做一個善良的人演講稿（精選5篇）
做一個善良的人演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“人之初，性本善”。這句話告訴我們，人的本質是善良的。但是，社會上為什麼會有胡作惡為現象呢？是不知善良為何物，還是歪曲了善良的本意？
成長的路上，我帶着一顆善良的心，努力地尋找善良，努力地讀懂善良
善良簡單得只要伸出手。
秋雨綿綿。教室，走廊，寢室，被一雙雙濕漉漉的腳踩得潮濕而油滑，讓人每走一步都不得不提防。“啊！”伴隨着一聲尖叫，前方一個女孩重重地摔倒在地上，書包散落在地上，書包裏的水瓶甩出一米多遠，又撞碎在牆上。我連忙跑上去把她扶起來，書包也快速地被我撿起。女孩似乎沒想到有人幫忙，呆滯了一會兒，終於緩過神來，感激地説：“謝謝你，不用管我了。真的很謝謝你！”看着她那可愛又略帶窘迫的表情，還有路過的同學投來的關注目光，我感覺全世界的陽光彷彿都聚集在我身上，為這冷秋平添了一份暖意。
善良其實很簡單，在別人困難時伸出手，拉他一把，給予他力量，對人保持一顆友善的心，這就是最簡單、最質樸的善良了。善良給人帶來的是温暖。雨果説過：“善良的心就是太陽。”
善良並不是簡單的施捨。
剛進教室，喧譁聲夾雜着暖氣撲面而來。前桌同學急得像熱鍋上的螞蟻，正在左右開弓，求爺爺告奶奶，不用説，昨晚的作業又沒有寫完。果然，我剛一落座，就指望上了我：“就差英語了。你忍心看着我被老師批嗎，我保證這是最後一次，求求你了！”看來，他又利用了大家的善良，已經抄襲了其他科的作業，而我知道，這已不是第一次，也不會是最後一次。這是在幫忙還是在幫倒忙？是“幫”還是不幫？是“善良”還是狠心？經過一陣激烈的思想鬥爭，我堅決地搖了搖頭。
善良並不是簡單的施捨。有些人偽裝可憐騙取人們的施捨，有些人偽裝成乞丐騙取人們的同情，有些人利用人們的善良來牟取不正當私利……不分真偽的善良是沒有價值的，簡單的施予害人也可能害已。人們的善良是有限的，經不起無謂的磨損。
“人之初，性本善”。善良是人生的真諦，每個人都應該保持一顆善良的心，用善舉來回報社會。善良既是對弱者的幫助，也是對邪惡的拒絕。
在成長的路上，我一路尋找善良，一路品讀善良，一路詮釋善良。在陽光下，我看到了最純淨、最潔白的善良。
做一個善良的人演講稿 篇2
同學們：
童話《白雪公主》的情節很簡單：就是一個皇后要與白雪公主爭美，
皇后想盡辦法用毒梳子、毒蘋果殘害白雪公主，希望自己成為世界上最漂亮的女人，最終，皇后的陰謀沒有得逞，自己成為世界上最醜陋的女人，而白雪公主依然是世界上最漂亮的女人。這一童話的結局深刻地告訴我們，為人要善良。
善良是一個永恆的話題。善良，從字面上看很簡單：就是純真、温厚、和善，但她包含着精深而博大的內涵。有人説得好：有一種品質，付出了並不圖回報;有一種行為，自然而不虛偽。當他如水一般清澈時，給自己的是欣慰和幸福，給他人的是自信和希望。她就是善良。善良意味着誠實守信，敢於承擔責任;善良意味着行善施樂，勇於幫助別人。善良是沉默的智慧，善良是無言的大氣!
人世間最寶貴的東西是什麼?法國作家雨果説：是善良。美國作家馬克吐温曾經説過：善良的、忠心的、心裏充滿愛的人兒不斷地給人們帶來幸福。我們每一個人都應該做一個善良的人。
同學們，俗話説：“萬善孝為先”。你們的父母一輩子辛辛苦苦，以大山般的父愛和大海般的母愛，呵護和關愛你們，就是希望你們一生幸福。我認為，在學生時代，呵護好自己的生命，培養好自己的品格，完成好自己的學業，這就是對自己父母最大的孝敬，這就是“大善”。
我們不會忘記，上海商學院曾發生過四名女生因火災而跳樓身亡的悲慘事件。四名經過國家多年培養，處於青春年華的大學生失去了年輕而寶貴的生命，我們無不為之感到悲痛，悲痛之餘，我們活着的人更應該從事件中得到警示。我想，這一事件的發生，不僅僅傷害了這四名女生，而且，對她們的父母也帶來了極大的傷害;我還想，這四名女生，如果注意不使用學校規定的禁用電器，就會避免這一悲劇的發生;我也想，這四名女生如果在火災發生後採取比較妥當的方法，也許能挽回自己的生命。同學們，生命是最可貴的，我們生活的衣食住行，我們生活的時時刻刻，都要呵護好自己的生命，讓自己的父母安心，這就是“大孝”，這就是“大善”。
香港鳳凰衞視的一位評論員，曾經講過這樣一件事：有一次，他到一個單位時，先開門，讓另外一位先生先進，在這位先生理所當然地進去後，他把這位先生叫住説：“先生，你忘了一件事。”這位先生問：“什麼事?”他説：“你忘了説‘謝謝’”。這看上去好象是一件小事，但它告訴我們一個深刻的道理：做人要懂得最起碼的禮節，要懂得最起碼的道理。我們生活的一言一行都要注意培養自己良好的品格，樹立自己良好的形象。我們要發揚中華民族的傳統美德，要講文明、懂禮貌，要善待自己的學友和老師，善待自己的家人和鄰里，多一些關心和幫助，多一些寬容和謙讓，多一些誠信和尊重，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做毛主席他老人家所説的：“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。”讓自己的父母放心，這也是“大孝”，這也是“大善”。
過去我時常給同學們講八十年代初兩位校友的故事。一位校友，家住李堡鄉下，在校幾年，每逢學校放假，他都步行回家，別人問他為什麼不坐車，他説坐車的錢可省下來買墨水和草稿紙。還有一位校友家住平等鄉下，在校幾年，一直從家裏帶些米、雜糧和鹹菜。早晚，用熱水瓶做粥，加鹹菜。中午，用米和雜糧到學校食堂蒸點飯，再花一分錢請工友打點菜湯喝。就是這兩位校友，在那艱苦的條件下，通過自己的發憤努力，各考取了清華和北大。這是為什麼呢?我想，這是因為他們深深懂得，自己學業有成，不僅會改變自己的命運，而且會改變自己家庭的命運。同學們，丟掉一切不切實際的幻想，摒棄一切對自己學業不負責任的思想和行為，盡心盡力，完成好你們的學業，讓自己的父母開心，這同樣是“大孝”，這同樣是“大善”。
同學們，高三教室走廊的標語牌上有這樣一首詩：“播下一個行為，收穫一種習慣;播下一個習慣，收穫一種性格;播下一個性格，收穫一種命運”。我深信，只要你們播下一個具有善良心的性格，你們一定會收穫一個金色的人生!
同學們，善良是一個優秀靈魂的最基本的品質，善良可以去除人們靈魂中的一切邪惡。只要人人都擁有善良，世界就會變成美好的人間。讓我們都擁有一顆善良的心，讓我們的校園更加文明、和諧;讓我們的家庭更加幸福、安祥;讓我們的明天更加美好!
做一個善良的人演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我控制自己在生活的壓力下不被壓垮的意志中起到作用的是什麼呢？
大概是善良，但善良從何而來呢？這就不得而知了。
一年前，我愛上了繪畫。我進入了一個由同樣愛好畫畫的人組成的羣，我的水平在其中只能算是“鹹魚”“菜鳥”之流，這讓我感到無比的失落。但是他們總要指出新人作品的錯誤，這自然是很好的，但對我來説卻十分的恐懼。明知道這是好的，心裏卻禁不住感傷，我怎麼如此差勁？
這時候一個人幫助我脱離了困境，她叫七七，西部的一個美院學生。她一直在幫助新人，她不直接批評或一針見血的指出錯誤，而是温柔的方法，像老師一樣教導、指點、鼓勵，與她相處使人感到温暖，她是善良的。
我是對她的第一印象，無私的幫助他人，設身處地的為他人着想。這就是善良。
善良是什麼？誰都知道，但有什麼比親身感受更深刻的呢？
善良是讓人，讓自己感到温暖。
我的母親在街上遇到了流浪者，就要伸出援助援助之手，但只是對老人，小孩和殘疾人。對於流浪漢，那些身體健全卻不能自力更生的人，他是不會理睬的。我也瞧不起這種人，明明幹活能夠養活自己的。
諸如此類的事，一遍遍的刷新我對善的認識與感知。善良可不是無聊的捐助。
至今仍覺得有的遺憾是，沒有成為一個真正善良的人。如果我做到了，世界會清香四溢吧。
如果我再坐到冷清的夜裏，不會再有孤單吧？
善，果然是從大愛中產生的。
現在的許多人都夢想着當官發財，卻沒有發現他們的良心飛是否會不安。有些人虐待動物，甚至非法獵殺；有些人，見死不救，卻視之不理；有些人，為了錢財，不惜走上犯罪的道路。不過，這些人雖然丟了良心，但還有一些人，他們是善良的。在別人有困難的時候，他們伸出了援助之手。
我在電視上，看到了這麼一則消息。一位母親居然從很高的樓上用她的雙手接住了一個與自己非親非故的孩子。我非常吃驚，腦子裏浮現出那個畫面。她是怎樣想的呢？連續幾天都在居然可以讓她這樣做。連續幾天，都在報道這件事情，在採訪過程中，醫生説她的手是粉碎性骨折，而且還有生命危險，而那個孩子也在搶救。當記者採訪他的時候，她卻説：“我是一位母親，救她，是出自一種本能！”這句話。讓所有人都驚呆了。她不為別的，只為一種“本能”？我想不是這樣，還有她的善良，是她的良心告訴她，要這樣做。
還有一位小夥子，也是這樣。他已經上高二了。一天，他和他的朋友，出去玩，結果，一輛失控的大貨車向他們衝了過來。忽然，小夥子的那個朋友，感覺被人推了一下，滾到了路邊。而那個小夥子，卻未能倖免於難，他的左腿最為嚴重，要面臨截肢。而他卻笑着説：“只要我的同伴沒事就好了。”
是什麼？能讓他們這麼做，是善良的心，是他們的善良鼓起的勇氣。
讓我們為這善良鼓掌！
做一個善良的人演講稿 篇4
這樸素的話語深深的打動了我，我和姐姐走出這個可愛的小店，我時不時還回頭看看那個小店的主人，多麼樸實的人啊，多麼善良的人啊，多麼可愛的人啊……
在我心裏，有一個人，他一直在我心中，每當看到那些盲人，我就會想到他，那個水果店的主人。
啊!真是個陽光明媚的週六啊!我拉着姐姐出去閒逛，忽然，一家精小可愛的小水果店吸引了我的眼球，我拉着姐姐進了這個小店。哇!裏面粉粉的，裝修的極其可愛。我猜想這個店主一定是個非常年輕可愛的女生吧～
突然，一個及不配套的男人闖入了我的眼簾，身高不是很高，圓圓的腦袋上還帶着一副厚厚的眼鏡，胖胖的身子更顯得他又矮又肥。他看到我們姐妹倆笑眯眯的走到我們面前，樂呵呵地問：“小妹妹，買什麼啊?”我聽到這話時，心裏顫了一下，難道這就是老闆?
可是當我的眼掠過每種水果的標價時，我和姐姐都非常驚訝。一個一個的表價都和平常市場上賣得差得很多，都很便宜。
我和姐姐禁不住誘惑買了點蘋果，買了3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個身穿黑色衣服的人，手裏拿着一個枴杖，不難看出，這個可憐的人是盲人，他直徑進到這個小店，老闆看見了，連忙晃晃張張的放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人感到了有一隻手牽住了他，就問：“請問，這裏是賣水果的嗎?”老闆連忙回答：“是啊，請問…。。您想要買什麼水果呢?”“我買蘋果，請問有嗎?”老闆笑了笑，説：“當然啊!那麼您要幾斤呢?”盲人想了想：“恩…。。三斤吧。”“恩，好!三斤一共是……。。”當老闆還沒説完時，他向下看了一下，微微一笑，又説道：“正好是5元!”
我驚呆了!什麼?五元?我和姐姐買的時候是9元，現在怎麼變五元了?老闆這樣做買賣會虧的!
這時姐姐和我輕輕説了一聲：“看那個盲人的手裏!”
我驚訝得發現，盲人的手裏攥着一張5元的人民幣，頓時我明白了……
當盲人拿着蘋果走時，老闆又説了一句：“以後常來啊!多吃點水果!對身體好!”我走過去問老闆：“為什麼要説謊啊?如果只賣5元的話，您會賠錢的!”
老闆笑眯眯的説：“我看到他手裏有5元錢，又發現他沒有口袋，所以他可能只帶了5元錢，如果我説要9元的話，一種可能是他回家取錢，他是盲人手腳不方便;另一個可能是他因為錢帶的不夠所以就不買了，這樣他就白跑一趟。和掙錢比起來，我想我幫助了別人，我會更加快樂些，雖然賠了一些錢，但是我幫助了別人，這樣不是比掙錢更有價值些嗎?”
這樸素的話語深深的打動了我，我和姐姐走出這個可愛的小店，我時不時還回頭看看那個小店的主人，多麼樸實的人啊，多麼善良的人啊，多麼可愛的人啊……
做一個善良的人演講稿 篇5
各位老師、同學們：
早上好!
今天，我們要一天探討的主題是：“做一個善良的人”。
同學們知道我們學校的校訓是什麼嗎?我們學校的校訓，初定為“善、勤、健、樸”四個字，其中把“善”擺在了首位。
“人之初，性本善”，善良是人性光輝中最温暖、最美麗、最讓人感動的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪傑，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、温暖人間。所謂善良，就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛父母、愛他人、愛自然、愛工作的基礎和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也温暖了自己。
那麼，怎樣做一個善良的人呢?
俄國著名的作家契訶夫説：人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個善良的人，首先應該做最好的自己，要有良好的自我修養。整潔樸素的着裝，得體的言行舉止，到自己的內心世界，都應該是美好的，讓人賞心悦目的。一個微笑，一聲問候，一點寬容，一次提醒，一回讓步，並不需要我們付出很多，卻能創造出友愛、温馨、和諧的生活氛圍。撿起同學掉在地上的書，伸手關掉明亮的教室裏開着的燈，撿彎身撿起地上的紙屑，安慰不開心的同學，等等，你的不經意的一個小動作，卻能給別人帶來美好的感受。因此，良好的個人修養，就是善良的體現。
“謙謙君子，與人為善”。在人與人交往的過程中，我們要學會尊重和善待他人，用真誠和愛給他人帶去温暖。
第一，學會理解。每個人都有自己的個性和特點，有各自不同的想法，我們要學會站在對方的立場設想，將心比心，去理解別人，用關懷之心去對待他人，用愛的胸懷去包容他人。
第二，學會寬容與諒解。“人無完人，金無足赤”，現在的我們就好像幼鷹，蠢蠢欲動地想要飛向燦爛的天空，在這過程中，難免會摔跌，難免會犯錯。如果我們多用寬容的心去容忍他人的脾氣、個性，諒解對方，不計較他人的缺點，那麼就不會產生誤解，與同學與朋友之間的感情也會更融洽。
第三，學會尊重。尊重他人的個性，欣賞他人的長處，多給他人以讚美，這樣，我們在尊重他人的同時自己也會受到他人的尊重。
同學們，善良是一種温情，輕柔似水，暖如春風，讓老樹發出新芽，拂去心靈上的傷疤，給人間以無限生機。像去年的四川大地震時，我們全校同學就捐款二十多萬元支援抗震救災;像上週六七年級3班的同學在莫智彬組長和陳芳老師帶領下,自願去長沙市第一社會福利院看望慰問福利院的孤寡老人，還有我們學校一位一年級的小朋友看到食堂每天都使用一次性筷子，很不利於環境保護，向學校提出了取消使用一次性筷子的建議;還有王達佳同學的感人事蹟，還有很多很多發生在同學們自己身上的尊敬老師、團結友愛、幫助同學幫助他人的事情，等等，這都是善良的體現。然而，我們身邊也有不和諧的音符，比如仍有個別同學有打架鬥毆、尋釁鬧事的行為，仍有同學講話口出粗言，帶有社會習氣，仍有同學不聽從老師教導，情緒激動，擾亂課堂秩序，仍有同學無視學校規定，違規出校，仍有同學在校車上搶佔座位，不禮讓他人，仍有同學將紙巾、垃圾隨意扔在地上等等，像這樣的行為都是不對的，是不善良的表現。
同學們，善的源泉在內心，如果你挖掘，它將汩汩湧出。善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，並且使它可以做出更美好的行為。在生活和學習中，如果我們善於用友好的行為去幫助別人，往往會得到同樣友好善良的回報。一位偉大的作家説：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優於偉大的人。同學們，讓我們學會善待自己，學會真誠地善待身邊的人和事，因為它會讓的生活會更美好，會促使我們走向成功。