國小生活作文的演講稿（精選16篇）
小學生活作文的演講稿 篇1
輕輕地，我第一次踏進國小的校門，一切對我來説都是那麼新奇。
當我一見到我的五十六位新朋友，我就認為他們是不同尋常的。因為他們他們笑起來總是會那麼甜蜜。第一次工工整整地寫下自己的名字;第一次與好朋友手拉手、肩並肩;第一次身處於一個如此巨大而又温暖的大家庭之中……這麼多的“第一次”，我全都這五十六位懵懂少年和十幾位人民教師。
在這個擁有辛勤的園丁細心呵護我們五十七朵嬌嫩的小花朵的大花園裏，一簇簇小花朵陪伴着我一起快快樂樂地走過了五年。
國小生的生活是快樂的。
他們可以在校園中自由地歡笑，肆意地奔跑;可以在課堂上任意發表自己的觀點和看法;可以在下課後與老師説説笑笑，傾吐自己的苦惱;可以在回家之前買支解暑的冰糕，回到家後寫完“小菜一碟”的家庭作業後還可以出去跟夥伴們打打鬧鬧……可以説笑，可以奔跑，可以打鬧，還可以在九點半之前睡着……這麼多的“可以”，你怎能從中學生活的字典中找到?一期一度的期末大考，一月一回的中型月考，一週一次的班級小考……中學的代名詞是“考試”——有困難向老師請教，開心了跟同學鬧鬧，這樣的生活去哪找?
為什麼，這是為什麼?為什麼人只有等到失去的時候才會懂得珍惜?
漸漸地，我即將踏出國小的校門，一切對我來説又是那麼熟悉……
國小生活作文的演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
説起國小的生活是否想起自己曾經的好友，説起國小的生活是否想起老師的嚴格，説起國小的生活是否想起那所學校裏的一花一草，一樹一木，一鳥一石，説起那所國小的生活是否想起那書本教 材，説起國小的生活是否想起令你哭笑不得的“她”，説起國小生活是否想起那時美好的生活，説起國小生活一定有一件事令你難忘。
使我忘不了，我們在運動場上努力的奔跑，忘不了，我們在課堂上回答的.問題，忘不了有人受傷時，會有一大羣同學來安慰，忘不了，和同學們在一起的每一分每一秒。
令我最難忘的是親愛噠你們：我的同學們!在我困難的時候你們幫助了我，我們一起學習，一起進步，一起努力!
我記得有一次運動會，我們一起努力取得好成績，有的人得了病，不顧自己的病情也要上場去和別人比賽，有的人給同學們加油打氣。我的腳扭了，好多同學都來關心我，為了防止我的傷惡化，他 們不讓我去參加比賽，可是有些同學又和我説，這是在國小最後一個運動會了，還是參加比較好。見同學這麼關心我我感動得不得了。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，六年的國小生活馬上就要匆匆流去?，但是我不會忘掉親愛噠你們的!
國小生活作文的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的國小生活不知不覺地過去了，我們即將離開母校。開學時，我還是一個不懂事一小孩子;六年級，離開母校，我已是一個意氣風發的小夥子了。六年間，有淚水有 歡樂，有成功有失敗。回首往事，國小生活歷歷在目。
難忘我們美麗的校園。純潔的白合花在陽光下開放，高大的百年水彬見證了我們的茁壯成長。我愛我們的校園，我愛美麗的學校。操場上留下了我們的腳印，教室裏留下了我們的動聽歌聲，課堂上留下 了我們朗朗的讀書聲。校園留下了我的記憶。
難忘同學之間的友情和親愛的老師。六年間，同學間結下了深厚的友誼。有題目不會，大家互幫互助，下課踢足球盡情奔跑，到處是歡聲笑語。老師在我們成長的道路上也是歷經艱辛，沒有老師就沒有 我們的成就，老師把我們從花苞變成祖國的花朵。一年級的時候，我還歷歷在目，我一遇到問題就哭，老師總是耐心地教導我，老師就像我的爸爸媽媽一樣愛我。我懷念，我難忘校園裏的一切，有同學 ，有老師，還有那生命力旺盛的植物……、
難忘那為學校爭光的榮譽和學校悠久的歷史。在鼓號隊比賽上，我們取得了第一名的佳績，為學校爭光添彩。同時，我也為自己學習在這所百年老校而感到自豪。
六年驟然過去，要和母校、同學、老師分手了，真有點不捨。因為不捨，所以難忘。我以後要為祖國奉獻，來報答老師和學校對我的恩情。
國小生活作文的演講稿 篇4
六年前，作為一名一年級的國小生的我走進了嶄新的校園。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校裏的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在球場上的競爭;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓;上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言;放學後，操場上活躍着同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持着友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦着一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊!多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘!
國小生活作文的演講稿 篇5
一天，兩天，一個月，兩個月。我們步入國中，離開國小的日子已經屈指可數了。可是為什麼，心中卻感到這樣的不捨。國小，這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏着寶貴的'回憶。
操場，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會神的看書，一場“飛來橫禍”降臨了——正當我讀到一段特別激動人心的句子時，一隻飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯。我還記得剛開學時還沒説不讓爬，我和幾個好朋友便一起爬了上去，結果她們都安安全全的下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的，撲了一身沙子不説，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場，原來男生打籃球，打乒乓球的地方。當下雪後，這裏便變成了雪的天地。一下課，男生女生便自動分成兩隊，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護基地的一組，偷襲的一組。特有趣。當上課鈴響起，我們都回教室上課時，地上剩下的不僅有雪，還有匯成商學院的歡笑。
教學樓，下雨後，樓前的牆壁上，牆角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影。幹啥呢?找小蝸牛呢。下雨後，大多數蝸牛都會爬出來，在教學樓上緩緩移動。大家笑着，抓着，笑聲響徹了整個校園。
校園，這個幸福又温暖的地方，使我度過了許多美好時光。但是，離別是不能避免的。不過當我們步入國中時，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
國小生活作文的演講稿 篇6
四年前，我還是一個不懂事的小女孩，我害羞，也不太愛和陌生人講話。我在上學前一天聽大人們説：“要‘牽牛鼻子’了!你可憐嘍!”，所以我感覺“牽牛鼻子”很痛苦，也很乏味。那天晚上，我還在房間裏悄聲哭泣了。
初入石筍的那一天，晴空萬里，雲朵對我微笑，涼風習習，很是舒服，但是我並沒有忘記昨日大人們的那一席話。於是我雙眼含着點點淚花，牽着爸爸媽媽的手，步入了陌生的石筍校園，開始了我的校園生活。石筍是個讓學子毅志堅定的地方，這裏有清雅的圖書室、清澈見底的小池塘，堅定挺撥的竹子……
這時，我想：我的班主任老師會是一個怎麼樣的老師呢?是對我們嚴格的老師，還是一位温柔善良的老師呢?於是我懷着好奇心忐忑不安地走進了一、一班。
“哇!”這裏打扮得真漂亮啊!天花板上掛滿了閃閃發光的彩條，真像一個夢幻世界。講桌上放了一盆五顏六色的塑料花，黑板上用五彩繽紛的粉筆寫了幾個大字：歡迎孩子們回家!這些字書寫工整，可漂亮了!週週還有精美的花邊兒，下面還寫着：學習得踏踏實實地來!
就在這時，一位站在講台上的老師笑着對我們説：“同學們，我是你們的班主任老師，我姓蒙。歡迎你們進入石筍大家庭!這裏是你們在白天的家，你們有事一定要和我商量，在學校時，我也是你們的媽媽，你們可以叫我蒙媽媽。”這位老師很美，她的眼睛很大，大大的眼睛似一潭碧水，碧水裏映着四十六個小小的我們。她邊説，邊走下講台，雙手給一個同學一個熱情的擁抱並説：“歡迎你到一、一班來。”當她走到我的面前，伸出雙手抱着我時，我感覺好温暖，好像在媽媽的懷抱裏。我心裏如釋重負，我認為她是一位天使一般的好老師。
四年來，我從一個膽小的孩童成長為一個喜愛挑戰自我，常常上台演講的小主持人。讓我最感動的是蒙老師對我猶如溪水潺潺般的教誨，她時常帶着微笑鼓勵我，讓我在她的課堂上盡情思考、暢所欲言，還有親切的王老師對我無限的關愛和信任，讓我自信匯成商學院，並喜愛上了奧妙無窮的數學。
學習是長跑，石筍的教誨將讓我們受益終生。石筍風、和美雨，讓我們石筍娃在這片沃土上快樂地成長!
國小生活作文的演講稿 篇7
時間悄無聲息的過去了，漫長的國小生活在這顯得特別短暫，國小六年，也要畫上一個圓滿的句號了。正所謂，光陰似箭，日月如梭。這六年裏，我無限的懷念，無限的眷戀，無限的回味······
在一國小校裏，我不斷的回憶起與同學之間發生的幼稚、可笑的一樁樁事件;老師們對我深深地教誨······我想，這些在國小的這一切，恐怕我一輩子也追不回來了吧!此時此刻，我才對國小發生一絲絲留戀。我將永遠告別它了，它使我經歷了酸甜苦辣，偏偏是這個如此寶貝的東西要離我遠去!我伸出手緊緊地握住它，但他還是溜去了。百川東到海，何時復西歸?這一點時間就像滾滾江水一樣流進大海，再也不能返回。我不禁掩着面歎息!
這六年的生活，就像一個過客。匆匆地來，轉眼間也將匆匆的去。我沒有為母校做些什麼大大的貢獻，一直碌碌無為的等待時光匆匆流去。我彷彿又看到了兒時童稚的歡笑聲。考試考好了的喝彩聲和考差了的嗚咽聲。
眾多老師在我身上播下了美好的種子，灑下來辛勤的汗水。他們就像蠟燭一樣犧牲自己，照亮別人。正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟淚成灰淚始幹。無論是哪個老師，都是我在人生的道路上的啟明星，為我指點迷津，披荊斬棘。我永生永世難忘他們的教育之恩啊!
我的理想，就是當一名發明家。依稀記着三年級時曾“發明”一種“彈力球”。拿着空椰子與彈簧做成的。一開始總是玩，到最後椰子摔破了，就再也不做一個了······
我最難忘記這最後的一年生活，我們班獲得了“書香班級”的獎項!我終於可以為母校做一些事了，我真的很激動。這一次非凡的成功，刻骨銘心啊!
馬上就要畢業考試了，沒有多少天了。可我依然戀戀不捨，懷念這六年生活。我將要與它告別，與它再見了。我想念我的同學，想念我的老師。一想到就要各奔東西，心就像刀割一般。國小生活，再見!
國小生活作文的演講稿 篇8
我演講的題目是《拒絕零食，關愛健康》。
面對噴香的燒烤、油炸食品，面對花花綠綠的糖果、飲料;你是不是經常駐足觀望或者經常掏出口袋裏的零花錢買一些解解饞癮?
同學們，你們知道嗎?當你享受這些美味的同時，不僅破壞了環境衞生，一些有害物質也悄悄潛入你的身體。有資料顯示，零食已經成為危害青少年健康的“頭號殺手”。零食吃多了，影響消化，使胃液分泌失調，消化功能紊亂，食慾減退，營養得不到保證。零食吃多了，很容易增加熱量，增加體重，還會引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學就是吃多了零食，人吃胖了，路也走不動了，影響了正常發育，不利於安心學習。
吃零食容易養成鋪張浪費的壞習慣。有的同學，為了吃零食，就編造了各種各樣的謊言來騙取父母對他的信任，浪費大量的錢財來滿足自己的貪慾，如果我們把吃零食的錢攢起來，買點學習用書，幫助一些貧困的同學，不是更好嗎?同學們，吃零食還會造成環境的污染。我們學校是一所環境優美、景色宜人
的學校，乾淨、整潔的校園給我們提供了良好的學習環境。
那麼，我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?
第一，我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二，要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。
第三，同學們要相互提醒，相互監督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責，響應學校的號召。
同學們，讓我們大家攜起手來，共同拒絕零食，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，為了我們的健康，為了我們美麗的校園，為了我們辛勤付出的父母，讓我們行動起來吧，拒絕零食，淨化校園，還自己一個健康的身體，還自己一個良好的心境，還校園一個潔淨的空間!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國小生活作文的演講稿 篇9
從剛入學時矮小稚嫩的身影到現在變得高大挺拔。這六年的光陰轉瞬消逝。我即將告別親愛的母校，敬愛的老師，同窗的學友，準備進入新的學校。而國小的生活讓我歷歷在目。
在我的記憶當中，我們的語文老師鄒老師總是把每一節課講得繪聲繪色。我們有不懂的地方，老師會用各種方式來給我們詳細解答。為了增加我們的課外知識，老師還會給我們補充課外鏈接。
老師對我的鼓勵尤其讓我印象深刻。記得在一堂語文課上，老師叫我起來回答問題。我一時緊張把剛想好的答案全忘掉了，腦子裏一片空白，心就像有二十五隻老鼠——百爪撓心。站在講台上的老師向我投來鼓勵、信任的目光，我鎮定了情緒用響亮的聲音回答了問題。
老師的工作十分的辛苦。記得有一次，已經過了清校的時間。天色漸漸地暗下來，同學們都已經回家，老師也都陸續下了班。正當我要轉身下樓時，發現辦公室的燈還亮着，燈光中閃現出熟悉的身影，我從窗户裏偷偷地望了一眼，只見桌子上放了幾疊厚厚的作業本，老師還在細心地批改着作業。
我真想對老師説：“老師您是偉大的，您不辭勞苦地教導我們，孜孜不倦地批改着我們的作業，您就是靈魂的工程師，指引我們前進的方向，我永遠不會忘記您!”
同學之間那份真摯的友誼更是讓我記憶猶新。一天下午上體育課練習跑步，我心不在焉地跑着。不小心拌到了，我的膝蓋感到一陣劇烈的疼痛，一些同學圍在我身邊。這時，伸過來一隻手，他把我拉起來攙扶着我回到隊伍中去。頓時，一股暖流湧入我的心田，他還不時地問我：“好點了沒?”讓我感到友誼的珍貴。雖然我磕破了膝蓋，但是這份真摯的友誼卻減輕了我的疼痛。
在這六年的國小生活中讓我最難忘的是親愛的同學們與敬愛的老師。在不久的將來我們就要揮手告別了，讓我們留住這在國小生涯裏度過的最難忘的時刻吧!
國小生活作文的演講稿 篇10
大家好!我是3班的劉玉。
今天，我演講的主題是“拒絕零食，珍愛健康”。
開學一段時間了，學校已經禁止外出購買零食，有些同學是否覺得少了點什麼，有的同學是否還在想方設法地到校外的貨攤上購買零食，以解一時之饞?可是同學們，你們知道經常吃零食給我們帶來的嚴重後果嗎?
首先，這些零食本身是不衞生、不安全，對身體有害無益的。零食好吃，那是因為大量調味品的作用，零食好看，那是大量色素的功勞。經常吃零食，會破壞正常的飲食習慣，打亂胃腸消化規律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實現!
其次，常吃零食還易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間，你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑，而忘記了學習呢?你是否曾經看到別人在吃零食時自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家裏的零錢帶來用光?同學們，警惕啊!你已經被零食“毒害”了!
另外，常吃零食還給校園環境帶來了與我們校園極不相稱的一幕幕。有的同學吃過零食後將包裝紙或果皮隨處亂扔，整潔的校園一會兒功夫就變成了“花臉”;有的同學吃過零食後儘管把“殘餘物”扔進了教室的垃圾桶，卻引來了一隻只大頭蒼蠅，同學們，我們忍心看到這樣的校園嗎?願意在這樣的環境中學習嗎?
那麼，我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?
第一，我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二，要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。
第三，同學們要相互提醒，相互監督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責，響應學校的號召。
同學們，讓我們大家攜起手來，共同拒絕零食，還自己一個健康的'身體，還自己一個良好的心境，還校園一個潔淨的空間!
國小生活作文的演講稿 篇11
日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘國小生活，難忘老師深刻的教誨。還記得，剛上學的時候，是老師那温暖的大手握着我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄着希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。
有一次測驗，老師發下了卷子，説：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼!於是我拿出演算紙答了起來……
時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我，便有拿出一張白紙畫起了畫……
漫長的兩節課終於過去了，我自信匯成商學院的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣?“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”説完就出去玩了。因為我學習成績不錯，所以老師習慣先改我的卷子，過了一會兒，老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，這……這、這……怎麼可能?71分，連出色都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，題目是加法，但卻讓我寫成了減法;原題寫的是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡單的填空題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊!
半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我幹什麼那麼驕傲?望着老師質問的眼光，我低下了頭。
難忘老師慈祥的臉龐，難忘老師嚴肅的話語，難忘老師深刻的教誨，難忘國小生活。
國小生活作文的演講稿 篇12
親愛的老師：
大家好。
過幾天我就要離開你了，就像我成年的兒子要離開我親愛的母親一樣。親愛的老師，我捨不得離開你和我們的校園。
8歲的時候，我離開了媽媽，走進了校園。你把我從一個什麼都不懂的野娃娃，撫養成了一個懂得很多知識和文化的小“醫生”。連我爸媽都叫我“大學生”！親愛的老師們，我很興奮離開你們。一天晚上，我夢見了我的班主任王老師，我親切地叫她“媽媽”！
親愛的老師們，你們教會了我説話和寫字，你們教會了我唱歌、跳舞和寫字，你們教會了我熱愛自然和生命。我們要離開了，我們將告別天真浪漫的童年，走向少年時代。無論我們將來是坐在明亮的教室裏，還是長大後像海燕一樣飛翔，我們永遠不會忘記你的聲音，你的批評，我們永遠不會忘記老師的汗水和淚水。我們忘不了春遊的快樂，操場上玩耍的興奮，課堂上大聲的朗讀，老師在燈下批改作業的身影，畢業聯歡晚會上老師的眼淚。當我們用温柔的聲音唱《老師，再見吧》時，老師哭了，我們也哭了。老師更不願意放我們走。
親愛的老師們，你們真好。你已經很努力了！我們不會辜負你的殷切希望，一定要記住你教給我們的：好好學習，天天向上，有朝一日報效祖國。親愛的老師們，明年教師節我會回母校看你們。到時候，我一定會考個好成績，讓你為我高興。親愛的老師，再見！
謝謝大家！
國小生活作文的演講稿 篇13
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：
大家下午好!
我是__的家長。儘管此刻，我站在這個本該是屬於孩子們的舞台上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的校花，之所以選擇這一火紅的花朵作為校花，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內涵。如今，“小石榴籽”們就要帶着母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業生的家長説説我們的心裏話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝__國小這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這裏度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以説，我們是看着孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發揮自我、張揚個性的舞台。
最後，祝願__國小越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現新的騰飛!
謝謝大家!
國小生活作文的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學：
還有差不多兩個月的時間，我的國小生活就要跟我們説再見了，時間總是一去不復返了。
在我的記憶中，讓人印象深刻的一件事就是前幾天的那場足球比賽。我們四班必須是的，我們班的男生個個都很有自信，説四班又要當第一了。我們為了那場足球比賽灑下了努力的汗水，在太陽公公發射它全身的光芒下，他們依然奔跑着。比賽到了當天下午，我們班的同學用盡自己的聲音去給場上的參賽人員加油。當我們給他們鼓勵，給他們加油時，我有一種感覺，這才是我們同學間最真誠的友誼，最純潔的關係!場上的同學也不忘了要給我們爭光，為我們掙這個年級的第一名。我們班和7班不相上下，所以迎來了點球大賽。或許是我們粗心大意，讓對方進了一個球。我們很失落，讓七班又進了一球。自信十足的四班輸給了七班，不得不説，七班還是很厲害的。
最讓我難忘的就是我們在實踐基地的時候。在五年級的時候，我們第一次離開父母那麼長時間，陪在我身邊的只有老師和同學。我以為我會在那裏哭着找媽媽，實際便在歡聲笑語中不想回來。每一天都很充足，在我最想家，在我最脆弱的時候，是老師，是同學陪在身邊，給予幫助，給予鼓勵，給予安慰。我覺得這才是我們的一個大家庭，無時無刻的傳遞温暖，讓温暖留在每個人的心中。我在那裏學到了自立，第一次穿針引線，明白了大人的辛苦。
光陰似箭，日月如梭。六年的時光説長不長，説短不短。這六年的國小生活使我`明白了很多做人的道理，讓我明白一分耕耘一分收穫，更是獲得了同學間的友誼!忘不了老師們的諄諄教誨，忘不了同學間的打鬧嬉戲，忘不了為了班級榮譽一次次的奮戰，忘不了……
國小生活作文的演講稿 篇15
在我六七歲的時候，媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結識四十四個親愛的夥伴。我們在這裏悄悄萌芽，我們在這裏慢慢綻放，我們在這裏茁壯成長!
在我一年級的時候，我與這四十四個夥伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之後，我們有福同享有難不一定同當。(很好玩兒吧，嘻嘻)
在我二三四年級的時候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時的曲線，不過，這期間發生了一件小事，就是十五號李欣怡轉學了。(名字可能有點錯誤，俺也記不得是哪個欣哪個怡了)
五年級最精彩，大起大落，有時平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來説吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜，張繼偉還是誰來，説：“這個老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓。”我和李上這兩個所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級快畢業了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們為榮!
國小生活作文的演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
光陰似箭，日月如梭“轉眼間國小的生活就要結束了，回想起難忘的國小生活，真有點懷念。在我的國小生活裏，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的闇然發黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶!
記得6年級上學期我在學校裏發生了一些事，有一次，我和同學玩卡被收了，我心裏很不服，因為班上有很多同學玩卡，憑什麼收我的呢?所以我心裏產生了報復兩個字，於是，一下課就和魯暢 去收卡，中午，我們要他們交卡，他們不給，還説沒有卡，哎!我就翻了翻他們的筆袋。一發現有一大堆卡，於是，他們看到我和魯暢翻他們書包就去告了老師，最後，我認識到了自己的錯誤不應該翻 人東西，這還有就是不要別人説什麼我就做什麼。這樣很沒頭腦，這件事完了我認識到自己的錯誤!
難忘的國小生活教我許多做人的道理。