關於勵志的主持詞4分鐘（通用5篇）
關於勵志的主持詞4分鐘 篇1
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好!
20--年，在-校長的領導下，校委會全體成員兢兢業業，所有教職工奮力拼搏，同學們遵守紀律、勤奮學習，各方面的工作都取得了顯著的成績。
下面，我們開始為學生頒獎。
在--高級技工學校有這樣一些班級，他們把集體的榮譽看得高於一切。他們是關愛有加的朋友。團結的力量是偉大的，用心締造集體，放心感受温暖，共同努力，共同前進，先進的集體不只是單一的集合更是一個温暖的家。
下面，我們有請優秀班集體代表上台領獎。
在--高級技工學校有這樣一些學生，他們志存高遠，文明守紀;意氣風發，拼搏進取，在優秀裏錦上添花，在平凡中大放異彩，強大的是堅韌的意志，不歇的是追夢的腳步。孜孜不倦的在青春歲月裏默默奮進。他們是三好學生獲得者
下面有請三好學生代表上台領獎。
嚴以律己，寬以待人是他們的準則，認真負責、嚴謹樸實是他們的信念，揮一揮衣袖，帶來驕人的成績和出色的團隊，翻一番日曆，留下忙碌的身影和默默奉獻。
下面有請優秀班幹部代表上台領獎。
他們是團組織的骨幹和核心，是黨聯繫青年的橋樑的紐帶，是青年成才建功的服務者，他們就像是一羣懷揣夢想的指揮家，在共青團的舞台上施展才華，實現價值。
有請模範團員代表上台領獎
他們是堅毅的攀援者，他們是英勇的領航軍，憑着過人的才智和超羣的意志，將激情堅持到最後，將夢想延續到最後，凌風破浪，鵬程萬里，他們的字典裏只有不懈的努力和奮鬥。
有請優秀生獎學金代表上台領獎。
有這樣一些學生，家庭貧困卻意志堅定、勤奮好學。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他們不卑不亢，憑藉着毅力和努力，在學校表現出眾，他們是家庭的驕傲，他們是學校的光榮。
有請助學金代表上台領獎。
--高級技工學校第--屆書畫比賽共有來自--個班級的近百名同學參加，可謂是全校總動員。在藝術的百花園裏，他們是一枝枝含苞待放的蓓蕾展現勃勃生機，他們用手中的畫筆描繪着生活的絢麗，用手中的鋼筆揮灑出漢字的神韻。
有請書畫比賽獲獎代表上台領獎。
由於受到表彰，獲得獎勵及資助的學生較多，不能一一上台領獎，請獲獎的同學會後憑身份證到指定地點領取獎勵。
優秀生獎學金請到教務科領取
助學金請到資助管理辦公室領取
省扶貧生活補貼和涉農專業資助的學生請到招生安置辦公室領取。
優秀班集體和三好學生，優秀班幹部及模範團員散會後在本會議室領取
請-校長安排放假事項
請同學們代表學校全體教職工向你們的家長問好!
預祝各位春節愉快，一路順風!
關於勵志的主持詞4分鐘 篇2
尊敬的校董會--名譽董事長、各位領導、各位同事、同學們：
大家下午好!
今天我們在這裏隆重召開--表彰大會。蒞臨本次會議的領導有：
鎮教委辦--書記、校董會名譽董事長--先生、以及學校行政人員，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎並致以誠摯的感謝!
本次大會的議程共五項：
一、-副校長致辭
二、-副書記宣讀表彰決定、頒獎
三、獲獎學生代表、老師發言
四、校董會名譽董事長--先生講話
五、鎮領導講話
有請獲得三等獎的同學(第二批)上台領獎，請主席台的領導為獲獎同學頒獎，大家掌聲祝賀。
有請獲得二等獎的同學上台領獎，請主席台的領導為獲獎同學頒獎，大家掌聲祝賀。
有請獲得一等獎的同學上台領獎，請主席台的領導為獲獎同學頒獎，大家掌聲祝賀。
今年我們學校又取得了好成績，師生中有--人次獲得鎮及以上獎勵，尤其值得一提的是今年會考，---位同學參加會考，有--位同學--，--位同學考上一級達標中學。現在有請----屆年段長--老師代表原九年級年段老師領獎。請校董會--名譽董事長頒獎。請大家用最熱烈的掌聲祝賀。
接下來，請獲獎的學生代表和大家分享獲獎的喜悦，有請九年級年-班的--同學，大家歡迎。
謝謝--同學。
一批批優秀學生的成長，離不開老師的辛勤培養，在我們--中學，有一大羣優秀教師，他們起早摸黑，經常犧牲自己的休息時間，無私奉獻，現在有請他們的代表，--市師德先進個人--老師發言，請大家用最熱烈的掌聲歡迎他!
謝謝--老師，剛才--老師的講話也道出了全體--中學老師的心聲。
學校的發展，離不開校董會全體董事的大力支持，現在，掌聲有請校董會名譽董事長--先生講話!
感謝董事長熱情洋溢的講話，感謝校董會長期以來對我們學校工作的關心支持。
最後，我們有請鎮教委辦-書記講話，大家歡迎。
謝謝-書記!
剛才-書記高度肯定了我們的工作，他的講話對我們既是指導又是鼓勵、鞭策，希望我們全體--人，發揚敢拼能贏的精神，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在新學期再創佳績，再續輝煌!
--表彰大會到此結束，謝謝各位。
關於勵志的主持詞4分鐘 篇3
我喜歡泡泡，尤其喜歡吹泡泡。買一瓶泡泡水，用瓶蓋上的模具沾點泡泡水，放在嘴邊，慢慢地吐氣，吹成一個泡泡，再輕輕地一提，那可愛的泡泡就從模具上滑落下來了，隨着風輕輕地飄起來。在陽光下，泡泡一閃一閃的，無色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉。我在下頭大口大口地吹氣，期望它能借助我的力量越飛越高。抬起頭仰望它，目光隨着它移動。突然，這脆弱的小球開始顫抖，我懸着心，仰着頭，屏住呼吸――泡泡破碎了，泡泡水灑到眼睛裏，我低下頭，揉出淚水。
泡泡是那樣美麗，我追求它的美，但它又是那樣的脆弱，輕輕地一碰，它就破碎了。自我剩下的僅有對於期望破碎的失望。即便如此，我還是愛着泡泡，愛吹泡泡，儘管它的破碎會傷害到我的心靈。
我覺得夢和泡泡有着相似之處。它們都是美麗的，但也都是容易破碎的。
我為了我的夢而努力，想憑藉自我的力量來實現我的夢。可是，有時夢也會碎啊!那時的心境比心愛的泡泡碎了時還要悲痛與難過。
曾幾何時，我許下一個美麗的夢。夢就像泡泡，被我輕輕地吹起，藉着風又輕輕地飛起，是那麼圓滿，那麼自由。目送着它，心裏充滿了歡樂，驕傲，與期望。仰望着它，看着它越飛越高，心裏的滿足感就越來越強。可是，最終，它還是破碎了。
夢終究是夢，夢是虛幻的，是泡沫，可是如果世界上沒有了夢會顯得多麼單調乏味，可夢也只是片刻的心靈棲息，讓沸騰的思緒平靜，夢醒後，依舊堅定地啟程……
可是夢想卻不一樣!
它是一個人的夢想，是一個人的對未來的追求與期望，儘管實現夢想的路程是遙遠的，是艱辛的，可是我們仍然相信“我的未來不是夢”!我能夠為了那微小的一點點期望而付諸努力，正所謂的“相信者的幸福”大概就是指的這個吧。雖然未來並不全是完美的事情，可是我此刻的確正朝着明天進發，我比任何人都耀眼地站在那裏，為了那即將破滅的現實而流淚。即便如此，我仍然相信，我有本事實現我的夢想，哪怕此刻我的力量還不夠，但總有一天我能夠做到的!
帶着這份驕傲上路，我相信我的未來不是夢!
關於勵志的主持詞4分鐘 篇4
人生的價值就是散發自我的餘熱，為國家，為社會作出貢獻。而夢想卻成為人生價值的引導，奠定了我們追求人生價值，意義的基礎。沒有夢想和目標的人生是不完整的人生。而生存下去的依靠就是夢想，一個人活着，為了自我的夢想，努力，奮鬥，直到最終一刻，也不肯放棄。下一秒的價值，就是為了夢想的而存在。
在平凡的生命裏，每個人的夢想不一樣，追求的價值也不一樣，可是他們的共同點是，向着夢想的道路前進。他們，可能平凡，可是卻執着與自我的夢想，實現夢想的人生，是完美的人生，所以夢想是人生的前提，是締造人生的途徑。夢想，是助你翱翔世界的翅膀。是一眼清泉，純潔無暇，不求名利的。是迷霧中的光芒，使人充滿了生存的期望與光輝。
我的夢想是考到夢想的高中，雖然我在第一次人生轉折點失敗了，摔倒了。可是，此刻，我勇敢的站起來，為了這個夢想，我決心付出哪怕再多的汗水和時間。人生雖在那一刻選擇了一個錯誤的抉擇，可是接到通知書的那一刻已經永遠定格在了我12歲的記憶裏，雖揮之不去，可是卻成了我堅持下去的重要原因。在家裏，媽媽爸爸的嘮叨，成了我前進的動力，讓我有勇氣在他們的陪伴下繼續向學習的高峯攀登。我，很平凡。可是，每個人都有自我的權利。我可能無法詮釋人生的價值，生命的重要。可是，我明白自我生存下去的理由，那便是夢想，為了自我給自我定下的目標，我奮鬥過，也努力過。我努力忘記過去，把握住此刻仍有的兩年時光。給自我和家人一份滿意的答卷，我不想成為失敗者，被命運淘汰，我要做命運的主宰者，驚得起風雨，熬得過黑暗，挺得住打擊。
在實現夢想的過程中，難免會有許多挫折，可是，我們卻依然咬定青山不放鬆的堅持下去，那種夢想的動力，是驅使我們成功的重要途徑。實現夢想，是一種實現人生價值的追求，一種成功的優越感，一種讓你奮發向上，永不被困難打敗的信念。學習，是無止境的。夢想也是，看不見邊緣，同時，無法預知自我最終的結果。夢想，是締造人生不可缺少的途徑，是打開人生之門的鑰匙，是一種精神上的激勵，是動力的源泉。夢想，締造了完整的人生。
關於勵志的主持詞4分鐘 篇5
夏日的午後，坐在書房內，一杯清茶，等待一束陽光從窗外射進，照在書本上，暖暖的愜意的書香。——題記
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從那裏能夠看出，古代的人們已經很重視讀書了。在我眼裏，書是最寶貴的東西，它就像我童年，總是讓我懷念。我喜歡看書，書能陶冶我的情操，我愛科幻，科幻能帶給我無限的遐想。
此刻，書籍伴我走過了十二個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。幼兒時代，總愛看一些幼稚的童話，在睡覺之前都要纏着媽媽給我講一些童話故事，比如：《龜兔賽跑》，《白雪公主》，《老巫婆》等一些啟蒙故事。
上國小時，教師開始教我們識字，我便開始讀注音版的故事書，能夠自我大致瞭解故事的資料了，《阿凡提的故事》給我留下了深刻的印象，阿凡提的機智、勇敢、幽默，使我十分敬佩，也給我的生活帶來了許多的歡聲笑語。
不久，我迷戀上了探險小説，《查理九世》是我最喜歡的一個系列，書中一波三折、曲折離奇的故事情節，引起了我濃厚的興趣，帶着我進入了一個冒險的世界，幻想自我也像查理一樣勇敢、聰明、去解開一個個未知之謎。
隨着年齡與知識的增長，我開始閲讀小説——首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》，看它曲折動人的情節;然後是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦。然後看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國演義》，這些都使我着迷。於是我瞭解了，雖然作家們用不一樣的方式表達真我本色，但我都能夠感受到他們內心所要傳達的東西。“少壯不努力，老大徒傷悲”，不要等到你老了，滿頭白髮了，才後悔莫及想去讀書。俗話説：三更燈火五更時，正是男兒讀書時。大家必須要珍惜讀書的好時光，書是人類提高的階梯.