如何工作中高效溝通（通用5篇）

如何工作中高效溝通 篇1

一、瞭解對方，從對方的位置上看問題。

甲方與乙方，是相互更換的，在工作中，與他人發生意見不一致時，應學會換位思考，切忌固執己見。對管理者來説，在進行溝通之前，瞭解接受者的期待是什麼尤為重要。只有這樣，我們才可以知道是否能利用他的期望來進行溝通。

二、用關心對方的語言規勸別人的錯誤。

在公司和部門內部，同屬或下屬做了錯事，你需要對他糾正。但不能抱着埋怨和指責的口氣，否則他會進入一種自然的應激防禦狀態，當面進行反駁，為自己辯解。如果你從關心的角度出發，對他進行規勸，他會主動接受建議，並從心裏感謝你。

三、用對方熟悉的語言把事情的原委弄清楚，與對方進行溝通。

與他人説話時，必須依據對方的經驗，談話時試圖向對方解釋自己常用的專門用語並無益處，因為這些用語已超出了他們的知覺能力。如果溝通者沒有意識到這些問題的話，他們的溝通將是無效的。晦澀的語句就意味着雜亂的思路，所以，需要修正的不是語句，而是語句背後想要表達的看法。無論使用什麼樣的渠道，溝通的第一個問題必須是：“這一訊息是否在接受者的接受範圍之內?他能否收得到?他如何理解?”

一個企業要達到經營目標最主要的是什麼?資金?關係網?還是其它?回答各式各樣，但歸納到一點：正常和諧的企業內部人際關係，是一個最重要的因素。所以企業和諧的人際關係，必須建立在有效的溝通之上，無論是各種項目的談判，還是企業內部的相互通融，都離不開有效的溝通，所以掌握一定的溝通技巧，是達成有效溝通的橋樑。

如何工作中高效溝通 篇2

溝通，是人與人之間、人與羣體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，人們通過溝通的形式以求思想達成一致和感情的通暢。在日常工作中，我們也常常需要與領導、或下屬，或跨部門的進行溝通交流，是否能讓對方準確的瞭解我們想表達的意思，這也直接影響着工作效率。

人類的説話功能可以説是人類的本能，但言語的表達、溝通確是需要技巧的。在工作中我們如果想實現高效的溝通，就需要先了解溝通的目的、明確溝通的對象，面對不同的對象，我們所需要採取的溝通措施當然也是不同的。所謂的溝通的方法，其實就是你知道應該向誰説、説什麼，也知道該什麼時候説，但你不知道怎麼説，仍然難以達到溝通的效果。

溝通是要用對方聽得懂的語言——包括文字、語調及肢體語言，而你要學的就是透過對這些溝通語言的觀察來有效地使用它們進行溝通。如果是在一個團隊中，需要進行有效溝通，首選必須明確目標。

由於整個團隊都着眼於完成目標，這就使溝通有了一個共同的基礎，彼此能夠更好地瞭解對方。在團隊溝通中，即便團隊領導不能接受下屬成員的建議，他也能理解其觀點，下屬對上司的要求也會有進一步的瞭解，溝通的結果自然會得以改善。其實溝通不單單是言語的交流，一個肢體動作，一個眼神，都可以產生某種意思，都可以達到溝通的目的。在日常工作中，我們要想做到有效的溝通，既要清楚的表達自己的意思，也有擅於傾聽，去了解對方的意思，這樣才能實現有效的溝通。

如何工作中高效溝通 篇3

各位家長：

大家下午好!作為一名學生家長，今天非常有幸在這裏與大家分享“學生家庭教育和與老師溝通”的一點心得。

首先，我要感謝我們班的幾位老師，為了讓這個班的同學好，他們非常負責，也非常辛苦，大家應該都知道，這個班是放學最晚的，每天老師都要守着他們把當天學習的內容全部過關之後才回家。特別是班主任謝老師，她不僅要關心孩子們的學習，還要關心他們的生理、心理的健康。老師們非常負責任的態度，這是我們全班同學的幸運，也是我們所有家長的幸運。

借這個機會，我想給大家分享三點：

第一點，我認為我們家長與老師之間的溝通與互動是非常重要的。

既然老師們都那麼負責，我們家長就更應該對孩子們負責，畢竟我們都希望自己的孩子學習好，以後他們的生存能力強、生活好。關於與老師的溝通，我們每天都可以通過“家校聯繫卡”監督孩子完成家庭作業，我們通過老師的評語及時瞭解孩子在學校的表現情況。另外，如果孩子出現了一些問題，我們還可以給老師打電話，或者單獨到學校與老師面對面進行溝通，因此，我們與老師之間的溝通是沒有任何障礙的。

現在孩子們都正處於青春期，特別逆反、不好管教，而且往往在學校裏與家裏的表現不太一樣。有的孩子還愛撒謊，在學校騙老師，在家裏騙家長。但是，如果家長經常到學校與老師溝通，孩子就根本不敢再撒謊。比如我家孩子，他很聰明，但非常調皮，也很貪玩，而且還有一些小的臭毛玻過去我也從來沒有到學校與老師單獨溝通過，這學期自從我第一次被謝老師請到學校以後，我就堅持幾周都到學校與老師進行溝通，我發現每次下來孩子的表現都會有所改變，最終到期末考試的成績也有了一定的變化。馬上就九年級了，我相信：家長與老師的有效溝通顯得更加的重要!

第二點，我認為我們家長和孩子的心態都非常關鍵，孩子的潛能是無限的，他們都可以“青出於藍而勝於藍”，不僅要超越父母，更應該有不斷超越自己的能力。

我非常不贊同“我們家長過去就成績差、學歷低，孩子就一定成績不好”的觀點。關鍵是我們家長有沒有決心讓孩子的學習有所提升。我給大家舉個真實的例子，我有一個表弟，四川大學生物工程系的高才生，現在美國讀博士後，他的媽媽是農民、國小都沒畢業，他的爸爸是建築工人，也是國小文化，爺爺奶奶也都沒有什麼文化，為什麼他有那麼高的成就呢?我親眼看到他從國小到大學的成長過程，我記得從他國小三、四年級開始，他媽媽就靠賣菜，省吃儉用堅持給他請家教，而且他媽媽每週都會到學校去與找老師，詢問他在學校的情況，久而久之，老師也越來越關注他，一有時間就會去家訪。同時，他自己也非常刻苦，因為他知道父母有多苦，只有靠他自己的努力，才能改變他們家庭的這種現實。

現在的孩子，基本上都生活在衣食無憂的環境中，所以他們沒有刻苦用功的動力和壓力，但是在國際一體化的趨勢下，未來他們的就業和生存壓力是難以想像的。因此，我們家長現在就應該多關注他們，通過“言傳身教”影響他們，引導他們始終保持“積極向上、應對挑戰”的心態，在家裏儘量不要有“消極負面”的言論和思想。孩子遇到挫折時要多鼓勵，相信他們沒問題，相信他們的潛能是無限的!當然，他們驕傲時，也要打壓打壓，讓他們始終保持良好的心態，將來才會有競爭力!

第三點，我認為經常給孩子設定挑戰性的目標並承諾一定的獎勵，是激發孩子潛能的有效方法。

雖然現在的孩子都衣食無憂，但他們仍然有許多想要的東西，我們應該隨時關注他們的興趣與需求，但我們不應該輕易答應和滿足他們的需求，而是應該和他們一起設定一個階段性的目標，而且是需要他稍微努力才能達成的目標，完成後再給予滿足。我就經常把半期、期末考試成績或排名做為我家孩子的目標，而且會得到他的認可。比如，他喜歡打電腦遊戲，我平時就不會允許他碰電腦，除非週末把作業做完後。5月份我家電腦壞了，到週末他就鬧着叫我修電腦，我就趁機給他談期末考試的目標，制定了一個比平時高出5-10分的目標，只要達成目標就買新電腦並讓他暑假每天可以玩4小時。他很高興地接受了，在考試前我就把新電腦配好了，但不允許他碰，他看得心癢癢的，就更有動力了。最後的考試成績雖然離目標還差一點點，但他偏科的語文提升了，年級綜合排名也提升許多。所以，我們要經常為孩子制定短期的、明確的目標，最終讓他們自己養成設定目標的習慣。

最後，再一次感謝老師對孩子們的辛勤付出!也謝謝在座的各位家長，謝謝大家!

如何工作中高效溝通 篇4

世界之大，無奇不有。請大家聽到我這個題目的時候，也別太驚訝。也許和尚也會有需要梳子的時候。好了，言歸正傳，今天我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣給和尚》。

週末在和朋友聊天的時候，朋友問了這樣一個問題，“如果要你把一千把梳子賣給和尚，你會怎麼做?”我當時是這樣回答的：和尚一生都在積德，我會去寺廟勸説和尚，讓他們把梳子買下送給那些需要幫助的人，多積點德。

聽完我的回答，朋友給我講了《水煮三國》裏的這個故事。故事中賣出一千把梳子的主人公式這樣對老和尚説的，廟裏經常接受別人的捐贈，得有回報給別人才隊。買數字送給這些人，並在梳子上刻上“積善梳”，這樣作為禮品儲備在那裏，誰來了就送，廟裏香火豈能不旺。

故事中主人公的回答和我的回答存在着思維的不同，我只是在推銷對象上做文章，而他是在推銷對象和木梳兩者身上大做文章，賦予了木梳新的涵義。他打破了常規，跳出了固定的思維模式，因此將木梳全部推銷了出去。

回學校以後，我一直在想，如果真的在現實中遇到類似這樣的困難。我們會用什麼樣的思維去思考這些問題呢?這個故事就讓我明白了一種看似複雜卻極其簡單的道理。凡事都要善於動腦筋，想辦法，克服思考的障礙，創造性地開展工作。在現實生活和學習中，有很多問題看起來很難，但只要經過長期堅持不懈地努力，本着一顆一定能克服困難的決心，就一定能成功。

熟話説：“事在人為”就是這樣的道理。路都是人闖出來的，當今世界，可謂“八仙過海，各顯其能”，是“龍”就能飛起來，是“虎”你就能躍起來，到處都是展現自己才能的舞台。我想把“把一千把梳子賣給和尚”的故事送給大家，因為在我們這個年齡，對我們而言這一生的路還很長，所遇到的困難和挫折還會很多，但如果我們能保持快樂的心態，打破固定的思維模式去對待，等待我們的明天會更好。

如何工作中高效溝通 篇5

給與關心：把上司看作是你的好朋友一般對待，上班時候的一句“早安”，身體不舒服時候的一句“你還好嗎”?，下班時候的一句“路上小心，慢點開車”，都能讓人倍感温暖，對你心生好感。

熱情對待：對待上司切忌不能冷冰冰的，儘量保持熱情。要注意這裏的熱情不需要你太過熱情，要把握好那個度，需要的是那種讓人感覺舒服的那種，如果太過度的話，反而容易讓人心生厭惡。

娛樂活動：下班之後喊上幾個同事邀請上司出去HAPPY一下是個很好的選擇，出去吃吃飯，唱唱歌，或是週末爬山旅遊，郊遊野炊。在玩樂中促進彼此的溝通，增加友情。

禮尚往來：中國人對禮尚往來頗為講究，所以在需要送賀禮的時候千萬不能心軟，上司買車買房結婚生子，合適的時候送上合適的禮物與祝福，給人留下大氣知禮的好印象。

投其所好：也許大家會覺得投其所好是個貶義詞，頗有些諂媚的感覺。其實不然，我們換位思考下，其實在日常生活中，每個人都希望別人説自己喜歡聽的話，做自己喜歡做的事情，送自己中意的禮物。所以好好揣度上司的興趣愛好是必須的要做的事情。

6閒聊傾訴：每個人都有被心事所困，煩躁鬱悶的時候，每當那時，心中最渴望找個人來傾訴。這裏要説的就是在領導找你傾訴的時候，做一個合格的傾聽者。