主題演講稿（精選30篇）
主題演講稿 篇1
同學們：
你們聽説過“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”這句話嗎?勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，就箅是在富裕的今天，我們也不能鋪張浪費!
勤儉節約是我們的傳家寶，許多老一輩無產階級革命家都是我們學習的榜樣：毛澤東所有衣服中竟沒有一件不打補丁的;敬愛的周總理的睡衣穿了幾十年，破了就補，補了又補，直到爛了，沒法再補，就把整個背部換掉也不肯買件新的;無產階級戰士雷鋒，臉盆用得油漆都落光了也捨不得丟掉。他們為什麼要這樣做呢?那便是為了替國家省下建設的資金!
有的同學會説，那時國家底子薄，所以需要勤儉，現在人們富裕了，應該享受一下了。這種想法是錯誤的!的確，改革開放以來，我國的社會主義建設事業取得了輝煌的成就，人們的物質生活比解放前好多了，但與發達的國家相比，還有較大的差距。我們的國家還不富裕，仍然需要發揚勤儉節約的優良傳統。在日常生活當中，有些同學就有鋪張浪費的壞習慣，他們專挑高檔、的文具相互攀比、炫耀，沒有一兩次便又扔掉了。據汕頭都市報的調查報告，汕頭市的國小生參加夏令營遊覽北京，有些人一天僅買飲料便花了50塊，而組織單位準備的涼茶卻無人問津。如此的大方，如此的鋪張浪費，將來會怎樣呢?這種現象是值得我們大家深思的。
勤儉節約是現實的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節約。為了家業的興旺，國家強盛，我們必須培養勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣，我們才能擁有明天，我們的民族才能興旺發達。
古人云：“歷覽前賢國與家，成國勤儉敗由奢”，丟掉節儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒有前途的。我們青少年要樹立勤勞節儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，即使在人民生活富裕的今天，也要繼承勤勞節儉的美德，艱苦奮鬥，爭做合格的小公民!
主題演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
如果命運給你一萬個絕望的理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只是洗禮，只要努力奮鬥，就還有成功的期望。
一位哲人曾説：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放着成功，只要你的奮鬥砝碼越多、越重，成功的天平就會向你傾斜。即使不能，但奮鬥的過程不也是一種享受嗎?當沒能獲取成功時，回望過去的漫漫人生奮鬥之路，你會發現一點也沒有白走。”
事實正是如此：
施瓦辛格，一個被榮譽光環所籠罩着的名字。早年的他，是一名健美先生，一身結實的肌肉為他拿下了無數大大小小的健美獎項，他也所以成為世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那裏，他成了着名的明星演員，創造了好萊塢票房的前無古人後無來者的奇蹟，在影視上創造了輝煌之後，他又把目光投向了政壇。於是他又轉身一變變為美國政壇舉足輕重的人物，在那裏叱吒風雲。他的經歷告訴我們：不停的奮鬥，就會獲得更大的成功。
還記得他嗎?戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他是為期103天的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗後，許多人為躲避災禍而逃走，他卻願當中國變法流血第一人，他高吟着“有心殺賊，無力迴天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，為維新盡了自我的力量。用自我的生命演繹着奮鬥的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮鬥之路，他無愧於“民族英雄”這一稱號。
奮鬥，就有了成功的期望，即使失敗了，也雖敗猶榮!就讓我們共同奮鬥吧!
主題演講稿 篇3
老師們,同學們早上好!今天我演講的題目是"保護環境,從我做起".
同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那麼的優美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂.可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環境正在遭到破壞,它將給我們人類帶來無窮的災難.
我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢 那就從身邊的小事做起吧.當你和家人出去旅遊時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裏,那你就是一個保護環境的好少年;在學校裏,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室裏的燈關掉,那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裏有愛護環境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園.
同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地葱蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
主題演講稿 篇4
大家好!今天我演講的題目是《不辱使命》。
20xx年3月20日，我院公訴科幹警潘勇接到公安機關移送起訴的陳文慶涉嫌故意殺人一案，這是一樁發生於20xx年前的兇殺案，年近60歲的被害人童連鋒被人用鈍器活活毆打致死於家中，作案手段十分殘忍。
400多頁的卷宗，嫌疑人認罪積極，證據充分，案情簡單明瞭，可心思縝密的潘勇卻越看越覺得不對勁，第一、命案現場十分血腥，死者童聯鋒的血跡滿屋都是，光濺在牆上的就有1米多高，並且打斷了兩根直徑5釐米左右的鋤頭棒，一張結實門板，一名女子如何製造出如此慘烈的兇殺現場?第二、一名叫陳煥軍的男性在嫌疑人的第一次供述和部分證人證言中被不經意間提到，他與嫌疑人的關係似乎不正常，但沒有更多的材料。第三，難道僅只是嫌疑人供述的家庭瑣事糾紛，就讓她對照顧自己兒女的老人痛下殺手?為解開自己心中的種種疑團，潘勇沒有急於將案子退查，而是決定先到案發地初步瞭解情況。
案件發生地屬於鎮雄縣最為偏僻鄉鎮一個四面環山的小山村，唯一通往村裏的是一條崎嶇小道。通過第一天的走訪，潘勇並沒得到有力的證據，陳煥軍的妻子李某證實案發當天其生病一直在家中，沒有作案時間。當天晚上，一夜未眠的潘勇想起一個關鍵證人，那就是李某曾提起過當天為陳煥軍看病並留宿陳家的土醫生楊某。
然而通過走訪調查發現，陳煥軍在當地就是一惡霸，村民大多都避而不談，況且，楊某作為一名外地遷入户，讓他作證更是難上加難，果不其然，楊某堅持説年久日長，自己什麼都不記得了，這無疑給潘勇潑了一盆冷水，但值得高興的是，有村民證實兩人有不正當的男女關係，因為此事兩家發生過糾紛，這條有價值的線索讓潘勇更加堅定了他的想法：陳煥軍脱不了干係。
回到單位後，潘勇一邊將案件退查，一邊思索如何尋找突破口。見怎樣都不開口的證人，他索性在當地的派出所住下，白天在農户家走訪，天黑他又徒步幾個小時回派出所分析案情，在得知楊某的孫子急於上學而户口遲遲辦不下來的情況後，潘勇輾轉城鄉多方努力，趕在開學前把户口辦下來親自送到了楊某的手上，當楊某用顫抖的雙手接過户口本的那一刻，他看着潘勇什麼也沒有説，只是點上一支煙默默地轉身進了屋，第二天一大早，楊某主動到派出所找到潘勇，證實在案發當天陳煥軍出去過幾個小時，案情終於有了突破口，通過這條線索順藤摸瓜後，接連幾個關鍵證據初步認定陳煥軍的作案時間與動機，4月20日，潘勇與公安民警連夜趕到貴州省，在短短的5天之內輾轉赫章、畢節、凱里三地，核實取證兩人的逃跑路線，案情大有破竹之勢。通過大量艱難的外圍調查取證，5月1日，陳煥軍終於如實供述了長期與陳文慶有不正當的男女關係，被其公公童連峯發現多次干涉過後，二人懷恨在心，共謀殺害童連峯的事實。當真相終於浮出水面，潘勇提着行李便急匆匆地回了家，有誰知道，潘勇其實是一名準新郎，原本定於4月中旬結婚，但從接到這個案子後，將定好的婚期取消，本該發出去的喜帖壓了下來，女朋友一開始很不理解：“看好的吉日怎能輕易更改，這是終身大事，難道跟你的工作相比，我就微不足道?”在這兩個多月的時間裏，作為獨子的他，他甚至連父親的忌日都沒來得及回老家祭拜。
20xx年5月23日，昭通市中級人民法院以故意殺人罪判處被告人陳煥軍死刑，緩期兩年執行，剝奪政治權利終身。消息一出，大快人心，在法院工作的潘勇的準老丈人一見同事就由衷地稱讚：這個小夥子踏實!女兒嫁給他就對了!
一位知名畫家曾説過，我誕生在這個世界上是有使命的，我的存在是為了藝術。對於檢察官來説，維護公平正義就是我們存在的意義和使命，其實在我們身邊，在各行各業，這樣恪敬職守、甘於奉獻的潘勇數不勝數，在這次5.10魚洞鄉山洪災害中，有不顧個人安危，前往學校途中不幸遇難的好老師羅均祥，有與死神賽跑，在洪水中棄車跑步、快速安全撤離羣眾的派出所所長趙剛，還有徹夜未眠，第一時間向外界輸送9篇稿件及圖像的新聞記者周洪……進入災區的我，多次被感動得熱淚盈眶，在災害面前，生命多麼脆弱，然而從這些不辱使命的職業者的身上，生命又顯得是何其堅強!在災區，我們更多感受到的不是一種悲苦，而是一種力量在沸騰!一種境界在昇華!!一種精神在凝聚!!!
朋友們，當繁華散盡，容顏凋零，真正名垂青史的將是一種精神，一種並非與生俱來，卻承載深厚地域文化底藴的精神，一種流淌在鎮雄人血液裏堅忍不拔、敢於人先、淳樸厚道、勇於擔當的精神，一種鐫刻在我們靈魂深處堅定、執着、務實的職業精神!
主題演講稿 篇5
各位教師：
大家好!
在持續開展思想作風整頓、思想作風建設年活動，不斷強化師德師風建設的形勢下，臨近放假，縣局部署安排這次師德師風集中教育活動，有着特殊的形勢背景、重大深刻的現實意義。希望全體老師深刻領會縣局動員會精神，按照學校安排，紮實做好有關工作，查找問題、反思工作、整改提高，力促師德師風的進一步優化。現就我個人的認識，談下面幾點意見，供同志們參考：
一、端正思想，提高服務意識
在國家實施科教興國戰略，倡導尊師重教的形勢下，社會把太多的光環、美譽給了教育和教師，理想信念使我們義無反顧，太多的自我感覺良好使我們自信十足，以為只要本職工作上操心盡力這便萬事大吉。但我們不能不有的一個認識是，隨着教育社會化的步伐加快，我們所面對的挑戰、苛責也正一步步加劇，這使教育日益蜕變為一種高危行業，網絡苛責、身邊困境，使我們不得不重新看待教師這一角色。説透了教育也就是一個服務行業——為學生的健康成長服務，為千萬家庭的幸福服務。既為服務，服務對象的滿意程度，也就成為衡量我們的工作成效的一個重要尺度。我們應當正視這一形勢新變，走出自我，超越一般意義上的“問心無愧”，強化服務意識，力求讓學生、家長滿意。在本職工作中捨得盡心出力，也能夠學會贏得理解、支持及肯定。
二、優化態度，學會換位權衡
師德的核心是一顆愛心，為學生健康成長樂於付出的誠心。為學生及其家庭的長遠利益盡責，看準了的事總想做徹底，要求於學生的總期望學生一點不拉、一刻不差的做到位，這願望本身並無什麼不妥。但太過的較真，過於的一根筋，常會落得“好心被當驢肝肺”，欲速反而不達的結局。事實上，每一個鮮活的生命，都有他的自我意志和願望，獨生子女、留守兒童增加，家庭溺愛、家教缺失嚴重，這使得如今的學生自我中心意識強烈，相當多的孩子並不能用心體察老師的心意和感受。但説過來，孩子畢竟也就是個孩子，我們要維護自尊、要保持尊嚴，就必須有換位思維的意識，有時就得識點眼色，管教學生不一味的磕扎動緊，很多的時候應學會以退為進，始終保持平和心，有個好態度，“愛”讓學生能感受，也能接受。
三、講求方法，凡事講究實際
不同的教育、管理以至問責方法所產生的實際效果不盡相同，有時甚至是截然相反。常言道：“一把鑰匙開一把鎖”，我們應努力尋求最實際有用的“開心鑰匙”，對學生既不簡單化的一味放任，更不草率化的一味硬上。要努力做到恩威並舉，剛柔相濟，力避過當無效干預，謹防任何形式的矛盾升級、力戒矛盾激化。當然了，一旦有矛盾產生、禍端染身，也要有擔負的胸襟，要理智、警覺、主動、妥善的做好善後工作，及時採取挽回局面的妥當措施。絕不可破罐子破甩，一致事態進一步升級，小失誤釀成大禍端，讓一巴掌真的拍走數千元。當然，老師們在自己工作和生活中如遇到不順心事時，也要學會以合乎情理的渠道表達自己的訴求，不盲目、輕率亂用網絡方式。因為這樣的窩裏鬥，只會污損咱們教育人的整體形象，也同時玷污了自身形象，落個“惡人先告狀”的惡名。
主題演講稿 篇6
每一天，我們總是把“消防安全”掛在口中，但是，你真的做到了嗎?“消防安全”雖然説起來簡單，但是，做起來卻很難。有許多人，因為沒做到“消防安全”，而造成了慘重的代價。而我們織裏就有幾個這樣的事例。
在四年前，我正在讀一年級，就在我家附近的織裏中路上發生了火災。當時，我正準備去吃早餐，但是，當我看到在織裏中路燃燒的熊熊大火時，便把吃早餐的事給忘得一乾二淨了。在我的再三請求下，媽媽終於答應我去看熱鬧了。不一會兒，消防員叔叔便到了。在半個多小時的救火行動中，火勢終於小了下來。又過了一個多小時火終於停了，而被困在房子裏的人也被救了出來。當我看了這場“救火行動”後，我想：“如果我們沒有做到“消防安全”的話，不僅麻煩了消防員叔叔，還害了自己。所以，我們一定要做好消防安全的工作。
其實，鎮長為了我們的安全，還特地派了一些人來檢查我們的“消防工作”。但是，有一些人為了自己的利益，只是在他們檢查的時候做好“消防工作”。這是很不應該的。
消防安全是什麼?消防安全是不在房間裏抽煙，是不玩火，不亂接電，等等。而這些你們做過嗎?不要只把消防安全掛在口中，而要去做。光説不練假把式，光練不説真把式。
如果，我們每一個人都做到消防安全，那麼，我們的家園將更美麗!
主題演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!演講開始前，我先做下自我介紹。
我叫楊通保，來自天柱縣，現在在縣財政局綜合股從事非税收繳及票據管理工作。這份工作是我人生的第十份工作，今天剛好是我上崗的第150天。作為一個新人，今天站在這裏，面對着有幾十年工作經驗的老同志們，面對着前面演講得非常精彩的同事們，我十分忐忑，因為今天的演講主題是—反腐倡廉。
反腐倡廉，如果是在以前，我會覺得這是政府官員、國企員工、國家公務員羣體應該重視的事情，而現在它已經成為我的事情，大家的事情。
古語有云：‚鳥為食落網，魚為餌吞鈎：
20xx年1月28日，原南昌市委、南昌縣委書記湯成奇受賄3901萬被江西省贛州市中級人民法院數罪併罰，一審判處死刑，緩期二年執行，剝奪政治權利終身，並處沒收個人全部財產;
20xx年5月22日，温州菜籃子集團前董事長應國權因帶頭貪污、情節重大被判死刑，緩期二年執行。這起貪污案金額高達人民幣3.7億元。
自古清官民讚頌，從來污吏法難容，在歷史的車輪裏，有人因一己貪念墮入深淵;有人因大公無私名垂青史。
烈火金剛—劉金國， 20xx年因為廉潔感動中國十大人物之一。我覺得他有一句關於廉潔的話説得非常好：‚有人説我‘裝’，那我就‘裝’到死。咱們共產黨人都‘裝到死’，不就成真的了嗎?!同樣是感動中國的另一位巾幗英雄，相信大家都不陌生，她就是竭其一生踐行‚立警為公、執法為民神聖職責的任長霞。被譽為‚警界女神警的她一直都是人民心目中的‚任青天，這是廣大人民羣眾對她大公無私廉潔勤政的最高肯定。
其實在，在我們身邊也有為工作默默無聞默默奉獻的可愛的人們。像我們的張培芳同志，我剛來上班的時候經常晚上來單位上網，基本上每次來都能看見她辦公室的燈是亮着的，而我卻心虛的連辦公室的燈都不敢開;像我們辦公室的錢紅同志，一直都有人想請我們股室吃飯，每一次都被她拒絕了，她是這樣説的：嘿，你老實是哦，這是我們份內滴事情，請哪樣請嘛，你經常來看我們點，我們逗高興得很噶。其實在我們單位，像他們這樣可愛的人還有很多，對於我，他們就是我學習的最好榜樣。 對照社會上的腐敗案例，我們不能懈怠;審視身邊的廉潔環境，我們任重道遠。
國家的命運離不開發展，近現代血淚史已經向我們證明，落後就要捱打;國家的發展離不開和諧穩定的環境，穩定是福，動亂是禍;社會的和諧離不開依法治國，有法必依，執法必嚴，違法必究;依法治國離不開反腐倡廉，物必先腐，而後蟲生。作為新一代，我們要秉承老一輩同志們的優秀品質，發揚艱苦樸素吃苦耐勞的工作作風，在工作中辦實事辦好事。敢於對腐敗説不，敢於跟一切不法行為做鬥爭!
浮雲遮掩，我們堅持信念;
貪墨成風，我們砥柱中流;
前路荊棘，我們莫忘初衷!
我的演講到此結束，謝謝大家!
主題演講稿 篇8
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過於沉重，而忽略了感恩的心!
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影;
也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠;
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閲歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
我常常帶着一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗户，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周籠罩着夜的温馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這麼多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿着感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活着每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
主題演講稿 篇9
自律不是天生的，它是可以被訓練出來的。
籃球明星科比曾經説過一句話：“你見過零晨四點的洛杉機嗎?”而我想説：“你見過每天再忙也要抽岀一小時練鼓的人嗎?”
那個人就是我，就是這種自律讓我在學鼓生涯中獲得了一定的成績。
20__年夏天，第三屆廣西青少年鼓手大賽現場。月光照進窗子，賽場裏的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。
“55號選手羅丁——《月光曲》。”
藉着清幽的月光，鼓棒在我手中飛舞，底鼓在顫動，“叮咚咚鏘”、“沙沙沙”聲讓人彷彿面對大海，金黃的月亮圓盤一樣，正從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。海面上起風了，捲起巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝着岸邊湧過來……
一曲終了，“嘩啦啦”的掌聲帶我回到了從前。
一天，老師又告誡我：“敲鼓，一定要養成肌肉習慣。”於是我每天用舉擊、全擊、點擊、下擊在“咚次噠次”中練單擊、雙擊、複合跳、重音移位，從4分音符到32分音符，一小時練下來累得像狗，滿身臭汗，滿手水泡，甚至出血，有點爆裂鼓手的味道，這種艱苦、枯燥的練習真讓人難以繼續。
“你的音色呢?打出魔鬼音!節奏能穩點嗎?”
“雙腳的力度呢?雙踩不可能是一朝一夕只憑一時的熱情就可以有紮實穩定的控制能力的，你練了嗎?”老師嚴厲地盯着我，我的心撲騰撲騰跳躍着，心想：“誰不知道在複雜的搖滾、重金屬音樂作品中，雙踩的強度速度控制不好的話是沒法駕馭整首樂曲的，可是累呀!”
“什麼?你沒練?你的自律呢?”老師的大嗓門嚇得我不敢看他的眼睛，輪起鼓棒胡亂地敲擊着套鼓，雜亂無章的“通通鑔”差點把屋頂掀翻。
“你在幹嘛?重來!”
“協調好四肢，用好爆發力，穩定速度，精準節奏，控制好力度。劈柴呢，重來!重來…”
老師的嗓子伴着我的鼓聲，一次、兩次，一天、兩天，一年、兩年，轉眼四個年頭了，每天堅持練習一個小時以上。我終於進入狀態，當右手演奏節奏鑔時，左腳在後半拍或每二、四拍打拍時也極為熟練，同時能很好控制左腳踩錘的速度，瘋狂成了我的代名詞。
一聲“少年組冠軍——羅丁”把我拉回到比賽現場，我笑了，我敢肯定，那一刻的笑容一定燦爛極了。
科比十年如一日行走在零晨四點的洛杉機街道上，他的自律“代價”是成為舉世聞名的籃球巨星，而我的自律“代價”則是成為這次比賽的少年組冠軍，領到了20__年的全國鼓手大賽入場卷。
主題演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩描寫的是農民辛勤勞動的生活，提醒我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，做為少先隊員的我們更應該像農民伯伯學習，熱愛勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個人貢獻一份力量。
這個假期，我嘗試地做了一些家務，當我看到自己房間亂得一發不可收拾時，我羞紅着臉走過去把房間給整理了，經過半個小時左右，我的房間變的乾乾淨淨，一塵不染。看，我整理的認真嗎?
我們家還養了金魚，各種各樣的金魚，像一個個小精靈展現各自優雅的身姿，格外美麗!看，我在專心的喂這羣小精靈。
俗話説得好，勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動，忠於勞動，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己喜歡喝的湯!
每一種勞動都是一種力量，它是魚和水的關係。無論是精神文明的進步，還是物質文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構成了一個和諧的社會。
瞧，我在幫社區打掃衞生，張貼單頁，叔叔阿姨還誇我是一個好孩子，我開心的笑了。
人們都説：勞動最光榮，當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦，勞動後的大汗淋漓，這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。
總之，這次切身體驗勞動讓我很開心，也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多麼的不容易。每一種工作都是辛苦的，每一種收穫都是來之不易的。所以我們應該從現在做起，做一名優秀的少先隊員，熱愛勞動!
讓我們一起行動吧!
謝謝大家!
主題演講稿 篇11
常言道，”一分耕耘，一分收穫.”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚歎號.運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空.我明白我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁藴含着驚人潛能.長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.
是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人.因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦以前説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”
正處於學習階段的我們，就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，有怎樣會品學兼優，出類拔萃呢一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
主題演講稿 篇12
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不體現在金錢。
可如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的基本原則和道德底線。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
説到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上了樓，他才下樓。在這裏我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守公共文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守公共文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!明代大學者王守仁説“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!
當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧譁;在與他人發生衝突時懂得寬容待人;在別人處於困境時能夠伸出援助之手，文明也隨之產生。一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉措，都體現出你的文明，文明的禮讚永遠屬於你，文明之歌也會為你而演奏。
小手拉大手，文明全社會，從現在起，從我做起，讓我們一起掀起文明的熱潮，讓我們一起共同努力，為學校爭光，為祖國添彩!
謝謝大家!
大學生文明為主題演講稿篇3
老師們、同學們：
早上好!我演講的題目是《做個文明之人》。
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
主題演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位來賓：
今天，我非常高興來參加“**區全民健康生活方式行動”啟動儀式。首先，我代表**市衞生局向參加啟動儀式的各級領導、各個單位和鄉親朋友們表示崇高的敬意和深深的感謝!
健康是人類生存發展的永恆主題，是社會文明進步的重要標誌。隨着經濟社會不斷髮展，人民生活水平不斷提高，人們的生活方式也悄然發生改變：肉吃多了菜吃少了、車坐多了路走少了、看電視玩電腦多了運動少了、喝酒熬夜多了休息少了等等。正是由於這些不健康的生活方式的影響，亞健康、慢性病、惡性病年輕化等問題已在一定程度上影響了居民的健康指數。因此，倡導和推廣科學的行為方式和生活方式，是提高羣眾健康素質的迫切要求，也是我們保障全民健康而面臨的一項緊迫任務。
今天我們在這裏舉辦以“和諧我生活，健康**人”為主題的全民健康生活方式行動啟動儀式，就是要發出倡議，倡導大家不斷提高健康意識和健康生活方式行為能力，形成科學健康的行為方式和生活方式，有效控制心腦血管疾病、糖尿病、慢性呼吸道疾病等慢性疾病的危害，降低危害因素水平，使大家都能擁有一個健康的體魄、強壯的身體，更好地學習、更好地生活、更好地工作。
全民健康生活方式行動是國家衞計委發起的以“和諧我生活、健康中國人”為主題的全民健康生活方式行動的一項重要活動，是貫徹落實國務院《衞生事業發展“”規劃》提出的“通過健康教育等多種方式積極引導廣大羣眾形成健康的生活方式，促進健康產業發展”精神的重要舉措。要在人民羣眾中掀起全民健康生活方式行動的高潮，真正養成良好的健康生活習慣，我認為當前要做好以下兩方面的工作。
一是要加大全民健康教育力度。要充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，針對老人、兒童、工人、幹部、婦女等不同人羣，採取羣眾喜聞樂見或易於接受的方式，全面普及健康膳食、身體活動有關的知識和技能，提高人羣相關健康指標的知曉率，努力營造促進健康生活方式的輿論環境，形成引導、鼓勵全民健康生活、幸福生活的社會氛圍。
二是要積極創造健康生活條件，着力建設健康支持性環境。要積極創造有利於大眾進行鍛鍊的安全便利條件和設施;在學校、社區、工作場所等開展一系列行之有效的文體活動，倡導健康生活方式，提高身體機能和素質;要繼續開展好控煙戒煙活動，同時加強市場監管並支持和鼓勵食品生產企業和餐飲業生產、加工有利於促進健康的食品，促進合理膳食。要加速創建“健康社區、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康步道、健康小屋、健康一條街、健康主題公園”等，着力建設有力、有益的健康支持性環境，讓全區人民參與到全民健康生活方式行動中來。
我相信，有各級領導的高度重視、有社會各界的大力支持、有人民羣眾的廣泛參與，隨着全民健康生活方式行動的逐步推進和深入，我們的社會一定能夠形成一股追求健康生活方式的濃厚氛圍，我們大家也必將受益於健康的生活方式。
最後，祝本次活動圓滿成功!祝大家健康、幸福!
謝謝大家!
主題演講稿 篇14
同學們：
大家好!
青春的腳步如行雲流水，青春的歲月容不得些許浪費。青春又是漂亮的，她佈滿活力、拼搏和執着，無論你從事什麼樣的職業，處在什麼樣崗位，我們都應該激情的面對生活，讓激情之火在你的生命中、事業中燃燒。
旅遊業在國際上被譽為“朝陽產業”，我國的旅遊業也已發展成為國民經濟性支柱產業。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創新進取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點燃這發展迅速、生氣無限的旅遊事業。山青水秀，環境幽雅，景色迷人，被譽為“京郊明珠”、“北京的後花園”。旅遊事業也是蒸蒸日上，發展迅猛。作為一名大學生志願者的我，懷着志願服務、鍛鍊成材的目的來到了旅遊局。初到這裏，一切對於我來説都是生疏的，生疏的環境，生疏的人羣，生疏的工作。
但一切又都是那麼的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語，使我彷彿又回到了那個熟悉、暖和的大家庭。在這裏，我如久旱的小草碰到甘露般汲取着知識、收穫着經驗。那不僅僅是業務上的知識，還包含着社會經驗和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的，但也正恰恰是初出校園的.我們我們所欠缺的，急需把握的。在綜合科，我經常去收發一些傳真，接聽一些電話，這些看似簡單、瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅遊局工作的半年裏，在領導的耐心教導，同事的關心與幫助下，我從一個最初連電話都接不好的學生逐漸成熟起來，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無章法。一年的志願服務雖然很短暫，但我不會讓這短暫的時光在我的生命中虛度，我會盡力去完成交給我的工作。因為我知道，在我付出勞動的同時，它將回饋給我一筆不菲的人生財富，這筆財富將成為我以後成長、進步的一個契機。
此時，我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈搖槳，成功的閘門會向我們敞開，美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春，讓她在旅遊事業中閃光、發亮!
主題演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我記得蕭伯納曾説過這樣一句話：“人生不是一支短短的火炬，而是我們暫時拿着的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然後交給下一代人們。”沒錯，如果人們只去享受火炬帶來的光明，而不去對它感謝、呵護，它的生命就會越來越弱，甚至會熄滅。
動物們有時也會知恩圖報，比如沈石溪寫的《混血豺王》裏的白眉兒，即使被同族發現自己原本屬於狗，他的妻子在離開他之前還是給他叼了一隻兔子，表示曾經的感情。大自然藴育了我們生長的環境，父母孕育了我們的生命，我們應該學會感恩他們；感恩同學們給我們的幫助、鼓勵；感恩老師的精心輔導，讓我們學會許多知識與寫作能力；感恩校園，給了我們如此美麗的學習環境。
生活中，感恩無處不在。有的同學長大後，成為了出色的國家領導人，手裏有了百姓賦予的權利，讓所有的父母過上幸福美好的生活，這就是感恩；古代的勞動人民用自己有限的生命，打造出着無限偉大的萬里長城，後人最終把他列為“世界文化遺產”，一點都不辜負勞動人民的血汗，這是感恩；抗日戰中，無數抗日的英雄，奮不顧身，犧牲自己的生命保家衞國，才換來了我們今天的美好生活，後人親自為他們建立墓碑來紀念他們，這是感恩。
我們美好的生活是父母給予的，我們最應該感恩的就是我們的父母，父母的愛是無價的。
這份親情就像燦爛的北極光無限地閃爍着，為我們指路照明，讓我們奮勇前進，朝着人生的巔峯走去。
這份親情就好比我們是地球，他們是月球，日日夜夜陪伴着我們，鼓勵着我們。
這份親情就像荒涼沙漠中的綠洲，在我們極度焦渴的時候，喝一口，就恍如汪洋大海佔滿了沙漠，將細流涓涓流淌。
感恩，在生活中是無限存在的，有時是你對朋友一句簡單的問候，有時是你對待別人伸出手臂的過程，有時是你對陌生人的一個微笑。只有懂得感恩的含義，才能學會感恩。
主題演講稿 篇16
八年的時間可以做什麼?偉大的中國人民用八年時間取得了抗日戰爭的勝利，我家鄰居家生下來這麼大的一個小毛頭用了八年時間長成了一個會和奶奶一起跳廣場舞的熊孩子。而我，則是用八年走過了一段名為大學的旅程，並將我的青春深深印在了腳下的這片土地上。
青春是人生最美好的時光，在交大度過的這八年無疑將成為我人生中最為珍貴的記憶。八年前，我滿懷救死扶傷的理想，躊躇滿志地考入交大醫學院。八年裏，我在“博極醫源，精勤不倦”的文化薰陶下成長，在眾多醫學泰斗的指導下學習，我學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了感恩。
感謝母校，為我們提供了學習求知的環境，為我們構築了創新和“國際化”的平台;感謝老師，當我們面對挫折失敗、焦頭爛額時，給予我們專業的建議、悉心的輔導;感謝父母，在我們值夜班望着醫院空蕩的走廊倍感孤單時，為我們靜靜的等候、默默的付出;感謝同窗，八年裏，我們相互支持，一起守着厚厚的書本孜孜不倦，一起在實驗室和病房度過一個又一個通宵的夜晚。
畢業之際，我的心情無比複雜，因為從明天起，我們不再被當作是某個學校的學生，某個人的兒女，而是單獨的自己。或者説，畢業是大學生涯的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始，而這段征程就是“人生”。我們既要學會適應社會，內心也一定要有所堅守，因為展現在我們面前的世界既五彩繽紛，又並非一片淨土。受不住考驗，抵抗不了誘惑的人很難成功，只有堅定信念，誠實為人，追求卓越的人才可能實現理想。
回首來時路，我們選擇了醫學這一特殊的專業，在這條路上有着面對生離死別的痛心，也有着治癒病痛的喜悦。
展望新徵程，願你我能銘記初心、堅持志向，在困難中修身，在繼承中創新，在進取中擔當，不負恩師的教誨和母校的培養，書寫下一段精彩的人生篇章。
主題演講稿 篇17
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天我演講的題目是《讓青春飛揚》
青春是什麼
有的人説青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人説青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人説青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞台表演……或許，有些自卑的人會説：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者説過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人説：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。：這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
主題演講稿 篇18
生命屬於我們只有一次，生命是最值得珍惜的。一個人如果連生命都可以捨棄，這需要何等的勇氣。這種勇氣非一般人所能做到。
年逾古稀的老人靜靜地躺在病牀上，他依然紅潤安祥的面龐好像在做着一個遙遠的夢，令你不會相信這是一個被絕症折磨了半年之久的老人。他很普通，他把自己一生所學都奉獻給了他的事業。他知道自己的生命已經走到了盡頭，看到孝順的兒女們日日夜夜地守候在他走向極限的路途上，他很坦然地面對了死神。
也是一名普通的武警戰士，義無反顧地多次在洶湧的河水裏挽救起失落的生命，當醫生一次次把他從死神手裏搶回來時，他支撐着虛弱的身體説，生命於人只有一次，好
好珍惜吧。而他生命的意義已遠遠超越了他生存的價值。
是的，生命於人只有一次，不論它是平凡的也好，偉大的也好，珍惜生命就應注重它存在的價值。那種革命志士的自殺行為，恰恰是體現了生命的終極力量和核心價值。
雖然生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至是短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，但人的生命卻是宇宙萬物中的奇蹟，我們能夠擁有一次生命的歷程，已是何等的榮耀，何等的自豪，何等的幸福了。但是，我們在生後能留下什麼呢?
偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……可我們是芸芸眾生裏的一員，平凡得如同路基下的一粒石頭。既然來到了這個世界上，就不要抱怨自己的選擇或不能選擇，在平凡的時光裏，讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。回過頭來看看，我們決不會遺憾，因為我們曾經真誠地生活過。
生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。生命屬於我們只有一次，既然命運把我們圈定在平凡的位置上，那我們就應當活出一個凡人的價值來。有一首小詩寫道：融進銀河，就安謐地和明月為伴照亮天長;沒入草莽，就微笑着同清風合力染綠大地。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
主題演講稿 篇19
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月鬆間照，清泉石上流。”讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓。”讓我們觸摸壯麗;“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”讓我們聆聽婉轉;“春色滿園關不住，一株紅杏出牆來。”讓我們體味斑斕;……碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;草長鶯飛，問鳥語、嗅花香;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”;鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木總關情。這美好的景象，帶給我們美好的心情，這美好的心情帶給我們美好的生活。當我們在盡情享受着這一切時，可曾想到這正是地球給我們的關愛和恩賜呢?
地球是一位慈祥的母親，無私地哺育着我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福於自己，創造了一個又一個歷史奇蹟。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經了無數的風風雨雨。走到了今天，當我們放眼現實時，才發現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經歷着痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬着成千上萬畝良田;沙塵暴、龍捲風肆無忌憚地摧毀着她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕着她越來越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生着各種病菌;每年將有五十餘中的生物從她的視野裏消失;臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災氾濫，氣温升高，冰川融化……這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異於是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”時，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣。
誠信、文明的風範徜徉着和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷着一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢着一顆體貼的心去將心比心。校園裏響徹着和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這裏.
主題演講稿 篇20
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們：
上午好!
今日，我演講的題目是：選擇三尺講台，我甘於平凡。印度大詩人泰戈爾説過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔;雖平凡，但我甘於奉獻;雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業，因為我腳下踏着的是神聖的三尺講台!__年前，懷着一顆年輕而熱情的心，揣着繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講台上，面對着一張張活潑可愛的笑臉，面對着一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重。於是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。就這樣，在這三尺講台上，我編織起了自己的夢。每接手一個新的班級，我都會堅持做到：一個星期內準確地叫出所有學生的姓名，一個月內走訪完所有學生家長。周光是我接手的
第一批學生，他不愛與別人交流，經常缺作業。通過家訪，我瞭解到，這是個苦命的孩子，媽媽因難產而離開了他，爸爸在外地工作，他也特別希望能把學習搞好，可作為家裏的老大，他既要照顧年幼的弟弟和妹妹，又要照顧年邁的爺爺，對於學習，他是有心而無力。家訪後，我為他們兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放學後，我都會把他帶到家裏幫他補習。漸漸地，我發現他的臉上多了一分童真的笑容，成績也慢慢地跟上來了。一天早上，他神神祕祕地揣給我兩個雞蛋和一張紙條。我莫名其妙地打開紙條，上面寫道：龐老師，那天在您家學習，我偷看了您的畢業證書並把您的生日記了下來，這是我特意為您煮的雞蛋，祝您生日快樂!摸着還帶着體温的雞蛋，我的眼淚頓時奪眶而出。儘管沉重的工作負擔，使我不僅視力和體重都下降了，還落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺講台創造出的是不平凡的業績，我覺得自己再苦再累也值得。然而，看着我從400度近視眼變成600度近視眼，從110斤的胖姑娘變成不到90斤的弱女子，從原來的金嗓子變成如今的沙嗓子，卻依然領着僅能維持生計的幾百塊錢工資，身邊的親朋好友心疼了，他們一次次地勸説我：出去闖闖吧，外面的世界很精彩!
面對着親朋好友的關懷，面對着三尺講台的平凡，面對着市場經濟的誘惑，我困惑了：是呀，作為父母引以自豪的女兒，作為老師的得意門生，作為同學、同事中的佼佼者，我就甘心在這平凡的三尺講台上呆一輩子嗎?就在我意志開始動搖的時候，我遇上了他們。縣教研室的黃智主任，正當我感覺自己英雄無用武之地的時候，是他給了我展示的平台，讓我從一名普通的鄉村教師成長為縣的教壇新秀，更讓我受寵若驚的是他竟讓我去參加__市的課堂教學競賽，派鄉鎮的教師去參加市的教學競賽，這是前所未有的，那一刻，我告訴自己：一定要好好珍惜;鎮教育組的蔡和校長，正當我擔心沙啞的聲音會影響教學競賽時，是他讓服務員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯，捧着這盅熱騰騰的湯，我的眼睛濕潤了，那一刻，我告訴自己：龐彩虹，你病得再重也得撐住啊;我親如兄長的樑光就校長，正當我為一次次試教的不理想而氣餒時，是他輕輕地拍拍我的肩膀，鼓勵我：彩虹，不要放棄;我志同道合的王耀漁主任，正當我為不能接觸學生就直接參加競賽而緊張的時候，是他丟下住院的妻子不顧，坐在評委席旁為我坐鎮，我不知道他當時忍受了妻子多少的埋怨，我卻知道當時有他在場，我的心裏踏實多了。就這樣，我順利地上完了課，並獲得了二等獎。比賽後，當邱一紅校長握着我的手説“龐老師，了不起”的時候，我的眼淚再也忍不住了，我知道：其實，了不起的不是我龐彩虹，而是站在我背後的領導啊!沒有他們的關懷、信任與支持，哪有我今日的成就呢?
那一刻，我深深地感受到：在這平凡的三尺講台上，我收穫的不僅僅是桃李滿天下的滿足感，更收穫到了受領導關懷與信任的幸福感!試問，身在幸福中的我，還有什麼理由説自己囊中羞澀，還有什麼理由埋怨三尺講台的平凡呢?從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講台，我甘於平凡。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不捨，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻的是一種力量，一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講台不再平凡，我人生價值的天平上，有了一個永遠不變的砝碼，那就是奉獻。十年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻當作自己神聖的職責，不僅順利地完成了工作任務，也贏得了領導和學生家長的認可和信任。
主題演講稿 篇21
各位領導，各位來賓：
大家好!
“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什麼呢?家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統;良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。
而我家的家規的一些規矩是一點點形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小夥伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱裏只有一隻冰棍了，我卻沒管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什麼只拿一根，我告訴父親冰箱裏只剩下一根了。父親聽後讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎麼捨得把它放回去，父親見我無動於衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時的我哪懂得父親的良苦用心，現在才漸漸懂得，不得不説，因為父親的訓斥，使我做事時想着他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會忘記父母規定回家的時間，玩得很盡興的時候就會很晚回去，讓大人們着急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約同學出去玩，而我卻沒有告訴父母，心裏本想着與同學玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時間，天漸漸的黑了，我們都沒有散去的意思。直到有一位同學的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，我説玩去了。母親用嚴厲的口吻對我説：“媽媽不是已經和你講過了嗎?出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多着急呀!”説的我低下了頭，很是慚愧，從那以後，我養成了按時回家的習慣。
“按時回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規。
主題演講稿 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好!我是XX級國際物流一班的韋佳麗，今天我演講的題目是《創建和諧社會》。
和諧是什麼呢?《説文》解釋：和,相應也。《爾雅》解釋：諧,和也。可以這樣説，和諧二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對於人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學精神最精闢的詮釋。那什麼又是和諧社會呢?和諧社會簡而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會。
眾所周知，黨的xx屆四中全會所提出的“和諧社會”一詞，現已成為當前國內政治主題詞之一.對我們普通老百姓而言，“家和萬事興”，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會風氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現。所以，構建和諧社會，不僅是我們執政黨堅持“以人為本”的執政目標，同樣也是每個公民的應盡職責，更是新時期農業系統中的每一位成員理所擔當的光榮義務。
“和諧社會，從我做起”，團結也是一個重要的方面。俗語説得好：人心齊，泰山移。毛澤東也曾經説過：團結就是力量。可以這麼説，社會和諧的基礎，就是人與人之間的理解，及在理解基礎上所建立起來的團結精神。我們國家農業系統的發展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創業、團結奉獻之歌。所以作為新時期下的農業系統的一員，無論是在工作崗位上，還是在日常生活中，如何去創建一種和諧的同事關係，如何讓團結精神貫穿於我們的行業工作，都是構成和諧社會的積極因素。當我們的某個城市出現自然災害，在賑災義演會場上，短短數小時，就收到了超過億元的愛心捐款，奉獻愛心的人羣中，有捐款超過百萬元的民營企業家，也有自己還在吃低保的困難户!這就是我們“團結友愛互助，共建和諧社會”最有力的行動!
理解是人與人之間消除隔閡、實現心靈對話的基礎，是體現和諧社會對每一個個體的人的尊重，而在理解的基礎上形成的團結精神又是建設和維護和諧社會的重要保障。現代社會飛速發展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，是我們每一個人都無法迴避的問題。“不患人之不已知，患不知人。”如果我們大家真正領會、做到了這一點，那麼建立一種健康和諧的人際關係，營造一種團結向上的工作氛圍就並不是想象的那麼困難。
大自然與人類休慼與共、息息相關，可持續發展體現了人類社會在認識自然的過程中不斷成熟的結果，國家的“西部大開發”正是建立在可持續發展的指導基礎之上，深刻反映出和諧發展的主旋律。我們農業系統的每一個成員在保護自然資源、推進環保農業等諸多方面，任重而道遠。承擔起歷史的重任，是我們的職責，也是我們的幸運。
如果説我們是綠葉，社會就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會在孤獨中凋零;如果説我們是樹苗，社會就是大地，沒有她的養料和哺育，我們將在枯萎中死去。社會就是我們遠行的始發點、休憩的驛站、永遠的歸宿。在她邁向和諧、美好未來的步伐中，我們將是她不知疲倦的足音迴響。
我的演講完畢，謝謝大家!
主題演講稿 篇23
各位老師、同學們：
大家好!今天國旗下的講話題目是《花有重開日 人無常少年》。
轉眼又到九月初九重陽節。自古以來，九月九就是思念的節日，古詩有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。就是古代人在重陽節思念之情，在古代重陽是團圓的日子，因為不能團圓，在外的詩人心中思念家中的兄弟親人，寫下了傳世的詩歌。思念之心，字字顯露真情。現在我們國家給重陽節賦於新的寓義，這一天定為老年節，我國同世界上的好多國家一樣，慢慢步入老年社會，關愛老年人，關心長輩，已成為整個社會的責任。讓每個人獻出一點受，這世界就會變得更美麗。有一天老師、同學們也會老，看看老年的親人，一晃幾十年下去，那也許就是每個人的寫照。
老年人也曾經年輕過，也像我們一樣，當年胸前飄揚着紅領巾，風華正茂;他們有過美麗的青春，有過追求，有着對社會的貢獻，當你面對白髮蒼蒼的老人，心中可有感動!美麗的容顏在時光的海中被描繪成蒼白和皺紋，每一紋，都有深深地愛呀!當你在家時要為老人端茶送水，孝敬老人;當你乘車、走路時，要主動讓座、攙扶老人;當你在校園裏見到老教師時，要甜甜地問候一聲，老師，您好!讓我們謹記“花有重開日，人無常少年”。珍惜現在的美好時光，好好學習，練好本領。將來到老才能不虛來到世界上走一遭。
謝謝大家。
主題演講稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是：祖國在我心中。
你問我的祖國在何方，我會驕傲的告訴你：世界的東方有一隻雄雞，那就是我的祖國;世界的東方有一位巨人，那就是我的祖國;世界的東方有一條長龍，那就是我的祖國。我的祖國地大物博，疆域遼闊，美麗富饒，她就是——中國。
當1945年8月，日本人被趕出中國，全國人民高聲歡呼：“我們勝利了!”;當20年中國申奧成功時，我們向世界證明我們的強盛;當20年神十飛上太空，全國人民的心中燃起一把熱火……
説起我們的祖國，有很多的千古名人為祖國作出了許多貢獻：從民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死”的文天祥，為建設民主主義而奮鬥的孫中山，開創社會主義新時代的一代偉人毛澤東，喚醒中國經濟巨龍的鄧小平等等。是啊!正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代的中華兒女;正是這樣一個不屈不撓的民族，喚醒了人們沉睡於心底的自豪!
梁啟超曾經説過：少年強則國強，少年富則國富，少年屹立於世界則國屹立於世界!我深深地相信，只要我們努力，一定能為祖國創造一個美好的明天!
主題演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
家風在我的理解下意思是：一個家庭的風氣，氛圍。
家風每一個家庭都有，俗話説得好：近朱者赤，近墨者黑。從小我們就生活在家庭之中，家的氛圍會影響我們的一生。
在我家的家風中，有着極多的嚴厲。就一個例子來説吧：在一個陽光明媚的下午，媽媽正在牀上午睡(這個時候爸爸出去打工了)，我在書桌上練習寫毛筆字。毛筆字非常難寫，我在紙上練習了一遍又一遍，始終寫不好。一橫，軟綿綿的，失去了原有的氣勢，一豎，彎曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲線。
越練習，手抖的'就越厲害，筆就握得越不好，我一生氣就洗了毛筆，蓋上了墨水瓶，關上本子，走到客廳裏看電視去了。時間一分一秒過去了。
一個小時後，媽媽醒了過來，穿好衣服後，走過來問我，毛筆字寫了沒(當時，我就剩下這一個作業了)，我回答説：“手越寫越抖，我想歇一會兒就好了，所以就出來看電視了。放心，我一會兒就去寫。”
時間過得真快啊，下午一晃就過去了。毛筆字也寫完了。飯後，媽媽叫我把作業給她檢查。作業她一一過目，都合格了，可當她檢查到毛筆字時，卻叫我再到草稿紙上寫一遍，我顯得有些不解，媽媽解釋道：讓我再寫一遍是為了看一看有沒有進步。我可以練習幾遍，再來寫。
我回到書桌旁，拿起毛筆，把每一個字練習了一遍，就開始寫。一刻鐘過去了，我把本子給媽媽看，她只嗯了一聲，就繼續看電視了。我問她：“寫的怎麼樣?”媽媽回答：“比剛才寫的好了一點，但還是很醜，我寫幾個字給你看吧!”媽媽來到書桌旁，拿起毛筆寫了我剛才寫的幾個字。每一個字寫的都很漂亮。我在一旁看着，碰了媽媽一下，結果媽媽一點反應都沒有。這是為什麼?
字寫完了，媽媽回過頭，開始教導我怎樣寫。半小時過去了，媽媽講完了，我正準備去睡覺時，媽媽又強調了一點，寫字時不僅要注意這些，更要專心，一心一意地去寫，才有可能寫得好。
這樣的例子數不勝數，所以，我家一直充斥着認真的氣氛。
在這樣的教育下，我悟出一個道理：勤奮，堅持，認真是成功的必需品。
主題演講稿 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是感恩父母。
各位，我們從哪裏來?聽到這個問題，大家肯定都會説，是父母把我們帶到世界上來的。二十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。儘管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我總把這種辛苦當作天經地義，因為我真的還不瞭解父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
古語説：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊耐心地教導我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄託。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是父母。
如今，我們在外工作，依然牽掛着我們的人，還是父母。
很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起在那農村裏自己生活了十幾個春秋的家和家中的父母，打個電話問候一聲，父母的聲音總是那麼慈祥。母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心裏的煩悶一掃而空，母親時時刻刻想念着我，記掛着我的飲食起居，時時的囑咐着我要保重身體，母親的聲聲關愛，又怎讓我不掛念家人呢?
電話裏父親沒有太多的話，他總是問我“吃飯了沒有，工作辛苦嗎，要吃的好一點。”但是我心裏清楚地知道，不善言辭的父親，總是把他滿腔的愛都融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑容裏，父親為他的孩子而感到驕傲。
現在，我們都在外面工作，面對着空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們每打一個電話回去，父母都非常高興。我想，那也許是他們最幸福的時刻。雖然離家在外，但是父母給我的關愛無時無刻不在我的身邊圍繞，父母給我的無窮力量鼓勵着我度過一個又一個寂寞的時刻。
生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己煮好的方便麪，都會慰藉父母那曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望家裏父母一切都好。
主題演講稿 篇27
同學們，老師們：
大家下午好!
崇德向善應是一種文化信仰。我中華民族的傳統文化博大精深，傳統美德源遠流長，但放眼當下，中華兒女正在丟失這些優良的傳統文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛中華傳統文化、國學禮儀的人並不多。同學們：你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優良傳統進行了學習和發揚，比如我們的傳統節日——中秋節、端午節。大家千萬不要認為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節，才和我們一起湊熱鬧。其實，他們是在利用節日文化宣揚民族精神，凝聚民意。我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應該盤點下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少，應該警醒反思，應該重新掀起“國學熱”、“傳統文化熱”。
崇德向善也是一種生活方式。“善有善報、惡有惡報”、“積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃”。敬業成為習慣，奉獻成為生活，既平凡卻又不簡單。道德的力量和榜樣是每個人心中的一盞明燈，德行善舉是每個人心靈中最樸素的情感，也是一種平常的生活方式。 崇德向善更是一種社會責任。對個人來説，要始終堅持把修徳律己、修身與修德並重，達到各安其分、各守其位;要把崇德向善、積德行善時刻裝在心裏、成為行動，能在關鍵時刻、危難之時豪不猶豫的去給予、毫不吝惜去付出;要把小事做好，把平凡的工作崗位，當作自己不平凡的人生舞台，幹出不平凡的業績。中華歷史上具有偉大
善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會責任、無私奉獻精神和堅守品格，恰恰代表了時代的進步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚優秀傳統文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代聖賢倡導“仁、義、禮、智、信”,追求“修身齊家治國平天下”, 追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優良品質，正是中華民族在漫長的歷史長河中生生不息、不斷髮展壯大的堅定基石, 其中所藴涵的積極向上的道德追求,在今天依然具有重要價值。 古人云：“上善如水”。在當今物慾橫流、心靈浮躁的時代，唯有崇尚優良道德品質、虔誠向善才能根治人性的醜陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗 。只要我們一代接着一代追求美好崇高的道德境界 , 我們的中華民族就能永遠充滿希望和活力。
向上向善好少年主題演講稿篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是四年級一班的，今天我演講的題目是《奮發向上，崇德向善--文明禮儀記心中》。
文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關愛，都是文明的表現。作為新時代的國小生，講文明，懂禮儀尤為重要。
首先作為一名學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀朝氣蓬勃的風采。因為儀容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養和素質。不要被社會上一些不良風氣影響，追求所謂時尚，失了自己身份。
升旗儀式最為莊嚴、隆重，而此時此刻在國旗下的我們嚴肅認真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩，不負於先賢們用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得"禮儀之邦"這個美譽。五千年的歷史文明，不但創造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統美德。
課堂禮儀對我們的教學影響很大，我們應該集中精神，專心致志聽老師講課，並積極思考，大膽發言，課堂禮儀直接關係到一個班的榮譽，體現這個班的班風班貌。一個講規矩懂禮儀的班級一定能走在時代發展的前沿。
校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧譁，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護花草樹木，愛護學校的公共財物;同學之間要團結互助，校園中不能聽見髒話等等。我認為只有這樣的校園氛圍才有助於我們健康快樂的成長。
同學之間也離不開禮儀，大家同在一所學校，同在一個班級，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團結友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬不要激發矛盾。要知道同學之間應該互相幫助，樂於助人，爭做文明使者的種子，做一個奮發向上，崇德向善的好學生。同時也能以一顆明理的心對待身邊的每一個人，這樣能使班級更加團結，更加長久，朋友之間更有默契。
文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水彙集起來就會成為文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋裏前行，定能一帆風順，越走越遠!祝願我們的祖國明天更輝煌!
主題演講稿 篇28
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是1707班的__。
夢想如鑽石般閃耀;如天使般純潔;如皇冠般高貴。夢想能使你的人生增添許多光彩，使你的人生不再是一張白花花的紙：夢想是你在錄裏追逐他的同時，令你明白許多道理;無論你想的如何，我們都要付出心血，經過酸甜苦辣鹹才能達到我們的夢想。
而我的夢想則是在長大後做一位科學家。而我為什麼想要做一名科學家呢?那是因為小時候經常聽別人説起諸如愛因斯坦、霍金等科學大腕的故事，在這種環境的薰陶下我對科學產生了濃厚的興趣。
眾所周知，我國古代在科學創興領域一直領先全球，但到了近代，由於長期的閉關鎖國和思想控制，我國的教育事業和科創領域一直毫無起色，別西方超越。跟是在鴉片戰爭之後，我國由於科技落後，方式落後，裝備落後，致使我國處處捱打，只得簽訂不平等條約苟活。所以，科技就是一個強國之後盾，而這個後盾硬不硬就要看科學家了。如果有朝一日我能站在巨人的肩膀上，在成就自己的同時，也要為祖國的復興和富強儘自己的綿薄之力。
但是祖國的科學家是要有實力的科學家不是一個花架子，所以從現在開始我要敢於思考、敢於探索、敢於實踐、敢於與權威作鬥爭。努力並儘自己所能成為一個自己滿意、祖國需要社會要求的高素質人才，一位合格的科學家。
我的演講到此結束，謝謝大家!
主題演講稿 篇29
敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
感恩不僅僅對別人説一聲：“謝謝。”感恩是藏在心裏的真摯情愫。
我們應該感謝生活。我們生活在先輩用智慧和汗水創設的世界裏，遠離了愚昧和貧窮。我們不用打魚狩獵，就能享受到美味佳餚;不用採桑織布，就能享受華衣錦袍;足不出户，就能知天下事……
感恩無貧賤之分。不論是富商巨賈還是普羅大眾，都應持有感恩之心;懂得感恩是一種美，一種愛，一種情懷;懂得感恩的人是幸福的，當別人幫助我們，就會心存感激，就會想辦法報答恩人;即使不能直接報答恩人，也會幫助有需要的人，回贈社會。
感恩不是簡單的物質饋贈。如果只會簡單的用物質去彙報恩情，那是對恩人的褻瀆，是不懂感恩的表現。
不會感恩的人是痛苦的。“百行孝為先”，人生最大的恩人莫過於父母;而對父母最好的回報就是孝順。對父母不孝，就是忘了根本;即使擁有豐厚的物質生活，他也是極其痛苦和不幸的。“誰言寸草心，報得三春暉。”
感激老師。他們辛勤勞動，忘我付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是對老師的生動寫照。在課堂上，老師非常嚴謹，一絲不苟。但在課後，老師就如同我們的朋友，與我們一起分享快樂與成功，分擔痛苦和憂愁，廢寢忘食地幫助我們學習。他們的教誨就如同一股神祕的動力，能使我們永遠向前，使我們不忘教誨。
如果生活中多一份感恩，就會少一份索取;多一份感恩，就會少一份怨恨;多一份感恩，就會少一份痛苦。
如果我們每一個人都有一顆感恩的心，世界將會充滿快樂，生活將充滿愛!
主題演講稿 篇30
列夫·托爾斯泰曾説過：“理想/是/指路明燈。沒有/理想，就沒有/堅定的/方向;沒有/方向，就/失去/前進的/力量。”每個人都有理想，從古至今，多少文人墨客用詩句闡述他們的理想。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是李白，豪邁的理想。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂愁的理想。“我願天公重抖擻，不拘一格降人才。”這是龔自珍，企盼美好的理想。他們都把理想融入詩句，從此有了目標，有了希望。
你的人生有多麼壯麗，那麼你一定會有多麼宏大的理想。理想——是通往未來的一條光明大路;理想——磨礪了我們的基礎。屈原説：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”句中的‘路漫漫’就是一直跟隨我們的理想。可見，理想是具有重要性的。但如果你的理想是多變的，那就應該清掃心中的雜草，從你真正的理想出發。理想彷彿是人生的很多個岔路口，一步步邁進人生的殿堂。那麼理想到底是什麼呢?也許無人知曉吧。
不過，偉大人物的經歷，讓我明白“理想改變人生”，周的理想是為了中華之崛起而讀書，於是他努力讀書，為中華人民奉獻了自己的一生。賴斯的理想是改變黑人的現狀。於是她用八倍的努力榮獲美國女國務。陳景潤的理想是為了攻克“哥德巴赫猜想”，勤奮好學，終於初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能辦到的奇蹟。伽利略的理想是驗證“地球中心説”，他在比薩斜塔上做實驗，最終推翻了亞里士多德的學説。這些偉大人物的經歷告訴我朝理想不斷迸發終究有一天你會迎來勝利的曙光。
魯迅説過：“凡事以理想為因，實行為果。”，讓我們點亮面前的那盞叫做理想的燈，照亮腳下的路，追尋能改變你一生的理想吧。