籃球的工作總結（精選3篇）
籃球的工作總結 篇1
本學期我主要是負責同學籃球社團的教學。這學期學生報名參加籃球社團非常踴躍，表現出了很高的積極性，但是我只挑選了22名學生。
這學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。這學期前兩個月，主要是讓學生學習球性練習，原地運球，行進間運球，原地傳接球等技術動作，使學生對籃球有個初步的瞭解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉後通過各種遊戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為教學目的的，那麼對於國小生來説，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學生來説尤為重要。學生喜歡對抗比賽。遊戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置於遊戲中，達到了很好的教學目的。
在掌握了基本的運球及傳接球技術之後，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習，原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的`幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助於學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
由於學生的接受能力較差，所以我在本學期的後面一個半月裏，我主要是組織學生進行以上內容的重複練習，只有不斷的練習才能夠有所長進，雖然他們覺得很枯燥乏味，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學期籃球社團的教學，有收穫、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期裏使我的社團更上一層樓。
籃球的工作總結 篇2
時光流逝，送走歡樂的聖誕，迎來新年的憧憬，迎來繁忙的期末。回味過去的一期，因為籃球的走進，我的生活變得多采而又斑斕。籃球課，給我的不只是每週的快樂，更是突破的成就、進步的自豪、努力的回報。籃球課結束了，但籃球卻走進我的生活；回想一期的付出與收穫，體會良多，感慨頓生。
最初對籃球的喜愛，是從國中時接觸《灌籃高手》這部漫畫開始的。櫻木的可愛，流川的冷傲，還有我最喜歡的三井的帥氣與執着，都給我們留下了深刻的印象，打籃球的男生的人氣在女生中一再攀升。籃球在世界各地，在不同的人羣不同的文化中被不同的人談論着、關注着、喜愛着籃球運動崇尚的拼搏奮進、團隊友誼、精湛技藝，都是其經久不衰的魅力所在，是其吸引目光的動人之處。
高中時由於偶然的機會我參加了班上的籃球小組，和其他四個女生一起捧回了校賽的季軍。那時我開始懂得籃球真正給予我的精神：努力，謙讓，協助，奮進。
但高中時的比賽只不過是一羣小女生胡鬧的遊戲，遠談不上正規。上學期期末的選課大戰中，我有幸在一番大拼搶中選到了姜文生老師的籃球課。第一次上課，站在世紀館的球場裏，捧着熟悉可愛的籃球，我抑制不住內心的躍躍欲試，覺得觸摸到球面的手指都在顫動着喜悦。籃球課從基本的技巧開始，傳球、運球這些看似簡單的動作也不是朝夕能練好的。幾節課的練習下來，我才從以前的“丟球”、“拍球”變為按照技巧打球，動作也終於“堪入目”了。隨着肩膀和手臂的起伏，籃球有節奏地上下跳動，快跑、輕跳，一道優美的弧線劃過頭頂，隨之聽到破網而入的聲音一連串的動作是那樣和諧自然和優雅看過老師的示範後，我們更堅信籃球是一門講究技巧的優美藝術。達到一定的境界固然是很難的，籃球課雖然洋溢着快樂，但也是辛苦的。往往一節課下來我就大汗淋漓，有時也難免與籃球的親密接觸被球砸到腦袋。運球更是讓我無比尷尬，不是我拍着球前進，而是“追隨”籃球往前跑，事先設想的節奏被凌亂的腳步取代了。有時自不量力地站到三分線上，趁沒人注意的時候使出全力把球投出去三不沾。一期的學習還是富有成效的，我認為收穫之一就是我初步學會了三步上籃，準確率比以前有很大的提高，動作也更為輕鬆自如了。但是，不會運球，上籃的機會就很少，今後我應力圖突破這一瓶頸，努力進步。
總之，這期的學習帶給我很多收穫，很多回味，很多感慨。感謝姜老師，感謝籃球，帶給我回憶與辛苦，快樂與成長
籃球的工作總結 篇3
11月2日中午隨着決賽裁判吹響全場比賽結束的哨聲，09年“土木杯”籃球賽落下了帷幕,最終08級13、14班聯隊成功衞冕獲得冠軍，08級9、10班聯隊以一分之差獲得亞軍，而09級5、6班聯隊戰勝08級17、18班聯隊獲得季軍。08級13班的賴航同學蟬聯總決賽MVP，08級11班的劉世溪同學場均命中2.5個三分球獲得三分王稱號。
至此09年”土木杯”籃球賽圓滿結束,體育部在此對本次籃球賽的組織工作作如下總結:
活動的策劃準備工作:
雖然本次籃球賽只進行了兩週的時間，但為了活動能夠順利進行在比賽開始之前我們做了大量的準備工作。
我們在院學生會辦公室幫助下申請了比賽場地，解決了比賽的場地問題。我們委託院學生會宣傳部幫我們設計了精美的宣傳海報和活動告示板，把它們張貼和擺放在寢室樓下，並在寢室樓外和籃球場掛起了宣傳橫幅，為此次活動做好了活動的宣傳動員工作。
10月17日體育部召集各隊隊長及裁判召開了賽前動員大會，通知了比賽規則和比賽的具體安排，並強調了“友誼第一，比賽第二”的活動精神。
這些準備工作確保了同學們都積極地參與到活動中來，並且讓球員們為激烈的比賽做好了準備，為活動的順利進行打下了基礎。
活動過程及所出現問題的解決:
10月19日中午12點半本屆“土木杯”籃球賽正式開始，19日至21日進行了第一輪比賽決出8強，22日、23日和28日進行了第二輪比賽決出了4強。29日進行了半決賽。11月2日進行了最終的決賽和三、四名決賽。
球員們在場上拼殺，拉拉隊在場下吶喊助威加油鼓勁，賽場氣氛異常熱烈，吸引了大量觀眾到場觀戰。激烈的比賽讓球員之間的配合更加熟練，讓各兄弟班級更加團結，也讓08級和09級的同學們“以球會友”，給他們提供了相互認識、交流的機會。同時激烈的比賽也向院外同學們展示了我們土木人“團結一致，頑強拼搏”的精神面貌。
中場的女生投籃環節，讓土木女生們參與到了活動中來，增進了男女同學之間的默契。我們取消了往年受關注度較小的三分大賽，而是採取在比賽中統計球員們場均三分的方式評選出三分王，體現了真正的三分王要能夠幫助球隊取勝的評選精神。
另外去年的“土木杯”比賽的組織過程中我們遇到的天氣問題和裁判問題，也在今年的活動組織過程中得到了更好的解決：
今年第一輪和第二輪很多比賽之前的晚上都下了雨，為了保證場地符合比賽的需要，比賽之前體育部都採取了召集同學們清掃場地等措施，使大多數比賽得以順利進行。雖然還是有部分比賽被推遲，但總體上保證了本次活動按照預期的計劃進行。
在第一輪和第二輪的部分比賽中，裁判的一些判罰受到了部分同學的質疑，在半決賽和決賽中我們安排了每場比賽一個大二裁判帶一個大二裁判的執法，保證了比賽的公平公正，同時也培養了大一的裁判們執法比賽的能力，為我們以後的比賽做好準備。
在以後的“土木杯”籃球賽中可以改進的地方:
1.活動開始時間的適當調整可以同時解決天氣和裁判問題。根據這兩年的情況10月中旬至11月初的這段時間雨天較多，可以考慮將比賽的時間適當推遲，使比賽避開雨季。同時這樣給了參賽球隊們更多的準備時間還可以鼓動他們進行隊與隊之間的友誼賽，讓裁判們為友誼賽執法，給裁判們鍛鍊的機會，使裁判們能夠在正式比賽中做得更好。
2.比賽的形式可以有一定的改變。比如不再進行全場比賽，採取3對3半場比賽的形勢，這樣場地、比賽時間和裁判等問題更容易安排。
3.獎品形式不再只限於獎金，可以頒發與活動有關的紀念品。
作為我們土木工程學院團委學生會體育部組織的傳統活動，”土木杯”籃球賽一直受到全院同學們廣泛的關注和喜愛，體育部也因此肩負着很大的壓力，但我們把這種壓力化成了動力，在活動策劃、準備、組織等方面都努力做到最好，使得我們的“土木杯”籃球賽激烈而有序的進行，提高了土木學院的影響力。同時我部的新老成員也在活動中得到了鍛鍊，積累了寶貴的經驗，相信我們在以後的活動中能夠做得更好。