學生競選班長演講稿集合（精選20篇）
學生競選班長演講稿集合 篇1
大家好！
感謝大家給我機會，感謝老師讓我能夠來到這裏，我競選的是班長，班長大家都比較瞭解，班長是幫助老師管理班級，幫助同學們的。我之説以想要競選班長是因為我想要成為班長，因為以前我從來沒有擔任過班長，我以前是學習委員應為我的學習成績比較好所以一直以來我都擔任的是學習委員，這次我想要挑戰班長這個職位。
我擔任過學習委員有過班幹部的經歷，對擔任班長有一定幫助，並且我以前經常協助班長工作，也對班長比較瞭解，因此我覺得我可以擔任這一職務，我想鍛鍊自己的能力，因為我對管理非常感興趣想要嘗試管理職位，雖然我沒有這方面的經驗，但是我相信只要大家相信我一定不會讓大家失望的。
如果我擔任班長我一定會把我們班級的紀律管理好讓大家有一個安靜的學習環境，我們來到學校的目的主要是為了學習的，這是我們改變自己命運，完成自己的夢想和父母的期望的任務。因此我們需要一個好的學習環境，我絕不會因為一己之私縱容或包庇任何同學，做到絕對的公平公正，絕不縱容，也絕不帶頭破壞，我會以身作則，給大家一個安靜的學習環境。
如果我擔任班長我會給老師分擔工作壓力，解決一些小事情，讓老師有更多的時間教學，老師下達的任何任務我都會第一時間傳達到班級每一位同學，保證老師交代的任務及時完成，不做任何有損班級的事情，尊敬老師和同學，保證自己的.學習之前也會幫助其他同學把學習提上來。
我擔任班長會帶領我們的班級成為全校優秀班級，不斷創造輝煌，我會嚴格約束自己不會義氣用事，不會以權謀私，不會傷害同學，我的性格大家應給已經有所瞭解，我雖然做的普普通通但是我相信我能夠帶領大家走上一條輝煌之路。
我知道我説的這些對大家來説不一定有所感觸，但是隻要有同學需要幫助，我絕不會有絲毫的猶豫，我會第一時間伸出援助之後幫助同學度過難關。這是一次機會，大家願意相信我們，相信我能夠給大家帶來一個美好的未來麼？只要大家給我一次機會，我會把我説到的話都會努力實現的，我會通過努力去做好去實踐我的諾言，請大家相信我，給我投一票，給我一次機會也是給大家一次機會。
謝謝大家！
學生競選班長演講稿集合 篇2
親愛的老師，同學們：
你們好！
經過了高一的懵懂和好奇，經過了高二的文理分科，我們才能夠聚集在這裏，我們在XX班已經相處了一年了，現在我們也已經跨入到高三的學年裏面，跨入到了自己高中的校園生活的最後一年的時間，高三的學習對於我們所有的學生都是非常的重要和緊張的。所以今天我站在這裏，就是想要成為我們班的班長，帶領我們XX班的全體學生，在最後一年的學習當中，在大學聯考的“戰場”上面走向勝利，也希望老師和同學們可以相信我，我也一定不會讓你們失望的，更不會辜負你們的信任和支持。
我從高一開始，我就一直是班級的班長，所以對於班級裏的事情，我也自認為有很好的能力可以幫助到班上的同學，我們來到XX班級的高二的第一年的時間裏，我也是一直擔任的班級的班長一職，相信我的工作也是大家有目共睹的，我一直以來，不管是在學習上，還是在生活當中，我都在儘自己的全力去幫助同學們，對於同學們的困難，我都用心的伸出自己的援助之手。其實在自己的進入到高三之後，我也想過自己是否還要擔此重任，畢竟我們都知道也非常的清楚，高三對於我們是非常的.重要的，高三的學習和時間都是非常的緊張的，所以我也曾自私的考慮自己如果繼續擔當班上的班長，我自己的學習是否會被耽誤，那樣豈不是就得不償失了，所以我也曾一度的陷入糾結當中，但是現在，我還是站在了這裏，站在這裏最大的原因是因為自己希望可以繼續為我們整個班級做出一個貢獻，我也相信自己一定可以做好自己的工作，也不會耽誤自己的學習的，所以我選擇繼續站在這裏，也是希望自己可以挑戰一下自己。
如果自己有幸繼續擔任XX班的班長，我也一定會更加努力的完成自己的工作，我也會盡全力幫助同學們，做好老師的好助手，同學們的好幫手，我也會更加的以身作則，將自己的學習成績提高，認真細緻的完成自己的學習，保證自己和我們全體的同學，在高三的最後一年可以度過一個愉快而又充實的一年，也都可以在大學聯考當中取得優異的成績。
希望老師和同學們都可以給我這樣的一個機會，希望自己可以在高中的最後一年繼續為班級奉獻，更希望我可以帶領我們班走向大學聯考的勝利。
如果你相信我就請投我一票吧，謝謝！
學生競選班長演講稿集合 篇3
親愛的老師和同學們：
大家好！
首先，我要感謝老師和同學給我這個機會站在這裏。我感到非常榮幸，在這裏感謝你。
我認為我有能力擔任班長一職。班長起着替補的作用，引導全班一起朝着一個方向前進，這個位置是師生溝通的橋樑，既能讓老師理解學生，又能讓師生達成共識。
我上國小的時候，每個學年都連續擔任組長，多次組織我的小組進行成果展示或其他活動。準備道具和收集資料的任務，大部分都是我收集的。因為這部劇，我多次為我的團隊贏得榮譽，很少被其他團隊超越。現在我是一名國中生，我相信我能做得更好。所以我覺得自己有很強的組織能力和管理能力，可以引導全班一起進步。
班長是老師的得力助手，老師可能給他佈置的事情最多，這就要求班長要稱職負責，高質量完成任務。我上國小的時候，也幫老師評卷。我幾乎為我的同學評判每一份數學作業。這是因為我評判的論文很少被誤判，而且效率很高，受到老師的信任。現在我上國中了，我相信我能做得更好。
當班長需要時刻為班級着想。我會盡我最大的努力去幫助別人或者為班級服務。我有很多這樣的例子。比如我和姐姐一起修改了班級會徽。我已經盡了最大努力，可能完成了班級會徽。
另外，如果我成為班長，我會非常榮幸。我會不斷提升自己，做一個好榜樣，做一個發育良好、紀律嚴明的學生，做一個老師眼中會學習的'好孩子。我會密切關注每一個學生的需求，以便更好地幫助他們，方便他們，讓他們因為我的存在而感到快樂。我會一直以同學們喜歡的方式開展一些活動，鍛鍊他們的表達能力，激發他們的學習熱情。
如果我能在這次選舉中成為班長，這將是對我自己的認可和鍛鍊。如果做不到，我會繼續努力，改進自己的不足，提高自己的素質，向班長學習。因此，這次選舉的成功對我來説是一個很好的機會，一個提升自己、完善自己的機會。
謝謝大家！
學生競選班長演講稿集合 篇4
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好!
經過這三週的相處，我想大家都已經認識我了，或許還不夠了解我，但沒關係，以後相處的時間還很長，大家可以慢慢來。那我就直接進入主題，我今天競選的職務是班長，接下來我就談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我願意當任這條紐帶，努力把我們建立成為一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的大集體!要想實現這些構想，我認為作為班長應具備以下能力：良好的溝通能力，協調能力和組織能力，下面我就説一下我競選班長的原因。
第一，我希望為大家服務，如果我能當上班長，我願意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能夠輕鬆的'學習和生活，愉快地度過我們美好的大學時光。
第二，我想鍛鍊自己，如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督我的工作，我願意在同學們的督促下變得更強，成為真正能為我們班獨當一面的班長。
第三，我自信，沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表着一個班的精神風貌，這點很重要!其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去。
最後我想説，雖然我的能力還有所欠缺，但我有熱情作為動力，還有強烈的合作意識和團隊精神。如果我當上班長，我願意和各位班委配合好，在課餘時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，又讓大家玩的好。我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，一定會將我們班建設成為一個團結友愛的大家庭。
以上就是我競選班長的原因，希望大家能給我投出信任的一票，謝謝!
學生競選班長演講稿集合 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫，今天，我很榮幸能和這麼多願意為班級效勞的同學一起競選班長職務。我將用我的努力和一年十二班的全體同學們共同進步。
在國小的學習生活中，我曾任過班長、學習委員等職務，所以對於管理班級有一定的經驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。
如果我被選為班長，我首先會以身作那麼，在學習上我將領學在先，爭做勤奮學習的表率，在思想上樂觀向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意效勞同學，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責。
如果我當上了班長，我會一切以集體的利益出發，不計較個人得失，我會想同學們之所想，急同學們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為無功就是過，我會當個實幹家，多多為同學們做好事。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大陸；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
我選擇了二十八中便選擇了這裏的'一切，我榮幸成為了楊老師的學生，更有幸結識了在座的各位同學，就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學習生活中，我們將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠的朋友。
你們投票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的支持與信任。
學生競選班長演講稿集合 篇6
今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!
假假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助;
假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
範文四：
大家好，我是薛雲珂，來參加三(6)班班幹部選舉，我連續四學期都是三好學生兼班幹部。
我參加選舉的目的是：來發揮我的長處幫助同學和三(6)班集體共同努力進步。
我的優點是：上課專心聽講、作業認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。我曾經獲得全國少兒繪畫金銀獎!
但我也有許多缺點：上課不積極發言、動作太慢。
希望大家幫助我改正缺點，也希望大家投我一票。
謝謝!
學生競選班長演講稿集合 篇7
學同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務
大家好我是我們3（2）班的班長候選人之一。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候（由[任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我的演講完畢，謝謝大家！
學生競選班長演講稿集合 篇8
親愛的教師、同學們：
大家好！
很快樂能有時機站在那裏發言。今日我要競選班長這一職務。我覺得班長不僅僅是一個稱號，它更是一份職責。所以我覺得它需要一位能幹的，有職責心的人來擔任。
拿破崙説過一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。〞如果每一個人都懷有一顆上進的心，那麼人人都能夠當將軍。而我就是那個想當“將軍〞的好士兵。
我之所以想競選班長是因為有這樣幾點原因：一是我學習不錯。二是我上進，樂於助人，能吃苦耐勞。三是我有許多愛好。我對自我的學習要求比擬嚴格，在生活中我是開朗，活潑的。我也有一些缺點，儘管人無完人，可是我也在努力改正。
如果我成功當上了班長，我會盡到班長的職責。小到管理衞生，大到監督同學。在課堂上，我會認真聽講，進取舉手發言，做同學的典範；課餘，我會成為同學的好玩伴，不擺架子，與同學打成一片；如果同學學習上遇到一些困難，我也會耐心解答，絕不盛氣凌人；在閒暇時，我也會和同學一齊探索大自然的無限奧祕。我還會和同學一齊創辦一個興趣小組，專門討論生活中的小事，發現生活中的美。
除此之外，我還會做教師的小助手，幫助拿本子，發本子，管理好班級秩序，班級搞活動時積極參加。只要教師吩咐，我會第一時間照辦，絕不讓教師失望。
對於競選班長，我也有一套自我的原那麼：全心全意為班級效勞，不擺架子，不盛氣凌人。羣眾的眼睛是雪亮的，大家能夠一齊監督我。當班長，難免也會犯錯。如果我在“辦公〞時失誤了，我也不會遮遮掩掩，我會大膽成認錯誤，並及時改正。
如果是花，就要散發芬芳；如果是露珠，就要滋潤大地；如果是風，就要推動船隻；如果是班長，那麼我就要做一位出色的領導者！這是我的'心聲。我願意為班級奉獻自我的一份力。可是，如果我失敗了，我也不會氣餒。因為我明白成功是靠一點一滴磨礪的結果。我不會為此而止步，我會不斷努力，研究“兵法〞，等待下次“凱旋〞！
“天行健，君子以自強不息。〞我會不斷前行。請大家相信我，給我一個磨礪的時機吧！請大家投上珍貴的一票！
學生競選班長演講稿集合 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
今天，我走上講台的目的是為了競選這個班的元首----班長。
首先，我有為大家服務的決心，希望通過班長這一角色，為同學們在校園的生活、學習增添一些樂趣。當然，我也會管好同學們的紀律問題，不過，我一定會先從自我做起，嚴於律己;其次，我會想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則;另外，我一定會處理好班級的各種事務，但不是每件事我都會獨自決定，如果遇到重大事件，我會組織其他班幹部以及同學們商量決定;古人云：“人非聖賢，孰能無過”我相信，在座的每個人都犯過錯誤，但我覺得，只要敢於面對自己的錯誤，並改正錯誤，都是好同學。
另外，後面的板報，我也會組織同學每個月換一次。也請大家堅信，以我這幾年當班長的經驗，我一定會帶領大家在這一年裏揚長避短，充分發揮出我班同學聰明開朗的個性，團結友愛的精神。願我班的成績在這一年裏有大大的飛躍。請大家支持我，信任我，投我一票。
學生競選班長演講稿集合 篇10
老師好，同學們好!
我是邵繪宇，作為東四九條國小五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，瞭解大家就像瞭解自己一樣，我們的五年級1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班裏的'領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比方，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，並組織成立班內“民主〞投票意見箱，週五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入國小五年級後，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升中考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋樑，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，並使每個同學都積極承當自己的責任，因為，我們長大了!
最後，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望的時機，希望大家能投上神聖珍貴的一票，謝謝大家!
學生競選班長演講稿集合 篇11
親愛的同學們：
你們好！
我是這個班集體中的一員，也許我在這個班集體中並不閃耀，但是我還是要來競選班長。
首先，我想告訴大家的是，“火車跑得快，全憑車頭帶〞。我雖不是白花叢中最好看的一朵，但是我知道，這是一個勇敢者展示自己的舞台，所以我才想要競選班長這個職位，為同學們做出自己最大的奉獻。
“人不可貌相，海水不可斗量。〞一個人的潛力是無窮的。在以前，美國的一位兒童平均成績一路下滑，但是他卻自強不息，勇往直前，最終成為了世界首富。
“一個良好的心態是一個良好的開端。〞你想想，班長應該具備哪些條件呢？做事的積極性是必要的，一個人如果連這個都沒有了，這個人又怎麼能夠獨擋一面呢？雖然上面的兒童“死而後生〞成了世界首富，但是他並不是一個好典範。請相信我，我一定盡我所能，給班級添磚加瓦，使班級成為整個年級的全優班。
如果我中選了，我一定改變班容班貌，使同學們的`平均成績更上一層樓，使班主任少一份擔憂。可我知道，在我們這個人才濟濟的班上，比我好的人有很多，我很可能會落選，但是我依舊不會放棄，再接再厲。
我不會什麼花言巧語，但是我希望大家為我投上珍貴的一票！請大家相信我吧！
祝大家身體健康，學習進步！
學生競選班長演講稿集合 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我第一次站在講台上競選班長，此刻我很激動，也有點緊張。
班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我一直在努力，期待能有機會為大家服務。
為什麼我要參加這次競選呢?主要出於以下幾個想法：第一、更好地做老師的助手，減輕老師的工作壓力。二、能夠更好地為同學服務。第三、通過這項有意義的工作來鍛鍊和提升自己的能力。
我覺得班長要有愛心，還要有能力。因此，我一直嚴格要求自己，努力學習，積極參加各種活動，為班級爭光。我曾經獲得校園數學口算大賽一等獎;校園故事大王比賽二等獎;朗誦比賽的一等獎。曾經在各類報紙上發表過文章50多篇;在xx市的圍棋大賽中獲得第四名。最讓我開心的是，在全國書畫大賽中，我的作品兩次獲得x等獎，得到了金燦燦的獎牌!我和同學友好相處，因此我的朋友很多，三年級我還被老師和同學們評選為三好學生……
假如我當上班長，我將更加嚴格要求自己，做好老師的幫手，管好班級的紀律，做好教室的衞生工作。同時，我還會幫助學習困難的同學，建立一個班級圖書角，鼓勵同學們把自己喜愛的書帶到圖書角來流通，讓大家都熱愛閲讀;我還會組織大家做“校園義工”，撿校園垃圾，讓我們的學校變得更加美麗……
老師、同學們，請信任我、支持我，投我一票，我一定會好好努力，不辜負老師和同學們的信任!
謝謝大家!
學生競選班長演講稿集合 篇13
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們七年級（4）班這個宀歡杴敖歡系厝〉檬だ郵だ徊講階呦蚧曰汀br/ 我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我的演講完畢，謝謝大家！
學生競選班長演講稿集合 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的`是班長這一職位。
我是一個學習優良、團結集體、耐心能的孩子。但是，我也有很多的缺點，比如説比較小氣、有點兒愛發脾氣、看不起那些比我差的人。之後我一定會努力改正我自身的缺點，並取長補短，找出自己的錯誤在哪裏，並及時改正。
我若為班長，我會有獎有罰，壞的繩以法，好的一定“重賞”。我也會幫助銅鼓邪惡與老師，成為班上的“領頭羊”。做好 任何老師給我的任務，並要努力學習，取得好成績，為班級取得榮譽，帶領着班級度過種種“困難”，為同學們做好榜樣。讓同學們相信我、信賴我。並要搞好搞好同學之間的關係，不回動不動就向同學發脾氣，不但要嚴格要求自己，還要嚴格要求同學，管理好班級，更加證明了我的能力，我有能力可以逛好班級！
信心的富有者，才可以成為真正的成功者，對現實有所相信。戴爾·卡耐基説過：“不要怕推銷自己；只要你認為自己有才華，你就應該認為你自己有資格擔任這個或那個職務。”
相信我吧，在未來的日子了我一定會加倍努力，請把家投我一票！
謝謝大家！
學生競選班長演講稿集合 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是。今天，我要競選班長一職。班長可以管理班級，為班級爭光，輔導成績差的學生。
我的成績還算不錯，可以保持90分以上。我嘛!是一個比較大膽，喜歡安靜的女孩。我希望從這次競選得到一些我的不足，大家和我非常要好。請大家相信我的能力，我一定會管理好班級。
假如我當上了班長一職，我會和其他班幹部管理好班集體，維護自班的榮譽，開展更多豐富多彩的活動。在學習上，我會和其他班幹部以及成績優異的學生組隊，一起幫助學習有困難的同學，讓大家一起進步，因為學習是我們國小生的主要任務。有時候，同學們有不同的意見，但往往不敢表達。常常壓抑在心底。如果我當上了班長一職，我會鼓勵同學們把自己的的意見告訴老師。這樣即讓同學們不再壓抑，又能拉近同學們和老師們的師生關係。
總之，我一定會竭盡全力去幫助同學們，希望同學們投我一票。
如果這次競選失敗了，這説明我的能力還有不足之處。我不會氣妥，時刻準備着下屆的競選。
謝謝大家，我的講話完畢。
學生競選班長演講稿集合 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，邁入大學之後一切都不一樣了，不管是在學習上面，還是在時間上面，我自己感覺很是緊張了，過去的很多年我都沒有過這種感覺，因為這是人生的最後的學習階段了，之前一直都沒想過這些，畢業之後面臨的是生活，社會，總有一天是要走出象牙塔，這是一定的，我們總是在不知不覺中提高着自己嗎，但是這種提高是要付出的，在大學生活當中有很多提高自己的方式，在我以為做一名班幹部能夠有效的鍛鍊自己，在大學這最後的學習階段我不放過任何一個學習的，提升的機會，所以這次我也是來競選的，班長一職我內心充滿了無限的期待，對着兩個自我並不陌生，甚至説是很熟悉，在班長一職上我是有過經驗的。
當然作為一名班長不是説説而已，付出一定的行動證明自己非常重要，但是現在大家對我也不是非常的熟悉，來到某某大學這裏我非常希望能夠讓自己進步，讓自己的能夠得到肯定，這次來競選班長一職也是有這麼一個想法，在工作當中證明自己是最直接的，我內心對自己充滿了自信，不是什麼事情都可以逃避，有些東西都是不斷的積累的出來的，作為一名班長能力是一方面，這個也是非常重要的一點，只有把這些都弄清楚了才是好的，讓自己在這些方面都得到很多的提升是一個不錯的鍛鍊，這次我也一直在想着怎麼去展示自己，當然班長一職有能者當之，作為班長有擔當是最重要的。
再能裏上面我不才也是有過幾年的班長工作經歷，這些年來來的一些事情上面我也是都在努力，給自己的足夠的時間去提升，正式因為有過幾年的班長工作經歷，我知道作為一名班長要做到哪些，在班上扮演着什麼一個角色，這些都是要非常清楚的，我深深地知道作為迎班長的責任之重，但是同時我也覺得我能夠勝任這個職位，儘管現在是不能看到我的能力，可是我想我不會讓大家失望的，也請同學們輔導員給我這麼一個機會。
學生競選班長演講稿集合 篇17
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裏，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個帶頭作用，引導着全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有着很強的組織能力與管理能力
在國小時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導着全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在國小時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級着想
做一個班長需要總為班級體着想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務於班級體，我有着許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
一、先以身作則
我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
二、事事為同學着想
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
三、為班級想些金點子
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來説是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我都是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
謝謝大家！
學生競選班長演講稿集合 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好!
走上演講台，我是想競選的是班長這一職務。
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在國小的時候就當任過班長、副班長職務，現在上國中以後，我一定能做得更好。我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
其次：我想談談我競選上班長之後的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望!
謝謝大家!
學生競選班長演講稿集合 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是，今天，我要競選的職務是班長，此刻我的心情非常的激動，但也很緊張。
我知道班長是個令許多同學都向往的職務，當班長就意味着要負起全班的責任，做好班主任的小助手;當班長意味着要組織班級幹部協調管理好班級;當班長意味着管理好班級;當班長意味着引領班級同學更加積極向上!所以這個職務雖然令人嚮往，但是幹起來也非常的困難，我要努力讓自己變得更加優秀，我一定會堅持競選班長這個職位!
我們班需要的是一個有能力的班長，我不敢説我比其他人更有能力，但是我會比他們更努力的，我會努力把學習成績和綜合素質都提高上來，成為班級的榜樣。同時，我也會影響他人，讓同學們愛上讀書，愛上學習，愛我們的班級，我想這樣才能成為一個好班長。
假如我成功競選班長，我會協調管理好班級的課間紀律，我會認真聽課，努學習，成為同學們的榜樣;我會在任何時候都管理好同學們，帶領同學們為班級爭光;我會努力提高個人素質，讓同學們認可我，支持我;我會在週五班會適當組織活動，鍛鍊同學們的能力，讓大家都變得非常優秀，讓其他班級對我們五年一班刮目相看!
假如我落選了也沒有關係，那就證明我身上還有需要繼續努力去提高的方面，我會改正缺點，發揚優點，揚長避短。即使我沒有競選成功，作為班級的一員，我也有一定會管理好自己，幫助同學，團結同學，讓大家都為班級爭光。我會好好學習，成為班級的榜樣，就算沒當上班長，我也要帶領班級的同學好好學習，迎接一個陽光、自信的自己。
謝謝老師和同學們的聆聽與陪伴，我競選班長希望能得到大家的支持和鼓勵!
學生競選班長演講稿集合 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
新學期開始了，我們踏上了新的旅途。班幹部也需要換位。我是，我競選的職位是班長。我是一個活潑的女孩，喜歡彈琴、畫畫、唱歌、讀書。我以前當過一年的班長，也有一些經驗。如果我當上了班長，我會熱心幫助同學，幫助老師管理好班級。我還會努力學習，提高自身素質，成為同學們的表率。同時，我是一名嚴格要求自己，不斷追求進步的女孩。在學習上，我會組織大家互幫互助，一起變得更優秀。
月亮的光輝來自太陽，一個優秀的班集體來自班幹部的和全班同學的共同努力！我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。如果我沒選上，我也不會氣餒，我會繼續努力，爭取下次選上。
請同學們向我投出你們寶貴的一票吧！我的演講完畢，謝謝！