精選演講稿（精選13篇）

精選演講稿 篇1

恐怕誰也沒有想到，人跡罕至的洞穴裏竟然會有一羣色彩斑斕的蝴蝶，倘若這羣冒險者繼續深入前進，沒準會有新的發現、新的驚喜，抑或會走進陶淵明筆下的桃花源也未可知。如果先入為主地認定這樣的洞穴裏什麼也沒有，沒有興趣和衝動實地看看，或者覺得神祕洞穴一定是個恐怖陷阱，沒有膽量探個究竟，別有洞天的美妙風景或許永遠是個謎，不會為世人所知。

善於探索、敢於冒險，是作為高等動物的人一種特有的精神。人類社會進步、發展的歷程無不與探索、冒險、發現、創新如影隨形，有探索精神才會有精彩發現，有冒險膽識才會創造奇蹟，更多的情況下，人們尤其需要“明知山有虎，偏向虎山行”的膽略和果決。哥倫布當年的“漂泊”或許就沒打算回頭，但他的一往無前終於發現了着陸;偉大的科學家伽利略明知自己的研究與宗教信仰衝突的後果如何嚴重，毅然執着於自己的追求，才在力學、天文學和哲學領域創造了天才的建樹……

探險的基本內涵是探索，探索的原動力在於創新、進步、突破、發展。反觀我國幾十年改革開放的偉大實踐，又何嘗不是一種具有非凡膽識的英明決斷，做出這一選擇不可避免地歷經了種種艱難險阻考驗。也正是這一集聚了中國人民勇氣和智慧的“探險”行動，讓我們摸索出一條不但中國歷史上不曾有，而且世界歷史上也不曾有，堪稱前無古人、後無來者的中國特色社會主義道路，進而實現了經濟社會翻天覆地的發展變化，日益以世界大國、強國的姿態屹立於全球舞台。

當然，探險不是單純的冒險，更不是盲目的冒進，必須對風險成本和未來預期做出理性、科學的評估，同時還必須摒棄個人英雄主義，充分地依靠羣體的智慧和力量。我們不妨設想一下，假如探險神祕洞穴的不是一羣人而是一個人，點亮的不是數支蠟燭而只是一支蠟燭，呈現在眼前的或許又是另一番景象，可能要經歷更多的摸索甚而走彎路才能發現洞穴裏那羣五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風景，而這對於當下我們正執着追尋偉大中國夢的新探索同樣不無啟迪意義。

精選演講稿 篇2

老師們，同學們：

大家上午好！

我是自xx班的，今天我演講的題目是《增強避險意識，提高自防能力》。我想借這個演講的機會，再次向同學們呼籲，必須要樹立起“安全重於泰，生命高於一切”的理念。

同學們，學校要安全，要和諧，要發展，僅靠老師的努力是遠遠不夠的，每位同學都要從自身做起，珍愛生命，警鐘長鳴。

為此，我給大家提幾點建議：

1、要注意交通安全。上學、放學或平時外出，一定要遵守交通規則，一定要走人行道，過馬路要走人行橫道線，十字路口不要闖紅燈。

2、要注意間安全。下不大聲喧譁，不追逐打鬧；上下樓梯要有序，注意禮讓並靠右慢行；嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗户等。

3、要注意運動安全。上體育和外活動前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，還要嚴防器械傷人。

4、要注意防火用電安全。要愛護消防設施，學習防火知識，遇到險情，能正確避險；不亂動教室內的電插座，不用濕布擦電器開關和多媒體設備；信息技術上要按規定程序操作電腦。

5、講究飲食衞生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品；不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

6、提高自我防護意識。遠離網吧等不良場所，不同社會閒雜人員交往；放學後不在街上逗留，不與陌生人交往；如果遇到緊急情況要沉着冷靜。

同學們，生命是寶貴的，也是脆弱的。生活中總有一些突發事，這些突發事並不可怕，只要我們不斷增強避險的意識和提高自我防護的能力，在危機時刻，我們就能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

謝謝大家，我的演講到此結束！

精選演講稿 篇3

經歷了去年夏天那場破壞新疆穩定、民族團結的浩劫之後，首府的大街小巷隨處可見頭戴鋼盔，身穿警服，腳蹬皮靴，手持警棍、警槍的特警們，戰鬥在維穩第一線的他們，化解了種種不穩定因素，有效打擊了各類違法犯罪活動，維護和促進了新疆的和諧與穩定。

烏雲終究遮不住太陽，任何違揹人民意願、逆歷史潮流的舉動都只能是螳臂當車，最終都會走向可恥的失敗。隨着烏魯木齊社會秩序逐漸恢復，一批批特警們離開新疆，回到了各自的家鄉，但是，來疆支援的這段日子裏所體會到的温情，使他們走的那麼依依不捨。

20xx年10月初的一天，從西安來疆支援的特警王進超，在下午訓練時，不慎被警棍擊傷下脣，伴隨着出血和疼痛，他從口中吐出一個硬硬的東西，仔細一看，天吶，是一顆牙齒，這可怎麼辦?平時訓練時，受傷是常事，自己也能簡單處理，可被打掉牙齒，這可讓小王和隊友們茫然不知所措。在同事們的陪同下，王進超就近選擇了一家醫院就診，但被該醫院告知，由於還在放“十一”大假，當時又是傍晚，無法進行處理。沮喪中的王進超，抱着試一試的態度，來到了新疆醫科大學第五附屬醫院就診。急診科醫生聯繫到口腔科古力巴哈主任，電話中瞭解病情後，古力主任立即從家趕來，並召集了其他幾位醫生，一起處理了王進超脣部的傷口，將完全脱位的下前牙復位並固定。一切處理好後，王進超看着古力主任真誠的笑臉，感覺心裏暖暖的，一時不知道該説什麼好，不停的重複一句話:謝謝，真的太感謝你們了。古力主任微笑着安慰道:小夥子，你放心，牙齒應該可以保留住，你們遠離自己的家鄉，來到我們新疆，為我們的安全，日夜堅守崗位，這都是我們應該做的。經過幾個月的隨訪，王進超受傷的牙被堅固的保留了下來，就像從沒受過傷一樣，他在離開新疆前激動的説:我在新疆感受到的温情，讓我覺得，這裏也是我的家鄉，這裏的各族同胞，都是我的兄弟姐妹。

這件事只是古力主任幫助眾多援疆特警中的一件小事，還記得寒冬臘月的那幾天，天氣格外的寒冷，大連特警於國清來疆時沒有帶厚衣服，到我院口腔科就診時，凍得瑟瑟發抖，古力主任看到後，趕緊到附近的“五一”商場買了一套保暖內衣送給小於，用她那依舊真誠的微笑着對小於説:小兄弟，沒想到新疆這麼冷吧，趕快穿上，別凍壞了身子。小於感動的熱淚盈眶。

像這樣被古力主任幫助過的援疆特警還有很多，他們最初看到，是一位維吾爾族醫生時，心裏不免產生過這樣、那樣的想法。但進一步接觸後卻發現，自己遇到了一位熱心腸的大姐姐，許多特警在離開新疆之前，還特地跑來和古力主任合影留念，回去後還時常打電話聯繫，邀請古力主任有空去他們的家鄉玩，他們還説，有機會，還要再來新疆，來看看這第二故鄉的天池，遊喀納斯湖，品正宗的烤肉、抓飯。

古力主任負責者口腔科的管理工作，平常總是最後一個下班，週末還經常剛加班，可她從未有過怨言。每當有人問起，她總是説:我多分擔一些，其他醫生就沒那麼累了。每年春節，古力主任都會自己掏錢，為科裏的每一個人定做一份饊子，每當維吾爾族傳統節日來臨時，她都會熱情的邀請全科人去他家做客，品嚐他親手做的手抓肉。在她的領導下，口腔科的氛圍和諧、融洽。

風雨過後，我們更加熱愛腳下的這片土地，縱使傷痛仍在心頭，人們已經勇敢的抬起頭來，堅定前行，境內外敵對勢力的破壞行徑，動搖不了各族人民共同發展的信心，反而更加堅定了各族同胞緊密團結，建設美麗家園的決心。平安穩定，幸福富足的生活是新疆各族人民的追求，“並不是一陣歪風就能吹倒天山，也不是一場冰雹就能毀掉草原。”

我們身邊，有着許許多多像古力巴哈主任是這樣熱心腸、默默無聞的民族團結的典範，她們是我們學習的榜樣，有了她們，新疆的明天會更加和諧、燦爛。

精選演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！

隨着經濟的發展，馬路上的各類車輛越來越多，道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的頭號殺手。而導致悲劇屢屢發生的一個重要原因，就是由於部分人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規則。

那我校同學有沒有存在違反交通規則，造成安全隱患的行為呢？根據周邊居民、交通協管員及本校教師綜合反饋，有些違反交通法規的現象是比較經常出現的：行走時，某些同學們在馬路上行走從不走人行道或靠邊行，並且是多人排成橫排行進，街道有多寬就排多寬的橫隊，不顧身邊隨時可能有機動車突然穿過。騎自行車時，載人現象屢見不鮮，有的同學載人後在路面上緩慢騎行，時常忽然改變方向，極易造成後面車輛追尾，造成事故，還有些同學因為上學太遲或趕着回家，搶佔機動車道騎行，甚至飛快穿越馬路。

電動車由於其省力，速度快，價格便宜成為人們的代步工具，但是由於電動車管理不夠規範，加上許多騎車人沒有交通規則的概念，與電動車相關的交通事故發生率直線上升。所以學校從安全角度考慮，不提倡同學們駕駛。有部分同學，放假回家騎摩托車到處找同學玩，這些同學無駕駛證，而且一般不戴頭盔，車速也很快，交通安全令人堪憂。中學生處在特殊的年齡階段，出於好奇、逞強、炫耀心理，自我控制能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速駕駛，交通安全意識很差，行駛中遇到突發情況時，往往措施不當，很容易釀成交通事故。

這些現象的發生實際上反映出部分同學對交通安全沒有概念，存在僥倖心理，把學校的三令五申當成耳邊風，我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立牢固的交通安全文明公德和概念；自行車進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。禁止學生駕駛摩托車上路。當我們在馬路上騎自行車時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走自行車道，絕不能為貪一時之快，隨意橫穿馬路，逆行，搶機動車道。

實線虛線斑馬線，都是生命安全線，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把交通安全這四個字永記心間！

謝謝大家！

精選演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天很榮幸能站在這裏，我演講的題目是《孝敬父母，從小事做起》。

相信大家一定都看過這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天後，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前説：“媽媽，我也為你洗腳!”這一場景令人感動，也讓人深省，我們長這麼大到底為父母都做過些什麼?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的鞋?這些看似很微不足道的事，卻表現了我們是否對父母有一份孝心。

細心的同學會發現，新砌的牆壁上多了不少弘揚道德理念的宣傳畫，可以説，畫上的人物就是我們的道德模範。媽媽告訴我，他們都是南京市的道德模範，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業業，奉獻社會，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這麼熱情周到，我們對自己的父母能做些什麼呢?有人可能會説，我們還是中學生，怎麼能夠成為孝老愛親的模範呢?其實，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，陪他們逛逛街，散散步；也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時，為他們洗洗腳，捶捶背；在父母生日時，為他們送上自己親手做的賀卡；當父母生病時，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麪，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。孝敬父母，並不難做到。

學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我們操心；我搶着洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。

同學們，讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，感恩父母吧!感恩父母，希望天下父母一切都好!

我的演講完了，謝謝大家！

精選演講稿 篇6

同學們：

大家好！

我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完後便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常説：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所瞭解，並同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，為擺脱困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，乾電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正説明：只有合作，才能雙贏嗎？

當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋裏去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！

謝謝大家！

精選演講稿 篇7

人生是一次漫長的、艱辛的跋涉。不同的人生態度，不同的生活磨礪，人與人會收穫不同的人生之果。人生是一次孤獨而又枯燥的旅行。沿途的無限風光，碧海藍天，鮮花佳人，或許都會讓我們駐足停留，繾綣不已。最終或手捧玫瑰，或此行空空，重要的是不要給這一次長途之旅空留遺憾與幽怨。

如果説人生是一座80層高的摩天大樓，那麼我們的跋涉便會在第20層(20歲)起步。身處20層(20歲)的我們為這次攀登準備了可心的揹包，只不過它內涵太大太沉。(揹包裏裝滿了人生的夢想、理想和願望)這時的我們會視這高樓於不屑，如陽光般明豔且拼勁十足的我們或許還會為一個人獨享此行而暗自慶幸，同時也會為自己設計攀登的最佳路線和計劃;一路的艱辛奔累會讓我們漸漸丟棄揹包裏的東西，當揹負到40層(40歲)的時候才發現身上之物所剩無幾，此時的我們也感覺到生活的困頓(已年近不惑)，沒有了當初的意氣風發，卻多了幾許疲憊、頹唐，於是靜靜地繼續攀爬;走到60層(60歲)，覺得離頂層越來越近了，無限風光即將一覽無餘的時候，一切美好的願望都快要實現了，此時靜下心來，叮囑自己：快熬到頭了不要再抱怨了，終於抵達了80層(80歲)。站在人生的最高層，坦然地欣賞滿目的綺麗風光，倒也怡然，突然之間卻惘然若失，想起來一生最寶貴的東西留在了那個沉沉的揹包裏，那從未實現的夢想，沒有放飛理想以及太多太多美好的願望，都被自己起初的輕狂所拋棄。再回首，卻是孑然一身，但是20歲再也會不去了，不免對自己一路走來喋喋抱怨。

生活中的人們也時常悲歎、埋怨。或悲歎自己命運多舛，或埋怨人生不能一帆風順。説真的有時候我也在思想自己種.種不順的境遇，曾經也悲歎過、埋怨過，但最終還是在失落中迷惑不解，因為人生好多事情是永遠也想不通的，我們不能改變自己的處境，但可以改變生活的態度。其實，熱愛生活的人會像珍惜生命一樣緊緊地抓住時間，不讓它虛度，因為人生苦短。就像海獺短暫的生命一樣，可是跟海獺相比，我們的時間何止一千個一萬個4分鐘?或許不成功的原因也正是因為時間太過充足，讓我們有了怠慢的心理。如果給成功定一個期限，會不會有是另一種情況呢?如果給成功定一個期限，便沒有時間怨天尤人，也沒有機會猶豫不決，而會立即在有限的時間裏明確自己的目標，然後全力以赴。因為種.種的因素，迷茫的心態對我似乎已成為一種週期性的心病，儘管我踏實做事，但生活中一點點的不利的因素卻會影響我的心境和情緒。我常常喟歎：我該怎麼辦?前途對我真的是一片漆黑嗎?就這樣一次次、一天天沒有結果的茫然的被時間一步步推向心靈的低谷，我的人生還會有明麗的陽光嗎?

剛才無意中翻閲自己以前的隨筆時發現了上段文字，才有所啟示，人生確是短暫，光陰不會往返，時常叮囑自己莫悲莫怨，人生最主要的是把握好現在。還是給自己心中既定的目標加一個期限，為成功的到來致力於現在的努力吧!

精選演講稿 篇8

他思想單純，不多話常把視線凝聚到某一點上，深深的思索着什麼。

對於這個現實到“無望”的社會，從來曾不抱有一絲希望，甚至感到失望。對於這種失望，他除了無話可説外，剩下的也就只有用無可奈何來解説了。

校園生活的乏味，已讓他早早的生出厭倦之感，於是在春節初逝之際，決心去到喧譁的鬧市走走看看。

終於，“越獄”成功。終於掙脱了牢籠的束縛;終於翱翔在闊別已久的天空;終於奔騰在無垠的原野;終於漂泊到了茫茫的大海。

鬧市的節奏很快，快得只讓人幾乎窒息。

從視覺角度去感觀，外面的世界霓虹閃爍、熱鬧非凡。原以為在這花花綠綠的世界是他施展“才能”大好天地，但透過心靈的那扇窗去觀察、感觸，才徹底覺悟，自己根本就是別人丟在廢品站的“一個廢品”，毫無用武之地，這讓他在摸爬滾打的江湖中舉步惟艱。

於是，迷迷糊糊的爬上了駛向歸途的火車，途中他又經過了那座城市。

那上他曾經從一個遙遠的地方，騎着馬，扛着扁擔去的地方。打那以後，他不再相信世上有“朋友”這個名詞，每每回想起來時，除了啞口無言，就唯有刺在心上的那一絲揪心的絞痛。

他整天冥冥的思，苦苦的想，終於明白了，也清楚了。

於是，又一次拾起了那陌生而又近乎熟悉的書，提起了那已久未觸及的筆，回了這放飛理想的故土。

校園的輪廓依然清晰，沒有大改朱顏。有的也只是少了些許曾經熟悉的面孔，入簾的是許多陌生的面孔，和一寫不值提的瑣事。

歸來，他沒有絲毫的倦意，沒有覺是重返牢籠。反之，又站到了生命的起點上，因為他的人生將在這裏開始重新上演。

除思想上的成熟，以及做事明理果斷間的差異，不論從相貌、穿着，抑或其他方面都難以看出他是個今20歲的高二學生。

因為載滿了希望、理想、抱負，他找到了執着。所以他是應該知道自己該怎麼做的，除了把一天睡覺的時間擠到一邊，起餘的都得用於埋頭苦讀上，這已然已成必然。可並沒有啥顯着的效果，成績還是一如既往的差，遺憾的是連問題的原因所在都無從知道。

單從父母讓他返校，就足以知道，父母又一次將希望的種子播撒在了他的身上。現在他們惟獨能做的就只有，等待，等待種下的種子是否能夠開花結果。雖然對之前的他是如此的失望，可還是抱着針尖大小的希望搏了一回，給了他一次改過的機會。

也許他還不曾知道，為這事，父母在鄰里間如“千古罪人”般，連頭都難以抬起來的事。村頭村尾的人都用異樣的眼光窺視着他們的舉動，也在背地裏談論着些什麼。

於鄰里所傳的流言，他們不能做聲，也不敢做聲。理由很簡單，家族中、鄰里間是沒有幾個20齡高中生的。惟敢做的就只有蹲在村子的角落裏靜靜的等待，等待希望的種子開出豔麗的花朵，結出個碩大的果實來，為他們爭回一絲面子與尊嚴。

他回到家，常招來鄰里的冷嘲熱諷。那不堪如耳的言語，讓他無言以辯。只能當是一陣風颳過耳邊，然後默默的低頭、轉身、離開。

他再次回家，是在期會考過後，當他得知語文以127分位居全班第一的那一刻。對於鄰里的嘲諷，他沒有逃避，而是自信滿滿的從口袋裏掏出了試卷，佇立在他們的視線中，整整5分鐘之久。

整個場景為之沉默，他無須多語，多語……儘管他不多話。

精選演講稿 篇9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長歎曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。

時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所説的“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼裏過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在牀上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面歎息，但新來日子的影子又開始在歎息裏閃過”，這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裏，人生僅僅是微小的波浪。親愛的同學們，珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。

精選演講稿 篇10

今天是我生日，又大了一歲，每年的時候總想寫點什麼東西的，可一直都只是想想就過了，剛剛接到媽媽的電話，好高興，謝謝媽媽。不説其他的了，切入正體，下面是我想要説的：

首先要感謝我的爸爸媽媽，沒有你們20年的養育就不會有現在的我。自然也要感謝我的外公外婆爺爺奶奶這些親人，平時都對我無私地關懷和照顧。是你們給了我一個很好的生活環境，讓我不用為衣、食、住、行操心，讓我可以做自己想做的事。。。我明年就畢業了，可以回來好好報答你們了。

其次要感謝的就是我自己，經過20年的歷練，不斷地學習與成長，一直到現在長大“成人”。20年來尋尋覓覓，踏踏實實，一直都在堅持自己為人處世的原則，一直都堅持着對事物一絲不苟的信條，對人生嚴謹負責的態度。以後依然還會這樣執着地追尋，沿着既定的人生方向走下去。

第三要感謝的是我的朋友們，__，汀，老禿，還有所有陪我長大的人，能夠在一起經歷成長，是一件值得一輩子稱道和驕傲的事。雖然現在我們每年在一起的時間越來越少，但是我們的心始終是在一起的，我們始終是會相聚的。現在我們一定要好好努力，為了以後的生活，為了將來會有的票子、娘子、房子、車子、孩子。。。好好奮鬥。

第四要感謝的是林，這個從一開始就説和我説的清清楚楚卻不清不楚和我“玩”了五年的女人。18歲那年遇上你，是我最幸福的時候。是你讓我長大，讓我成熟的，讓我明白了什麼是愛。。。現在我們開始吵架，開始刻意的去要忘記對方，但是我知道，刻骨銘心的東西是忘不了的。我知道自己現在最需要的是把畢業以後的生活確定下來，才能再想我們的事。路，還很長。。。

感謝從小到大教導過我的老師和其他的人，感謝你們的辛勤教育和付出。特別是老師，讓我成功的跨出了在大學的第一步，讓我知道自己不是那麼差。雖然你早就不代我們了，但我還是覺得你就一直在我的身邊。

感謝大學裏認識的所有的朋友，不管是怎麼認識的，好像網絡上認識的更多一些。你們讓我知道了世界很大我很小，外面的世界很精彩，和你們在一起很充實，讓我度過了許多無聊的時光，我會記得你們的，也希望你們不要“馬上”就忘了我。感謝小帝，感謝寂靜，曾為我提供了那樣一個和大家交流的平台。

感謝，雖然有時我會説一些抱怨的話。感謝你給我提供了一個接受高等教育的場所，雖然我覺得自己學到的東西不多，但也許等以後我明白了就會受用一生了。感謝宿舍樓裏的管理員，讓我不用擔心自己的住，還定期的幫我洗東西。

最後，我感謝所有在坐的人!;謝謝大家!

精選演講稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我要演講的題目是《經典潤澤生命，好書伴我同行》。

雨果曾經説過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友。”的確，人的一生無不與書相伴，書成為了我們最親密的朋友。“書籍是人類進步的階梯”他能帶我們到達成功。

我很喜歡讀書，在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣，幻想的童年。接着，小小的數字通過書本使我開始認識“1+1”到了國中，書就告訴我那悠久的進化史，朝代的變化，科技的發展······

書是永遠讀不透的。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閲讀同一本書都會有不同新的收穫，每天我們都在書中不停的積累知識，到學習的時候，就可以運用到使我們從幼稚走向成熟。

“讀過一本好書，就像交了一個益友”讓我們也從現在做起，與書相伴。

精選演講稿 篇12

老師們，同學們：

大家好！今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》！

我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對於我們學生來説，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來説，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再温故我們敬愛的周總理説過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

我的演講到此結束，謝謝大家！

精選演講稿 篇13

尊敬的海門市東洲國小、海門市少年宮的各位教育專家、各位來賓： 大家上午好!

帶着對百祿國小孩子的無限關愛，你們頂着凜冽的寒風，一路舟車勞頓，來到百祿國小送教並進行慷慨的捐贈。我們心潮澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。在此，我謹代表我們百祿國小的全體同仁和一千多名學生，向各位遠道而來的教育專家，各位來賓表示熱烈歡迎和最誠摯的感謝!

千校萬師工程給百祿國小的發展帶來了新的機遇。自從海門市東洲國小對我校進行支教活動以來，一直關心我們學校的發展，多次對我校進行送教活動，給我們全鎮老師上示範課、研討課，進行教育專題講座，以全新的教育理念指導我校的教育教學工作，使我校的發展邁上了新的台階。

東洲國小的戴玉老師長期駐在我校指導教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，使我校老師的英語教學水平不斷提高。這次，東洲國小又為我校送來了四節示範課，同時開展教學研討活動;海門市少年宮捐贈給我校數千冊圖書，這些圖書將為我校師生展開五彩的畫卷。老師們、同學們!讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心關愛我們的海門市各位教育專家、各位來賓表示衷心的感謝!

最後，祝各位領導、各位來賓身體健康!