文明城市國小生演講800字左右(精選27篇)

來源:瑞文範文網 3.11W

文明城市小學生演講800字左右 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

文明城市國小生演講800字左右(精選27篇)

大家好!

我要演講的題目是《創建文明城市》。

文明,是每一個人都應該做起的,隨着現在科技技術,生活經濟都奔向小康的生活,人們生活質量提高了,可是文明素質呢?文明素質就是一個人的修養、內涵,我們應該極其注重。

亂塗亂畫,是一個不文明的行為,這種事情我見得多了,在離我家不遠的一個白牆上,那時多麼純淨啊,走到這就讓人耳目一新,精神都打起來了。可是自從那幾個小孩子在牆上亂塗亂畫,這面牆就不受歡迎了,你説畫得好看呢,自然是錦上添花,可是畫得不好看,並且這一面是一個白牆有任何污點都有點難看了,更何況亂塗亂畫呢,求牆的心理陰影面積有多大啊。從人見人愛的白牆,變成人看都不想看的亂七八糟的牆,是多大的損傷,就像是從高高在上的公主,變成一個傭人,任人宰割。所以説請謝絕這樣的行為再次發生,不僅不文明,對環境也不好,更別提文明城市了,其實大約像這樣的事還有。

如河裏亂丟垃圾的事,這種事最可恥。我聽我們的老師講過,以前時,他們平日裏玩耍、嬉戲、打水都是在這條河中度過,自從生活越來越好後,生產的垃圾量越來越大,這條小河中滿是垃圾,不像從前透徹、明亮如一面鏡子,現在就像一塊黑布,從前裏面的水人人都喝,現在看到這麼黑的人都不敢喝了,甚至還有些光明正大,當着眾人面往下面丟垃圾,以前人們賴以生存的小河,如今就是人們丟垃圾的最好選擇,講到這,邱老師的眼淚情不自禁地流了下來,我們在場的同學們都深有感受,如果人人都可以控制住這些行為,我們還要樹立起這麼強的文明意識嗎?

像日本、新西蘭等這樣國家,地上一塵不染,如果有誰在新西蘭亂丟垃圾直接坐牢,一雙白鞋,穿回來後,還是白色的,邱老師的女兒從新西蘭回來後,説:“這裏衞生好髒啊。”就這句短語,體現出我們的文明意識有多麼差!

希望大家以後可以把我們的祖國越建越好,重回一個文明的國家。

謝謝大家!

文明城市國小生演講800字左右 篇2

親愛的同學們:

大家好!

今天是我來給大家進行這次的演講,我給大家帶來的演講題目是“文明禮儀”。

大家都知道,我們的祖國——中國是一個禮儀之邦,自古以來,禮儀就是我們生活中最為重視的事情之一。到了現在,我們在時光中拋棄了以往的一些腐朽的條例,將那些優秀的,美好的習慣和習俗傳承了下來,也就是現在我們所提倡的“文明禮儀”。

文明禮儀指的是我們在日常的生活中大家一起遵守的道德規範,它存在我們所有人的身邊,無論是有一人還是多人,無論是在校外還是就在這場演講當中,文明禮儀都是無處不在的。

而且,文明禮儀代表的不止是我們個人的文明素養,更是我們身後的家庭、城市甚至是國家的文明!作為新一代的國小生,未來的接班人,我們必須知道我們的行為都不止是代表着我們一個人,在我們的身後,還有我們代表的家人和祖國。

大家既然都已經知道了文明禮儀的重要性,那麼,現在就來反思以下我們在日常的文明禮儀中做的怎麼樣呢?其實不用我説,大家都知道我們在生活中,有許多的問題。比如在下課的時候,我們許多同學都在不停的吃零食,可是每次吃完的零食包裝袋,都是這樣隨手一揚,讓它隨風飄走!這是文明嗎?在走廊上,同學們追逐打鬧,在教室中,同學們玩耍籃球,這就是禮儀嗎?不,這不是!這是與我們追求的文明禮儀完全相反的東西!它的出現,不僅代表着我們在文明禮儀方面的失誤,更是代表着我們這一片的文明風氣並沒有良好的樹立起來!

文明禮儀沒有專門的監督人,我們只能靠自己的自覺去遵守。文明沒有完整的學習路徑,我們只能在生活中從老師和家長的身上口傳身教的去學習,去模仿。但是,也總會出現調皮的孩子沒能好好的去遵守文明的規範。同學們,文明不是一個硬性的規定,但是沒有了文明,我們的臉上就會蒙上一層黑色,要是我們有很多人沒有文明,就會讓我們的城市染上黑色,要是更多人不講文明……

我們一定要知道,文明是我們在未來的通行證,沒有文明,我們無法獲得尊敬,沒有文明,我們會與團體格格不入。文明禮儀讓我們的生活變的更加美好,我們為什麼要去拋棄它呢?

文明城市國小生演講800字左右 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

我是五二班的___,今天我演講的題目是《創建衞生城市、營造美好家園》。

曾見過這樣一條城市宣傳語:幸福不只在於豐衣足食,更在於碧水藍天。因此,我們唐河縣目前的頭等大事就屬“創建國家衞生城市”活動了。在全縣積極開展創衞活動的同時,我們要爭做創建衞生城市活動的宣傳先鋒。讓我們充分發揮聰明才智,積極行動起來,共同關心創衞,支持創衞,參與創衞;用自己的雙手創造潔淨優美、環境怡人的唐河,用自己的行動支持創衞活動。

“城市是我家,美化靠大家”,因此,我們要自覺加強道德修養,爭做講文明,樹新風的表率。在學校,我們要愛護公物,為美化校園儘自己的一份力量;在社會,我們要管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔垃圾,不破壞公共設施;還要管好自己的嘴,不講粗話髒話,不隨地吐痰;讓我們積極加入社會公益活動的行列。

同學們,細微之處見修養,舉手之間顯文明。我們要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,開展“美我城市,潔我家園”的行動。要深入社區、街頭、樓道,積極清除各種影響公共衞生的垃圾、雜物。要提高衞生意識,倡導衞生、健康的生活方式,從我做起,從身邊的點滴小事做起,養成維護衞生環境的良好習慣。我們要愛護家鄉的山山水水,要呵護家鄉的一草一木;要積極開展生態環境監護,傳播環保理念,用心靈和雙手做綠色的捍衞者、環保的倡導者,把唐河建設成天更藍、水更清、草更綠、花更紅、城更靚的美麗家園吧!

謝謝大家!

文明城市國小生演講800字左右 篇4

當我們走在一個充滿綠色、文明、和諧和温馨的城市裏,我們是多麼愜意啊!當我們親眼目睹韶關市日新月異地變化時,我們是多麼的驕傲和自豪啊!__市正在創建文明城市,文明城市,是指在全面建設小康社會,推進社會主義現代化建設的新的發展階段,堅持科學發展觀,經濟和社會各項事業全面進步,物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展,精神文明建設取得顯著成就,市民整體素質和城市文明程度較高的城市。創建文明城市作為構建和諧社會的理性選擇,我們中學生在日常生活中也應注意以下兩個方面:

第一是要言行舉止文明,言行舉止是一個人素質最好的體現,我們雖不可能人人都是北京奧運會禮儀培訓專家楊金波,也不可能一言一語、一舉一動都符合奧運禮儀的高標準,但我們能堅持在工作和日常生活中使用文明禮貌用語,時常把“請”“您好”“打擾您了”等語句掛在嘴邊,把文明禮貌當成一種習慣來培養。在與人相處中謙和有禮,尊敬長輩,愛護幼小。在公共場合,不高聲喧譁、打鬧,不隨地吐痰,不隨手亂扔垃圾。我們要用自己文明言行舉止的來感染和帶動身邊的人,讓文明的接力棒一傳十,十傳百。

其次是要提倡健康的生活方式,樹立健康新形象,改變不良的生活習慣,做到合理膳食,適量運動,戒煙限酒,心理平衡。經常鍛鍊身體,保持良好的心理狀態,自信樂觀,靜心處事,誠心待人。拒絕使用一次性用品,節約用水、用電,自覺遵守交通規則、社會規則,為建設健康向上的人文環境、可持續發展的生態環境添磚加瓦。

我愛__市,讓我們積極行動起來,從我做起,萬眾一心,眾志成城,創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播創文的理念,用我們的行動去肩負創文的重任。那我們的家園會變得更美麗!__市的明天會更輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明城市國小生演講800字左右 篇5

創立文明城市,爭當文明市民,要從我做起,從此刻做起,從小事做起。

我們駐馬店市今年以來的創立文明城市,改變了城市衞生,提高了市民素質,提高了城市品位。你看:(1)紅綠燈旁邊,家長和小朋友們此刻都能在特勤叔叔的指揮下,自覺地排隊過馬路,杜絕馬路逆行,減少了交通擁堵和車禍的發生。(2)馬路旁邊的垃圾桶不僅僅數量增加了,並且垃圾桶更乾淨了。(3)馬路上的綠植花帶更鮮美了。(4)大街小巷貼滿了養眼舒心的文明標語和和諧創新的孝文化。(5)隨處都能聽見大人和小朋友都在自覺地討論和背誦社會主義核心價值觀、中國夢、駐馬店的歷史科技文化名人等等創文知識。(6)沒有了你打我鬧、隨地吐痰、亂扔煙頭、踐踏草坪等等髒、亂、差現象。(7)公交車上主動老弱病殘孕讓座的叔叔阿姨更多了。(8)滿大街的紅馬甲志願者叔叔阿姨,隨處可見,他們參與交通指揮,扶老人、孩子過馬路,熱心指路,撿拾垃圾,指揮停車擺放等等,即使在此刻寒冷的天氣下,他們也任勞任怨地忙碌着。

我們學校也十分重視“創文活動”。學校不僅僅利用班會、宣傳欄、樓面等等多種形式,宣傳創文知識,還開展了“美德少年評選”,道德模範宣傳,“小手拉大手,共創文明城”,發放創文知識宣傳單,抽取家長到學校參加創文知識測試等等活動。還組織部分教師走向街頭,在上學、放學的人流高峯期進行文明交通疏導,用實際行動把創文活動的春風吹響社會。

看到這些我想到了,文明就在身邊,素質從我做起,從點滴做起,文明用語,幫忙他人,不亂扔垃圾,只要你我努力,共同參與,共同維護,就必須能創立成一個——降低市民生病率,提高人們健康的好文明城市。所以,我們要人人進取參與,從點滴做起,做創立文明城市的帶頭人。

文明城市國小生演講800字左右 篇6

尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好:

創立文明城市,爭當文明市民,要從我做起,從此刻做起,從小事做起。

我們駐馬店市今年以來的創立文明城市,改變了城市衞生,提高了市民素質,提高了城市品位。你看:

(1)紅綠燈旁邊,家長和小朋友們此刻都能在特勤叔叔的指揮下,自覺地排隊過馬路,杜絕馬路逆行,減少了交通擁堵和車禍的發生。

(2)馬路旁邊的垃圾桶不僅僅數量增加了,並且垃圾桶更乾淨了。

(3)馬路上的綠植花帶更鮮美了。

(4)大街小巷貼滿了養眼舒心的文明標語和和諧創新的孝文化。

(5)隨處都能聽見大人和小朋友都在自覺地討論和背誦社會主義核心價值觀、中國夢、駐馬店的歷史科技文化名人等等創文知識。

(6)沒有了你打我鬧、隨地吐痰、亂扔煙頭、踐踏草坪等等髒、亂、差現象。

(7)公交車上主動老弱病殘孕讓座的叔叔阿姨更多了。

(8)滿大街的紅馬甲志願者叔叔阿姨,隨處可見,他們參與交通指揮,扶老人、孩子過馬路,熱心指路,撿拾垃圾,指揮停車擺放等等,即使在此刻寒冷的天氣下,他們也任勞任怨地忙碌着。

我們學校也十分重視“創文活動”。學校不僅僅利用班會、宣傳欄、樓面等等多種形式,宣傳創文知識,還開展了“美德少年評選”,道德模範宣傳,“小手拉大手,共創文明城”,發放創文知識宣傳單,抽取家長到學校參加創文知識測試等等活動。還組織部分教師走向街頭,在上學、放學的人流高峯期進行文明交通疏導,用實際行動把創文活動的春風吹響社會。

看到這些我想到了,文明就在身邊,素質從我做起,從點滴做起,文明用語,幫忙他人,不亂扔垃圾,只要你我努力,共同參與,共同維護,就必須能創立成一個——降低市民生病率,提高人們健康的好文明城市。所以,我們要人人進取參與,從點滴做起,做創立文明城市的帶頭人。

文明城市國小生演講800字左右 篇7

在改革開放的春風下,勤勞智慧的人,靠着一份情感、一份毅力、一份責任、一份正氣,用經濟社會前所未有的快速發展,詮釋着改革開放的內涵和真諦。如今的_,如同騰飛的駿馬,馳騁在廣袤的粵北大地之中。

招商引資一次次刷新創高紀錄,工業園區一座座廠房拔地而起,城市基礎設施建設日新月異。然而在現實生活中,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,也無不遺憾的發現,我們也在承受着許多不文明行為所帶來的污染和喧囂。看似漂亮乾淨的街道後面,其實堆藏着太多未及時清理的污垢;看似寬闊平整的馬路上,偶爾還有果皮紙屑伴着晨風四處飄蕩;看似穿着體面的文明人,不時會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍,這些人似乎覺得創文是一件“事不關己、高高掛起”的事。

其實創建全國文明城市不是政府的政績工程、形象工程,而是全民積極參與,羣策羣力共同構建才能完成的民心工程;一個城市的文明程度不是體現在高樓大廈,五光十色,花團錦繡上,而是體現在每一位市民的一想一言一行;文明禮貌不是一句美麗的口號,也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神聖的碑文,它是存在於我們身邊,我們能夠想到、做到,並且能夠力所能及的行為!

這讓我想起了一個關於老工匠建房子的故事。話説有個經驗豐富的老工匠在即將退休時,他告訴自己的老闆,説要離開建築行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得這位好工匠走,問他是否能最後幫忙再建一套房子,老工匠猶豫了一陣,勉強的答應了,其實此時他的心已不在工作上。因此在建房的過程中,老工匠用的是軟料,乾的是粗活。當房子建好的時候,老闆把大門的鑰匙遞給他並且説了一句“感謝你幾十年如一日地為我付出,這套房子是我送給你的禮物”。

老工匠聽了後震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎會如此粗心大意。很多時候,我們又何嘗不是這樣呢?做事不是積極行動,而是消極應付,不講誠信,缺乏責任心,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”裏了。

通過這個故事可曾意識到,我們也有維護城市文明的義務和責任,城市是我家,創文靠大家!其實,我們能做到的很多,可以從生活中的點點滴滴做起。比如説,如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那麼你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋,就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家裏的電燈熄滅,就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點愛護。

朋友們,文明無句號,創建無止境。讓我們攜手共進,用愛心去關注周圍的變化,使自己無愧於頭頂這片藍天的信賴;用熱情去播撒城市創文的種子,使自己無愧於腳下這片土地的支撐;用行動去實現城市創文的目標,使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新,攜手共進創建文明城市。

文明城市國小生演講800字左右 篇8

我們安寧是一個文明城市,我們作為一名安寧人,就應該以身作則,做每一件事,説每一句話都要講文明禮貌,從自己做起,從小事做起,讓安寧永遠都是一個文明城市。

每次我走在路上,最顯眼的是什麼呢?最能吸引住我目光的是什麼東西?不是美麗的建築物,而是那站在街道中間的一塊塊號召人們文明從我做起的宣傳牌,這些牌子有許多人都看到了,似乎都理解了它的意思,大多數人也用實際行動來證明了。打比方説:在以前,我走在大街上,可以看見有人咳嗽後,隨口把痰吐在地上;有人吃了東西后,把垃圾隨便扔在路邊,這多不講衞生啊!自從我們安寧參與創建文明城市後,人們認識到了錯誤,都及時糾正了那些不文明的行為。

可是,個別人身上的不文明行為還時有顯現。有一次,我在美麗的日月湖玩,湖泊風景優美,綠草如毯,鳥語花香……在這美麗的景色中玩耍,讓人流連忘返,我完全陶醉了。忽然,一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了,我按捺不住好奇心走過去看了一下,只見一名老人在和幾位高中生吵架,吵得不可開交。我向圍觀的人一打聽,原來,這幾位高中生在草坪上吃東西,吃完了就走,垃圾都流在了草坪上,老人讓他們撿起來,他們不撿,還罵人,所以幾個人就吵了起來。我想:要是人人都象他們那樣,那我們這個城市還成什麼樣子,我們做事應該文明禮貌,不能滿口髒話。要做一個文明的人其實很簡單,要想做一個不文明的人更簡單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢?當然是要做文明的人。那我們就應該從我做起,從現在做起,從小事做起,共同打造一個文明的城市,讓人們生活得更加美好,更加和諧。

做為一名國小生,我們是祖國的未來,祖國的繁榮昌盛要靠我們將來去創造。時代已向我們少年兒童提出了挑戰,政府已經向我們提出了倡議。我們要迎接挑戰,響應倡議,做一個文明的小市民。我們要從現在做起,從自己做起,為創建文明城市“加分”,為家鄉做出應有的貢獻!

文明城市國小生演講800字左右 篇9

文明城市是反映城市文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號,是我國城市的最高榮譽。文明城市的創建工作可以讓我們的城市更加美麗,生活更加和諧美好。我市從參加文明城市創建活動以來,城市文明水平穩步提升。本週我們迎來了全國文明城市創建活動,我們身為咸陽高新一中學子,應該以創建文明城市為己任,努力做文明人,為將我市建設成為全國文明城市貢獻自己微薄之力。

何謂文明?文明是一種習慣。文明之於一座城,是一種和諧穩定的風尚;文明之於一個人,是一種積極健康的素養。一個人的文明,由舉手投足、一言一行來體現;一座城的文明,也是由每個人的文明舉止匯聚而成。具體到我們身上,我覺得我們應該做好以下幾點:

首先,我們必須遵守校規,從小事做起,比如每天穿整齊的校服,意個人儀容儀表、使用禮貌用語。我校同學在日常生活之中都能做到文明禮貌,見到老師都能夠主動問好,但同學們相處的時候若是不注意,便可能出現不文明的舉止和語言。有時可能由於一兩句不經意的髒話,便會引起不必要的衝突。所以何不留心自己的言行舉止,做到互相尊重,友好相處。

保持校園環境衞生也是文明行為的重要體現。保持整潔的學習環境,有利於我們提高學習效率,形成良好的校園風氣。但個別同學的不良行為,例如隨手丟棄飲料瓶、紙屑等,都和我校環境很不相稱。讓我們從自身做起,

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,為自己創造一個整潔良好的學習環境。

文明行為還體現在遵守交通規則等老生常談的問題上。生活處處離不開交通,而文明出行便是交通安全的保障。基本交通規則相信大家都不陌生,但在實際生活中,個別同學有時卻為了一時方便而違反交通規則。中午放學後,校門口總有同學橫穿馬路,這不僅是不文明行為,更會帶來極大的危險,各位同學何必求一時之方便而棄自身安全而不顧?

創建文明城市,需要我們每個人的努力。每人文明一小步,城市文明一大步。每一份熱情,都會激起更多人文明意識和責任意識的增強;每一份努力,都會使我市離全國文明城市更進一步;每一份付出,都會讓咸陽的明天變得更加美麗和諧!希望各位同學從今起注意自己行為規範,提高自己的文明水平,為文明城市建設獻出一份力量。

文明城市國小生演講800字左右 篇10

綠化是城市的外衣,建築是城市的骨架,環境是城市的容貌,市民是城市的靈魂。文明城市不僅僅是要看她的樓有多高,街道有多寬,種了多少樹,栽了多少花,搞了多少景點,更要看城市中人的素質,關注人的不起眼的細節,不引人注意的“小事”。

梓潼是一座美麗的城市,每年開大廟會的時候都會吸引來自全國各地的遊客到此遊玩,觀光。作為一個梓潼人,我們就就應將一個文明的現代化城市風采展示出來,盡顯梓潼無限的魅力。但是總有少數的人,隨地吐痰、亂丟垃圾、説髒話,做有損於城市形象的事。有一次,我看到有幾個年輕人在路邊打架,説一些不堪入耳的髒話。我真想對這些人説:“你們這樣做,真不就應啊,難道這樣文明嗎?”

“好的環境能夠愉悦人,更重要的是改變人、塑造人,搞社會主義市場經濟,個性要重視精神文明建設,堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮鬥目標。”這是我從書上看到的一段話,是啊,要想改變城市面貌,不但要把建設搞好,還要把精神文明傳播好。市民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設者,城市文明離不開市民文明。作為城市這個大家庭的一員,每個市民都有職責、有義務透過自我的文明行為,為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更完美,不僅僅僅是政府的事,也是我們每一個公民的事。只有齊心協力,從點滴做起,從我做起,從這天做起,為創建文明城市做出用心的貢獻,才能把我們的城市建設的愈來愈美麗。

我給自我提出一個要求,作為一個學生,不但要學習好,還要説文明話,做文明事,培養自我的文明習慣,提高自我的文明素質。作為一個市民,我們要做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話髒話、不在公共場所吸煙;做到向不文明行為告別,自覺抵制不文明言行。人們常説:“送人玫瑰,手有餘香。”送人一點文明,我們的城市就會更加美麗起來。讓我們攜手,從“我”做起,把我們的家園建設得更加美麗,我們展示了城市的美,這樣我們自我心裏也會更美。想一想,我們的周圍,不見痰跡了,沒有垃圾了,言語好聽了,一切變得都有秩序了,我們的心裏能不高興嗎?“創建文明城市,從我做起”,那裏的“我”,有你,有我,有他,是我們大家。只有我們都貢獻出自我的一份力量,我們的城市就能變得更完美,讓我們共同努力吧!

文明城市國小生演講800字左右 篇11

親愛的老師們同學們:

大家早上好!

目前,我市正在爭創全國文明城市,我區正在創建省級文明城區,而我校作為江岸區名校,也積極參與到爭創文明校園活動中。我們每位師生都應該以校園主人翁姿態,做到主動、熱情、禮貌、支持、配合,充分展示和體現我們X國小的良好形象。

我們的校園如此的美麗而温馨,生活在這裏的我們又是多麼的幸福和快樂,所以我們更應該保持這份和諧,在文明素質方面,時刻約束自己,反思自己,提升自己。比如,在我們身邊,在一部分同學身上,有沒有存在着一些不文明的行為?在我們的校園內、樓梯上有沒有見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑呢?教室地板上、校園操場上有沒有食品袋、小紙團呢?在教室走廊上有沒有追逐打鬧?走路有沒有推推搡搡?同學相互之間有沒有講髒話、粗話?有沒有隨意攀折樹枝?有沒有故意損壞學校的公共財物等等。我們重視文化知識的學習的同時不能忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生,然後才是成才。

代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們,我們每播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住我們的口,不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不瘋追打逗;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

攜起手,我們同創文明城市,我們共享和諧校園!

文明城市國小生演講800字左右 篇12

現在的南京正在創建文明城市。大街小巷裏再也看不見那些路邊攤。雖然是文明城市的樣子,但也給人們帶來了不便。

創建文明城市,要靠每個人的努力。創建文明城市,要從小事做起。如:待人禮貌,講就衞生,遵守七不,助人為樂等細小方面。在地上看見一張紙,有撿起來的好行為。在下雨天等車,與沒帶傘的人一起撐傘。乘做公交車主動給老人,孕婦讓座``````這些都是我們平常力所能及的事,何不把這些小事做好。

到過南京中山陵的人,都會在入口處高大的牌坊上,看到兩個金色的大字——“博愛”。孫中山先生倡導的精神境界,如今得到現實的踐行。在南京創建首批全國文明城市的進程中,始終堅持的“人的素質的全面提升”,讓600多萬南京人,在優秀傳統文化和現代文明的浸潤中,散發出獨特的魅力。一個又一個文明的南京人,用一件件文明的舉動,為這個“十朝都城”重新織就了一張新的“城市名片”——博愛之都。

三講一樹是指:講文明,講衞生,講科學,樹新風。我們日常的基本道德中:家庭美德,尊老愛幼,男女平等,勤儉持家,鄰里團結是最不可少的。只有家庭美,有德品,自然就會為文明城市添加美好的一筆。尊重老人,善待孩童,是文明城市的典範。男女平等,在舊社會裏,都是重男輕女,因為首先男人力氣大,有工作,是家庭裏很重要的一個勞動力,其次男人才是繼承後代的接班人。而在文明城市中要求男女平等,人人平等,才能成為文明城市。勤儉持家,做人做事,不能大手大腳,要儘量節省家用。鄰里團結,相當重要,把和鄰里的關係做好,多認識了朋友,沒事聊聊天。有句話説的好,遠親不如近鄰,有些時候鄰居比親戚還要好呢!

創建文明城市必須有七大標準:一、政治環境二、法制環境三、市場環境四、人文環境五、生活環境六、生態環境七、創建工作。以提高人的文明素質,城市文明程度和居民生活質量。政治環境:定好的環境,衞生標準,不可改動的。法律環境:法制上有着一頂的結構,破壞是要進法院的。市場環境:菜市場裏,市場裏,廣場裏,要講究衞生,講文明話,做事要仔細想清楚,符不符合文明人的素質。人文環境:人們的素質一定要提高,不説髒話,不打架,不亂扔紙屑。生活環境:生活水平要提高,改善生活質量。生態環境:動物們與我們息息相關,人類的興亡也取決於動物的發展,動物們的繁榮,我們就過得好。創建工作:創建出更高級的生活所需品,加快人類前進的腳步。

讓我們從現在做起,從具體事做起,從細微處做起:待人禮貌、講究衞生、遵守七不、助人為樂;在單位做好職工、在社會做好公民、在家庭做好成員;培養良好的文明習慣,説文明話,做文明事,爭做文明市民,共建文明南京,讓美麗的城市和美好的心靈一道文明起來。

文明城市國小生演講800字左右 篇13

今年,市委、市政府召開全市“創建文明城市”動員大會,作出創建省級衞生城市、園林城市、文明城市活動的重要決定,並號召全市廣大幹部羣眾全力以赴,羣策羣力,積極投身創建活動。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民羣眾熱烈響應和積極參與:每一個十字路口,都有義務維護交通秩序的退休老人和藹的笑容;無數的街頭巷尾,又有身佩“服務城市聯創,爭做文明使者”的青年志願者耐心勸阻不文明言行;甚至道邊牆角,一羣純真可愛的少先隊員積極投身於環境保潔,奮力清除城市“牛皮癬”;更有無處不在的“三城聯創”監督台把文明理念傳達給每一個過路的人…… 我們倡儀廣大的青少年、學生應作出以下保證:

1、規範禮貌用語,當好文明觀眾。要使用文明語言,認真糾正學習、生活中的不良習慣用語,做到不講粗話髒話,不惡語相向,將文明禮貌用語從學校帶到社區、家庭,在全社會起示範帶動作用。切實做到在文藝演出場所、體育競技場所或參觀各類展覽時,穿着文雅得體,自覺遵守場館的管理規定,注意言談舉止,當好文明觀眾,做文明啦啦隊,體現汾陽人良好的文明素質。

2、愛護市容環境,共建美好家園。要積極參加我市 “國家環保模範城市”和 “綠色學校”創建活動,開展經常性的愛護花草樹木、珍惜自然資源、保護生態環境的綠色環保教育宣傳活動,提高青少年參與城市園林綠化和環境保護的自覺性,增強維護美好形象的責任感。積極開展愛護公共設施的宣傳教育活動,切實做到愛護各種市政公共設施、文物古蹟、工藝美術作品,共同維護公眾利益,樹立良好的公眾形象。

3、自覺遵紀守法,城市互助友愛。要自覺遵守國家法律法規,文明騎車行走,做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會互助教育實踐活動,關心困難羣體、老弱病殘,熱愛社會公益活動,積極倡導關愛他人,奉獻社會的道德風尚,讓我們的思想在參與中受教育,得啟迪。要積極參加創建“誠信師生、誠信校園”活動,決心做尊師敬長、遵章守紀、誠實學習、誠實做事、自尊自律的青少年學生。

讓我們攜手共進,從自己做起、從身邊做起,共同迎接美好未來。謝謝大家!

文明城市國小生演講800字左右 篇14

詩人艾青曾經寫道:“為什麼我的眼裏常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”我喜愛這句詩,因為它飽含着詩人對家鄉的熱愛,更包含着一種堅毅的時代精神和青春的氣息。如今,縣委縣政府向我們發出了創建省級文明城市的號召,這是全縣人民的共同期盼,也是全縣人民的共同責任。雖然我們只是普通中學生,但是在創建文明城市過程中,我們有責任有義務用自己微薄的力量,爭做城市文明小公民,為我們的城市增添文明和諧之花。

首先,我們要做到認真學習八禮四儀,弘揚中華民族的優良傳統,學禮儀知禮節,革除頑症陋習,注重儀表,行為得體,謙和禮讓,熱情助人,用春風笑臉、文明話語、文雅舉止,展示新時期濱中學生的良好精神風貌。

其次,要積極傳播文明規範。我們要大力向父母、向親戚大力宣傳普及文明禮儀知識,把文明傳播到每個角落,為城市文明和諧增光添彩。

第三,要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會公德、愛護公共設施,講究公共秩序,保護生態環境,做一名好公民;在學校,我們要團結同學,禮讓三先,相互幫助,共同進步,做一名好學生;在家庭,我們要踐行家庭美德,尊敬長輩、鄰里和睦,做一個好孩子。讓我們用文明的力量和道德的行動,扮靚濱海的城市形象。

第四,勇於監督糾正不文明行為。我們要承擔起創建文明城市的社會責任,對身邊發生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧譁、不排隊候車等不文明現象和行為,要敢於進行勸説勸阻,共同維護文明濱海的良好形象。

作為城市的一員,作為這座城市的主人,我們每一個人都應該積極響應縣委縣政府的號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當創衞先鋒的凱歌!花香蝶自來。城市文明瞭,城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂於在這座美麗的城市工作、生活,才能得到更多投資者和創業者的青睞,才能大力促進招商引資,更進一步加快我縣改革開放和經濟建設的步伐。

我愛生我養我的這片熱土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,努力實現創建文明城市的目標。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播講文明的理念,用我們的行動去肩負創建文明城市的重任。我相信:那時的濱海一定會天更藍、水更綠、花更豔、人更美!

文明城市國小生演講800字左右 篇15

中國自古以來就是禮儀之邦,而如今社會人與人間越發越冷漠,人們的表情都是冰冷麻木的,試問如此毫無人情味的社會又應如何提高公民素質呢?

前幾天看了一個報道,一個七旬老人在公交車上由站首搭到站尾都無人讓座,儘管沒有一條法律明文規定公交車上看到老人必須讓座,但是道德的法庭早已冠上了沒有公德,不文明的字眼。我們連尊老愛幼都做不到,説什麼禮儀之邦,創建文明社會呢?

文明的城市是由每一個細節構成的。看我們的生活,就知道我們離文明有多遠。電燈柱上的“牛皮癬”,深夜喧鬧聲,離垃圾桶不遠的垃圾等等,都是牽絆文明到達佛山的障礙。

創建文明城市要從每一個人做起。中華民族需要我們繼承和學習的東西還有很多很多。但首要的是學習文明,文明是丟失形體的意識,所以有多種多樣的表達方式。儘管我們的能力不足以改變每一個人的素質,但至少從我們做起。丟棄粗言穢語,不亂扔垃圾,不打架鬥毆,不踐踏草坪,不做一切不該做的事情。提升我們的素質,小而能改變一個城市的人文,大而能改變自己的一生。

一個具有人情味的城市是每一個市民,每一個家庭組成的,而在此之前,文明就是人情味的基礎。瑞士是一個很多狗的國家,但大街上卻很少能看見狗屎,原因是因為每一個狗主都會很負責的清理狗的便溺。所以瑞士有“世界公園”之稱,也是世界上最富裕的國家和生活水準最高的國家之一。一個文明的人能早就一個文明的家庭,無數個文明的家提供就能組成一個富裕的城市。

小小的一個文明禮儀可以毀掉一個國家的名譽,可以破壞個人的名譽,可見它非同小可。朋友們,讓我們舉起手來,讓五千年的中華之興永遠閃耀。

文明城市國小生演講800字左右 篇16

星期天,天氣暖洋洋的,天空碧藍如洗,真是一個風和日麗的好天氣呀!今日,媽媽要帶我去公園玩兒,我真高興!

一路上,我和媽媽一邊走一邊説笑,不一會兒,就來到了路口,正巧,趕上綠燈,我們繼續往前走,並注意觀察四周,以防對方來撞倒。忽然,一個小男孩兒橫穿馬路,我真為他着急,這可不是鬧着玩着,萬一撞倒了……。突然,駛來一輛大貨車,正好與他擦身而過,幸好沒傷着他,好險哪!小朋友們,以後可得注意呀,要注意安全,珍惜寶貴的生命,多長一些本領保護自我。

頓時,我感從心發,讓我們共同創造一個文明城市吧!

又走了一段路,我看見一個小女孩兒正在吃冰糕,他隨手將冰糕紙隨地一扔,就頭也不回地走了。我不由得長歎一聲,想:這就是文明城市啊!就能夠隨便扔冰糕紙市政府剛剛發出了“創立文明城市”的稱號,就做成這樣呀!想着,我不又向前走了幾步,撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。我不明白為什麼會這樣,就問媽媽,媽媽回答説:孩子,在社會上有些人做得好,有些人就做得不好。

這些做得不好的人已經養成了壞毛病了,就不好改了,但有些人也不把這個當回事,依舊那樣。我明白了,我對媽媽説:媽媽您放心,我必須會做得很好的。小朋友們,可要像我一樣做得棒棒的呀!共同來維持我們世界的衞生,來行動起來吧!One,three,go!

哇!好快呀!已經到了公園。哇,快瞧!多美的花呀!他們在微風中跳着漂亮的舞蹈,笑盈盈的。突然,一個小姑娘走過來要摘花,我看見了,急忙走過去,制止了她的行為。我耐心的對她説:小妹妹,請不要採花了,花兒們也是有自我的生命呀!你把它摘下的話,它就會失去生命的,讓我們一齊來做花朵的保護神吧!小妹妹臉紅了,低下頭對我説:大姐姐,以後我會注意的。我聽見了,説:這就對了,再見!小妹妹微微一笑,説:再見,多謝大姐姐的指導!我忽然覺得我已成為了花朵的保護神,好像也長大了許多。是啊!想讓世界變為,天藍、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力呀!

創立文明城市,從我,從每一個人做起。人人為我,我為人人。

文明城市國小生演講800字左右 篇17

尊敬的領帶:

大家好!

無形中,十年前的一片演講稿映入眼簾,那些稚氣的文字,讓我想了很多。

“金山上生長着富貴,洙水河流淌着吉祥,永豐塔召喚着豐收,大煤田開採着富強,這事美麗的鉅野,我可愛的家鄉。”面對這方養育了我們的熱土,我們該做些什麼呢?讓青春在創建文明城市中閃光吧!

有人説,教師甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅。家有三鬥糧,不做孩子王。但是我熱愛教師這一職業,教師雖然平凡,我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻託舉着明天的太陽!

教師的愛是橋樑,能夠同學生的心靈;是鑰匙,能打開學生的心扉——有愛才有信任的目光,有愛才有希望,有愛的教育才造就了我們共和國優秀的一代又一代!

我喜歡我的學生,發自內心的愛他們!對我來説,上課是一種享受!望着一雙雙求知的眼睛,把知識的種子撒進學生們的心田,啊!那是一種多麼美妙的感覺,猶如春風拂面,小溪潺潺。

我願意與學生們在一起,願意與他們交流,授業解惑其樂無窮,我捨不得離開學生。臨產的日子,丈夫勸我請假,但那時我班的調皮大王張平剛有點爭取進步的苗頭,我想繼續觀察他的情況,以便及時正確引導,這樣請假的日子拖了一天又一天,但最後一節課還是沒上完肚子就疼了。在去醫院的路上,我才真正嚐到了害怕的滋味,心裏説着:“孩子啊!你再堅持一會兒!”

“一切為了學生,為了學生一切”是我的宗旨,在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨,因他們的退步而急躁;雖然有時候很累很煩。但我從不言放棄。我常想:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。心中便會湧起一種強烈的責任感:“我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路”。皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,堅信我也能以一片至真至誠的愛心感動上帝——我的學生們。

雖然我不可能把學生步入社會後幾十年的知識都傳授給他們,但我可以培養他們紮實的自學能力和創造的激情。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒。正因如此,我積極投身於教育改革的風尖浪頭,與時俱進,改革創新,不斷完善自我,已實現我真誠的育人理想。

一個人的生命是有限的,而我的事業是常青的。我的生命在學生身上延續,我的價值在學生身上體現。我無悔於我的生命,更無悔於我的選擇。在這三尺講台上閲歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心,家長的放心,祖國的振興。

朋友們,讓我們從現在做起,從自我做起,用我們堅實的臂膀撐起這方美麗的天空,讓青春在創建文明城市中閃光。

文明城市國小生演講800字左右 篇18

老師告訴我們:空調排放的氣體污染嚴重,破壞臭氧層,加速全球變暖;老師還告訴我們:洗衣機運轉一次所排放的水量相當於將一百個可樂瓶的水全部倒掉!我聽到這些話後感到十分震驚,我要做一個節能減排的小衞士,而且我務必立刻行動起來!

媽媽愛臭美,洗臉時水龍頭總是開很長時間,任由乾乾淨淨的清水隨着下水道流走。我看在眼裏,痛在心頭,一個箭步衝上去,將水龍頭擰小,讓水流變細,並在下面放了一個臉盆,讓媽媽在盆裏洗臉。媽媽洗完臉剛想把水倒掉,我大喊一聲:“且慢!”我過去把洗臉水倒進水桶,對媽媽説:“這些水很乾淨,留着還有用。”媽媽莫名其妙地看了我一眼,沒作聲,回頭把髒衣服放進洗衣機。我連忙攔住:“媽媽,用洗衣機洗衣服,費電費水,還有污染,不如我幫你用手洗吧!”媽媽嘟嘟囔囔地説:“這孩子一驚一乍,礙手礙腳的,這天這是中了什麼邪?”但她還是很合作地用我帶給的洗臉水洗起衣服來。我一邊幫忙,一邊將髒水倒進馬桶。看着完成最後使命的污水一路歡唱地流走,我心裏格外高興。

爸爸回來了。因為他個性胖,所以他很怕熱,每次爬到樓上都汗津津的。習慣性地,爸爸回來後都是先關門、關窗之後打開空調。但這一次,我及時站出來制止了他:“爸爸,開空調費電還有污染,對我們的身體健康也不好,不如我給你扇扇風吧!”我拿出早備好的扇子,給爸爸扇起風來,而爸爸笑咪咪地享受着。媽媽笑着説:“我們的兒子都快變成葛朗台了!”我一本正經地説:“為自我省錢是小,為國家節能是大!”爸爸和媽媽對望了一眼,眼神裏既有慚愧又有欣慰。

“只要人人獻出一點愛,世界將會變成完美的人間”,只要人人節約一點能源,大家將會做出巨大貢獻。建文明城市,做文明少年,從小事做起,從自身做起。我將永遠做節能小衞士!

文明城市國小生演講800字左右 篇19

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我要演講的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》。

文明,是每一個學生,每一個人都應該具備的品德,小康社會不僅是物質財富的大量生產,同樣也需要思想和文化素質的提高。“文明”這個詞在我們整個民族的行為準則——社會主義價值觀上也所體現,可見其重要性。

説髒話,是一個不文明的人最常見的,最容易形成壞習慣。顯而易見,如果一個人説了一句髒話,別人會怎麼想。必然會認為你是個不文明的人,一個不值交朋友的人,就算你在別的方面表現的很好,僅僅只是説髒話這麼一個壞毛病,在別人心裏的印象也會大打折扣。

尤其是男生,現在男生沒有幾個不説髒話的,甚至在女生的身上,這種現象也時有發生。為什麼我們不能嚴格要求自己呢?當然出口成”髒“也不是一件容易的事,這也是一天天一句句説出來的。既然如此,為什麼沒有人在萌芽的時候就制止呢?這隻能説明大家已經司空見慣了,對這種不文明的行為已經不以為然了。我們要修正自己的思想,拒絕髒話,拒絕粗魯。那些可以算進髒話範濤的字都是一些少兒不宜的字眼,有些人也知道但卻還説,這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學校這片淨土中,不應該有這樣黑點的存在。

我隨便舉幾個校園常見例子。

隨地亂扔垃圾,隨地吐痰的行為也並不少見。在值周的時候,相比打掃過各教學樓之間的,那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象:泡麪叉和桶連帶着那殘餘的面、油、調料包等統統丟在那。即便是寒冷的冬天,那也總是能夠圍繞着令人厭煩的蒼蠅,非常的噁心。不知為神魔,有的同學可能是比較暴躁,或着有強迫症一類的,喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪裏去,根本就不考慮值日生的艱辛。

如果我們也這樣做,那無我們不就和他們是一樣的嗎?班裏的每個人都是教室裏的值日生,每次輪到值日,都抱怨班裏髒、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎?大家都不想值日,那麼在一開始就不應該在地上亂扔,每一個人這麼做,每一個人都這麼想的話,大家值日的時候就會輕鬆一些,可以多節省點時間了。

文明,是從自己做起,從小事做起,從現在做起。爭做文明使者,走上真善美的橋樑,書寫校園文明,禮儀,和諧,的全新篇章。

文明城市國小生演講800字左右 篇20

各位同學、老師:

大家好!

今天我講話的主題是:做文明學生,創文明校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來説,是一個永恆的話題。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個温文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。人生因什麼而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的.校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望,是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來,從心靈的戰爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長髮展的現實,需要呼喚文明的迴歸、重建和發展,環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

例如:語言不文明,有些同學出口成髒,打架罵人的事件還偶有發生;

例如:環境不整潔,伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理並倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近牀底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衞生習慣差、衞生意識薄弱;

例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄杆被踢斷;少數同學洗臉洗衣服後水龍頭忘了關,成噸的水短時間被放幹,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問題,而是人性的缺失;

例如有同學過度消費,總在不應該的時間進小店……

可見,文明與醜陋的衝突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。

文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂塗亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧譁影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。

文明城市國小生演講800字左右 篇21

尊敬的各位領導、各位來賓:

大家好!

今天,我演講的題目是《 創文明縣城,城市管理在行動》!

“共建文明城市,同享幸福生活”,是全縣人民的共同美好心願。創建全國文明縣城是完善城市功能,豐富城市內涵,提高城市品位,惠及千家萬户的民心工程。我縣創建全國文明縣城的工作已全面展開,這是一項光榮而艱鉅的任務。作為城市主人的我們,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設者。涉縣是我們的共同家園,全力爭創全國文明縣城,提高城市文明程度,打造良好城市環境,提高城市生活品味,是一件解民憂,得民心的喜事、大事、盛事。城管局按照縣委、縣政府總體安排部署,超前運作、認真謀劃,制定出符合我縣城市管理實際、切實可行的實施方案,並逐項進行落實;在精細化管理、常態化管理和人性化管理上下足功夫,全面改善我縣城區面貌,提升城管工作羣眾滿意度;加大文明城市宣傳力度,引導廣大城區居民和社會各界切實提高文明素質、增強公德意識,自覺投入到創建文明縣城的實際行動中去,為我縣成功創建全國文明縣城構築了堅實的基礎。

作為一名城市管理工作者,我要把個人的工作與 “創建文明縣城”的目標緊緊聯繫在一起,努力做到:政治合格、紀律嚴明、管理規範、執法文明。

魯迅曾經説過:“我們自古以來就有埋頭苦幹的,有拼命硬幹的,有樂於奉獻的,有為民請命的……這就是中國的脊樑。中國的脊樑就是民族的驕傲。”由此我想到,我們城管人就是我們城市管理的脊樑,這一條條脊樑為了人民羣眾、為了城市管理、為了涉縣的繁榮富強,拼搏進取,甘於奉獻,執着地支撐起城管事業的宏偉大廈。因此,我自豪,我驕傲,我們是城市管理的鐵骨脊樑!

作為一名城管工作者,從穿上這身制服那天起,我們就隨時準備着奉獻。當然,我們也渴望享受生活中的種.種樂趣,我們也渴望能夠與親人享受天倫之樂,我們也渴望盡一個兒女或者父母的責任,我們也希望能夠多花一點時間來陪一陪我們的親人,可是當我們站在工作崗位上時,我們心裏想的只有:為了涉縣城市環境的整潔有序,我們再苦再累也值得!我們已將自己融入了這座小城,成為城市風景中不可或缺的一部分,而她也會因為我們的存在而變得更加美麗,這種喜悦與快樂,千言萬語難以道盡。

苦也好,累也罷,城市管理事業是我們的選擇,也是我們的驕傲,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,既然目標是地平線,留給世界的只有背影。頭頂國徽,依法行政是我們的使命;心繫人民,熱情服務是我們的追求;胸懷責任,忘我獻身是我們的光榮。整潔有序的市容環境就是我們人生成功的佐證,我們為此而倍感自豪!

“城市管理從我做起,文明城市真情同行!”我們會用熱血與汗水來踐行這句諾言,我們會用無悔與執着來詮釋這句諾言,我們會用奮鬥與拼搏來兑現這句諾言!創建文明縣城是全縣人民的共同願望,只要全縣上下、各行各業,大家都積極行動起來,同心同德,團結奮鬥,一定能夠把涉縣建設成為富裕文明的三省交界區域中等城市。爭做文明涉縣人,創建全國文明縣城,我們義不容辭!讓我們迅速行動起來,積極響應縣委、縣政府的號召,用我們的辛勤勞動和聰明智慧,為建設文明、和諧的新涉縣而努力!讓我們攜起手來,譜寫城市管理事業的新篇章!

我的演講結束,謝謝大家!

文明城市國小生演講800字左右 篇22

尊敬的領導、老師、同學們:

大家好!

我今天演講的是《創建文明城市,從我做起》。

如果你錯過了今天,你不是一個失敗者,因為明天還會再來。如果你錯過了錢,你不是一個失敗者,因為生命的價值不在錢。如果你錯過了文明,你就是一個徹底的失敗者,因為你已經失去了生命的真正意義。

文明包括人與人、人與社會、人與自然的關係。

我們__市努力創建文明城市,必須講文明話,做文明事,做文明人。文明從腳開始,從你我開始,文明應該從一點一滴開始。

有一次,我看到幾個年輕人在路邊打架,説着髒話。我真的想對這些人説:“你們這樣做,真的不應該啊,這樣文明嗎?”“一個好的環境可以讓人們快樂,更重要的是改變和塑造人,建設社會主義市場經濟”,這是我從書上讀到的一段話。

是的,要改變一個城市的面貌,我們不僅要做好城市的建設,還要傳播城市的精神文明。市民是城市的主人,是城市文明的受益者,是城市文明的建設者。城市文明離不開市民文明。作為城市大家庭的一員,每個市民都有責任和義務通過文明的行為來照亮我們的城市。

作為當代中學生,文明的傳播者,文明校園的參與者,我們可以從一點一滴做起,從自己做起。在此,我衷心希望同學們在心中樹立“創建和諧文明校園”的責任感,嚴於律己,講文明,謙虛有禮,舉止端莊。推進校園環境衞生建設,以學校為家,愛護公共設施,不損害公共財產,以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衞生。

我們每個人都應該參與到改進學風的活動中來,自覺遵守學校的紀律,不斷提高文明素質,樹立良好的精神面貌。每個學生在學習知識的同時都要注意自身的思想品德建設,從而更好地創造和諧文明的校園和城市。我們在此向全體師生提出以下建議:

1、不要亂丟垃圾。

2、不要亂塗亂畫。

3、不要亂穿馬路。

4、不要隨意停放。

5、不要損壞公共設施。

6、不要損壞花草樹木。

7、不隨地吐痰。

8、不要説髒話。

我們養成良好的習慣,不斷完善自己,努力做到:在校園裏,我們是合格的學生;在家裏,我們是孝順的孩子;在社會中,我們是文明的使者!

作為學校的一員,我們應該從身邊的小事做起,從個人做起,提高自身修養,創造和諧文明的校園環境。以創建和諧文明的校園為己任,貢獻自己應有的力量。揮手告別昨日的壞習慣,傳承文明的火炬。

加入文明的行列,努力做文明的使者。在建設文明城市的關鍵時期,要密切關注文明城市建設的進程,宣傳和參與文明城市建設的各項活動。

言必信,行必果,攜手共建文明城市。同學們,讓我們攜起手來,從“我”做起,把我們的家園建設得更加美麗,把我們的城市展現得更加美麗,讓我們的心靈更加美麗。

想想吧,在我們周圍,沒有垃圾,沒有粗話,一切都井然有序,我們能不快樂嗎?

同學們,讓我攜起手來,共同努力,讓文明之花綻放在我們的學校和城市中。

文明城市國小生演講800字左右 篇23

尊敬的各位領導,親愛的各位同事們:

大家好!我是,非常榮幸能夠參加本次主題演講比賽,我演講的題目是《勇做文明人,爭創文明城》。

城市也是我們每個人生活和學習的地方,在城市中的每一個人都與這座城市密切相關,所以“爭創文明城,勇做文明人”需要我們城市中的每一個人共同努力,才能實現這個目標。

城市在人類文明史上有着十分重要的地位,它承擔着十分重要的功能,我們每個人在這裏學習、娛樂、購物、工作等等,可以説它是人類文明凝聚的結果。

隨着社會的不斷髮展和進步,城市已經越來越大,無論是佔地面積還是所容納的人口都在不斷的增長,而且從我國目前的情況來看,還有很多的人在不斷湧入城市,這就意味着一座城市承擔的壓力越來越大,正常運行所需要的能源耗費越來越高。

這些都導致城市的文明的建設需要付出更多的努力,而城市文明與我們息息相關,需要我們每個人共同努力才能實現,所以我們想讓自己生活的城市環境越來越美好,讓我們的生活質量越來越高,就要努力做文明人,創文明城!

文明城市對我們每一個人都有好處,我們每個人都會從中受益。我們想一想,如果我們生活的城市是“髒、亂、差”的,那麼我們能從中脱離而不受影響嗎?

顯然不會。在一個交通混亂、環境髒亂的地方,不僅僅會讓我們的生活不方便,還會讓我們每個人的心情都變得不好,我們也容易受這個大環境的影響變得不文明,反過來我們的不文明也會讓城市越來越差,造成一個惡性的循環。

所以,不要覺得城市這麼大,我一個人的行為又不會對城市有什麼影響,那些事情與我無關,如果這樣想就大錯特錯了,城市這麼大,是靠大家維護的,如果每一個人都不守制度規則,那麼城市的秩序就會亂套了,每一個市民就是城市的一張名片,我們每一個市民的一言一行都是一座城市文明與否的體現。

所以,我每一個市民都在城市中發揮着重要的作用,我應該從現在開始,從自身做起,從點點滴滴的小事做起。我們可以從這些方面做起:不闖紅綠燈、過馬路走斑馬線、開車時不隨意變道、禮讓行人,維護我們城市的交通秩序;不亂丟垃圾、進行垃圾分類,保護我們城市的環境衞生;

遇到需要幫助的人,伸出援助之手,讓城市多一點温暖,這些都是我們可以做到的,雖然有些事情很小,但每個人都能做到這些就是我們城市走向文明的一大步。

城市是我們生活的地方,需要每一個市民共同維護,我相信我們每個人都想讓我們生活的城市越來越美好,越來越文明,所以那就讓我們從現在開始,勇做文明人,爭創文明城!為我們的城市獻出自己的一份力量!

謝謝大家,我的演講完畢!

文明城市國小生演講800字左右 篇24

敬愛的教師,親愛的同學:

大家好:

每個城市都有一份屬於自我的文明,這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇;蘇州的文明來自雅緻的園林與纏綿的吳儂軟語;四川的文明源於精細的蜀錦與壯觀的都江堰。

而我的家鄉——“東方濕地”鹽城,則也有一份屬於自我的文明。那綿延千里的濕地,那成羣的麋鹿,那滿腔鄉音的淮劇,則演繹着一份不一樣的力與美。

文明城市的標準,古人給我們完成了一半,而剩下的一半,需要我們來完成。這是一件可大可小的事。説它大。此刻,一位位身穿藍綠兩種不一樣制服的人們走上街,有了他們,原本擺滿了攤點的街畔,變得整潔;原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。

此刻,一座座推土機將簡陋的老屋摧倒,取而代之的,是高聳入雲的大廈;一位位環保工作者手拿小鏟,揮汗如雨,在他們身後,是一堵堵雪白的牆壁。他們給了城市以清晰的輪廓。這真是“舊貌換新顏”啊!即使是最懶惰的旁觀者,看見正熱火朝天推進的這一切,也不忍再袖手旁觀了。可作為“手無縛雞之力”的學生,我們又能做些什麼呢這就是所謂的“小”。

此刻,一位位清潔工人拿着掃帚、網袋,將大街小巷垃圾掃淨,將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明淨。

曾記得一個最難忘的例子:一位白髮蒼蒼的老人,在路上摔倒了。根據常人的邏輯,此時應當有許多“活雷鋒”降臨,扶起老人。可事實恰恰相反,一個都沒有!也許近年來頻發的敲詐事件,使許多人在“幫”與“不幫”之間產生了矛盾。於是,絕大多數人選擇了“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行為,而放棄了一個最簡單的動作。殊不知,這就是文明的舉動啊!這時,一位走過的小女孩,掙脱了母親的手,跑過去扶起了老人。在一旁目睹的我們,怎能不自慚形穢

一天就像一張試卷,而我們所做的的一切,就是加分與減分。算算你一天的得分,給自我一次鞭策。

創立文明城市,靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起,從小事做起,從此刻做起,讓這個城市最深處的淵源——文明,不再寂寞,不再無人問津,重新煥發出青春與活力!

文明城市國小生演講800字左右 篇25

我演講的題目是《創建文明城市》。

文明是每個人應該做的。隨着科學技術和生活經濟的發展,人們的生活質量有所提高,但文明的質量呢?文明素質是一個人的修養和內涵,我們應該高度重視。

亂寫亂畫是一種不文明的行為。這種事情我見過很多次。在離我家不遠的一面白牆上,那時候是那麼的純淨。來到這裏,讓人神清氣爽,神清氣爽。然而,既然那些孩子在牆上亂塗亂畫,這面牆就不受歡迎了。你説畫的漂亮,自然是錦上添花,但是畫的不好看,這邊是白牆,有點醜,有什麼污漬,更別説亂塗亂畫了。牆的心理陰影面積有多大?從一堵人人都愛的白牆,到一堵讓人連看都不想看的亂牆,這是一個很大的傷害,就像從一個高級公主變成了僕人。所以,請謝絕此類行為再次發生,不僅不文明,而且對環境不利,文明城市更不用説了。其實有些事情是這樣的。

比如在河裏亂丟垃圾來寫,這種事情是最可恥的。我聽過我們老師告訴我,以前他們常常在這條河裏玩耍、嬉戲、打水。既然生活越來越好,產生的垃圾量也越來越大。這條河裏滿是垃圾。它不像以前那樣清澈明亮了。現在它就像一塊黑布。每個人過去都喝裏面的水。現在看到這麼黑的人都不敢喝,甚至有的人光明正大。人們過去生活的河流現在是人們扔垃圾的最佳選擇。説到這,邱先生的眼淚忍不住流了下來。我們這裏的同學感情很深。如果每個人都可以控制這些行為,我們是否應該建立起如此強烈的文明意識?

在日本和新西蘭等國家,地面一塵不染。如果有人在新西蘭亂扔垃圾,直接進監獄,一雙白鞋穿上後還是白的。邱小姐的女兒從新西蘭回來後説:這裏好髒。這句話説明了我們的文明意識有多差!

希望大家以後能把祖國建設得越來越好,回到文明國家。

謝謝大家!

文明城市國小生演講800字左右 篇26

“草翠花開,花紅柳綠,鳥語花香,小朋友們在大地媽媽的身上‘撒着嬌’歡快的玩耍着······”這是我心中的文明城市。

“文明城市,什麼叫文明呀?”這是我起初聽到時問的第一句話。文明就是看見一片廢紙主動撿起;文明就是不亂扔一片廢紙;文明就是看見小朋友摔倒了將他扶起來;文明就是不在牆上亂塗亂畫······文明太多了,以至於把我的嘴説爛也説不完,我們身邊的每一個不經意乾的事也許都是文明,相反,也許我們不小心乾的事就是一些不文明形象。比如:

場景一:一位小夥子不小心碰了一下一位老奶奶,老奶奶沒説什麼,那個小夥子卻斤斤計較起來了:“老東西,沒長眼嗎?走路不會看着點嗎?”可那個老奶奶卻慢慢地走開了。試問一下,如果你的老媽媽受到了這樣的語言傷害,你的心裏會怎麼想?

場景二:小紅喜歡學同學,同學買什麼,她也跟着買什麼。一天,他看見同學把一頁紙撕下來,隨手扔了,她看見了,覺得很酷,也學着同學的樣子,撕下來,隨手扔了。在這裏,我想問一下小紅:“你那頁紙還沒有用完,為什麼要撕了它,難道你不心疼嗎?”

場景三:小明買了一瓶飲料,走到了濮水河邊,飲料正好喝完了,小明隨手把飲料瓶扔進了濮水河中,隨着“哐啷”一聲,河面上濺起一層水花。你想一下,如果大家都像你一樣把瓶子扔進河中,那河裏的小魚怎麼辦?小蝦怎麼辦?

以後,只要我們不再亂扔一片廢紙,不再説一句罵人的話,不再亂扔飲料瓶,文明城市就會在我們一點一滴的努力中創建成功的!

文明城市國小生演講800字左右 篇27

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!

今天我演講的題目是:《創建文明城市,爭做文明學生》。

同學們,文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

可是,校園中這樣的`情景屢見不鮮:一些同學高談闊論,時不時從嘴裏吐出髒話;一些人隨手亂扔垃圾,卻不知羞恥;一些同學一下課就追逐打鬧,大聲喧譁;一些同學公交車上推搡爭座,毫無公德心等等。這些不良的行為習慣深深影響到整個學校的形象。試問:你也做過類似的事嗎?你也給學校的形象抹過黑嗎?

如今,市委、市政府向我們提出了爭創全國文明城市的號召,創建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現,也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。開展這一活動對於提高城市文明程度和市民素質,塑造城市形象,促進經濟社會協調發展,具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口,也掀起了創建全國文明城市的高潮。為積極響應市領導的號召,我代表八年級八班全體同學向全校師生髮出如下倡議:

1、以主人翁姿態積極參與創建文明城市活動,從自己做起,從細微之處做起,積極為創建文明日照獻計出力。上課時認真聽講,緊跟老師講課思路,積極主動回答問題;課後按時完成作業,積極參與學校的各項文體活動,多參加社會實踐活動;規範自己的儀容儀表,愛護學校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口,不隨地吐痰,不大聲喧譁,不污言穢語;管住我們的手,不亂扔垃圾,不亂塗亂畫;管住我們的腳,不踐踏花草,不追逐打鬧……講文明語言,行文明禮儀,做文明事情,養文明習慣,樹文明新風,培養良好的道德風尚。

2、遵章守法,嚴以律己。我們要嚴格要求自己,自覺遵守中學生日常行為規範,帶頭遵守國家的各項法律法規,服從有關執法人員和管理人員的指揮和管理,堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為,堅決做到:不闖紅綠燈,不跨越學校大門口的隔離帶,自覺維護城市公共秩序,共同塑造和諧文明的日照新形象。

3、當好創建文明城市的維持者。創建文明城市,共建美好家園是全體市民的責任,是關係到全市人民的切身利益和長遠發展的一件大事,提升日照人民現代化文明新形象,創建更加美麗富裕和諧的新日照,我們應該嚴格要求自己的一言一行,一舉一動,影響和惠及他人,維持創建文明城市行為的長久性。

老師們,同學們!文明是我願,進步是我望,發展是我求,讓我們攜起手來,為文明日照的創建,貢獻出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力,都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情,都會激起更多人的文明意識和責任。讓我們迅速行動起來,以滿腔的熱情和踏實的行動,積極融入到創城工作中去,為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!

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