關於安全的學生演講稿（精選3篇）

關於安全的學生演講稿 篇1

親愛的同學們：

當我們背起書包，肩負着家人的希望，懷揣着對未來的美好藍圖，來到美麗的校園時，當我們漫步於人來人往的寬闊街道時，常會慨歎美麗的家鄉發展的迅速。但你是否注意到隱藏在交通線上的危險呢?隨着自行車、機動車等各種交通工具的增多，校園內的交通事故隱患也在增加，不遵守交通規則等同於不珍愛自己的生命。

我們擁有年輕的身軀、美好的理想，卻往往會忽略交通安全這種小事;我們談理想、談報國，卻常常忽視珍愛生命這一底線。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂，我們發出如下倡議：

一、杜絕不良騎車行為。不逆向行車，轉彎時提前減速，看清四周情況，不校內騎車、不搶行猛拐;不多人並騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧;不騎車帶人、並排騎車等。為了我們自己和他人的安全，我們要從自身做起，培養良好、文明的騎車習慣，為校園交通創造安全舒適的環境。

二、注意校園駕車安全。校園內已有部分同學以電動車、作為出行工具，我們倡議同學們行車時一定要嚴格遵守交通法規，禮讓為先，慢行為上，保障校園出行的祥和氛圍，注意控制駕車速度，也不隨意停車，給自行車和行人的出行締造一個安全方便的環境。

三、積極反映現存問題。校園內的安全隱患關乎我們每個人的切身安危，平日在校園出行，我們要結合自身體會，積極提出校園安全問題的改進建議。為交大校園的交通安全盡一份心，為我們自己營造一個安全愜意的校園環境出一份力。

關於安全的學生演講稿 篇2

老師們、同學們：

早上好!近期不少學校頻頻發生各類安全事故，並造成人員傷亡(如交通事故、溺水事故以及其他傷害事故，特別是5月15日晚茂名電白三中發生了二死四傷的校園摻案)，給學校、家庭、社會帶來嚴重後果。為此，我們應該警鐘長鳴，牢固樹立安全第一的思想。

客觀地講，一直以來，我校都非常重視安全工作，制定了比較完善的安全管理制度，並不斷加強對師生的安全教育，還多次以書面形式向家長提出有關要求。但由於安全工作具有長期性，艱鉅性、複雜性的特點，面對當前的安全形勢，我們決不能掉以輕心，而應常抓不懈，在此，我代表學校對全校師生重申以下要求：

1、時刻樹立安全第一的思想，特別是週末、假期更要加強對學生的安全教育，廣大師生嚴格執行有關的安全管理規定。

2、嚴格遵守交通規則(我們的老師更應該遵守交通規則，在學生中起模範帶頭作用)，特別是週末返校或回家途中，嚴禁在馬路上追逐打鬧或不按規定橫穿馬路。

3、德順河流較多且水勢複雜，因此，除正規的游泳池外，大家千萬不能到其他地方游水，以防溺水事故的發生。有條件的學生，可以叫家長暑假安排學習游泳，掌握自救本領。

4、切實注意食品衞生安全，不吃不乾淨的、過期變質的食品，不購買無證擺販銷售的食品，在校期間嚴禁叫外賣。

5、講究個人衞生，預防各種流行病、傳染病，患病後應及時治療，既要學會照顧自己，又要防止傳染給他人。

6、切實注意運動安全，學校、年級組、各個班、體育科組、學生會、團委會組織體育比賽，以及體育老師組織學生上室外體育課，在比賽或安排運動項目之前，組織者一定要教育學生做好準備活動，並根據自己的身體狀況選擇運動項目，在從事對抗性的體育運動中注意自我保護和不傷害他人。這方面，我們老師從事體育運動也不例外。謹防運動傷害事件的發生。

7、同學們平時應多加強與老師、家長、朋友的溝通，保持良好的心理狀態。

8、增強自我保護意識，正確處理人際關係，當同學之間發生矛盾時應妥善解決，當同學之間發生過激言行

時，當事人或知情的同學應及時報告老師，以防止事態的升級，產生不良後果。同時，要警惕與陌生人的交往，特別是女孩子應儘量避免同陌生人單獨相處，特別是不要網上交友。

9、嚴禁攀爬陽台、門窗和護欄，不得在陽台外和護欄等處懸掛雜物，以免發生意外。

10、週末、假期應避免長時間看電視或上網玩遊戲等。

11、當校園內發生意外事故或學生患比較嚴重的疾病時，現場的老師或學生應第一時間通知校醫，並協助校醫處理問題，同時還要及時通知班主任、學校領導以及學生家長。

老師們、同學們，世間最寶貴的東西是人的生命和健康，只要我們時刻注意，並嚴格執行安全管理的有關規定，牢記上述要求，意外事故是可以避免發生的。願我們大家為建設德順一中平安校園而共同努力吧!

關於安全的學生演講稿 篇3

各位老師、各位同學：

大家好!

今天，我給同學們講課的題目是《只有一生平安，才有美好未來》，希望對同學們的生活和學習有所幫助!

同學們,當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷髮展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，並隨時可能給我們製造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪製造的悲劇，感到十分可怕吧!車禍猛於虎，已越來越成為現實。

車禍猛於虎，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學們也不要由此而產生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學習交通安全常識，做到安全第一、預防為主，許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識，今天，我來給同學們講課，就準備聯繫我們大家身邊的一些具體情況，分三個問題談一談這方面的看法。

我要講的第一個問題是：為什麼要經常開展交通安全宣傳?

同學們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學習的一生。俗話説活到老，學到老，就是説大千世界，要學的知識很多，沒有哪個人敢講我什麼都懂。我們交警部門對中國小生的交通安全宣傳教育十分重視，幾乎每年、每學期都要來給同學們上交通安全課。我們的目的是什麼呢?為的是不斷增強同學們的交通安全意識，提高自我保護能力。我要請同學們記住：只有一生平安，才有美好未來這句話。為什麼我要突出講這一句話呢?我認為當今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒有比人的生命更重要的東西。人，會創造勞動價值;人，有思維能力，有親情、感情;人，能講話交流，表達意願;這些都是其它任何動物不能具備和辦到的。但是，人也有薄弱環節，就是經不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機動車或其它硬件的東西一撞一碰，就會致傷致殘或喪失性命。這一點，我想請同學們記清楚，用不着我做過多的論證和解釋。

為什麼要經常對同學們進行交通安全宣傳呢?還有另外一個原因，就是同學們年齡都很小，正值長身體，學知識的低年齡階段，活潑好動，自我保護意識差，同時還有許多同學在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應。同學們應該清楚地看到，隨着改革開放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現在：過去的砂石路變成了現在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。而另一方面，各種機動車也與日俱增，機動車的行駛速度明顯地快多了。現在的汽車，在一般公路上行駛的時速在50、60公里左右，高的時速達到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。如果我們按每小時速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等於1000米，也就是説每秒鐘行駛速度為16米。同學們想一想，滴答一下，汽車就會從遠處駛到你跟前。如果你在騎自行車或步行時，與機動車爭搶這一秒鐘，後果將很難想象!

所以，我們要經常地反覆地向同學們宣傳要寧停三分，不爭一秒，許多交通事故，也就發生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請同學們想一想，我們又為什麼要爭搶這幾秒鐘的時間呢?但有的人竟敢冒這個風險，去爭道搶行。舉個實際例子吧，今年4月，一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學時，車後座坐着個七歲的孫子，當騎車準備橫穿公路

時，一輛大貨車迎面開了過來，貨車前部與自行車接觸，崩的一聲，老爺爺跌倒在地，而孫子的腦袋卻被大貨車碾過，一場重大交通事故就這樣發生了。事故發生後，老爺爺抱着頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫着孫子的名字，讓人感到多麼痛心。車禍是無情的。儘管後來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子。多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠的悲痛。

同學們，假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規，下車過馬路，這起交通事故就會避免;假如他能看一看過往的車輛，慢那麼幾秒鐘，這起事故也就不會發生;當然，假如大貨車駕駛員車速慢一點，那這起事故也有可能不會發生。但我們説的只是假如，而在現實生活中，我們有的同學不也經歷過一些風險嗎?有的同學不也有過事故的教訓嗎?

這起事故，這位大貨車駕駛員也要負一定的事故責任，但還是那句話，賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠地離開了人間。講到這裏，我要把第一個段落歸納一下，好讓同學們能記住：遵守交通規則，才能保證安全;寧停三分，絕不能爭幾秒時間搶道爭行;人不能與機動車相碰，一碰就不得了!

我要講的第二個問題是： 在同學們中存在哪些事故苗頭。

儘管我們交警每年都來給大家上交通安全課，儘管你們的家長們千叮嚀，萬囑咐，叫你們慢點兒，過馬路要當心;儘管學校的老師經常提醒你們注意安全，但有的同學嘴上答應好的，行動上卻不一樣。下面，我舉一些經常看到的交通違法事例(以前叫交通違章，現在叫的是交通違法)，請同學們對照一下，看我講得象不象。

鏡頭之一，佔道行駛。放學了，一城區某中學的學生們騎着自行車，蜂湧出校門。許多學生不是行駛在非機動車道上，而是三個一羣，五個一幫，並排地在機動車道上行駛。有的學生還招手叫夥伴從後面追上來。追上來幹什麼，勾肩搭背，邊騎車子邊談笑。同學們啊，這種行為是很危險的。在分道行駛的馬路上，自行車應當在非機動車道上行駛。機動車與非機動車道分道行駛的道路，往往交通流量比較大，車流量大，相互之間影響的機率也就增大了。尤其是機動車與非機動車之間，駕駛人受教育的程度和意識不同，車速相差懸殊，車輛的穩定性不同，發生事故的概率就大了。如果騎自行車在機動車道上行駛，一旦發生交通事故，就要負相當大的責任的。我們的同學們為什麼要冒這個險?萬一發生交通事故就會後悔不及了。