇省旅遊局袁丁局長講授省旅遊發展現狀與旅遊規劃;有南京師大旅遊管理週年興副教授、吳江副教授為學員講授科研創新與申請技巧、餐旅行業指導委員會科研申報等;也有南京師大地理科學學院蘇錦副院長講授專接本旅遊管理項目。

2.企業考察

受訓期間，南師大安排學員先後參觀南京索菲特銀河大酒店、鐘山索菲特高爾夫酒店、世茂濱江希爾頓酒店，這三家酒店分別隸屬世界酒店集團第三位的法國雅高和美國希爾頓，屬於高檔酒店。參觀中，學員就其關心的校企合作、工學交替、酒店員工流失率、酒店員工職業規劃等問題與酒店人力資源負責人進行了深入洽談。

二、心得體會

總的説來，11天的培訓是江蘇省教育廳師資培訓處開展的一項有利於江蘇高職院校旅遊管理專業發展的項目，在這個培訓過程中，我的收穫如下：

1、更新了職業教育觀念

培訓中聆聽了幾位教育專家的精彩講座，他們用自己多年來研究的成果，結合世界發達國家的職業教育理論，對我國職業教育的現狀進行了科學的分析，使我對職業教育發展的現狀有了深入的瞭解，在思想認識上和教學理念上有了很大的提高。高職教師在教學中除了傳授專業知識和基本技能外，還應培養學生的職業理想，讓他們樹立正確價值觀、擇業觀、就業觀。

2、瞭解了旅遊行業的前沿資訊

本次培訓的主辦方邀請了業內的知名人士來跟我們溝通交流，從他們的闡述中，我瞭解到當今旅遊行業的最新資訊。例如旅遊行業的現狀、旅遊企業的經營模式、哪些專業人才比較匱乏等等。

3、掌握了旅遊企業的管理模式

幾位業內的高層管理人員受邀來參加此次培訓。從他們的介紹中我們瞭解了他們企業的特色，大致清楚了旅遊企業的管理模式，高管們的主要職責及日常工作流程。他們講述了一些新的管理理念，並提出了可行性的具有實際意義的教學建議，激起了我對相關教學思考的火花。

4、收穫了經驗與友誼

本次培訓的學員均來自江蘇高職院校的第一線，對旅遊管理專業職業教育有着較深的體會。培訓中，大家充分利用這個平台，對職業教育的發展、教育教學的方式方法、職業教育的招生等多方面的問題，進行了廣泛的交流和探討，每個學員都毫不保留地和大家一起分享成功的經驗和學習心得，並且建立了詳細的聯繫方式以便日後相互交流與學習。

總而言之，經過本次短暫的培訓，讓我更加意識到，作為一名教師應該學無止境，只有孜孜不倦地吸取知識，不斷地提高和更新知識，才能更好地適應教學的需要，培養出更適應社會需求的人才。在今後的工作中，我將把本次培訓所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進教育教學方法，提高教育教學水平，努力為職業教育事業添磚加瓦。