宣講工作總結4篇

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本文目錄宣講工作總結大學生村官進村入户宣講個人工作總結解放思想大討論活動宣講工作總結鄉鎮度宣講工作總結

為深入貫徹落實市委、縣委組織部《關於組織大學生“村官”進村入户宣講黨的xx屆三中全會和市委三屆四次全委會精神的通知》的具體要求,我鎮大學生“村官”於2月25日,在社區開展了宣講黨的十七界三中全會和市委三屆四次全委會精神主題實踐活動,活動內容豐富,現場氣氛熱烈,取得良好社會效果。

宣講工作總結4篇

宣講活動採取懸掛橫幅、發放資料、擺放展板、出動宣傳車輛、有獎知識問答、趣味活動、文藝演出等形式,把中央和市委、市政府支農、惠農、富農等相關政策展現在羣眾面前,吸引近1000名羣眾駐足觀看,50餘名羣眾參加了知識問答、趣味遊戲等活動環節,活動現場氣氛熱烈,引起強烈反響。活動中羣眾認真閲讀手中宣傳資料,詳細詢問支農、惠農、富農政策,爭先參與趣味活動和有獎知識問答,積極性很高。對於這次活動的開展羣眾感慨很深,他們説:以前看電影、看京劇、看黃梅戲跑幾十裏都要去,現在外出打工的人多了,人又住得很分散,也只有這樣的活動演出形式才能把大家聚到一起,凝聚人心;以前叫聲開會,提凳子,帶本子,那是人山人海,嚴肅認真,而現在請村民來開會,寥寥幾人,並且會上還沒有人聽,也只有以這樣的活動演出形式宣講國家支農、惠農、富農政策才生動有趣,能深入人心!

宣講活動在市委、縣委組織部的統一部署下,同時得到鎮黨委、政府大力支持,活動形式新穎,內容豐富,羣眾參與性強。我鎮大學生“村官”們還進村入户,深入田間地頭與村民零距離接觸,用活動的形式展現了有關土地流轉、農村合作醫療、林權制度改革、農業生產植補、計劃生育獎勵扶助等相關支農、惠農、富農政策,淺顯易懂,在羣眾中助掀起一股學習黨的xx屆三中全會和市委三屆四次全委會精神的熱潮。

整個縣宣講活動從1月到3月結束,我主要參加了共11個鄉鎮的宣講演出和與曉林、張婕一起成功組織了我鎮的集中宣講,感受頗深。

一、擴大影響,提升了村官整體形象。

選聘高校畢業生到村任職是培養中國特色社會主義事業接班人的戰略舉措,是加快推進新農村建設的現實需要。我縣選派大學生到村工作還是第一次,社會上及其農民還沒有完全認識到選派大學生“村官”的重要意義,對大學生“村官”工作理解不深、重視不夠,還有一些人持懷疑、觀望態度。我縣以紮實開展“大學生村官”宣講兩個《決定》精神為契機,採取文藝巡迴演出的形式利用趕場天在中心鎮進行了十餘場宣講,採取召開座談會、村幹部會、黨員大會、村民大會等形式,進村入户,深入田間地頭開展宣講;並通過報紙、電視、網絡等宣傳宣講活動情況,影響範圍廣、程度深。把中央及市委、市政府支農、惠農政策傳達到千家萬户的同時,擴大了第一屆大學生“村官”的影響力,提升了第一屆大學生“村官”的形象。

二、加深感情,增進了村官交流與學習。

大學生“村官”是個“特殊”的羣體,來自不同的大學,來自不同的地方,從城市來到農村,工作在不同鄉鎮的農村,很少進行互訪活動,不可避免有在異鄉和農村工作的孤獨感。我縣通過開展以文藝巡迴演出形式開展大學生“村官”宣講兩個《決定》精神活動,促進了大學生“村官”的溝通和交流,加強了瞭解,增進了友誼,排除了在農村工作的孤獨感,使其更好地適應和融入了新的工作環境;交流了工作感受,使其儘快地找到了工作方位。同時,在宣講活動中,通過與羣眾遊戲互動、政策有獎問答及羣眾參與同台獻藝等方式,增進了大學生“村官”與羣眾的感情,使其掌握了一定的羣眾工作方法藝術。

三、熟悉政策,提高了村官社會實踐能力。為準備此次宣講活動我縣邀請市委黨校知名教授對全縣大學生“村官”就宣講活動進行了專門培訓,大學生“村官”又分工合作進行了相關政策的錄音播放資料、文發放資料、節目編排演出的整理工作,內容包括兩個《決定》精神、中央一號文件、農村低保、合作醫療、就業致富信息及春耕知識等。通過嚴格的培訓和自身的積極參與,大學生村官瞭解了新形勢下推進農村改革發展的指導思想、目標任務、重大原則以及加強農村改革發展的重大措施,吃透了中央及市委、市政府支農、惠農的一些具體政策,提高了自身的政策理論水平。同時,此項宣講活動從節目編排到宣講效果,從場地選擇到後勤保障都由大學生“村官”自己組織開展,通過宣講活動的開展,培養了大學生“村官”的組織協調能力,提高了大家的協作能力和對自身素質的要求。

大學生村官進村入户宣講個人工作總結宣講工作總結(2) | 返回目錄

為深入貫徹落實市委、縣委組織部《關於組織大學生“村官”進村入户宣講黨的xx屆三中全會和市委三屆四次全委會精神的通知》的具體要求,我鎮大學生“村官”於2月25日,在社區開展了宣講黨的十七界三中全會和市委三屆四次全委會精神主題實踐活動,活動內容豐富,現場氣氛熱烈,取得良好社會效果。

宣講活動採取懸掛橫幅、發放資料、擺放展板、出動宣傳車輛、有獎知識問答、趣味活動、文藝演出等形式,把中央和市委、市政府支農、惠農、富農等相關政策展現在羣眾面前,吸引近1000名羣眾駐足觀看,50餘名羣眾參加了知識問答、趣味遊戲等活動環節,活動現場氣氛熱烈,引起強烈反響。活動中羣眾認真閲讀手中宣傳資料,詳細詢問支農、惠農、富農政策,爭先參與趣味活動和有獎知識問答,積極性很高。對於這次活動的開展羣眾感慨很深,他們説:以前看電影、看京劇、看黃梅戲跑幾十裏都要去,現在外出打工的人多了,人又住得很分散,也只有這樣的活動演出形式才能把大家聚到一起,凝聚人心;以前叫聲開會,提凳子,帶本子,那是人山人海,嚴肅認真,而現在請村民來開會,寥寥幾人,並且會上還沒有人聽,也只有以這樣的活動演出形式宣講國家支農、惠農、富農政策才生動有趣,能深入人心!

宣講活動在市委、縣委組織部的統一部署下,同時得到鎮黨委、政府大力支持,活動形式新穎,內容豐富,羣眾參與性強。我鎮大學生“村官”們還進村入户,深入田間地頭與村民零距離接觸,用活動的形式展現了有關土地流轉、農村合作醫療、林權制度改革、農業生產植補、計劃生育獎勵扶助等相關支農、惠農、富農政策,淺顯易懂,在羣眾中助掀起一股學習黨的xx屆三中全會和市委三屆四次全委會精神的熱潮。

整個縣宣講活動從1月到3月結束,我主要參加了共11個鄉鎮的宣講演出和與曉林、張婕一起成功組織了我鎮的集中宣講,感受頗深。

一、擴大影響,提升了村官整體形象

選聘高校畢業生到村任職是培養中國特色社會主義事業接班人的戰略舉措,是加快推進新農村建設的現實需要。我縣選派大學生到村工作還是第一次,社會上及其農民還沒有完全認識到選派大學生“村官”的重要意義,對大學生“村官”工作理解不深、重視不夠,還有一些人持懷疑、觀望態度。我縣以紮實開展“大學生村官”宣講兩個《決定》精神為契機,採取文藝巡迴演出的形式利用趕場天在中心鎮進行了十餘場宣講,採取召開座談會、村幹部會、黨員大會、村民大會等形式,進村入户,深入田間地頭開展宣講;並通過報紙、電視、網絡等宣傳宣講活動情況,影響範圍廣、程度深。把中央及市委、市政府支農、惠農政策傳達到千家萬户的同時,擴大了第一屆大學生“村官”的影響力,提升了第一屆大學生“村官”的形象。

二、加深感情,增進了村官交流與學習

大學生“村官”是個“特殊”的羣體,來自不同的大學,來自不同的地方,從城市來到農村,工作在不同鄉鎮的農村,很少進行互訪活動,不可避免有在異鄉和農村工作的孤獨感。我縣通過開展以文藝巡迴演出形式開展大學生“村官”宣講兩個《決定》精神活動,促進了大學生“村官”的溝通和交流,加強了瞭解,增進了友誼,排除了在農村工作的孤獨感,使其更好地適應和融入了新的工作環境;交流了工作感受,使其儘快地找到了工作方位。同時,在宣講活動中,通過與羣眾遊戲互動、政策有獎問答及羣眾參與同台獻藝等方式,增進了大學生“村官”與羣眾的感情,使其掌握了一定的羣眾工作方法藝術。

三、熟悉政策,提高了村官社會實踐能力

為準備此次宣講活動我縣邀請市委黨校知名教授對全縣大學生“村官”就宣講活動進行了專門培訓,大學生“村官”又分工合作進行了相關政策的錄音播放資料、文發放資料、節目編排演出的整理工作,內容包括兩個《決定》精神、中央一號文件、農村低保、合作醫療、就業致富信息及春耕知識等。通過嚴格的培訓和自身的積極參與,大學生村官瞭解了新形勢下推進農村改革發展的指導思想、目標任務、重大原則以及加強農村改革發展的重大措施,吃透了中央及市委、市政府支農、惠農的一些具體政策,提高了自身的政策理論水平。同時,此項宣講活動從節目編排到宣講效果,從場地選擇到後勤保障都由大學生“村官”自己組織開展,通過宣講活動的開展,培養了大學生“村官”的組織協調能力,提高了大家的協作能力和對自身素質的要求。四、開闊視野,增強了村官業務本領。在此次宣講活動中我縣注重對“大學生村官”進行縣情、鎮情、村情、民情方面知識的普及。要求大學生“村官”熟悉各鎮的發展特點、特色產業及重點項目,如龍水鎮的工業園區建設和五金產業發展、萬古鎮的黃金梨的種植、寶頂的石刻文化、的生態旅遊、鐵山的葡萄基地建設、珠溪的玉灘水庫工程等。通過此次宣講活動,大學生“村官”基本熟悉了縣內各鎮經濟發展的現狀,開闊了視野。農民羣眾對大學生“村官”的期望值很高,但在短期內大學生“村官”在實際工作中難以取得實效;我縣要求大學生“村官”結合自身的專業特長和本村發展的實際,做好本村的發展規劃,鼓勵大學生“村官”多為老百姓辦實事,多為農民羣眾發展農業傳授農技知識,多做農村低保、合作醫療等社會保障方面的解釋工作,積極爭取村級公路、新農村建設方面的項目建設,切實為農民羣眾利益着想,切實增強為農民羣眾服務的本領。

解放思想大討論活動宣講工作總結宣講工作總結(3) | 返回目錄

在大討論活動中,社旗縣緊緊圍繞解放思想這一主題,採用領導幹部講、組建宣講團講和聘請高校專家講等多種形式,在全縣範圍內廣泛開展宣講活動797場次,收到良好效果,羣眾反響強烈。具體做法是:

一、領導重視,帶頭宣講。大討論活動一開始,社旗縣十分重視大討論宣講活動,並及早納入活動日程,採取“領導幹部帶頭講,組建宣講團集中講,聘請專家講”等多種形式開展活動,力爭通過宣講活動真正解決羣眾思想疑慮,拓寬創業思路,轉變幹部執政觀念,扭轉工作作風並要求四大家領導帶頭,到分包鄉鎮和分管縣直單位宣講,各級黨政幹部輪流為本單位本系統同志宣講。8月5日,8月8日,縣委書記秦鵬鳴、縣長張明體分別在縣委黨校禮堂為全縣各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、縣直各單位黨政主職、各企事業單位一把手300多人,以《紮實開展“新解放、新跨越、新崛起” 大討論活動,實現黨政幹部執政理念的思想轉變》和《轉變思想觀念,實現社旗經濟新跨越》為題目帶頭進行了宣講。縣四大家領導也都到相應單位開展了集中宣講。根據活動要求,各級黨政幹部輪流開展宣講活動。止目前,縣領導開展宣講64場次,各級黨政領導幹部開展宣講512場次。通過宣講,樹立了領導幹部的形象,改變了幹部職工的思想觀念,增強了幹事創業的信心和決心。

二、組建宣傳團,集中宣講。為把活動開展得紮實有效,真正營造大討論活動的氛圍,我們還專門組織縣委黨校8名骨幹講師並抽調縣直單位知名理論人士7人組成15個宣講團到各鄉鎮行政村、縣直各單位巡迴開展宣講活動。在宣講中,我們在注重理論宣講的同時,在農村宣講時,還十分重視解決幹部羣眾生產生活中疑難問題的解決,抽調農口、政法口等單位業務骨幹陪同宣講,現場通過提問答覆的方式,解決羣眾提出的有關問題,使宣講向更深層次延伸,向真正取得實際效果方向開展。本文來自※※ ※本文僅供參考,感謝∽您的支持∽!在大討論活動中,宣講團開展宣講134場次,現場解決羣眾疑難問題486個,帶回由縣裏統一解決的有10個。

三、形式多樣,靈活宣講。我們在做好領導宣講和宣講團集中宣講的同時,還積極創新形式,創新內容開展宣講。一是聘請高校理論專家進行宣講。8月14日下午,我縣聘請南陽理工學院宣傳部長、副教授葛晨光為全縣四大家領導和鄉局級領導幹部300多人作了一次解放思想報告會。葛教授從什麼是解放思想、為什麼要解放思想、怎樣解放思想三個方面對解放思想進行了深入淺出的講解。葛教授的宣講即有高深理論的概括,又有緊貼實踐的論證,聽後令人耳目一新, 為時迎來陣陣掌聲。本文來自※※ ※本文僅供參考,感謝∽您的支持∽!通過講解,全縣廣大幹部職工對解放思想的認識更加透徹,拓寬了思路,更新了觀念,進一步樹立了幹事創業的信心和決心。二是開展先進典型報告會。縣國土局舉行了反腐倡廉報告會。縣衞生系統舉行了抗震救災英模報告會,全縣各系統、各單位都根據行業特點和單位實際舉辦先進典型報告其32場次。通過開展先進典型報告會,增了學習效果,為廣大幹部職工樹立了榜樣,轉變了工作觀念。三是結合生產實際開展宣講。社旗是南陽植煙大縣。當前正值煙葉烘烤和取購季節。為做好這項工作,縣煙辦、煙草局領導同志分包鄉鎮到村,在一線指導煙葉生產,定期為煙農講授解放思想的有關內容和煙葉生產技術的51場次,很受羣眾歡迎。

總之,在大討論活動中,通過開展多種形式的宣講活動,提高了廣大幹部職工學習的興趣,營造了大討論活動的氛圍,增強了活動的感染力和號召力,拓寬了幹部職工創業的思路,轉變了思想觀念,樹立了學習榜樣,找到了方向定位,推動了縣域經濟的發展。

鄉鎮度宣講工作總結宣講工作總結(4) | 返回目錄

今年是關壩鎮加速發展實現經濟社會全面轉型的關鍵之年,全力推動地區經濟社會加速發展的關鍵之年。做好今年思想政治宣講工作,對於解放思想、更新觀念、凝聚力量,加快發展,維護穩定,具有特別重要的意義。本年度,在區委宣傳部的統籌指導下,鎮黨委高度重視宣講工作,結合鎮情,圍繞中心,服務大局,充分發揮思想政治宣講工作密切黨同人民羣眾血肉聯繫的橋樑紐帶作用,求實創新,與時俱進,規範、主動、創造性的開展思想政治宣講教育活動,持之以恆,在鞏固去年成績的基礎上,抓好全鎮思想政治工作宣講教育,把宣講工作提高到一個新的水平,為實現關壩經濟跨越式發展,全面建立社會主義主義新農村奠定堅實的基礎,提供強大的精神動力和輿論支持。現將我鎮一年來的思想政治宣講教育活動總結

一、制定宣講計劃,明確宣講重點

我鎮根據區委宣傳部的統一安排,結合鎮情,每個季度都專門擬定了XX年宣講工作計劃,明確了指導思想和宣傳重點,做到了有計劃、有目的、有重點、有措施,為全鎮有效開展宣講工作奠定了堅實的基礎。

二、加強組織領導,組建高素質的宣講隊伍 鎮黨委高度重視,抽調機關幹部、村社幹部組成宣講隊和宣講組,並首先對宣講隊和宣講組成員進行宣講教育,組織宣講骨幹參加區委宣傳部組織的現將骨幹培訓會提高了思想素質和宣講水平。6月份,在區委、區委組織部的統一安排下,由區派xxxx同志和鎮裏的同志共同組成了一支高素質的宣傳隊伍,成立了領導小組,組成了1xxxx宣傳調查組,下設辦公室,與黨政辦合署辦公,為宣傳貫徹中央1號文件精神、麻柳鄉“八步工作法”和開展村級建制調整等,為農村基層調查等工作的順利開展提供了強有力的保障。

三、具體宣講工作

(一)圍繞“主線”開展宣講

緊緊圍繞區“兩會”精神這一主線,鎮宣講隊通過中心組學習、機關政治學習、村社黨員會、社長會等途徑,對全鎮機關幹部、黨員、村社幹部進行層層宣講,接受宣講人數達100xxxx人次。使廣大黨員幹部深入學習,把握區“兩會”精神實質,樹立負重自強、敢為人先、與時俱進的精神,作好攻堅克難的思想準備,大興求真務實之風,推動關壩經濟社會加速發展。

(二)宣傳2×3xxxx千瓦火電廠建設重要意義,切實轉變農民致富觀念

鎮黨委以重點工程為抓手,為使2×3xxxx千瓦火電廠順利開工建設,宣講組開展了推動工程建設,化解徵地拆遷矛盾的專題宣講教育活動,宣講人員通過廣播、集中院壩、進家入户、談心等多種形式,不辭辛勞、不分晝夜,在雙壩村以及關壩到雙壩村公路沿線羣眾中廣泛宣傳2×3xxxx千瓦火電廠建設的基本情況以及對萬盛和關壩發展的重大意義。把廣大羣眾的思想統一到區“兩會”精神的高度上來,統一到支持重點工程建設上來,為重點工程的順利建設奠定了基礎。

(三)廣泛宣傳貫徹中央1號文件精神,加快農村致富奔小康的步伐

6月份,宣傳調查隊成立後,鎮黨委加強對成員的培訓,召開了鎮、村兩級動員大會。會後,各組成員在組長的帶領下,深入各村,向農民羣眾講解中央1號文件精神,引導羣眾改變致富觀念,積極響應黨中央的號召,想方設法多渠道增收,提高農民生活水平,加快致富奔小康的步伐。

(四)宣傳貫徹麻柳鄉“八步工作法”,提高農民民主管理意識和參與民主管理的能力

宣傳隊走村入户,吃住在農民家,與農民打成一片,廣泛宣傳麻柳鄉黨委立黨為公、執政為民,推行“八步工作法”的經驗,使農民懂得了村民自治是自己的一項權利,瞭解了村民自治的方法,提高了村民參政議政的積極性和民主管理水平,為更好地實施村民自治打下了堅實的基礎.

(五)廣泛徵求意見,順利實施村級建制和社級建制調整

各調查組結合宣傳麻柳鄉“八步工作法”,遍防村民小組,走訪農户200xxxx户,重點走訪了黨員、村組幹部、村民代表、各類能人、困難羣眾等,及問題多的地方,廣泛宣傳村級建制調整是社會發展的需要,是為了切實減輕農民負擔。收集整理黨員、羣眾有代表性的意見10xxxx條,解決化解矛盾糾紛1xxxx,為羣眾辦實事、好事2xxxx,給予明確答覆的問題2xxxx。對廣大農民羣眾進行了正確的引導,幫助村組幹部和人民羣眾樹立了正確的觀念,為村級、社級建制調整的順利推進作出了積極貢獻。全鎮原有1xxxx行政村調整為xxxx,13xxxx合作社調整為10xxxx。取得了較好成績。

(六)結合村換屆選舉,大力提倡“能人治村”

各宣講隊在宣傳換屆選舉的同時,加大宣傳“能人治村”力度,對換屆選舉的意義、操作方法、步驟進行了宣傳,還通過廣播、閉路電視、標語,召開村民代表會、黨員大會以及走村入户等形式對萬盛區村級換屆選舉公告進行廣泛宣傳,製作大標語6幅,小標語15xxxx幅,在街道、各村社懸掛、張貼,召開各種會議3xxxx次,宣傳對象達700xxxx人次,使村級換屆選舉工作順利進行,選出了31位農村能人擔任村幹部,完成了“能人治村”的工作,實現了“一村一技一大”的目標。

(七)圍繞農村工作開展宣講

鎮黨委立足鎮情,緊貼農村實際,圍繞農村工作組織開展宣講活動。在宣講開縣麻柳鄉“八步工作法”和中央1號文件精神的同時,主要針對“禽流感”疫情開展預防知識宣講和農村科學技術開展宣講。

(八)基層宣講“百花齊放”,針對性強

1、開展“崇尚科學、反對邪教”宣講教育活動,使廣大幹部羣眾認清了“邪教”的本質,從思想和行動上與“邪教”作鬥爭,增強了防禦能力。

2、社區宣傳文明行為,促進社區居民講文明、樹新風,不參與賭博、吸毒。

3、針對森林火災,及時進行森林防火知識及法律法規宣講,,增強了羣眾的防火意識。

總之,在區委宣傳部鎮黨委的指導下,宣講隊人員做好了宣講的計劃、總結及資料的收集、整理工作。我鎮制定了全年的宣講工作計劃和季度宣講計劃,認真總結季度宣講工作。對宣講記錄、資料等認真收集、整理歸檔。通過自身不懈努力,使宣講網絡和宣講隊伍建設得到進一步加強,結合鎮情,堅持以“三個代表”重要思想和xx屆三中全會精神為導向,圍繞重點項目、中央一號文件、村級建制調整等為主要內容,促進農民增收,促進經濟社會發展和社會穩定為目標,為推動關壩經濟社會協調發展和社會穩定作出積極的貢獻

四、存在的問題。

1、宣講的力度不大,形式單一。

2、宣講的內容不豐富,針對性不強。

3、羣眾參與的自覺性不高、面不廣。

4、資料不夠規範。

五、下一步工作打算。

1、以“三個代表”重要思想、區“三會”精神、xx屆三中全會精神為主要內容,以宣講促發展為目的,深入宣傳黨的方針政策。

2、加強領導監督,落實責任,創新宣講形式,豐富宣講內容,提高宣講的效率、效果。

3、進一步構建宣講網絡,與“流動黨校”、“黨員先進性教育”系列活動有機結合起來,創造性地開展宣講工作。

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