2022年節能宣傳週總結（精選15篇）

2022年節能宣傳週總結 篇1

一、高度重視，統籌安排

節能宣傳週的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《“”節能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規範的活動。其次，召開全體教職工會議，佈置“節約宣傳週”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。

二、大力宣傳，增強意識

為了切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。

三、採取措施，落實行動

為了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等温馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。

四、總結經驗，提高認識

我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的總結，通過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今後我校將以此項“節能宣傳週”的活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風氣。

2022年節能宣傳週總結 篇2

按照總公司關於轉發市交通局、市節能減排領導小組《關於開展節能宣傳活動周通知》，電子商務分公司結合實際，緊密圍繞“節能領跑綠色發展”的宣傳主題,廣泛開展節能宣傳活動,現將有關情況總結如下：

一、指導思想

認真貫徹落實科學發展觀，貫徹落實國務院《關於加強節能工作的決定》，以實現科學發展為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳黨中央、國務院、省委、省政府及市委、市政府實現節能減排目標的堅強決心和採取的重大舉措，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，倡導全社會共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

二、認真落實

按照通知制定了電子商務分公司節能宣傳週活動計劃，並召開針對性的討論工作會，會上傳達了關於20xx年節能減排宣傳週活動安排意見，並對節能減排宣傳週活動進行了具體的安排佈置。

三、活動情況

(一)多方位多渠道開展宣傳活動

通過口頭、書面、互聯網等渠道，利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人瞭解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。

(二)制定方案，切實降低能耗

1、開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳週活動。在辦公室懸掛節能宣傳週活動橫幅標語1幅，在辦公區域醒目位置張貼節能宣傳畫5張，普及節能知識。組織開展能源緊缺體驗活動。6月12日為“綠色出行日”，領導及所有職工出行乘公共交通工具、騎自行車或步行。

2、開展抵制商品過度包裝和“節約糧食、反對浪費”活動，向大家發出了提倡節儉、反對浪費，樹立節儉文明生活消費觀念的活動。並利用網站推廣宣傳抵制商品過度包裝和限制使用塑料製品和一次性製品活動，讓人們一起行動起來參與節能降耗和保護生態行動，並大力提倡節約用水、節約用電、節約用氣。

3、加強用電設備節能管理力度

一是照明系統的限制使用。提倡辦公室、會議室等場所儘量採用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈具，室內亮度足夠時不開燈。

二是節約辦公設備用電成本。在計算機、打印機、複印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉;在長時間不使用以及下班後，及時切斷了電源，減少了待機消耗;在辦公室無人時，關閉所有電源，並嚴禁在辦公室使用電磁爐、電熱壺等大功率耗電設備。

通過此次宣傳活動，提高全體工作人員的節能意識、資源意識和環境意識。我們相信，只要從一點一滴做起，每個人都積極參與到節能中來，那麼建設資源節約型、環境友好型的“兩型”社會就一定能實現。

2022年節能宣傳週總結 篇3

市公共資源交易中心嚴格按照《綿竹市關於轉發德陽市公共機構節能工作領導協調小組辦公室關於開展20xx年公共機構節能宣傳週活動的通知》的通知（竹國資綜［20xx］41號）的文件精神，認真組織落實，深入開展此次公共機構節能宣傳活動，現將宣傳週活動總結如下：

一、領導重視，狠抓落實

中心領導高度重視公共機構節能活動，成立了公共機構節能領導小組，召開會議，傳達學習《德陽市公共機構節能領導小協調小組辦公室關於開展20xx年公共機構節能宣傳週活動的通知》，並制定宣傳週活動方案，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，對日常工作中的空調、照明燈、電腦、電梯、飲水機、紙張、汽油的使用進行了規範，並要求一切從節約出發，對鋪張浪費的行為在中心會議上進行通報批評，領導幹部起好帶頭，各科室做好監督，使節能活動落到實處，不走形式主義。

二、廣泛宣傳，增強實效

為進一步提高全體工作人員的節能意識，養成節能的良好習慣，形成全系統節約能源的濃厚氛圍，自6月13日開始，我們就着手宣傳週活動的籌備工作，進行了宣傳發動，通過召開會議、開展低碳體驗活動、低碳節能辦公、張貼宣傳標語等形式廣泛開展了宣傳，確保全體工作人員能積極投入到活動中。

三、認真做好節能宣傳週各專項活動

交易中心全體工作人員積極響應節能號召，結合節能宣傳週活動內容，全力做好節能工作。

（一）積極參與抵制商品過度包裝活動。全體工作人員以抵制過度包裝、引領綠色消費為主題，自覺參與抵制商品過度包裝專項活動。購物時自帶環保購物帶，選購商品時儘量選用簡裝商品等，用實際行動抵制商品過度包裝。

（二）開展低碳體驗活動。6月14日，交易中心開展為期一天的低碳體驗活動，要求中心辦公場所停開空調、照明燈、公務車、電梯等，領導和工作人員，搭乘公共車或步行上下班，通過這次活動，讓工作人員體會到了能源緊缺的感覺，同時也讓工作人有了資源憂患意識和節約意識，增強了工作人員節能減排、建設節約型社會的緊迫感和責任感。

（三）低碳節能辦公。中心採購科嚴格按照《節能產品政府採購清單》的要求進行採購，並對前來辦理採購業務的人員，進行低碳節能宣傳，確保採購的產品符合低碳節能的標準。

（四）節約辦公耗材。重點做好了節約用紙工作，一是用好黨政網、互聯網（保密文件除外），減少紙質文件發放量；二是必須打印、複印的文件儘可能的雙面打印、複印等。實行了辦公用品限量領用登記制度。

通過此次公共機構節能宣傳週活動，提高了中心工作人員降低能源消耗，減少、制止了能源浪費，有效的推動了公共機構節能的運用。今後，我們要把公共機構節能運用到工作中，要在中心形成節能的良好風氣，促進中心節能工作的開展。

2022年節能宣傳週總結 篇4

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。

學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事併成立了節能宣傳週活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。

二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。

學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，先後進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應__年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳週主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，並嚴格控制各辦公室開空調的時間和温度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

2、在基礎年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。

3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。

為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識;發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手製作環保袋…….各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。

5、將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衞生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分並及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。

2022年節能宣傳週總結 篇5

為積極引導、培養學生樹立節能環保意識，形成愛護公物，勤儉節約的生活習慣，萬寶中學於20xx年6月11日至17日間，開展了節能宣傳週教育活動。具體工作開展情況如下：

一、組織機構健全，確保工作有序落實。

學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，中層領導為組員的工作領導小組。召開領導小組工作會議，確定活動實施方案，確保了活動開展的組織性、實效性。

二、加大宣傳力度，提高教職工參與意識。

通過教工大會、班主任工作會議等學習活動方案，明確活動目的和要求，明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發揮板報、廣播站、校園網、宣傳欄等宣傳作用，營造濃厚的節能環保氛圍。

三、精心組織，規範操作。

1、政教處於6月12日於大會議室組織上好一次節能課。

2、班主任組織學生於6月14日第八節課開展了一次有關節能低碳主題班會。

3、學生利用6月16日、6月17日雙休日時間，開展一次節能小發明或小創造實踐體驗活動，學生利用廢舊物品精心製作了粘貼畫作品。

4、政教處、財會室、總務處開展了節能情況聯合檢查，對用水用電提出明確要求，促進節能工作有效落實。

5、全體師生於6月17日開展了能源短缺體驗活動。

本次節能宣傳週主題教育活動培養了學生節能環保意識，很好的完成了預期目標，在校園內營造出“節能我行動，低碳新生活”濃厚的節能環保氛圍。

2022年節能宣傳週總結 篇6

為進一步增強動力中心全體幹部職工的節能意識，着力降低能源消耗水平，根據**公司節能環保部函〔20xx〕號《關於轉發集團公司<關於開展20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知>的通知》要求，我中心結合實際，認真組織，積極行動，於6月8日至14日，開展了“節能降耗，提升效益”為主題的節能宣傳週活動。現將20xx年節能宣傳週活動情況總結如下：

一、成立組織，精心部署

為確保節能宣傳週活動的順利開展，我中心成立了以中心主任與書記為組長，各科室負責人為成員的宣傳週領導小組，並制定動力中心節能宣傳週活動實施方案。全中心上下真正形成“一級抓一級，層次抓落實”的工作局面，為宣傳活動提供強有力的組織保障。

二、突出重點，認真踐行

在節能宣傳週活動開展之初，中心節能小組召開專題會議，集思廣益，提出了“節能降耗，提升效益”為活動主題，並開展了宣傳活動。

一是全面宣傳營造氛圍。編排以“節能宣傳週”為主題的宣傳板報，開展宣傳活動，各基層部門要在班前會中進行節能減排知識的宣貫學習。並在全中心範圍內發起“節能環保，你我同行”的倡議，增添活動氛圍。

二是組織專業知識培訓。組織中心能源管理相關人員進行節能知識培訓。並開展了節能減排達標競賽活動，以提高節能減排能力。

三、總結經驗，以評促改

節能宣傳週活動結束後，我中心對此次活動進行了認真總結，針對下一步的節能工作做出了安排。一是將節能作為長效機制貫穿於日常工作中，堅持兩手抓，一手抓生產，一手抓節能降耗目標。二是繼續抓好宣傳，充分利用黑板報、電子屏、網絡開展節能知識的宣傳，實施召開節能降耗知識競賽，是節能常識深入人心。三是辦公設備充分考慮節能要求，必須強調節能功耗。

2022年節能宣傳週總結 篇7

為積極引導、培養學生樹立節能環保意識，形成愛護公物，勤儉節約的生活習慣，萬寶中學於20xx年6月11日至17日間，開展了節能宣傳週教育活動。具體工作開展情況如下：

一、組織機構健全，確保工作有序落實。

學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，中層領導為組員的工作領導小組。召開領導小組工作會議，確定活動實施方案，確保了活動開展的組織性、實效性。

二、加大宣傳力度，提高教職工參與意識。

通過教工大會、班主任工作會議等學習活動方案，明確活動目的和要求，明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發揮板報、廣播站、校園網、宣傳欄等宣傳作用，營造濃厚的節能環保氛圍。

三、精心組織，規範操作。

1。政教處於6月12日於大會議室組織上好一次節能課。

2。班主任組織學生於6月14日第八節課開展了一次有關節能低碳主題班會。

3。學生利用6月16日、6月17日雙休日時間，開展一次節能小發明或小創造實踐體驗活動，學生利用廢舊物品精心製作了粘貼畫作品。

4。政教處、財會室、總務處開展了節能情況聯合檢查，對用水用電提出明確要求，促進節能工作有效落實。

5。全體師生於6月17日開展了能源短缺體驗活動。

本次節能宣傳週主題教育活動培養了學生節能環保意識，很好的完成了預期目標，在校園內營造出“節能我行動，低碳新生活”濃厚的節能環保氛圍。

2022年節能宣傳週總結 篇8

我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

1、以節約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十週“節約用電”教育周，第十一週“節約紙筆”教育周，第十二週“節約糧食”教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。

同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

2、結合節日開展“節能減排”活動

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。

因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動，使學生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。

3、學生帶動家庭參與“節能減排”行動

國慶期間，我校向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衞實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身於創衞中。有的家長帶着孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十會;還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽……效果顯著的親子活動，使學校的節能減排工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。

學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

2022年節能宣傳週總結 篇9

20--年6月17日至21日是20--年全國節能宣傳活動周，學區中心校“節能宣傳週”活動方案的安排，並結合我校工作實際，精密圍繞“節能伴我在校園，我把節能帶回家”的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。

一、領導重視、狠抓落實。

在節能宣傳週活動一開始，我們就圍繞節能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體教師會議，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節能減排小組，集中學習了三道河國小《20--年“節能宣傳週”活動方案》的文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規範，要積極開展教育活動，並且活動落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。

二、製作板報，大力宣傳。

為了切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我們製作了節能宣傳板報，活動期間擺放在本班明顯位置。以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”為切入點，召開節能減排主題班會，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。

三、加強管理，落實監督。

利用此次宣傳週活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體幹部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳週活動，全體幹部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。

節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養成節能的良好習慣和行為。今後，我們將以此次節能宣傳週活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。

2022年節能宣傳週總結 篇10

根據上級通知安排，結合我校實際情況，我校於20xx年6月12日至18日開展了以“節能領跑、低碳創新”為主題的節能宣傳週活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將活動總結如下：

一、統一思想、提高認識、認真組織落實。

我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。

二、認真開展節能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義.

三、採取措施，落實行動

一是開展了一次以“節能領跑、低碳創新”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節能領跑、低碳創新”的主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。

二是開展了一次節能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節約能源》為主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關，節約用水用電的良好習慣。

三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生髮出倡議：呼籲全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

四是舉辦一次節能徵文活動。這次活動以“倡導低碳生活、共建綠色家園”、“節約水電糧，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節能活動的背景、意義，鼓勵和培養學生的節能意識，做到能源連着你我他，節約能源靠大家。

經過全體師生的共同努力，我校的“倡導低碳生活、共建綠色家園”節能宣傳週活動取得了較好的效果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。

2022年節能宣傳週總結 篇11

為了響應和配合國家發展和改革委員會等14部委聯合發出節能減排的號召，根據__市委、市政府的有關要求，結合我鎮實際，在20_年6月12至6月18日開展了公共機構節能宣傳週活動。現將相關活動情況總結如下：

一、精心籌備，積極協調。

為充分準備、組織、開展好本次節能宣傳週的各項活動，鎮黨委政府向各村莊、各重點用能企業下發通知，就本次節能宣傳週活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排佈置。本次節能宣傳週為6月12日—18日。通知要求各部門、村莊、企業要突出宣傳重點、制定具體宣傳方案，廣泛通過報紙、網絡等媒體，開展宣傳。要以本次節能宣傳週為契機，在全社會營造聲勢浩大和良好的節能氛圍，使廣大民眾瞭解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。

為切實搞好本次節能宣傳週活動，鎮黨委政府高度重視，相關工作人員積極與相關部門單位協調、銜接，作了大量的工作，務求各項準備工作充分、到位、有序。

二、活動成功，規模空前。

開展了節能宣傳手冊和節能產品發放活動，本次節能活動周活動，共掛了近50條橫幅，鎮黨委、各企業門口立放着節能宣傳圖板、圖片，有序擺放着商品展台，身披綵帶的禮儀人員，向過往羣眾發放節能宣傳手冊，活動現場秩序井然，各界羣眾積極湧躍。節能活動週期間，共向廣大居民共發放了15000份節能環保手冊及資料，10000條象徵環保、健康的綠絲帶，20__個環保袋，受到了廣泛歡迎。

三、各村莊、企業參與。

節能宣傳週期間，各村莊、企業也開展了相關節能宣傳活動。他們專門安排佈置，組織節能宣傳，在各自的宣傳欄張貼節能宣傳圖片，以圖文並茂、通俗易懂、貼近生活的形式，多方面宣傳節能知識，大力開展節能宣傳活動。

四、活動卓有成效，影響深遠。

不論是活動規模、宣傳力度、展示的節能產品種類及品種數量、參觀人數、社會影響，本次節能宣傳週都超過以往歷屆。之所以取得如此成效，主要因為方面領導高度重視，另一方面各村莊、企業精心籌備、積極協調。

2022年節能宣傳週總結 篇12

6月29日至7月5日是全國節能宣傳週，今年的主題是“綠水青山，節能增效”。7月2日為全國低碳日，主題是“綠色低碳，全面小康”。節能宣傳年年有，今年形式大不同。在疫情防控“常態化”下，瑞安主動作為，大力探索節能宣傳新模式。

瑞安市發展和改革局、瑞安市能源監察大隊牽頭各相關部門組織開展20__年瑞安節能宣傳週活動。採取“線上為主線下為輔”模式，打造全方位、多角度、立體化的宣傳氛圍，靈活多樣地開展節能宣傳週活動，提升市民的節能意識和節能能力，提高能源資源利用效率，持續推進瑞安生態文明建設。

宣傳入腦入心 節能知識“掌上知”

“綠色出行就是採用對環境影響較小的出行方式，乘坐公共汽車、騎自行車、步行等都是綠色出行。”6月29日起，許多市民在自己的微信羣、朋友圈瞭解到“綠水青山，節能增效”看圖填字有獎活動信息。“綠色出行”、“循環利用”、“隨手關燈”、“綠色照明”等成為許多市民耳熟能詳的詞彙。

為了培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，在全市營造節能低碳的濃厚氛圍，節能宣傳週活動期間，瑞安市節能減排工作領導小組辦公室、瑞安市發展和改革局通過微信平台舉辦“綠水青山，節能增效”看圖填字有獎活動，旨在進一步普及節能相關知識，讓節能宣傳入腦更入心。

參與市民進入“瑞安節能”微信公眾號點擊活動推文或掃描活動二維碼進入看圖填字有獎活動頁面，點擊頁面下方的“開始遊戲”，根據畫面提示，從打亂順序的文字中選擇相關的節能詞彙，完成4道問題後，點擊提交即可獲得一次抽獎機會。活動設置若干話費獎勵，最高可得50元話費，中獎後話費通過系統直接充值到中獎者填寫的手機號碼中。

“只有4道題，做下來不費神。”“下班路上，打開手機就能參與活動了，還能給自己充充電瞭解節能知識，真方便!”看圖填字有獎活動一經推出便受到不少市民好評，快捷新穎的答題模式、務實簡潔的題目設置，增強了節能宣傳教育的實效性、推廣性和趣味性，吸引了廣大市民積極參與到線上活動中來。

據悉，本次活動上線第一天便有18542位市民參與答題，7月5日活動結束，累計參與人數25620人次。

踐行節能環保 黨員幹部率先垂範

為保持社交距離，瑞安一改以往在公園廣場集中宣傳模式，化整為零，深入機關，發揮黨員幹部帶頭示範作用，引導廣大幹部職工養成簡約適度、綠色低碳的生活和工作方式，增強資源利用的憂患意識、責任意識。

6月30日上午，瑞安市發展和改革局、瑞安市機關事務管理中心聯合在市府機關食堂門口開展“學知識 贏大獎”節能宣傳週有獎答題活動。

參與人員通過掃描宣傳資料上的二維碼進入網絡答題頁面，根據作答提示，成功完成5道題目，就可獲得抽獎機會。現場禮品豐富，有食物垃圾處理器、MINI平衡車、旋轉迷你風扇、不鏽鋼水壺、手機充電器轉換頭、話費等。

“國家開展節能宣傳和教育，增強全民的節能意識，提倡什麼樣的消費方式?”“低碳發展的實質是如何利用能源?”不時有幹部職工饒有興致地駐足觀看節能知識展板，通過掃描手機答題相互交流節能知識，活動現場氣氛十分熱烈。

本次現場設攤是瑞安市20__年節能宣傳週活動其中一項重要活動內容。通過節能宣傳展板、現場有獎問答、發放節能宣傳資料、贈送節能禮品、現場接受節能諮詢等活動吸引過往的幹部職工學習節能知識，倡導黨員幹部要在踐行綠色節能、環保低碳生活中走在前、做表率。

瑞安市機關事務管理中心黨組成員李文友表示，20__年瑞安節能宣傳週和低碳日活動與往年有所不同，線下活動的組織安排注重實效和發揮黨員幹部率先垂範作用。本次活動走進機關發放節能宣傳資料、現場答題抽獎，充分體現了瑞安注重綠色發展的一貫理念。

“雲”上節能 多觸角提升全民節能意識

今年瑞安節能宣傳週創新模式，採用“線上為主”形式，實現“雲”上節能。設計主題宣傳海報和標語，根據宣傳主題拍攝製作節能創意公益短片，在户外大屏、LED廣告、户外橫幅、海報廣告、展架、智慧社區大屏等多種媒體連續多天集中推廣。

在浙江新聞客户端、瑞安新聞客户端、瑞安日報抖音號、瑞安發佈微信公眾號、瑞安節能微信公眾號等新媒體平台及時推送節能宣傳週相關活內容。通過微信朋友圈定向投放，播放節能宣傳公益片並引導市民關注瑞安節能微信公眾號。在瑞安節能微信公眾號中設置活動鏈接，市民進入活動參與答題贏獎品活動，形成全民互動參與的氛圍，並達到普及節能知識的效果。

瑞安市發展和改革局能源監察大隊負責人介紹：“我們希望通過節能宣傳週的一系列活動，廣泛宣傳生態文明、綠色發展、節能降耗理念，培育節約集約循環利用的資源觀，營造全民節能的濃厚氛圍。”他表示，節能宣傳週活動期間，瑞安市充分利用各類媒介平台推送有關節能降耗低碳出行的信息，將節能降耗理念逐漸融入百姓生活，營造生產生活方式節能減碳的理念。

如今，“綠水青山，節能增效”已不僅僅是一句簡單的口號，而逐漸演變成了一種自覺自願的行動力，越來越多的市民正在成為節能行動中的一份子。

2022年節能宣傳週總結 篇13

一、領導重視、狠抓落實。

在節能宣傳週活動一開始，我處就圍繞節能宣傳週活動安排，制定了宣傳週活動方案，召開了全體幹部職工會議，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了市公共機構節能減排領導小組辦公室《關於20__年全市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》的文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規範，落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。

二、製作板報，大力宣傳。

為切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我處製作了節能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內容：以節約能源資源日常常識為主線，以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。

三、營造氛圍，增強憂患意識。

通過組織幹部職工集中學習《公共機構節能條例》、《中華人民共和國節約能源法》等法律法規，提高全體幹部職工的認識，從自身做起大力推動公共機構節能減排。同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等温馨警示語，進一步增強了幹部職工的資源危機意識和節能意識。

四、加強管理，落實監督。

我處利用此次宣傳週活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體幹部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳週活動，全體幹部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。

2022年節能宣傳週總結 篇14

一週的節能宣傳活動已落下帷幕，對此次活動，我局領導高度重視，局長親自安排部署，並於6月15日召開了局機關宣傳週活動部署會，對節能宣傳週活動進行了安排佈置，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果。現將我局活動狀況總結如下：

一是開展形式多樣，豐富多彩的宣傳活動。

我局緊緊圍繞“_x”的主題，透過局LED電子顯示屏、QQ羣播放《_x》宣傳主題，宣傳節能知識和節能常識，糾正不節能的行為習慣，進一步提高機關工作人員的節能意識和職責意識，從身邊小事做起，從一點一滴做起，節約一滴水、一度電、一升油、一張紙。

二是開展節電活動。

督促廣大幹部職工養成隨手關燈的習慣，做到人走燈熄並減少電腦等各種電器待機時間，各辦公室、會議室等區域的空調嚴格按照温度夏天不得低於26攝氏度的要求，並規定各辦公室要做到無人時不開空調，下班前半小時提前關掉空調。

三是開展能源緊缺體驗活動。

6月15日，全局工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;辦公區域停開空調一天;停開公共場所(如走廊、衞生間等)照明一天。局領導帶頭用心參加體驗日活動，充分發揮模範帶頭作用，構成“領導帶頭示範，職工用心參與”的良好氛圍。同時，活動周內及今後，踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。

四是開展廢舊商品回收利用宣傳活動。

廣泛宣傳隨意放置廢舊電管、電池對生態環境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收的相關知識。組織縣城內宜客隆商場、宏輝家電等電器經營大户開展了以舊換新活動，用心宣傳“資源有限，再生無限”理念，引導我局人員把資源節約與循環利用理念轉化為自覺行為，構成綠色環保、循環利用的辦公和生活方式。

透過本次節能宣傳週活動，進一步增強了廣大幹部職工的帶頭節約意識，為公共機構節能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎，到達了預期的'目的。我們將以本次活動為契機，繼續採取有力措施，廣泛動員幹部職工參與，進一步營造節能減排的濃厚氛圍，不斷將節約型機關建設工作推向深入，為引導和帶動全社會節能減排做出用心的貢獻。

2022年節能宣傳週總結 篇15

——“節約能源，從我做起”

為增強廣大少年兒童的生態禮貌觀念，落實遼寧省教育廳《關於遼寧省教育廳辦公室關於20--年全市節能宣傳週活動安排的通知》精神，根據市教育系統在校園內開展“依法節能、全面行動”的要求，我校在6月15日至21日開展了“節約能源，從我做起”節能宣傳週活動：

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，用心營造節約型校園。

1、學校針對自身特點嚴格執行綠色採購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核採購經費的同時，提倡採購高效節能、節水、環境標識產品。

2、學校廁採用感應器開水衝廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關掉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

二、認真開展節能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育資料，將節能、節水、節糧、節材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校，我們全體師生更應用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。

2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。

3、利用班隊課在全校開展了“節約能源，從我做起”主題活動。

4、利用網上家長學校這個平台對家長們進行節能環保宣傳;

5、教導處根據實際狀況在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。

6、德育處開展了一次“節能減排進家庭”的綜合實踐活動，同學們透過生活體驗和社會實踐，撰寫了節能科普徵文，

三、用心組織開展節能減排實踐活動。

學校充分利用周邊資源，聯繫了社區和一些單位作為校環保實踐社會活動基地。開展以節能環保為主的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。

經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳週活動取得了必須的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。