學雷鋒演講活動主持詞（精選10篇）
學雷鋒演講活動主持詞 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、各位選手，大家好!
傳承雷鋒精神，增輝文明伊川!
為培養和踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神，弘揚志願者精神，紮實推進文明河南建設，縣委宣傳部、縣文明辦舉辦今天的演講比賽。
旨在推動學雷鋒活動持續開展，在全社會營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，
這次演講比賽，各鄉鎮、縣直各單位認真組織，踴躍參加，經過3月25日一整天激烈的角逐，從60餘名選手中評出13名選手進入了今天的決賽，祝賀你們!
現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎方部長講話。
比賽開始前，我先為大家介紹今天的評委，他們是：縣委宣傳部主任科員許道學、縣委新聞中心副主任魏繼紅、縣廣電局總編室主任李進平、縣廣電局著名節目主持人翟鳳珍、縣廣電局社教部副主任張紅苗、文廣新局文化館副館長王芳、文廣新局旅遊股副股長李藝峯。
好!比賽現在開始。
(以下按抽籤順序)
(從第三名選手開始宣佈前兩名選手得分，以下每錯一位類推)
伊川縣“學雷鋒講奉獻”演講比賽結果是：一等獎：方琦(縣人口計生委);二等獎：谷雪萍(縣實驗高中)，李豫欣(縣教育局);三等獎：張耀元(縣西場學校)，程媛媛(縣地税局)，魏何敬(縣質監局);優秀獎：丁怡(伊川農商銀行)，郭亭輝(縣國土局)，趙苗苗(白元鄉)，陳熙(伊川農商銀行)，康碧林(縣政法委)，羅媛媛(縣煙草局)，葉菲菲(縣規劃局)。
現在請獲得優秀獎的選手 、 、 、
、 、 登台領獎，
請宣傳部紀檢書記範校偉為獲獎選手頒獎。
請獲得三等獎的選手 、 、 登台領獎，
請宣傳部副部長、文明辦主任李雪玲為獲獎選手頒獎。
請獲得二等獎的選手 、 登台領獎，
請宣傳部副部長、網管辦主任張建生為獲獎選手頒獎。
請獲得一等獎的選手 登台領獎，
請縣委宣傳部常務副部長方長勛為獲獎選手頒獎。
伊川縣“學雷鋒講奉獻”演講比賽已經圓滿結束，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，深入貫徹黨的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，打牢全縣人民團結奮鬥的共同思想基礎，在推進文明河南建設、推進文明伊川建設征程中樂於奉獻、勇當先鋒，為建設“國內具有較強影響的鋁工業新城，中西部地區重要的電子信息產業基地，打造生態優美、宜居宜業美麗伊川”再創新的輝煌!
學雷鋒演講活動主持詞 篇2
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家上午好
女：三月，小草吐綠、花蕾含苞、春光明媚
男：我們與春風共舞，與春雨共和
女：我們與三月相約，與時代攜手;
男：重温一段歷史，銘記一個曾經響徹神州大地的名字，
合：那就是——雷鋒
男：説起雷鋒，我們是那麼熟悉，因為從小這個名字就在我們耳邊縈繞
女：説起雷鋒，我們又是那麼陌生，因為我們對他幾乎一無所知，他是哪裏人?長什麼樣?做過哪些事?為什麼被我們的父輩、祖輩、輩輩傳頌?
男：今天，在這個特殊的日子裏，讓我們以特殊的方式去回眸雷鋒的艱苦歲月 ，重温雷鋒的感人事蹟。
女：讓我們緊貼時代的脈搏，踏着時代的旋律，為祖國唱響一曲新時代讚歌。
合：我宣佈：20xx-20xx學年度第二學期英華學校“學雷鋒，頌祖國”朗誦比賽現在開始。
男：此次朗誦比賽以抽籤形式決定選手出場順序。
女：首先有請1號選手為我們朗誦，掌聲歡迎。
男：打頭陣的1號選手果然不同凡響，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們(掌聲過後)下面有請2號選手上台朗誦，掌聲有請。
男：謝謝2號選手，謝謝!現在我公佈1號選手最後得分 分，精彩繼續，下面有請3號選手。
女：現在我公佈2號選手最後得分 分，祝賀2號選手，4號選手會給我們帶來怎樣的驚喜呢?有請4號選手。
男：多麼振奮人心的朗誦啊，3號選手最後得分 分，5號已經摩拳擦掌了，看來勝券在握啊，掌聲歡迎5號選手。
女：感謝5號選手的精彩朗誦，下面我公佈4號選手最後得分 分，接下來6號選手給我們帶來的作品是《你，浪花裏的一滴水》，掌聲歡迎。
男：6號的朗誦真是聲情並茂啊，讓我們把最熱烈的掌聲再次送給我們6號選手，好不好!5號選手最後得分 分，7號選手，你準備好了嗎?有請7號選手。
女：又到了激動人心的時刻了，下面我公佈6號選手最後得分 分，祝賀6號選手，掌聲歡迎8號選手。
男：謝謝，謝謝8號選手向我們發出向雷鋒叔叔學習的號召，現在我公佈7號選手最後得分 分，9號選手在哪裏?有請9號。
女：我相信，雷鋒精神將永遠駐進我們的心間，伴隨着我們未來的每一個日子。8號選手最後得分 分，現在，我們把舞台交給10號選手，有請。
男：下面我公佈9號選手最後得分 分，接下來請用熱烈的掌聲歡迎11號選手為我們朗誦。
女：是啊，與雷鋒有關的話題太多了，謝謝11號選手的真情朗誦，振奮人心的時刻又到了，我公佈10號選手最後得分 分，掌聲歡迎12號選手上台朗誦。
男：一聲雷鋒叔叔，喚醒了多少人的記憶啊，11號選手最後得分 分，有請13號選手。
女：又一曲黃河的讚歌，唱出了所有母親的情懷。下面我公佈12號選手最後得分 分，14號選手又會給我們帶來怎樣的感受呢?讓我們拭目以待吧，有請14號。
男：謝謝14號選手，謝謝，現在我公佈13號選手最後得分 分，掌聲歡迎15號選手。
女：下面我公佈14號選手最後得分 分，接下來有請16號選手為我們帶來《我驕傲，我是中國人》，掌聲歡迎。
男：有着黑頭髮、黃皮膚的中國人，我們永遠驕傲，永遠自豪!15號選手最後得分 分，17號選手早已按耐不住了，歡迎17號上台朗誦。
女：三月的鮮花，因為有了雷鋒這個名字而更顯嬌豔了，謝謝17號選手的深情朗誦，下面我公佈16號選手最後得分 分，接下來上台朗誦的是18號選手，有請。
男：我們永遠記得有這樣一個名字，有這樣一個民族，有這樣一個國家，那就是中國!17號選手最後得分 分，掌聲歡迎19號選手為我們朗誦。
女：比賽雖已接近尾聲，但同學們的熱情仍是一浪高過一浪啊，我公佈18號選手最後得分 分，精彩不斷，有請20號選手。
男：下面我公佈19號選手最後得分 分，接下來要出場的選手是21號，也是最後一位，掌聲有請。
女：評委老師們還在緊張的統計分數，最後讓我們以最熱烈的掌聲歡迎英華學校國中分校校長張興華校長給我們講話。掌聲歡迎!
男：謝謝張興華校長意味深長的講話，我們要牢記校長的諄諄教導，牢記今天這場別開生面的比賽，努力學習，認真做事，用心做人!爭做一個合格優秀的中學生。
女：下面我公佈21號選手的最後得分 分。
男：最最激動人心的時刻就要到了，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎龔國祿副校長給我們公佈獲獎名單!
結束語
男：是呀，雷鋒是一個人，但更是一個時代，一個民族。我們要接過雷鋒精神的接力棒，並賦予新時代的內涵，將這支接力棒傳承下去。
女：梁啟超先生曾説：“少年強，則國強;少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;少年雄於地球，則國雄於地球。”作為新時代的青少年，我們不但要牢記雷鋒這個名字，更要把雷鋒的精神融入到日常生活的點點滴滴中。
男：從我做起，從現在做起，從點滴做起。
女：讓我們手拉手，心連心，共建美好家園，共創輝煌未來。
合：20xx-20xx學年度第二學期英華學校“學雷鋒，頌祖國”朗誦比賽到此結束。
學雷鋒演講活動主持詞 篇3
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家上午好 (一起鞠躬)
女：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
男：他的名字響遍大江南北，他的事蹟帶給我們少年兒童極大的影響。
女：他曾經説過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”同學們，讓我們大聲地説出他的名字――
男：他就是雷鋒――一個普通的共產主義戰士，在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟，他是全心全意為人民服務的楷模。
女：雷鋒叔叔教會我們關愛他人，關愛身邊的一草一木。雖然他只活了短暫的22個春秋，但他的精神帶給我們朝氣和希望。
男：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。
合：徐州市鼓樓生態園國小“向雷鋒致敬”演講活動現在開始。
男：讓我們以熱烈的掌聲有請三(2)的張心研同學演講。
女：接下來演講的是 四(2)班的張文同學，大家掌聲歡迎。
男：下面請大家用熱烈的掌聲有請五(2)班温倩茹同學班演講。
女：接下來演講的是 六(1)班的徐莉亞同學，大家掌聲歡迎。
女 ：親愛的同學們，雷鋒的一生並沒有什麼轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。
男：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢?
女：對!關愛要從身邊的事做起。
男：帶着雷鋒的春風精神，我們走進一個嶄新的學期。少先隊員，快行動起來!
女：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。去自我發現，尋找一個崗位，扮演一個快樂的角色。
男：關愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。去自我發動，組合一種美德，建立一個快樂的陣地。
女：關愛社會，從關心集體做起，去自我發展，體驗一支隊伍，獲得一個快樂的感悟。
男：關愛大自然，從節約、環保做起。讓我們行動起來，讓祖國上下，哪裏有紅領巾，哪裏就有雷鋒精神。
女：同學們，讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動，讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事，讓奧運年裏的中國處處講求奉獻、充滿和諧。
學雷鋒演講活動主持詞 篇4
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
乙：如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?
甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
乙：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……
合：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
甲：今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
乙：然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
甲：一個美國商人如此説道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
乙：一個日本企業家這樣感歎：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”
合：西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
甲：四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。
乙：有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。
合：任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的'品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
乙：在將來的工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自己的職責。
合：一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
甲：這些年來，對很多人來説，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
甲：是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受飢餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
乙：雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
合：“幫助他人”不僅僅是我們學雷鋒的一句口號，更需要我們每個同學付諸於行動，努力去實踐它。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為你可知幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，那快樂是督促你前進的教鞭，是指引你方向的導遊，更是帶領你走出逆境的力量，那快樂是他人無法體會的到的。學雷鋒不僅僅在3月5日，還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心。
學雷鋒演講活動主持詞 篇5
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
女：三月的風吹來了，吹得花開柳綠，吹得萬物復甦，春風吹呀吹，吹來了一個繽紛的時節，也吹來了熠熠生輝的雷鋒精神。
男：春風吹呀吹，吹來了一個生機盎然的世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。
女：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經50載，神州大地上高揚的雷鋒精神已經成為民族精神不可或缺的一部分。
男：在離開雷鋒的日子裏，人們用心延續着雷鋒的生命與愛，延續着經久不衰的“釘子精神”，延續着勤儉節約的自強精神，成千上百的“活雷鋒”應時而生。
女：而今我們也在學習雷鋒精神，學習他對待同志要像春天般的温暖，
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待工作要像夏天般的火熱，
女：我們學習雷鋒精神，學習他對待困難要像秋風掃落葉一般。
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無情
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波盪漾
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣佈，常莊中心國小“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的柏雪峯為我們做精彩演講，~~班的同學做準備。
結束部分：
女：各位同學老師們，精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽到此結束
男：謝謝大家!
學雷鋒演講活動主持詞 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
春回大地，萬物復甦。在這春意盎然的季節裏，我們迎來了向雷鋒同志學習”49週年的日子。40年來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們。它已經深深熔鑄在人們的心靈深處。歷經40載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
正因為雷鋒精神的感召，在離開雷鋒的日子裏，人們用心延續着雷鋒的生命;延續着刻苦鑽研的釘子精神;延續着勤儉節約的自強精神;延續着為國分憂的愛國精神。成百上千的活雷鋒應時而生。我們身邊許許多多的雷鋒傳人通過他們無私的言行與奉獻。詮釋了新時代的雷鋒精神，極大地豐富了雷鋒精神的內涵。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特徵的雷鋒式新人。
在當今，雷鋒精神不斷地被豐富昇華，不斷地被賦予新的內容。雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這一特殊的日子。
下面我宣佈：“弘揚優秀傳統文化，傳承中華民族美德，爭做雷鋒精神傳人”演講比賽，現在開始。
到這裏，我們的比賽已經接近尾聲了，相信選手們的精彩演講一定給諸位留下了很深的印象。希望我們共同努力，讓雷鋒精神長盛不衰，將學習雷鋒進行到底。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續，永遠煥發新的光彩。我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在人們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。
下面我宣佈：“弘揚優秀傳統文化，傳承中華民族美德，爭做雷鋒精神傳人”演講比賽到此結束。
學雷鋒演講活動主持詞 篇7
開幕詞：
A：尊敬的各位領導、各位老師
B：親愛的同學們
合：大家晚上好!
A：曾經有一個人，他對待同志像春天般的温暖。
B：曾經有一個人，他對待工作像夏天般的火熱。
C：曾經有一個人，他對待困難像秋風掃落葉一般。
D：曾經有一個人，他對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情，他就是雷鋒。
A：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華。但雷鋒精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策着中華兒女。
B：在這春暖花開的日子裏，我們迎來了毛主席提出的“向雷鋒同志學習”第50個年頭。歷經50年，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。
C：今天我們用自己的方式紀念這個不朽的靈魂，我們要向雷鋒叔叔學習，做一個有理想、有道德的人。
D:我們要向雷鋒叔叔學習，做一個感恩父母、感恩老師、感恩社會的人。
結束語：
A：雷鋒曾經説過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。雷鋒是這樣説的，他也是這樣做的。
B：也許我們不能像雷鋒叔叔那樣偉大，但是至少我們可以做到孝敬長輩、尊敬老師、團結同學，而這些你做到了嗎?
C：同學們，家庭的美滿需要雷鋒精神，社會的和諧需要雷鋒精神，民族的團結更需要雷鋒精神。
D：我們由衷地希望通過我們自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
A：學習雷鋒 ，從我做起，爭做一個講文明、懂禮貌、有道德的人。
B：學習雷鋒，從小事做起，儘自己所能去幫助我們身邊的人。
C：學習雷鋒，從現在做起，勤儉節約、刻苦學習，做一個對國家有用的人。
D：老師們、同學們，演講比賽到此結束，謝謝大家!
學雷鋒演講活動主持詞 篇8
男1：尊敬的各位領導、老師
女1：親愛的同學們
合：大家下午好!
男1：春回大地，萬物復甦，在這春意盎然的季節裏，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”的第51個年頭。
女1：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。
男2：歷經50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
女2：曾幾何時紅領巾們唱着嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷着單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱讚。
男1：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車„ 女1：雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"藴含着無限的敬仰與崇敬之情。
男2：在離開雷鋒的日子裏，人們用心延續着雷鋒的生命，延續着刻苦鑽研的"釘子精神"，延續着勤儉節約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女2：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波盪漾
男1：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
女1：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
男1：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
女1：下面我宣佈，二廟中學“學雷鋒活動”演講比賽正式開始。
男2：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委就坐，他們是 李昌彬老師、劉莉老師、徐飛老師、 老師、 老師、 老師、 老師。
女2：比賽開始之前，有請李校長講話，大家歡迎
男1：感謝李校長的講話，下面請徐主任宣讀本次比賽評分細則
女1：雷鋒，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。我們要像雷鋒那樣做好事，讓身邊的人更加幸福。下面我們以熱烈的掌聲，請出一號參賽選手為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒精神 做和諧社會公民》
男2：好的開始是成功的一半，剛才1號選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開了帷幕。相信我們後面的選手同樣會帶來精彩的表現。
(女2：請評委給一號選手亮分，一號評委 分，二號評委 分„„)
男2：偉大出自平凡，崇高寓於平凡。我們青少年學習雷鋒，我們需要雷鋒精神，發揚助人為樂的精神。
女2：為他人而付出，才能體會到生活的快樂。請聽2號選手演講《話説雷鋒精神》。請3號選手準備
女1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手最後得分 分。
男1：雷鋒，活着，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請3號選手同學帶來《傳承雷鋒精神 爭做文明好少年》 。請4號選手劉錦淑準備。
女2：去掉一個最高分，去掉一個最低分，2號選手最後得分 分。請評委給3號選手 1亮分，一號評委 分，二號評委 分„„
男2：雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校，撞擊着每個人的心靈，響徹世界每一個角落。請聽4號選手詩歌朗誦《雷鋒 在我們心中》。請5號選手準備。
男1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，3號選手最後得分 分。
女1：自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。請聽5號選手演講《讓雷鋒精神代代相傳》。6號選手準備。
男2：去掉一個最高分，去掉一個最低分，4號選手最後得分 分。
女2：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面請聽6號選手演講《懷念雷鋒》。7號選手準備。
男1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，5號選手最後得分 分。
女1：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒精神感召着一代又一代的人，雷鋒精神無處不在，校園裏到處可見活雷鋒接下來有請7號選手同學演講，她演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。8號選手準備。
男2：去掉一個最高分，去掉一個最低分，6號選手最後得分 分。
女2：多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起呢?請聽9號選手的演講，他演講的主題是《學雷鋒從小事做起》。9號選手準備。
女1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，7號選手最後得分 分。
男1：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的好品質。請聽9號選手的演講,題目是《讓雷鋒精神發揚光大》。10號選手準備。 女2：去掉一個最高分，去掉一個最低分，8號選手最後得分 分。
男2：回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事蹟在大江南北撥動着炎黃子孫的心絃。
女2：而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。
男2：雷鋒精神就像一切屬於時代，屬於民族的東西，一直珍藏在人們心中。
女2：下面請聽10號選手帶來的 《學習雷鋒好榜樣》。11號選手準備。 女1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，9號選手最後得分 分。
男1：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。
女1：但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策着華夏兒女。
男1：接下來有請11號選手同學帶來《學雷鋒見行動》。12號選手準備。 男2：去掉一個最高分，去掉一個最低分，10號選手最後得分 分。
女2：一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;
男2：而一個有英雄/卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。
女2：學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!
男2：接下來有請12號選手演講，她演講的主題是《讓雷鋒精神代代相傳》 男1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，11號選手最後得分 分。
女1：下面宣佈12號選手最後得分 分
男2： 12位參賽選手都表現出了很高的水平，最後結果如何，請稍作等待。現在讓我們用熱烈的掌聲有請徐校長就本次比賽做一個小結。
女2：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。經各位評委的綜合打分，獲獎情況已經揭曉。
男1：獲得本次演講比賽三等獎的是：
請上台
女1：獲得本次演講比賽二等獎的是：
請上台
男2：獲得本次演講比賽一等獎的是：
請上台
女2：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得本次演講比賽獲獎的同學們表示祝賀! 男1：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
女1：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。 男2：驛路梨花處處開，
女2：雷鋒精神代代傳。
男1：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女1：“學雷鋒活動”演講比賽到此結束!
合：祝老師們身體健康，工作順利!
祝同學們生活快樂，學習進步!
學雷鋒演講活動主持詞 篇9
尊敬的各位領導，親愛的朋友們：
今天，是“向雷鋒同志學習”題詞~~週年，也是第15個“中國青年志願者服務日”。五十二年前的三月五日，雷鋒，這個響亮的名字傳遍神州大地，一種不朽的精神震撼了無數人們的心靈。五十二年後的今天，志願服務已經成為人所熟知的事業，更是我們當代中國青年自我實現、奉獻社會、回報祖國的有效形式。
1：今天由潁上文明辦、團縣委、潁上公益志願者聯盟協會在這裏舉辦大型志願者服務活動，目的是引導全縣廣大青年和社會公眾關注並參與志願服務，讓做志願者成為一種生活方式。貢獻自己的時間、技能和熱情,積極向全社會展示志願服務成果，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，廣泛傳播志願服務理念，共同推動志願服務事業實現新的發展,我們首先舉行活動儀式，首先請縣委宣傳部副部長任中華代表~~講話。
2：一個特殊的日子，一次簡單的活動，從身邊的小事做起，事情雖小意義深。我們願意通過今天一次次的志願服務活動，為志願者提供更多機會和渠道，讓更多的人們通過志願服務參與社會生活，享受奉獻帶來的快樂。接下來我們有請潁上公益志願者代表蔣樑彬代表潁上公益志願者發言。
3：今天的志願者服務日活動內容豐富
1：文明交通勸導由~~~負責
2：志願者招募由~~~負責
3：公益助學諮詢由~~~負責
4：清理城市牛皮癬由~~~負責
5：無償獻血由~~~負責
6：免費理髮由~~~負責
7：義務體檢由~~~負責
8：央行志願者金融宣傳由~~~負責
9：法律諮詢由~~~負責
10：手機維修由~~~負責
11：愛心藝術團、有約招募由~~~負責，我們希望用實際行動改善了我們的生活，讓我們攜起手來，從身邊事做起，從現在做起，爭做志願者，創造新生活!
學雷鋒志願者服務日活動啟動儀式到此結束，請各項目組帶領各自小組開展活動。
學雷鋒演講活動主持詞 篇10
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
合：大家,下午好!
A: 文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族。
B：千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。雷鋒，就是一個集文明美德於一身的人。
A：春回大地，萬物復甦，在這春意盎然的季節裏，我們滹沱國小迎來了“學雷鋒文明月”。
B：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。今天我們就以“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽來紀念他。
A:比賽開始前，我們先説一下比賽流程，評分標準，以及獎項設置。 比賽流程
1、按抽籤順序依次進行各班推薦選手比賽
2、按抽籤順序依次進行各班抽選選手比賽
3、核算分數併發獎。
評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美(40分)
2、表述清楚，語言流暢，聲情並茂(20分)
3、聲音洪亮，普通話準確流利(20分)
4、服裝整潔，儀表端莊(10分)
5、演講時間原則上不超過5分鐘，能夠脱稿表達。(10分) 計分方法
1、比賽實行百分制，所有評委同時計分。
2、每位選手演講完畢後，由評委實行現場打分，按照評委的打分，去掉一個最高分，一個最低分，以平均分來計算各選手得分(保留小數點後兩位)。出現並列情況進入得獎行列。
本次演講比賽評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
下面我宣佈，滹沱國小“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
B：1、我們請出今天的第一位參賽選手來自 的 為我們做精彩演講，他的演講題目是《 》。
A：2、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事蹟在大江南北撥動着炎黃子孫的心絃。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬於時代，屬於民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請 班 同學帶來的《 》。
B：3、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策着華夏兒女。接下來有請 帶來《 》。
A：4、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。有請 同學的《 》。 B：5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。下面有請 同學帶來《 》。
A：6、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所説：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請 同學帶來《 》。 B：7、雷鋒曾説過：“我願做一顆永不生鏽的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發揮作用。”事實上，他也真正做到了幹一行，愛一行，鑽一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請 同學帶來《 》。
B：8、從1961年開始，雷鋒經常出差。對他來説，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統美德中的一部分。接下來有請 班 同學帶來《 》。
A：9、接下來有請 班 同學演講。她演講的主題是《 》 B：10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵着人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請 班 同學帶來《 》。
A：11、在離開雷鋒的日子裏，人們用心延續着雷鋒的生命，延續着刻苦鑽研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請 班 同學帶來《 》
B：12、雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請 班 同學為我們帶來《 》。
A：13、一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年後的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起 班 同學帶來《 》。
B：14、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，都是時代所需要的。愛心，構成雷鋒為人處世的準則;愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎。接下來有請 班 同學帶來《 》。
A：15、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請 班 同學帶來《 》。
B：16、雷鋒，活着，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請 同學帶來《 》。 A：精彩的演講已經結束，經各位評委的綜合打分，去掉一個最高分/一個最低分，各位參賽選手的得分分別為： 獲獎情況已經揭曉，接下來我們來看一下比賽結果。
下面，為在徵文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：_________________下面請 ______________(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
B：下面，為在徵文比賽中獲得二等獎的同學頒獎。他們是：_________________下面請 ______________(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
A：下面，為在徵文比賽中獲得一等獎的同學頒獎。他們是：_________________下面請 ______________(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
B：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!
A：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。 B：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
A：驛路梨花處處開，
B：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。我們滹沱國小在這個學期依然重視學習雷鋒的活動，希望我們同學們也一直將雷鋒精神放在心間，表現在行動上。
A：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
B：“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽到此結束，謝謝大家!