工商管理專業職業生涯規劃書

　　我一直有一個夢想，一個關於成功的理想，我一直堅信這個理想的實現。因為我已為自己做好了職業規劃——一份工商管理專業職業生涯規劃書，只要跟着計劃走，夢想總會一步步靠近我的。

　　一、自我分析

　　我是一個很真的人，很真誠的人。之所以會把真誠寫在最前面，是因為我覺得只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事塌實的同時且講究靈活性，待人友善。不隨波逐流但適應。不大幽默，做事有點依賴。

　　我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、練書法、練瑜珈、聽音樂會和有意義發講座，我喜歡旅遊，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發現的地方。

　　我的價值觀的正統的，我深深地愛着自己的祖國。“全力以赴，做到最好”是我學習、工作、生活的座標。

　　我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是良好的。我做事情注重細節，講求效率與效果的統一，善於思考與反思，沉重積澱，有較強的適應力、執行能力和對突發事件的能力。學習新知識的能力也很強，容易接受新事物。

　　二、職業選項

　　職業方向及影響職業決策的因素和決策理由（因為我心中一直有兩個職業方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個反覆系之一有所選擇並樹立明確目標。）

　　1.高級職業女性

　　就職於知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。

　　影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等；其次是我的專業影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用；同時，我很喜歡這種生活方式，累並快樂着，比公務員活得更有活力，也更具挑戰性。

　　2.公務員
　　
　　涉外的或與羣眾事業有關的，如外交部、商務部、國台辦，婦聯、統戰等。

　　因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導幹部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得國小一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫“書記”，很多同學當時還不知道這是什麼。一直到九年級，我的這個當領導幹部的理想從沒動搖，不是為了權力，只因能為大家做點實事是我的心願。九年級時，漸漸瞭解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，有同學説説當公務員要麼是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點被嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一隻狼。所以在企業中工作的想法出現了。

　　其實，現在相通了，任何一個職業領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業領域也同樣有光明面。之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與羣眾事業有關的，是因為我覺得這是人與人間關愛的事業，從事這樣的有意義的事業，會讓我乾得很開心。

　　只要目標的崗位職責和任職資格

　　1.高級職業女性

　　性格方面：

　　（1）有幽默感；
　　（2）性情隨和，平易近人；
　　（3）待人接物，從容不迫；
　　（4）健談；
　　（5）不畏挫折，有感召力；
　　（6）有創造性；
　　（7）思想敏捷；
　　（8）做事情之前喜歡先擬訂計劃。
　　
　　品德方面：

　　（1）相信大多數人的本質是好的；
　　（2）贏得同事間的依賴；
　　（3）有判斷是非的能力；
　　（4）遵守諾言；
　　（5）為人公道正派；
　　（6）做事有良好道德和責任感；
　　（7）處理各種事項有論理觀念；
　　（8）認識集體利益勝過個人利益；

　　智慧方面：

　　（1）具有説服他人的能力；
　　（2）善於與人交往；
　　（3）欣賞別人談話，做一個好聽眾；
　　（4）有很強的好奇心；
　　（5）對其他人的行為有興趣；
　　（6）寫作流暢；
　　（7）每天抽空讀書看報；　

　　教育程度發麪（涵養）

　　（1）大學專科畢業；
　　（2）懂得經濟學基本知識，受過哲學和邏輯學的思維訓練；
　　（3）瞭解經營和管理學的基本知識，瞭解宣傳學，懂社會學；
　　（4）能演講；
　　（5）寫文章能正確使用方法；
　　（6）能撰寫新聞稿及其他稿件；
　　（7）有談判的經驗；對心理學有興趣；
　　（8）有社交試驗或社會活動的經驗；
　　（9）有銷售、廣告或人事管理經驗；
　　（10）瞭解輿論調查方法；

　　行政能力方面：

　　（1）能主持會議；
　　（2）能合理地分授職權；
　　（3）善用人之所長，發揮部屬的積極性；
　　（4）儘快懇切承認自己的錯誤，並坦然接受教育；
　　（5）能創造輕鬆愉快的工作氣氛；
　　（6）有耐心；
　　（7）善於協調不同性格的人一道工作；
　　（8）理解上級意圖及接受指示；
　　（9）能自我克服偏見；
　　（10）瞭解政府的組織機構和方針政策。

　　2.公務員

　　政治素質：

　　（1）必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。
　　（2）堅持全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，堅決維護人民羣眾的利益。
　　（3）堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇於開拓前進。
　　（4）模範遵紀守法，樹立清正謙潔的公僕形象。
　　（5）刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。

專業知識和智力素質：

　　（1）專業知識

　　公務員的知識兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的來龍去脈和前後動態。相關知識即指相近或交叉專業的有關知識，這些知識的瞭解有助於本職專業知識的深化和提高。

（2）智力素質

　　智力是公務員的基本素質之一，智力水平的高低直接影響到公務員對於問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當，只是不同的人對於智力的各個方面稍有側重，有人長於抽象邏輯思維，有人長於形象思維，有人長於觀察，有人敏於反應。

心理和身體素質

　　公務員的心理素質指公務員在內部和外部環境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協作的相容性、工作的獨創性、面對服務對象的謙和態度、心理的自我調適等。身體素質主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續作戰的精力，能夠適應外部環境的各種變化。

（3）基本能力要求

　　表達能力：公務員首先必須具備表達能力，能夠將自己的思想、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯絡的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。

　　人際協調能力：人們由於知識、素質、受好、志趣、經歷背景等不同，行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大。現實工作中公務員必須能夠協調各種人際關係，減少內耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。

　　時間安排能力：政府公務工作繁瑣而雜亂，要求公務員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力，首先表現為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務，第三要有計劃分配自己可用的時間，把時間的分配和工作計劃結合起來。

　　學習能力：當今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務員要緊跟形勢發展，不斷學習新知識、培養新觀念、開拓新野；不僅學習書本知識和他人經驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。

　　辦公現代化和外語能力：此外，公務員還必須具備所從事崗位的專業能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。


　　自己與職業目標崗位的能力和素質要求的差距

　　對於職業女性一職，幽默感需要加強。待人接物，從容不迫方面除了有意識的歷練外還需要時間的積澱。其它的各個方面都有一個雛形，但需要不懈地提高。

　　對於公務員一職，政治素養和洞察力都需要長期的提高。

　　二者的崗位職責和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。


三、三年行動計劃

　　大學的生活真的過得很快，轉眼大一就接近尾聲。在大二、大三、大四三年中，我的規劃是：

　　1.認真紮實地學好專業知識。這點無須贅述但至關重要。

　　2.積極參加社會實踐活動，如果能繼續在校學生會留任，要充分鍛鍊服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志願者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。

　　3.繼續不斷提高英語和計算機水平，順便把四六級和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

　　4.繼續聽有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。

　　5.通過各種途徑，提高以下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領悟力、發現問題解決問題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應變能力反思等。

　　6.通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

　　規劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，相信自己！