技能大賽演講稿（精選15篇）
技能大賽演講稿 篇1
尊敬的各位領導和同事：
上午好!很高興能有機會參加這次全校的班主任競聘演講。
對於班主任這個充滿挑戰性的工作，我想談一下自己對它的認識以及對班級管理自己的一點感受和理解。
一班主任是班級的組織者，領導者和教育者，是聯繫各班任課教師和學生的紐帶，是溝通學校，家長和社會的橋樑。在班級管理中，班主任扮演着很多重要的角色，擔負着很多的責任。首先，我覺得班主任是班級建設的設計者。對於一個班級的建設，一個班級的發展目標，作為班主任在接受這個班級的時候就應該有個正確，明確的目標和方向，這樣才能引導激勵學生努力進取，為實現目標而共同奮鬥。其次，班主任是班級組織的領導者。班主任在班級管理中有一定的影響力。我們應該班級學生的特點來進行分析是採取何種類型的管理方式，權威型，民-主型，還是放任型。而大部分情況下，我們應該巧妙的將三種方式有機有效的結合起來使用，使自己的管理達到事半功倍的效果。再次，班主任是班級人際關係的藝術家。班主任要面臨和學校，任課老師，學生以及家長的交流。在與不同的人羣-交流時都需要有一定的技術和能力。特別是和學生的交流。我們要把學生作為交往的主體，要在與學生交往的過程中建立起充滿信任的關係。
二班級管理首要確定班集體的形成。對於一個班集體，特別是剛剛建立的新的班集體，讓學生們樹立起對“班集體”這三個字真正含義的理解和認識顯得特別的重要。一個好的班集體包括確定好班級目標，建立好班級的核心隊伍，建立好班級的正常秩序，組織形式多樣的活動，樹立正確的言論和良好的班風。讓學生們明白了這幾個方面後，我們可以嚴格按照這些規定進行班級管理，從而有利於學生形成羣體意識，培養他們的社會交往和適應能力，訓練他們自我教育能力。
三抓好班級常規管理對建立一個良好的班集體起着至關重要的作用。一般來説，班級的規章制度主要由三方面組成：一是由教育行政部門統一規定的有關班集體與學生管理的制度，如學生守則，日常行為規範，體育鍛煉標準等;二是由學校根據教育目標，上級有關指示制定的常規制度，如考勤，獎罰，課堂常規，作業要求等;三是由班集體根據學校要求和班級實際情況討論制定的班級規範，如班規，值日生制度等。這三方面，班主任都應該不停的強調，對學生進行教育和要求，只有這樣才能讓他們形成良好的學習生活習慣，形成良性的學習氛圍，才能讓班集體不斷良性發展和進步。
四建立以學生為本的班級管理體制。這個目標，不是説完全放任讓學生管理自己，建立以學生為本的班級管理體制是説在整個教育過程中，要有意識的引導學生訓練自我管理班級的能力，讓他們確立自己在班級的主體地位。大多數學生從內心講，是非常渴望參與班級管理的，但苦於不被老師賞識，以至於不少學生畢業後學習不會自主，生活不會自理，缺乏獨立，主動和創新意識。所以把以教師為中心的班級教育活動轉變為學生的自我教育顯得非常的有必要。
作為一名剛入行的新教師，擔任了班主任工作才一年，經驗和教訓都相當的缺乏，我深深的認識到只有在以後的工作中不斷的去學習，去磨練，去思考，去反思才能使自己成長的更快。
所以我會珍惜學校每次分給我的任務，用心盡力去完善完美它，也為自己的人生畫上一道道光彩華麗的軌跡。
技能大賽演講稿 篇2
各位領導、老師：
大家下午好!今年是我做班主任的第三年，接下來就和大家談談我三年來班主任工作的一些做法、想法，和大家一起討論討論。
一、給學生提出具體、明確的要求
俗話説：“沒有規矩，不成方圓”，養成教育更是如此。因此無論哪個方面，都需要老師給學生的行為規定一個目標或者要求。這個目標或者要求要儘量詳細明確、具體，使學生能夠看得見，摸得着，這樣才能有利於學生理解、掌握、執行，有利於在一天天的引導、糾錯中形成習慣，以致於內化成學習和各項行為的方式方法。例如學習方面，開學初，我們就得明確要求學生做到按時、獨立、認真這麼三個要求，而其中的認真又要細化為書寫工整，格式正確，排版漂亮，仔細看題，獨立思考，認真計算，不懂要問等具體要求。
當然光是有要求還是不夠的，還必須制定嚴格的獎懲規定，寫明達到目標有什麼樣的獎勵，違反規則有什麼樣的懲罰。以獎導行，以罰糾錯，在一獎一罰上使各項規定、要求落到實處。
提出了具體的目標之後就要求學生嚴格的去執行，但是單單依靠班主任一個人的力量來監督所有的工作，就會很辛苦，而且容易顧此失彼。所以這就需要我們培養一批得力的助手。
二、班幹部的培養
接下來我想談談班幹部的培養。
1.班幹部的設立
在我班我設立了一那些班幹部：
班長、副班長、早讀值日生、午休值日生、眼保健操值日生、衞生委員、語數英科代表
班長管理其他班幹部，並處理其他班幹部處理不了的事情。副班長協助班長，併兼任放學、做操等組織排隊的工作。
早讀值日生管理早上7:50之前到校的學生認真讀書。
午休值日生管理中午2:00之前到校的學生在班級裏面認真的讀書或休息。一般夏天的時候在教室休息，春秋冬的時候在教室學習。
眼保健操值日生監督學生認真的做好眼保健操，這個學生的要保健操要做得好，這樣可以知道同學做。
衞生委員負責監督班級的衞生，包括紅領巾校服的穿戴。
語數英主要協助各科老師佈置以及收發作業，並管理小組長監督沒有寫完作業的同學補作業、以及做錯作業的訂正。
2.班幹部的選取
對於班幹部的選取，開始的時候我是讓學生自由競選，當選的班幹部試用期是一個月，如果一個月內表現好就留用，不好就換掉。
3.班幹部的工作
在班幹部選取之後要先召集班幹部開會，一要讓他們明確各種規矩及獎懲辦法，二是教給他們管理班級的辦法，賦予他們管理班級的權力，明確自己應該負責的事情。一般來講，我會給每人派一個本子，要求他們認真記錄每天自己負責的事務當中同學們的表現，表現好的要記上，表現不好的也要記上。為了樹立班幹部的權威，我還賦予了班幹部們一些獎懲權力，比如，對於學表現好的同學，班幹部可以當場表揚他並獎勵一顆星，然後記錄在登記本上。對於表現不好的同學，先指出他的錯誤，並告訴他錯在哪裏，如果犯錯誤的同學願意及時改正就不用登記。
在班幹部上任之初，班主任要支持班幹部的工作，樹立班幹部的威信。每個班幹部負責的那塊工作，如果學生出現了問題，由班幹部來決定處罰措施。如果出現了學生不服的情況，班主任要求學生必須執行班幹部合理的批評處罰。
當然，班幹部本身也還是小孩子，所以，在賦予他們權力、允許他們對班級各項事務進行管理的同時，也要做好這一部分學生的引導與教育。首先要教育他們既要管理好班級，又要做到平等待人，以理服人，儘量做到以批評教育為主要的管理手段。在管理過程中，我是嚴禁班幹部體罰學生的，這既不符相關的法律法規，也容易使這部分學生形成唯我獨尊、蠻橫驕縱的不良心理。如果我們放縱甚至鼓勵班幹部以這種方式管理班級，那就不是為了他，反而害了他，也會傷害其他的學生。在低年級很容易使其他的學生自覺與不自覺地盲目服從班幹部，逢迎班幹部，在高年級，則會積累怨氣，使班級氣氛緊張、不團結。
在放手讓班幹部管理班級的基礎上，班主任要做好統籌管理工作。我選擇每週五下午的最後一節輔導課，全班一起總結一週的表現，先由各個班幹部説説哪些同學做的比較好，點名表揚;接下來由同學點評班幹部的工作;最後同學之間點評哪些同學表現較好。對於被提名的同學給予適當的獎勵。
三、個別學生談話
有了制度，有了班幹部的管理，可以管理好班上大部分的學生，但是總有那麼幾個學生是不服管教的，這樣的學生就要老師個別談話。這樣的學生我一般是等他犯了錯誤，才找。我的脾氣比較差，經常看到學生犯錯誤後就會很生氣，所以開始的時候就會狠狠地批評一頓，很嚴厲的指責。指責之後就叫他自己到旁邊去站一會，反省一下，同時也給自己一點時間，讓自己冷靜下來。等到師生雙方都冷靜下來之後，再心平氣和的和犯錯誤的學生溝通。溝通一般分三步走，首先引導學生認識到是自己錯了，老師才會發脾氣的，並讓他知道自己錯在哪裏;接着就開始説説他的優點，説明他還是個可以學好的學生;最後就讓他説説以後怎麼辦，走時再鼓勵他，讓他好好表現，老師會觀察的。對於問題比較多的學生，就讓他自己選一個覺得自己比較容易改的方面改，一個個的去改。每個壞習慣的改正約定一個時間，然後觀察他的表現，給予評價。
對於這部分學生，我們要做好各種壞毛病、壞習慣反覆出現的心理準備。這幾乎是必然的事情。在這種情況下，要求我們班主任，一耐心，二要寬容，給學生改錯的機會，三要引導，一點一點地引導他們改正錯誤。四要做好與家長的溝通與配合工作。
總之，班主任工作是一件既需智慧，更需耐心的活。我願在以後的工作中，與大家共同努力，把班級工作做得更好，把班風建設做高境界。謝謝。
技能大賽演講稿 篇3
尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家好。首先感謝中學的領導給我一次與大家交流的機會，做一個關於班級管理方面的發言。我苦思冥想總覺得我所做的事情太平凡、太平常，也很平淡，無經驗可談。如果説是經驗交流倒不如説是互相學習。我欣慰的是：本學期我班的尖子生能有所突破，學生的整體成績有了較大的進步。一學期來沒有一個學生受到學校處分，學風、班風有較大的轉變。這一切與中學領導班子的正確領導分不開。與數學教師劉志玉，英語教師劉雲兩位老教師及其它科任老師的共同努力互相配合、密切合作、細心教育分不開。在這裏我作為三年1班的班主任要對中學的領導及我班的所有科任教師説一聲：謝謝!
下面我就我平時所做的工作談幾點體會：
健全班級的規章制度，依章治班我個人認為這是一個良好班集體的開始。我們班原有學生53人，入學180分3人學生素質參差不齊，紀律鬆懈，生活散漫，尤其是班裏的幾位思想和學習方面的雙困生，無視校紀校規，一切以自我為中心，給班風帶來了極不良的影響，如果任其發展，這些學生就會形成一種無視紀律約束的自由意識，而且還會對其它同學造成負面影響。為此，我決定從整頓班風入手，進行從嚴管理國中班主任班級管理經驗演講稿國中班主任班級管理經驗演講稿。
俗話説無規矩不成方圓。一個班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度，如獎勵制度、紀律衞生檢查制度、違反班規的處罰制度、作息考勤制度等。這些制度教師協同班幹部制定，然後交全體同學討論、修改、補充，最後由班主任發佈實施。制度建立之後，關鍵看執行。這時教師一定要率先垂範，起領導帶頭作用。比如，每次大考在班級前十名的我都會給予獎勵，當然主要是物質上的，也的有點精神上的。錢不夠我就自己掏腰包，為此媳婦還查過我的帳呢!其實我現在感覺不僅要獎勵前十名，後面的也應適當的獎勵，尤其是低年級的，班級兩極分化不是很嚴重的，還應獎勵學習進步大的只有這樣才能調動全盤國中班主任。除此，我還必須抓住其他學生在各種活動中的閃光點及時給予一定的獎勵，比如在校運動會等各種活動中獲獎的同學。只有這樣才能使整個班級的學生各盡所能，學習的、活動的我都有人才。而且還能促進學生的積極性，以班集體為榮。使整個班級洋溢着青春的氣息，向上的力量，何樂而不為呢?對於班級的作息我個人克服了來自各個方面的困難，率先垂範，起到了良好的作用。現在想想最對不起的是孩子，妻子還行因為她和我一樣把自己奉獻給班級，奉獻給教育事業。早晨6點別人家的孩子還在睡夢中，我女兒已經和我出門了，為了讓她快點，我就儘量滿足她的要求，也使孩子養成了許多壞毛玻可以説是種了別人家的田，荒了自家的地。有時想想真不值得，但又一想教育就得對得起良心。在座的我想也都有同樣的體會，嘴上可能有些牢騷但還是在為教育，為學生無私奉獻着。還有對於違反班級規定的,我是決不講情面，學生説我狠，我認為該狠必須狠只有這樣才能使你的一切想法得以落實。當然該愛也必須得愛。
二用心來搞好管理，創建和諧班級
班級管理工作是一門育人科學，更是一門育人藝術。它需要班主任多花心思，多瞭解，多觀察，多動腦。我從畢業參加工作至今，擔任五年班主任工作，深深感受到管理班級，引導學生得用心，會用心。即對學生有愛心，能操心，有耐心和真誠之心對班幹部有放手之心,與科任教師有協作之心，對家長有熱情之心,對自己培養進取心。有了這些心，班級就好管理了。
技能大賽演講稿 篇4
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
大家下午好!
大賽自4月初啟動以來，各學院積極報名參賽，共收到參賽作品416件。經過初賽的層層選拔，有120件作品入圍決賽。經過嚴格評審，非專業組的電子報刊、課件兩類競賽題目共評出一等獎作品14個、二等獎作品28個、三等獎作品41個;專業組的靜態網頁製作和動態網頁製作兩類競賽題目共評出一等獎作品2個、二等獎作品2個、三等獎作品2個。等個單位獲最佳組織獎;等人獲指導老師獎。在此，我代表大賽組委會向在上述獲獎人員和單位表示熱烈祝賀!
本次大賽，歸納起來有以下幾個特點：
一是組織工作到位。為辦好這次大賽，大賽組委會和承
擔大賽組織具體工作的相關部門，作了大量紮實有效的工作。從大賽項目的設立到大賽程序確定，從宣傳發動到大賽的組織，從初賽、初評到最後的決賽，銜接緊密，措施到位，有條不紊，確保了整個大賽的順利進行和圓滿成功!
二是主題目標明確。此次大賽以探索與創新為主題，旨在通過大賽激發我校學生學習計算機知識的興趣，旨在培養我校學生的創新意識，旨在積極響應國家加強職業教育的號召，更加註重培養技術技能型人才，更加註重提高大學生的動手能力和實踐能力。
三是涵蓋範圍廣泛。一方面，參賽人員廣泛，本次大賽根據我校學生的專業特點，將大賽設置為計算機專業組和非計算機專業組兩個組別，分別進行比賽及評獎，以此來最大限度地調動全校同學的積極性。另一方面，比賽內容豐富，既考察參賽者應知應會的基本知識，又考察參賽者的實踐操作能力，想象力和創造力，力求全面反映參賽者的技術水平。
各位領導，老師和同學們，我們這次大賽就要落下帷幕了。我們要以此次大賽為契機，形成“以賽促教，以賽帶教，以賽帶學”的學習氛圍。希望我們全體同學以獲獎的同學為榜樣，或者立足於對口升學，或者立足於技能培養，勤奮學習，苦練技能，以立志成才、服務社會為目標，不斷提高自己的綜合素質，增強自身的競爭能力，努力使自己成為符合時代要求的高素質人才。也希望廣大教師以獲獎的指導教師為榜樣，緊緊圍繞學校工作目標，增強質量意識、責任意識和競爭意識，愛崗敬業、教書育人，積極投身學校建設之中，為學校再創輝煌做出貢獻。
謝謝!
技能大賽演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家好!
很榮幸能夠代表全市衞生系統護理崗位創新技能大賽參賽選手發言。首先，請允許我代表此次參賽的選手，向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
技能大賽根據全市衞生系統開展“建高地、亮絕活、爭先鋒”活動的實施意見，本着公平公正公開的原則拉開帷幕。此次大賽將提高護士的工作積極性，培養護士對專業知識的愛好，進而促進護理事業的發展。
作為白衣天使，我們的職責就是促進健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務。要想成為一名優秀的護士，必須有紮實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑為我們提供了這樣一個平台。在這個平台上，我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，我們能夠發現不足，鎖定目標，確立方向，積極進取，不斷進步。
最後我代表參賽選手宣誓，在此次比賽中做到以下兩點：
1、嚴格遵守比賽規則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。
2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
謝謝大家!
技能大賽演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天在這裏歡聚一堂，舉行我院第六屆科技技能節“百項技能大賽”開幕式，我以學生代表的身份在此發言，倍感到萬分榮幸。
高職教育擔負着為社會培養高等技術應用性人才的重任，因此作為一個合格的高職學生，我認為除了具備必要的專業理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養，有了一技之長，我們才能立足於這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。
參與本次技能大賽有着三種美麗和感動。
第一種美麗和感動來自於我院的領導們。是他們用行動證明了什麼是高-瞻遠矚、什麼是鼎力支持。技能大賽是一個老師們展示導演才能，同學們發揮表演才華的舞台，沒有這個舞台，是不會有優秀的導演和天才的演員的!讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創新性的舞台構建者—--院領導!
第二種美麗和感動來自於參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什麼是敬業、責任和奉獻!他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態度和行為，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內容更加充實、更加具有特色。
第三種美麗和感動來自於我們參加技能大賽的全體同學們。“一份耕耘，一份收穫。”當你付出汗水和全部努力時，你收穫的是成功，是希望，是卓越和永恆。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的!
我堅信通過不斷學習新知識和善於把握機會才能成功,因為成功總是給那些有準備的人。作為在校的高職學生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。我相信我們高職學生只要實現“厚德強能”的培養目標，我們一定能很好地立足與社會，並有所成就，我想學院組織技能大賽目的也在於此。
我在此感謝所有參與幫助，關心和支持本次技能大賽的領導老師和同學們，並預祝我院第六科技技能節“百項大賽”圓滿成功!謝謝!
尊敬的各位評委，各位老師，我是來自中心河鄉中學的一名普普通通的班主任，今天我演講的題目是《讓愛在藍天白雲間自由的飛翔》
從草長鶯飛的早春到驕陽似火的盛夏，從果實累累的金秋到雪花飄飛的寒冬，在四季的輪迴中，我們走過了一個又一個學年。回眸當班主任的一段段歷程，心底總會湧起無限感慨，無限感動。冰心説：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。用愛對待每一位學生，就會發現：每一位學生都是無比可愛的。他們在沉思中潛藏活力，在調皮中充滿智慧，在詭辯中進發靈感，他們給我無數的驚喜，他們讓我成了世上最幸福的人。
記得帶第二屆學生時，班級有個叫王陽的男孩，每天不是和同學打鬧就是不完成作業，而且經常遲到，天天髒兮兮的，同學們都不願意和他一起玩，很是讓我頭疼。一天早晨我滿懷好心情的進入班級，衞生委員騰地站起來，“老師，王陽已經好幾天不值日了，他的工作都是同學們幫他做的，他還説，我高興做就做，不高興做就不做”。我一聽火氣就上來了，“王陽，你想怎麼的，怎麼又偷懶?我罰你一個人做三天的值日，明天讓你家長到學校來。”我大聲地吼到。心想這次我要好好教育他一下，以免今後又發生類似的事情。
“老師……”可能是因為後悔，也可能是被我嚇住了，只見他滿臉愧色的低着頭，眼淚奪眶而出。見此情景，我原來還有幾分得意的心，突然一陣內疚，我怎麼就容不下他的過錯呢?學生到校就是接受教育的，不犯錯誤，還需要老師幹什麼呢?我為什麼不能有一顆寬容的心來對待我的學生呢?這樣想着想着，心也漸漸平靜了下來，我把他叫到了辦公室，開始詢問他經常不值日、遲到的原因。
原來他家距離學校較遠，每天步行大約需要一個半小時的時間，媽媽由於和爸爸不和，離家出走已經三年了，家裏剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起牀做早飯，然後才上學。到了學校已近上課的時間了，其他同學早把值日做完了。
原來孩子不是偷懶，不是不願意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一陣痛，“王陽，你是一個勤勞的好孩子，在家幫爸爸做家務，以你的勤勞老師相信你會把值日工作做的很好的，剛才老師語氣重了，請你原諒我好嗎?以後有什麼困難告訴老師，老師一定會盡力幫你。”聽了我的話，王陽嚎啕大哭起來，我知道眼前這個小男孩委屈、無助、他需要我的愛，我的包容，我的理解。他稚嫩的雙肩承受了太多東西。
從那以後，有什麼事，我不再責備他，在學習上讓成績好的同學多幫助他。我還找來親戚家孩子的衣服給他，每週他的髒衣服我都帶回家幫他洗。漸漸地我發現王陽好象變了一個人似的，每次的清潔做得乾乾淨淨的，不再和同學打架了，還經常幫助其他的同學，成績也有了進步。看到這樣的情景，我的心裏別提有多高興了。
__年教師節的晚上，一個大男孩手捧一大束鮮花站在我家的樓下，引來路人一個個回頭。當我從樓裏出來時，男孩把花捧到了我的面前“老師，節日快樂”，我愣了，這是誰啊?看到我疑惑的眼神，男孩説“老師，你不記得我了?我是王陽埃”是他，是王陽，當年那個髒兮兮的小男孩如今乾乾淨淨，比他的老師都高了，“老師，今年是我上班的第一年，我特意請了假回來看你，謝謝你，是你改變了我的人生。”
聽着孩子的話，看着手裏的花，我真的幸福極了，我的孩子記得我，我為他們做的他們沒有忘記，還有什麼比這更幸福的啊!
如今我帶這屆學生已經兩年了，班級也由最初的最差班級變成了無論學習、紀律、衞生都是最好的班級。每天打開班級博客，看着孩子們張張天真可愛的笑臉，看着生病時孩子們一個個祝福的留言，我的心裏有説不出的甜蜜。
十幾年的班主任工作經歷讓我深切感受到了一個亙古不變的真理——沒有愛便沒有教育。
師愛是一場春雨，滋潤了孩子的心田，師愛是一束陽光，温暖了孩子的心房。師愛更是一種強大的力量，可以改變孩子的人生。當你用心去愛你的學生，你收穫的將不僅僅是辦公桌上的一束鮮花，上課前那清脆的“老師您好”，生病時孩子一個個關切的短信，看到學生學業有成，比自己生活的好，那將是怎樣的幸福和自豪啊!
我們還有什麼理由不熱愛紅花綠葉的事業呢?有什麼理由不去關愛我們的學生呢?尊敬的同仁們，辛勞的班任們，讓我們用心血點燃愛的火炬，為愛插上騰飛的翅膀，讓愛在藍天白雲間自由地飛翔!
謝謝。
技能大賽演講稿 篇7
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!
20____年全國職業院校技能大賽高職組“高教社杯”英語口語技能大賽今天圓滿落下帷幕。各位選手們在比賽中努力拼搏，盡情展示，賽出了成績，賽出了水平。全體評委和工作人員不辭辛苦，恪盡職守，保證了大賽的順利進行。我代表天津市教委，對參賽選手們的精彩表現和優異成績表示熱烈的祝賀，向精心指導的教師和嚴格評判的評委表示衷心的感謝，向辛勤付出的工作人員表示親切的慰問!
科教興國，人才為本，經濟社會的發展需要大批高素質技能人才，特別是具有跨文化溝通交流能力的專業人才，來提高社會生產力，推動技術進步和科技轉化。近年來，天津職業教育認真落實黨中央國務院及市委市政府要求，搶抓機遇，加快發展。在此之中，天津中德職業技術學院依託行業辦學的優勢，在國際合作、校企合作、專業建設、課程建設、師資隊伍建設等方面突出了辦學特色，彰顯了職教魅力，並充分利用全國職業院校技能大賽這一重要載體，實現了高職教育理論教學與生產實際緊密結合，校內實訓與現場實踐緊密結合，教學科研與技術開發緊密結合，為濱海新區開發開放和天津重大工業項目建設輸送了一批又一批合格的高素質高技能型緊缺人才。天津市教委會一如既往的在政策、資金等方面支持的發展，支持為全國職業院校技能大賽承載服務的各項工作。
本項賽事的舉辦得到教育部、天津市委、市政府領導的高度重視，對大賽的順利舉行給予了有力的指導。外語教學與研究出版社、高等教育出版社為大賽的順利舉辦投入了大量的人力、物力進行組織籌備，做出許多卓有成效的工作。我代表天津市教委對大家所做的工作表示衷心的感謝。
最後，祝大家返程愉快，我們來年再相會。
技能大賽演講稿 篇8
尊敬的各位領導、來賓、裁判，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我很榮幸能代表__市第六屆中等職業學校技能大賽參賽選手發言。本屆大賽在同學們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本屆大賽關心、指導和支持的各位領導、評委老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為職業學校的學生，我們的目標就是通過刻苦學習，成為一名合格的對社會有用的高技能人才，證明自己的技能水平，證明我們職校學生的價值。技能大賽無疑是一個最好的平台，在這個平台上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學習知識，掌握技能。通過技能大賽，發現不足、鎖定目標、確立方向、積極進取、不斷進步。技能大賽正是一次對我們技能的大閲兵。
各位參賽選手，職業教育給我們搭建了好的平台，我們要努力學習、刻苦訓練、掌握一技之長，為學校、為全市的職業教育發展。
技能大賽演講稿 篇9
尊敬的職業技術學院的各位領導、各位專業專家：
大家早上好!我叫___，是__職教中心的汽車專業課教師。滿懷期待的心情，我們迎來了__市的首屆技能大賽。我們15所學校的指導教師們歷時幾個月，指導選手學生刻苦訓練，精心準備，於25日信心百倍地來到了__職業技術學院，雖然寒風吹樹木，嚴霜結庭蘭，但在這裏我們受到了暖陽般熱情的接待和無微不至的關照，選手們都順利地參加完了各項比賽，在此，請讓我代表所有這次前來參賽的領隊、指導教師和選手學生向你們説一聲：謝謝你們，不論我們成績如何，但我們永遠感激你們的辛苦付出。
__市的這首屆大賽是一個新的號角，吹響了師生孜孜求學的集結號，讓我們，首屆大賽是一個新的擂台，讓同學們盡情展示了學成的技藝，首屆大賽是一面鏡子，讓我們能審視自身的差距。雖然我們許多學校都還是第一次參加這樣的比賽，但我們到這個平台上見識到了大賽的形式、內容和方法，讓我們結識了更多的老師和朋友，開闊了眼界、增長了知識，積累了經驗，為我們今後的教學注入了活力，明確了方向，樹立了目標。
誠然，優異的大賽成績的卻依靠的是規範齊全的訓練設備、愛崗敬業的指導教師和勤奮刻苦的選手學生“三位一體”的緊密配合，但通過大賽交流我們可以瞭解差距、相互探討、共同提高，進而以賽促教、以賽促學，提高我們的職業教育教學水平，承借國家的扶貧政策和大力發展職業教育的政策，讓更多來接受職業教育的學生在我們的努力下圓自己的技師夢!
冬盡今宵短，年開明日長。最後，熱切期盼明年我們繼續能在這裏的大賽賽場上再相聚!
謝謝大家!
技能大賽演講稿 篇10
親愛的老師，同學們：
大家下午好!
今天，我們在這裏歡聚一堂，舉行我校“職業素質技能大賽啟動儀式”，我以學生代表的身份在此發言，感到萬分榮幸。在此請允許我代表全體同學向深切關懷我們的學院領導、辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝!
學院為我們提供了良好的學習環境，先進的教學設備，還有敬業奉獻的教師們。在這裏，我聆聽到了學院領導的鼓勵與教導，得到了老師的教育和關懷，感受到了老師們無私的"愛"。正是老師們的辛勤培育，才使我們取得了一項項好成績，讓我們擁有了牢固的理論知識，以便讓我們在專業技術的道路上越走越遠。
我們作為一名中職生，除了具備必要的專業理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養。因為只有擁有了一技之長，我們才能立足於這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。為了讓每一名學生都能更好的成長成才，學院在改進教學方面作出了很大努力，探究科學的教學方法，拓寬我們學習技能的平台，特別是學院舉辦的專業技能大賽，我們能夠切身的感受到知識方面存在的欠缺，督促我們不斷加強訓練，熟練掌握技能。
我堅信，大家通過堅定的意志，不斷學習，善於把握機會發現機會，一定會走向成功。因為成功的大門總是為那些有準備的人打開。
同學們，技能改變命運，職業成就輝煌。有信心才能有成功，有夢想才會有未來，有付出才會有回報。讓我們共同努力，學好專業知識，練好專業技能，真正成為一名思想成熟，知識牢固，技術熟練的優秀人才。
讓我們每一名同學都積極踴躍的參與到職業素質技能大賽的各項賽事中來，利用課餘時間走進實訓室，勤學苦練，抓住這次鍛鍊自己的機會。同時，我也預祝各位參賽同學在比賽中取得優秀成績。
謝謝大家!
技能大賽演講稿 篇11
同志們：
中國鐵通首屆職工崗位技能大賽光纜接續的比賽歷時三天，經過參賽選手、裁判和全體工作人員的共同努力，今天就要結束了。這次比賽是公司成立以來層次最高、發動最廣、參與人數最多的一次職工崗位技能競賽。大賽競爭激烈，60名參賽選手盡展技藝，裁判們公平公正，達到了預期的效果，是一次成功的競賽，高技能的競賽。通過大賽，湧現出了一大批素質過硬、技藝高超的技術狀元、標兵和能手，充分展現了廣大員工敬業愛崗，苦練技術的精神風貌，同時標誌着公司技能人才培養工作進入了一個新的發展階段，大賽取得了圓滿成功。
這次大賽得到了國資委、四川省總工會、四川省通信管理局的高度重視，有關領導親臨大賽開幕式，對這次技能大賽給予了充分的肯定。大賽還引起了各新聞媒體的廣泛關注，中央電視台、四川電視台、四川日報、四川工人日報等15家媒體對大賽進行了現場採訪報道。
這次大賽有幾個主要特點：一是領導重視，組織到位。成立了專門的工作機構，大賽組委會多次召開會議，研究比賽的總體部署和具體方案。光纜接續賽區四川分公司對這次承辦工作高度重視，主要領導親自掛帥，成立了相應的工作組和幾個具體工作實施部門，配備了能力強、經驗豐富的骨幹人員，投入了大量的人力、物力和財力，做了大量艱苦細緻、認真紮實的工作，為技能大賽的順利進行提供了良好的條件和優質的服務，保證了技能大賽活動的圓滿完成。還有值得一提的是這次大賽精彩的開幕式，給所有到會人員都留下了非常美好的記憶。
二是部署周密，措施得力，準備充分。為把這次大賽辦成一次高標準、高水平的賽事，大賽組委會和光纜接續賽區籌備領導小組多次召開協調會，明確有關事項，進行責任分工。從大賽方案的醖釀到實施計劃的制定、文件的起草、下發，從比賽經費到比賽場地、比賽標準的落實，整個大賽做到了精心策劃、精心組織、周密部署、諸項實施、逐個落實。特別是大賽組委會有關領導和四川分公司的主要領導多次聽取大賽籌備工作準備情況彙報，並對理論和實作考試場地、開幕式會場佈置、會務接待、參賽選手食宿、比賽設備及賽事日程安排等方面存在的問題，提出了明確的意見和要求，公司領導及網運部工作人員還到承辦單位全面檢查大賽準備工作，保證了大賽的順利進行。
三是競賽程序嚴密，做到了公平公正。為了確保大賽的公平公正和公開，大賽組委會專門抽調技術熟練的資深人員擔任本次大賽的評判工作。組委會制定了嚴格的《裁判員工作守則》、《參賽隊員守則》、《競賽規則》和《評分標準》。為防止泄密，理論試題由裁判組組長單獨出題組卷，並於考前三天印刷密封;故障設置出題人員進行全封閉出題，保證與參賽選手絕對隔絕。理論和實作比賽過程中，參賽選手理論考試座位號和實作出場秩序實行抽籤確定，每個項目自始至終都是同一裁判組裁決，確保同一項目判罰尺度一致、評判標準統一，避免了因裁判不同而造成不公的現象。整個大賽程序嚴密，合乎規範，做到了客觀、公平、公正。
四是各參賽隊既有強烈的競爭意識，又以比武交友、相互學習、提高技能的心態參賽，充分體現了中國鐵通員工良好的團隊精神。本次大賽共有來自全國30個省分公司的60名參賽選手參賽，各路選手都是經過市、省兩級選拔，有的省分公司還專門對參賽隊員進行了封閉式集訓，可謂是高手雲集。為了以良好的競技狀態參加比賽，很多隊員到達比賽地的當晚，不顧旅途疲勞，連夜複習理論到夜裏一點多，有的隊員克服身體不適，積極備戰，有的隊員信心十足地説，我們有備而來，力爭奪魁。本次大賽還達到了“比武交友，互相學習，提高技能”目的。實作比賽時，內蒙分公司儀表損壞，海南分公司選手立即幫助修復，並主動提出將自己的儀表借給內蒙分公司使用;甘肅分公司儀表在路途上損壞，四川分公司將自己的儀表先讓甘肅分公司使用，體現了良好的互助協作意識。隊員們坦然面對比賽，在比賽間隙互相請教、相互學習，提升了競賽的層次，深化了競賽的意義，體現了學習型組織的基本精神。本次大賽實作比賽時遭遇大雨，裁判們始終盡職盡責，比賽場地積水較深，裁判的褲腳和鞋全被浸濕，一天下來，腳被泡腫了，但各位裁判絲毫不受影響，白天站立12個小時，晚上還要犧牲休息時間對當天比賽進行認真評判。
通過這次大賽，不僅營造了學技術、練硬功的濃厚氛圍，而且為公司培養造就了一批崗位技能人才，同時為廣大員工提供了一個實現自身價值的平台，為廣大一線員工、技能人才的脱穎而出開闢了新的途徑。
中國鐵通首屆職工技能大賽光纜接續賽區的比賽就要結束了，各位參賽選手回去後，要將在這次大賽中學到的技能和競賽精神帶回去，以這次技能大賽為契機，在公司掀起學技術、練硬功的熱潮。
一是希望獲獎選手再接再厲，繼續提高，做好“傳幫帶”。這次大賽取勝不等於是長勝將軍，一時成績的取得相對容易，但要保持成績並繼續提高則需要進一步努力。在今後的工作中各位選手要立足本崗位刻苦鑽研、苦練硬功，不斷加強學習，帶好周邊的同事，做好傳幫帶，當好“小老師”。技術技能的提高不在於一兩次比賽，關鍵在於持之以恆的學習和發揮帶頭作用，以自身素質的提高帶動和影響其他同志，使自己所在班組、車間或部門成為學習型組織，人人爭當技術骨幹，是公司的技術狀元、標兵、能手越來越多，把員工隊伍整體素質提高到一個新的水平。
二是希望獲獎單位在提高員工隊伍整體素質上創出好經驗，推動公司三年發展戰略的實施。公司的發展正處於關鍵時期，需要大量的技術人才，公司要興起一種學技術光榮的好風氣，營造一個全員鑽業務、全員大練兵，尊重知識、尊重人才的良好氛圍，努力培養和造就一批素質高、技能強的員工隊伍。各單位要對此予以高度重視，切實抓出成效。特別是獲獎單位要在這方面先行一步，要創出好的經驗，以大賽為契機，更加關心、重視一線員工的.崗位練兵活動，着力提高一線員工的操作技能和業務水平，充分調動廣大員工學業務、學技術的積極性，為實現公司三年發展戰略規劃和經營、改革目標提供人才保證。
三是希望各級組織建立有效的激勵機制，向技術崗位和業務技術過硬的一線員工傾斜。按照大賽?通知?文件要求，對獲得“中國鐵通技術能手”稱號以上的選手，按照有關規定和資格標準，經職業技能鑑定機構審定，在評定職工技師和高級技師資格上對獲獎選手優先考慮，優先晉升技術職務資格，優先參加省分公司和集團公司組織的技術培訓。黨政工團各級組織要切實關心技術員工，特別是獲獎員工的工作和生活，為他們的成長、成才創造良好的條件。各省分公司要制定周密細緻、切實可行的實施方案，繼續廣泛開展技能培訓、崗位練兵等活動，要把開展全員業務技能學習和比賽納入本單位目標管理，建立長效機制，充分發揮競賽活動的引導和促進作用，通過全員業務技能學習和比賽，培養出一批公司發展需要的各類人才。
同志們，中國鐵通首屆職工崗位技能大賽即將劃上一個圓滿的句號，但是開展全員崗位練兵，人人爭當技術狀元、技術標兵和技術能手的帷幕已經拉開。讓我們勤奮學習，努力工作，開拓創新，為實現公司發展戰略目標，推進中國鐵通持續快速健康發展努力奮鬥!
技能大賽演講稿 篇12
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好!
首先請允許我代表此次參賽的同學，對給予我們這次展示機會的領導，對辛勤培育我們的老師，還有對本次活動提供大力支持的生泰爾集團表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有深入實踐才能加深我們對理論知識的理解，才能加快我們綜合素質的提高，本次動物實驗技能大賽就為我們提供了這樣一個平台，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識應用於具體實際操作中，將我們對專業的熱愛轉化為實際。
從動物實驗技能大賽的初賽，複賽，到最後的決賽一路走來，我們從中獲得了很多，也經歷了各種考驗，他使我們對各種組織器官的形態、位置和功能有了更深入的瞭解和感性的認識，同時也培養了我們對專業知識的愛好，為以後的發展打下堅實的基矗挑戰與機遇同在，希望在下屆比賽中，能有更多喜愛動物實踐的同學參與進來，共同展示我們動物科技學院學子的精神風貌，同時也希望學校能給予我們更多像這樣將理論應用於實際的機會，使我們學子的綜合素質得到更全面提升。
最後我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：
1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規則，認真聽取各位評委建議。保證大賽順利進行。
2、我們將認真對待比賽結果，對比賽過程中出現的缺陷，賽後謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。
最後祝願各位領導老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，祝山東農業大學第二屆實驗技能大賽圓滿成功。
謝謝大家!
技能大賽演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位同事、參賽選手們：
在這綠樹成蔭、鳥鳴蟬唱的美好時節，在這熱情如火的熱海懷抱中，雲南機場集團以?踐行‘12345’發展思路，建功立業‘十三五’?為主題的第一屆酒店板塊技能大賽今天正式拉開帷幕。在此，我謹代表大賽組委會對大賽的開幕表示熱烈的祝賀!向全體參賽選手、領隊和工作人員致以崇高的敬意!代表騰衝火山熱海公司和全體667名在冊員工，向參加大賽的各位領導和參賽選手表示熱烈的歡迎!向長期以來關心支持騰衝火山熱海發展的各界人士表示衷心的感謝!
國以才立、業以才興。企業之間的競爭很大程度上是人才的競爭。對於酒店行業來講，技能人才是人才隊伍的重要構成部分。集團非航業務要踐行?12345?發展思路的宏偉目標，必須擁有一大批 ?精於此道、以此為生?的高水平技能人才。集團公司一直非常重視技能人才的培養，努力營造優待技能人才、重用技能人才的氛圍，技能大賽是廣大員工展示技藝、交流學習的有效平台，也是對全員崗位技能的一次檢閲。今年，集團第一次通過這種形勢，以賽促練，是一個良好的開端，我想今後還會持續開展這樣的競賽活動，以此在集團非航企業之間鑄造注重技能、苦練技能、不斷追求卓越的良好風氣。我們自身也是參賽單位，通過此次技能大賽，希望來加強我們與同行業職工的崗位技術交流，不斷提高職工技能素質，激發職工創新熱情，推動板塊企業協同發展。感謝大賽組委會對我們公司的高度信任，感謝各位領導的光臨指導，感謝集團各企業的真情參與。我們承諾，一定全力以赴，把本次大賽辦成一屆令人難忘的盛會;我們希望，即使僅有兩天的時光，也能夠成就彼此永遠的想念。
本屆技能大賽共包含了3個比賽項目，涵蓋中餐宴會擺台、中式鋪牀、中式烹飪等項目。共有來自7個單位61名拔尖選手參加比賽。為了準備這次比賽，各企業廣泛發動，積極組織，表現出了極大的參與熱情;廣大參賽選手苦練技能、積極備戰，體現出了強烈的爭先意識。在此，我代表大賽組委會提出幾點要求：
1、所有參賽選手要聽從工作人員的統一安排，賽出風格、賽出水平;賽場外要嚴格遵守紀律，保持良好的生活秩序。
2、所有評委要認真遵守比賽章程，做到公平公正評判。
3、全體工作人員要忠於職守，熱情服務，保障比賽的順利進行。
最後，預祝所有參賽隊伍和選手都能發揮出自己的最佳水平、取得理想的比賽成績，預祝本屆技能大賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
技能大賽演講稿 篇14
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
在我校技能大賽表彰會上，我有幸作為指導教師代表在此發言，我的心情是複雜的，激動、不安、更多的是深深的感激。
第一感激校領導為我們搭建了展示技能的舞台。我們知道技能大賽是教師展示導演才能，學生髮揮表演才華的舞台，沒有這個舞台，就不會有優秀的導演和出色的演員產生!是你們這些具有開拓性、前瞻性和創新性的舞台構建者高度重視技能人才的培養，加大對教學投入，積極改善實習實訓條件，為我們創造條件，給了我們全方位的支持，從而保證本次技能大賽順利進行，並取得了令人滿意的成果。第二我感激參與技能大賽的所有教師。是你們在技能大賽的組織和平時的工作中用行動詮釋了什麼是敬業、什麼是責任、什麼是奉獻!在大賽準備階段，我親眼看到各個專業的很多老師在校加班加點、廢寢忘食手把手地輔導學生，這種無私的奉獻精神和勤勤懇懇的工作態度影響着每名學生，同時也深深的感染着我，促進了我的專業實踐應用能力。
第三感激參加技能大賽的全體同學們。你們的積極參與為大賽增添了絢麗的色彩。你們用行動更好的回答了：“一份耕耘，一份收穫”的涵義。當你付出汗水時，你收穫的會是成功、是希望;當你付出鮮血時，你收穫的會是優秀、是輝煌;當你付出全部努力時，你收穫的會是卓越、是永恆。在大賽中獲獎的同學不僅僅是獲得了榮譽，更重要的是獲得了自信。雖然一些同學沒有獲獎但也是值得驕傲的，你只
要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的!這種美好的記憶會鞭策你勇往直前、奮鬥不止!有位獲得全國“五一”勞動獎章的技師曾説過這樣一句話：“我們可以沒有文憑，但是我們絕對不能沒有技能”。是呀!同學們，你獲得的技能會是你一生的獎狀。這張獎狀是用金錢買不到的，它會成就你的美好未來，讓你永遠立於不敗之地。
同學們，20__年我校技能大賽已經結束，一次大賽並不是句號，更不是人生的全部。我們要勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，卧薪嚐膽，及時調整自己，為更好的學習技能早作準備。在這裏我借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
最後讓我們全體師生為學校的發展，全身心的奉獻和永恆的支持，共同創建大興安嶺技工學校的輝煌。
謝謝大家!
技能大賽演講稿 篇15
尊敬的各位領導、尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
大家好!
六月的海河教育園，鳥語花香，綠樹成蔭;盛夏的中德新校區，熱情似火，大氣喜氣。由教育部、天津市人民政府等23部委、聯合會主辦的20____年全國職業院校技能大賽烽火再起。我們在此隆重舉行高職組“高教社杯”英語口語大賽總決賽開幕式，我謹代表全校師生對決賽的開幕表示熱烈的祝賀!向各位領導、來賓、評委、領隊及指導教師們表示熱烈的歡迎!特別對經過初賽、複賽、半決賽的激烈角逐，一路過關斬將，最終脱穎而出，殺入決賽的選手們表示衷心的祝賀!
作為國家示範性優秀建設高職院校，座落於國家級職業教育改革創新示範區————中國天津海河教育園區。我們非常榮幸協辦本次決賽，感謝教育部、天津市教委對我們的厚愛、信任與指導，感謝高等教育出版社與其他協辦單位的精心組織與大力支持。我們會以熱情的服務、飽滿的精神迎接這一次挑戰，在挑戰中尋找機遇，在機遇中謀求發展。
我們將充分利用技能大賽這一創新平台，與全國各兄弟院校和支持企業深入交流，學習借鑑。以服務社會為導向，與企業、社會建立產學研結合的戰略伙伴關係，成為“校企合作、校社聯攜”的新型“相互作用學校”，構築校企之間“雙向進入、互助雙贏”的開放式教育機制，搭建“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養基地，不斷拓展專業方向，努力創新培訓方式，全面提升教學水平。讓技能大賽在天津中德職業技術學院落地生根、開花結果，成為天津職業教育引領示範、創新發展的展覽窗，成為推動職業教育改革發展的試驗田，成為貫徹中央大力發展職業教育方針政策的宣講台!
現在，就讓我們一起，用熱情的雙眸迎接一位位風華正茂的選手們，登上這炫麗的舞台，一展鋒芒!讓我們一起，傾聽一位位才華橫溢的選手們，用標準的語音、敏鋭的反應與激烈的辯論，演繹一場場思想的碰撞!讓我們一起，用心靈去感知一位位選手們縝密的邏輯思維，和對青春的多樣詮釋!讓我們一起，期待一位位選手們在全國總決賽的舞台上奉獻出一場精彩紛呈的視聽盛宴!
最後，預祝各參賽選手取得優異成績，預祝20____年全國職業院校技能大賽高職組“高教社杯”英語口語大賽全國總決賽圓滿成功!
謝謝!