學生互相交流經驗演講（精選17篇）

學生互相交流經驗演講（精選17篇）

一年級的學弟學妹們：

你們好!

上週日晚上，學校通知我讓我來給大家做學習經驗交流，我聽了之後不敢相信自己的耳朵，學習經驗交流發言稿。因為，這完全出乎我的意料。而且，在學習中，我深知自己的斤兩：一就是沒有取得什麼驕人的成績，二就是也沒有摸索出什麼屬於自己的經驗和理論拿來給大家炫耀。實不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厲害，相當的緊張。總之，如果我有什麼説的不夠清楚的地方，或者説錯的地方，請諸位多多批評，指教。當然，不就是現場批評。為了不讓大家白白浪費寶貴的大學時光，我願意坦誠地説出過去兩年多的學習生活給我的體會和心得，此時希望這些東西能對大家有所啟發，有所幫助，同時，也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經歷。

首先就是我的自我介紹。

通過兩年經驗的積累，我有以下幾點體會：

第一，不管在什麼樣的環境中，我們都要樹立一個良好的心態。我相信到這所學校來，我們不只就是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就就是鍛鍊我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，此時培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇於面對我們的學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。《菜根譚》裏説：“寵辱不驚，漫隨天外雲捲雲舒;去留無意，閒看庭前花開花落。”總之，如果樹立一個良好的心態，我相信，三年的高中生活不僅能圓滿順利地讀過，而且一定會讓你有一個滿意的結果!

第二，注意培養自己的興趣愛好和善於發現生活和學習的樂趣。我們學校的生活就是眾所周知的單調一些，但就是如果能適應這種單調合平靜的話，那麼，我們一定會深深的喜歡上這裏。現代社會的浮躁與喧囂讓我們的心靈無處可棲，而這裏，給我們提供了一個無比寧靜的樂園。同時，我覺得如果我們能適當的注意培養自己的興趣和愛好的話，就不僅能調節我們的過於單調的生活，而且對提高我們的學習效率也會有不少幫助。我還記得我高中裏的第一堂課，我們老師就忠告我們只有兩件事情就是最值得去做的：讀書和學習。在這裏，我的老師把讀書放在了學習的前面，她着重強調了讀書，當時這句話給了我很大的鼓舞。現在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態度。雖然，當前的社會潮流就是越來越少的人去埋頭讀書，但就是讀一本好書給我們帶來的樂趣和收益就是任何其它現代媒介都就是無法替代的。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們瞭解人生的意義何在，以及人生的價值所在。如果你原來就有讀書的習慣，此時我懇請你堅持下去;如果你想嘗試一下真正的讀書生活，那麼請儘快付諸實踐吧，因為你一定會不虛此行!培養和發展自己的興趣，善於發現學習和生活中的樂趣，就是我們接受教育的一個不可或缺的重要的內容。

第三，學會度過一個健康的生活。現代的生活誘惑多多，不良習氣多多。那麼，既然來到這所特殊的而且有着優良傳統的高中，我們就要努力去過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個合格的學生，我們理所應當的應該自覺牴觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體就是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在於運動，在運動的過程中你可以明白很多道理，比如，鍥而不捨對我們獲得成功，和實現人生的目標有多麼的重要。同時，我們還要有一個合理的飲食習慣。一個健康的身體，不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力，有利於派遣負面情緒，對保持心理健康起着不可替代的重要作用。

總之，有一個良好的態度，適合發展和提高自己的興趣，以及一個健康的生活方式，就是我們學習知識和技能的基本保證，也就是我們順利完成學業和實現人生目標與理想的必要前提。

下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和經驗。

希望能給你們今後的專業學習帶來一些幫助。普遍的看法就是，外語只就是一門工具，很多同學也都就是抱着這種態度去學習的。當然，這種看法沒有錯誤，但就是，如果你能看到語言就是文化的載體，就是人類精神文明歷程的重大成就，在學習語言的同時，本着學習它的文化精義的目的，探尋文化的各種背景和歷史，着眼於過去放眼於未來，未嘗不就是一種激勵我們學習的永動機。

我認為學習任何一門語言都就是需要下苦功夫的，不論你多麼有天賦，也不論你有多大的雄心，你都必須要投入足夠多的時間和花費足夠多的精力。換句話説，學習外語沒有任何捷徑可走。但就是，即便如此，我們也還就是要重視學習方法，一個良好的學習方法，不僅可以有事半功倍的效果，而且同時可以促進我們學習的積極性和幫助我們獲得相應的成就感。因此，有志於學習好外語的同學，除了要有鍥而不捨的恆心和毅力，學不成誓不罷休的志氣，還要有一些必要的適合自己的學習方法。

如何學習好外語?除了我上面所説的之外，我還大致的歸納了以下六點，此時覺得這些對於我們學習好專業知識相當重要。

第一，要有一本夠用的詞典。詞典就是最好的老師。這裏説的詞典不就是電子詞典。必備的詞典至少要有英漢雙解的，常見的牛津高階雙解詞典，朗文英漢雙解詞典等等。有了詞典還要學會用詞典和養成查詞典的習慣。不少人買了詞典之後，就把它悄悄的藏起來了，我覺得這樣浪費資源的做法就是很可惜的。但就是這也有一個好處，比如我經常見到有的人桌子上放着一個嶄新的詞典，我就很羨慕，很眼紅，於就是就很乖巧的説我想拿我的舊詞典換一個新詞典，我願意付出一些代價。但就是，我試過很多次，從來都沒有人願意過。字典不就是藝術品，把字典當花瓶一樣的供奉着，對自己有什麼好處呢?至於查字典的方法，我以為查雙解詞典，一定要看單詞後面給的各種不同的註釋，比如音標詞性以及用法等等，還要看英文解釋和不同解釋之間的區別，以及後面的舉例。查單詞就是一個枯燥的但就是也就是一個最讓人受益的學習方法。最後，我想説，電子詞典好比速食麪以及麥當勞等快食麪，使用它效果立竿見影，很方便。但就是，字典就好比來自天然的不含任何添加劑的的糧食，雖然口感不太好，但就是他的好處我只能對你們説，用了才知道它的好。因此，建議大家，除非迫不得已，不要使用電子詞典。

第二，單詞的積累。這就是學習任何一門語言都就是要做的基本功。因為英語單詞的數量之多，掌握一定的方法和技巧來記單詞就是十分必要的。常見的方法有聯想法，反覆記憶法，比如自己組建一個單詞卡片庫;另外，善於歸納英語單詞的特點也就是記單詞的一個行之有效的方法，比如詞根相同的單詞，比如同音詞，形近詞，前後綴相同的單詞，近義詞反義詞等等。單詞固然需要積累，但就是積累單詞反對猴子掰棒子的做法，學一個忘一個就是很不可取的。同時，此時這又牽涉出了一個重要方法，要反覆地記憶和練習。

第三，重視語法。語法就是大多數英語學習者的薄弱環節。除了紮實英語基礎知識之外，最重要的就就是要系統地紮實的學習語法知識了。如果語法不能得到解決，很可能就會成為你專業進步的瓶頸，這一點我深有體會，因為我的老師曾經拿同樣的例子警告過我。很遺憾，我沒有讓她露出笑臉，以至於現在我跟她聯繫時心裏就特別的虛，但願你們以後別犯我同樣的錯誤。此外，在學習語法的過程中可能會有一些比較抽象的概念，對待這種問題，我覺得要反覆的揣摩和反覆的記憶，很可能有一天，過去的問題突然迎刃而解，你就會恍然大悟，原來人類的大腦雖然進化幾千年了，還有很多地方殘缺不全啊。當然，遇到不理解的`地方，也可以及時地請教同學和老師，這兒的老師都很優秀，而且很負責任。如果你虛心求教，他們定會給你一個滿意的解答。

第四，預習和複習。學習好外語預習和複習一個都不能少。此時通常需要我們認真預習的課程有精讀課，泛讀課，作文課。口語課也需要在上課前進行充分的準備。尤其就是精讀和泛讀，預習就是上課的前提。上課不預習，簡直就好比士兵上戰場不帶裝備，課堂上進行知識演練時，你肯定會必死無疑，死得一踏塗地，死得不省人事。預習精讀課就就是要解決掉課文中出現的生僻的單詞和詞組，複雜的句子以及課後的部分練習題。泛讀要看懂文章的主要意思，掌握文章的主要脈絡和一些重要的細節和知識點。最後我覺得複習可能就就是反覆的記憶和對英語語言的運用了。此外，恕我無可奉告，因為這一點我自己做得也不好，拿不出什麼經驗和體會。

第五，注重課堂效率，積極配合老師上課，認真按時完成老師佈置的作業。各位學弟學妹，不要以為我在教導你們，你會發現真正做到這些並不就是一件很容易的事情。此時但就是我基本做到了，因此在過去的兩年裏，儘管就是基本做到都使我深深受益。還有上課的時候，如果老師把繡球拋給你，讓你來回答問題，你可千萬不能拒絕。即便就是真的碰到了難題，一點都不會，也好抓住機會用英語展示一下自己，哪怕你只説一句“I’msorry”，也比你沉默就是金好得多，至少老師不會對你失去太多的信心。

第六，注重口語和聽力練習，養成背誦和廣泛閲讀的習慣。口語和聽力就是我們學習弱項。要解決它們，首先就是要重視口語課和聽力課;其次就是在課後進行大量的口語和聽力練習。如果你覺得我在説廢話，我不會跟你爭辯，如果兩年或者三年以後你還認為我這麼説就是廢話，那麼我甘願向你道歉!而背誦，就是培養我們英語語感的重要方法，背誦精讀課文，應該成為我們學習外語過程堅持不懈的一個任務。背誦英文不少方法，廣泛的閲讀不僅有助於培養我們學習英語的興趣，而且還有助於紮實我們的基本功。但就是，在閲讀的過程中我們要注意摸索和掌握一些方法，建議大家要經常跟老師保持交流，多聽取老師的意見和建議。

一年級的朋友們，我説了這麼久，你一定不難發現，我所説的幾乎都就是一些耳熟能詳的學習方法，甚至從某種程度上都就是老調重彈。因此我感到慚愧無比。但就是從這裏也可以看出，學習英語着實沒有什麼祕籍，唯一的辦法就就是腳踏實地的學習學習再學習。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六年級一班的~~。很感謝老師給我一次機會在這裏與同學們分享我的學習體會!常言道：一份耕耘，一份收穫，有了辛勤的勞動，我們才會採摘到勝利的果實。

記得上一學期的期末考試，我的成績大幅度下降，由期中時的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘，終於，在我的努力下，這次月考我又拿到了年級第二的好名次。回想起前段時間的學習，我覺得自己能迎頭趕超的一個重要原因就是勤奮。

時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，它給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫，那麼，究竟什麼是勤奮呢?

首先，勤奮就是目標明確，高效合理的利用時間。

也許，中午我們在試圖偷閒的時候，有的同學早已經複習完了一個數學專題;晚上，當我們為自己把作業完成而萬事大吉的時候，有的同學已經在進行第二天的預習;週末，當我們急於玩個痛快時，有的同學早已經抓緊時間做完了功課。當我們在為考試焦頭爛額的時候，別的同學正一步一個腳印走好學習的每一步。這些根本的差別就在於，在學習中你是否有強烈的上進心，能抗拒誘惑;是否有明確的目標，詳細的計劃，並能持之以恆的付諸行動;是否有時不我待的緊迫感，能高效合理的利用時間;因為只有這樣，才能真正的做到勤奮，把握成功!

其次，勤奮就是不怕困難，持之以恆。

我們知道，沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上會困難重重，要想取得好成績就必定會遇到各種各樣的困難，而我們的學習也同樣如此。在這個方面，舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓，之後又失去了説話的能力，醫生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強的活了下來。通過不斷的努力，他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……

他之所以能有這番作為，是因為他從不害怕困難，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他並沒有被醫生的斷言而嚇倒，而是頑強的活了下來，並且正是憑藉這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。

勤奮是搞好學習必不可少的條件，但是如果能掌握科學、高效的學習方法，就能使學習達到事半功倍的效果。

怎樣才是科學、高效的學習方法呢?

第一，學習要確定可行的計劃。

我們即將面臨小升中的考試，要做到高效學習就要制訂明確可行的學習計劃，科學的學習計劃可以促進我們有效利用時間，避免重複學習並消滅知識死角。制訂計劃需要一定的技巧，首先是總體規劃，在月考之前先定一個大致的安排，預估自己這一階斷的學習目的。具體的計劃則細緻到每一天，把每日的學習任務儘可能安排得井井有條，這樣不僅目標明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時間，提高了效率。

第二，找準易錯點。

每一次考試都會考察一些特別容易出錯的知識點，這些知識點就是學習中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時就難免會被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡單多了。同樣，考試要有側重，在易出錯的地方慢速度，在不易出錯的地方提高速度和準確率，難易兼顧，一舉兩得。

第三，合理安排時間。

時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實十分關鍵。對於時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內完成規定的題目。我們即將進入衝刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養成了漫不經心鬆鬆鬆散散的習慣，那麼想要在考試中儘快進入狀態，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎麼利用時間，我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集中精神，提高效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間完成作業，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤其是自己的弱項。

第四，及時總結。

“學而不思則罔”的古訓告訴我們要學會思考，不能只埋頭苦學，要及時總結。我覺得建立錯題整理本是一個很好的措施，不管是作業還是考試，都應該在講評完後將錯題整理出來，用正確的思路再做一遍，並標註出老師強調的重點和自己出錯的部分。每次考前都拿出來翻一翻，這樣就會使複習更有針對性，收到事半功倍的效果。

親愛的同學們，學習就象耕田，你付出的越多，收穫也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學帶着平和、平穩、平衡的心態，伴着信心、決心、恆心，攜一份創意、樂意，追逐屬於你的夢想。我相信，我們會用行動證明，沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山，我們定將通過努力，在求學的路途中走得更遠，攀得更高!

大家下午好，我是來自~~級國際經濟與貿易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這裏分享自己在過去一年多裏的學習方法，狀態和思路。

首先，興趣是最好的老師，在學習的過程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經濟學，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的眼球，這樣一來，慢慢的就會去喜歡這門課，肯花精力去鑽，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國語言以後就多一條路。但是，很多時候我也會覺得有些課不對口，這時，我會自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習，不讓自己因為外在的原因而討厭它。

其次，平常大家會用的基本的學習方式我也會用，比如，課前翻翻書預習，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動，理解吸收的也會快些，上課時，認真聽，也許會有思想走神的時候，也許也會覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得我高中老師有一次和我們説"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節課下來，除了你要學習的知識外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收穫有時並不亞於書本上的東西。"所以，請保證一節課下來，你會有所得。課後，學會積累和鞏固，練習並不是為了專門應付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時的，因為當你想要撿起它來時也就變得相對輕鬆點了。

其實，最好的學習方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和我説‘"現在做什麼都累，你讀書也累，但要堅持下來，就像你爸爸，年紀大了，為了你們兩個讀書，也得堅持。"量變引起質變是合理的。不要覺得自己很努力了，因為比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個習慣，四個星期就可以養成，吃飯睡覺是自然，那學習也可以成為自然，大學裏，自主學習是關鍵，所以，當學習成為你的習慣時，你會覺得自己有時候真的是支潛力股，這就是一點一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。

另外，狀態對於學習也是很重要的。我不能保證時刻都是精神抖擻的去將學習作為一場戰鬥來打，我想所有人也是，但是要在你狀態好的時候去做對於自己而言有挑戰性的事，發現自己不在狀態時學會調節，方式有很多，看電影，聽歌，當然這個情緒不能持續太久，學習忌諱煩躁，所以心態要好。

思路好比一條主線，帶着你學習，首先，明確目標很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個大概，然後分章節閲讀和深究，不懂的，及時請教老師，也可以和同學討論，最後便是實踐，練習題目次再鞏固。

以上就是我的分享，謝謝大家。

各位家長們：

您們好!我叫~~，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，今天能作為學生代表發言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學習方法。

就和每一位同學一樣，我帶着希望和敬畏走進了這座神話一般的學校，經歷了一年的辛苦，終於如願以償地來到這裏，我感到非常激動和自豪，但現實並不是我想象的那樣，一個個打擊鋪天蓋地地襲向我，我無助，失落，覺得自己如此渺小，不足為道。但是，我堅守着一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮鬥。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠方，所以就註定要披荊斬棘，一路向前，為自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學習，安然面對挫折，學會帶着希望去生活。我認為在鄭外生活和學習有一個心理上的祕訣，那就是永遠快樂、積極、樂觀向上，笑迎他人，笑對生活，記住傷心過一天是一天，開心過一天也是一天，為何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢?只要做到這一點，自己就不會因各種煩惱來影響心情，影響學習。

對於學習，我認為要學好需要兩個方面。一是行動上，二是思想上。行動上要做到勤奮、效率高和敢於創新。勤能補拙，抓緊課下的空餘時間，就會發現一天裏可以擠出很多時間學習，尤其是對於寫作業慢的同學，一定不能懶散，要付出比別人更多的時間去學習。學習效率也是決定一個人學習好壞的重要因素，其中最重要的是聽課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時一定下手要快，針對性要強，效率高的同學在課下可以整理筆記，辦錯題集，還可以自己出試卷檢測成績。學習應敢於創新，不能僅滿足於手中已有的資料和課本，要認清自己的定位和劣勢，根據自己的情況量身定做學習方案和複習方案。我就會根據自己的情況制定一些學習方法，比如學古文後將註釋用試題的方法寫下留做以後複習用，將副科課文摘一些重要的內容寫下來，各科都把一些錯題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學習也有極大的幫助。

其次，在思想上要自信進取，給自己定一個達不到的高目標。

在學習過程中，面對自己較弱的科目不能產生懼怕心理，要相信自己可以學好它，抱着積極的態度去學習。每個人都是不甘於平庸的，對待學習亦如此，面對學習要有進取心，做一個要強的人，但還應注意一點，那就是不能有得失心，要能夠分清進取心和得失心的區別，對於成績不要太斤斤計較。我一直認為我做的最好的一點就是，我總是給自己定一個高目標，這個目標最好是能力達不到的，因為有句話説的好“求其上，得其中;求其中，得其下”，要想讓自己變得優秀，就應該對自己苛刻一點。但是，這個目標並不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心裏真正地朝着目標努力，做到“雖不能至，心嚮往之”。

態度決定一切，端正學習態度是學習的基礎，同學們應該養成一種鑽研和探索精神，面對難題要勇於鑽研，保證弄懂每一道題，不留任務到第二天，今日事，今日畢。對於偶爾一次的好成績，一定不能驕傲自滿，要學會持之以恆，不管成績如何都不動搖自己認真的學習態度，不然成績就會因為心理因素忽上忽下，起伏不定。

一個人的學習成績也可以從很多其他的方面影射出來，如個人衞生，人際關係等，真正優秀的人應該要在各個方面要求自己，促使自己各方面共同進步，從而推動學習的進步，做一個綜合素質高的學生。

端正的態度，正確的方法，勤奮的行動，進取的精神就可以促成一個優秀的學生，這是人人都能做到的，關鍵是看自己想不想。最後，我希望班上的每一位同學都能一路向前，微笑前行，創造奇蹟;我們的班集體可以團結一心，共促進步，成就輝煌!

我的演講到此結束。謝謝大家!

各位同學：

大家晚上好!作為學長，首先要恭喜你們能如願考上大學。

我是來自10級包裝工程(1)班的曹家壯。

或許，你們當中的有些人現在還沉浸在大學聯考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落。不過，我們還是幸運的，因為我們有機會來到了哈爾濱商業大學。雖然，商大並不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續向上發展的平台。不要因為來到這所你認為不起眼的學校而感到失落，記住：你們的態度決定一切。

開學已經將近一個月了，相信有不少同學還沉浸在喜悦之中。激動之餘，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會思考：大學四年的生活會怎樣，四年後的生活又會怎樣?其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學生活的不適應，是每一名新生都將面對的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨着成長而逐漸消失。接下來，我以過來人的身份給你們5個詞語參考建議，希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：

“自信”——自信是做好任何事情的根本。處於這個階段的我們很容易不自信，人首先要相信自己，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓練，要認識自己不自信的來源，認識自己的長處和優點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收穫成功。從今天起做個自信的人，暗示鼓勵自己“我能行!”

“獨立”——步入大學，你們面對的第一個問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內掌握一些“照顧自己”的技巧。當然，更大的問題是情感的獨立。作為年輕人，大學生需要真正地像一個大人一樣來處理事情，不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地，面對，比如忘記過去高中階段的種.種光環、欣然面對暫時性的失落、催促自己走出“戀家”情結等等，儘快使自己很好地融入到大學生活中來!

“責任”——對自己負責。大學和高中最大的區別在於它的自由，不管是學習上還是生活上，再沒有人監督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這裏，我希望你們銘記一句話：“大學是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容，可能直接影響今後的人生。很多學生入學後都抱怨：“大學完全不像傳説中的那麼輕鬆，課業壓力遠勝於高中，尤其是我們理工科的”，我相信，能這麼抱怨的人，一定是對自己負責的人。上大學不是用來享受的，而是為未來奠定基礎的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學習正是最有效的一種。上了大學首先要做好角色轉化，意識到大學學習和中學學習的差異特別是要走出應試考試教育的誤區，要學會學習，主動學習。大學的學習要講究方法策略，主動地進行探索性和研究性的學習而不是被動地去接受，要合理分配學習時間特別是有效地利用課餘時間，學習內容不僅僅侷限於課本更要聯繫實際進行實踐，多參加一些學術交流活動、聽專題報告講座，多向老師、同學請教學習經驗和感受，要善於培養和發現自己的學習興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學習的成就感，坦然面對考試，大學期間考試不是很多也不會很難，大家不要懼怕考試，而應把大學的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用積極的心態去面對，牢牢地把握住。

“感恩”——感恩是一種大智慧，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學中，首先熟絡起來的必定是自己的室友、自己的同學，這是一種奇妙的緣分，所以，請大家一定好好珍惜，發生誤會、起爭執的時候，要想想曾經得到的幫助，學會感恩。

“理想”——“男兒不展風雲志，空負天生八尺軀”，大學生，必須有理想。處於智力黃金階段的我們，面對大學這樣一片能提供知識、提供導師、提供益友、提供實現自己報復的“機會天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，請認真問問自己：“我的報復是什麼”、“我需要怎樣規劃四年的大學生活”、“怎樣充分利用學校提供的各種有力條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學習目標及詳細規劃，並堅持執行。這樣才能減少入學階段的迷茫，這樣才不至於被外界的誘惑影響，只有這樣的大學生活擦會更加充實、有意義。

大學四年做一個追逐着太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經歷過大一的人才知道，大一第一年的蜕變是巨大的，從埋頭苦學，題海戰術，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學習和興趣的最佳結合點，發展特長，每個人都有着不同的轉變，在急劇轉變中，誰快誰就把我先機，獨佔鰲頭。在忍與不忍中學會生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學這個新起點，防守一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應有的氣度。未來在我們腳下延伸，一分耕耘必有一分收穫，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬於自己!

最後祝願所有學弟學妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年，描繪出自己燦爛的明天!

謝謝大家!

詩，想一棵植物;交流，則是詩中盛開的鮮花。在詩中，我與親情、友情，親密無間地交流。交流，在詩中永存。

當明月在晚上高高掛起時，一縷縷月光透過窗户，似霜，如霧，皎潔地灑在牀上，把牀照成一盤玉壺，光光的，亮亮的。正是中秋佳節，詩人坐在牀上，仰望滿月。對着月亮，思念着家人，彷彿，對家人的思念，都託付在這縷月光上，帶給遠在千上萬水的家人。他與家人的交流，都趁着月光，走了

還記得自己遠走家鄉時，家裏年邁的老母，不辭高風寒夜為你織得那件毛衣嗎?可曾知道她為你織這件毛衣留下了對少汗水嗎?哪怕手被針紮了，也不在乎!因為，她知道，你這一去，就不知道什麼時候再回來了，老母親對你的愛，與你的交流，都隨着針針角角，一起縫進去了。兒啊，快點回來，我在家等你!

交流，是你與朋友離別時在客棧喝下的那一杯酒，酒裏，有你説不出的苦，在長江的岸邊，你眺望着，久久不願與朋友離別，不願在那離別的岔路口，向孩童一樣地淚流滿面。這時，千絲萬縷的離別愁緒在腦海裏浮現，強忍着、哽咽着，不想再離別的最後時刻在好友面前痛哭，可終究，淚水還是不爭氣地流了下來。

當年，始皇帝城池沙場，他是孤獨的，只因沒有交流而變得強暴

這就是交流，她是親情、友情。

詩中處處有交流，交流，在詩中永存。

我覺得自己開始不善言辭，不知從何時起就不能完整的説出一句話來，大腦的思維開始變得緩慢，很多時候，我與他們的對話中，我都聽不真切他們所説的話。生活中開始大量的出現疑問詞，以便傳達出我沒聽清楚，麻煩你們再重複一遍的意思。我想，我這是怎麼了呢?交流，用語言的對話，真的對我來説那麼的困難嗎?

我開始厭倦和不熟悉的人説話，就算對那些我曾經熟悉的人，我也開始疏遠他們。真的覺得怪，為何如此的累，説話，總是讓我感到緊張，不知所措。甚至，每一次回憶自己所説的話都會覺得不對，我怎麼能這樣説呢?錯了，錯了，全都錯了。大腦中混餛飩飩一片空白。原來，交流真的那麼的困難。至少，對我來説，它是一個可怕的魔鬼。

我的大腦不由我選擇的開始變得笨措，語言，完全不能表達我原本的心意。所以呢?我迷戀上了另一種讓語言自由的方式。我開始用筆尖的墨，在紙上來來回回的寫，寫我的故事，寫我最華美，最真實的字。那一刻，我覺得自己不再沉默。

我開始不打電話，電話這個讓我痛恨的名詞，它阻礙了我大腦的思維。我選擇了另一種方式，我和很多人發短信，聊QQ，我開始寫博客，然後回帖。瞬間，我就變得幸福。我覺得自己無比透明與真實。只有我知道，其實，我是個健談的人，只是方式，它對我很重要，不用語言而用文字的交流，讓我燦爛得像深藍天空中最亮的星。是的，我是個語言氾濫的人。可是，我卻不會説話，我只會寫，用寫來傳達我的心情。

那些認識我的人，總是覺得詫異，為何網上如此善辯的我，反應像獵豹一樣迅猛的我，在生活中，卻變得沉默，卻變得不會説話。要我怎麼回答呢?我自己也找不到答案，或許，面對面的交流會讓我覺得壓抑吧?

世界是偉大的，人類是很神奇的物種，對於交流，有太多的方式。我只是選擇了一種最適合我的方式。我只是怕説話時，我的表情，我的聲調，會讓別人一眼看穿我的緊張和悲涼。

黑字白底，才是我的交流。至於，真實，我想，那時的我是清澈的。

交流，在我們心中不就是和同學們聊聊天，和爸爸媽媽説説話而已。可是，我們曾經想到過嗎。人與人之間的一些誤會，我們可以運用交流去消除它，使人與人之間變的更加和睦，這樣，生活中就會充滿歡樂的陽光。

讓我給大家講一個故事吧!

一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個過路人的頭上。

過路人很生氣，捂着腦袋上被砸起的大包，那着衣架跑上樓準備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地説;“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費心給我送上來，多謝了!”

過路人愣了半天也沒想出一句合適的話來回答。

為什麼最後過路人會愣住呢?這是因為老太太説得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費心給我送上來，多謝了!”就這麼一句平平常常的話，讓本想與肇事者講理的過路人一時語塞。

如果當時老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的發展，老太太和過路人一定會用拳頭解決問題的。

這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態度與人交流、溝通，你將會受到與眾不同的效果。

交流是什麼，有人問到，他不僅僅是隻和父母親説説話，和同學們聊聊天，它是一種力量，就像雨滴，雖然默默的滴墜，但它能把石頭滴穿，就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。

高山流水的故事大家都聽過吧伯牙擅長彈琴，可是沒人能聽懂，正在他苦惱之時遇到了鍾子期。鍾子期有很強的音樂鑑賞能力.伯牙彈琴時，心裏想到高山，鍾子期聽了，讚歎到：“好啊，我彷彿看見了巍峨的泰山!”伯牙心裏想到流水，鍾子期就説：“好啊，宛如奔騰不息的江河!”不管伯牙心裏想什麼，鍾子期都能準確的道出他的心意.他們兩個互相用琴聲交流，每一天都十分快樂。鍾子期死後，伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了，於是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴了。

人與人之間需要交流，俞伯牙正是有了鍾子期與他交流，互談心得，才走出了孤獨。我也一樣，可是隨着年齡的增長，我似乎變得“靦腆”起來，不願和別人交流，父母對我這一變化不太理解，我就更鬱悶了，動不動就像父母發火，現在想想，真是不應該啊!

交流如小溪般晶瑩閃亮，一點一滴，匯入的是人們心靈的江河。交流如斧頭般剛強有力，一起一落，劈開的是人們隱形的隔閡。

人與人之間因有交流而美麗，因有交流才有愛。朋友，交流吧，你會發現，生活因此而精彩!

交流無處不在，老師與學生之間需要交流，兒女與父母之間需要交流，長輩與長輩之間需要交流……只要你去交流。體會從中的可貴，你就能夠做得更好。

老師與學生之間互相交流，師生之間會更加融洽。在交流過程中，給老師提幾個意見，談談我們做學生的體會，讓老師交接我們。這難道不好嗎?

兒女與父母之間互相交流，能使兒女與父母的關係更進步，步步高昇，從而能使父母瞭解你，做什麼事也會想想孩子的感受，再做打算。因此在孩子心中的父母也會日益增好。這難道不是孩子、不是父母所希望的嗎?

當孩子和父母之間產生了矛盾，也可能是父母的錯，但也不排除孩子的錯。但是，如果孩子與父母之間經常交流，經過溝通，還會發生這樣的事嗎?不會的，因為你在和父母的交流過程中，流露出了許多自己的感想。父母都謹記在心。在做出某些事情的同時，自然會仔細想想，想想做出這件事的後果和感受一下孩子的感受，這樣的兒女與父母之間才能相處得更好。

交流是多麼可貴，能夠促進友誼，湧現親情，更能體現出師生之情。交流，讓我們多一次交流，多一份情感，讓我們的生活更美好，讓我們把交流充滿人生。

交流是形成良好的人際關係的必由之路，它是心與心的對話，有時它無需繁宂拖沓的語言，只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那麼也許只要一個眼神，一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動。相互交流是人們的良好願望，但生活中有好多事難隧人願。

“這個世界很無奈”，許多人蓄意保持距離，卻希望別人向自己靠近，許多人預估是否能夠收穫，再酌量付出;許多人渴望被人理解，卻又將交流放在被遺忘的角落;許多人想要被愛卻又不肯主動去愛，彷彿愛已經成了不合時代的事……

作為新一代的中學生，更不應該只把自己封閉在一個狹小的天地裏，而應該走出課堂，走出校園，走出自我，和同學朋友交流，和父母長輩交流，和大自然交流，和社會交流，甚至和世界交流……。“學會交流，善於交流”不僅應是一個即將走向社會的中學生應該具備的能力和品質，而且是全社會都應探討並重視的一個課題。

“交流”這個話題，切中了時代的脈搏，在社會發展過程中出現了一系列相對突出的問題，如人類與環境，和平與發展，統一與對話，競爭與合作，誠信與廉潔，節約與浪費……這些問題都一度反映在學生寫作中，而“交流”成為我們越來越注意一個主題，它與我們同在，只要生活在世上，時時刻刻都處於交流之中，它是人與人和睦相處的基礎，是人與自然、人與社會、自然與自然協調發展的必要條件，也是國與國和平共贏的保障。

1萬萬不可強迫粗暴

你和一個幾歲的孩子溝通，如果你用強迫或者粗暴的語言，或許那個孩子會害怕你，於是聽你的話。但對於一箇中學生的孩子來説，你那套可能不好用了，不是孩子不聽話了，而是孩子知道什麼叫被尊重了。孩子進入國中，已經進入了青春期，而一名青春期的孩子，就算性格再好，也有自己的自尊，即使孩子不表現出對你的反感，可孩子的心，已經把你排除在外了。

2給孩子説話的機會

什麼叫溝通?溝通就是兩個人各説出自己的觀點，而不是一個人説，一個人聽，更不是你強迫我勉強。既然你想和孩子溝通，那麼你就一定要壓制住自己的脾氣，把自己最想表達的表達出來之後，靜靜地聽孩子説，不要急着反駁，先聽完，這是對孩子最起碼的尊重。孩子發現你尊重ta，這才會完全放鬆下來與你溝通，不然你們的溝通只是一次失敗而已。

3別整日對孩子絮叨訴苦

這是很多爸媽愛犯的錯誤，一張口就是我們為你付出了多少，你應該回報我們多少。就在昨天，嘟嘟還和一女孩聊了此事。女孩的媽媽一張口就是我為你花了很多錢，我管你吃管你住管你喝，不打你不罵你，所以你得好好回報我，我讓你做什麼你就得做什麼。這樣子只會讓孩子逃離的遠遠的，在孩子心裏，你那不是愛，而是對孩子的一種交易，更是捆綁。嘟嘟想替孩子們問一句：你生養孩子，是準備換取什麼嗎

4認真傾聽孩子的話

給孩子説話的機會還不算，你還要認真傾聽，萬不可敷衍了事。進入國中的孩子非常敏感，但他們不是非常肯定自己的想法，所以他們會很仔細的觀察周圍的一切，包括自己的爸媽。當你在聽孩子講話的時候，表現出心不在焉，或者敷衍，那麼孩子保證不會繼續和你認真溝通下去，他們也會用同樣的方式對待你，那麼我想問，這次溝通有什麼意思?

5不要譏笑孩子的夢想

嘟嘟現在還記得，在我家寶貝很小的時候，特別是喜歡挖掘機，於是還口齒不清的就説，長大了要開挖掘機。後來大一些，孩子喜歡吃肉，一次吃了味道不錯的豬頭肉，於是孩子又重新有了目標，長大了要賣豬頭肉去(哈哈)。後來大一些，懂事了，有了新的夢想，要當一名科學家。誰家的孩子都會有自己的夢想，可能那些夢想實在是搞笑，但作為記賬，你必須尊重孩子的夢想，不要在孩子願意和你説自己的夢想的時候嘲笑孩子，那樣孩子會慢慢不和你説自己的心裏話的。

6和孩子説話時要有共同語言

這就是所謂的和孩子一起成長。幾張和孩子制定會有一些所謂的代溝，而那些代溝，不過是家長擁有自己那個時期的認知，孩子有他們那個時期的認知罷了。作為家長，完全沒必要讓孩子跟隨自己的認知，更不要強迫孩子贊同自己的一切。社會在進步，孩子在成長，你讓一個孩子擁有一箇中年人的思想有什麼用?不如你多學點孩子這個年代的東西，最起碼你要知道孩子説的話是什麼意思，聽的歌又是什麼樣的，知道孩子們之間流行的東西，這樣，你才有和孩子的共同語言，孩子才會把你當做朋友那般交流。

7從孩子的“利益”為出發點

就算是幼兒，他們也知道什麼是自己喜歡的，比如你説，你好好聽話我給你糖吃，孩子接受起來必然會痛快，可你要是説，你給我好好的聽話不然我打你，我估計除非孩子年紀小怕你，不然沒幾個願意受你威脅的。國中的孩子也是這個情況，你總説好好讀書，不然我對你的付出都白費了，要好好學習長大多掙錢，不然我培養你花那麼多錢都浪費了，等等，這樣的話你覺得誰願意整日聽?那些大道理孩子們其實都懂，你和孩子溝通並不是非要給孩子講大道理，你可以根據孩子自身的“利益”出發，一步步引導孩子，讓孩子知道“不怎麼樣”，自己就會“吃什麼虧”，這樣溝通起來，孩子會聽進心裏去的。但記住不能用利益去“誘惑”孩子。

8掌握好溝通的時機與時間

和國中生大的孩子溝通，並不是只要你想，就要立刻馬上和你溝通的。打個比喻，當你對孩子絮絮叨叨一番之後，在選擇與孩子進行溝通，你覺得孩子還會有多大耐性與你溝通?或者孩子忙着寫作業，你卻要和孩子溝通溝通，你覺得你溝通成功的機率有多大?亦或是孩子正和自己的同學玩呢，你非要和孩子進行溝通，你覺得孩子願意和你真心的溝通嗎?所以説和國中生這麼大的孩子溝通，時機一定要掌握好。再一個就是和孩子溝通的時間，不要幾句話完事，更不要絮絮叨叨沒完沒了，你那不叫溝通，那叫嘮叨

評估上司：他或她是否不堪一擊

你在決定將奪權計劃付諸行動之前，必須確保你的上司脆弱得很容易被人推翻。表明上司不堪一擊的訊號不一定是某個項目失敗，而在於他或她在業務與IT之間的不幸聯姻中成了被冷落的一方。獵頭公司光輝國際(Korn/Ferry International)的經理人招聘專家Karen Rubenstrunk説：要是我面試的是一個剛剛被請退的CIO，我通常發現，他們沒有時時注意與業務人員之間的關係，也不急於處理好這種關係。

如果一名經理與現實脱節，這往往歸咎於對方變得自大起來。譬如説，CIO在位子上所呆的時間比過去更長，有更多的時間享受安逸。

Patricia Wallington曾在施樂公司當了十年的CIO，她學到了一些自我保護的經驗。她説能夠在這個職位上呆這麼久，這歸功於自己主張及推動變革，而不是阻礙變革。現在，作為一名經理人教練，她認為高級管理人員要是做不到這一點，就很容易被推下台去。他們把自己侷限在某個固定的視野，他們覺得事情應當這麼做，然後堅持這種做法，而不願意隨機應變。

評估自己是否為令人信服的頂替者

不管你有多麼反對甚至討厭上司，都要考慮清楚自己是否確實能做得比他更出色。如果你的上司與其上司或者業務同仁相脱節，很可能是因為在某些關鍵的項目上意見不一致。但你的上司也許是對的。

要是你的上司站在更高的位置來觀察事情，也許他能看到你所看不到的方面。光輝國際公司的Rubenstrunk説，IT經理對公司的瞭解程度通常只有其上司的40%到80%，他們的視野很有限。

不過，如果你對發生的事情私下得知80%，也許就能大致測出上司在哪個環節上出了岔子。據經理人培訓公司Valuedance的總裁Susan Cramm介紹，如果你在努力往公司主管的位置爬，還要具備涉及各IT部門的廣泛經驗(具備涉及各業務部門的經驗就更好了。)她説：曾經有個客户只從事過基礎設施方面的工作，他卻告訴我想頂替那們CIO.我對他説，這根本就不可能。

除了解IT和業務的方方面面之外，成為超級明星或者擁有出眾的人格魅力也有助於你達成目標，因為這種魅力常常會把你推上公司主管的位置。據雷諾仕公司(Russell Reynolds)的經理人招聘專家Shawn Banerji聲稱，不斷提高這種聲譽的一條途徑就是，爭取獲得各種獎勵。他説：有時候，獎勵名至實歸，有時候卻不是。不過獎勵向公司的其他人表明你是有抱負的人。

展示你的領導才能

要是沒有部下的絕對忠誠，拿破崙就不可能當不上法國皇帝，在IT界也是如此。為了得到你未來下屬的支持，不要在上司背後説他的壞話，也不要許下你本人無法兑現的任何承諾。

如果你知道下屬渴望看到他們的經理擁有領導才能，而他們的經理一直缺乏這種才能，那麼就要展示你自己的領導才能。ZRG的Heller説：僅僅聆聽可以讓你學到很多東西。如果現任上司根本不踏出辦公室半步，那麼你應當下去走走。要是某個員工抱怨上司光説不做，你就要確保自己能夠説到做到。雷諾仕公司的Banerji説，這樣他們可能會開始想象：你來領導工作會是怎麼樣。

當上司休假或者出遠門辦公事而讓你代班時，大好機會就來了，這時候你可以展示自己的領導才能。Heller建議，甚至可以讓上司在外出時給你一個代理頭銜――這是推銷你領導能力的一個巧妙辦法。

就在你帶領未來部下挖掘戰壕時，也要給其他將軍留下深刻印象。如果你在負責一個關鍵項目，就應當抓住機會，在討論你這個項目的預算或者執行委員會會議上發表看法。Heller説，如果你能表現出一名主管的風采，他們就不會懷疑你的領導能力，因為他們已經領教過了。

尊敬的老師、同學們：

晚上好!

非常感謝大家給我這個機會，讓我和大家交流學習。

關於“怎樣能學習好”這個問題，我個人認為，由於每個人的性格和生活時間安排的不同，一千個人就會有一千種不同的學習方法。所以，在這次交流會上，不是讓大家複製我們的學習方法，而是吸收一些適合自己的方法，並形成自己特色的、合理的、科學的學習方法。

關於學習方法，前面的同學們介紹的已很詳盡。總結一下，就是我們已經很熟悉的學習三段論：課前預習，課上聽講，課後温習。尤其重要的是課上聽講，這50分鐘是相當重要的。此外，就是考試前，把我們所學的知識一定要複習一遍，並自己要把這些知識點串起來。達到合上課本，腦子裏能形成一個大致的知識體系，對於其中的知識點了然於心。但為什麼我們學習成績還不理想呢?其根本原因，就是自己從心理上、態度上不知道自己的目標是什麼，想要的是什麼。以及許多同學認為大學開的課程大多不實際，沒有用。從心理上不想學習。如果不能解決這些問題，再好的學習方法也沒用。

首先，我們要積極主動的認識、瞭解清楚自己的目標，自己真正想做的是什麼。只有解決了目標問題，才能清楚的認識到自己應該做些什麼。其實，我們大學畢業後，無非考研和工作兩條路。

若是選擇考研，那就要在和考研有關的課程方面下苦功夫。另外，還要了解一些考研的信息，例如：考研的大致流程、科目、條件限制、自己感興趣的相關專業情況及院校信息、專業就業形勢及情況等等。最好在真正的考研複習前，確定好自己的專業及院校。這樣目標明確了，也就有了充足的動力。且可以避免你大三開始準備時毫無頭緒、一片茫然。還有一點，就是在大一、大二要把自己的弱勢科目(如英語或數學)給斃了。如果做不到這些，那麼你們盲目跟從別人考研。其結果只有兩個，不是半途而廢，就是明知考不上還是去應考。那只有説你勇氣可嘉了!

如果，畢業後目標是工作，那麼就要做另外一番打算裏 。首先就是要學好課程、不掛科。因為在我們畢業找工作時，大多單位是要看我們的成績單複印件的，這個要由我們學校提供並打印，想造假是不可能的。假如，你掛了好幾科的話，我想成績單連你自己都不忍心拿出來讓招聘人員看。你又沒有計算機二級證、英語四六級證、畢業證、學位證。你拿什麼和人家多證齊全的同學競爭工作崗位。今天在座的有好多和我同級的，甚至同班的。也許對於掛科或補考後還不過，你們不當回事，不着急。但作為一名班長，我想對你們説：我都替你們着急啊!你們可以想一想，到大四，你們要寫論文，還要找工作，還要補考。補考不過，連個畢業證、學位證都沒有。而二級、四六級你們也沒過，你説你們拿什麼去找工作。想想上大學以來你們都做了些什麼，現在後悔還來得及，若到畢業時才知道後悔，那可就真的太晚了。且現在國家政策對大學生越來越好，沒有畢業證，你怎麼享受這些優惠政策嗎?例如：國家出台的一系列鼓勵大學生創業的優惠政策、最近的取消大學生落户限制的政策等等。有的同學會説，我有能力就行了，成績並不重要。但一個人要想進入一個單位，是要有二級、四六級、畢業證、學位證這些敲門磚的。即使你進去了，但不能把自己的思路等形成材料傳導到上層領導面前，你的發展空間是很有限的。例如，我20xx年上半年在外打工時，我的主管，三十多了，很有能力的一個人。剛調到我們哪的區域經理，比我們主管年輕，是河南中醫學院畢業的，好多事都還要請教於他。但正是因為我們主管文化低，不能把自己對市場的詳細分析及理解形成電子材料傳導到領導面前，遲遲不能讓領導發現他的能力。而幹了好多年了，還只是個主管，拿微薄的工資。對於那些想創業的同學而言，沒有這些證書，你就享受不了國家的一系列優惠政策，那就意味着你和其他創業者不是站在同一起跑線上。也許有的同學會舉海爾、蘇寧這些由弱到極強的傳奇。但在當今激烈的比較完善的市場環境中，這樣的傳奇發生的可能性為零。現在是知識的競爭、科技的競爭、創新意識的競爭。所以，還是要把學習和掛科當回事。其次，我們在搞好學習的同時還要多參加社會實踐，去了解社會上對我們的要求是什麼。由此來分析我們需要了解掌握哪些方面的課外知識和技能。根據個人目標的異同，選擇性的看比較有深度的書籍，不可一味的沉浸在愛情、武俠等小説中。以後的發展是離不開計算機和英語的。電腦不僅僅能打魔獸、看電影。它上面還有Word、Excel、PowerPoint等相當實用、現實的辦公軟件。你現在熟練掌握了，以後必將受益頗多。我再舉一個例子，我在外工作時，有一個同事是學電腦專業剛出來工作的，由於領導大多對電腦知之甚少，但現在辦公又離不開電腦。所以領導的很多電子文件、檔案等都是這個同事幫忙弄得，自然他就很受領導喜愛，發展的機會和空間也很大。我們還可以通過電腦加強英語口語的學習，以後這是必不可缺的。例如，對於一個單位而言，若它找了一個會計，這個會計還能滿足老闆簡單的翻譯工作，單位何樂而不為呢?對於創業的同學而言，創業之初資金鍊普遍比較緊張。若我們會英語，不是可以把一個月4、5千的翻譯費用給省了。即使必要時請翻譯，那暫時僱一個就行了，用一兩個小時就OK了 ，成本也比僱一個全職翻譯要低得多。可以毫不誇張的説，自己精通了英語，你會多出十條、二十條、三十條的發展道路，發展的空間是巨大的。例如，我的家鄉是一個很大的二手設備集散市場，現在東南亞國家急需我們的二手設備，而且出價是我們當地價格的5到10，懂英語的或有這個條件的，已經開始從中獲得極大的利益;我們統計學老師，於忠江博士 ，給我們上第一節課的時候，以切身感受對我們講，等我們到他這個年齡時，要想有好的發展，大的發展，是離不開英語的，告誡我們現在一定要學好英語;又如一次在咱們學校理髮時，和理髮師聊天，他説後悔自己不會英語，如果會英語他可以像他的朋友那樣拿5000元到10000元的工資。在網上，我們還可以瞭解大家們關於經濟、社會等問題的激烈的、最前沿的思想碰撞，這對個人的心智及思維的成熟是極其有益的。同學們還經常説學校演講少，精彩的演講更少。那網上是有大量好的、有價值的演講的，都去聽聽，説不定那個就改變了你的人生軌道。多瞭解社會中的企業、行業、經濟、國家政策等信息，對自己看問題、解決問題大有裨益的。所以，要利用好自己的現有條件，爭取發揮其最大的效用。

解決了目標、自己想要幹什麼的問題之後，大家普遍還有一個疑問：大學上課學的東西不實際、沒有用。我個人感悟，大學學的是認識問題、解決問題的思路，即科學思維的建立及健全。大學開五十門左右的課程，這些課程認識、分析問題的角度，解決問題的思路都是各有特色的。我們若真正的掌握了這些，在以後認識、解決問題時，能提出自己獨特的觀點，也就做到了創新，個人發展自然不可估量。且這些課程中還是有很多實際的東西的，如金融學、西方經濟學、會計、統計學等等。經濟學和西方經濟學，可以幫助我們更加深刻的認識我們身邊的經濟現象，會計使我們能很好的掌握資金狀況，統計學是我們分析數據得出結果的好工具。也許有的同學會説等到用這些知識時，早忘了。但當你需要用時，因為你有這個基礎，是很易重新掌握的。且對你的進一步發展提高，也是很有益處的。況且，如果你學了這些知識後，及時的嘗試着用這些知識分析周圍的一些實例，那麼你不僅不會忘，反而會在不知不覺中加深認識，並不斷提高。簡言之，現在學的就是以後我們繼續學習發展的一個基礎、一個地基。所以，現在學的是很有用的。如果你現在認識到了，等你用到這些知識時，你會由衷的感歎，幸好當時我好好學了;如果你沒有認識到，到你用時方恨自己，在學校時，那麼好的條件，那麼多的時間，為什麼沒有好好學習啊?真後悔„然後把自己這個未完成的東東“贈予”自己的孩子。

明確了自己的這兩個問題之後，最後一項工作就是實施了。執行時，同學們抱怨的最多的，就是沒學習環境：寢室沒法學、自習室又不安靜等等。我想説的是，只要你想學，學的進，哪兒都可以學習。我是班長，除了工作和學習，我還有自己的理想。所以，我的時間很緊張，因為我要做很多事。但學習又不能落下，那麼就只有提高效率，一是抓緊課上的時間，下課一般不用看書。二是，若課下看書或做作業時。全神貫注的投入，在寢室也能學，在自習室照樣學，學的別人給我打電話、發短信都感覺不到。有了效率，就有了更多的時間做更多有價值的事。時間都是擠出來的，千萬不要説沒時間。説沒時間，那是因為你的時間太多了，即你的時間使用效率很低。又有同學講我們學校的實踐機會太少了。實際上，只要我們想提高，細細觀察，主動尋找，身邊處處是實踐機會，如：與老師同學的交流、組織活動、班裏及各處的發言、家教、派送等等。從中我們可以學到諸如交際、禮儀等許多很實用的東西。只要我們去找了，重視了，你就能學到其他同學學不到的知識。這其實都歸結為“適應”。與其在抱怨中浪費寶貴的時間，還不如充分利用現有條件，儘快開始自己的征程，時間是寶貴的!

縱觀以上論述，核心有兩點：

一是，看待問題要有主見，不可人云亦云，要有自己的觀點、看法。國學大師陳寅恪先生在王國維先生的墓碑上寫到：“獨立之人格，自由之精神”，是他心目中的大學精神。對於現在大家普遍掛在嘴上的：上大學畢業即失業，海歸成海待，考研沒有用等論。大家不假思索的就説開了，豈不知，謊言重複100遍，自己無意識中就把它當成了真理。對於這些論調，我個人的觀點是，由於現在本科及研究生擴招，一方面使一些不合格的機構招生，另一方面是招了一些不合格的學生，還有一點成分是媒體對這些少量不良例子的過分誇大報道，喪失媒體責任感。要想有一番作為，為國家出點力，還是要去報那些有實力的研究機構繼續刻苦深造。至於海歸成海待，現在出國門檻低了，好多不合格的僅是為了名譽的人，也都出了國。他們出國不是為了求得真理，在國外也不好好學，“學成歸來”後不成海待成什麼。所以我們在選擇道路，解決問題時，一定要有獨立的人格。

二是，堅持的重要性。其實，很多事並不難，只是我們沒有堅持下去。就拿我克服數學為例，我從國中到高中一直對數學很畏懼，感覺自己就沒長學數學的腦細胞。但到大學了，我想考研，我想為中國的經濟穩定增長出一份力。那麼我就要克服這個缺點。大一開的是微積分，自己從一開始就一直努力的學習，當講到麥克勞林級數時，真的跟聽天書似的，看了看班裏也就只有三四個同學還在堅持聽，大家不是不聽，簡直是種精神上的煎熬，都是在極度無奈中一個個低下了頭。當時我在猶豫，是堅持聽下去，還是放過算了。一閃念間決定：把老師寫的先全抄下來再説。課後，我就又開始仔細研究起來。問學習好的同學，也向成績沒我好的同學請教，查資料，等下一節課又和老師探討，終於明白了。於是回頭想想，當時覺得那麼難的、覺得自己肯定解決不了的問題，現在看來，其實也挺簡單的。之後，不管是學線性代數，還是學大家公認比較難的概率與數理統計，我學的都很順利，並且越來越喜歡數學了。總結一下，就是在做任何事的時候，開頭都是最難的，其實難的不是事件的本身，而是我們心理上對事件的畏懼，對自己能力的不信任。當最難時，只要我們堅持一下，過了這一段兒，並積累了好多東西，就會產生一種主動性、推動力，使你走上成功的快車道。

另外，我還有四點感悟，在此也和大家分享一下： 一、我們現在過多的關注的是成功人士頭上的光環，而很少關注他們背後所付出的努力。這反映了當今社會的一大通病：浮躁。我們作為社會的一個組成部分，也不可避免的染上了這一致命的陋習。所以我們一定要戒躁，要踏實。

二、不打無準備之仗。去年我們班在考計算機二級時，報考的時候班裏只有兩個人沒報。但由於大多同學準備不充分，到考試時，有好多棄考。等到上午考完筆試，下午考機試時，參加考試的同學就更少了。在此我想告誡大家，既然報了，就好好準備，別動不動就輕言放棄。千萬不要適應了這種放棄，那樣的話，對你的影響是很不好的。既然選擇了，就要好好努力。希望在報英語四六級的時候要認真考慮，要是報了名，就要好好複習，爭取過了。等你克服了心理的畏懼，嚐到了成功的味道，感到了自己其實也是很不簡單的，你會獲得更多的意想不到的榮譽。其實，這些背後是你能力的真正提高。

How to Communicate EffectivelyDirections: You are allowed 30 minutes to write a composition on the topic How to Communicate Effectively. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline below.1. The importance of effective communication.2. How to communicate effectively.3. How do you communicate with people?How to Communicate EffectivelyCommunication plays a significant role in our daily life, especially in modern society. Since we get along with other people in every field, we must learn how to communicate with people ctive communication should be planned carefully. First, speak slowly and briefly in order to make ourselves understood completely. Second, express ourselves in all sincerity and with warmth. Third, concentrate on what the speaker says and appreciate his point of view. Moreover, we should give positive feedback by nodding or smiling while listening. Fourth, place ourselves in the place of far as I'm concerned, I communicate with other people in a positive way whether I'm in a merry mood or not. And I often express my own opinion genuinely and sincerely.

今天會議的主要任務是：傳達貫徹全市經濟工作會議精神，總結我鎮20xx年經濟工作的成績和經驗，全面分析當前經濟形勢，研究部署20xx年全鎮經濟工作。下面，我講幾點意見：

一、20xx年的經濟工作運行情況

20xx年，鎮黨委、政府在市委、市政府的正確領導下，以黨的xx大精神和“三個代表” 重要思想為指導，牢固樹立和認真落實全面、協調、可持續的發展觀，以增加農民收入和改善農村生產生活條件為目標，實施“生態立鎮、項目興鎮、旅遊活鎮、經濟強鎮”的戰略，緊扣發展主題，搶抓南水北調、扶貧開發的歷史機遇，帶領全鎮幹羣艱苦奮鬥、頑強拼搏、務實求效、開拓創新，開創了經濟社會各項事業齊頭並進、社會和諧穩定、三個文明協調發展的良好局面。全鎮xx年經濟總收入為6768萬元，農業收入為4634萬元，第二、三產業實現收入1867萬元，農民人平純收入2290元，比20xx年淨增72元。

(一)、克服自然災害，努力把農村經濟的損失降到最低限度。

*鎮是一個純農業鄉鎮，一年來，全鎮幹羣牢固樹立以農為本的思想，圍繞農業大做文章，做大文章，克服了去年的特大洪澇災害等不利因素，努力把農村經濟的損失降到最低限度。入秋以來，全鎮陰雨連綿，災情不斷，加之受市場的影響，全鎮xx年經濟總收入有所下降。針對農民減收的實際，鎮政府想方設法開闢新的經濟增長點，多措並舉大力開展生產自救、助民增收工作。拓展外出務工增收，20xx年，全鎮外出務工2686人，比去年2392人多294人，增收xx7萬元。同時，隨着税費改革的深入，今年實現了農業税全免，與此同時，各種惠農政策紛紛落實，糧食直補萬元、水稻良種補貼.8萬元、退耕還林款272萬元、水稻救災補助58萬元等也已發放到農户手中，通過一系列的減負幫困補貼政策，變相的增加了農民的實際收入。

(二)、以穩定農業收入為目標，多措並舉，增強農業優勢地位。

經濟發展緩慢，受多種因素的制約，尤其是農業基礎比較薄弱，抵禦自然災害的能力較差，望天收現狀短時還難以改觀，種糧換錢的小農意識有待轉變。為此，一年來，我鎮把經濟的增長點着重放在發展畜牧經濟和林果經濟上，出台優惠政策，鼓勵和扶持農民向這些強勢產業邁進，並依託科技，提高農業附加值，增強農業的抗災能力。

1、加大結構調整力度，發展優勢產業，提高農業效益。一年來，我們按照中央提出的“多予、少取、放活”的方針，把解決好“三農”問題做為農業農村工作的重中之重，抓好抓實。積極優化農業種植結構和品種品質結構，引導農民轉變傳統種植觀念和種植模式，努力向規模化、特色化、商品化調整，在形成特色上下功夫，變產量農業為效益農業，依託資源上項目，面向市場抓開發，促進農業增效、農民增收。在全鎮範圍內重點抓好了以優質糧油、柑橘、仁用杏、中藥材等為主的種植業和林特業;以生豬、黃牛、努比羊為主的畜牧養殖業;以水域養殖為主的水產養殖業。

⑴、在種植業方面，重點抓好了以區域龍頭帶動產業基地建設。以為龍頭，重點培植了柑橘產業基地;以*村和為龍頭，建成了以仁用杏為主的林果基地，種植面積已達到3500畝的規模水平;以為龍頭，在高寒山區全力建設中藥材基地，已初步形成20xx畝的規模。

⑵、在畜牧養殖業方面，我鎮主要是引導羣眾走規模化、科技化、現代化的養殖之路。xx年，我鎮搶抓南水北調中線工程上馬、城區開發建設等機遇和生豬市場價格回升等有利因素，將畜牧產業定為全鎮的支柱產業來抓，並在政策引導、科技指導、資金扶持等方面加大力度。從五個方面着手把畜牧養殖業推上了規模化、現代化、科技化的發展軌道。一是改變傳統的餵養模式，大力推進飼料“三改”，即改熟食為生食、改放養為圈養、改單一飼料餵養為多元化配合餵養，減少投入，降低成本，提高肉質。二是加大了品種改良力度。大力實施黃牛除雜、凍精配種，除雜率和凍配率分別達90%和95%以上，促使黃牛由勞役型向商品型轉化。加快普及“三元”雜交豬、普及率已達90%以上。加強“努比羊”的飼養管護，建高標準羊舍20餘間，增加雜交配種量。三是加強了畜禽疫病防治力度，為畜禽養殖業健康發展提供保障。利用動物春防和秋防時間，集中精力抓好口蹄疫、禽流感等防治工作，加大疫病的防治投入，堅決實施強制免疫，確保了大牲畜防疫密度達98%以上，生豬防疫密度達95%以上，禽類防疫密度達85%以上。四是加快了草場建設，辦好牲畜圈養示點，發揮輻射帶動作用。五是抓好了養殖小區建設，生豬飼養量已達500餘頭，以此輻射帶動全鎮養殖業的發展。經過不懈努力，我鎮畜牧養殖業終於走出低谷，呈現出蓬勃發展的良好局面。全鎮大牲畜存欄92800頭，同比增長7%，其中生豬存欄3xx00頭，同比增長8%。在*村原國小建立小雞孵化點，已孵化小雞30萬羽。同時，大力推廣山場養雞、果園養雞模式，在*村山場養雞xx000羽，養雞xx000羽;以為試點，發展長毛兔xx0户500只。這些養殖，都呈現了科技普及廣、環保意識強、發展速度快、規模水平高、方法模式新、產業區域化等特點。

2、以科技為依託發展農業，努力推廣農業新技術提高農民科技素質。“科技是第一生產力”，農業科技的推廣應用是農民增收、農村致富的重要手段。xx年，我鎮以“農業科技推廣年”為契機，在全鎮範圍內掀起學科技、用科技和推廣科技的熱潮。加強科技培訓力度，按照“宣傳、培訓、指導”的工作程序，把技術服務貫穿於農業生產始終，重點抓好技術培訓，紮實開展季節性培訓、分類性培訓，全鎮集中農技培訓在3次以上，培訓人數達xx00人次。組織農技人員開展以柑橘和仁用杏管理為重點的送科技進村入户活動，通過召開現場會、播放電教片、印發科技手冊等多種途徑和方式，着力培育出一批“土專家”和“田秀才”，基本實現了户户都有科技明白人，全鎮共培育科技示範户282户、養殖大户xx2户、農業技術協會成員188名。

3、實施生態立鎮戰略，發展生態經濟。一是繼續大力實施退耕還林、荒山造林、封山育林工程，今年完成荒山造林xx00畝，四旁植樹30萬株，封山育林2xx00畝，退耕還林500畝，栽植苗木共計50萬株，成活率達85%以上，合格率90%以上。二是加大管護力度，在實施封山育林的同時，對退耕地採取分片包段，專人專業管護的辦法，有效地鞏固了退耕還林成果。目前全鎮退耕林地仁用杏、木瓜、柑橘、花椒等樹種的成活率均在80%以上;三是樹立了造管並重的理念，形成全鎮上下大力造林，大力管護的良好氛圍，有力地鞏固了造林成果。樹立了林業產業經營理念，積極發展林業生態經濟，探索實踐荒山租賃開發的路子，全鎮對外承包荒山荒灘已達3000畝，全部用於林果、林特開發。四是大力抓好農村能源建設，鞏固生態建設成果。首先，在全鎮積極推行“改燃代柴”工程，鼓勵農民用煤用氣，倡導農村農民生活新風尚。其次是引導羣眾轉變觀念、調整思路，大力發展農村能源建設，走以廢(廢氣、廢水、廢渣)變寶、以氣代柴之路。以熊家莊村作為農村能源建設試點，新建“三結合”沼氣池190餘口，受益人口xx00餘人，每户每年還可節約柴6000公斤，即保護了生態，淨化了環境，又美化了生活。五是我鎮在*村大力實施了氨化養殖建設，通過組織領導、科技宣傳、示範引路、技術指導、資金扶持等措施和手段，科學養殖的氛圍正在逐漸形成，在一定程度上也服務了生態環境建設。

4、實施項目興鎮戰略，提升我鎮綜合實力。20xx年全鎮項目爭取與實施主要集中在交通建設、生態治理和人飲解困三個方面。

一是大力開展公路建設。在鎮黨委、政府的積極爭取下，20xx年繼路黑色化工程完工後，我鎮又分村分段對轄區內的等幾條長xx6 km的主幹道進行了修整，尤其是8月份的暴雨襲擊，村級道路毀壞嚴重，我鎮積極組織羣眾搶修，保證了道路的暢通。二是繼河流域治理結束後，我鎮又積極向上爭取了綜合開發項目，力爭xx年實施。爭取了坡改梯項目，現已完成治地工程600畝，襯砌石埂18000m3，新修河道2300m。同時，依託鎮內的水庫興修水利，做好“長藤結瓜”工程，今年庫塘堰保險加固6處，修建引水渠6 km，維修渠道8 km。從而達到庫塘堰渠系配套，水利設施的作用得到了很好的發揮。三是抓好了人畜飲水工程。重點實施了管道飲水工程、引水工程、*人飲工程，三項引水工程共鋪設管道8000m，解決xx00餘羣眾的飲水困難。通過項目爭取與實施，取得了良好的經濟效益和社會效益，有力地推動了我鎮經濟社會的發展，大大改善了我鎮經濟社會發展緩慢、綜合實力落後的形象。

一、需要上交的問題

客户經理在與客户接觸過程中，會接觸到一些關於銀行經營方面的問題，客户經理有責任將這些問題反映給有關領導。

――自己不能解決的問題。自己權限範圍之外的問題，一定不要向客輕易承諾。可以向客户説明情況，並承諾一定將這個問題向上級反映。

――關係全行經營策略的問題。有的問題可能暫涉及不到自己的工作範圍，但對全行的經營有重大關係，一經發現要及時向上級領導反映。

――需要領導出面協調的問題。對稱營銷觀點認為，在營銷過程中，有一些問題是客户經理的能力和影響力之外的，必須由相當級別的領導出面才能解決，客户經理一定要及時請領導出面協調解決，以免貽誤戰機。

――重要的問題。對一些比較重要的、可能會給銀行經營帶來較大影響的問題，要及時反饋給領導，供領導決策。

――緊急的問題。有些問題不一定重要，但十分緊急。一定要及時反映，並提醒領導儘快解決。

――其他需要上交的問題。

二、 向領導反映問題的技巧

――向領導反映問題之前，列出提綱。講什麼內容，從哪幾個方面講，先講什麼後講什麼，都要做到心中有數。聽上去你的思維具有較強的邏輯性。

――反映的問題要屬實，不可人云亦云。發現問題，要經過簡單核實，證實確有其事，才可向領導反映。

――要善於對信息進行分析、過濾、總結、提煉。我們每天遇到的信息很多很多，但是並不是所有的信息都要向領導反映，要從中提煉出有價值的信息，向上級領導反映。

――反映客户的需求，但不要以客户的口氣向領導説話。在瞭解客户的需求之後，要從客户的角度列出提綱，但一定不要用客户的口氣去説，要站在幫助領導尋求解決問題的辦法的角度上説話。

――彙報問題前，一定要有對該問題解決辦法的思路。當領導徵求你的意見時，才可以談你對這個問題的想法。表示你已經思考過這個問題了。

――反映和彙報的問題要具體，多用數據説話。