紀念一二九運動四分鐘演講稿(通用19篇)

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紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇1

大家好!今天我演講的題目是《回眸歷史,振我中華》。

紀念一二九運動四分鐘演講稿(通用19篇)

歷史的風,吹翻起_年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷於內憂外困之中。

我為你們感到驕傲,我們優秀的中華兒女,你是我們民族的靈魂,我們民族的脊樑;如果,如果我們的民族,沒有你,它的生命將是如何的暗淡,它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動,告訴所有的居心可怕的人們:中國人是不可辱的,中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。

我也知道了,中國因你而精彩。你使我想起了,志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了,拋妻別子、不憚前驅的林覺民;你使我想起了,東渡扶桑、救國救民的秋瑾;我想起了,棄醫從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起,探索着、痛苦着並奉獻着的人們。使我想起了,陳毅元帥如是説,“南國烽煙正十年,此頭須向國門懸,後死諸君多努力,捷報飛來當紙錢。”從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭,從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》,重若苦海的苦難,漫漫修遠的長路,並沒有使東方巨人從此消亡的緣故,正是因為在你們啊,我們民族最可愛的人,正是你們這些以天下事為已任的仁人志士,所組成浴血奮戰洪流,攬起狂瀾,吹響起我們民族的歷史的新的紀元。

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇2

“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來,並得到全國人民響應的運動,至今已整整88週年了。

今天,我們在此聚會紀念,面對他們“我真橫刀向天吳,去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國精神;

我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。

一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動

如今,作為我們跨世紀的一代,面對未來祖國前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。

當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時,我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後,上街遊行以示抗威時,

我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情,再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們,用他們的知識報效我們祖國時,

我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表着一個民族的信念,它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來,但它是後激勃發;它不是上帝,但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍,但它永遠是對外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流,不遇着島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世,我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰,面對和平與發展的當今世界,

我們面臨的不再是戰爭的洗禮,而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血,而是學知識、建家鄉。其實,無論是戰爭還是競爭,我們都需要一顆愛國之心,

只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱,是“人不為己,天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”呢?

記得古羅馬哲學家維吉爾曾經説過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中,勇做一個汲峭攀登的人;在業餘生活中,敢做時間的主宰者;在社會實踐中,

爭當一個活雷鋒。同學們,讓我們勇敢地站起來,高舉着“弘揚愛國之情,樹立報國之志”的旗幟,向着祖國的繁榮,經濟的騰飛,民族的振興而奮勇前進吧!

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇3

12月9日下午,由廟坡學校團支部少先隊組織的紀念“一二·九運動”優秀黑板報評選活動在該校各班之間展開。

為紀念“一二·九”學生愛國運動,該校在團支部、少先隊的組織下,全校17個教學班分國中段、國小高段、國小低段三個組別參與了本次評選活動。為保障此次活動的順利進行,在各班進行創作前,該校團支部、少先隊就向各班提供了大量關於“一二·九”學生愛國運動的資料,各班結合本班實際進行了材料的選擇和圖案的搭配。參賽各班有以“一二·九”學生愛國運動各種口號為主題的,有以主要事蹟為主題的,有以該運動的意義為主題的等等。最終,八年級一班、六年級一班、二年級二班分獲國中段、國小高段、國小低段第一名。

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇4

各位學子們:

寒冷的清晨,當第一縷陽光照亮天邊時,長虹校園在旭日東昇的美麗中顯得那麼平和,安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受着美好的學習生活。

回首77年前,當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土,地採取不抵抗政策之時,我們的先輩們用鮮血和身軀捍衞了祖國的尊嚴。1935年12月9日,北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動,在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。77年後的今天,我們站在這裏,以中國青年特有的頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。

“天下興亡,匹夫有責“。無論是古代的屈原,還是近代的秋瑾、魯迅,只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。正是這份牽掛,激發了中華兒女酷愛自由,堅韌勇敢的個性,使他們為了救亡圖存、爭取獨立自由幸福而頑強地戰鬥,一次又一次地把自己從強權的桎梏中解放出來;正是這份牽掛,賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力,使中華民族屹立在世界之林。

“12.9”運動告訴我們,一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。關於一二九運動的演講稿“12.9”運動告訴我們,個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休慼相關的。傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫説過:“如果你失去了祖國,你便失去了自己。”“位卑未敢忘國憂”,前人為我們留下的寶貴的精神遺產,決不能在我們手中失去!

誠然,我們的祖國還不先進,還處於發展中。然而,愛國是不以祖國富裕為前提的。

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇5

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

我們都知道中國的進現代史是一部“屈辱”的歷史,是一部“催人淚下”的歷史,更是一部“發人深省”的歷史,面對這一悲痛的現實你有什麼感悟呢?下面請聽我的演講《悲痛中的感悟》……

肖伯納説的好“人生不是一隻短短的蠟燭而是一隻暫時由我們拿着的火炬,我們一定要將它燃燒的十分光明燦爛,然後交給下一代的人們。”身為祖國的兒女我們如何讓自己青春的火炬燃燒的更旺呢,我們對祖國的歷史又深知多少呢?對於我們來説祖國是“東海碧波上生氣的太陽”,是“帕米爾高原上閃爍的羣星”,是“花開三月草長鷹飛的春色南疆”然而你可曾想過歷史的烏雲也曾遮蓋這個古老文明而又落後的中華大地,歷史的狂風也曾搖撼着這個多災多難而又不斷奮起的民族,青年的一代,進步的一代也在歷史的記憶中留下了深刻的一筆——

1935年12月9日,在中華民族生死存亡的危急關頭,中國的新青年們覺醒了,他們高呼“反對華北自治!_本帝國主義!停止內戰,一致對外!”正是這一充滿憤怒的呼喊聲喚醒了中華大地上的無數英雄兒女,正是這一充滿憤怒的呼喊聲掀起了中國革命運動的新_…

同學們你們還記得湖北沙市的那根“刺柱”嗎?赫然醒目的大字告訴我們當年日本鬼子把中國人綁在柱子上練刺殺!聽到那一聲聲撕心裂肺的摻叫了嗎?看到了嗎?看到那一幕幕慘不忍睹的行徑了嗎——虎踞龍盤的南京,三十萬生命無論是風燭殘年白髮蒼蒼的老人,還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒,在惡魔的鷹爪下統統被殺無一倖存!“處處扼咽喉,天涯何處是神州?堂堂中華在侵略者的鐵蹄下_這次第又怎一”恨“字了得?”

青年的朋友們,讓我們每個人把自己的手按在胸前問問自己我們的“血”還是熱的嗎,我們難道只有在為英勇健兒狂熱的歡呼中用一兩句激動人心的口號來顯示自己的青春力量與愛國熱情嗎?難道在狂熱的歡呼後我們還能心安理得地回到平庸懶散的生活中,好象一切都沒有發生過嗎?——不!青年的我們要銘記那一刻勇敢的肩負起祖國的脊樑,時刻為祖國的榮譽而奮鬥!

21世紀青年們!

有藍天的呼喚就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化,

有遠方的呼喚就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉,

有大海的呼喚就不能讓搏擊的勇氣在風浪前怯步!

讓我們成為21世紀的弄潮兒,在驚濤駭浪中展限自我!

讓我們用夢想去點綴青春的讚歌!

讓我們用生命去延續青春的夢想!

相信自己,相信祖國,相信我們的明天會更加的燦爛輝煌!

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇6

各位老師們,同學們:

早上好!1935年12月9日,一個令人痛心,但永遠值得我們紀念的日子。在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了。

xx年前,中國局勢已是萬分危機,東北淪陷,華北告急,日本侵略者佔領了大半個中國,到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。1935年12月9日,在中國*的組織和領導下,北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行。他們高呼着“停止內戰、一致對外”、“*日本帝國主義”、“走狗”的口號,迎着國民黨*的*、*,奮勇前行,他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新*。

12.9運動是在中國*組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。

今天,我們在這裏緬懷12.9先輩們的功績,心潮澎湃,不能自已。作為新時代的青少年,作為每名學子,同學們,我們又應該做些什麼?抗戰時期的大學生,他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡,緊緊的聯繫在了一起。而我們,是否也應該象他們一樣呢?答案當然是肯定的,但現實又如何呢?

同學們,當你在課堂上無精打采的聽課時,當你將青春耗廢在虛擬的網絡時空時,當你沉溺追逐流行和崇拜明星時,當你盲目的“耍酷”“裝帥”張揚你所謂的“個性”時。不知你是否想到了作為當代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學,會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是,是否因為幸福,我們就可以迷失前進的方向、失去奮鬥的目標?我們是否能盲目的滿足於眼前的幸福,而去放棄為我們自己,為我們的後輩子孫,為我們的祖國和人民謀更多的幸福?

今天,我在這裏不是為了向大家傳揚愛國主義,也不是為了對大家進行什麼説服教育,而是為了那些為新中國的建立而鞠躬盡瘁的革命家,是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑,更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”

這一天,我們應該永遠不會忘卻!每紀念一次這樣的日子,就應意味着我們成長一分,肩上的責任多一分,背上的任務重一分。願同學們回望歷史的天空,不忘國恥;願同學們牢記肩上的責任,勤奮學習,掌握過硬的本領,為建設我們美好的祖國而貢獻自己的青春和智慧!

維新志士梁啟超説過:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球!”

同學們,讓我們永遠銘記12.9這個神聖而又偉大的日子,牢記國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略;永遠學習那xx年前,將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘,浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶,告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命,珍惜時光,努力學習,樹立目標,立志成才,為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量!

同學們,我們是國家未來的棟樑,祖國明天的希望,我們肩負着中華民族復興和發展的使命。讓我們踏着先輩的足跡,秉承優良傳統,胸懷“責任創造”的使命感,努力學習,用我們的智慧,讓更加活力奔放;用我們的雙手把的祖國建設的更加美麗和昌盛。

我的講話完了,謝謝大家。

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇7

如果説中國古代的歷史宛如綿繡織成,那麼它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢,恨至三山五嶽低”,用這句詩來形容中國近代百餘年的屈辱,尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。今天,在一二·九運動爆發79週年的日子裏,我們要説:

不要忘記1935年月12月9日那天,寒風凜冽,草木凋零,北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔,舉行示威遊行,他們喊出了時代的呼聲,喚醒了沉睡着的中國人民。

不要忘記75年前發生在南京的那一幕,我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄:日本鬼子進行着殺人比賽,沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱,在他們野獸般的獰笑中聲,一具具屍體在蠕動;隨着刺刀的揮動,一個個嬰兒永遠停止了啼哭,慘死在母親的身旁;無數的中國婦女受盡日寇的凌辱,含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人,只要他還承認自己是炎黃子孫,就不會忘了那最為慘絕人寰的一幕,就不會忘了這中華民族的奇恥大辱!

而現在,一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國!無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經侵略過中國!日本首相一邊大談中日友好,一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國神社裏的甲級戰犯;日本政府在把扭曲了史實的歷史教科書發給日本學生;日本商人在向中國孩子傾銷內容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮,實在讓人痛心!

現在的德國人為什麼對猶太人那麼好?因為他們怕——怕猶太人團結起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業的產品而導致這家知名企業破產,起因就是這家企業的總裁説了一些表示“理解希特勒”的話。

當然,對待今日的中日關係,我們應該“以史為鑑,面向未來”。但倘若日本人不這麼想,甚至野心不死怎麼辦?我們的答案只能有一個:炎黃子孫決不會再讓歷史重演。

不讓歷史重演,這需要每一箇中國人自覺行動起來,進而所有中國人團結起來,一起為了祖國的繁榮富強而發奮圖強。只有這樣,我們才能以事實向歷史證明一切!

同學們,所有的中國青年,讓我們:不忘一二·九,共圖中華強!

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇8

老師們、同學們:

今天,我們在這裏隆重集會,舉行紀念“一二·九”運動八十一週年升國旗儀式,緬懷革命先烈,牢記歷史使命,激發青年學子的愛國主義情懷,勉勵當代青年樹愛國之心、立報國之志。

81年前的今天,北平青年學生在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威遊行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,掀起全國抗日救國運動的新高潮。“一二·九運動”給我們帶來的以愛國主義為核心的偉大民族精神,已經成為中華民族強大的精神支柱,成為動員和鼓舞中國人民為民族解放和國家振興而團結奮鬥的巨大力量。

同學們,在當今時代,青年大學生是弘揚和踐行愛國主義精神的主要羣體,是推進國家建設和發展、實現民族偉大復興的根本力量。你們在建設社會主義強國的偉大征程中,將會大有作為。藉此機會,我代表校黨委給青年大學生提幾點希望:

希望你們傳承歷史,樹立遠大的理想和高尚的愛國情操,時刻為捍衞祖國的統一和民族的尊嚴而奮鬥;希望你們勇擔使命,培養勤於學習、敢於實踐的創新精神,在實踐檢驗中長才幹、做貢獻;希望你們創先爭優,激發展示自我、爭當榜樣的熱情,不斷提升自我,展示良好形象。

同學們,歷史告訴我們:作為青年學生,要繼承和發揚“一二九”運動的優良傳統,振奮精神,開拓創新,積極進取,為將來的建功立業打好基礎、做好準備,為實現中華民族的偉大復興、國家的富強貢獻自己的力量,為xx大學未來的發展再鑄輝煌!

謝謝大家!

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇9

各位老師,同學,大家早上好。

今天我國旗下講話的主題是《紀念一二九運動》。

“今天,我來了,一手拿着橄欖枝,一手拿着保衞橄欖枝的槍,不要讓橄欖枝從我手中滑落,請注意不要讓橄欖枝從我手中滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。

__年前,也就是1935年12月9日,愛國學子為了祖國的未來,為了打擊日本帝國主義的侵略,聯合起來向_請願,希望用_者的槍來保護祖國的橄欖枝。可惜,當權者為了一已私利,將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生……

12月9日,「一二九抗日救亡運動爆發」。凌晨,軍警包圍了不少大中學校,並關閉了西直門,請願的學生羣情激憤,紛紛衝破封鎖。於上午10時30分,到達國民黨軍事委員會北平分會所在的中南海新華門門前,向國民政府軍政部長何應欽請願。憤怒的學生振臂高呼:“_日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“_漢_賣國賊!”“立即停止內戰!”等口號。

一二九運動得到了全國人民的支持和響應。各大城市的愛國學生均舉行請願集會、__,聲援北平學生的愛國行動。

一二九運動造成的巨大影響,為國民政府帶來了壓力,從某程度上促成了後來的聯共抗日政策。時至今日,中國大陸的一些學校仍會在每年的12月9日舉行紀念活動,如清華大學、北京大學的一二九合唱;復旦大學的一二九歌會,華中科技大學的一二九詩賽等。目前,在北平輔仁大學校園舊址,留有啟功落款的「一二九運動紀念碑」。

逝者如斯夫,__年過去彈指一揮間,但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎?我們對先烈的思念應該隨着時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應該隨着年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎?我想答案是否定的。

高中的學習令我開闊了眼界,但更重要的是,它寬闊了我的胸懷。讀《五人墓碑記》,我懂得了匹夫之有重於社稷也;讀《離騷》,我看到了“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原;讀《論語》,我感受到了“知其不可而為之”的執着。

歷史不是一頁書籤,

歷史不是已經成為化石的過去,

歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景;

歷史是祖先的腳印,

歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪,

歷史是一個民族曾經的精神符號的記憶,

歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的樓梯。

大江東去,浪淘盡,千古風流人物。魯迅先生曾經説過:中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人,就有拼命硬幹的人,就有捨身求法的人,就有為民請命的人————他們是中國的脊樑。一切探索救國救民的先輩們都是中國的脊樑,偉大的抗戰英雄是中國的脊樑,這些民族的脊樑是光陰的侵蝕所不能淘去的!而我們,必將成為新世紀復興中華民族的脊樑,就是因為有這麼多的脊樑,中國才會有振興的一日!

謝謝大家,我的講話完了。

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇10

1931年,日本發動了九一八事變,開始了把中國變為其獨佔殖民地的階段。東北開展了抗日遊擊戰爭,全國掀起抗日救亡運動。國民黨政府制定的所謂“攘外必先安內”國策,壓制抗日救亡運動,1935年華北事變發生,民族危機日益嚴重,在這種形勢下,北平爆發了着名的一二九學生運動。

這次聲勢浩大的抗日救國遊行共有6000多學生參加,他們高喊“打倒帝國主義”,“反對華北自治”,“停止內戰,一致對外”等口號,向國民黨當屆請願,但受到了軍警鎮壓,一共有30多人被捕,百餘人受傷。但他們毫不氣餒,醖釀更大規模的鬥爭。以上這些充分體現了那個年代青年學生的革命與愛國精神。

如今,一轉眼已過了75年了。當20世紀的最後一縷陽光微笑着染紅天邊時,中國不再是列強欺辱的對象。因為她強大起來。作為新世紀的接班人。誠然,我們不能使用像68年前那樣的方式來愛國,但是和平年代也有和平年代的愛國方式。照理説,這應該比往日簡單一些,不過是努力學習,在祖國需要自己的時候,奉獻出自己的一切罷了。

其實,話雖説簡單,也並不是那麼容易就能夠辦到的學習是一件很苦的差事,並非每個人都能夠從頭到尾一絲不苟地堅持下來,而且,從另一個角度來説,它也許比做其它事更難。

學習,不能有一絲的懈怠,這正如馬拉松長跑,每個人起點都是相同的,要看最後誰跑在前面,過程很重要。別人都在努力,加把勁向前衝,你就不能在原地踏步,若是如此,你便落後了,這時候,不應該自我安慰,冠冤堂皇地説,不是我後退了,是別人前進了。錯!這樣的想法只能使自己落後於別人,因為無論如何,你相對於別人來説,都是處在後頭的。

相反,若是自始自終你都一直在認真往前跑,那樣,你位於別人前面,感覺才能很輕鬆,最後到達目的地時,也不會感到太吃力。這樣的學習才是最科學,最有效的。

放眼回望祖國,我們有北京的紫禁城,湖南的岳陽樓,西湖的柔美。長江浩浩,黃河滔滔,骨肉同胞情激起了母親每一個孩子的熱血,熱淚與熱情。讓正義之血噴湧吧,讓自由之調灑落吧,讓真理之情堅定吧!讓我們用最熱忱的心來建設祖國吧,讓它永遠高傲地屹立在世界的東方!

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇11

尊敬的各位領導、老師、同學們 :

大家好!

微寒的清晨,當第一縷陽光映亮天邊時,中華大地在旭日東昇的美麗中顯得那麼平和,安寧。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受着美好的生活。

但我們怎敢忘記?81年前的12月9日,北平大學生的振臂一呼,掀起了中華民族反抗日本帝國主義侵略的新高潮!他們用自己充滿憤怒的赤誠,用鮮血喚醒了無數中華兒女的良知!從此侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!八年,八年時間侵略者便為他們的行為付出了慘痛的代價!

歷史的車輪滾滾前進,如今,戰爭的硝煙早已散去,烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌,鬥爭的精神仍然激勵着我們奮鬥。滄海桑田,中國早已不是舊日的積貧積弱,任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立傲然的中國,正在崛起的中國。我們理直氣壯的收回了香港和澳門;成功舉辦了XX年北京奧運會;自主研製,並實現了載人航天……每一個例子都足以向世界證明中國正在強大。

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史之桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱鉅。要知道“少年智則國智,少年強則國強。”我們是祖國的未來,祖國的希望,作為龍的傳人,我們要發揚不屈不撓,頑強拼搏的“龍性”。放眼新世紀,建設祖國,振興中華,我們是不會退縮的!

我們是未來的主人,為了未來更加美好的生活,我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存,要勤奮,刻苦,拼搏,用知識武裝自己,完善自己,努力將今天的科幻變為明天現實。

今天,我們在這裏紀念一二九運動,就是為了瞭解過去,懂得歷史,就是讓我們在前一輩人還沒有走完的路上繼續走下去,繼承老一輩人艱苦奮鬥、拼搏進取的精神,以天下為己任,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧與力量。今天我們是桃李芬芳,明天我們將是社會的棟樑,我們註定要掀起中華騰飛的巨浪!

相信我們,一定可以!

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇12

尊敬的各位領導、老師、同學們 :

大家好!

微寒的清晨,當第一縷陽光映亮天邊時,中華大地在旭日東昇的美麗中顯得那麼平和,安寧。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受着美好的生活。

但我們怎敢忘記?七十四年前的12月9日,北平大學生的振臂一呼,掀起了中華民族反抗日本帝國主義侵略的新高潮!他們用自己充滿憤怒的赤誠,用鮮血喚醒了無數中華兒女的良知!從此侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!八年,八年時間侵略者便為他們的行為付出了慘痛的代價!

歷史的車輪滾滾前進,如今,戰爭的硝煙早已散去,烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌,鬥爭的精神仍然激勵着我們奮鬥。滄海桑田,中國早已不是舊日的積貧積弱,任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立傲然的中國,正在崛起的中國。我們理直氣壯的收回了香港和澳門;成功舉辦了XX年北京奧運會;自主研製,並實現了載人航天……每一個例子都足以向世界證明中國正在強大。

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史之桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱鉅。要知道“少年智則國智,少年強則國強。”我們是祖國的未來,祖國的希望,作為龍的傳人,我們要發揚不屈不撓,頑強拼搏的“龍性”。放眼新世紀,建設祖國,振興中華,我們是不會退縮的!

我們是未來的主人,為了未來更加美好的生活,我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存,要勤奮,刻苦,拼搏,用知識武裝自己,完善自己,努力將今天的科幻變為明天現實。

今天,我們在這裏紀念一二九運動,就是為了瞭解過去,懂得歷史,就是讓我們在前一輩人還沒有走完的路上繼續走下去,繼承老一輩人艱苦奮鬥、拼搏進取的精神,以天下為己任,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧與力量。今天我們是桃李芬芳,明天我們將是社會的棟樑,我們註定要掀起中華騰飛的巨浪!

相信我們,一定可以!

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇13

各位老師同學們:大家好!

今天我們歡聚在這裏就是為了__年一二九愛國運動。一二九運動是一次偉大的愛國運動,今天是20__年12月9日,這已經是一二九運動__週年了。21世紀的今天,戰爭的硝煙早已散去。同學們,我們現在是幸福的,這幸福是無數革命烈士用鮮血換來的。如今,作為我跨世紀的一代,面對祖國未來前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之心,因為歷史的鐘聲一在激勵我們為祖國的建設不懈努力。

當時中國在風中飄搖不定,而日本帝國主義和西方資本主義卻加快了侵華步伐,中華民已到最危險的時刻。為了挽救垂危的民族,勇敢的人民拿起了武器。1935年,日本帝國主義企圖建立地第二個偽滿洲國傀儡政權。而當時統治中國的南京國民政府一再妥協退讓,是中國大地籠罩在黑暗當中。

嚴重的民族危機,使北平的學生們感到“華北之大,已經安放不得一張平靜的書桌了!”12月9日,六七千名大、中學生不顧國民黨的禁令,衝上街頭同使用水龍、警棍的反動軍警搏鬥,向國民黨_請願,反對“華北自治”,要求“停止內戰、一致抗日”。一場震驚中外、名垂青史的“一二?九”愛國學生運動就這樣爆發了。這次運動轟動了全國,打擊了日本帝國主義的侵略氣焰,衝破了國民黨反動政府的恐怖統治,配合了紅軍北上抗日的戰略決策,掀起了全民族抗戰的狂瀾。

回故歷史,今天12月9日是偉大的一二九運動。當時中國在風中飄搖不定,而日本帝國主義和西方資本主義卻加快了侵華步伐,中華民已到最危險的時刻。為了挽救垂危的民族,勇敢的人民拿起了武器,投入抗戰的洪流中。12月9日,中國人民受盡壓迫,沉默無聲的北平城怒吼了愛國學高舉義旗一聲吶喊,喊出了全國青年和人民的心聲。

同學們,讓我們已為一二九運動做出貢獻的人為,以剛鐵般的意志,火一樣情,為祖國做出奉獻,熱愛祖國從現起,好好學習吧!謝謝大家!

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇14

_多年前,在中共《八一宣言》的感召下,北平的青年學生在中共北平臨時工委的領導下,於1935年底發動了轟轟烈烈的“一二·九”愛國學生運動,發出了“停止內戰,一致對外”的吶喊,那聲聲吶喊讓每一個國人充滿了鬥志,讓每一箇中國人為之自豪,讓每一個渴望和平的人看到了希望。

_多年後的今天,在祖國日益繁榮的今天,我們回首往昔,不難發現中國的歷史充滿了曲折,充滿了悲劇,而今,當中華民族作為一顆新星傲然閃耀於世界的東方時,人們是否已經忘記了過去的辛酸?是否認為過去的一切不會再出現?其實不然,人們總會自欺欺人的認為,經歷過的一切會一去不復返,殊不知,它們其實還在,只是等待着一次偶然的“重演”。

星星的家在天宇,燈塔的家在江海,而我卻想輕輕問一句海峽那邊的同胞們“中國台灣島上的遊子啊,你可時常抬頭仰望天宇?你可時常極目江海,你可時常把大陸掛在胸懷?”在一二·九運動紀念_年的今天,我們不得不因中國台灣而有份牽掛!

一二·九你因學生的沖天怒火而啟示了國人.催促他們從愚昧的混沌中覺醒,從荒涼的枯焦中復甦;啟示勇敢的鬥士,指揮他們在沙場上與劊子手搏鬥,你啟示過赤子把滿腔的熱血,一滴一滴注入祖國母親的肌體,使祖國母親得以永生!

一二·九運動的青年們,你們讓我們看到了祖國的傷痕,也看到了中華民族不屈不撓的鬥爭精神,你們讓我們看到永不凋謝,永不凋謝的不屈靈魂.中華民族的歷史曾經充滿了曲折,但中華民族,因為你們才能頑強地接受血與火的洗禮,最終頑強地屹立於世界的東方,就像一隻展翅高飛的火鳳凰,並且在全新的火焰中創造新的繁華!

自一二·九運動後,中國已經走過了許多崢嶸的歲月,已搏擊過雲海中的波濤,但還在高飛,還在向更壯麗的境界飛翔,飛向馬克思主義,啟示中華兒女點燃社會主義聖火,她飛向富國之路,啟示神州驕子點亮改革開放的新興之燈,她飛向20__啟示“奧運之光”在神州大地上閃耀。

回首昨天,有悲壯的戰鬥,有斑斑的血痕;正視今天,祖國正輝煌燦爛的希望中飛翔!

同學們,祖國不僅是我們生命的源泉,也是我們智慧的源泉,我們應該讓他像一個巨人屹立在世界民族之林中,不管分子有多猖狂,我們堅信,歷史不容否認,正義永遠長存。

一二·九是昨天的一首悲歌,讓我們在今天把自己奉獻給祖國在多年以後自豪地説:“我的一切都屬於祖國,我的價值在祖國!”

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇15

老師們、同學們:

今天,我們在這裏隆重集會,舉行紀念“一二·九”運動八十週年升國旗儀式,緬懷革命先烈,牢記歷史使命,激發青年學子的愛國主義情懷,勉勵當代青年樹愛國之心、立報國之志。

80年前的今天,北平青年學生在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威遊行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,掀起全國抗日救國運動的新高潮。“一二·九運動”給我們帶來的以愛國主義為核心的偉大民族精神,已經成為中華民族強大的精神支柱,成為動員和鼓舞中國人民為民族解放和國家振興而團結奮鬥的巨大力量。

同學們,在當今時代,青年大學生是弘揚和踐行愛國主義精神的主要羣體,是推進國家建設和發展、實現民族偉大復興的根本力量。你們在建設社會主義強國的偉大征程中,將會大有作為。藉此機會,我代表校黨委給青年大學生提幾點希望:

希望你們傳承歷史,樹立遠大的理想和高尚的愛國情操,時刻為捍衞祖國的統一和民族的尊嚴而奮鬥;希望你們勇擔使命,培養勤於學習、敢於實踐的創新精神,在實踐檢驗中長才幹、做貢獻;希望你們創先爭優,激發展示自我、爭當榜樣的熱情,不斷提升自我,展示良好形象。

同學們,歷史告訴我們:作為青年學生,要繼承和發揚“一二九”運動的優良傳統,振奮精神,開拓創新,積極進取,為將來的建功立業打好基礎、做好準備,為實現中華民族的偉大復興、國家的富強貢獻自己的力量,為中北大學未來的發展再鑄輝煌!

謝謝大家!

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇16

親愛的老師同學們:大家好!

1935年12月9日,一個令人痛心,但永遠值得我們紀念的日子。在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了,當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九。一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來,開展了抗日救亡鬥爭,掀起了“一二。九”運動。“一二。九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來,並得到全國人民響應的運動,至今已整整六十六週年了。今天,我們在此聚會紀念,面對他們“我真橫刀向天吳,去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。

如今,作為我們跨世紀的一代,面對未來祖國前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時,我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後,上街遊行以示抗威時,我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情,再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們,用他們的知識報效我們祖國時,我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表着一個民族的信念,它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來,但它是後激勃發;它不是上帝,但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍,但它永遠是對外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流,不遇着島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世,我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰,面對和平與發展的當今世界,我們面臨的不再是戰爭的洗禮,而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血,而是學知識、建家鄉。其實,無論是戰爭還是競爭,我們都需要一顆愛國之心,只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱,是“人不為己,天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”呢?

記得古羅馬哲學家維吉爾曾經説過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中,勇做一個汲峭攀登的人;在業餘生活中,敢做時間的主宰者;在社會實踐中,爭當一個活雷鋒。同學們,讓我們勇敢地站起來,高舉着“弘揚愛國之情,樹立報國之志”的旗幟,向着祖國的繁榮,經濟的騰飛,民族的振興而奮勇前進吧!

西瓦爾圖中心校 五年一班(宣)

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇17

老師們、同學們,大家好,再過兩天,就是“一二·九”運動XX週年紀念日,今天我講話的題目是《牢記“一二·九”運動,弘揚愛國主義精神》。

XX年前,日寇瘋狂進攻華北,在民族危機空前嚴重的歷史關頭,在中國共產黨的組織和領導下,爆發了“一二·九”運動,這是繼“五四”運動後又一次愛國主義的學生運動。

1935年12月9日,北平各大中學生三千餘人齊集新華門前請願,隨後舉行大規模示威遊行,他們高呼“停止內戰,一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“反對日本侵略華北”、“保衞華北”的口號,表達了全國人民抗日救國的共同心聲。他們的行動得到了社會各界的廣泛支持和響應,並迅速形成了波瀾壯闊、聲勢浩大的全國性的抗日運動新高潮。“一二·九”運動,有力地推動了抗日民族統一戰線的建立,掀開了中華民族抗日救國的序幕。

作為中國人,我們不能忘記這段歷史;作為學生,更應該牢記這段歷史。這是青年學生在共產黨的領導下,為中國革命做出的又一歷史貢獻,是青年學生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國主義的青春戰歌。

今天我們紀念“一二·九”運動,不僅因為它是一次以青年學生為先鋒的愛國運動,更因為這場運動體現了中華民族以愛國主義為核心的民族精神。民族精神是一個民族的支撐,貫穿於中華民族發展的歷史長河之中,根植於中華民族綿延數千年的優秀文化傳統之中。“一二·九”運動中的青年學生,其愛國主義的民族精神彰顯於危難之際。74年過去了,“一二九”精神,已成為中華民族強大的精神支柱,成為動員和鼓舞中國人民為民族解放和國家振興團結奮鬥的巨大力量。我們紀念“一二·九”運動,就是要發揚“天下興亡,匹夫有責”的愛國主義精神,勇敢的肩負起振興中華的歷史使命。

歷史賦予不同時代的學生以不同的歷史使命。面臨民族危亡,“一二·九”運動中的學生勇敢地肩負起挽救民族危亡的重任。在和平發展的今天,我們青年學生肩負的是實現中華民族偉大復興的歷史重任,新的歷史篇章將由你們來描繪和撰寫。梁啟超説過:“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步”。作為新一代青年學生,我們要樹立剛健自強的奮鬥精神,保持奮發有為、昂然向上的精神狀態,要把愛國主義的民族精神實實在在地表現在我們的學習中和實踐中。

最後,希望同學們做到以下兩點:

第一:樹立遠大的理想和高尚的愛國情操。學習“一二·九”精神,是要我們去學習和繼承前輩們熱愛祖國、熱愛人民的崇高的精神。希望你們繼承和發揚“一二·九”精神,以天下興亡為己任,弘揚中華民族的優良傳統,增強民族自尊心和民族自豪感。

第二:刻苦學習,勤於實踐。努力學習和掌握現代科學文化知識,不斷豐富和提高自己,爭取成為綜合素質優良、全面發展的有用人才,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量!

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇18

親愛的老師們、同學們:

大家好。

今天我國旗下講話的主題是“紀念‘一二•九’運動,弘揚愛國主義精神”。20xx年 12月9日是“一二•九”運動79週年紀念日。79年過去了,但這段歷史從來就沒有被塵封。今天,站在國旗下,讓我們懷着景仰的心情,共同回顧79年前那個不平凡的日子,緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年,學習和發揚他們的愛國精神。

1931年,日本發動侵略中國的九一八事變,不久佔領東三省。1935年,日本又製造華北事變,策動華北自治,企圖分裂和滅亡中國。面對日本的步步侵逼,以蔣介石為首的國民政府,卻以“攘外必先安內”為藉口,加緊圍剿紅軍,對日本一味妥協退讓。

日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險。“中國之大,華北之大,已經放不下一張平靜的書桌了。”在這生死存亡的危急關頭,愛國學生挺身而出。1935年12月9號,北平大中學生在中國共產黨領導下,率先行動起來。他們衝出校園,走上街頭,高呼 “停止內戰,一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號遊行示威,學生的示威得到了社會各界的支持。在遊行隊伍不斷壯大的同時,國民黨也出動了大批的軍警進行鎮壓,打傷和逮捕了許多學生。1935年12月10日,北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課,準備發動更大規模的鬥爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威遊行。北平市學生和市民及各界人士的示威遊行得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威遊行。

這場舉國上下、波瀾壯闊、轟轟烈烈的學生愛國運動推動了抗日民族統一戰線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。

這場運動讓日本侵略者膽顫心驚,也使全體中國人精神振奮,充分展現了中華民族不畏強暴,勇於抗爭的鬥爭精神。作為中國人,我們不應該忘記這段歷史;作為中國青年,更應該牢記這段歷史。

“一二•九”運動已經過去79年了,我們的祖國已經穩穩屹立於世界東方,成為了世界第二大經濟體,今天,我們紀念它不僅是緬懷過去,追念先人,更是為了讓我們永遠銘記12.9這個日子,牢記國恥,永遠不忘日本帝國主義對中華民族的侵略,永遠不忘中華民族偉大的愛國情懷。在此向全校同學發出以下倡議:

一、樹立遠大理想和正確的人生觀、價值觀,時刻擁護黨的領導,執行黨的方針政策,不斷提高個人政治素養;

二、從國家利益出發,為國家的和平發展而奮鬥;

三、遵守校紀校規,團結同學,尊敬師長,發揚中華民族傳統美德不斷提高道德素質;

四、努力學習,化愛國熱情為學習動力,為中華之崛起而讀書。掌握紮實的專業知識,鍛鍊專業技能,將自己培養為現代化專業人才;

五、提高綜合素質水平,積極參加校內活動,通過各種渠道不斷充實自己,努力把自己培養成各方面全面發展的合格的學生。

讓我們踏着先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗,更加昌盛!

我們今天紀念一二.九運動,就是要發揚一二.九學生熱愛祖國、頑強拼搏、勇於競爭的精神,把這種精神用到我們的學習上,用到我們的生活中,使自己成為對祖國的有用人才,為國家明天的競爭出一份力,發一份光,為自己明天的競爭打下一個基礎,積蓄一份力量。謝謝大家。

紀念一二九運動四分鐘演講稿 篇19

各位長虹學子們:

寒冷的清晨,當第一縷陽光照亮天邊時,長虹校園在旭日東昇的美麗中顯得那麼平和,安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受着美好的學習生活。

回首__年前,當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土,國民黨政府無恥地採取不抵抗政策之時,我們的先輩們用鮮血和身軀捍衞了祖國的尊嚴。1935年12月9日,北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動,在中國青年運動寫下了光輝的篇章。__年後的今天,我們站在這裏,以中國青年特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。

“天下興亡,匹夫有責“。無論是古代的屈原,還是近代的秋瑾、魯迅,只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。正是這份牽掛,激發了中華兒女酷愛自由,堅韌勇敢的個性,使他們為了救亡圖存、爭取獨立自由幸福而頑強地戰鬥,一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來;正是這份牽掛,賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力,使中華民族屹立在世界之林。

“12.9”運動告訴我們,一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。“12.9”運動告訴我們,個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休慼相關的。傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫説過:“如果你失去了祖國,你便失去了自己。”“位卑未敢忘國憂”,前人為我們留下的寶貴的精神遺產,決不能在我們手中失去!

誠然,我們的祖國還不先進,還處於發展中。然而,愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅,不墜青雲之志”。我們偉大的社會主義中國,今天正邁着堅實的步伐不斷向發展。從加入wto組織到__年上海世博會的圓滿句號,從__年中國足球衝出亞洲到__年北京奧運會的金牌第一,這些都足以證明,我們的國門已經打開,我們的國家正在強大。祖國現代化的發展,正需要大批現代化的專業人才,祖國正期待着我們新一代的學生,需要我們發揚崇高的愛國主義精神,確立改變中國面貌的“青雲之志”,掌握富國強國的現代化知識和技術。

李大釗在《青春》一文中寫道:“沖決歷史之桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱鉅。要知道“少年智則國智,少年強則國強。”作為龍的傳人,你們是未來的主人,為了未來更加美好的生活,你們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存,要勤奮,刻苦,拼搏,用知識武裝自己。

不斷進取的長虹學子們,“獻身豈只危難時,報國盡在言行中”,讓我們樹立遠大理想,唱響時代旋律,樹愛國之心,立報國之志,用我們滿腔的熱情,用我們亮麗的歌喉,歌唱我們的理想!歌唱我們的青春!歌唱我們的母校!歌唱我們偉大的祖國!歌唱我們偉大的民族!在偉大民族精神的感召下,為實現中華民族的偉大復興而努力學習吧!

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