國小生勵志演講稿600字（通用24篇）
小學生勵志演講稿600字 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是安師附小三年級的一名學生，通過在校幾年的學習，我深深的愛着我們偉大的祖國，更愛着我可愛的家鄉——安康。
安康，北靠秦嶺，南依巴山，境內物產豐富，山清水秀。我們母親的河流——漢江，從城中緩緩流過。美麗的瀛湖、南宮山、鳳凰山、香溪洞、縣河等自然風景是大自然賦予我們的無盡財富。
然而，這座美麗的城市因為衞生條件較差，給人們留下不好的印象，對我們的投資與發展造成一定的影響。
為了我們城市的發展，我們安康正在創建省級衞生城市和中國優秀旅遊城市，也就是“雙創”。自開展“雙創”活動以來，我們全校師生堅持從“我”做起，從一點一滴做起，從學校到每個家庭做起，直到覆蓋整個安康。做為一名國小生，我知道我也是“雙創”的一員，是代表我們安康形象、推動“雙創”工作開展的小代表、小動力。
有一天下午放學的路上，我看見一位阿姨正在打掃垃圾，見她頭上冒出的細細汗珠，我便幫阿姨把周圍的樹葉一片片撿進了垃圾車裏。阿姨笑着説：“這個孩子真懂事!”聽了阿姨欣慰的話語，看了周圍整潔的地面，我的心中十分高興。希望每位同學都不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，從小養成好習慣，就可以用我們自己的雙手，盡一份力量，使我們的家園少一份污染、少一絲塵埃，讓我們的家園更美、天空更藍!
同學們，我們剛學習了《一個小村莊的故事》這篇課文，文中主要講了一個村莊的人們由於不停地亂砍濫伐樹木，最後小村莊被洪水捲走的故事。還有《燕子專列》這篇文章，它也通過人類關愛、保護燕子的這件事情，表現了人類對動物的博大愛心。通過這個單元的學習，相信同學們和我一樣增強了保護環境、愛護動物、共建和諧自然的環保意識。所以，當我們毫不羞愧地伸出無情的雙手，去採摘嬌豔的花兒時;當我們殘忍地伸出雙腳，去踐踏那正抽出嫩芽的小草時;當我們因好奇而肆意地捕捉那些無辜的小動物時;讓我們想想公益廣告裏小女孩留在草坪上“小草也會疼”的那句話，讓我們想想寧願讓自己孩子死去也不願讓孩子失去自由的“鳥媽媽”……
通過這些知識的學習，我們安康人知道“雙創”工作對家鄉環境保護和發展的重要性。同學們，讓我們在市政府的號召下、在市“雙創辦”的帶領下，樹立良好的環保風尚與道德品質，與所有的家庭架起“小手拉大手”的環保橋樑，堅持從小事做起，成長為一棵“雙創小衞士”的參天大樹。相信在大家的共同努力下，我們的山會更青、水會更秀、城市會更美!
謝謝大家!
國小生勵志演講稿600字 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《愛國主義》。
我們偉大的祖國是一個地大物博、山川秀麗、土地肥沃、物產豐富的國家，她像一條巨龍，屹立在世界的東方。我們為自己有這樣的祖國而自豪，我們為自己有這樣的祖國而驕傲，我們沒有理由不愛自己的國家。
國家興亡，匹夫有責。不必説無數先烈為了祖國的解放，民族的獨立，拋頭顱，灑熱血;也不必説多少先輩為了祖國的繁榮，民族的富強，犧牲個人利益，放棄了國外優厚的待遇;單是雅典奧運會上，就有許多我們愛國的榜樣。劉翔的勇往直前，李婷、孫甜甜的力挫羣雄，女排的力挽狂瀾……。我們是祖國的未來，祖國的希望，我們是新世紀的接班人，我們更有責任熱愛自己的祖國，使自己的偉大祖國欣欣向榮、日益昌盛。
馬克·土温也這樣説過：“只有國家才是那個值得保護，值得關心，值得讓你盡忠的東西”。我們的祖國是一棵樹苗，我們得用心去呵護，只有人人為它鋤草，人人為它澆水，人人為它捉蟲，它才會長成參天大樹。
也許有人會説，你一個小少年，談什麼愛國呢?
那我要告訴你，同志，你錯了，愛國不分男女，愛國不分長幼，我們人人有責任。我們要從小確立遠大的志向，從小事做起，養成良好的行為規範，熱愛自己的班級，熱愛自己的老師，努力學習科學文化知識，掌握各種本領，長大了才能為建設美好的國家添磚加瓦。這是我們能夠做到的，這是我們必須做到的。
同學們，讓我們高呼：“祖國，你是我們心中的太陽，我們永遠愛你!”同學們，讓我們攜起手來，共同奮鬥，築起一道愛國的長城，讓我們的祖國的明天更加美好，燦爛，輝煌!
謝謝大家!
國小生勵志演講稿600字 篇3
各位老師，各位同學，大家好! 在我們現實生活中， 每個人都會有成功的經歷， 也有遇到失敗的苦澀， 取得成功的時候， 臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。
對於我們學生來説，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢? 這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。
古人曾説過“勝者不驕傲， 敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾 自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努 力奮鬥;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己 做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是 我們不能從中意識到自己的不足。
我們常説“失敗是成功之母”， 講得就是通往成功的道路 上， 失敗有時也是不可避免的， 偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的 嗎?經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧 運會冠軍劉翔也是一樣， 他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績， 實現了 亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取 教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題 的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們剛剛進行了期會考試， 由於各個學生的基礎不一樣， 有的同學通過自己的努力取得 了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩 種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試暫時不理性 的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一 種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不 能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後 的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希 望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峯，力爭做到：課 前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課後要及 時複習，認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡 量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成 績。
國小生勵志演講稿600字 篇4
敬愛的老師，同學們：
您好！
六年的時間就這樣匆匆的過去了，我們將要畢業了，離開這親愛的母校。我們感覺到在母校的生活是多麼的快樂，多麼幸福。回顧一下，從一年級到六年級的這段時光，彷彿是一場夢，在夢裏，我們學會了許許多多的指示，也交了許多的朋友。
離開了母校，我們就得上國中了，或許國小的同班同學也就見不着面了。當遇到不會的問題可以請教同學。下課了，大家一起玩，是那麼得開心。有快樂可以和同學一起分享。
離開了母校，也許見不到國小的老師了，想起老師在課堂上給我們講課，雖然説有時候很嚴肅，但也會跟我們開開玩笑。在學習上，老師為我們花了多少的心血，老師給予我們的知識太多太多了，我們無以報答老師，只能以優異的成績來感謝老師。
在這六年裏，我們懂得了怎樣做人，學會了團結友愛，感恩回報。
育才二小，親愛的母校，在這裏我們留下了許許多多的歡樂，在這裏，也能看到我們成長的腳印。
國小生勵志演講稿600字 篇5
尊敬的校、老師，親愛的同學們：
迎來了新學期的開始。我學生代表發言，心情非常激動。
我代表農小四(2)班的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作，身體健康，萬事如意。
温馨的校園強烈地吸引着我。這裏有和藹可親的校，有教學極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到的學習環境，是每個學生的驕傲，這更是幸運。，要感謝美麗的學校。
在學校學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨。，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。同學們，面對着為日夜操勞的老師，要大聲地對老師們説：“老師，您辛苦了!”
開始，又長大了，又長高了。新學期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學習生活中：要規範的，用《國小生日常規範》來的言行，使文明;要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;要遠大的理想，新的學習，端正學習，鞭策的學習，搶抓，學習技能;新學期，要多讀書，讀好書，拓寬的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使優秀。
吹響，讓整裝待發，為的理想和而努力，為走向世界的現代人而奮鬥!
祝大家身體健康;祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰!更努力、更拚搏、加油，學習更進步!
國小生勵志演講稿600字 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人説，長大是一個美好的過程，那逝去的點點滴滴都將成為未來親切的回憶，不可磨滅。但誰又能保證成長就不會有波折，不會有痛苦呢。或許，“無苦不成人”已成為長大的代名詞。
我不是一個十分聰明的孩子。
別人眼中所謂智商高到爆表的我，事實上並不是那麼聰慧。別的孩子一遍能背下來的東西，我可能要背三遍，四遍，甚至於更多。我總是懷揣着強烈的好勝心以及笨鳥先飛的思想努力地奮鬥着。於是，你能看到，温暖的陽光下，寬敞的操場上，當同齡人都在歡笑奔跑時，我只能在窗台前，課桌上靜靜地學習，拼命地壓抑着躍躍欲試放飛自己的心情；當城市散去白日的喧囂而歸於寧靜，細心地人一定會發現一個房間內仍透射出柔和的燈光，透過窗户，你便會發現一個女孩還在學習，或在冥思苦想，或在細聲朗誦，又或在書桌的草稿紙上反覆寫着什麼。看着成績在一步步提升，經歷的苦都在漸漸散去，留下的便只有絲絲甜意。
沒有聰明的大腦，努力付出便成為成長的一部分。就好像一個登山者，你也許永遠趕不上別人的步伐，但你不氣餒不妥協，勇敢而執着的前行，總能登上山的峯，站在頂峯，遙望遠方一切渺小。
我也不是一個堅強的孩子。
表面樂觀向上，大大咧咧的我。卻擁有一顆外人不知道的脆弱的心，害怕看到同齡人不屑的目光，擔心老師失望的眼神，不忍父母的批評教育。慢慢的，我只好隱藏好內心脆弱的情感，選擇堅強的面對成長。我明白，不讓父母失望，不讓老師失望，更為了不讓自己失望，我只有堅強面對和解決學習中的困惑，才是途徑。因此，課堂上我總會拿出十二分的精神投入，課堂下我虛心學習，不懂就問。爭取在每一次考試都取得優異的成績，即便有時有些失誤，我也會迅速收拾好沮喪的心情，捲土重來。
有時，內心的痛與苦並不是你不夠優秀，而是你沒有達到自己的期待，就像頑強的登山觀日者，一步步努力，即將攀登到山頂，仍然沒有看到太陽從遙遠的地平線噴薄而出留下淡淡的遺憾。隨着年齡的增長，我知道要學會堅強，勇敢的面對錯誤。
人總要學會在堅強中慢慢長大，不經歷風雨又何以見彩虹。而最重要的是學會在堅強中有滿滿的收穫。
國小生勵志演講稿600字 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生要奮鬥，因為只有奮鬥，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮鬥，事業的大門才會向你敞開;只有奮鬥，你才會為生活的強者，成為命運的主人。
人生要奮鬥。雖然奮鬥的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮鬥，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。
人生要奮鬥。愛因斯坦曾經説過：“對真理和知識的追求併為之奮鬥，是人的最高品質之一。是的，擁有敢於奮鬥這種高尚品質的人，定是一個卓越的人，一個強者。平庸的人聽從命運，強者主宰自己的命運。
人生要奮鬥。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之後，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經受過流浪飢餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由於的承受着失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑着頑強的毅力和不屑的努力，成為了一個個、出類拔萃發人。他們中間，有的創造了史無前例的奇蹟!偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮鬥是離不開的。有奮鬥才會有成功!
人要奮鬥。在奮鬥精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什麼困難和逆境能夠阻擋奮鬥者前進!因為，成功的信念永遠在他們心中閃現着，攀登人生高峯的目標永遠激勵着他們不懈努力，不懈奮鬥!
人生要奮鬥。在奮鬥的大路上踏盡崎嶇又契而不捨的人必將能達到成功的彼岸。奮鬥的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經過奮鬥，昨天的夢想才可能成為今天的現實。
人生要奮鬥，朋友們，讓我們架起奮鬥的橋樑，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮鬥的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
國小生勵志演講稿600字 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一隻小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鑽石般的璀璨光芒。
我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學夥伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和温暖着。我們成長的每一分一秒無不閃爍着愛意璀璨而温馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢着愛和温暖的成長原野。
我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，並肩沐浴陽光，也並肩分擔風雨，在成長的路上，給我們留下了美好而温馨的記憶。
我們要感恩社會，就像一縷雲霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷温暖，是一個個陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心，在成長的歲月裏，給予我們明媚而温暖的陽光。
我們要感恩江河。我們要感恩大地。我們要感恩祖國。
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，盪漾着甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著，賦予我們人生不懈進取的自信和勇氣。但正如莊子所説的“天地有大美而不言，四時有明理而不説”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛意和善良，它們如寧靜海平面下湧動的潛流，它們如雲團上飄舞的大朵大朵陽光，它們如潤物細無聲的春夜細雨，並非人人都能夠輕易發現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉;它可以透過老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關愛的真切;它可以透過同伴，同學輕輕拉住我們的手給予幫助時，讓我們領悟到那種傳遞在血液裏的真誠和力量。
國小生勵志演講稿600字 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我叫周東陽，是四(1)班的學生。我演講的題目是《我眼中的雙創》。
在我們的縣城裏，隨處可見：“平利是我家，雙創靠大家”的標語。雙創離不開講文明，講禮貌，講衞生。正因為雙創平利才發生了翻天覆地的變化。
女媧廣場的南端聳立着一座古香古色的仿古建築物——五峯樓，閣樓下面的台階上總是有老人在那下棋，聊天，談天論地，笑聲不斷。廣場的西側是體育場，邊上整齊有序的排列着許多健身器材，每天從清晨到夜晚都有人在那陸續健身，談笑風聲。廣場的周圍總是時不時的迴盪着笑聲和問候聲。-
鮮花、綠樹、閣樓、涼亭，和黃藍相間的健身器材、綠蔭小道組成了一幅美麗的圖畫，真可謂“人在畫中游，景美畫更美”。廣場上，每天下午這都有一些自己組織的業餘舞蹈隊在這裏跳舞鍛練身體，她們最小年齡30多歲，年齡70歲，她們動作準確，腳步輕盈，一曲跳完又一曲，她們好像一點都不累。開心，快樂，和諧和悦耳動聽的音樂唱響了夕陽的上空，劃出了一道道彩虹。這就是我耳聽目睹雙創帶來的巨大變化。-
但我們應該清醒地認識到，提升縣城品位，改善人居環境，是一項長期而艱鉅的任務，必須持之以恆、常抓不懈。從這個意義上説，雙創的腳步永遠不能停。
“雙創”工作貴在堅持。短期的突擊只能讓縣城的面貌發生暫時的改變，要想縣城環境衞生狀況得到全面的改觀，讓市民長期享受“雙創”帶來的成果，就必須建立一套完整有效的機制，把“雙創”工作作為一項長期工作來抓，不斷創新工作方式，完善工作機制，使創建工作常態化，才能確保我縣市容環境衞生狀況不反彈。
“雙創”工作重在民心。創建國家衞生縣城和園林縣城是一項系統的社會工程，需要全體市民的積極參與。要堅持以人為本，按照羣眾的意願開展“雙創”，依靠羣眾的力量推進“雙創”，讓創建工作深得民心。要依靠市民，團結市民，充分發揮廣大市民的力量，匯聚全體市民的智慧，形成全民參與的良好局面，只有這樣才能為“雙創”工作提供長久的動力，確保創建工作全覆蓋，不留死角。
“雙創”工作利在全民。“雙創”工作其的意義在於為民、利民和惠民。我們要把“雙創”工作作為共建共享的民心工程、惠民工程來切實抓緊抓好，以市民利益為出發點，以市民智慧為依託，以市民參與為抓手，以市民居住為陣地，找準定位，狠抓落實，調動全體市民共建美好家園，共享美好的生活。
我的演講完畢，謝謝大家，再見!
國小生勵志演講稿600字 篇10
各位老師、同學們：
大家好!
感恩，實際上是無處不在的。我站在這裏的理由是甚麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。由於感謝着這些，我今天便站在這裏了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。固然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感遭到世界的熱和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你取得熱和;感謝江河，它讓你具有淨水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對我們不甚喜歡的一些人和事物，儘可能想到它的正面，想到它對我們的利處，從而往感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股熱流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人説，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，甚麼都還沒來得及做的時候，我們就已開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提示着我們每個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每個人。正是由於他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心，便會以給予他人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或盡處求生的人們愛心融融地伸出支援之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對他人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永久的話題。學會感恩，學會酷愛生活。我們將會感遭到更多快樂。
謝謝大家!
國小生勵志演講稿600字 篇11
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好，今日，我在國旗下講話的題目是：今日，你浪費了嗎?
同學們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節儉用水嗎?你留意過身邊有哪些浪費水的行為?其實，在我們學校浪費水資源的現象就有多種多樣。比如飲用直飲水，有很多同學接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續接滿，喝不完又倒，還有同學直接用嘴對着水龍頭喝，至少浪費一半的水，更有同學會在飲水機上玩水……調查統計，以每個同學每次喝水浪費100克計算，一天每人浪費300克，一個月(22天)全校400多個學生就浪費3噸左右的水，一年在校10個月浪費水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們，我們日常生活中不注意的“點點滴滴”都是造成浪費的源頭。今日，你浪費了嗎?
同學們，你們看到了嗎?不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那麼多的剩飯剩菜，總能聽到有同學説：“教師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的午時茶，也總是聽到有人説：“教師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃，午時茶你不是很喜歡吃，難道就能夠心安理得地浪費嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實。但既然花錢買了飯菜，就不能隨意浪費，無論怎樣説買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學們，今日，你浪費了嗎?
同學們，不知你們注意了沒有，每一天午時放學後，我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那麼多的同學在那裏買吃的，買玩的，不僅僅對我們的健康不好，還很容易讓自我養成一種散漫的習慣。不僅僅沒能在那買到物美價廉的物品，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢，值得嗎?同學們，今日，你浪費了嗎?
同學們，當聽到“此刻很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時，大家心裏怎樣想呢?難道我們就真的甘願做他們想象中的愛浪費的孩子嗎?同學們，我們都是好孩子，就讓我們從今日起，跟浪費説“再見”，讓大家都覺得我們天宮中心國小的學生是最棒的!
多謝大家!
國小生勵志演講稿600字 篇12
水是生命之源，是各種生命必需的。如果沒有水地域會算什麼樣呢?
經我查找資料知道了人體內含水也很重要，成年的男人體內所含水60%，女性成人為50%。其中血漿含水在91%——92%，肌肉的含水76%，骨骼的含水23%。人體缺水比飢餓還要嚴重。人體缺水10%，生命活動會嚴重失調。缺水20%就會導致死亡。目前，人類的年耗水量已達7萬億立方米。每年的用水量會遞增5%。每十五年全球用量就會翻一番，現在全世界上已有100多個國家和地區嚴重缺水，已經危及20億人口的用水和生存。
讀完上面的資料，讓我毛骨聳然，想不到我們今天的美好生活是很難得到的。我想我們這裏如果沒有水，大家會怎樣!不僅我們生存不了，還會影響萬物生靈的，在沒有水的沙漠中，生物非常稀少，只不過是一些昆蟲、草，沒有高等動物。然而，和沙漠相對的就是大海。大海內生機勃勃，水裏有魚、微生物，海底有珊瑚、海蔘、章魚。地球上大部分物種類都在海，在淡水湖中的生物也有很多，如果沒了湖海，會導致一半以上的生物滅絕。
所以，不論是海水還是淡水，我們都要去保護、去珍惜、去愛護。
國小生勵志演講稿600字 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個人的成功，很大程度是意志的成功。
對一個剛生下來的孩子來説，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。然而，隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、很出色、很幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰不希望能有作為於社會，回報於家庭，慰藉於自己?
所以我們每天都應該想一想，你的每一步都留下什麼腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢説自己很想説的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地説：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的獨生子不會讓你們白生白養的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力卻決非易事!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這裏，謝謝大家!
國小生勵志演講稿600字 篇14
尊敬的老師，敬愛的同學們： 大家好，我是五年級三班孫××，今天我演講的題目是《奮發向上，崇德向善》。
國無德不興，人無德不立。憑着奮發向上的革命精神從弱小走向強大。是秉承崇德向上的高貴品德，率領全國人民建設和諧生活，維護世界和平。只要中華民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。 中國有上下五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，古有孟子的“尊老敬賢”，諸葛亮的“三顧茅廬”，荊柯的“負荊請罪”，還有耳熟能詳的孔融讓梨等，中華民族孕育出了“自強不息、厚德載物”的價值追求、“己所不欲，勿施於人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規範，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷——崇德向善，是我們這個民族的底色，也是應當恪守的底線! 作為國小生的我們，是初升的朝陽，是祖國的未來。
學校開展的此次活動的用意也是讓我們通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準則。讓積極奮發向上的思想和精神在我們的心中紮根、開花、結果，從而轉化為崇德向善、奮發向上的實際行動。我們國小們應該從身邊的小事做起，樂於助人，團結同學，尊敬師長，孝敬父母，不亂扔垃圾、遵守各項規則等等，這些事並不難，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。國小生應該努力弘揚中華民族的傳統美德，魯迅説過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有進步。所以，我們要以身作則，從我做起。
今天，我們要按照習總書記的要求，以奮發向上、崇德向善的精神為引領。講道德、樹明禮向善之風，做正直友善的人。講學習、樹艱苦奮鬥之風，做勤勞節儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人。樹立和諧之風，作遵紀守法的人。演講結束，謝謝大家!
國小生勵志演講稿600字 篇15
敬愛的老師，同學們：
我是-年級-班的，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。
為什麼我要做雷鋒一樣的少年呢?因為我爸爸給我買了一本書，裏面寫的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會被深深地感動。另外，在現實社會中，我有時會看到一些不好的現象，比如：老人摔倒了，沒有人去扶;小孩讓車撞倒了，沒有人去救;公共汽車上，沒有年輕人主動為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個時候，我就會想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活着，我們這個社會一定不會這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。
我要向雷鋒叔叔學習什麼呢?我覺得應該學習三個方面。
第一，我要學習他熱愛祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰士，他的理想是我們的國家更加富強。為了實現這個理想，他練就了了不起的開車本領和軍事技能，他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名國小生，我的理想是長大了做一名醫生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學習，天天向上，長大了救死扶傷，為國家的安康做出自己的貢獻。
第二，我要學習他樂於助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車;雷鋒叔叔主動幫助戰友學習汽車原理和駕駛，使全班都得了滿分;雷鋒叔叔幫建築工人推磚車，卻不留名。可以説，他走到哪裏，好事做到哪裏。作為一名國小生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級裏主動幫助同學。如果誰有病了，我會主動幫他補習功課;如果下學了誰的爸爸媽媽沒有人來接他，我會一直陪着他;班裏哪裏不衞生了，我一定會主動打掃乾淨。
第三，我要學習他勤儉節約的精神。雷鋒叔叔很節儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，夏天再熱，他也沒有買過汽水喝，他把節省下來的錢都捐給了災區。我們現在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，我們應該不買零食，不買玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節約，到時候我們可以把節省下來的錢捐給更需要的小夥伴。
同學們，學習雷鋒好榜樣!讓我們從自我做起，從小事做起，都來學習雷鋒吧，我相信，我們的富康國小一定會更加美好!相信我們的社會會更加美好!
謝謝大家!
國小生勵志演講稿600字 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是：“感恩母校，感恩老師”。
歲月匆匆，花開花落。國小的學習生活轉瞬間就過去了。而今，我們即將畢業。在即將離開母校的這一段時間，我們每個人的心中都充滿了留戀、感恩之情。
回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，老師的一言一行，一牽一掛是那樣親切。
敬愛的老師，你那淳淳的教誨，你那慈詳的目光，讓我們從開始學枯燥的拼音字母到寫朗朗上口的作文，從3個蘋果加4個蘋果還要掰着手指頭才能數得清到可以輕輕鬆地完成應用題，從不敢離開父母的懷抱，上街還要大人拉着到清楚地知道怎麼愛祖國、爭取維護世界和平，你為我們操了多少心，流了多少汗!
美麗的校園，6年、2100多個日日夜夜，你不懈地用先進思想武裝我們，你像一位温和的母親，讓我們茁壯成長，在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在你温暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
無論用什麼詞句，也難表達我的感激之情，崇敬之情。對母校的感恩是温馨而美好的，對老師的感恩是真摯而無盡的，讓我們再次感謝母校和老師們的辛勤培育吧!
謝謝大家!
國小生勵志演講稿600字 篇17
尊敬的老師，同學們：
你們好!我今天演講的主題是：”好好學習，天天向上!”。
可以説我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學習，學習應該説是永遠都不會變成庸俗的話題，但有時候學習並不意味着只侷限在看書，所謂：“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現在是大學生，所以我們做事，學習都要講究方法，要有想象力，和創造力，同時最重要的我們要對自己有十足的信心!
成功學的創始人拿破崙·希爾説：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地
但自信也不是平白無故地就會附着在人身上的，首先人要有真才實學，接着才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。
所以説，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力。
我們學習也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎麼可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師説，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生”。
什麼才是最好的辦法呢?禪師説：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學習要講究方法，要有思維，有創新。
同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄託在明天，希望永遠就在今天，就現在!
君子以自強不息，讓我們用認真得態度，從小事做起，從我做起，好好學習，天天向上!創造一片屬於我們自己的藍天。
演講完畢，謝謝大家!
國小生勵志演講稿600字 篇18
老師們、同學們：大家好!
今天我講話的主題是：勵志、學習。
少年是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為少一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。今天的我們，應放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
我們必須抓住易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 作為一名國小生，我們應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，為以後的學習奠定良好的基礎。
近代著名學者梁啟超先生的散文《少年中國説》上這麼説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。” 梁啟超先生説得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏鋭、最勇敢的。
是的,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
一分耕耘、一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏!此時不搏何時搏。所謂“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
國小生勵志演講稿600字 篇19
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
生活，彷彿一座山。它巍峨，它高聳，它壯麗，但它也危險。我們便是這座奇山的匆匆遊人，正向着那輝煌的吞吐日月的峯頂攀爬。
正是缺乏那人生磨礪出的智慧和聰敏，一眼看去陡壁上那嶙峋巨石，往往難辨它是否堅固。正當我們興沖沖地一腳踏上時，鬆動的泥土便拽着巨石和我們一搖直下。
我們往往被摔得頭破血流，一汪淚眼渴望着明日，繼續攀爬。
挫折不過是一塊奇妙的墊腳石，迷離的色彩隱藏着無限玄機。踏破它，眼前便有豁然開朗的境界，便是一種最佳成功;畏懼它，它就是絆腳石，便是無可逾越的懸崖。
聞訊突至的往往是我們的母親。她們心痛，關切，自責的目光中閃動着淚光。來自她們的驚恐反倒嚇壞了我們，她們開始小心翼翼地呵護着我們。整日膽戰心驚地將我們掩在她們背後。我們便痴痴地順着她們踩過的固石，向前懶散地前行。
緊接着，便是老師來了。有時，他們太苦心，嚴厲的表情反而禁錮了我們，我們只有無望地盯着眼前的攀山之石。勞，還是鬆?一臉茫然的我們，猛地想起那責備的目光……罷了，原地不動，或許最安全。
殊不知，這是思想的禁錮，這是靈魂的囚籠，我們不願，更不敢可曾想，那些花兒明麗的色澤在一塊塊脱落!
而人生奇山卻始終靜默着，它歎息着那些被寵被束的孩子們，凝望着那些獨自站起來繼續前行的背影。對於那些剛剛被摔下的孩子，只不過是淡淡一笑，然後期待着爬起的身影能多積分堅毅。
挫折，是奠基石，使人生走向輝煌，使生命感悟真諦，這需要一種博愛和默默的支持;痛斥和溺愛，反而使挫折苦海無涯，再難跨越。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這不僅是一種堅韌，更需一股動的大氣;“世上無難事，只怕有心人。”這不僅是一種堅強，更需一種默許和寬鬆。正是它們，林肯在困難中磨出了“最偉大的美國總統之一”，愛迪生跨出了世間永恆不落的日!
成功，需要堅強，更需要這樣一種愛：博大，豁達，默許和支持。摔倒後，所有人都會淡淡笑笑，卻賜予你追尋燦爛陽光的希望與勇氣!
國小生勵志演講稿600字 篇20
各位領導、各位同事：
大家下午好!
今天我要演講的題目是《青春風采、勵志奮進》。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着歎息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
兩年前，我剛來坪溝鄉工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我告訴自己，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所收穫。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。閒暇時靜下心來看看書，想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。或許我們成不了偉人，或許我們將平淡一生，但只要我們為之努力奮鬥過，也就沒有什麼遺憾。平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。朋友們，工作着是美麗的，憑着歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧!
國小生勵志演講稿600字 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
孟子有云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心任性，增益其所不能。”偉大的人物就是那些飽經苦難，並且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮鬥的人——逆境造就偉大。
人生是艱苦的，在不甘於平庸凡俗的人，那是一場無日無夜的鬥爭。
苦難縱然使人痛苦，但也催人奮進，讓人最大限度地發揮自己的潛能，從而成就輝煌的人生。古今中外，多少名人都是在險惡的'路途中奔向成功的。貝多芬供大家享樂的音樂，是他“用痛苦換來的歡樂”。這個不幸的人，十七歲，患了傷寒和天花病，二十六歲，失去了聽覺，愛情上也屢受挫折。身處逆境，貝多芬發誓“要扼住命運的咽喉”，在樂曲創作上，他的生命之火愈燃愈旺。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。
泰戈爾説：“只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”苦難——能賦予人超乎尋常的眼光，鑄就偉大的心靈。杜甫，中國古代偉大的現實主義詩人，他的詩被稱為“詩史”，他以飽蘸血淚的筆觸廣泛而深刻地反映了當時的黑暗現實，記錄下了廣大老百姓的深重災難。然而，他一生坎坷，命途多舛。仕途不順，長年居無定所、窮困潦倒;特別是晚年，疾病纏身，孤苦零丁，十分淒涼。歷盡人生辛酸的遭際，使他更加同情生民的疾苦，關心國家的興亡;其憂國憂民的情懷，在飽含艱辛的生活裏不但未曾衰退，反而更加強烈了。也正因為這樣，他才能寫出那麼多優秀的詩篇，成為一個偉大的詩人。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——苦難是人生走向成功的必然。當你面對苦難重重的逆境，不要彷徨，不要猶豫，請正視它：它將是你人生不竭動力的源泉，逼你超越自我，成就人生。
人生的價值，生命的意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與説明。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。同樣，不經受磨難，就不能成大事。所以，身處逆境的青年們啊，切勿過於怨歎，也許我們不能成為偉人，但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養料——無論身處怎樣的逆境，我們都勇敢而堅定地朝前走!
國小生勵志演講稿600字 篇22
早上好!
今日我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那麼，同學們，你明白讀書有什麼好處呢!
讀書能夠開闊視野
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什麼”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識，對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解，開闊了我的視野，增長了知識。
讀書能夠陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋裏遨遊也是一種無限歡樂的事情。
讀書能夠提高寫作水平
在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就能夠學習和借鑑。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書能夠使我們通曉道理
我們在進行閲讀時，會潛意識地將自我的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更歡樂!因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、禮貌，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最終，我想借此機會和大家説：讓我們一齊“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”!
國小生勵志演講稿600字 篇23
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
擁有一顆堅強的心，我們才能有成功的收穫。
我有一顆堅強的心，我的堅強讓我在成長一路上都有着不少的收穫。就如，在我的堅強之下，我學會了騎自行車。
那是在一年暑假，暑假裏媽媽特意為我買來了一輛自行車。於是，我就開始學習騎自行車了。在在學騎自行車的時候，我始終無法保持平衡，儘管我努力的學習，並且聽取媽媽的意見，但是我就是無法學會，這令人有些泄氣。但是就算屢屢失敗，我依舊選擇了堅強。並且每天裏練習得更加的勤奮了。
在之後的一天裏，由於我依舊沒有掌控好車把手，導致車身失衡，“哐~”的一聲，我就從自行車上摔了下來。這一摔，自行車蹭去了漆，我的腳也被蹭破了皮。當時候，媽媽看着我蹭破皮的腿，還朝我説道，若是我實在學不會就算了。
媽媽也是出於對我關心，並且當時候我也學騎自行車有好一段時間了。媽媽這般對我勸説，倒也符合實際。但是，我沒有屈服，堅強的我可是不會這麼容易就認輸的`。
摔了腳後，我休息了幾天，等到我的腳好的差不多後，我又繼續學習了起來。儘管之前屢屢失敗，並且我還摔了腳，但是堅強的我始終都相信自己，相信自己能夠學好騎自行車。這個暑假裏，我花費了不少的時間在練習自行車上，終於“功夫不負有心人”，在我不斷的練習之下，我學會了騎自行車。
我有一顆堅強的心，不管我面對多少次的失敗，我都始終相信只要我更加的努力，那麼我就一定能夠獲得成功。正如我的堅強，讓我學會了騎自行車，讓如今的我能夠自由自在的騎着自行車在路上兜風。這就是我堅強後的收穫。
國小生勵志演講稿600字 篇24
有人説:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我説,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.
樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔心明天發生什麼不測.但生命的內涵只在於今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命. 昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那麼,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐
我們不應該在昨天尋覓什麼,也不應該向明天祈求什麼,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.
在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課 在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光 在週末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本.
同學們,學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀歎昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,才能意氣風發.
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀歎昨天,揮霍今天,夢幻明天.
一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!