國小生主持詞範文(精選11篇)

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學生主持詞範文 篇1

一、開場

國小生主持詞範文(精選11篇)

我:尊敬的各位領導

謝:老師們

胡張:親愛的同學們

四合:大家好!

張:六月是蒲公英飄飛的季節;

胡:六月是青蘋果誘人的季節;

謝:六月是火紅的石榴花點燃的季節;

我:六月是歌聲飛揚的季節。

張:噢,六月的日子是多麼地精彩;

胡:六月的日子多麼令人嚮往。

謝:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!

我:我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬於自己的節日!

胡張:今天,我們相聚在一起,共同慶祝這個屬於我們自己的“六一”兒童節!

張:在六一兒童節到來之際,__腳步也離我們越來越近了,聽!__的鐘聲已經敲響!看!__的聖火已經點燃!

胡:在__聖火點燃的那一瞬間

我們放飛心中的夢想

化作絢麗的禮花

我:我們盡情歡歌載舞

為__健兒加油

為__喝彩

謝:和平的祈盼

我們虔誠祈願祝福

祝福中國平安昌盛

祝福世界和平進步

四合:__中心國小“迎__,慶六一文藝聯歡會”現在開始!

二、節目

1、張:下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者:幼兒園

指導教師:__

2、胡:新的一年,新的一天,都充滿了新鮮。

在今後的每一天,讓我們一起加油,努力去創造新的輝煌。

請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者:葛子萱等指導教師:孫麗

3、我:説起我們__國小的孩子們那可真不簡單!

謝:為什麼這麼説啊?

我:他們不光增長了知識,鍛鍊了身體,而且個個多才多藝!

謝:是嗎?我有點不相信。

我:不信?看看下面出場的幾位你就知道了。

請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者:郭雅倩等指導教師:__

4、張:此時此刻我們的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節日。

胡:今天是個開心的日子,讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。

胡張:請欣賞歌曲聯唱表演者:__等

5、張:__的腳步越來越近了,__的聖火已經點燃

胡:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動

我們將用行動迎接北京__的到來

張:請欣賞韻律操《我為__加把力》表演者:__

指導教師:__

6、謝:小朋友的舞蹈活潑可愛,充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣息。

我:我們期待着北京____年__會開得比以往任何一屆都更加隆重,更加成功。

謝:我們期待着中國人民和世界人民一道在北京____年__會上,肩並肩,手拉手,心心相印,共創輝煌。

張:請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者:__等,指導教師:__

7、我:現代拉丁舞是國際比賽項目,它形式歡快、活潑,深受少年兒童的青睞,請欣賞拉丁舞表演。表演者:__等

指導教師:__

8、張:過六一真好!

胡:那是!六一節裏充滿了歡聲笑語,小朋友們載歌載舞,太高興了

張:那要是讓你用一個詞來形容,該怎麼説?

胡:嗯~~喜樂年華

張:對對對對!喜樂年華,請欣賞歌伴舞《喜樂年華》

演唱者:徐瑾伴舞:幼兒園指導教師:徐瑾

9、胡:幼兒園的小朋友真是多才多藝!

張:瞧!又一羣漂亮的小女孩正舞動着輕盈的雙臂向我們飛來,請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者:__,指導教師:__

10、音體美才藝展示(謝:詳細介紹)

古箏獨奏《漁舟唱晚》

11、張:夏天已來臨,如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。

可愛的小朋友們也給大家帶來她們的舞蹈《桃花朵朵開》

請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演:幼兒園指導教師:__

12、張:孩子們的節目真是精彩,老師們也不甘示弱。

胡:我校青年教師利用課餘時間編排了一套健美操。小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請出我們__中心國小最美麗最可愛的老師們為我們表演健美操

三、結束

我:“六一”的歌聲為什麼這樣動聽?

謝:“六一”的舞蹈為什麼這樣多情?

我:“六一”的故事為什麼這樣引人?

謝:“六一”的集會為什麼這樣歡騰……

胡張合:因為我們知道,六一是屬於我們自己的節日!

張:我們是今天的小苗,明天必將長成參天大樹。

胡:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

張:我們是含苞的小花,明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。

胡張:我們就是我們,紅領巾在胸前燃燒。

請看明天,我們將舉起山,挑起河,

捧起現代化的祖國,飛向金色的目標……

謝:__中心國小“迎__,慶六一文藝聯歡會”到此結束!謝謝大家!

國小生主持詞範文 篇2

開頭

師男:尊敬的各位領導、各位來賓

師女:親愛的各位家長朋友們

生男女合:敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

師生合:大家晚上好

師男:喜看今日,貢江河畔艱苦創業辦人民滿意教育,撐起一片藍天

師女:笑迎明天,三小校園自強不息培國家俊秀人才,開拓一方樂土

師男:在各級領導的關懷和社會各界的大力支持下,贛縣城關第三國小在近一年的辦學時間裏努力拼搏,開拓進取,取得了不斐的成績

師女:都説,貢江河畔故事多,的確,我們三小人正以團結協作、鋭意創新的姿態譜寫貢江河畔一曲曲美麗動人的樂章

師男:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光

師女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

生男:六月,是我們的搖籃,是我們的夢鄉

生女:六月,是我們的沃土;六月,是我們的嚮往

生男:勤奮學習,我們乘風破浪。

生女:快樂生活,我們健康成長。

生合:全面發展,我們走向未來。

師生合:贛縣城關第三國小——慶六.一文藝匯演現在開始

結束語

師男:__的聖火在傳遞,抗災的愛心在演繹

師女:舉國的小朋友們都相伴__快樂成長,並被愛心的演繹而感動着

生男:在我們享受快樂時光的同時,我們也不要忘記四川的小朋友們

生女:讓我們一起祝願災區的小朋友早日走出困境,和我們一樣享受燦爛的陽光

生男:成長在祖國的懷抱裏,我們格外的幸福,

生女:成長在三小的校園裏,我們朝氣蓬勃

師女:衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視

師男:衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助

生合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養

師生合:城關第三國小慶六.一文藝匯演到此結束,讓我們明年六一再相會,謝謝大家!

國小生主持詞範文 篇3

甲乙:尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好!

甲:六月是一支幸福的歌,

乙:我們邁着喜悦的步子走進了六月,

甲:走進了我們自己的節日——

合:六一兒童節

甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

乙:六月是童年的搖籃

甲:六月是童年的夢鄉

乙:六月是童年的沃土

甲:六月是童年的太陽

合:六月是我們大家的節日

甲:我們用動聽的歌聲,優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。乙:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:

合、全世界小夥伴們節日快樂

一、唱唱唱,唱出了我們心聲,跳跳跳,跳出我們的快樂,讓我們跟隨着動感的音樂,揮動起雙手,伴着歡快的節拍,跳起來吧!下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》,指導教師__,大家歡迎。

二、鮮豔的五星紅旗,迎着和諧的春風,偉大的祖國乘風破浪,在騰飛,在前進,黨的富民政策照亮祖國的每一個角落,看——新時代的兒童,21世紀的接班人,正踏着和諧的腳步,迎着燦爛的朝霞,喊一聲——中國加油!我們來啦!請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈(嘿!中國,加油!)指導教師:__

三、微笑是四月的晨風,微笑是五月的陽光,微笑是美麗的花朵,微笑是華美的樂章。看,那天邊的彩虹正向我們微笑着走來,聽,孩子們踏着歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師:__

四、幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了沉睡一冬的大地,柳芽衝破了一冬的包裹,萌動了,花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了,一首老詩和着時尚的弦律,加上青春的舞姿,那一定會別有一番風味?看,一羣小詩人正向我們走來,請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師:__

五、五彩的日子,夢想的時光,在這個金色的季節裏,讓我們分享快樂,憧憬未來,我們要像蝸牛一樣,有着執着的努力,不懈地奮鬥,這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》,指導教師:__

六、童年是快樂的兒歌,童年是鮮豔的花朵。童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏!讓我們在和諧校園裏健康成長。請欣賞五年級(2)班帶來的舞蹈《童年》指導教師:__

七、聽吧!整齊的步伐正是我們邁向舞台的節奏。看吧!蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請欣賞有五年級(3)

班帶來的健美操《加油》。指導教師:__

八、祝福神州萬象更新,祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響;開門紅、滿眼喜慶騰;順着太陽扯出豔豔的虹,掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六(3)班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師:__

九、這裏花似海,這裏歌如潮,在這火紅的日子裏,讓我們舞起來,舞出我們的激情,舞出我們的豪邁,我們身處祖國的百花園中,我們身處萬紫千紅的美好時代!請欣賞六年級(2)班帶來的節目《千紅》,指導教師:__

A當春風送走最後一縷餘寒

B當繁花再次鋪開初夏的笑顏

C一種叫做離愁的心情開始飄散

D六度春秋,兩千多個晝夜

合眨眼間,又有我們即將畢業

A請聽六(2)班詩歌朗誦《獻給母校的歌》,大家歡迎。請__學準備。

A六一的歌聲這樣的動聽。

B六一的舞蹈這樣的優美。

C六一的集會這樣的歡騰!

D我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!

BD我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

AC我們是含苞的小花,明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。

合我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會更美好!

A國小慶“六一”文藝匯演

合到此結束!謝謝大家!

國小生主持詞範文 篇4

“親愛”的新型冠狀病毒:

你好!我是付稼涵,是一個國小生,想和你聊聊。

首先,我想問問:你是誰?你是生物嗎?有沒有確定的名字?我們現在就叫你新型冠狀病毒。是不是有普通的冠狀病毒變異出來的呢?但病毒不是也分好多種嗎?你是RNA病毒,真菌病毒,還是藻類病毒呢?

還有,你從哪裏來呢?是從宇宙裏飛過來的嗎?還是突然哪一天病毒自己變異出來的呢?你怎麼生活呢?

而且我還想問,你能不能和人類和平相處?你突然出現給我們製造了很大的麻煩,能不能先休息一會兒,怎麼樣才能和我們人類和平相處呢?

最後,我告訴你,你的出現,使我們人類生了一場大病。我們叫新冠肺炎,幾乎把我們所有人都關在了家裏,不能出去亂動,害怕被你傳染。我想問問你,知不知道這件事?你為什麼要這樣做?你的存在使我們人類有很大的經濟損失,一般每天都會有很多人感染上了重症,已經去世了,武漢更有人無家可歸,特別是醫護人員們。現在很多人都希望肺炎趕快止息,重新過上正常的日子。

新型冠狀病毒,有人説你是古代的年獸,放煙花爆竹能把你嚇跑。這是真的嗎?我看你和我們人類和平相處吧!“打架”不就是兩敗俱傷嗎?我期待你的回答。

國小生主持詞範文 篇5

大家好!

我今天演講的題目是《做遵紀守法的國小生》。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種.種現象,令人擔憂同時也催人深思。什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語説:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉遊,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那麼它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的.自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閲覽室,裏面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來説,這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閲覽室規則,大家可以享受這靜心閲讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

我們國小生正擔負着努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校裏,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。我們學校有着嚴肅的校紀和優良的校風,我們作為國小生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了,謝謝大家!

國小生主持詞範文 篇6

春節,在我印象中應該是家家户户熱熱鬧鬧的樣子。大街上人來人往,車水馬龍,年七年級大人小孩穿着新衣服,拎着禮包開開心心地去各家拜年。而今年的春節和以前不一樣,大街上總是冷冷清清的,無論是大人還是小孩都要乖乖待在家裏不許出門。媽媽説這一切的不一樣都是被一個叫“冠狀病毒”的傢伙給搗亂的。因為外形很像皇冠,所以科學家們給他取個名字叫“冠型病毒”。它的威力實在是太厲害了,只要一個人被它感染了,跟這個人接觸過的人都有可能被傳染到。一傳十,十傳百……後果不敢想象。電視新聞裏説大家最好呆在家裏不要出門,必須外出的人一定要帶口罩,回家勤洗手,做到自我保護。

在這個春節裏,還有一羣可愛可敬的人,他們放棄春節在家和親人團圓的日子,在最危險的地方用自己的生命跟病毒賽跑搶時間,作鬥爭。他們就是醫院的醫生們,雖然我不知道他們的名字,但是在我心裏他有一個共同的名字叫做“英雄”!

等到春暖花開的時候,我相信一切都會好起來的!

國小生主持詞範文 篇7

一起:(鞠躬)尊敬的老師,親愛的同學,大家新年好!

19:掌聲哪裏去了?(掌聲響起)

50:瑞雪飄飄迎新年 47:先給各位拜個年 9:我給大家鞠個躬。19:(拍手)給錢!

19 :這一刻,我感受到了春天的氣息!

50:因為,x年就要到了!

47:讓我們一起遨遊在歡樂的海洋。

9:是啊,當我們歡聚一堂、共迎新年時,天的寒冷算得了什麼呢?因為再厚的冰也將被我們融化!

47:今天,讓我們敞開心扉,釋放你的激情。

一起:我宣佈,x年班級聯歡會,現在正式開始!

50:現在,有請我們的班主任陳老師致新年歡迎詞!

19:掌聲!(當然,如果同學們已經在鼓掌了,就不用説了。主持人退場)

陳老師:第一次像校長一樣致新年歡迎詞噢,也第一次被那麼多炯炯有神的眼睛看着,而且一動不動地,好像以前聽我講話沒那麼認真哦。好,老師問你們個問題:“老師對你們好嗎?

同學們:(好!)

陳老師:老師強嗎?

同學們:(強!)

陳老師:好!這幾年沒有白帶!希望大家在新年加倍努力學習,爭勸新年新氣象1

19:感謝陳老師的精彩的發言,我實在聽不下去了,我的台詞就這麼點,我好歹也是個“學習委員”給點面子行不?觀眾朋友們,你們説對不對!

(19 號被拖下場,47號上台介紹下一個節目)

47:接下來,請欣賞徐琪航同學表演:吉他單人奏!

50:俗話説得好:人在江湖漂啊,誰能不挨刀啊?但挨刀後該咋辦呢?今天讓我們來近距離接觸一下全新上市的“白駝山壯骨粉”挨一刀,塗一包,活到二百不嫌老!有請表演者:祝可昕、劉雨欣和鄧孫贇立。

9:大家都知道,吸煙有害健康,但偏偏就有5個吸煙的男生,他們被老師叫去詢問,也發生了一些有趣的事,大家想不想聽?(想!)好,那就有請單憶、汪力、張俊燁和倪印表演:5個吸煙的男生!掌聲!

19:a、b、c、d、e、f、g……(英文歌)這首歌大家都很熟悉吧,但我唱得歌那麼難聽,大家説是不是?(是!)那我廢話不多説,請大家聽english版的“狐狸與葡萄”有請李嘉琦閃亮登場!

47:西遊記大家看過吧?(看過!)那今天我們來欣賞:大話西遊,請李迦南等人上常

50:米蘭花很漂亮,但老師窗前的米蘭更漂亮,這是為什麼呢?有一些人知道這個祕密,讓她們來告訴你們吧!請欣賞:我愛米蘭。

9:決鬥,也許不是那麼好玩的,它代表着一個人的生、死、存、亡。有一些人,把決鬥看成玩一樣,他們是誰呢?看了這個節目,你就會知道。請收看:決鬥。

19:故鄉,帶給我們一種親切感,讓我們來體會一下吧。請看:西風的故鄉。媽呀好冷啊!

47:下面請欣賞範一宸和倪印表演魔術。

50 :表演真是精彩絕倫,不知下一組的魔術會不會更加厲害呢? 請看仲健和高浩源的表演。

9、19一起上場19:張俊燁,我給你猜個問題,觀眾朋友們不要回答哦。一隻豬往外跑,該這麼辦?打一個歌星。9:嗯……不知道。19:答案是王力宏,(往裏轟)哈哈! 9:好,我也來考你個問題,電視機前的觀眾們也不要回答。一隻豬又跑出門,以100米衝刺的速度跑出去,突然一下子撞到樹上死了,為什麼?19:不知道唉,為啥?9:因為它腦子不會急轉彎唄!19:嘿! 9:好,轉入正題,下面請大家動動腦子,猜猜腦筋急轉彎!

50:腦筋急轉彎過後,好像很多同學都沒過癮呢!現在,讓我們再來猜謎語,請邵可兒、施雨菲給我們猜謎語,大家歡迎!

結束語:

50:歡樂的時光總是過得很快,地球人都這樣認為。

47:新年的鐘聲已經敲響,讓我們去迎接又一輪的365天吧!

9 :最後我送給大家一首自寫的詩,我要和大家講的,大致在這裏面了:窗頭初曉迎春到,百花盛開別懊惱。作業不要隨便搞,這個新年肯定好!希望大家保持正常人的心態去迎接——期末考試。

19:唉……自己本命年的聯歡會都沒有自己的台詞,我上輩子到底造了什麼孽呀?

一起:我宣佈,x年聯歡會到此結束,明年再見!886!

國小生主持詞範文 篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

當我們的身邊還盪漾着新年喜慶的時候,新的學期已早早地拉開了幃幕。“人勤春早”。今年的春天來得早,新的學期也來得早。中國人推崇的傳統生活習慣是:清晨即起,灑掃庭院。“早”字預示着勤勞、勤奮。古語説:業精於勤荒於嬉。我們早早地投入了工作和學習,也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今後和將來。

本學期,我們江海第一國小將更注重師生良好行為習慣的培養,為學校良好聲譽錦上添花,貢獻力量。法國學者培根曾經説過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引着每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們國小生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鑽研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣;“好習慣,受益終身”這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

“讀萬卷書、行萬里路”,中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族,它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天,只有從現在起熱愛學習、勤奮讀書,養成良好行為習慣,打好各方面素質基礎,長大後才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

親愛的同學們:昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個社會和諧的文明小天使,共同創造輝煌的未來!

國小生主持詞範文 篇9

有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語説:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉遊,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開水,那麼它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂竄馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的`自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如果當你走進圖書室,裏面靜悄悄的。對於讀書的人來説,這一片安靜多麼寶貴!因為人人都遵守看書紀律,大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這文明就消失了。

同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如果出現矛盾和摩擦,一定要冷靜處事,決不可出口罵人,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害己的事。

同學們,我們正擔負着努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己,做一個遵紀守法的國小生!

國小生主持詞範文 篇10

合:Good evening, dear ladies and gentlemen! Welcome to our Christmas party!

晚上好,親愛的女士們和先生們!歡迎來到我們的聖誕晚會

Boy: With the snowflakes falling from the sky,

男孩:隨着雪花從天上掉下來,

Girl: With the Christmas carols resounding around our ears

女孩:聖誕頌歌響亮的左右,我們的耳朵

Boy: with the Christmas presents passing through our friends and ourselves

男孩:隨着聖誕禮物穿過我們的朋友和我們自己

Girl: with the kindest Santa Christ in red walking towards us

女孩:用親切的聖誕基督在紅向我們走來

合: Let's shout,"Christmas is coming! Merry Christmas!!!

讓我們大聲叫喊:“聖誕節就要來臨了。聖誕快樂!

Girl: Byron,at this special moment, I can't be more excited. How about you?

女孩:拜倫,在這個特別的時刻,我也不會更興奮了。你怎麼樣?

Boy: Of course, Sure, me too. And I dare say that I've never been so happy in my life. I bet you do, yeah?

男孩:當然,碩兒,我也是。我敢説,我從來沒有這麼開心,能在我的生活。我打賭你這麼做了,是嗎?

Girl: Sure, you are right. So why are we still waiting? I guess our audience can't wait to enjoy our exciting performance. Do you think so?

女孩:當然,你是對的。那麼我們為何還等什麼?我想我們的聽眾迫不及待地享受我們的激動人心的性能。你這樣認為嗎?

Boy: It's just the truth. So now, let's enjoy!!!

男孩:這是事實。所以現在,讓我們一起來享受吧!!!

結束:

Girl: Thanks for the great performance of our students!

Boy: Dear teachers and schoolmates, Today we gather here to celebrate our Christmas let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year!

Girl:May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year! Good night!

Boy: Goodnight! see you!

國小生主持詞範文 篇11

每年新年都要去探親,到鄉下過年,今年就不一樣了。

因為有人吃野生動物,野生動物身上寄存着一種冠狀病毒,會傳染到人的呼吸道,被感染的人就會咳嗽、發熱、胸悶、呼吸難受,會得肺炎,不及時去醫院治療,甚至會死亡,更可怕的是這種病毒會通過飛沫傳染給別人。

一開始,人們不怎麼重視,後來,得病的人一傳十,十傳百,死亡的人越來越多,國家開始重視。因為這個冠狀病毒,我們開學推遲了,爸爸媽媽上班也推遲了,不能出去玩,天天呆在家好沒意思啊。

小區路封了,高速路口24小時有醫生輪流給人測體温,關於病毒的事,要求很多很多。第一,出門要戴口罩;第二,不能去探親;第三,出門回家後要用七步洗手法洗手;第四,少去公共場所;第五,不能與陌生人接觸......不然一不小心都有可能會被傳染上。

因為這個新型冠狀病毒,我只能天天呆在家裏寫作文、玩玩具,不能去上,不能去超市,真希望這病毒能早早地消失。

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